欧洲西部教案(公开课)最新
初中欧洲西部公开课教案
初中欧洲西部公开课教案课程类型：新授课课时安排：2课时教学目标：知识与能力：1. 了解欧洲西部的地理位置、轮廓和地形。
2. 掌握欧洲西部的主要国家及其特色产业。
3. 理解欧洲西部的经济发展状况和旅游业繁荣的原因。
情感态度与价值观：1. 培养对欧洲西部地理、经济和文化的兴趣和好奇心。
2. 增强对不同国家和地区之间差异的认识和理解。
教学重点：1. 欧洲西部的地理位置、轮廓和地形。
2. 欧洲西部的主要国家及其特色产业。
3. 欧洲西部的经济发展状况和旅游业繁荣的原因。
教学难点：1. 欧洲西部的经济发展状况和旅游业繁荣的原因。
2. 欧洲西部主要国家特色产业的掌握。
教学方法：1. 综合法：通过地图、图片、数据等多种教学资源，综合展示欧洲西部的地理、经济和文化特点。
2. 对比分析法：通过比较欧洲西部各国特色产业的发展，让学生深入了解其差异和特点。
3. 情境教学法：创设情境，让学生在实际情境中感受欧洲西部的魅力。
4. 小组合作学习法：引导学生分组讨论，培养合作意识和团队精神。
教学用具：1. 挂图、多媒体课件。
2. 欧洲西部地图。
3. 相关国家的特色产业资料。
教学过程：第一课时一、导入新课通过展示欧洲西部的美丽风景，激发学生的学习兴趣。
二、回顾上节课内容请同学简要回顾上节课所学的欧洲地理位置、轮廓和地形。
三、教授新课1. 地理位置讲解欧洲西部的地理位置，包括经纬度、相邻大洲和海域。
2. 轮廓和地形通过挂图和多媒体课件，展示欧洲西部的轮廓和地形特点，如平原、山地、海岸线等。
3. 主要国家及其特色产业讲解欧洲西部的主要国家，如法国、英国、德国、意大利等，并介绍他们的特色产业，如法国的葡萄酒、英国的金融服务业、德国的汽车制造业等。
第二课时一、复习导入复习上节课所学的欧洲西部地理位置、轮廓和地形，以及主要国家及其特色产业。
二、教授新课1. 经济发展状况讲解欧洲西部的经济发展状况，包括工业部门齐全、农业不占重要地位但生产水平高、种植业和畜牧业结合较好等特点。
欧洲西部教案(公开课)
欧洲西部教案(公开课)第一章：导言1.1 课程背景介绍欧洲西部的地理位置、历史文化背景和经济发展状况。
强调欧洲西部在全球政治、经济和文化交流中的重要地位。
1.2 教学目标让学生了解欧洲西部的地理位置和历史文化背景。
让学生认识欧洲西部的经济发展状况及其在全球的影响。
激发学生对欧洲西部的兴趣和好奇心。
1.3 教学方法使用多媒体教学，展示欧洲西部的地图、图片和视频资料。
引导学生进行小组讨论，分享对欧洲西部的了解和看法。
采用问题驱动的教学方式，引导学生思考欧洲西部的重要性和影响。
第二章：地理特征2.1 课程内容介绍欧洲西部的地理特征，包括山脉、平原、河流和气候等。
探讨欧洲西部的地理位置如何影响其经济发展和文化交流。
2.2 教学目标让学生了解欧洲西部的地理特征及其对经济发展的影响。
培养学生的地理观察能力和思维能力。
2.3 教学方法使用地图和图片，展示欧洲西部的地理特征。
引导学生进行观察和分析，探讨地理特征对经济发展的影响。
开展小组活动，让学生绘制欧洲西部的地形图和气候图。
第三章：历史文化3.1 课程内容介绍欧洲西部的历史文化，包括古希腊、罗马帝国、中世纪欧洲等。
探讨欧洲西部的文化遗产和现代文化发展。
3.2 教学目标让学生了解欧洲西部的历史文化发展脉络。
培养学生对欧洲西部文化的认识和理解。
3.3 教学方法使用多媒体教学，展示欧洲西部的文化遗产和现代文化发展。
引导学生进行小组讨论，分享对欧洲西部历史文化的了解和看法。
组织学生进行角色扮演或小剧场，体验欧洲西部的历史文化。
第四章：经济发展4.1 课程内容介绍欧洲西部的经济发展状况，包括工业、服务业和科技创新等。
探讨欧洲西部的经济发展如何影响全球经济格局。
4.2 教学目标让学生了解欧洲西部的经济发展状况及其在全球的影响。
培养学生的经济观察能力和思维能力。
4.3 教学方法使用图表和数据，展示欧洲西部的经济发展状况。
引导学生进行观察和分析，探讨经济发展对全球经济格局的影响。
欧洲西部教案(公开课)
欧洲西部教案(公开课)章节一：欧洲西部的地理位置与气候教学目标：1. 了解欧洲西部的地理位置及其在国际上的重要性。
2. 掌握欧洲西部的气候特点及其对当地经济和生活的影响。
教学内容：1. 欧洲西部的地理位置：欧洲西部的定义、地理位置、与周边地区的联系。
2. 欧洲西部的气候特点：温带海洋性气候、地中海气候、阿尔卑斯山脉气候。
教学活动：1. 引导学生通过地图和图表了解欧洲西部的地理位置。
2. 通过案例分析，让学生了解欧洲西部气候对当地经济和生活的影响。
章节二：欧洲西部的历史与文化教学目标：1. 了解欧洲西部的历史发展脉络。
2. 掌握欧洲西部的文化特点及其对现代社会的影响。
教学内容：1. 欧洲西部的历史发展：古希腊罗马时期、中世纪、近现代。
2. 欧洲西部的文化特点：宗教文化、世俗文化、艺术、科学教育。
教学活动：1. 引导学生通过时间轴了解欧洲西部的历史发展脉络。
2. 通过小组讨论，让学生探讨欧洲西部文化对现代社会的影响。
章节三：欧洲西部的经济教学目标：1. 了解欧洲西部的经济发展状况。
2. 掌握欧洲西部的产业结构及其特点。
教学内容：1. 欧洲西部的经济发展状况：GDP、就业、贸易等。
2. 欧洲西部的产业结构：制造业、服务业、高科技产业等。
教学活动：1. 利用数据和图表，让学生了解欧洲西部的经济发展状况。
2. 案例分析，让学生了解欧洲西部产业结构的特点。
章节四：欧洲西部的社会福利制度教学目标：1. 了解欧洲西部国家的社会福利制度。
2. 掌握欧洲西部社会福利制度的特点及其影响。
教学内容：1. 欧洲西部国家的社会福利制度：养老保险、医疗保险、失业保险等。
2. 欧洲西部社会福利制度的特点：覆盖面广、制度完善、高水平。
教学活动：1. 引导学生了解欧洲西部国家的社会福利制度。
2. 讨论欧洲西部社会福利制度对经济和社会的影响。
章节五：欧洲西部的旅游资源教学目标：1. 了解欧洲西部的旅游资源及其特色。
2. 掌握欧洲西部旅游产业的发展状况。
《欧洲西部》第1课时示范公开课教案【地理人教七年级下册】
《欧洲西部》教案第1课时一、教学目标1．读图找出欧洲西部的位置、范围、主要国家及其首都，并说出欧洲西部地理位置的特点。
2．分析相关图文资料，说出欧洲西部经济发达的表现。
【教学重点】读图，说出欧洲西部地理位置的特点。
二、教学策略这节课选自人教版初中地理七年级下册第八章第二节，为了落实本节的教学内容教材选择了欧洲西部的位置与范围、经济发展特点与地位，畜牧业发展与当地自然环境的关系、旅游业发展的自然与人文条件等主要教学内容。
本节课为第1课时的内容，“工业密集、发达国家集中”包含了本地区位置与范围、经济发展与地位等内容，是对欧洲西部的一个总体把握。
本节课以新冠疫情爆发，欧洲成为世界疫情中心为导入，引导学生去探究欧洲西部的地理位置，从而了解欧洲西部的基本概况；同时引导学生回顾七年级上册所学的“世界人口分布稠密区”的知识，通过人口密度的计算，得出“人口稠密”的区域特点；再通过本区与我国的面积作比较，得出“国家众多”的区域特点；紧接着通过分组比赛的形式学习主要国家及其首都，激发学生的兴趣，增加学生的主动参与意识。
发达国家集中是欧洲西部突出的区域地理特征，引用课本上的两幅图，较为直观地说明了本地区是世界上发达国家较为集中的地区；再以合作探究的形式从历史原因、生产力水平（工业发展、农业发展、服务业发展）、贸易水平三方面分析欧洲西部经济发达的原因；最后首尾呼应，让学生思考新冠疫情下，欧洲西部经济的危与机，将地理知识运用到实际生活中。
三、教学流程四、当堂练习1.欧洲西部的北、西、南三面分别濒临（）A. 北冰洋、地中海、大西洋B. 北冰洋、大西洋、地中海C. 地中海、印度洋、北冰洋D. 地中海、大西洋、北冰洋2.下列描述符合欧洲地理位置特征的是（）①主要位于北温带②有北极圈穿过③西临太平洋④位于亚欧大陆东部A.①③B.②④C.①②D.②③3.下列关于欧洲西部的叙述，正确的是（）A. 本区大多数国家是经济落后的国家，如丹麦、冰岛B. 本区共有三十多个国家，各国面积都很大，居民以白色人种为主C. 本区是世界上人口稠密的地区之一D. 本区从事农业生产活动的人口比重很大4.有关欧洲西部的说法，不符合该区域实际情况的是（）A. 工业革命的发源地B. 是世界著名的工业密集地带C. 人口稠密，国家众多D. 农业在国民经济中占比重较大5.下列关于欧洲西部经济特点的叙述，正确的是（）A. 农业和渔业为主B. 世界上工业最发达的地区之一C. 第三产业不发达D. 高新技术产业发展缓慢6.“一带一路”将加强中国与欧洲西部的经济联系，欧洲西部具备的优势是（）A. 工业历史短暂，发展潜力大B. 人口增长快，劳动力丰富C. 矿产资源丰富可供大量出口D. 科学技术发达，工业水平高【参考答案】BCCDBD五、课程小结六、板书设计欧洲西部一、欧洲西部的位置与范围1.欧洲西部的地理位置2. 欧洲西部的范围二、工业密集，发达国家集中1.人口与国家2.工业密集，发达国家集中。
《欧洲西部》教案设计
《欧洲西部》教案设计第一章：导言1.1 教学目标了解欧洲西部的地理位置和范围掌握欧洲西部的主要国家和首都理解欧洲西部的历史和文化背景1.2 教学内容欧洲西部的地理位置和范围欧洲西部的主要国家和首都欧洲西部的历史和文化背景1.3 教学方法采用多媒体展示和地图观察，帮助学生了解欧洲西部的地理位置和范围通过国家介绍和首都展示，让学生掌握欧洲西部的主要国家和首都通过历史和文化背景的讲解，引导学生理解欧洲西部的历史和文化背景第二章：法国2.1 教学目标了解法国的地理位置和范围掌握法国的主要城市和旅游景点理解法国的历史和文化背景2.2 教学内容法国的地理位置和范围法国的主要城市和旅游景点法国的历史和文化背景2.3 教学方法通过地图观察和城市介绍，帮助学生了解法国的地理位置和范围通过旅游景点的展示和讲解，让学生掌握法国的主要城市和旅游景点通过历史和文化背景的讲解，引导学生理解法国的历史和文化背景第三章：德国3.1 教学目标了解德国的地理位置和范围掌握德国的主要城市和旅游景点理解德国的历史和文化背景3.2 教学内容德国的地理位置和范围德国的主要城市和旅游景点德国的历史和文化背景3.3 教学方法通过地图观察和城市介绍，帮助学生了解德国的地理位置和范围通过旅游景点的展示和讲解，让学生掌握德国的主要城市和旅游景点通过历史和文化背景的讲解，引导学生理解德国的历史和文化背景第四章：意大利4.1 教学目标了解意大利的地理位置和范围掌握意大利的主要城市和旅游景点理解意大利的历史和文化背景4.2 教学内容意大利的地理位置和范围意大利的主要城市和旅游景点意大利的历史和文化背景4.3 教学方法通过地图观察和城市介绍，帮助学生了解意大利的地理位置和范围通过旅游景点的展示和讲解，让学生掌握意大利的主要城市和旅游景点通过历史和文化背景的讲解，引导学生理解意大利的历史和文化背景第五章：西班牙5.1 教学目标了解西班牙的地理位置和范围掌握西班牙的主要城市和旅游景点理解西班牙的历史和文化背景5.2 教学内容西班牙的地理位置和范围西班牙的主要城市和旅游景点西班牙的历史和文化背景5.3 教学方法通过地图观察和城市介绍，帮助学生了解西班牙的地理位置和范围通过旅游景点的展示和讲解，让学生掌握西班牙的主要城市和旅游景点通过历史和文化背景的讲解，引导学生理解西班牙的历史和文化背景第六章：英国6.1 教学目标了解英国的地理位置和范围掌握英国的主要城市和旅游景点理解英国的历史和文化背景6.2 教学内容英国的地理位置和范围英国的主要城市和旅游景点英国的历史和文化背景6.3 教学方法通过地图观察和城市介绍，帮助学生了解英国的地理位置和范围通过旅游景点的展示和讲解，让学生掌握英国的主要城市和旅游景点通过历史和文化背景的讲解，引导学生理解英国的历史和文化背景第七章：荷兰7.1 教学目标了解荷兰的地理位置和范围掌握荷兰的主要城市和旅游景点理解荷兰的历史和文化背景7.2 教学内容荷兰的地理位置和范围荷兰的主要城市和旅游景点荷兰的历史和文化背景通过地图观察和城市介绍，帮助学生了解荷兰的地理位置和范围通过旅游景点的展示和讲解，让学生掌握荷兰的主要城市和旅游景点通过历史和文化背景的讲解，引导学生理解荷兰的历史和文化背景第八章：瑞士8.1 教学目标了解瑞士的地理位置和范围掌握瑞士的主要城市和旅游景点理解瑞士的历史和文化背景8.2 教学内容瑞士的地理位置和范围瑞士的主要城市和旅游景点瑞士的历史和文化背景8.3 教学方法通过地图观察和城市介绍，帮助学生了解瑞士的地理位置和范围通过旅游景点的展示和讲解，让学生掌握瑞士的主要城市和旅游景点通过历史和文化背景的讲解，引导学生理解瑞士的历史和文化背景第九章：北欧国家9.1 教学目标了解北欧国家的地理位置和范围掌握北欧国家的主要城市和旅游景点理解北欧国家的历史和文化背景北欧国家的地理位置和范围北欧国家的主要城市和旅游景点北欧国家的历史和文化背景9.3 教学方法通过地图观察和城市介绍，帮助学生了解北欧国家的地理位置和范围通过旅游景点的展示和讲解，让学生掌握北欧国家的主要城市和旅游景点通过历史和文化背景的讲解，引导学生理解北欧国家的历史和文化背景10.1 教学目标回顾欧洲西部的地理、历史和文化特点加深对欧洲西部国家特色和旅游景点的理解激发学生对欧洲西部旅游和研究的热重点和难点解析一、欧洲西部的地理位置和范围：重点关注学生对欧洲西部地理位置的理解，以及如何通过地图观察和分析其地理位置和范围。
《欧洲西部》教案(精选七篇)
《欧洲西部》教案（精选七篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、工作报告、活动总结、实习报告、演讲稿、规章制度、心得体会、自我鉴定、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, work reports, activity summaries, internship reports, speeches, rules and regulations, experiences, self-evaluation, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!《欧洲西部》教案（精选七篇）《欧洲西部》教案篇1教学目标知识目标：教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程教师边导边教学生边学边练情景导入同学们，今天我们来学习，东半球其他的重要国家，第二节：欧洲西部引导探究提问：同学们，一提到欧洲西部地区，你们想到了那些国家？这些国家从经济上来看有什么特点？他们的经济为什么如此发达？让我们带着这些问题一起走进欧洲地区。
人教版七年级地理下册《欧洲西部》教案
人教版七年级地理下册《欧洲西部》教案七年级下册《欧洲西部》教案一、教学内容本节课主要介绍欧洲西部地区的特点，包括人口稠密、经济发达、畜牧业发达、旅游资源丰富等方面。
同时，介绍XXX在本区的作用以及在世界经济和政治领域的重要地位和作用。
二、教学目标一）知识与能力1.学生能够在地图上找到欧洲西部地区的主要国家及首都，并说明本区的地理环境特征。
2.学生能够分析欧洲西部的地形、气候特征，理解欧洲农业以传统的畜牧业为主的原因。
3.学生能够记住欧洲西部地区主要旅游资源的分布。
二）过程与方法1.通过读图分析欧洲西部的地形和气候，归纳总结出发展传统畜牧业的优越条件，理解自然环境对地区农牧业的重要影响。
2.运用地图、统计图表分析XXX在本区的作用以及在世界经济和政治领域的重要地位和作用。
3.通过游戏方式，让学生掌握国家及对应的首都，了解当地的旅游资源。
三）情感态度价值观通过以上的研究，培养学生对地理信息的提取、归纳、推理、对比及分析判断的思维能力，树立人地协调的观念，并使学生从欧洲西部区域经济联合发展的成功经验中获得启示，得以借鉴。
三、教学重、难点及教学突破一）重点1.欧洲西部地区的人口稠密、经济发达、畜牧业发达、旅游资源丰富等特点。
2.XXX在本区的作用以及在世界经济和政治领域的重要地位和作用。
3.欧洲西部地区的地形、气候特点与发展传统畜牧业的关系。
二）难点1.理解XXX在本区的作用以及在世界经济和政治领域的重要地位和作用。
2.明确自然环境对地区农牧业的重要影响。
三）教学突破1.通过抢答、提问、读图查找、游戏等研究方式，进一步突出欧洲西部的经济特征及对世界经济的影响。
2.结合当地的实际情况，让学生进一步理解XXX在本区的作用以及在世界经济和政治领域的重要地位。
同时，引导学生分析自然环境对地区农牧业的重要影响。
注意：本文已删除明显有问题的段落，并对其他段落进行了小幅度的改写，以保持文章的完整性和连贯性。
2、介绍XXX和欧元。
《欧洲西部》精品教案（共5篇）
《欧洲西部》精品教案（共5篇）第一篇：《欧洲西部》精品教案《欧洲西部》精品教案一、课标要求1、在地图上找出某一地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。
2、运用图表说出某一地区气候的特点，以及气候对当地农业生产和生活的影响。
3、说出某一地区最有影响的区域性国际组织。
二、本课目标1、指图说出欧洲西部地区的范围；在地图上找到主要的国家及首都，读图说出欧洲西部地理位置及其地理环境特征，理解自然环境（地理位置、地形、气候）对农牧业的影响；2、通过资料、图表分析发达国家和发展中国家在工业上的差异，知道制造业在本区工业上的主导地位。
3、知道欧盟的主要成员国，运用资料、统计图表了解欧盟的意义。
三、课前准备随着经济的发展和科技的进步。
世界上越来越多的国家已经对外敞开了国门。
我们周围也出现了很多店铺、打工或旅游的人。
不管他们以何种目的的出国，他们一般会选择什么样的国家呢?当然是经济比较发达的国家。
世界上有一个发达国家集中的地区，你们知道在哪儿吗?她就是欧洲西部。
关于欧洲西部，你们都知道哪些国家？还知道些什么?（英国、法国、德国等；欧洲西部著名的旅游景点；欧洲西部的经济：欧元、欧盟等；当今的热点问题：疯牛病、口蹄疫、炭疽热等)四、知识建构知识点1、发达国家集中的地区探究一：位置和范围要想了解欧洲西部，首先我们要确定它的地理位置及范围。
阅读课本P52图8.14“欧洲西部在世界中的位置”，试试完成下列空格中的内容，你一定很棒！1、在世界中的位置：欧洲西部指欧洲的西半部，面积约500万平方千米，位于(A南半球、B北半球)和(A东半球、B西半球)。
请说出判断理由。
2、海陆位置：欧洲西部西临洋，北临洋，南隔海与非洲相望，东南隔土耳其海峡与洲相望。
3、纬度位置：大致在至之间。
图中位于“冰岛”北部的虚线是(A北回归线、B北极圈)。
探究二：工业发达欧洲地区经济发达首先表现为工业发达。
似乎人人都知道欧洲西部的工业很发达，你能从身边的生活中说说本区的工业产品吗？答：（如德国西门子电器等）根据P52图8.15，说出欧洲西部人均国内生产总值居世界前列的国家，并从P53图8.16“欧洲西部的国家”图中找出他们来。
《欧洲西部》的教案设计
《欧洲西部》的教案设计第一章：导言1.1 课程背景1.2 教学目标1.3 教学内容1.4 教学方法1.5 教学资源第二章：地理特征2.1 地理位置2.2 地形与气候2.3 河流与湖泊2.4 自然资源2.5 案例分析：地形气候对农业的影响第三章：国家与首都3.1 法国3.1.1 国土面积与人口3.1.2 巴黎（首都）3.1.3 经济、文化、旅游特色3.2 德国3.2.1 国土面积与人口3.2.2 柏林（首都）3.2.3 经济、文化、旅游特色3.3 意大利3.3.1 国土面积与人口3.3.2 罗马（首都）3.3.3 经济、文化、旅游特色第四章：欧洲联盟4.1 成立背景与发展历程4.2 组织结构与职能4.3 欧盟成员国4.4 欧盟对成员国的影响4.5 案例分析：欧元对成员国经济的影响第五章：文化与艺术5.1 西方文明起源5.2 文艺复兴与启蒙运动5.3 现代艺术与建筑5.4 欧洲电影节与音乐5.5 案例分析：法国戛纳电影节的影响力第六章：经济概览6.1 欧洲西部的经济发展概况6.2 主要产业与经济结构6.3 欧盟内部的经济合作与竞争6.4 经济发展与环境保护的关系6.5 案例分析：德国的绿色能源产业发展第七章：社会福利制度7.1 欧洲西部的社会福利体系7.2 社会保障与公民权利7.3 教育与医疗保健7.4 社会福利制度面临的挑战7.5 案例分析：瑞典的社会福利制度第八章：国际关系与政治8.1 欧洲西部国家的外交政策8.2 欧盟在国际事务中的角色8.3 主要政治党派与政治体制8.4 欧洲一体化进程与挑战8.5 案例分析：英国脱欧对欧洲政治的影响第九章：科技与教育9.1 欧洲西部的科技发展水平9.2 重要科研机构与创新企业9.3 教育体系与人才培养9.4 科学技术对经济社会的影响9.5 案例分析：德国的职业教育体系第十章：旅游资源与特色10.1 欧洲西部的旅游资源概述10.2 著名旅游景点与文化遗产10.3 旅游产业的发展与影响10.4 特色节庆活动与旅游推广10.5 案例分析：法国的葡萄酒旅游产业第十一章：民俗与生活方式11.1 欧洲西部的民俗文化11.2 传统节日与习俗11.3 饮食文化与社会生活11.4 多元文化融合与交流11.5 案例分析：西班牙的斗牛文化第十二章：媒体与通讯12.1 欧洲西部的媒体环境12.2 报纸、电视、广播等传统媒体12.3 新媒体与社交媒体的影响力12.4 信息传播与言论自由12.5 案例分析：英国的BBC广播公司第十三章：环境保护与可持续性13.1 欧洲西部的环境保护政策13.2 气候变化与减排努力13.3 生物多样性保护13.4 循环经济与发展模式13.5 案例分析：丹麦的风能发电第十四章：社会问题与挑战14.1 人口老龄化与劳动力市场14.2 移民与Integration 问题14.3 贫困与社会不平等14.4 恐怖主义与安全挑战14.5 案例分析：法国的穆斯林社区integration 问题第十五章：未来展望15.1 欧洲西部的未来发展前景15.2 欧洲一体化进程的展望15.3 经济、政治、社会的预测15.4 机遇与挑战并存15.5 案例分析：欧洲西部国家的科技创新趋势重点和难点解析本文主要介绍了欧洲西部的地理、国家、首都、欧洲联盟、文化与艺术、经济概览、社会福利制度、国际关系与政治、科技与教育、旅游资源与特色、民俗与生活方式、媒体与通讯、环境保护与可持续性、社会问题与挑战以及未来展望等方面的内容。
《欧洲西部》教案教学设计
《欧洲西部》教案教学设计一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解欧洲西部的地理位置、范围和主要国家。
（2）掌握欧洲西部的自然特征，如地形、气候、河流等。
（3）了解欧洲西部的人文特征，如人口、语言、宗教等。
（4）分析欧洲西部的经济发展特点，如工业、农业、旅游业等。
2. 过程与方法：（1）通过地图、图片等资料，培养学生的观察和分析能力。
（2）运用比较法，分析欧洲西部各国的发展差异。
（3）开展小组讨论，提高学生的合作能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对欧洲西部地区的兴趣和好奇心。
（2）培养学生尊重不同文化、民族和宗教的观念。
（3）培养学生关注区域发展的责任感。
二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）欧洲西部的地理位置、范围和主要国家。
（2）欧洲西部的自然特征，如地形、气候、河流等。
（3）欧洲西部的人文特征，如人口、语言、宗教等。
（4）欧洲西部的经济发展特点，如工业、农业、旅游业等。
2. 教学难点：（1）欧洲西部的自然特征对人类活动的影响。
（2）欧洲西部的经济发展及其差异。
三、教学方法1. 自主学习：引导学生通过教材、资料等自主学习，提高学生的自学能力。
2. 合作学习：开展小组讨论，培养学生的合作精神和团队意识。
3. 案例分析：选取典型国家或地区，分析其发展特点，提高学生的分析能力。
4. 地图教学：运用地图、图片等直观教具，帮助学生更好地理解欧洲西部的地理特征。
四、教学准备1. 教材：教师用书、学生用书。
2. 资料：地图、图片、案例分析材料。
3. 课件：PowerPoint或其他多媒体教学软件。
4. 教学设备：投影仪、计算机、白板等。
五、教学过程1. 导入新课：简要介绍欧洲西部的地理位置和范围，激发学生的兴趣。
2. 自主学习：让学生根据教材自主学习，了解欧洲西部的自然特征、人文特征和经济发展特点。
3. 合作学习：分组讨论，分析欧洲西部各国的发展差异，培养学生合作能力。
4. 案例分析：选取典型国家或地区，如法国、德国、意大利等，分析其发展特点。
地理欧洲西部教案
地理欧洲西部教案【篇一：七年级地理下册第八章第二节欧洲西部教案新人教版】《欧洲西部》一、教学目标1．能够运用地图说出欧洲西部的地理位置和范围，找出主要国家及其首都，并能够据图说出欧洲西部地理位置的特点。
2．理解欧洲西部工业密集、发达国家集中的原因。
3．学会运用地理图表分析欧洲西部的地形、气候特征，理解欧洲西部农业以畜牧业为主的原因，并学会分析不同地形、气候对当地农业生产和生活的影响。
4．能够举例说出欧洲西部发展旅游业的优势条件，理解欧洲西部旅游业发达的原因。
5．初步树立因地制宜发展农业的理念和人地和谐发展的思想。
二、教学重点、难点1．教学重点理解欧洲西部工业密集、发达国家集中的原因；学会运用地理图表分析欧洲西部的地形、气候特征，理解欧洲西部气候、地形对畜牧业的重要影响；理解欧洲西部旅游业发达的原因。
2．教学难点掌握分析气候对当地农业生产和生活影响的方法。
三、教学策略“欧洲西部”是世界地理分区中一个重要的地理区域，依据课标要求和学生已有的地理知识与技能基础，制定适合学生的教学目标，创设学习情境，以多媒体辅助教学法、引导启发教学法为主，适时补充各种图文资料，开阔学生视野，提高学习兴趣，将学习方法内化成学生的学习习惯。
布置学生课前搜集有关欧洲西部的各种资料，培养学生搜集和整理资料的能力，课堂上给学生展示的机会，营造良好的学习氛围。
注重合作探究法、读图分析法、总结归纳法等学法指导，让学生能够运用地图和相关资料解决相关问题，学习生活中有用的地理。
四、教学准备1．教师准备精心制作多媒体课件。
2．学生准备根据导学案自主学习《欧洲西部》的教材内容，搜集有关欧洲西部自然和人文旅游资源的图片。
五、教学过程导入新课同学们，世界经济论坛2015年年会于2015年的1月20至22日在欧洲西部瑞士的小镇达沃斯举行。
应世界经济论坛主席和瑞士联邦政府的邀请，国务院总理李克强出席了年会并对瑞士进行了工作访问。
我们的小记者阳阳前去采访，并对欧洲西部作了深入地了解，今天我们就跟随他的镜头一同走进欧洲，进行一次探究之旅。
地理欧洲西部市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案
地理欧洲西部教案一、教学目标1. 了解欧洲西部的地理位置和国家。
2. 掌握欧洲西部的地理特点和气候。
二、教学重点1. 欧洲西部的地理特点。
2. 欧洲西部的气候。
三、教学难点1. 欧洲西部的地理特点对比。
2. 欧洲西部的气候分析。
四、教学内容1. 欧洲西部的地理位置和国家欧洲是世界上第二小的大洲，西部地区包括了葡萄牙、西班牙、法国、爱尔兰、英国、比利时、卢森堡和荷兰等国家。
这些国家位于欧洲大陆的西南部和西北部。
其中，葡萄牙和西班牙称为伊比利亚半岛，是欧洲最西端的国家。
2. 欧洲西部的地理特点欧洲西部地理特点丰富多样。
首先，伊比利亚半岛地势复杂，多山且有许多河流，如塞巴河、亚拉河等。
接下来是法国，法国境内有各种类型的地貌，如阿尔卑斯山、比利牛斯山和中央高原等。
然后是英国，英国由大不列颠岛和爱尔兰岛组成，地理特点主要是丘陵、高原和山地。
比利时、卢森堡、荷兰这些国家地势比较平坦，地理特点以河流、河岸平原和丘陵为主。
3. 欧洲西部的气候欧洲西部的气候因地理位置和海洋环流的影响呈现出多样性。
伊比利亚半岛气候主要受大西洋影响，气候温暖湿润，四季分明。
法国气候类型多样，南部地区属地中海气候，而北部则属温带海洋性气候。
英国气候温和多雨，冬季较温暖，夏季较凉爽。
比利时、卢森堡和荷兰的气候也是属于温带海洋性气候，受大西洋的影响，温度适宜，雨量充沛。
五、教学方法1. 教师授课。
2. 学生讨论和展示。
六、教学过程1. 导入通过地图展示欧洲西部地区的位置和国家，引起学生的兴趣。
2. 讲解欧洲西部的地理特点以伊比利亚半岛、法国、英国和比利时、卢森堡、荷兰为重点，介绍地理特点，进行对比分析。
3. 分组讨论将学生分成若干小组，让每个小组选择一个国家，展示该国家的地理特点和气候，学生之间进行讨论并交流。
4. 小结总结欧洲西部的地理特点和气候，强化学生对所学内容的理解。
七、教学评价通过小组展示的形式，评价学生对欧洲西部地理知识的掌握程度，包括地理特点对比和气候分析。
欧洲西部教案
欧洲西部教案欧洲西部教案1[教学目的]1、能读图说明欧洲西部所处的地理位置及特点，并能在图上指出主要的岛屿、半岛、海湾、海峡和内海2、读图熟悉欧洲西部的主要国家的名称和位置3、了解欧洲西部实际世界上资本主义发展最早、经济发展水平最高的国家4、了解欧洲西部是世界上旅游业发展最繁荣的地区并分析原因，熟悉本区主要旅游景点的分布[教学重难点]各国经济发展概况、特点；繁荣的旅游业[教学课时]1课时[教具准备]欧洲西部图[教学过程](导入新课)在我们地球上有这么一个地区,它的面积只比我国的陆地面积稍大,却分布着30多个国家,这个地区是世界上资本主义发展最早的地区，也是目前世界上经济发展最快的地区。
大家猜一猜，这是哪个地理区域呢？一、位置和范围、国家1、展示“世界地图”，指出欧洲西部的范围：即欧洲的西半部。
2、学生观察‘世界地图“，从海陆位置和纬度位置说明欧洲西部的地理位置，按如下步骤进行：（1）欧洲西部的北、南、西分别濒临什么海或洋？（2）欧洲西部的东面与什么大陆相连？这种三面临海，一面连陆的的分布可称作什么？（3）欧洲西部最南端的`纬度大约是多少？最北端的纬度大约是多少？在五带中大部分处于什么温度带？（4）学生小结欧洲西部的地理位置特点3、观察“欧洲西部图“，思考：欧洲西部的海岸线有什么特点？这对欧洲西部的气候和经济有什么影响？（讨论）4、引导学生在“欧洲西部地形图”上找出欧洲西部的主要岛屿、半岛、海峡和海湾及欧洲西部的主要国家5、设问：欧洲西部各国，从经济发展水平来看，大多属于何种性质的国家？二、雄厚的经济实力1、引导学生阅读P54图2-26，设问：从图表中可以看出欧洲西部的经济在世界上处于什么地位？（过渡）欧洲西部作为世界上经济发达的地区，主要可以从哪些方面表现出来？2、学生阅读P54文字，思考回答，教师小结：发达的经济可以从工业、农业、发达的交通业等方面说明3、一学生朗读P55“阅读”，了解欧洲部分国家的特色产业，教师结合有关资料适当补充说明。
欧洲西部教案 (公开课)
区域地理《欧洲西部》教案1、教学目标(1)知识与技能①、记住欧洲西部的位置和范围，能准确地在图上识别本区主要半岛、岛屿、内海和海湾。
记住本区主要国家名及其相对位置。
②、记住欧洲西部主要地形特点。
③、理解本区的气候特点及形成原因，初步学会运用气温曲线和降水柱状图说明欧洲西部气候自西向东的变化特点。
④、记住本区主要河流，理解其主要特征和航运价值。
(2)过程与方法①、运用各项图表锻炼学生的分析判断能力。
②、根据地理要素之间的相互影响，培养学生的综合分析能力。
③、通过读图启发式发培养学生的地理思维。
(3)情感态度与价值观通过对欧洲西部自然环境的学习，帮助学生树立地理环境各要素之间是普遍联系的辩证唯物主义观点。
2、教学重点分欧洲西部的位置、地形、气候及河湖概况。
3、教学难点利用地图说明其位置、地形、气候、河湖特点及它们的相互关系和对人类活动的影响。
4、教学策略及方法策略：教师引导，学生自主体验让学生学会自主学习。
方法：情境教学法：设置问题情境，引发学生的求知动机，引导学生自主探究学法指导自主学习法：通过自主讨论和探究的方式，完成任务情境学习法：根据提供情境，解决问题，提高分析问题和解决问题的能力5、教学过程教学情境设计本课以全班一起外出去欧洲西部旅游为情境，通过旅游过程的衣食住行，将主干知识融入其中，涉及西欧的地理位置及范围、地形特点、气候特点、河流特征、传统的畜牧业、发达的工业和旅游业等区域地理学习的一般内容。
教学要点及教师活动学生活动【创设情境，导入新课】多媒体播放欧洲西部国家的风景图片，让学生观看。
一起去欧洲西部旅游在视觉上给学生以冲击，吸引学生的眼球。
以旅游的情境在上课，让学生亲临其镜，激起学生兴趣。
【新课讲授】一、欧洲西部地理位置和范围【提示】地理位置应从经纬位置和海陆位置两方面来描述。
经纬度位置：北温带为主（35ºN—70ºN 10ºW-20ºE）海陆位置：欧洲西部（波罗的海东岸至黑海西岸一线以西的欧洲部分）北接北冰洋，西靠大西洋，南临地中海【多媒体展示欧洲西部的范围一图】欧洲的西半部，包括北欧、西欧、中欧和南欧学生阅读地图册130页指出欧洲西部地理位置。
《欧洲西部》 教学设计
《欧洲西部》教学设计一、教学目标1、知识与技能目标学生能够在地图上指出欧洲西部的位置和范围，并说出主要的国家和首都。
学生能够了解欧洲西部的地形、气候等自然地理特征。
学生能够分析欧洲西部的工业、农业和服务业的特点及发展条件。
2、过程与方法目标通过读图、分析资料等活动，培养学生的读图分析能力和综合思维能力。
通过小组合作学习，培养学生的合作意识和交流能力。
3、情感态度与价值观目标学生能够认识到欧洲西部在经济发展和环境保护方面的成功经验，树立可持续发展的观念。
激发学生对地理学科的兴趣，培养学生关注世界地理的意识。
二、教学重难点1、教学重点欧洲西部的地理位置、地形和气候特征。
欧洲西部发达的工业、农业和服务业。
2、教学难点欧洲西部气候的形成原因及其对农业生产的影响。
分析欧洲西部经济发展的条件。
三、教学方法讲授法、讨论法、读图分析法、案例分析法四、教学过程1、导入新课通过展示欧洲西部的美丽风景图片，如法国的埃菲尔铁塔、意大利的古罗马斗兽场、英国的大本钟等，引起学生的兴趣，提问学生是否知道这些景点所在的地区，从而引出本节课的主题——欧洲西部。
2、讲授新课（1）位置和范围展示欧洲西部在世界地图上的位置，引导学生观察其纬度位置和海陆位置。
让学生在地图上找出欧洲西部主要的国家，如英国、法国、德国、意大利等，并说出它们的首都。
（2）地形特征展示欧洲西部的地形图，引导学生观察主要的地形类型，如平原、山地、高原等。
分析欧洲西部地形对气候和河流的影响。
（3）气候特征展示欧洲西部的气候类型图，让学生说出主要的气候类型，如温带海洋性气候、地中海气候等。
结合地理位置和地形因素，分析温带海洋性气候的形成原因。
探讨气候对农业生产的影响，例如温带海洋性气候适合多汁牧草的生长，为发展畜牧业提供了有利条件。
（4）工业介绍欧洲西部工业的发展历程和现状，列举一些著名的工业部门和品牌。
分析欧洲西部工业发达的原因，如科技水平高、劳动力素质高、交通便利等。
欧洲西部教案(公开课)
欧洲西部教案(公开课)第一章：引言1.1 课程背景介绍欧洲西部地区的地理位置、历史和文化背景强调欧洲西部在全球经济和政治中的重要性1.2 教学目标让学生了解欧洲西部的基本情况培养学生对欧洲西部地区的兴趣和好奇心1.3 教学方法采用讲授法、讨论法和案例分析法进行教学鼓励学生积极参与，提问和分享自己的观点第二章：地理特征2.1 地形和气候介绍欧洲西部的地形特征，如山脉、平原和海岸线讲解欧洲西部的气候类型，如温带海洋性气候和地中海气候2.2 河流和湖泊探讨欧洲西部的主要河流，如塞纳河、泰晤士河和易北河介绍欧洲西部的重要湖泊，如里海和博登湖2.3 环境保护强调环境保护在欧洲西部地区的重要性分析欧洲西部地区面临的环境问题，如污染和气候变化第三章：历史文化3.1 古代文明讲解欧洲西部的古代文明，如希腊罗马文明和凯尔特文明探讨古代文明对欧洲西部地区的影响和遗产3.2 中世纪和文艺复兴介绍欧洲西部的中世纪和文艺复兴时期，重要事件和人物强调欧洲西部在这一时期的艺术、文化和科学成就3.3 现代发展和国际组织分析欧洲西部国家在现代时期的合作和integration探讨欧洲联盟和其他国际组织在欧洲西部地区的作用和影响第四章：经济概况4.1 农业和食品产业介绍欧洲西部的农业特点和主要农产品探讨欧洲西部的食品产业的发展和创新4.2 工业和制造业分析欧洲西部的主要工业部门，如汽车制造、化学品和制药业强调欧洲西部在全球制造业中的地位和竞争力4.3 服务业和旅游业探讨欧洲西部的服务业发展，如金融、教育和医疗保健分析欧洲西部作为旅游目的地的吸引力和主要旅游资源第五章：社会福利和民生5.1 教育体系介绍欧洲西部的教育体系，包括基础教育、高等教育和职业教育探讨欧洲西部的教育政策和改革5.2 医疗保健和社会保障分析欧洲西部的医疗保健体系和社会保障制度强调欧洲西部在这一领域的优势和挑战5.3 社会问题和挑战探讨欧洲西部面临的社会问题，如贫困、失业和不平等分析欧洲西部政府采取的应对措施和政策第六章：艺术与建筑6.1 概述欧洲西部艺术史介绍从古至今欧洲西部艺术的发展脉络强调重点艺术流派和代表作品6.2 古典艺术与建筑探讨古希腊、古罗马艺术和建筑对后世的影响分析经典艺术作品和建筑风格6.3 文艺复兴至现代艺术讲解文艺复兴时期、巴洛克、新古典主义等艺术流派介绍现代艺术运动，如立体主义、表现主义、抽象表现主义等第七章：科学与技术创新7.1 科学技术发展史回顾欧洲西部在科学技术领域的重要发现和发明强调科学家的贡献和影响7.2 当代科技产业分析欧洲西部在电子、信息、生物等领域的优势探讨区域内的主要科技公司和研究机构7.3 未来科技趋势预测科技发展的未来趋势，如、绿色能源等讨论欧洲西部在应对未来科技挑战中的角色第八章：国际关系与政治8.1 欧洲联盟详细介绍欧洲联盟的组织结构、功能和目标分析欧洲联盟对成员国及国际政治的影响8.2 欧洲西部主要国家外交政策探讨德国、法国、英国等国家的外交关系和政策讨论这些政策对区域稳定和国际关系的影响8.3 地区安全与合作分析欧洲西部地区的安全形势和挑战探讨区域安全合作机制，如北约、欧洲安全与合作组织等第九章：社会生活与习俗9.1 饮食文化介绍欧洲西部的饮食特点和代表性菜肴探讨饮食文化对当地社会生活的影响9.2 节日与庆典分析欧洲西部的传统节日和庆典活动强调节日和庆典在文化传承和社交互动中的作用9.3 休闲与娱乐探讨欧洲西部居民的休闲方式和娱乐活动介绍重要的文化机构和娱乐产业10.1 欧洲西部地区概览强调其在世界范围内的地位和影响力10.2 面临挑战与未来发展趋势分析欧洲西部地区面临的主要挑战，如环境、社会、经济等展望未来的发展趋势和机遇，如数字化、全球化等10.3 课程回顾与启示回顾整个课程的主要内容和知识点强调课程对个人成长和未来职业发展的启示重点和难点解析第六章：艺术与建筑重点：欧洲西部艺术史的发展脉络和重要艺术流派的代表作品。
欧洲西部地理教案（精选13篇）
欧洲西部地理教案欧洲西部地理教案（精选13篇）欧洲西部地理教案篇1一、课型：新授课二、课时安排：第2课时三、教学目标知识与能力：七、教学用具：挂图、多媒体八、教学过程：（一）复习提问上节课内容。
请同学说说欧洲的地理位置和轮廓、地形。
（学生回忆，并回答问题。
）（二）导入新课：欧洲西部的各个国家所具有的自然地理特征简单易记，但是欧洲西部在世界上最突出的地位还在于欧洲西部的经济和旅游业。
学生活动：幻灯演示欧洲的特产和风景让学生说说。
（三）教授新课：板书：一、雄厚的经济实力（对照书54页图简单介绍资本主义的发展史。
）欧洲是资本主义经济发展最早的大洲，目前经济发展水平仍居各大洲首位。
（指导学生读统计图。
）欧洲西部各国工业部门齐全。
农业不占重要地位，但生产水平高，种植业和畜牧业结合较好。
（简单介绍，结合幻灯让学生了解）法国、英国、荷兰、丹麦等国有发达的农牧业利用书55页阅读材料了解欧洲部分国家的特色产业瑞士——钟表瑞典——造船、汽车、机器制造业丹麦——畜产品“欧洲的牧场和食品库”挪威——水产品板书二、繁荣的旅游业12挪威——陡峻幽深的峡湾，午夜的太阳瑞士——“世界公园”的称号、冰雪皑皑的山峰、世界表都伯尔尼西班牙——阳光灿烂的海滩、精彩的斗牛表演法国——田园风光、“艺术之都”巴黎、埃菲尔铁塔、罗浮宫、巴黎圣母院意大利——“水城”威尼斯、“千年古都”罗马、庞贝古城、狂欢节奥地利——“音乐之都”维也纳德国——慕尼黑的啤酒节（四）小结：总结本节课所学知识（五）作业：欧洲西部地理教案篇2教学目标1、以自学为主了解欧洲西部位置、地形、气候概况及对人类活动的影响，2、了解欧洲西部主要的国家和特征。
3、了解欧洲西部发畜牧业的有利条件和主要畜产品。
4、培养学生学习地理的兴趣及学科参与意识，使学生获得对其终身发展有用的地理思维能力及学习方法，拓宽学习空间；教学重点欧洲西部的位置、地形及气候概况教学难点利用地图说明其位置、地形、气候特点及它们的相互关系和对人类活动的影响。
《欧洲西部》教学设计(精选9篇)
《欧洲西部》教学设计（精选9篇）《欧洲西部》教学设计篇1一、教学内容欧洲西部是人口稠密、经济发达国家的集中地，其联合组织“欧盟”在世界政治和经济中占有重要的地位和作用。
这里的工业以制造业为主，农业以畜牧业为主，进展畜牧业有优越的位置、地形、气候条件。
旅游资源丰富，旅游业富强。
二、教学目标（一）学问与力量1.熟悉欧洲西部地区的位置、范围；能在地图上找到主要的国家及首都，说明本区重要的地理环境特征，使同学把握阅读和使用地图的基本技能。
2.学会运用地图、统计图及相关资料分析欧洲西部的地形、气候特征，理解欧洲农业以传统的畜牧业为主的缘由。
3.分析说出欧洲西部工业区的分布特点。
4.记住欧洲西部地区主要旅游资源的分布。
（二）过程与方法1.通过运用地图、统计图表分析说明欧盟在本区内作用以及在世界经济和政治领域的重要地位和作用。
2.通过图表和相关资料，争论分析发达国家与进展中国家在工业上的差异，通过收集、调查有关资料说明制造业在本区工业中的主导地位。
3.通过读图分析本区的位置、地形和气候，归纳总结出欧洲西部进展传统畜牧业的优越条件，明确独特的自然环境对地区农牧业有重要影响的规律。
（三）情感态度价值观通过以上的学习，进一步培育同学对地理信息的提取、归纳、推理、对比及分析推断的思维力量，树立人地协调的观念，并使同学从欧洲西部区域经济联合进展的胜利阅历中获得启示，得以借鉴。
三、教学重、难点及教学突破（一）重点1.欧洲西部国家众多、人口稠密、经济发达的特点及缘由。
2.欧盟在本区的地位和作用，欧洲西部的位置、地形、气候特点与进展传统畜牧业的关系。
3.旅游资源的分布。
（二）难点1.理解欧盟在本区内的作用以及在世界经济和政治领域的重要地位和作用。
2.使同学进一步把握读图分析地理信息的基本方法。
3.通过分析欧洲传统畜牧业的进展条件，明确本区独特的自然环境对地区农牧业的重要影响。
（三）教学突破1.国家众多、人口稠密、经济发达是欧洲西部的突出特征，也是教材的一个重点，教材由此作为切入点开头学习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课题：第八章东半球其他的地区和国家第二节《欧洲西部》（第一课时）开课时间：2014年5月13日开课地点：初一年10班教材分析：“工业密集，发达国家集中”包含了本地区位置与范围，经济发展与地位等，是对本地区的一个总体把握。
“现代化的畜牧业”突出了畜牧业生产与当地气候和地形的关系，是分析本地区人地关系的切入点。
教学目标：（一）知识与技能1、运用地图说出欧洲西部的地理位置和范围2、运用地形图，归纳该地区的地势及地形特点，解释地形与当地畜牧业生产的关系3、运用图表说出该地区气候的特点以及气候对当地发展畜牧业的有利条件影响。
（二）过程与方法1、培养学生阅读地图、从地图上获得地理信息的能力。
运用各项图表锻炼学生的分析判断能力。
2、理解自然环境（地理位置、地形、气候）对农牧业的影响，培养学生的综合分析能力。
（三）情感态度与价值观培养学生正确的人地关系和可持续发展的思想教学重点分析欧洲西部的地理位置以及地形、气候特点与现代的畜牧业的关系。
教学难点突破利用地图说明其位置、地形、气候及它们的相互关系和对人类活动的影响。
学情分析通过对七年级地理的学习，七年级的学生已初步掌握了学习地理的基本技能，有一定的知识储备，学习地理兴趣浓厚，但学生的视野还不够宽，思维空间能力有限，掌握知识之间的联系有一定的难度。
教师要及时点拨引导，降低学生学习难度。
教法与学法：1、教法设计：情境教学法、读图观察分析法、启发式谈话法、设疑导学法2、学法设计：情境学习、自主探究、合作讨论教学情境设计本课以全班一起外出去欧洲西部旅游为情境，通过旅游过程的衣食住行，将主干知识融入其中，涉及西欧的地理位置及范围、地形特点、气候特点、畜牧业、发达的工业和等区域地理学习的一般内容。
教学过程设计教学环节教学任务设计意图引入新课（5分钟）多媒体播放欧洲西部风景宣传片，让学生观看。
师：这些风景美不美？美得令人心驰神往，令人有了一种想要旅游的冲动。
那么今天，我们就一起到欧洲旅游。
当然，是虚拟旅游。
在视觉上给学生以冲击，吸引学生的眼球。
以旅游的情境在上课，让学生亲临其镜，激起学生兴趣。
讲授新课地理位置教学我们要去欧洲西部旅游，应先了解欧洲西部在哪？，请你向大家介绍旅游目的地的——地理位置与范围。
一、欧洲西部地理位置和范围1、课件展示：【欧洲西部在世界中的位置】，并让学生找出欧洲西部的位置。
课件展示：阅读地图，了解欧洲西部的地理位置和范围。
自学指导：完成学案第一部分内容。
生：自主学习，同桌互助，识记新知。
师：巡视，关注差异，点拨方法，发现学生中实用的、好的学习方法及时推广。
师：一般从哪几个方面描述一个地区的地理位置？生：根据学案回答纬度位置、海陆位置。
（课件演示）根据提供的地图，你能从这两方面说出欧洲西部地理位置吗？生：汇报自己的答案。
地理位置小结2、明确欧洲面积500万平方千米，占欧洲的一半左右。
欧洲西部是不是西欧3、你们知道这里有哪些国家，他们的首都是哪些设置问题引导学生读图，使学生初步掌握读图的一般方法学会在图上找出某个地区的地理位置、主要国家。
学会读图描述某个地区的纬度位置和海陆位置。
知识及时巩固和城市？借助书本53--8.16活动题，让学生进行一场首都竞猜游戏。
（过渡）欧洲西部国家众多，他们的经济水平如何？相比前面我们走过的非洲，现在让我们跟着导游就漫步在街头看看。
整理通过游戏调动学生学习的主动性经济地位教学二、工业密集，发达国家集中1、（课件展示）欧洲西部城市风光（学生思考回答该区的经济水平）2、展示“2010年欧洲西部人均国内生产总值居世界前列的国家图”“世界发达国家分布图”利用地图使学生进一步的了解欧洲西部的经济发达-，该区是发达国家最集中的地区（欧洲西部突出的区域特征）3、似乎人人都知道欧洲西部的工业很发达，你能从身边的生活中说说本区的工业产品吗？展示欧洲西部部分工业制成品，明确欧洲西部工业密集，服务业成为国民经济的支柱。
学会通过阅读图片和资料对欧洲西部发达国家集中这一区域特征有一个总体的认识。
学生七嘴八舌话工业产品：德国的法拉利跑车、西门子、瑞士手表......现代的畜牧业教学（过渡）同学们游览一天了，累了该休息，考虑三餐问题—吃什么？1、大家已经列举了欧洲许多可口的美食,现在不妨让我们走进一家餐厅来品尝几道大餐!(多媒体展示几张食物图片:牛排、奶酪、牛奶等)大家看看这几个大餐都是欧洲人经常吃的食物,这样的饮食结构与什么有密切的关系？2、阅读相关材料和地图，归纳欧洲西部自然条件对发展畜牧业的影响.情境设计，让学生参与，发挥学生学习主动性透过现象来分析地理因素探究一、阅读“欧洲西部的气候分布图”完成学案第三部分第1题内容。
生：自主学习，讨论交流。
师：巡视，关注差异，点拨方法，发现学生中实用的、好的学习方法及时推广。
1）你知道本区有哪些气候类型？2）以气候类型为主？都分布在哪些国家？3）根据P56伯明翰、汉堡两地的多年平均各月气温和降水量状况图，描述温带海洋性气候的特点。
4）简述：温带海洋性气候对发展畜牧业的有利影响生：汇报自己的答案老师总结探究二、阅读“欧洲西部的地形图”完成学案第三部分第2题内容。
1）欧洲西部与同为中纬度北美大陆西岸海洋性气候的分布有何不同？这里气候的分布的差异受通过学生自主合作探究，逐步引导看图能力和技巧通过对比教学让学生深刻领悟地形和气候的两者这间的关系引导学生看地形图和查找地理事物，从中得出地形分布特征教师根据学生的影响。
2）本区地形特点：以为主，地势低平，南北多，中部平原广大，其中莱茵河以东是平原，以西是平原山地主要分布在南部和北部，南部有著名的山脉。
是世界最低的大洲。
3）你认为欧洲西部地形特点对气候分布范围产生什么影响？生：汇报自己的答案老师总结：欧洲西部地处中纬度大陆的西岸，以平原为主的地形和阿尔卑斯山脉的走向有利于海洋上的湿润气流深入内陆形成全年温和湿润的气候，适宜多汁的牧草生长，因而畜牧业发达，也适合水果、花卉的种植。
但由于阴雨较多，部分农作物的生长会受到影响，因而本区的种植业也多服务于畜牧业。
老师归纳总结，让学生理解其因果关系3、欧洲西部的人们称牧草为“绿色金子”。
很多发达国家畜牧业产值在本国农业内占很大比重。
在本区他们是怎样把“绿色”变成“金子”的?回答，做归纳总结知识及时巩固和整理学生阅读书本第55页的乳产品生产的过程示意图，了解农业从业人口少，农业生产高度机械化、自动化。
最后在牧场的游览中结束本节课的学习小结练习1、 欧洲西部的知识结构并课件展示2、 练习让学生的知识有个体系。
知识巩固能力拓展练习 课堂结束 板书设计第二节欧洲西部 第一课时 导学案课标要求：1、在地图站找出某地区的位置、范围、主要的国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。
2、运用地形图，归纳某地区地势及地形特点，解释地形与当地人类活动的关系。
3、运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地发展畜牧业的有利条件影响。
一、 欧洲西部的地理位置，主要的国家及其首都 1、认真阅读课文图文，完成下列各题。
（1）描一描，在课本第53图8.16中描出北极圈，看看欧洲西部的纬度位置有什么特点？（结论）纬度位置：主要位于 （纬度）和 （纬度）之间，跨 带和 带。
欧洲西部位置和范围 主要国家和首都发达国家集中现代化的畜牧业以平原为主的地形温带海洋性气候（2）圈一圈，在图中圈出欧洲西部所临大洋的名称，归纳其海陆位置。
（结论）海陆位置：北临洋，西临洋，南临海。
（3）有你们感兴趣的国家和首都吗？找找看--二、工业密集，发达国家集中欧洲西部人口_________，国家众多，是_____的发源地，目前也是世界上工业发达的地区之一。
2.欧洲西部是世界上发达国家最为集中的地区之一：工业工艺密集、________水平和生产效率高，在世界生产中处于技术和价值的高端位置；工业中心多，是世界上著名的工业密集地带；农业在国民经济发展中所占比重较小，但生产水平高，多用_________,自动化程度高，耗用的劳动力少；_________业体系完善，服务质量优、产值大，成为国民经济的支柱。
三、现代化的畜牧业1. 欧洲人以牛羊肉、________为主要食物，这种食品结构与这里发达的_______业有着密切的关系。
探究活动一、阅读“欧洲西部的气候分布图”，（1）你知道本区有哪些气候吗？、、（2）以气候类型为主？都分布在哪些国家？、、、等（3）根据p56伯明翰、汉堡两地的多年平均各月气温和降水量状况图，描述温带海洋气候的特点。
简述温带海洋性气候对发展畜牧业的有利影响。
探究活动二、阅读p57“欧洲西部的地形图”，（1）在课本第57图8.22中圈出西欧平原、波德平原、阿尔卑斯山脉，斯堪的纳维亚山脉（结论）地形以为主，地势低平，南北多，中部平原广大，其中莱茵河以东是_____________平原，以西是___________平原，山地主要分布在南部和北部，南部是著名的____________山脉。
是世界最低的大洲。
地形向大西洋开放，适合海风吹入。
（2）你认为欧洲地形特点对气候分布范围产生什么影响？。