中考英语写作指导与方法
中考英语写作指导课件(共25张PPT)
列个提纲，考虑所要选用的单词、词组、 句型，要能根据自己的英语水平，尽量扬 长避短，避难就易。遇到想不起的词、句 时，就用同（近）义词或同义句代替，不 要使用没有把握的词句，并且要综合考虑 所涉及到的情景、场合，语言要地道。
中考英语写作指导课件(共25张PPT)
连句成文
• 根据短文的内容要求，确定先写什么，后 写什么，按照表述内容的情节发展和实际 需要，重新排列组合已写成的 句子，划分 必要的段落，一般分成三段。但要注意句 式的灵活运用，长、短句，简单句，复合 句要搭配运用。
二、各类作文常用框架
• 1、话题作文，演讲
总-分-总
It’s adj for us to….. On the one hand,…On the other hand,… What’s more,… In a word,/In short,….
中考英语写作指导课件(共25张PPT)
中考英语写作指导课件(共25张PPT)
stories were so interesting that I always felt they
weren’t enough. So I began to read books by myself.
Little by little I became interested in reading. I can
• 2、讨论报告，列举不同观点
总-A方-B方-我方-总
Recently, we have a discussion about…. Different people have different opinions. A thinks…. B thinks differently.…. As for me,/In my opinion, …. All roads lead to Rome, we can choose the way we like to….
中考英语作文写作指导告诉你两种好方法
中考英语作文写作指导告诉你两种好方法类别：阅读来源：美联英语学习网英语和中文的差别是很大的，中考英语作文写作指导的目的就是告诉大家如何更加轻松地将自己脑子里的中文意思转化为英语句子。
下面就是两种很好用的方法，可以作为参考。
一、删减法就是在写英语句子时，把相应汉语句子里的某些词、短语或重复的成分删掉或省略。
如：1. 这部打字机真是价廉物美。
This typewriter is very cheap and fine indeed.注：汉语表达中的"价"和"物"在英语中均无需译出。
2. 个子不高不是人生中的严重缺陷。
Not being tall is not a serious disadvantage in life.注：汉语说"个子不高"，其实就是"不高"。
也就是说，其中的"个子"在英语中无需译出。
二、移位法由于英语和汉语在表达习惯上存在差异，根据表达的需要，某些成分需要前置或后移。
如：1. 他发现赚点外快很容易。
He found it easy to earn extra money.注：it在此为形式宾语，真正的宾语是句末的不定式to earn extra money。
2. 告诉我这事的人不肯告诉我他的名字。
The man who told me this refused to tell me his name.注：who told me this为修饰the man的定语从句，应置于其后。
我们在英语写作中，经常会遇到不知道怎么表达自己想说的话的情况，所以下面的中考英语作文写作指导就是针对这个问题来谈的。
告诉大家怎么才能更加顺利的进行英语表达。
学会使用意译法有的同学在写句子时，一遇见生词或不熟悉的表达，就以为是"山穷水尽"了。
其实，此时我们可以设法绕开难点，在保持原意的基础上，用不同的表达方式写出来。
中考英语书面表达题写作训练_写作指导
中考英语书面表达题写作训练做中考英语书面表达题，一般按下列步骤进行：一、认真审题看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求。
审题时要看清文字说明、图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息，以及参考词汇，字数要求等等。
如果是几幅图要将几幅图结合起来看，才能弄清人物关系和故事情节。
还要审文体，确定格式，确定人称，确定主体时态。
二、列出要点要点是给分的一个重要因素，为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要在看清看懂所有文字、图画、参考词汇的基础上，在草稿纸上将各个要点逐条列出。
三、写出词句用英语写出各个要点的关键词语或句型，并用地道的英语句子将各个要点逐一表达出来。
四、连句成文根据各个要点之间的关系，使用恰当的关联词语(详见语篇基础)，将各个句子连接成通顺流畅的短文。
并注意以下几点：避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。
注意长短句交错，几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。
五、细心检查短文写好后还要细心检一篇，看是否正确无误。
你可主要检查：(1) 人称是否用错，并注意人称代词的主格和宾格形式是否有错；(2) 动词的时态形式是否准确无误，特别注意查看一般现在时主语是第三人称单数时谓语动词是否加了(e)s；(3) 名词的复数形式；(4) 单词拼写、标点符号和大小写是否有错；(5) 格式是否有错。
六、誊入试卷经检查，准确无误后，才誊入试卷。
要特别注意书写工整，卷面整洁。
阅卷时正值天气炎热，老师工作量之大，时间紧迫，书写是否工整，卷面是否整洁与得分高低直接有关，同学们务必注意。
二、英语作文如何得高分一般说来，每次考试后，阅卷老师要在很短的时间内评阅完大量的试卷，工作量非常大。
尽管作文评分有具体的标准，但它仍然是主观性较大的部分，而且写作部分没有“半分”的评分标准，有时我们阅卷之时的一念之差，就可能令你失去宝贵的一分。
因此，这里我觉得介绍一些这些阅卷老师阅卷时的心理，对考生是极为有用的。
1.整洁的卷面和漂亮的书写漂亮的书写令人赏心悦目，可使阅卷老师从疲惫不堪中解脱出来，给阅卷老师留下良好的第一印象。
中考英语作文写作指导省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件
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注意“四定”
1.定内容。 2.定时态。 记叙文、日志惯用普通过去时； 说明文、通知、布告、介绍等用普通现在时； 计划等用普通未来时。 3.定人称。 用第一人称亲近自然；用第三人称客观真实。 4.定句型、定词语。 应依据内容,先定句型后定词语。
Middle 正文 Ending 结尾
supporting sentences支持句 用例子、实事或数据围绕主题开展叙述、 讨论。
concluding sentence 结论句 对全文总结和概括。
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例1: 利弊型作文——Microblog利与弊 Para1: （综述）with the development of
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例3: 学校 “English center” 是同学们练习英语 场所。这里 “teenager hotline” 天天都能收不 到不少同学咨询电话。作为热线一名志愿者，请你 依据当初统计，首先描述两位同学碰到问题，然后 给一位同学提出详细提议并说明原因。
主要内容: 问题、提议、原因 限制: 描述两位同学问题，给一位同学提提议 关键词: problem、suggestion、reason
写作步骤：
1 审题 2 选材 3 列提要 4 写作 5 复查
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第一步 审题
审题主题是关键。写文章都不能离开主题。假如审 不清主题, 就有可能出现“下笔千言, 离题万里” 情况。
在审清主题基础上, 还需注意要审清文体。 审题不准, 丢关键点, 失分惨重。
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例1: A special gift I’m looking forward to 强调这份“礼品”是“我所期待”, 而非我已拥有一份礼品。 假如慌忙动笔就轻易将文章写成 “My favorite gift”.
中考英语作文指导课件(共38张PPT)
on the one hand, on the other hand besides also ...
第一部分：观点及理由 （开门见山，点明主题）
•God helps those who helps themselves.
•During the process of solving problems, I
你的观点 2至3条理由
Last term, my aunt bought me a mobile phone as my birthday present. After that, I often used it to chat with my friends, even some strangers. It wasted me much time, my eyesight became worse. And because of leaking(泄露) some personal information, I often got many
Different people deal with their problems in different ways. As for me, when I meet problems , I like to deal with them with others. ...
第一部分：观点及理由 （开门见山，点明主题）
第三部分：结尾 （总结全文，重申观点）
in a word in short all in all ...
正方：
反方：
All in all, it is really important for us to deal with problems by ourselves. It can make us more independent and give us more opportunities to get true knowledge about the world.
英语作文写作技巧
英语作文写作技巧中考英语写作是考查学生语言综合运用能力和平时阅读词汇量的重要组成部分，在中考试卷中占有较大的分值比重。
下面就是小编给大家带来的英语作文写作技巧，希望大家喜欢！一、日记日记通常以第一人称进行写作，运用过去时态，记录某一天的生活经历，包括所见、所闻、所做的事情及感想等。
进行日记写作时要注意以下几个方面。
（一）日记的格式英文日记的格式与中文日记基本一致。
左上角是：星期和日期（年、月、日）。
右上角写上当天的天气情况（如：Sunny，Fine，Rainy， Windy， Snowy， Cloudy等）。
具体如下：日期表达有多种形式。
年、月、日都写时，通常以月、日、年为顺序，月份可以缩写，日和年用逗号隔开。
例如：October 1， 2015 / October 1st， 2015也可缩写成：Oct. 1， 2015 / Oct. 1st， 2015the 1st of October in 2015（用此格式时，月份不可以缩写）注：以上的1或1st都读作the first。
星期可以省略不写，也可将其放在日期之前或之后，星期和日期之间不用标点，但要留有空格，星期也可缩写。
如：Saturday， October 3rd， 2015October 3rd， 2015 Saturday天气一般用一个形容词（如Cloudy，Sunny，Fine，Rainy，Snowy 等）表示，位置在日期之后，用逗号隔开，位于日记的右上角。
如：Saturday， October 3， 2015， Sunny1st October， 2015， Rainy（二）日记的正文日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。
由于日记记载的内容一般已经发生，谓语动词通常用一般过去时。
但也可根据具体情况，用其他时态。
例如，记叙天气、描写景色时，为了描写生动，可以使用现在时，以表现当时的情景。
中考英语作文技巧指导
中考英语作文技巧指导中考英语作文技巧指导一、题材纵观近年各地中考英语写作题，题材一般是写人、写事、写物、写景、日记、书信、通知、便条等文体。
一般来说，不同的写作题材，它的人物，时间，写作的重点也是不尽相同的。
下面结合一些常见的题型介绍一下写作的考前须知以及写作技巧。
1、以图表提供情景的作文要以“读〞为主，首先要读懂图表中的数据、时间、编码、序号以及相互间的变化关系，对所给的信息加以分析、推断、筛选、概括、去粗取精;在写作时目的要明确，要注意内容的准确性和严肃性，尤其是图表中的数据、时间等不得有误。
2、以图画提供情景的作文应以“看〞为主，通过细心观察图中的人物、景物、文字、环境、数字等，弄清写作的意图，通过分析思考把握逻辑联系，找出主题并借助所给的文字，把图中的信息转化成文章，但要注意，文章不能停留在图画的浅表，而要表达出提供情景的意图和内涵。
3、以提纲提供情景的作文。
这种形式本身的要点已经很明确，重点也很突出，只要把各个提纲加以发挥，注意遣词造句的灵活性和语法规那么的正确性，就不会造成审题不清而偏离主题，但要注意，文章必须覆盖所提供的各个提纲的要点。
4、以书信格式提供情景的作文。
首先要了解书信的格式，英文书信格式与中文有所不同，(1)、一般在信纸的右上角写上写信人的地址和日期，地址应按从小到大的顺序排列;(2)、左边顶格写上收信人的姓名;(3)、正文局部;(4)、祝愿的话;(5)、写信人签名。
信的内容一定要按所给的要求写，不要漏写。
中考英语作文技巧指导二、评分标准各地的评分标准略有差异，但是都包括以下几个方面：整体印象、语言表达、词数规定等几方面内容。
我们在写作中要尽量防止扣分，争取有加分点。
当然用英文写作不同于用母语那样得心应手，常常会受到生词、语法、惯用法的限制，只要同学们平时注意两种语言的异同性，抓住写作要点，也可妙笔生花。
1、为了保证文章层次清楚、条理清楚，要把时间固定下来，如：记叙一件事要用过去时;写经常发生的事或对人物的描写，要用一般现在时。
初三英语作文写作指导方法
初三英语作文写作指导方法英语是作为一门必修课进入学生的生活，不管你对英语感不感兴趣，都要将英语学好，那么你是怎么写英语作文的呢?下面橙子就和大家分享初三英语作文写作指导方法，来欣赏一下吧。
初三英语作文写作指导方法一：充分准备。
打好基础。
为了提高书面表达水平，平时应加强阅读，应背诵一些句型、段落甚至短文。
只要读得多、背得多，就能出口成章，下笔成文。
其实，用英文写信，记日记等都是学生力所能及且行之有效的练习写作的好方法。
二：仔细审题，明确要求。
对题目所提供的信息要认真分析，明确要求，做到心中有数。
要对所提供的信息加以分析、整理，使之更加具体化、条理化，为开始动笔做好准备工作，还要搞清题目的要求，以便根据不同的题材、体裁，写出不同格式，风格各异的文章，此外，还要注意人称、时态、地点等信息，避免出错。
三：抓住重点。
寻求思路。
根据题目所提供的信息，草拟提纲，寻求逻辑次序，确定如何下手，否则，语无伦次的文章将不会被人接受，也不可能得到高分。
四：遣词造句，表达规范。
用词要适当，不可逐句把提示汉译英，亦不可生拼硬凑，不要硬拿英语单词到中文句子里去对号，否则写出中文式英语，闹出笑话。
一般来讲，写作时，应尽量选出你有把握的词，尽量使用短句(简单句)。
如果有的单词不会写，有的思想不会用英语表达，你可以设法绕开，最好找一个同义词、同义句，或近义词、词组短语来代替。
要正确使用关联词，如asdfsnd，or，but，so，becasdfsuse，since 等，以便行文自然流畅。
五：修改润色，锦上添花。
作文写完之后，应注意检查修改，修改时先从全局修改。
首先要检查主题是否明确，表达方式是否恰当，接下来检查所写内容是否切题，该交待的内容是否交待了，最后检查所用时态、人称是否符合要求，最后是否一致。
写完后，还应仔细校阅1—2遍。
校阅要逐词逐句进行，注意检查语法、拼写、标点、大小写等方面的错误。
校阅是自检的最后一关，应严肃认真的进行，尽可能地消灭一切差错，增强文章的效果。
【初中英语】中考英语复习指导 英语写作注意十字原则
【初中英语】中考英语复习指导英语写作注意十字原则【初中英语】中考英语复习指导英语写作注意十字原则结构：最流行的结构是三段式，深受各地区写作和标记的喜爱。
为什么？因为这个结构非常清楚。
“观点-要点-总结”一目了然。
三段模式的第一段：简单明了，直截了当，不超过两个句子。
例如，我们想表达小强非常强大。
第一段直接说XQIEXREMELYSTRONG观点明确，这句话就足够了。
第二段：说出为什么他在2-3分上很强。
1.每天吃10顿饭，他每天都吃！详细说明你吃什么。
2.每天锻炼2小时！详细说明你做了哪些运动。
第三段：在第二段的论证之后，我们可以得出结论。
但请注意，你不能完全复制第一段。
你应该升华它。
你也可以提出希望和建议。
例如，xqis是多么强大和健壮！我希望今天是我的生日！要点：实际上中考英语写作就等于两个字初中第二天，翻译！因为高中入学考试英语写作一般会给出几个要点，要求必须在文章中有所体现。
文章写的再好，只要缺少要点就会扣分。
所以要点，也就是文章的第二段内容，要做到全，围绕中心。
逻辑：这里的逻辑实际上指的是逻辑词。
最常用的逻辑词有进行性、转折性、总结性等。
进行性：除了第一、第二、第三、最后，你还可以使用高级点，例如第一个fall（第一）、inaddition、what's small、more over（所有其他含义）、inaword、all（表示总结）。
转折点：但是，然而，等等。
真正有经验的批改老师会注意这些逻辑连接词，因为这些词反映了本文的观点。
：其他几点都不是硬性的要求，不那样做不能说是错，只能说是不好，但是却是硬性的。
如，单词的使用，时态等。
推荐理由：当我们把前八个单词写得很好时，我们只能得到一篇二等作文。
要想获得一篇一流的文章，最后两个词、亮点是非常重要的。
想象一下，如果我们给老师打分。
我们面前有两篇美丽的文章。
这三段文字结构清晰，内容完整。
他们都使用了一些合乎逻辑的单词，没有语法错误。
初中英语作文写作技巧(12篇)
初中英语作文写作技巧（12篇）篇1：初中英语作文写作技巧某年初中英语作文写作技巧1、首尾呼应，画龙点睛在文章的结尾，把含义较深的话放在末尾，以点明主题，深化主题，起到画龙点睛的效果。
如“I Cannot Forget Her” (我忘不了她)的结尾：After her death， I felt as if something were missing in my life. I was sad over her passing away， but I knew she would not have had any regrets at having given her life for the benefit of the people.2、重复主题，句结尾回到文章开头阐明的.中心思想或主题句上，达到强调的效果。
如“I Love My Home Town”(我爱家乡)的结尾：I love my home town， and I love its people. They too have changed. They are going all out to do more for the good of our motherland.3、自然结尾随着文章的结束，文章自然而然地结尾。
如“Fishing”(钓鱼)的结尾：I caught as many as twenty fish in two hours， but my brother caught many more. Tired from fishing， we lay down on the river bank， bathingin the sun. We returned home very late.4、含蓄性的结尾用比喻或含蓄的手法不直接点明作者的看法，而是让读者自己去领会和思考。
如“A Day of Harvesting”(收割的日子)的结尾：Evening came before we realized it. We put down our sickles and looked at each other. Our clothes were wet with sweat， but on every face there was a smile.5、用反问结尾虽然形式是问句，但意义却是肯定的，并具有特别的强调作用，引起读者深思。
中考英语作文写作指导(精选5篇)
中考英语作文写作指导(精选5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年中考英语高分作文答题模板写作技巧-05 解决问题型议论文(通用版)
05 解决问题型议论文2023年中考英语高分作文答题模板写作技巧（通用版）第一部分解决问题型议论文体裁解读及写法点拨对于解决问题类议论文，在写的时候，我们大致可以通过提出问题、分析解决问题、总结三部分来完成:1.提出问题。
根据题目要求，在开篇把需要解决的问题提出来，可以是对现状，形式或某-一困难的描述，为下文做好铺垫。
2.分析解决问题。
这是文章的主体部分，列举做-件事或解决某个问题的几种办法。
在列举对策时，可以通过firstly, secondly, what's more, finally 等连接词的使用来确保文章的连贯性和条理性。
3.总结。
在文章结尾处要表明自己的观点或总结全文，简单说明对待这一问题的态度或做法，可以呼吁大家共同努力解决问题，也可以强调问题的重要性等。
第二部分解决问题型议论文万能黄金模板①In recent days,we have to face a problem: .(问题）②Faced with this,we should take a series of effective measures to deal with it.For one thing,we should .(解决方法一）For another thing,we'd better （解决方法二）Besides,we should .（解决方法三）①In my opinion,if,we will .（观点及憧憬）模板内容要点①阐述一种现象并具体说明现状②提出解决方案③“我”的观点以及对未来的憧憬注：模板内容可根据题目要求和具体情况取舍。
第三部分必备词汇与套用句型必备亮点词汇提出问题serious严重的 a public problem公共问题become the focus of...成为...的焦点be worried about担心issue问题raise the question提出问题an increasing population 人口越来越多play an important role in...在......中扮演着重要角色concern担忧陈列对策relieve the pressure缓解压力solve the problem解决问题the way to解决...的办法take measures采取措施workout想出(办法、途径、措施等) figure out找出(办法、途径、措施等) firstly第一first of all首先to begin with首先secondly第二thirdly第三next接着then然后moreover还有in addition除外apart from.. ...之外last but not least最后但同样重要的是......总结in conclusion总之in a word总之to sum up总之In the end最后finally 最后work together共同努力经典套用句型闪亮篇首句(1) Recently，traffic jam has become the focus of the society.近来，交通堵塞已经成为社会的焦点。
中考英语不同作文体裁的写作指导(一)
中考英语不同作文体裁的写作指导（一）◎供稿：高洁知识点1英语写作体裁分类中考试题中的书面表达形式相对比较固定，主要有三种：1.看图作文；2.命题作文，即提示作文；3.小的应用文（包括书信、日记、贺卡、留言、通知等）写作。
这些形式多集中在议论文、记叙文、说明文和书信等应用文体裁上。
知识点2不同体裁写作解题技巧】记叙文写作的解题技巧1.体裁特点记叙文要求学生根据题目提供的信息，组织语言材料，编写成文。
一般来说，记叙文有时间、地点、人物、事件、原因和结果六要素，写作时要明确清楚地给予表达。
其次，多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型，可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。
尤其要注意以下几点：（1）记叙文所记叙的事件必须相关联。
要有开头（beginning）.中间（middle）和结尾（end）。
在必要时加入冲突（conflict）,以使情节曲折，跌宕起伏。
一般来说,写记叙文应把握好六个要素：who（何人）、what（何事）、when（何时）、where（何地）、why（何因）、how（怎么）。
初中阶段多为叙事短文，一般应包括where,who、what这三个最基本的要素。
（2）写作时观点的掌握非常重要。
记叙文常用第一人称或第三人称记述。
用第一人称的角度记叙，使人感到亲切，读者很容易有身临其境之感，相信真有其事。
这种形式常用在写自传、本人的经历或记叙耳闻目睹的事件。
用第三人称的角度记叙，使人感到客观，这种形式常用在对重大事件的客观报道，以及记叙他人的经历或事迹。
（3）常见的叙述方式有：☆顺叙。
按事情发展的顺序或时间顺序进行叙述。
☆倒叙。
把事情的结局或某个突出的片段提到前面叙述，然后再按照事情的顺序叙述。
疯狂英语（初中版）57Learning box/学习魔盒☆插叙。
在叙述过程中，由于某种需要，暂时把叙述的线索中断一下，插入有关的另一叙述。
☆夹叙夹议。
另一方面叙述事情，另一方面对这件事情加以分析或评论。
初中英语2023中考应用文写作指导(共五种体裁)
中考英语应用文写作指导一、申请信【体裁解读】申请信是在求职或留学时常用的一种信件。
申请信应该简洁明了，如实地反映你的才能、成绩、愿望和目标。
一封英文申请信必须表明写信的目的，原因以及对自身情况的介绍。
申请信的语气要诚挚、友好，在表达自己的愿望时应礼貌而自信。
【写作攻略】申请信要求一事一议，内容单纯。
其内容一般包括：申请的具体内容；自己的情况和条件；提出要求，如请求回信、面试等。
申请信的书写可以遵照以下步骤：第一步：点名写信目的，说明信息来源，并陈述自己能胜任；第二步：介绍自己，具体说明能胜任的原因；第三步：表达期望，请求尽快答复并给予机会。
【典例赏析】（2022·四川眉山·中考真题）本周日上午，一些外国学生将到三苏祠参观，现三苏祠急需招募十名志愿者。
假定你是李华，请写一封电子邮件推荐自己。
要点包括：1.自荐目的：成为志愿者；2.个人信息：身份，年龄，性格（外向、善于与人相处），本周日上午有空；3.个人优势：擅长英语，……；4.表达期望：获得机会并能做好，请本周五前回复。
注意：1.词数100左右（开头已给出，不计入总词数）；2.可适当发挥，以使行文连贯；3.文中不能出现真实姓名、学校等信息。
参考词汇：三苏祠Sansu TempleDear Sir/Madam,I am glad to see your notice Volunteers Wanted.Some foreign students…________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________Yours,Li Hua【优秀范文】One possible versionDear Sir/Madam,I am glad to see your notice Volunteers Wanted.Some foreign students will visit Sansu Temple this Sunday morning.I’m willing to be a volunteer.Let me introduce myself to you.I’m a middle school student aged 15.I’m an outgoing girl/boy who can always get on well with others.As for the time, I will be available this Sunday morning.My oral English is so excellent that I have no difficulty communicating with foreign friends.More importantly, I know a lot about Sansu culture.I’m sure I can help them have a better understanding of it.I believe I can manage it if you give me a chance.Please reply to me by Friday!（103 words）Yours,Li Hua【详解】1.题干解读：本文是一篇邮件作文。
初中英语写作指导方法
初中英语写作指导方法在中考时，英语老师会竭尽所能希望帮助大家能够在写作这一块掌握的更好。
下面是店铺给大家整理的初中英语写作指导，供大家参阅!初中英语写作指导一、学生在英语写作过程中出现的问题从学生的写作练习中可以看出大致存在三个方面的问题:1、对词汇的掌握不够准确,他们在表达某个意思的时候,词汇选择正确,但也许对词汇的习惯用法,词语搭配不够清楚;或者对词汇的活用把握不好,比如选择某一个词的词性时会感到为难;同时学生在学习时不注意构词法的学习,相应积累的词汇就少。
用长句子来表达意思,而长句子往往是复合句,这样会涉及到主从句之间的人称,时态等问题,从而涉及到许多的语法知识,而大多数的学生对语法知识掌握不牢固,所以在这个方面出现的错误就很多,还有很多是汉语式的英语,根本不符合英语的习惯,纯粹拼凑,造成很多笑话3、学生的篇章意识不够,大多数的学生在进行英语写作的时候,还是用逐句翻译的方法,句子之间缺乏必要的过渡和衔接,完成后的文章看起来很零散,没有整体感。
二、针对中学生英语写作过程中出现的问题,教师在写作教学中可采用以下一些教学方法。
1、重视词汇教学,要做大量的输入和输出的训练——扩大词汇量和丰富句型训练所谓的语言输入,就是学生通过大量的听和读的过程,吸收许多有用的语言材料和语言知识,包括词汇,句子,语段,词形变化规则,谴词造句规则,行文和说明规则等。
对一些学生的调查显示,学生们在英语写作过程中,常常因为找不到合适的英语词汇表达自己的思想,放弃了许多很好的想法,转而去写那些他们认为可以用英语表达的简单思想。
英语表达词汇水平高的学生基本能够用简单的英语表达一些简单的思想。
另外,还要适当归纳词的构成规律,对于常用词(activewords)要作单词分析,以便学生掌握词在句子中的用法。
在单词训练方面可设计一些训练题,注意强调词类转换、词性、习惯用法、连接句子和扩展句子。
学生掌握了词的用法,丰富了表达词汇表达方式,就为写出符合英语表达习惯的句子打下了坚实的基础。
名师指导：怎样写好中考英语作文原创英语
名师指导：怎样写好中考英语作文原创英语一、了解高分作文的特点要想作文获得高分，必须了解高分作文具有的特点，才有助于我们朝之而努力。
高分作文一般具有以下特点：1、书写工整，书面整洁，很少有涂改痕迹。
2、分段合理。
全文分段一般不止一个自然段，让阅卷老师很容易就能找到作文所要求写的要点和重要句子。
3、要点齐全，不缺要点。
4、首尾呼应，自然成一体。
5、使用了大量的高级词汇和句型。
阅卷老师一看就知道这个同学的功底非不一般，自然就给打高分了。
6、开头言简意赅，不啰嗦，不偏题，迅速引入主题。
7、段与段之间，自然过渡。
有合适的连接词。
8、句与句之间，有恰当的连接词，使之自然成一体。
9、全文中同一个意思，基本没有重复使用某一个词、短语或者句型等，说明这个同学的词汇量不同寻常。
老师自然就对该作文有好感了。
10、能够恰当使用谚语、格言等给文章添彩。
二、勤积累，巧准备要想作文得高分，除了了解以上的特点外，还要在平时的学习中注意一下方面：1、牢记课标词汇是基础一篇作文多数是由积极词汇写出来的，这些词汇主要来源于课标。
因此，牢记课标词汇是写好作文的基础。
2、掌握课标词汇和短语的用法要想作文不扣分或者少扣分，有个要求是作文的语病少。
怎么能够减少语病呢？这就要求我们在平时的学习过程中反复通过练习，掌握课标词汇和短语等的用法。
例如，对于as soon as 、stop some body from doing something 、other 、another等的用法很多学生就经常出错。
3、高度重视同一个意思的多种表达方式高分作文有个特点是：让老师发现你拥有丰富的词汇量，你的水平高人一筹。
这由何而来？靠我们在平时学习过程中，逐步积累起来的。
比如：今年的中考作文，谈的就是帮助他人的问题。
同一个意思“帮助”，假如你就用一个动词“help”，岂不显得你词汇贫乏？假如你在作文中不断地变换方式，用help、give somebody a hand、give a hand to somebody 、be in need of 等以表达“帮助”同一个意思，岂不更好呢？像这样的例子很多，比如：大家都觉得很简单又很基础的“表示姓名的方式”就有：my name is jim? i’m jim.? i’m called/named jim. i’m a boy called /named /with the name of jim. 等等。
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中考英语写作指导与方法
中考英语写作指导与方法
一、写作步骤
1.细心审题
审题是英文写作的关键，如果审题不清，那么你会死的很惨。
学生真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面：
1)审体裁。
根据情景提示首先要弄清写什么体裁文章。
2)审结构。
明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段落。
3)审格式。
如日记、便条、书信、通知的格式等。
4)审内容。
弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。
5)审人称和时态。
弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。
2.列提纲
列提纲能帮你构思内容，理清思路，能收到事半功倍的效果。
首先要理解题目和主题句。
根据主题思想来确定几个观点来论述主题，然后构思全段内容。
3.完整句子
根据题目要求以及提示在提纲中组织句子。
4.连接
把组织好的句子用恰当的.连接词串联起来。
5.检查
再次检查有无单词拼写，名词单复数，时态，动词形式，主谓一致，大小写，标点，人称，冠词等是否使用正确。
6.抄到答题卷上
确认无误，认真抄写在答题卷上(以上步骤需要反复训练，若时间紧张可以直接在答题纸上直接写作文，节省时间。
)
二、写作要求
1：词汇精准、多样
特别注意名词单复数的运用，动词时态，主谓一致，人称一致的正确运用;单词拼写正确;
副词的运用。
在句子的某些位置，添加副词，可以使句子和文段更有人性味，更有情感性。
如：Ireallyenjoythebeautyoftheseainthesun.加了一个really，就有丰富了。
2：句式丰富
一篇文章，通常能较好体现学生对英语语言结构、词块、句式的运用。
因此各类句式的精彩呈现往往可以提升书面表达的成绩。
初中阶段英语写作常用的句式如下：
Therebe…;themore…themore…;It’sadjforsbtodosomething;Ith ink/believe/suppose…(宾从);
尤其是复合句的适恰运用对提升文章的层次很有帮助。
当然，对大多数同学来说，仿写很重要，在教材和很多的阅读书籍中都蕴含着丰富的好词佳句，多多借鉴。
所以，同学们，英语是一定要多背的。
加油吧!!
3：衔接流畅
恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。
表并列或递
进:and,both…and...,neither…nor,notonly…butalso...;
表选择:or,either…or;
表转折或让
步:but,although,though,however,eventhough,inspiteof,ontheco ntrary;
表对比:like,unlike,while;
表举例:forexample,suchas;
表强调:infact,besides;
表时间顺序:When,after,before,assoonas,soon;
表因果关系:because,since,as,for,forthisreason，asaresult;
表结论:inaword,insummary,inconclusion
4：卷面美观
尽量不做涂改，抄到答题卷上的习惯。