幼儿园组织与管理离线作业(1) 答案

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幼儿园组织与管理试题及答案

幼儿园组织与管理试题及答案

幼儿园组织与管理试题及答案

一、选择题

1.幼儿园管理的核心任务是:

A.提高幼儿的智力

B.培养幼儿的兴趣爱好

C.保证幼儿安全健康

D.提升教师专业素养

答案:C

2.幼儿园组织管理的原则是:

A.灵活性原则

B.计划性原则

C.公正性原则

D.探索性原则

答案:A

3.以下哪项不是幼儿园管理人员的职责:

A.制定教育教学计划

B.落实幼儿园安全制度

C.定期检查幼儿食品卫生

D.教育过程中的评估与反馈

答案:C

4.园长在幼儿园管理中的角色是:

A.政策制定者

B.教师的指导者

C.幼儿的主要照顾者

D.家长和社区的沟通者

答案:B

5.以下哪种管理方式可以激发幼儿的创造力和积极性:

A.强化约束

B.鼓励竞争

C.提供自主选择权

D.严格纪律要求

答案:C

二、问答题

1.请简述幼儿园组织与管理的重要性。

答:幼儿园组织与管理对于幼儿的健康成长以及教育质量的提升至

关重要。有效的组织与管理可以确保幼儿在安全健康的环境下学习、

游戏和成长,促使幼儿培养良好的行为习惯和社会交往能力。同时,

组织与管理也能够帮助教师更好地规划教学内容、指导幼儿学习,提

升教师的专业素养和教育水平。

2.列举三种幼儿园管理原则,并进行简要解释。

答:灵活性原则:幼儿园管理应该具备一定的灵活性,根据幼儿的

发展特点和需要,灵活调整教育教学计划、活动内容和组织形式,创

设适合幼儿发展的环境。

计划性原则:幼儿园管理需要有明确的计划和目标,根据幼儿的年

龄特点和教育需求,制定科学合理的教学计划和活动安排,保证教育

教学的连续性和系统性。

公正性原则:幼儿园管理应该公正对待每个幼儿,不偏袒任何一个

国家开放大学《幼儿园组织与管理》形考任务平时作业1试题

国家开放大学《幼儿园组织与管理》形考任务平时作业1试题

国家开放大学《幼儿园组织与管理》形考任务平时作业1试题

题目1:1.下面关于幼儿园管理的学科属性,说法不正确的是()

: 幼儿园管理是一门边缘和交叉学科

; 既是教育科学的组成部分,又是管理科学的一个分支。

; 幼儿园管理是一门应用学科。

; 与心理学、教育学、医学、哲学等学科体系没有任何关系。

题目2:2.幼儿园管理应该以()发展为本

: 幼儿

; 幼儿园

; 教育质量

; 保育质量

题目3:3.关于幼儿园管理的原则,下面哪项是不正确的()

: 坚持正确办园方向

; 坚持民主管理

; 坚持以营利为目的

; 坚持保教为主

题目4:4.在幼儿园管理中,如何采用行政的方法进行管理()

: 幼儿园管理者按照无知礼仪的原则,通过工资、奖金、津贴、罚款等形式调动幼儿园教职工工作的积极性、主动性和责任感。

; 依靠幼儿园行政机构和领导者的权力,运用指示、决定、计划和指令性规章制度通过自上而下的层次加以贯彻执行。

; 通过心理学的研究成果和方法,分析集体与个人的心理特点及规律,并加以合理利用。

; 凭借真理和科学的力量,运用精神观念的宣传方式,对幼儿园成员的思想、情感、行动产生影响。

题目5:5. 幼儿园机构设置要坚持以事为中心,因事设职,因职设岗,因岗择人,体现的是幼儿园组织机构设置中的()原则?

: 任务目标原则

; 分工写作原则

; 责权一致原则

; 有效跨度原则

题目6:6.幼儿园组织机构设置中执行管理层的主要是()

: 园长

; 班级教师

; 保教主任

; 班级保育员

题目7:7.幼儿园规章制度的保障作用体现在()

: 让教职工能够按照规章制度所规定的要求去行动

《幼儿园组织与管理》形成性考核作业参考答案

《幼儿园组织与管理》形成性考核作业参考答案

《幼儿园组织与管理》形成性考核作业(一)

一、填空

1.决策管理学派认为,决策是管理的核心。P16

2.被后人誉为“科学管理之父”的是泰罗,与他同一时期的管理理论代表人物还有法约尔_、韦伯。P9

3.赫茨伯格的“双因素理论”认为影响人的工作动机有两类因素:一类是保健因素_,另一类是激励因素_。P14

4.幼儿园管理担负着较好地实现预期的教育培养目标和服务家长的双重任务。P17

5.幼儿教育的组织形式要坚持因地制宜_、灵活多样。P38

6.幼儿园逐步实行园长负责制,这是幼儿园内部管理制度改革的核心。P43

7.教养为主的管理原则既是一条教育性_原则,也是一条管理原则,同时也反映了管理工作的规律。P52

8.幼儿园管理工作必须明确以教养为主,统筹安排园所的各项工作。P53

9.直接对教职员工产生影响的管理手段是经济方法_。P63

10.思想教育方法要讲究灵活性、艺术性。P67

二、名词解释

1.管理P4

2.管理职能P6

3.幼教行政P30

4.动态平衡原则P48

5.社会协调性原则P58

6.经济方法 P63

三、简答

1.简述幼儿园管理的两重性。P4

2.简述泰罗管理思想的主要观点。P10

3.简述XY理论的主要观点。P14

4.简述权变理论的主要观点。P16

5.简述我国教育行政体制的改革目标。P29

6.简述我国幼教管理体制及其特征。P32

7.简述幼儿园管理活动涉及的主要关系或矛盾。P49

8.简述贯彻民主管理原则应注意的问题。P54

四、论述

1.论述新时期我国幼教行政改革与发展的特征及趋势。P40

2.论述幼儿园管理五条基本原则之间的关系。P50—60

国开(中央电大)本科《幼儿园组织与管理》形考任务(平时作业1至4)试题及答案

国开(中央电大)本科《幼儿园组织与管理》形考任务(平时作业1至4)试题及答案

国开(中央电大)本科《幼儿园组织与管理》形考任务(平时作业1至4)试题及答案

说明:适用专业及层次:学前教育(学前教育管理方向)本科。

本课程为全网核课程(形考比例100%),平台考试成绩即为学员期末考试成绩。

资料包含平时作业1至4的试题及答案。

平时作业1 试题及答案

单选题

1.下面关于幼儿园管理的学科属性,说法不正确的是( )。

[答案]与心理学、教育学、医学、哲学等学科体系没有任何关系。

2.幼儿园管理应该以( )发展为本。

[答案]幼儿

3.关于幼儿园管理的原则,下面哪项是不正确的( )。

[答案]坚持以营利为目的

4.在幼儿园管理中,如何采用行政的方法进行管理( )。

[答案]依靠幼儿园行政机构和领导者的权力,运用指示、决定、计划和指令性规章制度通过自上而下的层次加以贯彻执行

5. 幼儿园机构设置要坚持以事为中心,因事设职,因职设岗,因岗择人,体现的是幼儿园组织机构设置中的( )原则?

[答案]任务目标原则

6.幼儿园组织机构设置中执行管理层的主要是( )。

[答案]保教主任

7.幼儿园规章制度的保障作用体现在( )。

[答案]保证正常的教养工作秩序,提高管理成效

8.( )是幼儿园各项规章制度的核心,是幼儿园各类工作职责的具体化。

[答案]岗位责任制度

9.在制定幼儿园规章制度的时候,要注意制定的规章不能朝令夕改,要使其能在一段时间内充分发挥作用,保证制度的严肃性。这体现了制定幼儿园规章制度的( )原则。

[答案]相对稳定

10.在美国学者U?布朗芬布伦纳提出了生态系统理论中,个体活动与交往的直接环境属于哪个层次:( )。

《幼儿园组织与管理》作业(答案)

《幼儿园组织与管理》作业(答案)

《幼儿园组织与管理》作业

专业班级:姓名:学号:

作业要求:题目可打印,答案要求手写。作业考试时上交。

一、论述题

1、以一所幼儿园为基础,从保教工作管理的角度阐述当前的现状、问题,以及可能的对策。

2、以一所幼儿园为例,从公共关系管理的角度阐述当前的现状、问题,以及可能的对策。

看一下书应该有,找几个问题点

城乡结合部幼儿园新的管理模式需要公共关系管理公共关系管理学认为现代化的组织系统是一个开放性的系统,它的生存与发展需要以和周围环境建立广泛的横向联系为基础。随着教育体制的转换,城乡结合部幼儿园需要面对着越来越多的与自己相关的社会集团和社会组织,园所与这些社会集团和社会组织的关系状态对幼儿园的生存和发展影响重大,对幼儿的教育质量关系重大。社会主义市场经济的深入也给快速发展的幼儿园管理提出了更高的要求,幼儿园被推向市场,优胜劣汰的市场竞争原则影响着幼儿园的生存,幼儿园在管理中不能仅仅停留在完成教学计划、保证幼儿安全等常规性的管理水平上,还需要不断优化关系幼儿园发展的外部环境,不断挖掘可以利用的外部教育资源;利用各种机会宣传自己,在公众中树立良好的形象和声誉;与家长、社区、小学、各姐妹园、上级主管机关、各级教育行政部门、学术团体等单位友好往来,了解各方面信息,从而改善本园管理水平;在面对各类突发事件时,需要能够凝聚园所内外公众的力量,迅速、正确、合理地解决问题,促进自身的发展等。这一切目的都需要借助有效的公共关系管理活动才能够实现。

3、以一所幼儿园为例,从教师队伍建设的角度阐述当前的现状、问题,以及可能的对策。

幼儿园组织与管理离线作业(1) 答案

幼儿园组织与管理离线作业(1)     答案

浙江大学远程教育学院

《幼儿园组织与管理》课程作业

姓名:学号:

年级:学习中心:—————————————————————————————绪论管理与幼儿园管理概述

1.人们真正系统地研究管理问题,开始于18世纪英国产业革命以后,直到20世纪泰罗的《科学管理原理》发表,管理才真正开始成为一门科学。

2.无论哪一种管理的定义都离不开三个问题:即管理主体是谁?回答由谁管的问题;管理客体是谁?回答管什么的问题;组织目的是什么?回答为何而管的问题。

3.构成管理行为的三个要素是:管理主体、管理客体和组织目的

4.管理(名词解释):是管理者或管理机构,在一定范围内,通过计划、组织、控制、领导等工作,对组织所拥有的资源(包括人、财、物、时间、信息)进行合理配置和有效使用,以实现组织预定目标的过程。

5.管理职能(名词解释):指的是管理活动自身所具有的职责和功能作用,即管理工作应包括哪些基本内容,需要做哪些事情。

6.管理的四大职能包括:计划职能、组织职能、领导职能和控制职能

7.管理的计划职能重点要解决两个基本问题:一是做什么;二是怎么做。

8.被称为“科学管理之父”的是美国的泰罗,他是科学管理运动的创始人;

9.被称为“现代经营管理之父”的是法国的亨利·法约尔。他将管理活动分计划、组织、指挥、协调和控制等五大职能。

10.幼儿园管理(名词解释):是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律,采用科学的工作方式和管理手段,将人、

财、物等各因素合理组织起来,调动各方面的积极性,优质高效地实现国家所规定的培养目标和幼儿园工作所进行的实践活动。

《幼儿园组织与管理》练习题库参考答案

《幼儿园组织与管理》练习题库参考答案

《幼儿园组织与管理》练习题库参考答案

《幼儿园组织与管理》练习测试题库

一、单选题

1.最早将社会心理研究引入管理领域的理论是()

A.行政组织理论B.全面质量管理理论

C.人际关系理论D.Z理论

2.幼儿园管理过程的起始环节是()

A.计划B.实行C.检查D.总结

3.因其在管理领域所作的开拓性工作、故而被后人誉为“科学管理之父”的是()。

A唐纳利B泰罗C西蒙D梅奥

4.______年,《中共中央关于教育体制改革的决定》明确提出了“把发展基础教育的责任交给地方”。这是我国改革中央集权的教育行政体制所迈出的重要一步,体现出中央向地方的适当授权。

A1982 B1983 C1984 D1986

5.在管理对象中,最核心的要素是()

A时间B财务C人 D 物

6.既是组织一切管理活动的出发点或称起点,是组织内部各项管理活动的依据,也是管理活动的最后归宿或称终点的是()A.管理目标B.管理过程C.检查D.总结

7.在幼儿园的管理活动中以_____为开端,进而对整个管理过程实行有效的控制,是幼儿园管理科学化的重要标志。()

A计划;B实行;C检查;D总结

8.______是实现目标和计划的关键环节。()

A计划;B实行;C检查;D总结

9.园长的首要任务是对全园进行_______。()

A教育思想的领导;B保证保教中心工作;C建设好教职工队伍;

D善于当家理财

10.________是领导者的首要条件,也是决定其才干发挥的方向与动力。()A.文化和专业素养B.思想素质C.领导能力D.管理才能

11.管理方格理论从领导者对工作任务的关心与对人的关心程度来分析,在最典型的五种领导者的管理类型中,最理想是_________,是最有效的方式。()A虚弱型;B任务型;C逍遥型;D协作型12.需要层次论是美国心理学家____首先提出的一种研究人的需要结构的理论。( )

福师《幼儿园组织与管理》在线作业一满分答案

福师《幼儿园组织与管理》在线作业一满分答案

福师《幼儿园组织与管理》在线作业一满分答案

1

在培养幼儿积极的情绪中,最关键的因素是()。

A 小朋友

B 教师的态度

C 玩具材料

D 环境

正确答案:B

2

管理的实质是( ),使受分工制约的各个人的活动产生一种集体力量或社会力量,即1+1>2。

A 追求效率

B 管制别人

C 完成任务

D 安全生产

正确答案:A

3

幼儿园全部工作的中心是( )

A 保教工作

B 卫生保健工作

C 教学工作

D 班级工作

正确答案:A

4

幼儿园卫生保健工作的根本方针是()。

A 保健为主

B 治疗为主

C 健康为主

D 预防为主

正确答案:D

5

对幼儿园组织育人的活动应达到的要求和标准的预想就是( ),决定着所办幼儿园的规格和水平。

A 管理目标

B 教育目标

C 目标管理

D 预期结果

正确答案:A

6

管理同时具有( )属性和( )属性。

A 自然社会

B 集体个人

C 国家政府

D 调节控制

正确答案:A

7

幼儿园保健指导的对象是( )。

A 教师和幼儿

B 教师

C 幼儿

D 园长

正确答案:A

8

管理人员应通过目标对下属人员进行管理,以此来动员和协调全体人员的行动,促进目标的实现。这是( )

的管理思想。

A 彼得德鲁克

B 施莱

C 孔茨

D 代明

正确答案:A

9

组织的目标与其成员个人目标是( )。

A 矛盾的

B 不同的

C 一致的

D 互无联系的

正确答案:C

10

幼儿教师岗位培训的方式是( )。

A 个人自学进修

B 半脱产学习

C 教研活动

D 多种多样

正确答案:D

11

由园长主持的园务委员会的职责是讨论贯彻上级和教育行政部门关于教育方针的指示,研究园所的重大问

题,是幼儿园行政组织机构的( )。

(更新版)国家开放大学电大本科《幼儿园组织与管理》网络核心课形考大作业试题及答案

(更新版)国家开放大学电大本科《幼儿园组织与管理》网络核心课形考大作业试题及答案

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盗传必究

考试说明:考核包括五次形考作业,形成性考试(50分)和期末大作业(50分)相结合。

形考任务1(形考作业一)

一、单项选择题

题目1

1.下面关于幼儿园管理的学科属性,说法不正确的是()

选择一项:

正确答案:与心理学、教育学、医学、哲学等学科体系没有任何关系。

题目2

2.幼儿园管理应该以()发展为本

选择一项:

正确答案:幼儿

题目3

3.关于幼儿园管理的原则,下面哪项是不正确的()

选择一项:

正确答案:坚持以营利为目的

题目4

4.在幼儿园管理中,如何采用行政的方法进行管理()

选择一项:

正确答案:依靠幼儿园行政机构和领导者的权力,运用指示、决定、计划和指令性规章制度通过自上而下的层次加以贯彻执行。

题目5

5. 幼儿园机构设置要坚持以“事”为中心,因“事”设职,因“职”设岗,因“岗”择人,体现的是幼儿园组织机构设置中的()原则?

选择一项:

正确答案:任务目标原则

题目6

6.幼儿园组织机构设置中执行管理层的人员主要是()

选择一项:

正确答案:保教主任

题目7

7.幼儿园规章制度的保障作用体现在()

正确答案:保证正常的教养工作秩序,提高管理成效

题目8

8.()是幼儿园各项规章制度的核心,是幼儿园各类工作职责的具体化

选择一项:

正确答案:岗位责任制度

题目9

9.在制定幼儿园规章制度的时候,要注意制定的规章不能朝令夕改,要使其能在一段时间内充分发挥作用,保证制度的严肃性。这体现了制定幼儿园规章制度的()原则

选择一项:

正确答案:相对稳定

题目10

10.在美国学者U•布朗芬布伦纳提出了生态系统理论中,个体活动与交往的直接环境属于哪个层次:()

【四川电大】幼儿园管理01任务_0001辅导答案

【四川电大】幼儿园管理01任务_0001辅导答案

幼儿园管理01任务_0001

四川电大形成性测评系统课程代码:5110354 参考资料

、单项选择题(共10 道试题,共40 分。)

1. 下列不属于贯彻管理原则中方向性原则需注意问题的是()

A. 教养为主,全面安排

B. 明确培养目标和树立正确的办园指导思想

C. 坚持和改善党的领导

D. 注重正确思想引导和优良园风建设

参考答案:A

2.

下列不属于管理的组织职能中组织特点表现的是()

A. 整体性

B.

放大性

C. 自由性

D. 目的性

参考答案:C

3. “地方负责、分级管理和有关部门分工负责”是我国现行的幼教行政管理体制,这是在()中以法规的形式正式确立的。

A. 《关于确立幼儿教育事业领导管理职责分工请示的通知》

B. 《关于教育体制改革的决定》

C. 《幼儿园管理条例》

D. 《幼儿园工作规程》

参考答案:C

4.

树立群众观点,坚持群众路线,这是贯彻管理原则中()需注意的问题

A. 有效性原则

B. 科学性原则

C. 方向性原则

D. 民主管理原则

参考答案:D

5. 早期的行为科学即人际关系理论,主要代表人物是()。

A. 泰罗

B. 法约尔

C. 梅奥

D. 马斯洛

参考答案:C

6. 管理的根本目的在于()。

A. 提高效率

B. 创造效益

C. 培养人才

D. 充分发挥生产力

参考答案:A

7. 最早系统提出管理职能的是()。

A. 泰罗

B. 法约尔

C. 梅奥

D. 马斯洛

参考答案:B

8. 被誉为“科学管理之父”的是()。

A.泰罗

B.法约尔

C. 梅奥

D.马斯洛

A. 泰罗

B. 韦伯

C. 西蒙

D. 代明

参考答案:A

9. 下列关于深化幼教体制改革的要点阐述错误的是()

国家开放大学《幼儿园组织与管理》形考任务平时作业1试题

国家开放大学《幼儿园组织与管理》形考任务平时作业1试题

国家开放大学《幼儿园组织与管理》形考任务平时作业1试题

题目1:1.下面关于幼儿园管理的学科属性,说法不正确的是()

: 幼儿园管理是一门边缘和交叉学科

; 既是教育科学的组成部分,又是管理科学的一个分支。

; 幼儿园管理是一门应用学科。

; 与心理学、教育学、医学、哲学等学科体系没有任何关系。

题目2:2.幼儿园管理应该以()发展为本

: 幼儿

; 幼儿园

; 教育质量

; 保育质量

题目3:3.关于幼儿园管理的原则,下面哪项是不正确的()

: 坚持正确办园方向

; 坚持民主管理

; 坚持以营利为目的

; 坚持保教为主

题目4:4.在幼儿园管理中,如何采用行政的方法进行管理()

: 幼儿园管理者按照无知礼仪的原则,通过工资、奖金、津贴、罚款等形式调动幼儿园教职工工作的积极性、主动性和责任感。

; 依靠幼儿园行政机构和领导者的权力,运用指示、决定、计划和指令性规章制度通过自上而下的层次加以贯彻执行。

; 通过心理学的研究成果和方法,分析集体与个人的心理特点及规律,并加以合理利用。

; 凭借真理和科学的力量,运用精神观念的宣传方式,对幼儿园成员的思想、情感、行动产生影响。

题目5:5. 幼儿园机构设置要坚持以事为中心,因事设职,因职设岗,因岗择人,体现的是幼儿园组织机构设置中的()原则?

: 任务目标原则

; 分工写作原则

; 责权一致原则

; 有效跨度原则

题目6:6.幼儿园组织机构设置中执行管理层的主要是()

: 园长

; 班级教师

; 保教主任

; 班级保育员

题目7:7.幼儿园规章制度的保障作用体现在()

: 让教职工能够按照规章制度所规定的要求去行动

幼儿园管理网上作业题及答案(参考)

幼儿园管理网上作业题及答案(参考)

幼儿园管理网上作业题及答案

《幼儿园治理》形成性考核作业(一)

一、填空

1.治理的核心是______人与人的行为_____,治理的实质是________追求效率___。

2. 1802年,______欧文_______在世界上创办第一所特意的幼儿教育机构。

3.幼儿园的工作概况起来要紧包括两大部分:_保教工作____和_行政后勤事务___。

4.幼儿园组织机构的核心人物是_____园长_______。

5. ________幼儿园治理体制或领导制度______对幼儿园治理来讲,具有决定性意义,是幼儿园治理的核心咨询题。

6. _____岗位责任制_______是幼儿园各项规章制度的核心。

7.以为治理过程是由打算、实行、检查、总结四个环节构成的治理学家是________代明_______。

8. _______组织实施_____是贯彻治理全过程的中心环节,是实现目标的关键。

9.以为治理过程是由打算、实行、检查、总结四个环节构成的治理学家是______代明_______。10.相关于其他工作而言,总务工作的最大别同或特点就在于它的_________服务性__。11.教务工作是对于保育和教育的行政工作,是对保教工作的组织和治理,具有一定的______规范性____,并体现出_______时期性_的特点。

12.幼儿园必须贯彻“___预防为主________”的卫生工作方针。二、名词解释

1治理:是对一定组织系统的人,财,物,事等举行打算,组织,协调和操纵的过程,从而高效率地答道组织的目标。

2幼儿园治理:是依据一定的教育理念和育人目的,为幼儿园定位,确立开办功能。

《幼儿园组织与管理》作业(答案)

《幼儿园组织与管理》作业(答案)

《幼儿园组织与管理》作业

专业班级:姓名:学号:

作业要求:题目可打印,答案要求手写。作业考试时上交。

一、论述题

1、以一所幼儿园为基础,从保教工作管理的角度阐述当前的现状、问题,以及可能的对策。

2、以一所幼儿园为例,从公共关系管理的角度阐述当前的现状、问题,以及可能的对策。

看一下书应该有,找几个问题点

城乡结合部幼儿园新的管理模式需要公共关系管理公共关系管理学认为现代化的组织系统是一个开放性的系统,它的生存与发展需要以和周围环境建立广泛的横向联系为基础。随着教育体制的转换,城乡结合部幼儿园需要面对着越来越多的与自己相关的社会集团和社会组织,园所与这些社会集团和社会组织的关系状态对幼儿园的生存和发展影响重大,对幼儿的教育质量关系重大。社会主义市场经济的深入也给快速发展的幼儿园管理提出了更高的要求,幼儿园被推向市场,优胜劣汰的市场竞争原则影响着幼儿园的生存,幼儿园在管理中不能仅仅停留在完成教学计划、保证幼儿安全等常规性的管理水平上,还需要不断优化关系幼儿园发展的外部环境,不断挖掘可以利用的外部教育资源;利用各种机会宣传自己,在公众中树立良好的形象和声誉;与家长、社区、小学、各姐妹园、上级主管机关、各级教育行政部门、学术团体等单位友好往来,了解各方面信息,从而改善本园管理水平;在面对各类突发事件时,需要能够凝聚园所内外公众的力量,迅速、正确、合理地解决问题,促进自身的发展等。这一切目的都需要借助有效的公共关系管理活动才能够实现。

3、以一所幼儿园为例,从教师队伍建设的角度阐述当前的现状、问题,以及可能的对策。

福师《幼儿园组织与管理》在线作业一

福师《幼儿园组织与管理》在线作业一

福师《幼儿园组织与管理》在线作业一

一、单选题

1. 赫茨伯格提出的( )理论认为,影响人的工作动机的有两类因素:一是“保健因素”,另一类是“激励因素”。

A. 双因素

B. XY

C. 人际关系

D. 需要层次

正确答案:A

2. 一个管理者直接指挥和协调的下级人员是有限度的,超过一定的数量,就不可能进行有效的管理,就必然要求划分管理层次,减少每一级的管理跨度和宽度。这是组织设计的( )原则。

A. 任务目标

B. 分工协作

C. 责任权力一致

D. 合理结构

正确答案:D

3. 决策由领导者做出,下级无权参与,而且必须无条件执行和服从领导者决定,这属于哪种领导方式的特征( )。

A. 专制型

B. 民主参与型

C. 放任型

D. 权变型

正确答案:A

4. 管理同时具有( )属性和( )属性。

A. 自然社会

B. 集体个人

C. 国家政府

D. 调节控制

正确答案:A

5. 园长在进行信息加工时,应注意信息的( )。

A. 可靠性

B. 广泛性

C. 价值性

D. 创造性

正确答案:C

6. 幼儿园组织机构的设置是指,是在一定的环境条件下,按一定( )组成的机构体系,形成有机结合的活动功能系统。

A. 权力等级

B. 职位高低

C. 形式与层次

D. 活动结构

正确答案:C

7. 对高层管理人员与基层管理人员的要求应有所不同,阶层越高,管理职能的比重越大,对管理能力的要求越高。这是( )的观点。

A. 赫茨伯格

B. 法约尔

C. 梅奥

D. 马斯洛

正确答案:B

8. 在幼儿园人员使用中,根据员工的实际情况与特点搭配组建班组,新老搭配体现的是( )。

A. 知人善任,各得其所

《幼儿园组织与管理》自考试题及答案解析(一)-自考专业(学前教育)

《幼儿园组织与管理》自考试题及答案解析(一)-自考专业(学前教育)

《幼儿园组织与管理》自考试题及答案解析(一)-自考专业(学前教育)

卷面总分:150分

答题时间:100分钟

试卷题量:43题

一、单选题(共25题,共50分)

1.持“管理作为人类社会任何发展阶段普遍存在的现象,其根源在于生产的社会学”的观点的是()

A.目的论

B.决策论

C.人际关系学派

D.马克思注意管理论

正确答案:D

您的答案:

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暂无解析

2.管理具有合理组织生产力的职能的属性是()

A.历史属性

B.社会属性

C.地理属性

D.自然属性

正确答案:D

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暂无解析

3.第一期学前教育三年行动计划实施后,各地普遍建立了学前教育资助制度,资助家庭经济困难幼儿超过400万人次,这在一定程度上体现了学前教育的()

A.公益性

B.补偿性

C.保育性

D.福利性

正确答案:B

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暂无解析

4.我国的办园方针是()

A.公办民办并举

B.公办为主,民办为辅

C.民办为主,公办为辅

D.大力发展民办

正确答案:A

您的答案:

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暂无解析

5.幼儿园管理过程的个性体现在()

A.目标的具体性

B.育人的目的性

C.环节的完整性

D.过程的渗透性

正确答案:B

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6.“凡事预则立,不预则废”,这句话强调要高度重视()

A.计划

B.预测

C.组织

D.检查

正确答案:A

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7.幼儿园的总结分为全面工作总结、单项总结或专题性总结,其划分的维度是()

A.按时间划分

B.按部门划分

C.按程度划分

D.按内容划分

正确答案:D

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8.在幼儿园组织机构的各要素中,作为支撑幼儿园组织框架的核心部分,决定幼儿园组织功能发挥程度的要素是()

幼儿园管理形考册作业答案

幼儿园管理形考册作业答案

幼儿园管理作业1

一、选择题

1.世界上第一所专门的幼儿教育机构出现在(B)

2.旧中国幼儿教育带有明显的外国化、(C)、小学倾向。

3.研究幼儿园管理的方法有(A)。

4.幼儿园以(B)和社会福利性为主要功能。

5.幼儿园的工作概括起来主要包括两大部分(C)。

6.(D)是幼儿园管理的出发点和归宿。

7.幼儿园的人、(B)是重要的物质资源,是管理的基本要素。

8.幼儿园以(D)工作为中心。

9.树立以人为本的观念,这符合管理中的(C)原则。

10.对幼儿园教育的内容与要求及组织实施等提出具体要求的是(D)的内容。

11.幼儿园行政组织机构的核心人物是(A)。

12.(C)是具体落实到人的一种制度,是幼儿园各项规章制度的核心。

13.规章制度要求不能有(D)。

14.(A)是管理工作科学化的重要工作。

15.(B)是贯穿管理周期全过程的中心环节,是实现目标的关键。

二、判断题

1.幼儿园管理的首要原则是教养为主的整体性原则。(X)

2.世界上第一所命名为“幼儿园”的是福禄培尔1837年在德国勃兰根堡创办的。(√)

3.管理者和学前教育行政人员的政策水平、管理水平如何,直接关系到学前教育的质量和效益。(√)4.管理目标是幼儿园的根本目标,是实现教育目标的保证和前提。(X)

5.幼儿园的人、财、物是管理的基本要素,其中财是最重要的因素。(X)

6.保教工作管理是幼儿园的中心工作。(X)

7.积极性原则是全员参与管理的组织原则,(X)

8.管理要素中,人是最具有能动性的关键要素,是组织中最宝贵的资源。(√)

9.幼儿园组织机构设置的唯一标准是要有利于幼儿园管理职能的发挥。(√)

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浙江大学远程教育学院

《幼儿园组织与管理》课程作业

姓名:学号:

年级:学习中心:—————————————————————————————绪论管理与幼儿园管理概述

1.人们真正系统地研究管理问题,开始于18世纪英国产业革命以后,直到20世纪泰罗的《科学管理原理》发表,管理才真正开始成为一门科学。

2.无论哪一种管理的定义都离不开三个问题:即管理主体是谁?回答由谁管的问题;管理客体是谁?回答管什么的问题;组织目的是什么?回答为何而管的问题。

3.构成管理行为的三个要素是:管理主体、管理客体和组织目的

4.管理(名词解释):是管理者或管理机构,在一定范围内,通过计划、组织、控制、领导等工作,对组织所拥有的资源(包括人、财、物、时间、信息)进行合理配置和有效使用,以实现组织预定目标的过程。

5.管理职能(名词解释):指的是管理活动自身所具有的职责和功能作用,即管理工作应包括哪些基本内容,需要做哪些事情。

6.管理的四大职能包括:计划职能、组织职能、领导职能和控制职能

7.管理的计划职能重点要解决两个基本问题:一是做什么;二是怎么做。

8.被称为“科学管理之父”的是美国的泰罗,他是科学管理运动的创始人;

9.被称为“现代经营管理之父”的是法国的亨利·法约尔。他将管理活动分计划、组织、指挥、协调和控制等五大职能。

10.幼儿园管理(名词解释):是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律,采用科学的工作方式和管理手段,将人、

财、物等各因素合理组织起来,调动各方面的积极性,优质高效地实现国家所规定的培养目标和幼儿园工作所进行的实践活动。

第一章幼儿园组织与管理概述

1.幼儿园的性质:是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构,是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段。

2.幼儿园的任务:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。

3幼儿园教育的性质:是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

4.幼儿园教育的根本任务是为幼儿一生的发展打好基础。

5.幼儿园管理分为幼儿园行政工作的管理和幼儿园教育工作的管理两大类。

6.要完成好幼儿园的管理工作,必须主要做好三方面工作,包括:建立幼儿园管理系统、加强幼儿园人力资源的管理、完善幼儿园教育环境的管理。

7.幼儿园管理系统主要包括幼儿园组织系统、条例系统两个方面。

8.在幼儿园的管理中,可以采用哪些激励方法?

报酬激励法、目标激励法、奖惩激励法、考评激励法、竞赛与评比激励法、组织文化激励法。

9.从系统论出发,可以从管理的复杂成分中筛选出人、财、物、事、信息、时间六大要素。

10.幼儿园的管理具体有哪些内容?

幼儿园保教工作的管理;幼儿园卫生保健工作的管理;幼儿园总务工作的管理;幼儿园安全工作的管理;幼儿园环境的管理;幼儿园公共关系的管理;幼儿园保教队伍的建设;幼儿园组织文化的建设等。

11.幼儿园管理中,运用社会协调性原则需要注意哪几个方面的问题?

答:1. 关注外部环境、重视信息收集 2. 坚持开门办园、宣传组织形象

3. 协调各方关系,增进互惠合作

4. 做好危机管理,处理突发事件

12.幼儿园管理的方法包括:行政方法、经济方不法、心理行为方法、法律方法。

13.你认为与中小学相比,幼儿园管理有哪些不同特点。(思考讨论题,无标准答案)p19

答:幼儿园的教育对象是幼儿,管理的最终目的就是让幼儿身心得到健康、和谐的发展,幼儿具有的年龄特征就决定了幼儿园管理的特征。

1. 以幼儿发展为本

2. 保教并重、教养结合

3. 幼儿的安全至上

第二章幼儿园的管理体制

1.按国家规定,幼儿园实行园长负责制。

2. 按国家规定,园长在设置者和教育行政部门领导下,负责领导全园工作。

3.幼儿园内部制度包括岗位目标责任制、教职工聘任制、结构工资制、质量检查考核制四个方面。

4.幼儿园岗位目标责任制的内容包括定岗、定员、定责。

5.一般而言,结构工资分为基础工资、工龄教龄工资、岗位和职务工资、效益工资四个部分。

6. 一般而言,幼儿园管理有哪几个层次?

答:1. 指挥决策层 2. 执行管理层 3. 具体工作层

7.教材中例举了五种不同的幼儿园组织机构模式,请调查一所你所熟悉的幼儿园,分析这所幼儿园与那种模式比较接近?并具体比较分析异同。(思考题,无统一标准答案)

答:p35

8.依据不同的管理层面,幼儿园规章制度分为哪两大类?每类请至少例举两个。答:一是由国家立法机关和各级政府及其教育行政部门统一制定的法规和规章制度,如《中华人民共和国教育法》、《教师法》、《民办教育促进法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等。

二是幼儿园内部依据国家及教育行政机关的相关法律法规,结合本园实际或主办

部门的相关要求自行制定的规章制度。如《员工手册》所涉及的各类人员的工作职责、幼儿一日生活作息制度、保育员绩效考核制度、教师备课制度、教育科研奖励制度等。

9.制定规章制度的原则。

答:1.切合实际,具有可行性 2.明确具体,便于执行 3.集中性与群众性相结合10.参考教材中所述“制定规章制度的原则”“规章制度的执行与完善”等内容,请举若干具体实例(你身边遇到的规章制度)进行评价。(思考讨论题,无统一标准答案)

答:p43 例:全勤奖要坚持吗?幼儿园在制订全勤奖制度时,遵循了1.切合实际,具有可行性 2.明确具体,便于执行 3.集中性与群众性相结合的原则,虽然这位骨干教师平常工作非常敬业,很受家长和幼儿的喜爱,可还是要扣。因为制度必须要执行,首先,幼儿园通过讲解宣传、试行等方式让每一个人都知晓;其次,要注意制度执行的严格和严肅。制度面前一视同仁,不能讲人情、搞通融。否则制度容易流于形式。第三,制度的修订与完善。这与制度执行的严肅性并不矛盾。这位骨干教师虽然这个月失去了全勤奖,可以通用完善其他的条例来弥补这位老师的工作积极性。

11.参考教材45页上表格内容,调查一所自已熟悉的幼儿园,填写下表:

第三章幼儿园的管理过程

1.“戴明环”的四个环节分别为计划、执行、检查、总结。

2. “戴明环”在实际运行中应遵循哪些原则?整体性、递进性和反馈性

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