小学英语音标发音表及发音规则
英语音标及发音规则
单元音
he fee bee feel tree knee teacher
[hi:] [fi:] [bi:] [fi:l] [tri:] [ni:] [′ti:tʃə]
/ɪ/
发音要领: 1.舌尖抵下齿,舌前部抬高,比/i:/要低。 2.嘴型扁平,牙床开得比/i:/宽。 3.可从/i:/出发,将小指尖放在上下齿之间, 使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降。 即可发出 /ɪ/
• fool
[ tu: ] [du:] [fu:d] [blu:] [mu:n] [ru:m] [tu:θ] [tru:]
[fuːl]
/ʊ/
发音要领: 1、舌尖离开下齿;舌后部向软腭抬起,舌身后缩。 2、双唇收圆,稍向前突出。
oo: look good ou: should could u: put push o: woman
程度和/æ /相似。双唇向两旁平伸。 2、从元音/ɒ/ 出发,将圆唇改为扁唇,即可发出此音。
u: up fun cup bus o: come mother love ou: trouble oo: blood
单元音
• run • fun • funny • jump • cover
• yummy 美味
单元音
• for
• more • door • floor
• forty • short • sport
[fɔ:]
[mɔ:] [dɔ:] [flɔ:]
[′fɔ:ti]
[ʃɔ:t] [spɔ:t]
/ɒ/
发音要领: 1、舌尖离开下齿;口张大,舌身压低并后缩。 2、双唇稍稍收圆。 3、可先发/ɑ:/音,然后将舌身再稍稍向后缩,双唇稍稍收圆(不要突出), 即可发出/ɒ/。
英语音标发音规则26个字母发音
音标特征:双唇爆破浊辅音
发音要诀:双唇紧闭,然后突然放开,使气流突破双唇外泄。[b]是浊辅音发音时声带震动。
[ t ]
音标特征:舌尖齿龈爆破清辅音。
发音要诀:双唇微开,先用舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,然后突然下降,气流冲出口腔。[t]是清辅音,发音时声带不震动。
注意在[ s ]音的后边,[ t ]音要读成相应的浊辅音[ d ]。
发音要诀:舌前部比[i:]稍低,比[e]高,舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开。牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽,比[ e ]窄。上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降,即可发出短促[ i ]音。
[e]
音标特征:前元音半高音不圆唇短元音
发音要诀:舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌后接近硬颚,比[ i:]低。牙床也开得半开半合,比[ i:]宽,整体做微笑状。上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。
[ai]
发音要诀:将口张开略圆,舌后微升,舌尖向后收缩,由[ a ]平稳过渡到[ i ]音。开始部分[ a ]是个前元音,和普通话“a”音相仿,但舌位更靠前,发音时舌尖必须抵住下齿。
[ɔɪ]
发音要诀:双唇外突成圆形,发[ R ]音,逐渐过渡为双唇扁平分开,发[ i ]短音。
注意:开始部分舌位在[ R ]和[ R: ]之间,由上述部分向[ i ]音滑动,由圆唇变诀:上齿轻触下唇,用力将气流从唇齿之间吹出,引起摩擦成音。[v]是浊辅音,发音时声带震动。
[θ]
音标特征:舌尖齿背摩擦清辅音
发音要诀:舌尖轻上齿背,气流由舌齿间窄缝泄出,摩擦成音。声带不震动,属于清辅音。
[ð]
音标特征:舌尖齿背摩擦浊辅音
发音要诀:舌尖轻触上齿背,气流由舌齿间窄缝泄出,摩擦成音。声带震动,属于浊辅音。
48个国际标准音标及发音规则
48个国际音标表元音长元音 /ɑ:/ /ɔ:/ / ɜ:/ /i:/ /U:/短元音 / ɪ / / e / / æ / /Λ/ / ə / / ʊ / / ɒ /双元音 /e ɪ//a ɪ/ /ɔɪ//ɪə//e ə/ /ʊə//əʊ//a ʊ/辅音10对清辅音 [p] [t] [k] [f] [s] [ϑ] [ʃ] [ts] [tr] [ t ʃ ] 浊辅音 [b] [d] [g] [v] [z] [ð] [ʒ] [dz] [dr] [ d ʒ ] 3个鼻音 [m] [n] [ŋ] 3个似拼音 [h] [r] [l] 2个半元音 [w] [j]有声无气浊辅音,发音特点应掌握。
关于语音的几个概念:音素: 音的最小单位,英语中有48个音素.V owels 元音i: i e æ З: əΛ u: ʊɔ:ɒ ɑ: eiai ɔi əʊ a ʊ I ə e əʊəConsonants 辅音p b t d k g f v s z ϑ ð m n ŋ l r h wj∫ʒt ∫d ʒtrdrtsdz音节: 由元音和辅音构成的发音单位.元音: 发音响亮,是乐音,口腔中气流不受阻碍,是音节的主要组成部分.英语中有20个元音. 辅音: 发音不响亮,是噪音,口腔中气流受到阻碍,不是音节的重要组成部分,英语中有28个辅音.开音节: 1)辅音+元音+辅音+不发音e ,这时元音发字母本身的音。
如:kite cake name bike make take home plane shine2)辅音+元音如:he hi go no do be tree three hello闭音节: 1)辅音+元音+辅音 :sit bed bad bag hot hop let mad map head2)元音+辅音如: it is of in on up out ant1 元音:1) [i:] 字母组合:ee ea e iethree tree green sheep meet beef see seekeat tea meat leave lead teacher team mean speak cleanpiece receive ceiling2) [i]发音字母 i y esit picture it is list six mix fix fit pig big build missmyth many twenty happy dictionarydefect decide delicious3) [æ] 发音字母 abag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man 58英语学习网4) [e] 字母组合 ea e ahead bread pleasureelephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yesmany any5) [ε:] 字母组合ir ur ear er orgirl shirt skirt thirty thirteen third birdturn burn murder nurse turtle Thursday burgerlearn earn earth heardterm her nerd servework worm work world6) [ε] 字母组合 er or ou ar o a e uteacher leader remember player speaker farmer powderdoctor actor mayor author tractordelicious gracious pleasurefamiliar collar dollartogether tomorrow today shallop lesson Washington controlaround account ago elephant manta banana Canada Japan chinamen listenfamulus Saturday7) [a:] 字母组合 ar acar farm card arm gardenfast class last glass plant aunt calm8) [Λ] 发音字母 u o ou ooup supper lunch fun gun hunt cup buscome mother dose brother love abovetrouble rough flourishblood flood9) [ɔ:]字母组合 al or au our arsmall wall talk tall hall ball call walkshort more lord horse for forty sport door floor storeauthor caught autumnfour mourn court boughtwarm quarrel quarter10) [ɒ] 发音字母 o ahot lost lot fox box mop hop loss collar notwant wash watch11) [u:] 字母组合 oo o ufood moon room gloom broom doom goose toothshoe do twotrue truth blue full prude12) [ʊ] 字母组合 oo ou u olook good foot book woodshould couldput full bull pull pushwoman wolf13) [ei] 发音字母 a ay ea ai eyname cake late gate plane Aprilplay say may waygreat breakrain paint plainthey grey14) [ai] 发音字母 i ybike fine find die nine light night high my try fly eye15) [au] 字母组合 ou owhouse out flour ground account count sound loud around mouseflower down now cow how town16) [əʊ] 发音字母 o ow oahome cold go no phone host ghostknow low below grow blow show flowboat coat goal17) [ɔɪ] 字母组合oy oiboy toy joyoil soil voice choice18) [ɪə] 字母组合 eer earbeer deerear nearhere fierce idea19) [eə] 字母组合ear air erepear bearchair air fairthere wherecare20) [ʊə] 字母组合our owertour2 容易混淆的元音[æ] [e]bad bed hand head man men land lend pan pen sad said[i:] [ei]real rail greet great mean main read raid[e] [ai]bet bite red write said side head hide[au] [ɔ:]house horse loud lord south sauce cloud clause now nor count corn [æ][Λ]fan fun tan tun san son tank tun3辅音1) [p]pen pear play pig pour pull push2) [b]book big boot bike bread break3) [t] tree two ten ton lent want4) [d] door dull desk dad food land5) [k] king kite key look cook book sky (k在s后浊化为g) (发间字母k) card cat cream correct climb come account accept (发音字母c) fox box oxygen x-ray (发音字母x)school schedule scheme (字母组合ch)6) [g] girl good goal goat grade long language7) [m] man make moon morning move come comb8) [n] pen ten nine fine night noon moon clean9) [ŋ] uncle bank English think thank junk sing king morning evening10) [l] long land lend lord fly flag black world cold could goal soul11) [r] read red right run room write12) [f] five fly fine flag frog fog roof knife life wifecough laugh rough physic photo phone13) [v] very evening even every voice vest of14) [s] six sit student same seat kiss miss case scarf (发音字母s)license city cease cedar ceiling celebrate (发音字母c)piece juice science lance space ace (字母组合ce)15) [z] zoo zebra zero zap close nose hose suppose pause those whose16) [ϑ] think thank three thirty tooth mouth17) [ð] that this those these though18) [ʃ] sheep shoulder ship shoe she brush washnation attention stationsocial specialsure19) [v] pleasure20) [h] hot hop home house horse how who21) [w] when what where window wind wood22) [j] yes year yell you your yolk yellow23) [tʃ] child chicken china chair lunch ouch catch teach 24) [dʒ] age language cabbage vegetable stage bridgejoy enjoy join July June junk25) [tr] tree country try treat track trunk26) [dr] dry dream drop drive drink27) [ts] students boots boats goats nuts28) [dz] goods woods moods hoods4容易混淆的辅音[v] [w]vest west vet wet vine wine very well[s] [ϑ]sink think mass math miss myth sort sought[z] [ð]close cloth breeze breathe[n] [ŋ]thin thing sin sing ran rang ban bang win wing5字母,组合音节发音规律1)a [ ] [ ] [] [ ] []late private grade bake grape nation station page active hand bank fan parent family glad flag accept about above formative machine cinemafast last glass class past fatherwash what watch want2)e [ ] [ ] [] []appreciate extremely secret she me heletter left message generate pebbledecide pretty previous result restoreproblem prosperous student confidentactive table late wife store lecture3)i [ ]high price library ice cream wife size linefist pick chicken piano fiancé city unit4)o [] [] [] [] []lode host cold note okay old homelose do who whose provelove some other mother honey companytoday tomorrow together control collectlost hot mock office soft honest5)u [ ] [ ] [ ] [ ]university refuse unique universe hugeput push pull full bullbut brush bucket duck bubble 58英语学习support suggest6)c [ ] [ ]country camp camera courage cablecity ceiling celebrate cell cease7)g [ ] [ ] [ ]girl grade glass glade bag flagvillage vegetable bridge gentleman gymlong song sing morning evening8) l [ ]listen learn language collect English gorilla world cold soil tall sell cool animal9) n [ ] [ ]moon night noodle numberuncle hungry angry young10) r [ ] [ ]right read write grade progresscard board door floor form north11)y [ ] [ ] [ ]yellow year yell young yolkuniversity country pretty happydyke dying fly buy by my12)ar [ ] [ ] [ ]farm card garden markdollarwarm quarrel quarter13) ea [ ] [ ] [ ] [ ]cease season breathe feature meat please bread breast breath meadow weathergreat breakidea realize14) ear [ ] [ ]learn earth earn heardhear near clear ear fear15) er [ ] [ ] [ ]deserve serve her personteacher driver anger singerserious experience mysterious fierce16) ere [ ] [ ]here mere fere serethere17) ir [ ] [ ]shirt girl skirtadmire desire18) oo [ ] [ ] [ ] [ ]room tool cool moon noon goof foodgood foot stood wood wool cook wood book blood flooddoor floor19) or [ ] [ ] [ ]short form corn born forwork world worm word worsttractor doctor actor sector senior senator 20) oor [ ] [ ]door floormoor poor boor21) our [ ] [ ]hour tour flour bourn lourpour court four mourn22) ou [ ] [ ] [ ]house mouth mouse sound foundenough trouble touchdelicious gracious prosperous23) ow [ ] [ ]window meadow know show lownow town how down cow24) se [ ] [ ]nose suppose gose lose pose rosemouse house25) th [ ] [ ]thank think thought clothclothes that this then than26) sion [ ] [ ]tension progression passionprovision conclusion television27) tion [ ] [ ](不常见)station nation translation attention question。
英语音标发音表及发音规则
1、英语音标发音表英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。
对于初学者来说,若采用集中教学,要学会48个音素的发音并区别开。
确实不易。
笔者对音标的教学采用了相对集中的方法,即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
国际音标(英语语音)元音单元音前元音[i:] [i] [e] [æ]中元音[ʌ] [ə:] [ə]后元音[u:] [u] [ɔ:] [ɔ] [a:] 双元音开合双元音[ei] [ai] [ɔi] [əu] [au]集中双元音[iə] [εə] [uə]辅音爆破音清辅音[p] [t] [k]浊辅音[b] [d] [g]摩擦音清辅音[f] [s] [ʃ] [θ] [h]浊辅音[v] [z] [ʒ] [ð]破擦音清辅音[tʃ] [tr] [ts]浊辅音[dʒ] [dr] [dz]鼻音(浊辅音)[m] [n] [ŋ]舌则音(浊辅音)[l] [r]半元音(浊辅音)[w] [j]英语语音名词解释:1.音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [ ] [l]例外)。
从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。
2.音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。
例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音,则辅字组属于重读音节。
例如:长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther短音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-023.重读音节单词中读音特别响亮的音节。
用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。
英语音标发音规则大全
英语音标发音规则大全一、元音发音规则1.i:发音:舌前抬高,嘴唇微微收缩;2.ɪ发音:舌身平放稍向后,嘴唇稍微收缩;3.e发音:舌身微微上扬,舌尖向硬颚靠近;4.ɛ发音:舌身平放稍微向后,舌尖稍稍上扬;5.æ发音:口唇打开,舌头下降,向外扩展;6.u:发音:唇形圆且凸出,舌前上扬;7.ʊ发音:唇形圆且微微凸出,舌位置较低;8.ɔ:发音:舌后部抬高,拉近嘴唇;9.ɑ:发音:口唇打开,舌头下降。
二、辅音发音规则1.p发音:双唇紧闭,突然打开;2.b发音:双唇紧闭,声带振动;3.t发音:舌端稍稍伸出,与上齿龈接触;4.d发音:舌端稍稍伸出,声带振动;5.k发音:舌根后方抬起,与上颚接触;6.g发音:舌根后方抬起,声带振动;7.f发音:下唇轻微揶起,气流从唇缝中发出;8.v发音:下唇轻微揶起,发出声音;9.θ发音:上齿龈与舌尖接触,气流从口中传出;10.ð发音:上齿龈与舌尖接触,声带振动;11.s发音:下唇向上翘起,气流从唇缝中流出;12.z发音:下唇向上翘起,声带振动;13.ʃ发音:舌头抬起向硬颚靠近,气流从唇缝中排出;14.ʒ发音:舌头抬起向硬颚靠近,声带振动;15.tʃ发音:舌尖抬起与硬颚接触,唇缝中气流发出;16.dʒ发音:舌尖抬起与硬颚接触,声带振动;17.h发音:喉部收缩,气流从口中吹出。
三、重音发音规则重音在单词中的位置和长短等都会影响它的发音。
一般的规律是:单词的第一音节是重音时,发音是长音;第二音节是重音时,发音是短音。
例如:“hello”中的第一音节是重音,所以发音是长音;而“summer”中的第二音节是重音,所以发音是短音。
此外,还有一些单词的重音位置是不规则的,需通过字典或自然语言学的知识去记忆。
48个国际音标表及发音规则
48个国际音标表及发音规则48个国际音标表/i/--发音要领的是:舌尖抵下齿,舌前部抬高,舌两侧抵上齿两侧,口形偏平。
/i:/--发音要领是发音时舌尖抵下齿,前舌尽量抬高、舌位高于/i/:口形扁平。
/e/--发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌位比/i:/低;唇形中常,开口度比/i:/大。
/ /--发音时舌尖抵下齿;舌前部稍抬高,舌位比/e/更低;双唇平伸,成扁平形。
/ /--/ /是长元音。
发音时口大,舌身压低并后缩,后舌稍隆起,舌尖不抵下齿。
双唇稍收圆。
/ /--发音时口大,舌身尽量降低并后缩,双唇稍稍收圆。
/ /--它是长元音。
发音时舌后部抬得比/ /即美式/ /美式/ /高,双唇收得更圆更小,并向前突出。
/u/--发音时舌后部抬起,舌身后缩,舌尖离开下齿。
双唇收圆,稍突出。
/ /--发音时舌后部尽量抬起,舌位比/u/即美式读音/ /英式读音/ /高。
双唇收圆并突出。
口形比/u// // /稍小。
/ /--发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿,舌后部靠前部分稍抬起,唇形稍扁,开口度较大,与/ /相似。
/ /--/ /是长元音。
发音时舌中部比发/ /音时略高。
双唇扁平。
/ /--/ /是读短元音。
发音时舌身平放,舌中部略隆起,双唇扁平。
/ei/--先发/e/音,然后滑向/i/音。
双唇稍扁,口形从半开到合。
/ /--它由元音/ /滑向后元音/u/即美音和英音的/ /,舌位由半低到高,口形由半开到小。
注意将音发足。
/ai/--/ai/为双元音。
先发/a/音,然后滑向/i/音。
舌尖抵住下齿。
发此音的关键是要把/a/音发足,注意从开到合的滑动。
/au/--/au/或/ /由/a/滑向/u// /。
舌位由低到高,口形由大到小。
注意将音发足。
/ i/--发音时双唇从圆到扁,口形从开到合。
发好这个音的关键是首先要把后元音/a// // /发足,然后滑向/i/音。
/i /--其发音要领是从/i/音滑向/ /音,美音则滑向/r/音。
英语音标发音表格模板及发音规则 简单实用
1、英语音标发音表英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。
对于初学者来说,若采用集中教学,要学会48个音素的发音并区别开。
确实不易。
笔者对音标的教学采用了相对集中的方法,即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
国际音标(英语语音)元音单元音前元音[i:][i][e][æ]中元音[ʌ][ə:][ə]后元音[u:][u][ɔ:][ɔ][a:]精心整理双元音开合双元音[ei][ai][ɔi][əu][au]集中双元音[iə][εə][uə]辅音爆破音清辅音[p][t][k] 浊辅[b[d[g精心整理音] ] ]摩擦音清辅音[f][s][ʃ][θ][h] 浊辅音[v][z][ʒ][ð]破擦音清辅音[tʃ][tr][ts] 浊辅音[dʒ][dr][dz]精心整理鼻音(浊辅音)[m][n][ŋ]舌侧音(浊辅音)[l][r]半元音(浊辅音)[w][j]精心整理英语语音名词解释:1.音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [ ] [l]例外)。
从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。
2.音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个精心整理辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。
例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音,精心整理则辅字组属于重读音节。
例如:长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-torfar-ther短音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-023.重读音节单词中读音特别响亮的音节。
用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使精心整理用重读符号。
8个国际音标表及发音规则
48个国际音标表及发音规则48个国际音标表/i/--发音要领的是:舌尖抵下齿,舌前部抬高,舌两侧抵上齿两侧,口形偏平。
/i:/--发音要领是发音时舌尖抵下齿,前舌尽量抬高、舌位高于/i/:口形扁平。
/e/--发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌位比/i:/低;唇形中常,开口度比/i:/大。
/ /--发音时舌尖抵下齿;舌前部稍抬高,舌位比/e/更低;双唇平伸,成扁平形。
/ /--/ /是长元音。
发音时口张大,舌身压低并后缩,后舌稍隆起,舌尖不抵下齿。
双唇稍收圆。
/ /--发音时口张大,舌身尽量降低并后缩,双唇稍稍收圆。
/ /--它是长元音。
发音时舌后部抬得比/ /即美式/ /美式/ /高,双唇收得更圆更小,并向前突出。
/u/--发音时舌后部抬起,舌身后缩,舌尖离开下齿。
双唇收圆,稍突出。
/ /--发音时舌后部尽量抬起,舌位比/u/即美式读音/ /英式读音/ /高。
双唇收圆并突出。
口形比/u// // /稍小。
/ /--发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿,舌后部靠前部分稍抬起,唇形稍扁,开口度较大,与/ /相似。
/ /--/ /是长元音。
发音时舌中部比发/ /音时略高。
双唇扁平。
/ /--/ /是读短元音。
发音时舌身平放,舌中部略隆起,双唇扁平。
/ei/--先发/e/音,然后滑向/i/音。
双唇稍扁,口形从半开到合。
/ /--它由元音/ /滑向后元音/u/即美音和英音的/ /,舌位由半低到高,口形由半开到小。
注意将音发足。
/ai/--/ai/为双元音。
先发/a/音,然后滑向/i/音。
舌尖抵住下齿。
发此音的关键是要把/a/音发足,注意从开到合的滑动。
/au/--/au/或/ /由/a/滑向/u// /。
舌位由低到高,口形由大到小。
注意将音发足。
/ i/--发音时双唇从圆到扁,口形从开到合。
发好这个音的关键是首先要把后元音/a// // /发足,然后滑向/i/音。
/i /--其发音要领是从/i/音滑向/ /音,美音则滑向/r/音。
小学英语音标发音规则
发音规则1.字母a发大/æ/,除了many, any, anything, anywhere的字母a发小/ e/ 。
字母e和ea发小/e/,parent的a发/eə/。
2.er, ir, ur等在单词中间发长音/ ɜ:/,在单词结尾发短音/ə/,除了her和sir发长音/ ɜ:/,Saturday的ur发短音/ə/。
3.or在w后发长音/ ɜ:/,其余发/ɔ:/,在末尾发/ə/。
4.字母a在w后面发短音/ɒ/,除了water和watermelon的a发长音/ɔ:/。
5.wh只有who 和whose发/ h/,其余都发/ w/。
6.n在k, g前面发长脚/ŋ/ ,uncle也是发/ŋ/,除了orange, change, danger发短脚/n/。
7.th /θ/三,十三,三十,第三,th序数词,口渴的,东西,谢谢,浴室,星期四,生日,瘦,想,嘴,数学,都,穿过,牙齿,月,扔three, thirteen,thirty, third, …th, thirsty,thing,anything, thanks, thank, bathroom, Thursday, birthday, thin, think, mouth, Maths, both,through, tooth, month,throw8.oo,u,o/ʊ/好,看,书,煮,脚,足球,再见,女人,应该,推,放,满的,木材,有用的,布丁good, look, book, cook, foot, football goodbye, woman, should, push, put, full,wood,useful,pudding9.ear, ea,ere, eie/ɪə/ 亲爱的,年,听见,耳朵,耳疼,这里,附近,真的,零,主意,剧院,差不多,欢呼dear, year, hear, ear, earache, here, near, really, zero, idea, theatre,nearly,cheer10.ou / ʌ/年轻的,表弟,触摸,国家,乡村young, cousin, touch ,country,countryside11.ow /əʊ/低,万圣节,慢,下雪,划船,展示,明天,黄色的,窗户,知道,跟着,碗,吹,种植,发光low, Halloween, slow, snow, row, show, tomorrow, yellow, window, know,follow, bowl, blow, grow, glow。
儿童英语音标发音表及发音规则
儿童英语音标发音表及发音规则一、元音部分:1)、单元音:[i:]、[i]、[:]、[]、[u:]、[u]、[:]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[æ]2)、双元音:[ei]、[ai]、[i]、[]、[u]、[i]、[au]、[u]二、辅音部分:[p]、[b]、 [t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð][tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]英语的音标共有48个,分为元音和辅音.元音共20个包括单元音12个:[i:]、[i]、[e]、[A]、[[:]、[[]、[Q]、[B:]、[C:]、[C]、[U:]、[U]双元音8个:[ei]、[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[]辅音共28个包括爆破音6个:[p]、、[t]、[d]、[k]、[^]磨擦音10个:[f]、[v]、[P]、[T]、[s]、[z]、[r]、[F]、[V]、[h]破擦音6个:[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tF]、[dV]鼻音3个:[m]、[n]、[N]半元音2个:[w]、[j]边音1个:[l]下面介绍一种慢速朗读句子的方法来练习发音,仔细体会它们之间的区别一、元音(Vowel Sounds)下面每一组发音都有相似之处,请务必区分清楚:第一组:[i:]与[i][i:]是个长音,靠口腔发出,发声处靠前,口型很扁,嘴唇向两边张开成微笑状.[i]是个短音,靠喉咙发出,发声处靠后,口型略窄,发这个音时,要短促有力.请减速:Please say it again.This is a sheep.These are ships.第二组:[e]、[A]与[ei]这三个元音很容易混淆,所以放在一组,以协助学习者发好这三个音.发[e]时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起.嘴不要张太大,上下齿间距离宁可偏小.发[A]时,嘴要张开、张大,而且尽量放宽,刚开始练习时能够夸张一点.发[ei]时口形由[e]向[i]滑动.发音过程中下颚向上合拢,舌位也随之稍稍抬高.练习时,能够先发[e]音,然后再过渡到[i]音,反复练习就能够发好这个音了.请减速:He is very happy to receive a letter.Tom is planning to take the cake back home.He makes his bed before breakfast every day.第三组:[[:]与[[]这两个发音在口的中间位置完成.舌侧触及牙齿,舌的中间部位向下靠近下颚.舌片及舌尖卷曲使得尾音r化.[[:]是个长音,是由口腔发出来的.[[]是个短音,由喉咙发出,非常短促.请减速:My father works very hard.The mother asks the little girl to buy some sugar.My sister prefers a purple skirt to a blue one.第四组:[B:]、[Q]、[C:]与[C]这四个的发音听起来有点相似,很容易互相混淆.[B:]是个长音,发音时,舌头置于口腔底部,口腔完全张开,但不成圆形.这是音标中所需口型的开音节.发音是停顿稍长.发[Q]音时,嘴巴稍张,嘴形比[B:]小,发音听起来短促、含糊.与前面两个音相比,[C:]与[C]的嘴形一定要圆.其中,发[C:]时,双唇要收得更圆要小,并须用力向前突出.这个音是由嘴巴发出来的.[C]。
英语音标发音表及发音规则完整版
英语音标发音表及发音规则集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]英语音标发音表英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。
48个国际音标的发音—元音:[i:] 嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,嘴角向两边张开,露出微笑的表情,与字母E的发音相同。
[i] 嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舌前部抬高,嘴形扁平,短促而轻快。
[e] 嘴形扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起。
[] 上下唇向两旁伸开,成扁平形,舌尖抵下齿,嘴形要张的够大,甚至可以大胆夸张些。
[:] 嘴形扁平,上下齿微开,舌身平放,舌中部稍稍抬高。
[] 嘴唇微微张开,舌身放平,舌中部微微抬起,口腔自然放松发声。
[] 嘴唇微微张开,伸向两边,舌尖轻触下齿,舌后缩,发音干净利落。
[u:] 嘴形小而圆,微微外突,舌头尽量后缩,舌后部高高抬起。
[u] 嘴唇张开略向前突出,嘴形稍收圆并放松些,舌后缩。
[:] 双唇收得小而圆,并向前突出,舌身往后缩。
[] 口自然张开,舌身向后缩,双唇稍收圆,短促而有力。
[ɑ:] 口腔打开,嘴张大,舌身放平,舌尖不抵下齿,下巴放低,放松发音。
[ei] 由[e]向[i]滑动,[e]重读,[i]轻读,口形由半开到合,字母A就发这个音。
[ai] 由[a]向[i]滑动,[a]重读,[i]轻读,口形由开到合,与字母I的发音相同。
[i] 由[]向[i]滑动,[]重读,[i]轻读,口形由圆到扁,由开到合。
[u] 由[]向[u]滑动,[]重读,[u]轻读,口形由半开到合拢,与字母O的发音相同。
[au] 由[a]向[u]滑动,[a]重读,[u]轻读,口型由大到小。
[i]由[i]向[]滑动,[i]重读,[]轻读,双唇由扁平变成半开。
[e]由[e]向[]滑动,[e]重读,[]轻读,双唇由中长变成半开。
[u]由[u]向[]滑动,[u]重读,[]轻读,双唇由收圆到半开。
48个国际音标的发音—辅音:[p]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带不振动。
小学英语字母发音规则
小学英语字母发音规则英语字母的发音规则对于小学生学习英语非常重要。
掌握英语字母发音规则有助于他们正确发音单词,提高听力和口语表达能力。
下面将介绍小学英语字母发音规则。
1. A发音规则字母A的发音有两种情况:- 在单词开头或元音后,A发音为音标 /eɪ/,如apple(苹果)。
- 在辅音后,A发音为音标 /æ/,如cat(猫)。
2. B发音规则字母B发音为音标 /b/,如boy(男孩)。
3. C发音规则字母C的发音有两种情况:- 在E、I、Y前,C发音为音标 /s/,如cent(分)。
- 在A、O、U及辅音前,C发音为音标 /k/,如cat(猫)。
4. D发音规则字母D发音为音标 /d/,如dog(狗)。
5. E发音规则字母E的发音有两种情况:- 在单词开头或元音后,E发音为音标/iː/,如elephant(大象)。
- 在辅音后,E发音为音标 /ɛ/,如bed(床)。
6. F发音规则字母F发音为音标 /f/,如fish(鱼)。
7. G发音规则字母G的发音有两种情况:- 在E、I、Y前,G发音为音标 /dʒ/,如gem(宝石)。
- 在A、O、U及辅音前,G发音为音标 /g/,如go(去)。
8. H发音规则字母H发音为音标 /h/,如hello(你好)。
9. I发音规则字母I的发音有两种情况:- 在单词开头或元音后,I发音为音标/aɪ/,如ice cream(冰淇淋)。
- 在辅音后,I发音为音标 /ɪ/,如sit(坐)。
10. J发音规则字母J发音为音标 /dʒ/,如jump(跳跃)。
11. K发音规则字母K发音为音标 /k/,如kite(风筝)。
12. L发音规则字母L发音为音标 /l/,如lamp(灯)。
13. M发音规则字母M发音为音标 /m/,如milk(牛奶)。
14. N发音规则字母N发音为音标 /n/,如no(不)。
15. O发音规则字母O的发音有两种情况:- 在单词开头或元音后,O发音为音标 /əʊ/,如orange(橙子)。
48个国际音标发音方法及规则
mean [miːn] 用意
achieve [ә'tʃiːv] 完成 believe [bɪ'liːv] 相信
belief [bɪ'liːf] 信任
receive [rɪ'siːv] 收到 conceit [kәn'siːt] 想法 deceit [dɪ'siːt] 欺骗
02.[ɪ]
音标[ɪ]的发音方法:1、舌前部向硬腭尽量抬起,抬起高度比[iː]低;2、舌的两侧抵住上牙的两侧;3、舌头肌
he [hiː] 他 me [miː] 我 be [biː] 是
2、此外字母组合 ee,ea,ie,ei 在重读音节中都可以发/iː/,例如:
sheep [ʃiːp] 绵羊
green [griːn] 绿色(gr-gu) fee [fiː] 费
seat [siːt] 座位
steam [stiːm] 蒸汽
肉松弛;4、嘴唇向两旁伸开。
音标[ɪ]音的发音规则:
1、字母 i,y 在闭音节和非重读音节中发/ɪ/,例如:
pity [ˈpɪti] 可怜
wish [wɪʃ] 愿望
office [ˈɒfɪs] 办公室
lily [ˈlɪlɪ] 百合
rhythm [ˈrɪðәm] 节奏
bicycle [ˈbaɪsɪkl] 自行车
early ['ɜːlɪ] 早的
earn [ɜːn] 赚
earth [ɜːθ] 地球
06./ә/
音标/ә/的发音方法:1、和汉语普通话中"的 de,了 le,么 me"的韵母相似;2、舌身平放,嘴稍稍张开;3、舌中
部伸向硬颚,不要与之接触,舌位比[ɜ:]略低;4、口部肌肉,舌头一定要放松。
英语音标发音表及发音规则
Oral English一、英语音标发音表英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。
对于初学者来说,若采用集中教学,要学会48个音素的发音并区别开。
确实不易。
笔者对音标的教学采用了相对集中的方法,即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
国际音标(英语语音)元音单元音前元音[i:] [i] [e] [æ]中元音[ʌ] [ə:] [ə]后元音[u:] [u] [ɔ:] [ɔ] [a:] 双元音开合双元音[ei] [ai] [ɔi] [əu]ou [au]ao集中双元音[iə] [εə]ea [uə]ue辅音爆破音清辅音[p] [t] [k]浊辅音[b] [d] [g]摩擦音清辅音[f] [s] [ʃ] [θ] [h]浊辅音[v] [z] [ʒ] [ð]破擦音清辅音[tʃ] [tr] [ts]浊辅音[dʒ] [dr] [dz]鼻音(浊辅音)[m] [n] [ŋ]舌则音(浊辅音)[l] [r]半元音(浊辅音)[w] [j]二、48个国际音标的发音—元音:因素的发音方法:1)舌尖抵下齿,舌前部向硬颚尽量抬起。
2)嘴唇向两旁伸开,成扁平形。
3)/i:/为长元音,“:”是长音符号,比相应的短元音要长两倍以上。
4)发音字母:ee ea e ie ei例词three tree green sheep meet beef see eat tea meat leave teacher team mean speak clean please he she me piece receive2、【i】发音时1)舌前部向硬颚抬起比/i:/低些。
2)唇形扁平,牙床开得比/i:/宽。
3)下颚稍下垂,舌前部也稍下降。
4)发音字母:i y e例词sit picture it is list six pig big build miss many twenty happy dictionary decide delicious 3、【e】发音时1)舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,比/I/低。
英语音标发音表及发音规则
1、英语音标发音表英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。
对于初学者来说,若采用集中教学,要学会48个音素的发音并区别开。
确实不易。
笔者对音标的教学采用了相对集中的方法,即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
国际音标(英语语音)元音单元音[i:] [i] [e] [æ][ʌ] [ə:] [ə][u:] [u] [ɔ:] [ɔ] [a:] 双元音[ei] [ai] [ɔi] [əu] [au][iə] [εə] [uə]辅音爆破音[p] [t] [k][b] [d] [g]摩擦音[f] [s] [ʃ] [θ] [h][v] [z] [ʒ] [ð]破擦音[tʃ] [tr] [ts][dʒ] [dr] [dz]鼻音[m] [n] [ŋ]舌则音[l] [r]半元音[w] [j]英语语音名词解释:1.音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [ ] [l]例外)。
从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。
2.音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。
例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音,则辅字组属于重读音节。
例如:长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther短音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-023.重读音节单词中读音特别响亮的音节。
用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。
单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。
4.开音节①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。
小学英语音标发音表及发音规则
.1、英语音标发音表英语国际音标共48 个音素,其中元音音素20 个,辅音音素28 个。
对于初学者来说,若采用集中教学,要学会 48个音素的发音并区别开。
确实不易。
笔者对音标的教学采用了相对集中的方法,即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
国际音标(英语语音)前元音[i:] [i] [e] [ ?] 单元音中元音[ ?][ ?:] [ ?]元音后元音[u:] [u] [ ?:] [ ?][a:]开合双元音[ei] [ai] [ ?i] [ ?u] [au] 双元音集中双元音[i ?] [ ε?] [u ?]清辅音[p] [t] [k]爆破音浊辅音[b] [d] [g]清辅音[f] [s] [ ?][ θ] [h] 摩擦音浊辅音[v] [z] [ ?][ e]清辅音[t ?][tr] [ts] 辅音破擦音浊辅音[d ?][dr] [dz]鼻音(浊辅音)[m] [n] [ ?]舌则音(浊辅音)[l] [r]半元音(浊辅音)[w] [j]..英语语音名词解释:1.音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [ ] [l] 例外)。
从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。
2.音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。
例如: let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音,则辅字组属于重读音节。
例如:长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-023.重读音节单词中读音特别响亮的音节。
48个国际音标发音表(英语语音 带发音规则)
前元音[i:]衣 发长点[i]衣 急促地发声[e]哎 不把ī音读出来[æ]哎 不把ī音读出中元音[ʌ] 阿 嘴微微张开[ə:]额 发长音[ə]额 发短音后元音[u:]乌 声音拖长[u]乌 急促[ɔ:]哦 声音拖长[ɔ]哦 急促[a:]啊 嘴长到最大开合双元音[ei]像“诶”的声音[ai]唉[ɔi]哦-喂 连着读[əu]呕[au]傲集中双元音[i ə]衣-饿 连着读[εə]哎-饿 连着读[u ə]乌-饿 连着读清辅音[p]普 轻音不发ī[t]特 轻音不发è[k]克 轻音不发è浊辅音[b]不 浊音不发ù[d]得 浊音不发é[g]各 浊音不发è清辅音[f]福 轻音不发ú[s]丝 轻音不发ī[ʃ]西 轻音不发ī[θ]齿咬舌头的轻音[h]喝 轻音不读ē浊辅音[v]呜 浊音不发ú[z]就是/s/的浊音[ʒ]衣 浊音不发ī[ð]齿咬舌头的浊音清辅音[t ʃ]七 轻音不发ī[tr]缺 轻音不发uē[ts]次 轻音不发ì浊辅音[d ʒ]姬 浊音不发ī[dr]撅 浊音不发uē[dz]自 浊音不发ì鼻音(浊辅音)[m](见下方)[n](见下方)[ŋ](见下方)舌则音(浊辅音)[l](见下方)[r]蕊 浊音 不发uǐ半元音(浊辅音)[w]我 浊音不发ǒ[j]呀 浊音不发ǎ[m] 嘴巴闭住,然后发音,气流从鼻子出来,浊音[n] 嘴巴微张,舌尖顶住上颚,气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来,浊音[ŋ] 嘴巴长大,舌头向下弯曲,气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来,浊音[l] 有两个读音。
一是放在音标结尾发呕,浊音;二是放在音标中发了,浊音48个国际音标发音表(英语语音 带发音规则)元音单元音双元音辅音爆破音摩擦音破擦音。
英语国际音标表及发音规则
英语国际音标表英语音标一共有48个,其中元音有20个,辅音有28个。
新旧国际音标对照表英语音标发音表个。
国际音标的发音规则及要点一、元音前元音:[ i: ] [ i ] [ e ] [ ? ][ i: ]音标特征:发音要诀:发音组合:代表单词:[ i ]音标特征:发音要诀:使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降,即可发出短促[ i ]音。
发音组合: i代表单词: s i t b i t k i ck p i ck w i sh音标对比: [ i: ] [ i ]s ea t s i tb ea t b i tsh ee p sh i p[ e ]音标特征:前元音半高音不圆唇短元音发音要诀:舌尖抵下齿, 舌前部稍抬起, 舌后接近硬颚, 比[ i:] 低。
牙床也开得半开半合,比[ i:] 宽,整体做微笑状。
上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。
发音组合: e ea a代表单词:p e n t e n b e st b e g e gg n e tbr ea d h ea ven音标对比[?]音标特征发音要诀发音组合代表单词音标对比发前元音时必须注意:1) 舌尖要抵住下齿。
2) 舌前部向硬颚部分抬起。
3) 双唇不要收圆,发[ i: ] [ i ] [ e ] 时双唇平展,发[ ? ]时口形要张大,扁唇。
4) 唇形舌位保持不变,否则就要发成双元音。
中元音:[?:] [?]所谓中元音是指发音时要使用舌中部。
也就是说舌中部要向硬腭抬起,舌尖要抵住上齿,口型圆。
[?: ]音标特征:中元音半高音不圆唇长元音发音要诀:舌身平放, 舌中部稍微抬起, 成自然状态,口半开半闭. 发长音[ ✍: ]。
发音组合:or ir er ur ear代表单词:w or k w or ker w or m[? ]“么”音标对比后元音[a:]音标特征:后元音低音不圆唇长元音发音要诀:牙床大开,口张大,双唇张开而不圆。
舌身平放舌尖后缩,舌后微升,舌身微离下齿。
英语音标发音表格及发音规则
1、英语音标发音表英语国际音标共 48 个音素,此中元音音素 20 个,辅音音素 28 个。
对于初学者来说,若采纳集中教课,要学会 48 个音素的发音并差别开。
的确不易。
笔者对音标的教课采纳了相对集中的方法,即从字母名称教课过渡到部分音标教课。
国际音标(英语语音)前元音[i:][i][e][?]单元音中元音[?][?:][?]元音后元音[u:][u][?:][?][a:]开合双元音[ei][ai][?i][?u][au]双元音集中双元音[i?][ ε ?][u?]清辅音[p][t][k]爆破音浊辅音[b][d][g]清辅音[f][s][?][ θ ][h]摩擦音浊辅音[v][z][?][e]辅音清辅音[t?][tr][ts]破擦音浊辅音[d?][dr][dz]鼻音(浊辅音)[m][n][?]舌则音(浊辅音)[l][r]半元音(浊辅音)[w][j]英语语音名词解说:1 .音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,能够构成音节,辅音发音不响亮,不能独自构成音节( [m] [n] [ ] [l]例外)。
从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。
2 .音节的区分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后边的音节。
比如: let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时,假如前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,假如重读音节里的元音是短音,则辅字组属于重读音节。
比如:长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-023 .重读音节单词中读音特别响亮的音节。
用音标标志双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。
单音节词多半是重读音节,标志读音时不需要使用重读符号。
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1、英语音标发音表英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。
对于初学者来说,若采用集中教学,要学会48个音素的发音并区别开。
确实不易。
笔者对音标的教学采用了相对集中的方法,即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
英语语音名词解释:1.音节 以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [ ] [l]例外)。
从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。
2.音节的划分 ①在重读音节和非重读音标记读音时不需要使用重读符号。
4.开音节①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。
例如:no blue ba-by stu-dent se-cret②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。
例如:name these bike home ex cuse五个元音字母在开音节中发长音[e ] [i:] [a ] [ u] [ju:]5.闭音节单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节。
例如:bag egg fish not cup 五个元音字母在闭音节中发短音[ ] [e] [ ] [ ] [ ] 0-056.双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如:stu-dent Chi-na sec-ondau-tumn含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。
双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。
例如:a bout be fore ex cuse re pair for get-ful in ven-tor 0-06 7.多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。
例如:el-e-phant con-grat-ula-tion词尾有-ic 或-tion,-sion 的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。
例如:scien tific im pression nation48个国际音标的发音—元音:[i:] 嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,嘴角向两边张开,露出微笑的表情,与字母E的发音相同。
[i] 嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舌前部抬高,嘴形扁平。
[:] 嘴形扁平,上下齿微开,舍身平放,舌中部稍稍抬高。
[] 嘴唇微微张开,舌身放平,舌中部微微抬起,口腔自然放松发声。
[:] 双唇收得小而圆,并向前突出,舌身往后缩。
[] 口腔打开,嘴张大,舌头向后缩,双唇稍收圆。
[u:] 嘴形小而圆,微微外突,舌头尽量后缩。
[u] 嘴唇张开略向前突出,嘴形稍收圆并放松些,舌头后缩。
[ɑ:] 口腔打开,嘴张大,舌身放平,舌尖不抵下齿,下巴放低,放松发音。
[] 嘴唇微微张开,伸向两边,舌尖轻触下齿,舌后部稍稍抬起。
[] 嘴张大,嘴角尽量拉向两边,成扁平形,舌尖抵下齿。
[e] 嘴形扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起。
[ei] 由[e]和[i]两个单音组成,[e]重读,[i]轻读,口形由半开到合,字母A就发这个音。
[ai] 由[a]和[i]两个单音组成,[a]重读,[i]轻读,口形由开到合,与字母I的发音相同。
[i] 由[]和[i]两个单音组成,[]重读,[i]轻读,口形由圆到扁,由开到合。
[au] 由[a]和[u]两个单音组成,[a]重读,[u]轻读,口型由大到小。
[u] 由[]和[u]两个单音组成,[]重读,[u]轻读,口形由半开到小,与字母O的发音相同。
[i] 由[i]和[]两个单音组成,[i]重读,[]轻读,双唇始终半开。
[e] 由[e]和[]两个单音组成,[e]重读,[]轻读,舌端抵下齿,双唇半开。
[u] 由[u]和[]两个单音组成,[u]重读,[]轻读,双唇由收圆到半开。
48个国际音标的发音—辅音:[p]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带不振动。
[b]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带需振动。
[t]舌尖抵上齿龈,憋住气,然后突然弹开舌尖,让气流从口腔喷出,但声带不振动。
[d]舌尖抵上齿龈,憋住气,然后弹开舌尖,让气流从口腔中喷出,但声带需振动。
[k]舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然间离开,将气送出来,想咳嗽一样,但声带不震动。
[ɡ]舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然间离开,将气送出来,但声带需振动。
[s]双唇微微张开,舌头自然放松,气流从上下齿隙间送出,但声带不振动。
[z]双唇微微张开,舌头自然放松,气流从上下齿隙间送出,但声带需振动。
[]双唇收圆并稍微突出,舌尖接近上齿龈,送气,声带不振动。
[]双唇收圆并稍微突出,舌头稍微上卷,舌尖接近上齿龈,送气,但声带需振动。
[t]双唇略微张开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,声带不振动。
[d]双唇略微张开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,但声带需振动。
[f]上齿轻轻接触下唇,然后吹气,让气流从唇齿间通过,形成摩擦,但声带不振动。
[v]上齿轻轻接触下唇,然后吹气,让气流从唇齿间通过,形成摩擦,但声带需振动。
[θ]舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带不振动。
[e]上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带需振动。
[ts]舌尖先抵住上齿,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出,声带不振动。
[dz]舌尖先抵住上齿,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出。
[tr]双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取伐[r]的姿势,声带不振动。
[dr]双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取伐[r]的姿势,但声带振动。
[h]嘴唇自然张开,自然呵气,声带不振动。
[r]舌尖向上卷起,舌头不要接触任何部位,双唇稍微突出,声带振动。
[l]舌尖抵住上齿龈,舌尖轻微用力弯曲,气流从舌的旁边送出。
—鼻音[m]双唇紧闭,舌头平放,气流从鼻腔送出,声带振动。
[n]双唇微开,舌尖抵上齿龈,气流从鼻孔里出来,声带振动。
[]双唇张开,舌尖抵上齿龈,气流从鼻腔送出,声带振动。
—辅音[w]双唇缩小并向前突出,舌后部抬起,嘴慢慢向两边滑开。
[j]嘴形成微笑状,舌尖抵住下齿,舌面贴住上颚,声带需振动。
48个英语国际音标发音规则“英语里一共有48个音素,其中20个是元音,28个是辅音。
元音又可分为单元音(12个)和双元音(8个)。
先讲解12个单元音,这12个单元音又可以分为:一、前元音[i:][i][e][]所谓前元音是指发音时要使用舌前部,也就是说舌前部要向硬腭抬起,舌尖要抵住下齿,口形扁平,不要收圆。
四个前元音中发[i:]的时候舌前部抬得最高,牙床近乎全合。
发[i]的时候舌前部比[i:]稍低,牙床也开得稍大一些。
上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。
发第三个前元音[e]的时候舌前部比[i]又要第一些,牙床也开得更大一些。
上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。
发第四个前元音[]的时候舌前部最低,牙床开得最大。
上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。
二、后元音[ɑ:] [] [:] [u] [u:]所谓后元音是指发音时要使用舌的后部,也就是说舌后部要向软腭抬起。
发后元音时舌尖可以不抵下齿。
除了后元音[ɑ:]要用中常唇外,其它四个音都要用圆唇,发音时嘴要拢圆。
个别的音如[u] [u:]嘴唇还要向前突出。
其次,要注意后元音的舌位。
五个后元音中[ɑ:]的舌位最低,开口最大。
[]的舌位比[ɑ:]稍高,开口度比[ɑ:]稍小。
[:]的舌位比[]又要更高一些,开口度比[]再小一些。
[u]的舌位比[:]又要高一些,开口度再小一些。
[u:]的舌位最高,开口最小。
三、中元音[:] [] []所谓中元音是指发音时要使用舌的中部,也就是说舌的中部要稍稍抬起,舌尖可以轻抵下齿,口形扁平或中常。
[:]的舌位最高,[]的舌位最低,[]的舌位介乎两者之间,比[:]稍低,比[]稍高。
上面提到了12个单元音。
英语里还有8个双元音。
这8个双元音又可分成两类,合口双元音和集中双元音,下面分别讲解。
一、合口双元音[ei][ai][i][u][au]所谓“合口双元音”是指两个元音中的第二个元音都是一个合口元音[i]或[u]。
发双元音时要注意从第一个元音向第二个元音滑动。
在滑动过程中,口形、舌位都有明显的变化。
另外,还要注意双元音的下面几个特点:1、前长后短(前音长后音短)。
2、前重后轻(前音发得重,后音发得轻)。
3、前音清楚,后音模糊。
二、集中双元音所谓集中双元音是指两个元音中的第二个元音都是中元音[]。
发音时要注意第一个元音向第二个元音滑动时的口形和舌位的变化。
比如发[i]时舌位由前元音[i]向中元音[]的滑动。
口形由半合的扁唇变为稍高于半开的扁唇。
发[]时由相当于前元音[]的舌位向中元音[]滑动,口形由半开的中常唇变为稍高于半开的扁唇。
发[u]时由后元音[u]向中元音[]的滑动,口形由半合的圆唇变为稍高于半开的扁唇。
张冠林教授说:上面简单地讲解了英语里的20个元音。
英语里的28个辅音,按照不同的发音方法又可以把它们分为六类。
一、爆破音爆破音一共有六个,根据发音时声带是否振动可以分为清辅音和浊辅音两种。
清辅音有三个:[p,t,k];浊辅音也有三个:[b,d,g]。
这样,六个爆破音就可以归纳为清、浊相对应的三对。
第一对是:[p,b],第二对是:[t,d],第三对时[k,g]。
二、摩擦音摩擦音一共有十个。
其中八个音又可以分为清、浊音相对应的四对。
第一对是唇齿摩擦音[f,v]。
发音时下唇轻触上齿,气流通过时摩擦成音,[f]是清辅音,[v]是浊辅音。
第二对是舌齿摩擦音[θ,e]。
发音时舌尖要轻触上齿边缘。
[θ]是清辅音,[e]是浊辅音。
第三对是舌端齿龈摩擦音[s,z]。
发音时舌端靠近(上)齿龈,气流通过时摩擦成音。
[s]是清辅音,[z]是浊辅音。
第四对是舌端齿龈后部摩擦辅音[,]。
发音时舌端向齿龈后部靠近,气流通过时摩擦成音。
[]是清辅音,[]是浊辅音。
第九个音是声门摩擦辅音[h]。
第十个音是舌尖齿龈后部摩擦辅音[r]。
发这个音时舌尖要卷起来,靠近齿龈后部。
这个音的本音是[r]。
为了发音清楚,拼音方便,后面也可以加上一个元音,念成[r]。
三、破擦音破擦音共有六个:[,],[tr,dr],[ts,dz]。
破擦音由两个成分组成:开头是爆破音,结尾是摩擦音。
六个破擦音也可以分成清、浊相对应的三对。
第一对是[,]。
在[,]中的第一个成分,即爆破音[t,d]由于受了后面摩擦音[,]的影响,发音时舌位靠后,在齿龈较后部分发音。
这一点也适用于第二对破擦音[tr,dr]。
这里,[t,d]由于受了后面摩擦音[r]的影响舌位也要靠后,实际发音很像破擦音[,],后面再加上[r],分别念成[tr,dr]。
第三对破擦音[ts,dz]中的清辅音[ts]很像汉语普通话里的c(雌、雄的“雌”),加上声带振动就能发出浊辅音[dz]。