幼儿园管理网上作业题及答案

《幼儿园管理》形成性考核作业（一）一、填空1．管理的核心是______人与人的行为_____，管理的实质是________追求效率___。

2． 1802年，______欧文_______在世界上创办第一所专门的幼儿教育机构。

3．幼儿园的工作概况起来主要包括两大部分：_保教工作____和_行政后勤事务___。

4．幼儿园组织机构的核心人物是_____园长_______。

5． ________幼儿园管理体制或领导制度______对幼儿园管理来说，具有决定性意义，是幼儿园管理的核心问题。

6． _____岗位责任制_______是幼儿园各项规章制度的核心。

7．认为管理过程是由计划、实行、检查、总结四个环节构成的管理学家是________代明_______。

8． _______组织实施_____是贯彻管理全过程的中心环节，是实现目标的关键。

9．认为管理过程是由计划、实行、检查、总结四个环节构成的管理学家是______代明_______。

10．相对于其他工作而言，总务工作的最大不同或特点就在于它的_________服务性__。

11．教务工作是关于保育和教育的行政工作，是对保教工作的组织和管理，具有一定的______规范性____，并体现出_______阶段性_的特点。

12．幼儿园必须贯彻“___预防为主________”的卫生工作方针。

二、名词解释1管理：是对一定组织系统的人，财，物，事等进行计划，组织，协调和控制的过程，从而高效率地答道组织的目标。

2幼儿园管理：是依据一定的教育理念和育人目的，为幼儿园定位，确立开办功能。

3有效性原则：是指管理要在正确的目标指导下，通过科学管理，合理组织人力，物力，财力等资源，充分挖掘潜力，讲究经营，高质量，高效益地实现培养目标，完成幼儿园双重任务。

4社会协调性原则：是指幼儿园时社会的一个组成部分，机构管理要注重于社会的联系，通过协调沟通，充分利用有利条件，尽力排除不利因素，在内外各方面因素相互作用于影响下，不断提高保教工作质量和管理水平，面向社会，开拓发展。

5岗位责任制：是通过明确的规定，使每个工作岗位的职责明晰化，并将它落实到具体负责人的一种制度6园长负责制：是指幼儿园在上级宏观领导下，以园长对园内工作全面负责为核心，同党支部保证监督，教职工民主管理有机结合，为实现幼儿园的工作目标，充分发挥领导职能的三位一体管理格局。

7“代明环”：代明提出的计划，执行，检查，总结的管理过程理论被称作‘‘代明环’。

三、简答1．简述幼儿园管理的基本原则。

答：1方向性原则2教养为主的整体性原则3民主管理原则4有效性验证5社会协调性原则。

2．简述幼儿园制度建设的要求。

答：1规章制度必须符合国家的政策法规2规章制度的科学性3规章制度的建立要体现教育性4规章制度具有严肃性3．简述贯彻民主管理原则应注意的问题。

答：1树立以人为本的观念2在组织和制度上为员工参与管理提供条件4．为什么说岗位责任制是各项规章制度的核心。

答：可以使工作落实到每个岗位和组织中的每个成员，保证得到切实的贯彻执行，抓好岗位责任制，其他制度的执行才有保障。

5．简述幼儿园卫生保健工作的任务。

答：保护幼儿的生命与健康，促进生长发育，增强体质，为幼儿全面发展奠定良好的基础四、论述1．什么是管理如何理解“1+1>2”?答管理的实质是追求效率，使受分制约的各个人的活动产生一种集体力量或社会力量。

即1+1>2.2．论述幼儿园管理五条基本原则及其相互之间的关系。

答它们之间紧密联系，相互制约，是不可分割的整体，共同作用于幼儿园的管理过程。

3．如何理解园长负责制这一领导体制它意味着幼儿园要在上级宏观领导下，以园长全面负责为核心，同党支部保证监督，教工大会民主管理有机结合，为实现幼儿园工作目标，充分发挥行政领导职能的三位一体的管理格局。

五、案例分析案例内容见教材（《幼儿园管理》张燕编着，人民教育出版社，2008年2月第一版）P66案例本案例中，刚开始教职工为什么不接受这项制度，后来为什么又接受了园领导在这中间发挥了什么作用改园的做法有哪些可取之处答:许多老师认为，自建园以来还没有为擦桌子这样的销售扣过钱，个别老师情绪激动，较为不满园领导没有立即作出反应而是进行调查分析进行了大量的个别谈话，在充分肯定教职工在思想上认同的基础上，园领导同她们一起分析了事情发生的症结，并希望能够严格按照规章制度的要求行事，把一切为了孩子落实在日常行为中，通过大量的细致分析，说服工作，教职工们终于认识了问题所在，主动提出来相应的整改措施。

《幼儿园管理》形成性考核作业（二）一、填空1、幼儿园物质环境的首要标准就是必须保障儿童的___安全。

2、幼儿园要注重户外活动场地的绿化美化，绿化面积应占场地面积的5%。

～_50%_。

3、幼儿园幼儿活动室面积以人均平方米左右为宜_。

4、幼儿园的一切工作都应围绕_保教_工作这个中心进行，这是我国幼儿教育的一大特色，也是幼儿园一贯坚持的原则。

5、幼儿园社会资源的最大来源是_家长__。

6、_班级__是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本单位，__班级保教人员是保教活动的主体。

7、班级保教计划是以_幼儿园计划_和___课程模式_为依据。

8、班级日常生活管理有两大要点，即__幼儿的身心养护__和__生活指导_。

9、在幼儿园，保教人员每日应坚持对幼儿进行晨间检查和全面观察，通常要求做到一摸、__二看__、__三问_、四查。

10、幼儿园保教工作主要是按照幼儿发展和教育的规律与特点，对幼儿园__保育,_和__教育教学_工作进行计划、组织、指导控制等管理活动。

二、名词解释1、幼儿园保教工作：指按照幼儿发展的规律和特点,对幼儿园保育和教育教学工作进行计划,组织.指导控制等管理活动.2、保教结合原则：体教育对个体发展的整体性影响,幼儿是身心发展的统一,整体。

教育也是整体性的。

要对幼儿的身心和谐发展具有促进作用。

3、保育：指的是保护幼儿健康，为增强其体质，促进生长教育而进行的各种活动。

4、幼儿园教育工作：是指根据我国的教育方针和总的培养目标，结合幼儿的年龄特点，专门设计的影响幼儿的身体，认知，情感，社会性等发展的有目的的活动。

5、正面教育原则：指教师要突出对正面行为的鼓励，避免对不正当行为过多注意。

6、保教常规管理：对保教工作的时间和程序和内容要求加以规范，这对于建设良好的保教工作秩序具有重要意义，确保保教工作能够正常操作和有序运转。

在此前提下，保教质量才有可能逐步提高。

三、简答1、简述幼儿园环境规划和管理的一般原则。

答1.确保安全，合乎卫生要求。

2.环境条件要为保育和教育服务。

3.环境创设要因地制宜，经济适用。

4.建设与管理并行，使用与维护并重。

2简述实施幼儿保教常规管理需要注意的问题。

答 1.科学安排孩子各类活动的时间。

2.建立健全必要的保教工作制度并认真加以执行。

3.有效利用各种教育资源。

4.协调各方面的工作关系，相关部门给予配合服务。

3简述幼儿园班级保教工作的特点。

答 1.班级保教工作具有更直接的目的性，教育性。

2.班级保教工作具有全面整体性。

3.班级保教工作具有集体性。

4.班级保教工作具有主导性。

5.班级保教工作具有创造性。

6.班级保教工作具有开放性。

4简述班级日常管理的内容。

答 1.幼儿健康状态的观察和检查。

2.注重对幼儿的生活护理，培养良好的行为习惯.3.创设良好的生活环境和班级和谐的人际关系心理氛围。

4.确保户外活动时间，开展经常性体育运动。

5.密切教师和家长的联系与配合。

6.班级用品的保管和维护。

四论述1、幼儿行为管理的原则是怎样的请提供一个有关教师管理或辅导幼儿不当行为的实例，并作出分析。

答 1.坚持教育的一致性和一贯性。

2.正面教育原则。

3.及时性和适度性原则。

4.宽严相济原则。

2、 2谈谈你对班级保教工作中必须密切教师和家长的联系与配合的看法。

答 1.班级保教工作要取得预期效果，必须与幼儿家庭，家长密切联系，教师应了解家庭教育的意义与特点，主动做家长工作，指导家庭教育。

2.保教人员在对幼儿的生活管理方面。

通过与家长联系，沟通，以便及时和有针对性地采取相应措施，家园相互配合，共同做好幼儿的身心养护和指导作用。

3.保教人员特别是在对新入园的幼儿要以关切的态度，采取必要的措施，通过向家长了解。

帮助幼儿适应幼儿园生活。

五．案例分析案例内容见教材（《幼儿园管理》张燕编着，人民教育出版社，2008年2月第一版）P204案例问题：案例中的教师对明明的做法有什么不妥园长对她的这种行为应采取什么措施答 1.案例中的教师对明明的做法欠妥当。

首先，教师没有坚持对幼儿进行正面教育原则。

教师如果对明明进行一对一的纠正。

不但不能减少幼儿的不正当行为，反而有助于的可能。

起到负强化作。

幼儿处于学习文化和社会规范的阶段，教师作为环境中的重要他人，可以通过肯定和鼓励行为表现良好的儿童，引导大家的注意力，暗示和提供模仿。

其次，教师应该对幼儿运用宽严相济原则。

教师要帮助儿童发展行为的内在控制力，学习接受教师的指导，对幼儿的管理，重点在于激发适宜行为。

一是要认识发展差异在教育上的意义，二是掌握促进幼儿发展的关键因素。

2.园长对她的这种行为应采取的措施：首先.组织教师多学习，讨论班级管理问题。

其次，密切教师和家长的联系与配合。

《幼儿园管理》形成性考核作业（三）一、填空1、幼儿园管理从整体上来说，也承担着两大任务：一是实现幼儿园的工作目标；二是促进人员_的发展，帮助保教人员在本单位取得较高成就，尽可能发展其职业能力。

2、选用人员的根本要求是__求知人善任_，使人才各得其所，各尽其能。

3、教师所从教的学校_或_幼儿园的环境_，是教师专业发展最基本的环境和外部条件。

4、幼儿园的教研活动主要是_行动研究。

5、“学习型组织”是美国管理学家___彼得.圣洁_在他的《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》一书中提出的新概念。

6、教师常用的反思性策略和方式主要有__反思日志_、教学观察、_个别访谈_和督导会议，以及_行动 _研究。

7、在我们国家，最基层的社区单位就是城市中的_街道里弄,和农村的_乡镇村庄_。

8、美国当代着名管理学家_E.戴尔认为，“真正的管理人员永远是一个创新者。

”9、领导者的影响力由两部分构成，即___权力影响_和非权利影响。

10、园长的素质能力从根本上说，主要是德和__才_两个方面，其中最基础的是德才。

11、园长是一园之长，其首要任务是__对全员进行教育思想方面的领导_。

二、名词解释1、幼儿园家长工作：指教师或园方与家长联系沟通,提供育儿支援,家园双方相互配合,共同保育教育好幼儿2、社区：指共同地域范围生活的人群,这是在相对独立的地域中,以一定社会关系和生产关系为基础组织起来的共同生活的人口群体,是相对独立的地域社会,即社会区域共同体.3、学习型组织：指共同地域范围生活的人群,这是在相对独立的地域中,以一定社会关系和生产关系为基础组织起来的共同生活的人口群体,是相对独立的地域社会,即社会区域共同体.4、园长的领导方式：指园长用来对职工行使权力和发挥领导影响力的行为表现,它体现了领导过程中领导者与被领导者之间的关系.三、简答1、简述选聘人员应遵循的原则。