外研社英语必修1&必修2语法总结(精华版)

英语的句子按照用途划分四大类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
按照句子的繁简程度划分为三类：简单句、并列句、复杂句。
并列句：You are a studentandI am a teacher.
You are a studentbutyou learn English better than your teacher.
二、课本中具体语法知识点讲解
（一）动词
动词分为谓语动词和非谓语动词（很多语法书上动词就是指谓语动词）（为什么这样划分？还记得吗？）
Ⅰ谓语动词
谓语动词是句子的“心脏”，在句子中谓语由不同的时态构成。“时态”就是谓语动词动作发生的时间和存在的状态（“时”为时间，“态”为状态）。
时间：----|--------------------------|-------------------------------|---------------------------->
e.g. Heseldomgoes to the cinema.
He hadneverbeen there before.
（否定副词位于句首呢？试着变化一下）
3)程度副词: quite, so, little, much, very, rather, almost, nearly等。
（4）.学科名词，球类、棋类名词前
Do you study mathematics?
He likes playing football / chess.
（5）.在与by连用的交通工具名称前
by car( bus, train, water, air, land)
（三）形容词&副词（语言的美化师）
Ⅰ形容词
e.g.Hardly had he beganto speak when the audience interrupted him.
No sooner had he arrivedthan he went away again.
（看笔记：这些半倒装句子还会变吗？？相似的还有否定含义的频度副词：never, hardly, rarely等；还有引导结果状语从句的so…that, such…that这些在放于句首时都用半倒装。）
hope, agree, dare, decide, determine｜｜begin, start, refuse, prepare,offer｜｜manage,try, aim, forget, remember\choose｜｜seem, pretend, learn, love, hate
(可记：希望同意敢决定，开始拒绝备提供，设法瞄准忘记选，似乎假装学爱憎。)
e.g.Walkingin the street, I came across an old friend.(为什么用现在式，会分析吗)
Having finishedthe homework, he went home.(为什么用完成式，会分析吗)
注意：1）无论作什么成分，to do一般表示将来，doing表示主动进行，done表示被动完成。
Do you like to play the piano or the violin?
2.零冠词的用法
（1）.专有名词、物质名词、抽象名词、人名、地名等名词前
China,America, John,
Air is a matter.
Failure is the mother of success.
（2）.季节、月份、星期、节日、一日三餐名称前
2）分词作定语和状语的时候可以转化成相应的从句（因为他们都是从句转化来的）：
例如上面例句：Do you know the three childrenwalking towards us（会转化成定语从句吗）
Walkingin the street, I came across an old friend.（会转化成状语从句吗？试试看）
(3).用在序数词、形容词最高级前。
the second story, the largest room, the third longest river
（4）用在方位名词前或某些表示时间的词组或习惯语中。
on the left, in the east / west, in the morning, on the other hand, in the end
那时以前那时(过去)现在
e.g. Theyhad already had breakfastbefore they arrivedat the hotel.
He didn’t go to bed until hehad finishedhe work.
（b）.注意过去完成时跟后面学的从句联系起来（学会联系）：
（5）.用在形容词或分词前表示一类人。
the poor / rich / dying / young / living / wounded
(6).在姓氏复数形式前，表示全家人或夫妇二人。
The Smiths are sitting at the breakfast table
（7）.弹奏国外乐器时，乐器名词前
复杂句：I agreed withwhat you said.
The teacherwho is serious and energeticis our English teacher.
Because he is strict, we don’t like him.
必修一跟必修2中主要涉及到的句法为复杂句中的状语从句（其中主要提到：时间状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句）
（何为定语？“定”------“界定、限定”，也就是修饰限定名词的，名词在句子中作主语宾语，所以定语修饰主语或宾语）
（还记得吗？作定语时，单个的分词放在所修饰的名词前；若是分词短语则要放在所修饰的名词之后）
e.g．runningwater
Do you know the three childrenwalking towards us
2.比较级+and+比较级(“越来越……”)
e.g. He became taller and taller.
3.the+比较级+... , the+比较级+... (“越……越……”)
e.g. 1) The sooner, the better.越快越好。
Ⅱ副词的用法
1.定义:副词（adverb，简写为adv）是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。
3）分词作定语和状语要学会跟with的复合结构联系起来。（自己看看笔记）
（二）“帽子词”冠词
“冠”者、“帽子”也，冠词也就是“帽子词”。到底是谁的帽子呢？是名词的帽子！也就是说冠词永远放在名词的前面，不能单独使用。在考试过程中，经常会考查定冠词和零冠词（不用冠词的地方）的用法。
1.定冠词的常考用法
（1）.表示世界上独一无二的东西
e.g. When I woke up, ithad stoppedraining.
I found the watch which Ihad lost.
（c）.过去完成时还可用在hardly…when…, no sooner…than…,
It was the1st(2nd, etc) time (that)…（这是某人第几次干什么了）等固定句型中。
brokenheart/ The heartbroken by himis dead.
3.doing & done作状语
（何为状语来？“状”------“状况”，也就是说明动作发生的状况，例如动作发生的时间、地点、原因、目的、条件、造成的结果等。也就是在句子中修饰谓语动词）
（还记得吗？现在分词作状语有“一个中心，两个基本点”。一个中心：句子前后的逻辑主语要一致。两个基本点是：一般式&完成式。看笔记。）
（可记：“放弃”“享受”可“后悔”，“坚持”“练习”必“完成”，“延期”“避免”非“介意”动名介宾不能忘掌握它们你必明。）
e.g.Would you mind waiting a few minutes？
They are looking forward to Mary’s coming
2.doing & done作定语
1.倍数的表达法:①主语+be+倍数+as+形容词/副词+ as
②主语+be+倍数+比较级+than
③主语+be+倍数+the+名词(size, width, length, height, depth…)+of
e.g. My room is three timesas big ashis.=My room is three timesthe size ofhis.=My room is three timesbigger thanhis.
the sun, the earth, the capital, the sky, the universe
(2).用在由普通名词构成的国家、党派等专有名词前以及江、河、湖、海、山川、群岛的名词前。
theUnited States, the Communist Party ofChina, the Yellow River, thePacific Ocean,
e.g. We agreed _ to meet _ here but so far she hasn’t turned up yet.
She pretended _ not to see _me when I passed by. (全国卷)
（2）后面跟doing作宾语的动词
give up, enjoy, regret//insist on, practise , finish//put off, avoid , mind