我的大学我做主_主题班会
大学“我的大学我做主”主题班会简报
机电简讯
2014年月第期总期
重庆工贸职业技术学院 2014年10月30日
我的大学我做主
大学是我们走向知识社会的标志，更是我们走向成熟的一种象征，它对我们来说尤为重要。
大学生活里充满着机遇和挑战，这对我们
来说也是人生当中的一次巨大考验。
然而，众所周知，成功不是轻
而易举就能获得的，它需要我们用辛勤的汗水去浇灌，需要我们满
怀信心，坚持不懈的奋斗，因为有付出才会有收获。
为了使我系学
生能够满怀激昂的奋斗热情，我系特于2014年11月2日晚自习时
间在各班教室开展一次以“我的大学我做主”为主题的班会活动。
在班会开展前，各班主持人就收集有关资料制作幻灯片，并
布置好黑板体现班会主题。
主题班会开展期间，大部分班级观看有关大学拼搏的影片和
图片，讨论的是关于大学生应该如何去学习、去拼搏；个别班级想
到了“乘风破浪会有时，挂云帆济沧海”的励志诗句，学生要发奋
努力为讨论话题。
还有的班级在主持人的带领下以演讲诗词的方式
来激励大家，各班所讨论话题虽有各自的想法，但其中心思想都围
绕励志来体现，充分表达了我系学生在面对大学生活的昂扬斗志。
此次班会活动的开展，使我系学生对自己的大学目标有了更
深入的了解，同时也让我系学生有了更加澎湃的激情和斗志，让大
家明白到了“有付出才会有收获“这一真理，让他们在期待之际，也更加坚定了自己的信念。
学院召开“我的大学我做主,我的大学我精彩”主题班会
学院召开“我的大学我做主，我的大学我精彩”的主题班会金秋十月，丹桂飘香。
伴随着新生们对大学新生活的认识和熟悉，同时为了促进大一新生之间的相互交流与沟通，明确大学生活的目标，使同学们对自身有准确的定位与清晰的认识，以促进个人与集体的成长。
2020年10月8日—10日，学院2020级各班召开了“我的大学我做主，我的大学我精彩”的主题班会。
这一主题班会是学院每届新生进入大学时的一堂必修课。
各班采取了丰富多样的形式，完成了对“上大学为了什么”、“大学生活应该怎么过”等问题的讨论。
班会上，同学们积极踊跃发言，表达了己对大学生活的认识和见解，畅谈了自己的人生理想。
2020级物流管理班在班长的主持下，将班会进行的有声有色。
他告诫同学们，大学的路还很长，但我们一定要坚定自己的理想信念，脚踏实地的把每一步走好，书写自己的人生篇章。
他还把大家比做刚毅的战士，就像正冲锋在人生的战场上，对理想和信念的坚守让我们拥有不竭的动力。
听罢他的讲话，同学们都表示赞许地点头并报以热烈的掌声。
2020级电子商务1、2班还请来了他们的班助，希望学长学姐们通过讲述自身的学习经验和生活感悟，让学弟学妹们能够有所启迪。
学长学姐们还给同学们提出了宝贵建议，要求同学们在学习过程中一定要夯实基础，明确目标，脚踏实地地学习。
最后，同学们纷纷表示，一定会马上规划自己的人生，绝不懈怠，用实际行动活出精彩的大学生活。
厚德载物，流行天下，凤管鸾笙，天理昭然。
通过此次主题班会的召开，让同学们充分认识了大学生活，体会到了大学生活的丰富多彩，提高了思想觉悟，激发了大家的学习热情。
同时，希望同学们能够积极思索自己的未来，并对自己的大学生活做出科学的、合理的规划，为自己制定一个长远的目标，真正做到“我的大学我做主”。
我的大学我做主主题班会
我的大学我做主主题班会
尊敬的老师和同学们：
大家好！我今天在这里开班会，我希望能和大家一起讨论一个非常重要的话题——"我的大学，我做主"。
作为大学生，我们迎来了新的生活阶段，开始了一段重要的人生旅程。
在这个阶段，我们有着更多的自由和选择权。
然而，与此同时，我们也需要承担更多的责任和挑战。
"我的大学，我做主"这个主题，意味着我们每个人都应该对自己的大学生活承担起主动的责任。
我们需要自己思考、决策，并为自己的选择负责。
首先，我们应该充分利用各种资源，包括图书馆、实验室、教学设施等，来丰富自己的知识储备。
大学是一个知识的宝库，只有我们主动去探索、学习，才能真正受益。
其次，我们应该积极参与社团和学生组织，丰富自己的课外活动。
参与这些活动不仅可以拓宽我们的眼界，还能培养我们的领导能力和团队合作精神。
此外，我们还要勇敢地追求自己的梦想，并为之努力奋斗。
大学是实现梦想的舞台，只有我们敢于追求、勇于付出，才能成为更好的自己。
同时，我们也需要更加自律和负责任地对待学习和生活。
大学
生活中没有了家长和老师的监督，我们需要自己管理自己的时间和行为，保持良好的学习和生活习惯。
最后，我们还应该积极参与社会和公益活动，为社会做出贡献。
大学生应该有社会责任感，通过自己的努力，为社会的进步和发展尽一份力量。
"我的大学，我做主"并不仅仅是一个口号，而是我们大学生应
该秉持的一种态度和理念。
让我们一起迎接挑战，把握机遇，成就更好的自己，为社会做出贡献！
谢谢大家！。
主题班会：我的大学我做主!
主题班会：我的大学我做主！模块：人生，学习主题：我的大学我做主！班级：13级应用技术2班辅导员：高瑞林主讲人：李晓强时间；2014年3月2日课时：1学时（45分钟）目的意义：通过班会让同学们学会如何在大学中生活的有意义，找到自信不应该堕落，知道大学应该是奋斗的过程不是享受的过程。
整体设计：具体内容：一、导言（5分钟）二、讨论（5分钟）三、讲授（25分钟）具体内容：导言（5分钟）每个人都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负，同时也拥有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。
也许我永远无法认清自己，看透自己，但走在认识自我的路上永不言弃；也许我永远成为不了完美的人，但我希望大学三年里，我的优势能得到发挥，得到增强。
而我的劣势得到扭转，化劣为优。
在以后的三年里，我会更多的参与学校的活动，在参与的过程中，更多地与同学交流；提高自己的技能，丰富自己的大学生活；在学习的同时，我也会融入社会，做一些兼职；拓展自己的社会阅历，加深对社会的认识。
人们常常说社会是个调色盘，什么样的人都有，深入社会形成自己的思想，对未来的发展有极其重要的作用，因而我会好好度过大学里的每一天，学习更多的知识与技能，使自己的人生更加精彩。
讨论（5分钟）一、人生的目标有大有小，大的可谓理想；小的目标是为理想服务的，学业成绩的追求，四、六级英语、计算机考级，有其他爱好的如唱歌、跳舞、体育发展的等等都行只要有那方面的才能，天生我才必有用嘛，365行，行行出状元，只要能实现自己的价值都行。
不同的人目标有不同的组合，但无论大目标、小目标你都应当有。
那么就请我们来讨论一下自己是如何给自己定位的。
谁能说一下自己的人生规划呢二、首先我想我们应该明确自己的责任，我们担负着父母的期望，带着我们的理想进入大学了，所以我们必须肩负一种责任感，这才能给我们更大的动力的去奋斗，每天都不虚度，都有所为。
父母对你们都抱有不同的期望，你们也应该都有自己的奋斗目标，现在大家谈谈自己的心里感受和想法。
11级13班大一我的大学我做主班会策划与总结
我的大学我做主班会策划及总结一、活动背景新学期伊始，同学们又要开始投入一段忙碌而充实的学习和校园生活中来。
在漫长而轻松的假期后，重新回到书香四溢的校园中来的我们会发现，形形色色的大学活动即将展开，各种课程也即将开始。
同学们该怎样在大学生活中做到学习与活动兼顾，又该树立怎样的学习目标。
抱着这些困惑，同学们踏上了新学期的旅程。
二、活动主题我的大学我做主。
三、活动口号大学你我他，奋斗靠大家。
四、活动目的为了促进同学之间的交流，融洽同学之间的气氛。
并且让同学们更好的认识到自己新学期的学习节奏和学习目标，以及整个大学期间的奋斗方向，我们结合了法语专业的特点，穿插了形式多样的趣味游戏，组织开展了这次主题班会。
五、活动时间2012年3月1日。
六、活动地点炮兵学院三号教学楼3109教室。
七、活动对象南京师范大学中北学院外语系法语班1113全体成员。
八、活动内容本次活动分为4个板块：1、利用PPT介绍法语专业的四年课程规划，以及法语专业的就业方向和发展前景。
2、利用投影让大家观看一段“法语同声传译”的片段，让大家对法语高端就业和发展前景有一个视觉上的了解。
3、“大学你我他”系列趣味活动。
(如“你说我猜”、“我是谁”、“我眼中的法语”、“放飞梦想”等)，增强同学之间的交流，加强相互合作，促进同学之间的共同进步与沟通协作能力；4、“我的梦想在这里”全班同学放飞梦想的活动：全班同学将自己的愿望和梦想纷纷写在了小卡纸里，然后一同亲手贴在展板上......表达对未来的期盼和对同学间的期许。
九、活动流程一、前期准备：1、宣传委员制作专题海报和宣传黑板；2、以宿舍为单位做好梦想卡片；3、团支书制作“我的大学我做主”主题班会PPT；4、生活委员准备好趣味小活动所需物品。
二、中期开展：1、主持人简单介绍活动背景，开始活动；2、学习委员上台向大家展示PPT内容，即“法语专业发展情况和就业前景”的相关知识、图片；3、利用投影给大家观看法语同声传译的片段，看完后鼓励同学们进行热烈交流讨论，请同学上台表达自己的看法；4、将同学们分组，进行趣味活动，对于积极参与的同学给予物质和精神的奖励；5、每位同学在展板上贴上自己的卡片，并写下对其他同学的祝福的话；6、主持人对活动进行总结。
《我的大学我做主》高三励志主题班会课件
倒推法
自身的学习情况 出发点
自己理想的大学 或职业
一本 医 医学院
生
二本
不同的分 数要求
哪个部分 怎么去达到 具体每科 可以加强 这个分数 摊派分数
现在我该做什么？
高分学子寄语新高三生
❖田 威 ❖ 毕业学校：天津一中 录取院校：上海交通大学电子信息 高考成绩：617分(理)，语文129分、数学120分、
积累还不晚 基础薄弱者的机会 充分利用时间查补缺 漏
高三应如何渡过？
坚决杜绝“三闲” 现象 ：
行 【闲聊、 闲玩、闲逛】 动
闲来闲去失前程。
高三应如何渡过？
没有克服不了的困难，
心 态 没有过不去的火焰山，
没有荡平不了的荆棘路。
高三应如何渡过？
向榜样学习
心 从容面对挫折和伤痛 态 满怀激情
坚定的朝着自己的目标前进
强化班级常规管理
❖ 1.我们的目标：班风正，学风浓，环境优。
❖ 高三我们也不是特殊的年级。我们要更 加重视我们班级在早操、自习课、午休 等的出勤与纪律的表现，以及教室、宿 舍的卫生状况。
❖ 2.我们班重点解决的问题。 ❖ 班问题： ❖ 学习风气不够浓厚，纪律观念有待加强 ❖ 个别问题：
❖ 手机问题；迟到问题；晚自习纪律；课 题打盹问题；
高三应如何渡过？
❖人的潜能是无限的 目
❖你有多大目标
标
❖就会有多大收获！
如何设立正确的学习目标？
学习是一个漫长的过程 ，如 果没有目标，那就像在黑暗中 摸索，没有失败的痛苦，也不 会有成功 的喜悦。
目标设立过高
达不到
学习积极性降低 心理受挫
目标设 立过低
自我满足，不能 尽自己最大努力
我的大学我做主主题班会策划书
我的大学我做主主题班会策划书我的大学我做主主题班会策划书一、活动背景：一份耕耘，一份收获。
十年寒窗，我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方，这儿我们可以在知识的海洋遨游，可以和大家一起编织梦想。
这里是人生的一篇唯美的乐章，那如何奏响这篇唯美的乐章？刚刚跨入大学门槛的新生，生活环境和学习环境发生了重大变化。
这儿远离了父母，远离了家乡，闯入一个独立性较强的集体，你必须学会自主生活；这儿不再有老师围着你转，你必须自立，必须学会自主学习；这儿你面对的已不仅仅是简单的校园生活，你已经投身于一个小型的社会。
你会碰到许多以前从未见过、想过的事情，其中会有许多有趣的、令人好奇的事情，当然也会有令人困惑的事情。
这些总难免会让刚入校的同学有些迷茫，有些不适应。
二、活动目的：为使大一新生排解迷惑、学习经验，顺利实现角色转换，从思想上对大学有一个全新的认识，并且引导他们尽快确立大学目标和职业理想，树立正确的人生观、价值观，对未来生活进一步的深思，并做一个详细的计划，使同学们有计划、有意义地度过大学四年，同时也加深同学之间的关系，而举办本次班会。
三、活动主题：我的大学我做主四、活动对象：五、活动时间：2010年12月05日六、活动地点：8#301教室七、活动准备：1、由班长组织班委开会，为班会做准备。
2、班长准备相关会议材料3、班长邀请班会嘉宾4、班委于班会前布置教室。
八、班会流程1．辅导员、班级全体同学准时到场。
2．班会主持人发言，讲明班会的.主题及目的，宣布主题班会开始，并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。
3.PPT 展示4．同学向到场的嘉宾（带班学长学姐）提问相关如何适应大学生活的问题5.小型合唱《每一天都不同》6．班会主持人宣布班会结束，并对本次班会做简短的总结。
九、活动要求：班委事先准备（包括：PPT制作、教室的预定以及班会的具体工作），务必将班会按时举行。
班会时间限制在一个到一个半小时之间，其中PPT播放时间约占二分之一，交流环节约占四分之一。
我的大学我做主-主题班会策划范文
我的大学我做主-主题班会策划范文
我的大学我做主-主题班会策划范文
一、活动背景
大学有很多风景也有很多诱惑，如何把握好大学生活至关重要,大学也是充满机遇的平台，抓住了机遇，你就有可能成就人生的辉煌。
但是，机遇只垂青于有准备的人，所以对于大学生，特别是刚入校的大一新生非常有必要在大学生活之前进行一次规划，特举办此次班会。
二、活动目的
为了促进同学在校期间充分利用大学美好宝贵的时间，合理规划自己的大学生涯，为自己今后的生涯作铺垫，培养同学们善于规划生活的能力，也更全面地认识自己，端正心态，脚踏实地向理想迈进，让同学们在大学5年里能过得充实而有意义。
三、班会主题
大学生涯，由我规划
四、活动对象
基础医学院五年制临床2012级四班全体同学
五、活动时间
20xx年11月25号
六、活动地点
药基楼20教室
七、前期准备
1、据年级办给定主题，班委对此主题进行讨论，具体分工：
策划小组负责主题策划、宣传小组负责征集同学意见、网络小组负责ppt的'制作等
2、组织小组提前通知同学们班会的时间、地点，并安排考勤纪录工作
八、预期效果
通过此次班会，希望同学们对自己未来五年的学习、生活能有一个更详细且可行的规划，展望未来，努力实践，放飞理想。
九、注意事项
1、组织小组提前五分钟带领同学到指定教室，以便班会准时开始
2、摄影小组负责拍照，记录班会全过程
3、邀请班主任、辅导员老师、导航学姐，后勤小组负责后勤工作基础医学院2012级临床五年制四班 2012年11月20日。
大学班会、我的大学我做主PPT
我 们 该 怎 么 给 自 己 的 大 学 做 主 呢 ？
我 们 应 该 怎 样 规 划 我 们 的 大 学 生 活 呢 ？
目标对人生具有巨大的导向作用，可以说， 有什么样的目标就会有什么样的人生。
目标的威力——哈佛大学调查研究 美国哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、 学历、环境等条件差不多的年轻人，调查结果发现： 27%的人没有目标；60%的人目标模糊；10%的人有清晰但比较短期的目标；3%的 人有清晰且长期的目标，并能把目标写下来，经常对照检查。 25年的跟踪研究，他们的生活状况和分布现象十分有意思： 那些占3%的，25年来几乎不曾更改过自己的人生目标，朝着同一方向不懈地努力。 25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、 社会精英。 占10%的，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断被达 成，生活状态稳步上升，成为各行各业不可缺的专业人士，如：医生、律师、工程师、 高级主管等等。 占60%的目标模糊的人，几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作， 但都没有什么特别的成绩。 剩下27%的是那些25年来都没有目标的人群，他们几乎都生活在社会的最底层。他 们的生活过得不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱 怨世界。 可以看出，目标对人生具有巨大的导向作用，可以说，有什么样的目标就会有什么 样的人生。
希望每位同学都能规划 好自己的大学生活，都 能最终破茧成蝶，舞动 自由、美丽的翅膀，达 成自己的梦想、！
播音主持2班主题班会到此结束 谢谢观看
先听两首歌曲，我们要想一想：
（我相信）（给我一双翅膀）
.
.
我相信什么？是姐的娱乐、还是哥的寂寞？
我的大学我做主 主题班会 策划书
我的大学我做主主题班会策划班会背景：进入大二，从西校区搬到东校区，在适应新环境的同时，我们更需要冷静下来思考今后的学习生活，明确自己的奋斗方向。
每一种选择，都是一种人生，每一种选择，都能成就一段精彩。
作为一个集体，我们的目标是“同在一片蓝天下，共同成长。
”以此开展“我的大学我做主”的主题班会，分享大家的思想感悟，在感悟中成长，在成长中体验。
班会主题：我的大学我做主时间：20XX年9月25日地点：东校区13教B区507班会主持：王秋芬（班长）会议记录：李齐（学习委员）参加人员：陈霞老师（班主任）人力11102班全体班会流程：1.主持人宣布开始，做开场白，讲明班会主题2.陈述大学学业规划的重要性3.同学针对大学期间的规划作讨论并发言4.相互作出补充和完善，相互交流各自的观点和看法5.主持人作出总结6.班主任针对班会内容作评价与小结准备工作：1.网上搜集班会资料。
包括大学学业规划、名人案例2.查找空教室、安排班会时间并通知全体同学3.邀请班主任参加此次主题班会4.布置会场.注意事项：1.协调好班主任与同学们的时间，尽量避免时间上的冲突2.空教室查询要留有周转的余地，以免教室被占用而影响班会的召开3.要求主持人注意掌握语言技巧。
随时调控现场气氛，保证班会的顺利进行班会策划：谢幸幸20XX年9月23日班会小结通过本次班会讨论，我们深化了对自己大学生身份的认识，理解自己作为一名大学生所要担负的责任与使命，学习是无可争辩的最重要的任务，大二开设专业课增多，学业任务加重，而上课时间减少，这需要我们自主控制自己，自主学习。
除此之外，大学生应该是充满活力与激情和创造力的，闭门造车是行不通的，大胆走出去，站到舞台中央，show出自己的风采，这方面，我们人力11102班还需要加强，班级也会尽量提供一些平台供同学们发展展示，同时，我们同学也还需要自己努力创造机会，学校、院系提供的机会是非常多的。
当然，在不影响学业的前提下，我们鼓励同学们多参加社会实践，不在现实里走过，纸上谈兵怎得知外面的世界如何?通过本次班会的召开，我们分享了各自的世界观、人生观、价值观，相对于大一的热血沸腾，大二的我们更多了一些理性思考，却是面对现实永不服输。
“我的大学”主题班会
“我的大学”主题班会第一篇：“我的大学”主题班会“我的大学”主题班会告别中学时代，迈步大学校门，人生的历程翻开新的一页，人生的道路跨入了新的阶段。
我们满怀希望和憧憬，人生理想将在这里确立，未来的发展将在这里奠基，美好的生活将在这里开始。
尽快适应大学生活，为今后的健康成长打下良好的基础，是同学们面临的首要问题。
为此我班于十一月十二日下午举办了“我的大学”主题班会。
在“我的大学”总主题下，我们分出感恩、健康、追求、文娱四小主题，同时把全班同学分为四组，分别由两位班委担任组长，负责本小组资料的收集，工作的分配等主要任务。
为了问题竞争等环节，并设有小奖品，让同学们在娱乐的同时学习知识。
这次班会给我们留下了深刻的印象。
感恩让我们拥有一切，感恩让心灵充满温馨，让人间流动春风，让世界充满和谐美好。
在班长的带领下，我们共同欣赏了一幅幅催人泪下的图片，从中让我们学习到感恩对于每一个大学生来说是那么的重要，对祖国，对父母，对朋友，甚至对陌生人，我们都应该怀着一颗感恩的心，用自己的爱去关心他们，呵护他们，用自己的行动去学会感恩。
同学们的演讲进一步让我们认识了感恩的意义，让我们懂得如何去改善自己，做一个永怀感恩之心的人。
求知、锤炼、成才、奉献直至成功的过程是艰辛而漫长的，我们需要与健康一路同行。
因为健康能使我们拥有平和的心态去面对成功和失败，使我们有足够的能力立足于社会的大舞台。
只有全力以赴，确保健康，我们才能挑战自我，挑战人生。
健康组的同学们为我们讲解了大学如何获得健康，尤其是心理健康。
当代大学生，这个跨世纪的群体，最大的特点是年纪轻，精力旺盛，身体素质好，但心理素质比较差，尤其是社会适应能力差。
在健康组的同学的指导下，我们学会了如何使自己拥有一个健康积极的心理，如何调整自己的心境。
拥有好的心理，我们的大学生活将会更美丽。
人的一生，总是不停的在尝试，尝试着去拥有，尝试着去放弃。
人的一生又始终在追求，追求自由，追求幸福，追求理想。
高二主题班会精品课件《我的大学,我做主》
80%
晋升空间
大学教育能够提升专业技能和管 理能力，为以后的职业晋升创造 更多机会。
大学对人生观、价值观的塑造
人生观
大学教育通过引导和启发，帮 助学生形成正确的人生观和价 值观。
价值观
大学环境有助于学生理解并形 成符合社会主流的价值观，如 诚信、责任、尊重等。
珍惜大学时光，努力实现自我价值
总结词
在大学期间，应该珍惜每一天的时间，努力实现自己的目标和价值。
详细描述
大学是人生中最重要的阶段之一，这段时间是提升自我、发掘潜力和实现自我价值的黄金时期。因此，应该充分 利用这段时间，努力学习、探索和实践，为自己的未来打下坚实的基础。
不断学习、成长，为未来做好准备
总结词
良好的时间管理与自律习惯是大学生活成功的关键因素之一 。
详细描述
大学生应学会合理安排时间，制定日程表和时间表，避免拖 延症和浪费时间。同时，培养自律习惯，如规律作息、坚持 锻炼、健康饮食等，有助于保持良好的身心状态和学习效率 。
建立良好的人际关系与沟通技巧
总结词
在大学期间建立良好的人际关系和沟通技巧对于个人成长和发展至关重要。
考虑大学的地理位置与生活环境
地理位置
考虑大学的地理位置，包 括城市或乡村、气候条件 等，对个人生活和学习环 境的影响。
生活环境
了解大学所在地的交通、 生活便利程度、文化氛围 等生活环境因素，有助于 适应大学生活。
社会资源
考虑所在地的社会资源， 包括实习机会、就业市场、 社交网络等，有助于未来 的职业发展。
总结词
在大学期间，应该不断学习、成长，提升自己的综合素质能力，为未来的职业和生活做好准备。
我的大学我做主大学主题班会
❖ 我们可以看到，梦想最终决定了他们的命远。 想得最远也走得最远，没有想法的只能是原地踏步。
❖ 所以说，梦想是人生的奋斗目标，是一个人力 量的源泉，精神上的支柱。
可编辑ppt
3
总结：
❖ 学习：旷课代签 作业不能及时完成 自习时间 偏少 学会自 我学习
源于生命的最初梦想。。。
可编辑ppt
8
童年母亲的呵护下成长
可编辑ppt
9
终于开始自己人生的征途
可编辑ppt
10
刻苦学习的执着和坚持！
可编辑ppt
11
你站在人生的起跑线上！
可编辑ppt
12
带着梦想你进入了中学大门！
可编辑ppt
13
有时你会迷惘 但总有朋友在最困难的 时候站出来对你说：兄弟，我帮你！
的喜悦。让我们拥有青春，珍惜可青编辑春pp，t 展示青春，赞美青春。
22
结束语
我们同雪正值人生的花季。青春的血液在奔流， 青春的心儿在跃动，青春的脚步在延伸。驻足青春 的驿站，我们回味昨天，畅想明天，青春的岁月如 火如花!青春让我们充满热情，充满朝气，充满希望! 来吧!让我们诵诗、唱歌、舞蹈，自由奔放地歌颂青 春吧。飞扬的青春，飞扬的神采。青春就在那里， 闪着光，向我们微笑。抓住她，跟随她的光芒，那 么等待我们的将是奇迹。我们的足迹将化作一个个 音符，我们要谱写壮丽的青春之歌。请跟我来，让 我们一起踏上青春的快车，欣赏那一道道亮丽的风 景线!
可编辑ppt
14
终于你在不断努力奋斗中成功了！ 你的老师 朋友 父母都露出了欣慰
的微笑！
可编辑ppt
高二主题班会精品课件《我的大学,我做主》
这是一场以高二主题班会为背景的精品课件，将为大家展示如何提升个人决 策力来塑造自己的大学生活。
活动介绍
1 时间：2022年5月15
日
地点：学校大礼堂
2 针对对象：高二学生 3 活动形式：主题宣讲
+分ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ+互动交流
主题：我的大学，我做主
目的：提高个人决策力，
塑造更好的大学生活
主题宣讲：提升大学决策力
互动交流
考虑到同学们在本次班会中可能有提问或是意见建议，我们留出一个交流时 段，以满足同学们的需求。
致谢与期望
感谢大家的合作和参与，希望本次班会为同学们的大学生活提供更多的启示 和建议，祝愿大家在未来的校园生活和职场规划中，能够做出更好的决策， 塑造更好的人生。
分享三：就业规划，职场新人类
职场素养
讲解职场中该具备的素养，如 沟通、协作、领导、时间管理 等。
简历撰写
给出简历模板和撰写要点，让 同学们准备好职场就业材料。
面试技巧
分享面试中的技巧，包括自我 介绍、解决问题、交流技巧等。
总结回顾
本次主题班会，给同学们提供了更多大学生活的参考和咨询，建议同学们在大学中主动参与各种活动，以此来 锻炼自己和丰富自己的校园生活。
志愿服务
参加各类公益活动，尝试用自己的力量回馈社会。
分享二：学科选择，通往未来
1
自我认知
理性评估自己的能力、性格、兴趣爱好，
考研要求
2
为学科选择做好准备。
汇总各高校对考研要求的相关数据，根
据自身情况制定学科选择方案。
3
选课辅导
听从师长、学长学姐、辅导员等多方面 的意见，调整选修课程，为未来做好铺 垫。
高二主题班会《我的大学,我做主》
精神和身体健康
仅仅在学业上取得成功是不够的，我还想拥 有良好的身心健康。
考试压力与选择
考试压力
合适的学习场所
态度决定一切
当考试的压力让我透不过气来， 我如何保持冷静以及转移注意 力？
在大学，找到一个适合自己的 学习区域可以使学习效率更高。
我的大学，我做主
欢迎来到《我的大学，我做主》主题班会！在这里，我们将一起探讨大学生 活中的种种挑战和机遇。
我的大学理想
学科与专业
我想追求我的梦想！在大学里，我想探索不 同领域，从中找到我钟爱的学科和专业。
社交和人际网络
我想增加我的社交圈子，建立一个牢不可破 的人际网，这对我的职业发展至关重要。
实践与实习
学业规划与职业规划
学业规划
大学里的学习方法和计划同样重要。
工作内容与前景
在职业规划方面，我要考虑自己的兴趣爱好和特点，同时也要关注所在行业的发展前景。
建立职业网络
找到导师和职业导师，他们可以帮助我制定一份职业规划并引领我在行业中立足。
大学申请与录取要点
1
笔试准备
最重要的是，确保我已经掌握了入学考试的试题范围和习惯性实践方法。
通过调整自己的心态，我可以 更好地应对挫折和考试，实现 自我成长。
个人发展与兴趣
1 多角度探索
除了学科和专业，我还可以在大学里尝试新的爱好和技能。
2 选择领袖和角色
担任社团职位、义工、或学生会的成员，都是在校园里塑造自我形象的重要方式。
3 外语学习
毫无疑问的是，在今天的国际化社会中，掌握两门或两门以上的语言能力非常重要。
大学进行时我的大学我做主主题班会策划书
大学进行时--我的大学我做主主题班会策划书主办：20XX级安全工程01班20XX年04月22日一、班会背景大学是人生的关键阶段，拥有梦想的同学们，必将在大学的舞台上展现自己，并会从这里明确自己努力的方向。
眨眼大学快过去一半了，你离自己的目标还有多远？利用班会时间，开展一次“大学进行时———我的大学我做主”的主题班会。
二、班会主题：大学进行时——我的大学我做主三、班会目标：张扬青春，扬帆远航。
通过本场班会，进一步明确自己学习的目标，尽快找准自己的位置，积极调整自己的态度，处理好工作，学习生活之间的关系。
四、班会时间：20XX年04月22日五、班会地点：第一教学楼中502教室六、班会主体：12级安全工程1班全体同学七、主持人：辅导员刘铮铮团支书穆媛八、班会准备：1、准备班会资料以及确定节目演出人员。
2、活动场地确定与班会影像录制。
3、班委清理活动现场。
九、班会流程：1、主持人发言，说明班会的主题及目的，宣布主题班会开始。
2、观看ppt由辅导员对大学生现状作出分析，学习、玩游戏、谈恋爱或者是其它的。
3、由六位同学，代表广大同学进行辩论赛。
正方认为：大学期间应该以读书为主，在实践中得以运用；反方认为：大学应以乐趣为主，书本知识枯燥乏味。
4、给出同学们最近几年就业和考研一些数据，辅导员为我们所面对的一些困惑作全面的分析，提出实质性的建议及指导。
5、接下来同学们将自己的便利贴贴在我们的未来树上面，构成我们充满梦想的未来树。
6、由林旭东和王鑫豪两位同学带来歌曲串烧。
7、要成为一名合格的大学生，首先要做到学生之本—学习。
由李爱阳、李栋同学发言为我们交流经验。
8、由四位同学为我们带来节目《三句半》活跃气氛。
七、总结：丰富多彩的大学生活，是人生关键的转折阶段。
通过这次班会希望同学们对接下来的大学生活充满自信，拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情。
去拼搏，去努力，去耕耘，去锻造，成为栋梁之材！大学毕业时，再回首，我们没有平淡遗憾的青春。
我的大学我做主大学主题班会(一)
我的大学我做主大学主题班会(一)我的大学我做主，这是一个非常鼓舞人心的口号。
每个大学生都应该有机会参与到自己所在的大学的建设中来，为自己的学校和自己的未来贡献力量。
为此，我们在班会上开展了一次“我的大学我做主”的主题班会，感受到了团结合作和智慧碰撞的力量，也从中深刻地认识到了自己的作用和责任。
在班会开始前，我们先进行了一次热身游戏，增强大家的团结和互动。
热身游戏的内容非常简单，就是先将班级分成几组，然后分别进行小组互动活动，比如跳过绳子、抛球等，并且每个小组需要完成一个小任务。
这一环节不仅可以帮助大家更好地相互了解，还可以增加活动的乐趣。
接下来，我们开始正式的活动。
为了更好地实现“我的大学我做主”的目标，我们组织了一次小组讨论活动。
每个小组都分别拥有了一个主题，例如校园文艺活动、教学设施改善、学生联络与服务等。
每个小组需要自行收集资料、分析问题和提出解决方案，然后进行交流讨论。
在小组讨论过程中，我们发现每个小组的思考角度都不同。
有的小组更加看中实际效果和易实行性，有的小组则注重宣传营销和传播效果，还有的小组则特别注重学生的参与度和反馈效果。
这时候，我们就需要进行分工合作，将不同的想法和意见进行融合，以达到最终的解决方案。
通过这次小组讨论活动，我们更好地认识到“我的大学我做主”的理念。
正如我们所说，每个大学生都应当担负起自己的责任，为学校发展提供自己的力量。
而我们所要做的，不仅仅是玩真的，更加注重思考效率、合作效能和推广效果。
最后，在这个主题班会结束时，我们为自己的表现点赞，给互相鼓励，共勉前行。
我们认为，这不仅仅是一次班会活动，更是我们大学生的一个重要经验和体验，希望我们每个人都能够在大学里尽情活出自我，做出不一样的自己。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3·“我到哪里去”？这是个定向问题。进 入大学，前途选择并没有结束。将来是赶 快毕业 直接工作，还是考研究生继续深造？ 将来是进入蓝领、白领还是金领职业层次？ 还是出国深造？不管怎样 选择，改变命运 的钥匙掌握在自己手里，成功的机遇总是 偏爱有准备头脑的人。
小游戏
传苹果 道具：苹果一只 规则：一男一女隔开坐成一排，用脖子和下 巴、肩膀夹住苹果，一一传递，谁把苹果 掉了，接受惩罚。 惩罚： 表演一个个人才艺比如唱歌，或者选择大冒 险。
2018/1/13
大学，规划篇
面对大学四年，是否有所 规划？谈谈你的大学生涯 规划。
当有大把大把的时间摆在面前时，我们 会措手不及，以至于生活会变得茫然、 空虚、枯燥、乏味使刚刚开始的大学生 活缺乏驱动力。所以我们要尽快为自己 的大学生涯进行规划。 有规划的生活能激发人的积极性，能产 生自觉行为的动力。生活的挫折不可避 免，但是有规划的人生只会使我们的生 活变得快乐和振奋。
光电1403主题班会
九月的 阳光 是明媚的，大学 的校园也因为我 们的到来而充满 了朝气。我们在 经历了努力奋斗 和一番拼搏之后 ，在人生的十字 路口，交给自己 一份满意的答卷 。走出了辗转难 眠的黑色六 月，步入了向往 已久的大学殿堂 。
我们在这里
2
大学，生活篇
你们hold住了么？一定要hold住啊！ 畅所欲言，新环境里的新感受新鲜事。
面对新的环境，
大学，学习篇
我想我们应该要有实现梦想目标的勇气，勇 往直前的干劲。虽然梦想不一定能实现，但 它能激励我们前进。大学的学习并不像我们 中学阶段，进了大学以后，老师只会充当引 路人的角色，学生必须自主的学习、探索和 实践，它是完全靠自主的学习生活。大学生 活不但能培养我们自主学习能力，还能锻炼 我们的自制力，磨练我们的意志力，考验我 们的应变能力。所以，让我们奋发向上、努 力拼搏吧！！
积极向上篇
大学生活每一天都是丰富多彩的，我们应 该享受生活，积极向上，做一个快乐和聪 明的人。无论在何时何地，保持一种健康 的，积极向上的心态将会有助于自己在各 方面的发挥，无论是在学习，生活，还是 交友上。做一个积极向上的人，面朝大海， 春暖花开。
2018/1/13
因此，我们要学会保持心灵健康，以 积极的健康的心态去面对生活。要 能够做到： 1.有基本的自我安全感； 2.能很好地了解自己，并能恰当地估 价自己的能力； 3.生活理想切合实际； 4.不脱离周围现实环境； 5.能保持人格的完整与和谐； 6.善于从经验中学习；
2018/1/13
7.能保持良好的人际关系； 8.能适度地宣泄情绪和控制情绪； 9.在符合团体要求的前提下，能适当地满足 个人的基本要求。珍爱生命，活在当下 10.积极参加集体活动，扩大社会交往 11.加强意志锻炼，保持乐观的“正性情绪”
2018/1/13
小游戏
“谁是卧底”
游戏人数:好7个游戏者，1个卧底，若干不明所以围观者，。 游戏规则:在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之 相关的另一个词语。 每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语)， 与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。 每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局， 俩个人一样多的话，待定(就是保留)。 若有卧底撑到剩下最后三人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。 大部队获胜
2018/1/13
大学，总结篇
生活不是一场彩排。生活中的 成绩不是我们的目的地，而是一段 旅程。愿大学的风风雨雨使我们的 一生充满欢乐和希望！愿我们在此 欢聚的缘分地久天长。 光电1403之家的孩子们，一起努 力吧！！
1·“我是谁？”这是一个角色定位和角色认同 问题。对“大学生”这一角色，如果模糊不 清， 就会出现角色错乱，大一、大二就会变成高四、 高五；而如果认同不自信，“Uni versity”则成为 “由你玩四年”，大学人生有可能成为“大混人 生”。 2·“我来做什么”、“该怎么做”，这是个主 题定位和态度问题。大学的主题是什么？是 单纯 求学，两耳不闻窗外事，还是修身求学，一心追 求真善美？是做单一型人才还是当复 合型人才？ 是被动求学还是主动奋斗？选择不同，最后文凭 的含金量决然不同。
小游戏
成语接龙： 由主持人随机出一个成语，同学 们按顺序接下去，3秒内必须接出来，否则 受惩罚。期间其余同学不准出声，不准帮 助正在参与的同学，否则受惩罚。 惩罚措施： 表演一个个人才艺比如唱歌，或者 选择大冒险。
2018/1/13
大学，忠告篇
认真思考，三大问题。
1.我是谁？ 2.我来做什么?该做什么？ 3.我到哪里去？