初中英语语法大全知识点总结

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初中英语语法知识点总结

初中英语语法知识点总结

初中英语语法知识点总结1. 时态与语态- 一般现在时:表示经常性、惯性或客观真理等。

- 现在进行时:表示现阶段正在进行的动作。

- 一般过去时:表示过去发生的动作或存在的状态。

- 过去进行时:表示过去某一时刻正在进行的动作。

- 将来时:表示将来发生的动作或存在的状态。

- 被动语态:表示动作的承受者是谁或由什么来进行。

2. 名词- 可数名词:可以用单数或复数形式表示,可以与数量词连用。

- 不可数名词:只能用单数形式表示,不能与数量词连用。

- 可数名词变复数:名词后加-s或-es,或进行不规则变化。

- 可数名词的所有格:名词后加-apostrophe+s。

- 不可数名词的表示方法:用量词或词来表示。

3. 形容词与副词- 形容词用于修饰名词,副词用于修饰动词、形容词或其他副词。

- 形容词的比较级:形容词原级后加-er,或用more或less加形容词原级构成比较级。

- 形容词的最高级:形容词原级后加-est,或用most或least加形容词原级构成最高级。

- 副词的比较级和最高级:在形容词的原级前加more或less构成比较级,加most或least构成最高级。

4. 代词- 人称代词:主格代词用于作主语,宾格代词用于作宾语或介词的宾语。

- 物主代词:用于表示所有关系。

- 反身代词:用于表示动作反过来作用于主语本身。

- 指示代词:用于指代特定的人或事物。

- 疑问代词:用于提问特定的人或事物。

- 不定代词:表示泛指或不确定的人或事物。

5. 冠词- 定冠词:表示特指某一个人或物。

- 不定冠词:表示泛指某一个人或物。

- 零冠词:有些名词前不用冠词。

6. 介词与介词短语- 介词:用于表示时间、地点、方向、状态、方式等词义。

- 介词短语:由介词和其后的宾语构成。

以上是初中英语语法知识点的基本总结,希望对您有所帮助。

如果有任何疑问,请随时向我提问。

初中英语语法常考知识点汇总

初中英语语法常考知识点汇总

初中英语语法常考知识点汇总1.动词时态:包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时等。

2.祈使句:用于表达请求、命令或建议的句子,常用动词原形作谓语。

3. there be句型:用于表达存在、有或发生的句子结构,后跟名词、代词等。

4. 介词:用于表示时间、地点、方式、目的等关系的词语,常见的有in, on, at, from, to等。

5.比较级和最高级:用于比较两个或多个事物的程度高低的形式,常用的比较级有比较形容词和副词的比较级,最高级有比较形容词和副词的最高级。

6.数词:用于表示数量的词语,包括基数词和序数词。

7.名词和代词:用于表示人、事、物的名称的词语。

8.形容词和副词:用于描述人、事、物的性质、状态等的词语。

9.句子的主谓一致:主语和谓语动词在人称和数上保持一致。

10. 定语从句:用于修饰名词或代词的从句,通常由关系代词who, whom, whose, which等引导。

11.宾语从句:用于充当及物动词或介词的宾语的从句。

12. 状语从句:用于修饰动词、形容词、副词等的从句,通常由连词when, where, because, although等引导。

13.反意疑问句:由一个陈述句和一个疑问句组成,用于征求对方的意见、确认对方的观点等。

14. 间接引语:用于转述别人的话的句子,常用连词that引导。

15. 情态动词:用于表示说话人的意愿、能力、允许等情态的动词,常见的有can, may, must, should, could, might, would等。

16.被动语态:用于表示动作的承受者在句中位置比较靠前的句子结构。

17.独立主格结构:由名词或代词加上现在分词或过去分词构成,在句中作状语。

18.虚拟语气:用于表示与事实相反、假设的语气。

初中英语语法大全知识点总结

初中英语语法大全知识点总结

初中英语语法大全知识点总结一、名词1.名词的定义及分类(普通名词、专有名词、抽象名词、可数名词、不可数名词)2.单数名词和复数名词的转化规则3.名词所有格的构成和用法二、代词1.代词的定义及分类(人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词、相互代词、反身代词)2.代词在句子中的作用和位置三、冠词1.冠词的定义及分类(定冠词、不定冠词、零冠词)2.冠词的用法和特殊情况四、形容词1.形容词的定义和用法2.形容词的比较级和最高级的构成和用法3.形容词修饰词语的顺序五、副词1.副词的定义和用法2.副词的比较级和最高级的构成和用法六、动词1.动词的定义和分类(实义动词、系动词、助动词、情态动词)2.动词的时态和语态的构成和用法3.动词的语态变化和被动语态的构成和用法4.动词的非谓语形式(不定式、动名词、现在分词、过去分词)的构成和用法5.动词的时态语态变化对句子结构的影响和句子变换的规则七、介词1.介词的定义和用法2.介词短语的构成和用法3.介词短语在句子中的位置八、连词1.连词的定义和分类(并列连词、从属连词、转折连词、因果连词)2.连词连接句子和短语的用法3.连词引导的从句的语序和时态的变化九、语序1.英语语序的基本规则2.疑问句、条件句、祈使句的语序特点十、主谓一致1.主谓一致的基本原则和判断方法2.单数主语和复数主语的一致关系及其特殊情况十一、定语从句1.定语从句的构成和位置2.引导定语从句的关系词的选择和用法3.定语从句的语序和时态的变化十二、状语从句1.状语从句的构成和位置2.引导状语从句的从属连词的选择和用法3.状语从句的语序和时态的变化。

初中英语语法大全[知识点总结可打印].doc

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英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法:1、词类:英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如:boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.):主要用来代替名词。

如:who, she, you, it .3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。

如:good, right, white, orange .4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。

如:one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.):表示动作或状态。

如:am, is,are,have,see .6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如:now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。

如:a, an, the.8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如:oh, well, hi, hello.2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如:I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如:Jack cleansthe room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

初中英语语法知识点汇编大全

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初中英语语法知识点汇编大全一. 词性分类和功能1. 名词(Noun)1.1. 名词的定义和基本特点1.2. 可数名词和不可数名词1.3. 单数名词和复数名词形式变化规则1.4. 特殊的名词形式变化规则(例如:man→men)2. 代词(Pronoun)2.1. 人称代词(例如:I, you, he, she, it, we, they)2.2. 物主代词(例如:my, your, his, her, its, our, their)2.3. 反身代词(例如:myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves)2.4. 指示代词(例如:this, that, these, those)2.5. 疑问代词(例如:who, whom, whose, what, which)2.6. 不定代词(例如:somebody, anybody, nobody, something, anything, nothing)3. 形容词(Adjective)3.1. 形容词的定义和基本特点3.2. 形容词的用法和修饰对象3.3. 形容词的比较级和最高级形式变化规则3.4. 特殊的比较级和最高级形式变化规则(例如:good→better→best)4. 副词(Adverb)4.1. 副词的定义和基本特点4.2. 副词的用法和修饰对象4.3. 副词的比较级和最高级形式变化规则4.4. 特殊的比较级和最高级形式变化规则(例如:well→better→best)5. 动词(Verb)5.1. 动词的定义和基本特点5.2. 动词的时态(一般现在时、一般过去时、一般将来时)5.3. 动词的进行时态(现在进行时、过去进行时、将来进行时)5.4. 动词的完成时态(现在完成时、过去完成时、将来完成时)5.5. 动词的被动语态5.6. 动词的不定式形式(例如:to do)5.7. 动词的动名词形式(例如:doing)二. 句子结构和语法规则1. 主语和谓语1.1. 主谓一致规则1.2. 谓语动词的时态和语态2. 宾语和宾补2.1. 及物动词和不及物动词2.2. 直接宾语和间接宾语2.3. 宾补的形式和用法3. 定语和状语3.1. 定语的位置和作用3.2. 状语的种类和用法4. 从句和复合句4.1. 名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句)4.2. 定语从句4.3. 状语从句5. 并列句和复合句的连接词5.1. 并列连词(例如:and, but, or)5.2. 引导从句的连接词(例如:that, which, who, whom, whose, when, where, why, how)三. 语法综合应用1. 直接引语和间接引语1.1. 直接引语的引用和标点符号1.2. 间接引语的转述和引导词2. 疑问句和否定句2.1. 一般疑问句的基本结构和回答方式2.2. 特殊疑问句的基本结构和回答方式2.3. 否定句的构成和用法3. 感叹句和祈使句3.1. 感叹句的基本结构和表达方式3.2. 祈使句的基本结构和用法4. 虚拟语气和条件句4.1. 虚拟语气的基本形式和用法4.2. 条件句的基本结构和种类总结:以上是初中英语语法知识点的大全,涵盖了名词、代词、形容词、副词、动词等词性分类和功能,以及句子结构和语法规则、语法综合应用等内容。

初中英语语法知识点总结归纳

初中英语语法知识点总结归纳

初中英语语法知识点总结归纳初中英语语法是英语学习的基础,掌握好这些知识点对于日后的语言运用至关重要。

以下是初中英语语法的知识点总结归纳:# 一、词类与句子结构1. 名词 (Nouns)- 可数名词与不可数名词- 单数与复数形式- 名词的所有格2. 代词 (Pronouns)- 人称代词 (主格和宾格)- 物主代词 (形容词性物主代词和名词性物主代词)- 反身代词- 指示代词- 疑问代词3. 形容词 (Adjectives)- 形容词的顺序- 形容词的比较级和最高级4. 副词 (Adverbs)- 副词的位置- 副词的比较级和最高级5. 动词 (Verbs)- 动词的时态 (一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、现在完成时等)- 动词的语态 (主动语态和被动语态)- 不规则动词6. 介词 (Prepositions)- 常用介词的用法- 介词短语7. 连词 (Conjunctions)- 并列连词- 从属连词8. 句子类型- 陈述句- 疑问句- 祈使句- 感叹句# 二、句式结构1. 简单句 (Simple Sentences)- 主语 + 谓语 + 宾语 (SVO)2. 并列句 (Compound Sentences)- 用并列连词连接两个或多个简单句3. 复合句 (Complex Sentences)- 包含一个主句和至少一个从句4. 复合并列句 (Compound-Complex Sentences) - 包含两个或多个主句和一个或多个从句# 三、时态与语态1. 时态- 一般现在时 (用于描述习惯性动作或普遍真理)- 现在进行时 (描述正在进行的动作)- 一般过去时 (描述过去发生的动作)- 过去进行时 (描述过去某一时刻正在进行的动作)- 一般将来时 (描述将来会发生的动作)- 现在完成时 (描述过去发生的动作对现在的影响)2. 语态- 主动语态 (强调执行动作的人或物)- 被动语态 (强调动作的承受者)# 四、非谓语动词1. 动名词 (Gerunds)- 动词+ing 形式,用作名词2. 分词 (Participles)- 现在分词 (动词+ing) 和过去分词 (动词+ed/不规则形式),用作形容词或副词3. 不定式 (Infinitives)- to + 动词原形,用作名词、形容词、副词或动词# 五、特殊句式1. 倒装句 (Inversion)- 完全倒装和部分倒装2. 省略句 (Ellipsis)- 省略主语、谓语、宾语等3. 强调句 (Cleft Sentences)- 使用强调结构来突出句子的某一部分# 六、直接引语与间接引语1. 直接引语 (Direct Speech)- 引述别人的原话2. 间接引语 (Reported Speech)- 转述别人的话# 七、虚拟语气 (Subjunctive Mood)1. 表示建议、命令、要求- 使用“should + 动词原形”或“动词原形”2. 表示愿望、假设- 使用过去式或过去完成时# 八、常用表达1. 时间表达- 表示时间的介词 (at, on, in)- 表示频率的副词 (always, usually, seldom)2. 空间表达- 表示位置关系的介词 (in, on, under, above)3. 情感与态度- 表达喜怒哀乐的形容词和副词通过以上对初中英语语法知识点的总结归纳,学生可以更加系统地复习和掌握英语语法的基础内容。

初中英语语法知识大全

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初中英语语法知识大全以下是初中英语语法知识的详细整理:1. 词类(Parts of Speech):- 名词(Nouns):表示人、事物、地方或抽象概念。

- 代词(Pronouns):代替名词的词语。

- 动词(Verbs):表示动作、状态或存在。

- 形容词(Adjectives):修饰名词或代词。

- 副词(Adverbs):修饰动词、形容词或其他副词。

- 介词(Prepositions):表示位置、方向、时间等关系。

- 连词(Conjunctions):连接词与词、短语与短语、句子与句子。

- 冠词(Articles):限定名词的词语,包括不定冠词(a/an)和定冠词(the)。

2. 时态(Tenses):- 一般现在时(Simple Present):表示经常性或普遍真理。

- 一般过去时(Simple Past):表示过去发生的动作或状态。

- 一般将来时(Simple Future):表示将来要发生的动作或计划。

- 现在进行时(Present Continuous):表示现在正在进行的动作。

- 过去进行时(Past Continuous):表示过去某一时刻正在进行的动作。

- 将来进行时(Future Continuous):表示将来某一时刻正在进行的动作。

- 现在完成时(Present Perfect):表示过去发生的动作对现在产生的影响。

- 过去完成时(Past Perfect):表示过去某一时间点之前已经完成的动作。

- 将来完成时(Future Perfect):表示将来某一时间点之前已经完成的动作。

3. 句子结构(Sentence Structure):- 主语(Subject):句子中执行动作或被描述的人或事物。

- 谓语(Predicate):句子中说明主语动作或状态的部分。

- 宾语(Object):句子中接受动作的人或事物。

- 定语(Attributive):修饰名词或代词的词语或短语。

初中英语语法知识点整理总结

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初中英语语法知识点整理总结一、基本语法1.词性:名词、形容词、副词、动词、代词、冠词、介词、连词、数词、感叹词2.句子成分:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语3.句子类型:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、条件句、比较句等二、句子结构1.简单句:由一个主语和一个谓语构成,表达一个完整的意思2.并列句:由两个或多个主句通过连词连接而成的句子3.复合句:由一个主句和一个或多个从句构成的句子4.宾语从句:作为主句的宾语的从句5.定语从句:修饰名词的从句6.状语从句:作为主句的状语的从句三、时态1.一般现在时:表示经常性的动作或事实2.现在进行时:表示现在正在进行的动作3.一般过去时:表示过去发生的动作或状态4.过去进行时:表示过去一些时间正在进行的动作5.现在完成时:表示过去的经验或动作对现在造成的影响6.过去完成时:表示过去一些时间或动作之前的完成动作四、语态1.被动语态:由动词的宾语和过去分词构成,强调动作的承受者而不是执行者2.主动语态:动词主语直接执行动作五、形容词和副词1.形容词修饰名词,副词修饰动词、形容词或副词2.形容词和副词的比较级和最高级3.形容词和副词的用法及修饰位置六、名词1.可数名词和不可数名词的区别及用法2.名词的单数和复数形式3.名词所有格的构成和用法七、代词1.人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词等2.代词的主格和宾格形式3.代词的用法及位置八、冠词1.定冠词和不定冠词的区别及用法2.冠词的用法及位置九、动词1.动词的时态、语态、主动和被动形式2.动词的不同意思和用法3.动词的非谓语形式:不定式、现在分词、过去分词4.动词的用法和位置十、介词1.介词的基本用法和位置2.常用介词和短语的用法和搭配十一、连接词1.连词的分类及用法:并列连词、从属连词、关联连词等2.连词引导的从句的构成和用法以上是初中英语语法的一些基本知识点总结,希望能帮助到你。

记住这些基本知识点,然后通过大量的练习和阅读来巩固和运用,可以帮助你在英语学习中取得好的成绩。

初中英语语法知识点整理总结(超详细),学霸人手一份

初中英语语法知识点整理总结(超详细),学霸人手一份

初中英语语法知识点整理总结(超详细),学霸人手一份初中英语语法知识点整理总结一、名词(Noun)1. 名词可分为可数名词和不可数名词。

可数名词有单数和复数形式,而不可数名词没有复数形式。

2. 名词的复数形式:a. 大多数名词在词尾加-s:book-books, girl-girlsb. 以-s, -sh, -ch, -x, -o结尾的名词在词尾加-es:box-boxes, class-classesc. 以辅音字母+y结尾的名词变y为i, 再加-es:family-families, baby-babiesd. 以-f, -fe结尾的名词变f或fe为v, 再加-es:leaf-leaves, half-halvese. 一些名词变化不规则:man-men, woman-women, child-children3. 名词的所有格:a. 单数名词在词尾加-'s:Tom's book(汤姆的书)b. 复数名词在词尾加-':the boys' bikes(男孩们的自行车)4. 名词的用法:a. 作主语:A dog is an animal.(狗是一种动物)b. 作宾语:I like apples.(我喜欢苹果)c. 作表语:The book is interesting.(这本书很有趣)d. 作定语:a car key(一把车钥匙)e. 作宾补:I find the movie exciting.(我觉得这部电影很刺激)二、冠词(Article)1. 不定冠词a/an:a. a用于以辅音音素(consonant phoneme)开头的词前:a book(一本书)b. an用于以元音音素(vowel phoneme)开头的词前:an apple(一个苹果)2. 定冠词the:a. 用于特指某一事物或人:the book(这本书)b. 用于上文已提及的事物或人:There is a book. The book is interesting.(这里有一本书。

初中英语语法大全[知识点总结可打印]

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英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法:1、词类:英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如:boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.):主要用来代替名词。

如:who, she, you, it .3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。

如:good, right, white, orange .4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。

如:one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.):表示动作或状态。

如:am, is,are,have,see .6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如:now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。

如:a, an, the.8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如:oh, well, hi, hello.2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如:I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如:Jack cleansthe room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

初中英语语法大全归纳总结

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初中英语语法大全归纳总结一、名词(Noun)1. 名词可分为可数名词(Countable Noun)和不可数名词(Uncountable Noun)。

可数名词有单数和复数形式;不可数名词没有复数形式。

2.可数名词的复数形式有规则变化和不规则变化两种形式,需根据具体名词的变化规律进行记忆。

3. 名词还可以是单数形式,但表示复数的意义,如:news、knowledge等。

二、代词(Pronoun)1.代词用于代替名词,减少重复性表达。

2. 人称代词包括主格代词(Subject Pronoun)和宾格代词(Object Pronoun)。

3. 物主代词包括形容词性物主代词(Possessive Adjective)和名词性物主代词(Possessive Pronoun)。

4. 反身代词(Reflexive Pronoun)用于表示主语和宾语是同一人或事物。

5. 不定代词(Indefinite Pronoun)指代一个概括的人或物,如:someone、something等。

三、动词(Verb)1. 动词表示行动、存在或状态,分为及物动词(Transitive Verb)和不及物动词(Intransitive Verb)。

2. 动词的形式变化包括一般现在时(Simple Present)、一般过去时(Simple Past)、现在进行时(Present Continuous)、一般将来时(Simple Future)等。

3.动词的时态变化需掌握时态动词的构成规律和具体用法。

四、形容词(Adjective)和副词(Adverb)1.形容词用于修饰名词,描述名词的性质或状态;副词用于修饰动词、形容词或其他副词。

3.形容词和副词的比较级和最高级形式变化有规律变化和不规则变化两种情况。

五、介词(Preposition)1. 介词用于表示名词或代词与其他单词之间的关系,如:in、on、at等。

2. 介词短语(Prepositional Phrase)是介词加上宾语构成的短语结构。

初中英语语法大全知识点总结

初中英语语法大全知识点总结

初中英语语法大全知识点总结1. 词类分类名词- 名词是指人、物、地方、抽象概念等的名称。

- 可数名词可以数和分为单数和复数形式,不可数名词不能数。

- 可数名词的复数形式一般在词尾加s,但也有一些特殊变化。

- 名词的作用:主语、宾语、表语、定语、补语等。

代词- 代词用来代替名词,便于避免重复。

- 人称代词分为第一人称(I,we)、第二人称(you)、第三人称(he,she,it,they)。

- 物主代词表示所有关系,包括形容词性物主代词和名词性物主代词。

动词- 动词是句子的核心词,用来表示动作、状态或存在。

- 动词的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

形容词- 形容词用来描述名词的特征或状态。

- 形容词有比较级和最高级形式,用来进行比较。

副词- 副词用来修饰动词、形容词和其他副词。

- 副词可以表示时间、地点、方式、程度等。

介词- 介词用来表示名词与其他句子成分之间的关系。

- 常见的介词有in,on,at,of,to等。

连词- 连词用来连接词语、短语、从句等。

- 常见的连词有and,but,or,if,because等。

冠词- 冠词包括定冠词(the)和不定冠词(a,an)。

- 定冠词用来特指某个已知的人或事物,不定冠词用来泛指。

2. 句子结构主谓结构- 主谓结构是最基本的句子结构,由主语和谓语构成。

主谓宾结构- 主谓宾结构在主谓结构的基础上加上宾语。

- 宾语可以是名词、代词、动名词或不定式等。

主系表结构- 主系表结构由主语、系动词和表语构成。

- 系动词用来连接主语和表语,表示主语的状态、特征等。

否定句- 否定句中加入not,表示否定的意思。

一般疑问句- 一般疑问句是以助动词或be动词开头的问句。

- 对一般疑问句的回答可以用yes或no。

特殊疑问句- 特殊疑问句用来询问特定的信息,以特殊疑问词开头。

祈使句- 祈使句用来表示命令、请求、建议等,一般省略主语。

感叹句- 感叹句用来表示强烈的感情或意见,一般以感叹词开头。

(完整版)初中英语语法知识点归纳

(完整版)初中英语语法知识点归纳

(完整版)初中英语语法知识点归纳本文将为大家归纳总结初中英语语法知识点,旨在帮助初中生更好地掌握英语语法。

时态一般现在时1. 动词原形表示现在的事实或惯。

2. 表示普遍真理、经常性行为或个人常规。

现在进行时1. 表示现在正在进行的动作。

2. 动词+ing形式。

一般过去时1. 表示过去发生的事情。

2. 动词过去式。

过去进行时1. 表示过去某个时间正在进行的动作。

2. was/were + 动词+ing形式。

一般将来时1. 表示将来的动作或状态。

2. will/shall + 动词原形。

语态主动语态1. 表示主语是动作的执行者。

2. 主语 + 动词原形。

被动语态1. 表示主语是动作的承受者。

2. be + 过去分词。

比较级与最高级比较级1. 用于比较两个人或物。

2. 形容词 + er。

最高级1. 用于比较三个或更多人或物。

2. 形容词 + est。

祈使句祈使句1. 表示请求、命令、建议或劝告。

2. 动词原形。

倒装句倒装句1. 将助动词或情态动词提前至主语之前。

2. 系动词be的倒装句:is/am/are/was/were + 主语。

直接引语与间接引语直接引语1. 直接引用他人的话。

2. 用引号将原话括起来。

间接引语1. 用自己的话转述他人的话。

2. 没有引号。

以上是初中英语语法的主要知识点归纳。

希望这份文档能够帮助到您更好地学习和掌握英语语法知识。

初中英语语法知识点整理总结(超详细)

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初中英语语法知识点整理总结(超详细),学霸人手一份!果断收藏!一、词类、句子成分和构词法:一). 词类:英语词类分十种:名词(n.)表示人、事物、地点或抽象概念的名称boy, morning, bag, ball, class代词(pron.)主要用来代替名词who, she, you, it形容词(adj..)表示人或事物的性质或特征good, right, white, orange 数词(num.)表示数目或事物的顺序one,two,first,second,third 动词(v.)表示动作或状态am, is,are,have,see副词(adv.)修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等now, very, here, often,slowly冠词(art..)用在名词前,帮助说明名词a, an, the介词(prep.)表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系in, on, from, above, behind连词(conj.)用来连接词、短语或句子and, but, before 感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情oh, well, hi, hello 二). 句子成分:英语句子成分分七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语:句子的主体,全句述说的对象。

回答是“谁”或者“什么”。

一般由名词、代词、不定式、动名词或从句担当,位于句首。

如:The boy needs a pen.Smoking is bad for you = To smoke is bad for you2、谓语:说明主语的动作或状态。

回答“做(什么)”。

由动词或系动词加表语担任,常置于主语后。

如:The train leaves at 6 o’clock.She is reading.3、宾语:表示动作的对象。

回答做的是“什么”。

一般由名词或代词担当,常置于谓语后。

初中英语语法知识点大全

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初中英语语法知识点大全一、时态1.一般现在时2.一般过去时3.一般将来时4.现在进行时5.过去进行时6.将来进行时7.现在完成时8.过去完成时9.将来完成时二、动词1.动词的基本形式2.动词的第三人称单数形式3.动词的过去式形式4.不规则动词的变化形式5.动词的进行式形式6.动词的完成式形式7.动词的被动语态形式8.动词的否定形式9.动词的疑问形式10.动词的反身形式三、名词1.可数名词2.不可数名词3.单数名词4.复数名词5.特殊复数名词6.形容词作名词7.名词所有格8.名词的单复数形式9.名词的特殊变化形式四、形容词和副词1.形容词的基本用法2.形容词的比较级和最高级3.形容词的位置4.副词的基本用法5.副词的比较级和最高级7.形容词和副词的区别五、代词1.主格代词2.宾格代词3.形容词性物主代词4.名词性物主代词5.指示代词6.反身代词7.不定代词六、冠词和数词1.定冠词2.不定冠词3.零冠词4.数词的基本形式5.数词的序数形式6.数词的基数和序数的用法七、介词1.介词的基本用法3.介词短语4.介词的特殊用法八、连词1.并列连词2.从属连词3.连词的位置九、时态和语态1.时态的选择2.时态的转换3.语态的转换十、虚拟语气1.虚拟语气的基本用法2.虚拟语气的特殊用法十一、直接引语和间接引语1.直接引语和间接引语的基本用法2.直接引语和间接引语的标点符号十二、定语从句和状语从句1.定语从句的引导词2.定语从句的构成3.状语从句的种类4.状语从句的引导词十三、条件状语从句和时间状语从句1.条件状语从句的引导词2.条件状语从句的构成3.时间状语从句的引导词4.时间状语从句的构成十四、目的状语从句和结果状语从句1.目的状语从句的引导词2.目的状语从句的构成3.结果状语从句的引导词4.结果状语从句的构成十五、比较状语从句和让步状语从句1.比较状语从句的引导词2.比较状语从句的构成3.让步状语从句的引导词4.让步状语从句的构成。

初中英语语法总结278个知识点

初中英语语法总结278个知识点

初中英语语法总结278个知识点一、名词1.发音一般加s的复数形式2. 发音以s, sh, ch, x结尾的复数形式3.发音以辅音字母加y结尾的复数形式4. 发音以f、fe结尾的名词变复数5.以-o结尾的名词变复数6.不规则名词变复数的形式7.可数名词单复数同形8.不可数名词的用法和形式二、冠词1. 定冠词the的用法2. 不定冠词a/an的用法3.不用冠词的情况三、形容词和副词1.形容词和副词的基本用法2.不同级别形容词和副词的比较级和最高级3.可以用作形容词或副词的词汇4.需要特殊构造比较级和最高级的形容词和副词四、动词1.动词的时态和语态2.动词的人称3.动词的非谓语形式4.动词的用法综述5.不规则动词过去式和过去分词6.动词短语的使用五、介词1.常用的介词2.介词短语的位置和用法3.特定介词短语的搭配六、代词1.人称代词的主格和宾格2.物主代词的用法3.反身代词的用法4.相互代词的用法5.指示代词的用法6.不定代词的用法七、连词1.并列连词的用法2.递进连词的用法3.转折连词的用法4.对等连词的用法5.从属连词的用法八、数词1.基数词的用法2.序数词的用法3.分数和小数的表达方式九、时态和语态1.一般现在时的用法2.一般过去时的用法3.现在进行时的用法4.过去进行时的用法5.一般将来时的用法6.现在完成时的用法7.过去完成时的用法8.被动语态的构成和用法十、名词性从句1.名词性从句的种类2.引导名词性从句的连词十一、形容词性从句1.描述性形容词性从句的用法2.限制性形容词性从句的用法十二、副词性从句1.时间副词性从句的用法2.地点副词性从句的用法3.原因副词性从句的用法4.结果副词性从句的用法。

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英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法:1、词类:英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如:boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.):主要用来代替名词。

如:who, she, you, it .3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。

如:good, right, white, orange .4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。

如:one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.):表示动作或状态。

如:am, is,are,have,see .6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如:now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。

如:a, an, the.8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如:oh, well, hi, hello.2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如:I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如:Jack cleansthe room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

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初中英语语法大全知识点总结一、词类、句子成分和构词法:1、词类:英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.): 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如:boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.): 主要用来代替名词。

如:who, she, you, it .3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。

如:good, right, white, orange .4、数词(num.): 表示数目或事物的顺序。

如:one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.): 表示动作或状态。

如:am, is,are,have,see .6、副词(adv.): 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如:now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。

如:a, an, the.8、介词(prep.): 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.): 用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如:oh, well, hi, hello.2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如:I‘m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如:the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

通常由名词、代词或形容词担任。

如:My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。

通常由名词或代词担任。

如:He can spell the word.(他能拼这个词)有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。

指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。

间接宾语一般放在直接宾语的前面。

如:He wrote me a letter . (他给我写了一封信)有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。

如:He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。

如: Shanghai is a big city .(上海是个大城市)6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。

如:()7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。

如:They usuallykeep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my (他常常) / The teacher wanted me )☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。

如:Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里?)3、构词法:英语构词法主要有:合成法、派生法和转换法。

1、合成法:如:spaceship, headache, basketball, playground等等。

2、派生法:(1)派生名词:①动词+er/or ②动词+ing ③动词+(t)ion ④形容词+ness ⑤其他,如:inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge(2)派生形容词:①名词+y ②名词+ful ③动词+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩国名+(i)an 如:snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious(3)派生副词:①形容词+ly ②其它,如:slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等。

3、转换法:(1)形容词→动词,如:dry(干燥的)→dry(弄干), clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等等。

(2)动词→名词,如:look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。

(3)名词→动词,如:hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等。

(4)形容词→副词,如:early→early, fast→fast等等。

(5)副词→连词,如:when(什么时候)→(当……时候),等等。

(6)介词→副词,如:in(到……里)→(在里面;在家),on(在…上)→(进行,继续),等等。

(一)名词:(1)英语名词可分专有名词和普通名词两大类:1、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。

专有名词中实词的第一个字母要大写。

如:Beijing, Tom, the People‘s Republic of China(中华人民共和国)专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。

如:the Great Wall(长城)姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如:the Greens( 格林一家人)。

2、普通名词是许多人或事物的共有名称。

如:pupil, family, man, foot.普通名词又分为可数名词和不可数名词。

▲可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如: box, child, orange;▲不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。

如:water, news, oil, population,information .(2)英语可数名词的单复数:英语可数名词有单数和复数两种形式。

1、名词由单数变复数的基本方法如下:①在单数名词词尾加s。

如:map →maps,boy→boys,horse→horses, table→tables. ②s,o,x ,sh,ch结尾的词加es.如:class→classes, box→boxes, hero→heroes, dish→dishes, bench→benches.[注]:少数以o结尾的词,变复数时只加s。

如:photo→photos, piano→pianos.③以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。

如:family→families, city→cities, party→parties.④以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。

如:shelf→shelves, wolf →wolves, life→lives, knife→knives.2、不规则变化:man→men, woman→women, sheep→sheep,tooth →teeth, fish→fish, child→children, ox→oxen, goose→geese不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。

如:a bag of rice→two bags of rice, a piece of paper→three pieces of paper, a bottle of milk→five bottles of milk.(3)名词所有格:1、名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。

其构成法(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加?s。

如:Childern‘s Day(儿童节), my sister‘s book(我姐姐的书)(2)以s或es结尾的复数名词。

只在词尾加?。

如:Teachers‘Day(教师节)(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加‘s. 如: newspaper(), break(), China‘s population(中国的人口).(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示所有关系。

如:afine daughter of the Party(党的好女儿).2、[注解]:①’s还可以表示某人的家或者某个店铺,如:my aunt‘s(我阿姨家), the doctor‘s(诊所) ②两人共有某物时,可以采用 A and B‘s 的形式,如:Lucy and Lily‘s bedroom(露西和丽丽合住的卧室)③“of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如:a friend of my father‘s(我父亲的一位朋友), a friend of mine(我的一位朋友)(4)名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题:1、和谓语基本保持单复数的一致,即:主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词用单数形式:如:The computer was a great invention.(计算机是个了不起的发明)The water in the glass is very cold.(玻璃杯里的水很冷) 2、集体名词(如family, class, team, group, row, police, school等)做句子主语时,①如果表示整体概念,则谓语用单数形式,如:Class Three is a very good class.(三班是好班)②如果表示其中的所有成员时,则谓语用复数形式,如:Class Three have a map of China.(三班有张中国地图)3、Chinese, Japanese, fish, sheep, people等表示单个时谓语用单数,表示许多时,谓语用复数。

如:There is a sheep in the yard.(院子里有只绵羊) / There are some sheep in the yard.(院子里有一些绵羊)4、maths, news等虽然有s结尾,但不是复数,因此谓语仍用单数:The news is very exciting.(这个消息令人兴奋)5、glasses, shoes, socks, trousers, gloves等名词往往用复数形式,故谓语用复数。

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