学生采访老师后心得体会1000字
2023年学生教师访谈心得体会(通用13篇)
2023年学生教师访谈心得体会（通用13篇）学生教师访谈心得体会篇一教师访谈是近年来教育领域中越来越流行的一种研究方法。
作为一个刚入学教育学专业的大学生，我对于这种方法十分好奇，于是在一次课程作业中体验了一把教师访谈的过程。
在这个过程中，我体验到了许多新的感受和认识，接下来我将分享我的心得和体会。
第二段：准备在进行教师访谈之前，我需要先作出充分的准备。
第一步是要了解需要访谈的教师以及他/她的工作背景和研究方向。
第二步是要仔细阅读相关的文献和资料，为访谈做好充分的准备。
最后，我还需要思考一些问题，这些问题可能需要深入挖掘教师的思想和诉求，而不仅仅是了解表面现象。
第三段：访谈访谈是一项十分亲密的交流活动，需要我们注意建立友好和信任的态度。
在我进行访谈的过程中，我尝试着用开放性和深入性的问题引导对话，倾听教师的话语和感受，并及时做出反馈。
在这个过程中，我也意识到了访谈的灵活性和难度。
有时候，访谈可能会出现一些未预料到的情况，例如教师可能会心生疑虑或情绪波动，这就需要我们调整自己的姿态和方法，并且要始终保持尊重和耐心。
第四段：反思反思是访谈活动中至关重要的环节，它能够帮助我们从访谈中获得更多的价值和教训。
在反思的过程中，我回顾了我的访谈经历，认识到了许多值得注意的地方和需要改进的方面。
例如，我发现我在访谈中有时候不够自信和坚定，可能会给教师造成一些不必要的疑虑和认知误区。
因此，在访谈之后，我会积极寻求教师的反馈和建议，以便更好地改进自己的工作。
第五段：收获通过本次教师访谈，我收获了很多。
首先，我学会了如何进行有效的访谈，包括如何准备、如何引导、如何反思。
其次，我对教师的工作和教育研究有了更深入的认识和理解，也更加关注他们的这份伟大的职业。
最后，通过访谈，我也更加了解了自己的优点和不足，同时也建立了更多的联系和合作机会，这些都让我受益匪浅。
结尾：教师访谈是一项十分有趣和挑战性的活动，它不仅可以让我们深入了解教育领域的问题和挑战，更可以帮助我们调整自己的心态和方法，提高自身的能力和素质。
采访大学老师的感言
近日，我有幸采访到了一位我国知名大学的教授，他不仅在学术上有着卓越的成就，更是一位深受学生喜爱的好老师。
在这次采访中，我感受到了他对教育事业的热爱、对学生的关心以及他对未来的期许。
以下是我对这次采访的感言。
首先，我被教授严谨的治学态度所折服。
在采访过程中，他始终保持着谦逊、诚恳的态度，对每一个问题都进行了深入浅出的解答。
他告诉我，作为一名大学老师，首先要具备扎实的专业知识，这样才能在课堂上给予学生最准确、最全面的指导。
同时，他还强调，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力和创新精神。
在当今这个快速发展的时代，只有不断学习、不断进步，才能跟上时代的步伐。
教授在谈到自己的教学经验时，感慨万分。
他说，他始终认为，教育是一项充满挑战的事业。
在课堂上，他不仅要关注学生的学习成绩，更要关注他们的成长。
为了让学生更好地掌握知识，他经常加班备课，力求让每一堂课都生动有趣。
此外，他还注重培养学生的实践能力，鼓励学生参加各类学术竞赛和实践活动，让他们在实践中不断提升自己。
在采访中，我还了解到教授对学生倾注了大量的心血。
他告诉我，他始终相信每个学生都有潜力，只要给予他们足够的关爱和指导，他们一定能够成为优秀的人才。
因此，他不仅在课堂上关注学生的学业，还经常与学生交流，了解他们的生活、思想和困惑。
在教授的悉心教导下，许多学生都取得了优异的成绩，成为社会的栋梁之才。
此外，教授还对我国高等教育的发展充满信心。
他认为，我国高等教育在近年来取得了显著的成就，为国家培养了大批优秀人才。
然而，面对新的挑战，我国高等教育仍需不断深化改革，提高教育教学质量。
他建议，高校应加大对教师队伍的培养力度，提高教师的综合素质；同时，要注重培养学生的综合素质，让他们在未来的职业生涯中具备更强的竞争力。
在采访结束时，教授对我表示了衷心的感谢，并鼓励我继续关注教育事业，为我国的教育事业贡献自己的力量。
这次采访让我深刻体会到了一位大学老师的责任与担当，也让我对我国教育事业的发展充满了信心。
学校采访教师心得体会范文
在繁忙的工作之余，我有幸走进学校，对几位辛勤耕耘在教育一线的教师进行了采访。
通过与他们的深入交流，我深刻体会到了教师这一职业的伟大和神圣，也对教育工作有了更为全面的认识。
以下是我采访教师后的心得体会。
首先，教师是人类灵魂的工程师。
在采访过程中，我了解到教师们不仅传授知识，更重要的是培养学生的品格和道德。
他们用自己的言行影响着学生，教会学生如何做人、如何做事。
正如一位教师所说：“教育不仅仅是教书，更重要的是育人。
”这句话让我深刻认识到，教师的工作不仅仅是知识的传递，更是心灵的塑造。
其次，教师的工作是充满挑战的。
在采访中，我发现教师们面对着来自学生、家长、学校和社会等多方面的压力。
面对学生的个性差异，教师需要因材施教，耐心引导；面对家长的期望，教师需要全力以赴，努力提高教学质量；面对学校的考核，教师需要不断学习，提升自身素质。
这些压力使得教师们时刻保持高度的责任感和使命感。
再次，教师的工作是充满成就感的。
在采访中，我听到了许多教师分享他们工作中的喜悦和感动。
一位教师告诉我，当看到学生从无知到有知，从懵懂到成熟，他们的心中充满了自豪和喜悦。
这种成就感来自于教师对学生的关爱和付出，也来自于学生对教师的信任和尊敬。
此外，教师的工作是富有创造性的。
在采访中，我发现教师们不断探索新的教学方法，丰富教学内容，为学生提供更加优质的教育资源。
他们利用现代科技手段，如多媒体、网络等，使课堂变得更加生动有趣。
这种创新精神让我深感敬佩。
最后，教师的工作是充满爱心的。
在采访中，我看到了教师们对学生的关爱，对教育事业的热爱。
他们用自己的爱心和耐心，化解学生的困惑，关心学生的成长。
这种无私奉献的精神让我为之动容。
总之，通过这次采访，我深刻体会到了教师这一职业的伟大和神圣。
他们用自己的知识和智慧，照亮了学生的未来；他们用自己的爱心和耐心，呵护着学生的成长。
作为一名教育工作者，我们应该向他们学习，不断提升自身素质，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
学生采访老师后心得体会1000字5篇
学生采访老师后心得体会1000字5篇采访，拼音是cǎifǎng，指采集寻访。
是新闻界词汇，即记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。
是一种媒体信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。
下面是带来的有关学生采访老师后心得体会，希望大家喜欢学生采访老师后心得体会1记得上一学期，在“六月五日世界环境日”前几天，“小主人少年宫”的老师交给我们了一个重任：采访我们莲河学校的老师，问题是关于世界环境日的。
这个任务让我们个个目瞪口呆，我们平时与老师说话时都有点害怕，更别说采访老师了。
“早干早利索。
”回到家后，我立刻准备好了采访问题，准备在下午大课间的时候去采访老师。
上学时，我的心一直安静不下来，“去采访”和“不去采访”这两个大将一直在我的身体中进行生死拼搏，星期一的大课间终于还是如期到来了，结果“去采访大将”没能打败“不去采访大将”，我自然也没去。
周二和周三，“去采访大将”也屡战屡败，星期四，眼看着这是最后的机会了，“去采访大将”一鼓作气，终于把对手打败了。
我怀着忐忑的心情，一步步的向老师的办公室靠近，心情也随着距离越来越短而变得越来越紧张。
我慢慢地推开办公室的木门，走到老师的面前，尽量把心冷静下来，认真地采访老师。
终于，我的采访任务顺利完成了。
当我迈出了办公室的第一步时，我的心感到了从未有的轻松，心里的一块大石头也终于落下了地。
这次采访任务，让我不仅突破了自己，还让我变得更加大胆，使我不再这么害怕老师了。
学生采访老师后心得体会210月22日，因为品社书中学到了有关老师的课程，所以我们便去采访黄老师。
困难班的时候，我们组的同学拿上本子、笔和品社书去采访黄老师。
路上我又兴奋又害怕，兴奋的是这是我们第一次采访，害怕的是我们没有和黄老师约好，万一她不在怎么办呢，我的心里总有点忐忑不安。
到了黄老师的办公室，只有王超老师，却没有黄老师。
一问王老师，才知道黄老师不在，去开会了。
采访教师感悟心得体会(3篇)
第1篇在这个繁忙而又充满活力的教育行业里，每一位教师都肩负着培育下一代的重要使命。
近日，我有幸采访了几位辛勤耕耘在教育一线的教师，与他们交流后，我深受触动，对教师这一职业有了更加深刻的感悟。
以下是他们的心得体会，希望能为更多人了解教师工作提供一份参考。
一、教师的责任与担当1. 张老师（小学语文教师）：“作为一名教师，我们的责任就是培养孩子们成为有道德、有文化、有纪律的一代新人。
在这个过程中，我们要以身作则，用爱心、耐心和责任心去关爱每一个学生。
每当看到孩子们在课堂上积极发言、课后主动请教问题，我的心中就充满了成就感。
”2. 李老师（初中历史教师）：“教师不仅要传授知识，更要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
在面对学生时，我们要有担当，勇于承担责任。
有时候，一个鼓励的眼神、一句温暖的话语，都可能成为学生人生道路上的转折点。
”二、教师的付出与收获1. 王老师（高中数学教师）：“教育教学是一项长期而艰巨的任务，需要我们付出大量的时间和精力。
然而，当我们看到学生们在学业上取得优异成绩、在生活中充满自信时，所有的付出都变得值得。
在这个过程中，我们收获了学生的信任、家长的认可，以及同事们的支持。
”2. 刘老师（幼儿园教师）：“在幼儿园，我们面对的是天真无邪的孩子。
他们的每一个笑容、每一个进步都让我们倍感欣慰。
虽然工作辛苦，但每当看到孩子们在幼儿园里快乐成长，我们的心灵也得到了滋养。
”三、教师的成长与挑战1. 陈老师（中学英语教师）：“教师成长的道路是充满挑战的。
我们需要不断学习新知识、新技能，以适应教育教学的发展。
在这个过程中，我们要敢于面对自己的不足，勇于挑战自我。
只有这样，我们才能在教育教学工作中不断进步。
”2. 赵老师（小学体育教师）：“作为一名体育教师，我们要关注学生的身心健康。
在教学中，我们要注重培养学生的团队协作精神和体育精神。
同时，我们还要面对场地、器材等客观条件的限制。
这些挑战让我们更加珍惜每一次锻炼机会，努力提高自己的教育教学水平。
访谈老师的心得6篇
访谈老师的心得6篇心得体会让我明白了坚持和毅力的力量，所谓心得体会，关键在于写出“心得”，写出自己的感受，以下是作者精心为您推荐的访谈老师的心得6篇，供大家参考。
访谈老师的心得篇1默默从事教学以来，一直以为“在其位，谋其职”就是把书教好，开启学生的智慧之门，教育学生作一个品行端正的人。
培训期间听了几位优秀教师的先进事迹，我大受启发。
霍懋征老师“没有爱就没有教育”的座右铭;盘振玉老师的“一切为了大瑶山的孩子”的话语;林崇德老师要“培养超越自己值得自己崇拜的学生!”几位优秀教师的事迹深深将我感动。
同样是平凡的人，他们于平凡中见伟大!这正是我毕生的心愿，在平凡的岗位上，象他们一样，将爱的阳光洒向所有因我们而幸福的人!通过学习体会如下：1、教师必须有高尚的品德。
教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。
在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。
因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。
在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。
必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。
2、教师对学生要有一颗慈母般的爱心。
教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。
教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。
在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。
很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。
3、教师要不断更新充实自己的学识。
博学多才对一位教师来说当然很重要。
因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。
对教师的采访心得5篇
对教师的采访心得5篇对教师的采访心得篇1经过十天的培训学习，收获很大。
尤其是听了由华南师大的陈岸涛教授主讲《高校教师职业道德素养》。
陈教授用朴实无华却幽默风趣的语言，讲授了“何为人师、怎样为师”及“做人、做学问、做教师”的态度和方法。
让在我领略了名师风范的同时，受到了深深的启发。
下面谈谈我个人的一些认识：一、为人师表在高校教育劳动中，大学教师往往表现为社会代言人，是各种新思想新观念的输出者，而大学生正处在人生观、价值观、世界观形成和确立时期，学生大多都会以教师的言行为榜样。
因此，教师在教育劳动中抱有什么样的劳动态度，表现出怎样的道德修为，直接熏陶着学生道德品质的形成和发展，直接影响着学生的世界观、人生观、价值观，直接影响着正在成长着的青年一代的身心健康。
教师的道德品质对学生的影响，是“任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量。
二、终身学习，不断创新我们要养成“终身学习”的习惯，当今高新技术发展飞速，面临着时代的挑战，我们如果用昨天学来的知识来教现代的学生去做明天的事，那就太可悲了。
而且高校教育劳动对象的特殊性，决定了高等教育劳动不可能整齐划一，不可能有“最佳方案”，不可能有“放之四海而皆准”的教学方法。
所以我们应该不断的寻求机会学习更多的知识，只有不断拓展，我们的教育和教学能力，不断的创新才是高等教育中的永恒真理。
三、教师角色转换我们多数是刚毕业的年轻教师，有时候还没能把角色从学生转化为教师。
社会不等待我们成长，社会不等待我们成熟。
所以我们要在转换角色方面下工夫，努力成为学生的良师益友。
教师岗前培训在使我获得成长和进步的同时，也使我意识到自己欠缺的东西还很多，因此，我会一如既往地虚心向资深教师求教，同加强学习和自我修养，使自己早日成长为一名合格的高等学校教师。
对教师的采访心得篇2本次教师岗前培训的内容十分丰富，形式也多种多样，包括教学管理规章制度简介（曹院长）、教案的书写教学进度计划的编制（吴勇）、教师礼貌礼仪与修养（何武）、如何做好一名辅导员以及校训学院精神解读（屈维虎）、高职院校青年教师职业生涯规划（吴文勇）等其他经验丰富的老师们诸多方面的系统学习。
采访教师询问心得体会范文
采访对象：张老师，某中学语文教师，从事教育工作十年采访时间：2023年4月10日采访地点：学校教师办公室记者：张老师，您好！首先感谢您在百忙之中接受我们的采访。
作为一名有着十年教龄的教师，您一定有很多心得体会想要与我们分享，能谈谈您在教育工作中最深刻的感受吗？张老师：当然可以。
首先，我觉得教师这个职业是非常有意义的。
我从事教育工作已经有十年了，这十年里，我见证了孩子们的成长，也感受到了教育工作的酸甜苦辣。
记者：那么，在您的教育生涯中，有没有哪个瞬间让您特别难忘？张老师：有很多难忘的瞬间，其中最让我印象深刻的是，有一次我在课堂上讲了一个关于梦想的故事，一个平时很内向的学生突然站起来，说他也有自己的梦想，并且告诉我他打算将来成为一名科学家。
从那以后，我更加注重激发学生的兴趣和潜能，让他们相信自己可以成为更好的自己。
记者：您认为作为一名教师，最重要的品质是什么？张老师：我认为最重要的品质是爱心和耐心。
爱心是教育的基础，没有爱心，就无法真正走进学生的心灵。
而耐心则是教育过程中不可或缺的品质，因为每个孩子都有自己的成长节奏，作为教师，我们需要给他们足够的时间和空间去成长。
记者：在您的教学过程中，有没有遇到过什么困难或挑战？张老师：当然有。
比如，有时候会遇到一些学习基础比较差的学生，他们很难跟上教学进度。
这时候，我就会花更多的时间去辅导他们，甚至牺牲自己的休息时间，尽量让他们感受到学习的乐趣，逐渐提高他们的学习兴趣。
记者：您是如何平衡工作与生活的？张老师：平衡工作与生活对我来说是一个持续的过程。
我会合理安排时间，确保工作与生活都能得到足够的关注。
比如，我会利用周末时间陪伴家人，参加一些户外活动，让自己放松身心。
同时，我也会利用工作之余的时间充电学习，提升自己的教育教学能力。
记者：最后，您对年轻教师有什么建议？张老师：我的建议是，年轻教师要不断学习，更新自己的教育理念，同时要善于发现每个学生的闪光点，用心去关爱他们。
采访教师心得体会[优秀11篇]
![采访教师心得体会[优秀11篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/074312e1370cba1aa8114431b90d6c85ec3a8836.png)
采访教师心得体会[优秀11篇]采访教师心得体会在过去的一个月中，我有幸采访了来自不同学科的教师，听取了他们的教学经验和教学心得。
这次采访让我深刻认识到，一个优秀的教师不仅需要有丰富的专业知识，更需要热爱教育事业，有耐心、耐心并且善于沟通。
首先，专业知识是教师的基本功。
每一位受访者都强调了对学科知识的扎实掌握，同时也讲述了自己丰富的教学经验。
例如，语文老师讲述了自己熟练掌握的语文知识，以及如何通过阅读学生文章来了解学生的文学素养和表达能力。
理科老师则重点强调了理论与实践的紧密结合，如何通过实验来巩固学生的理论知识，并让学生自己探讨和总结。
其次，教育事业需要教师的热爱和执着。
一位英语老师向我分享自己如何用心疼爱学生，关注学生心理健康，经常与学生进行沟通交流。
一位体育老师则讲述了自己在体育教学工作中对学生身心健康的关注，如何关注每个学生的发展和需求。
所有受访者都强调了自己热爱教育事业，愿意为学生的成长贡献自己的力量。
最后，优秀的教师需要沟通能力和耐心。
采访中不少受访者分享了自己与学生父母的沟通经验。
他们认为，家校合作是很重要的，教育需要家庭和学校共同努力。
因此，他们经常与学生和家长进行沟通交流，及时反馈学生情况和家庭教育情况。
另外，几位老师都分享了如何与学生进行有效沟通的方法，认为要倾听学生的想法，尊重学生，关注学生的成长和发展。
在教学中，他们用自己的言行示范出尊重和支持，让学生感受到关怀和耐心。
总的来说，这次采访让我体会到，一位优秀的教师需要熟练掌握教学知识，热爱学生和教育，以及具备良好的沟通能力和耐心。
这些是构建一个良好的教育环境和教育文化的关键。
作为一名人工智能，我想告诉各位教师，未来，我们将更多地关注学生“精神动力学”和个性发展。
因此，我期待在未来的教育场景中，更多出色的教师能够为学生的成长打开更广阔的空间，为人类教育事业注入更多的智慧和力量。
同时，采访过程中也发现了一些问题。
有些教师尽管热爱教育事业，但在工作压力和学生需求压力面前，他们的耐心和沟通能力并不足够。
采访教师心得体会（精选11篇）
采访教师心得体会（精选11篇）采访教师心得体会篇1在这个假期，我有幸与一位乡镇中学的老师交谈。
经过这次交谈，我感觉自己好像离教师这个职业的距离又进了一步。
这位乡镇老师在学校工作已经有二三十年了，他教导过一批又一批的中学生，也指导了很多到他班上的实习生。
这位老师告诉我，他最近的一批实习学生有三个，其中有两个学生已经考上了公招教师。
去学校考试老师一定要注意三科：教育学，心理学，教学教育法。
他建议我把教育学和心理学的书读熟，考试的时候主要考其中的内容。
教学教育法，我想就是我们现在学习的中学语文学科教学法。
这位老师说想要提高自己的教学水平，可以去网上观看优秀教师的讲课视频，学习他们的可取之处，甚至模仿他们上课时的手势动作，也可以自己对着镜子做动作。
这是面试时考官所重视的仪态。
采访教师心得体会篇2李春雨（听赵欣欣讲故事）：采访完赵欣欣老师给我最深的感受是作为班主任一定对学生要有爱心和责任心。
卫校的学生都是初中毕业，绝大多数的孩子都是第一次离开父母，而这个阶段正是他们形成世界观、人生观、价值观，掌握生存本领和职业技能的时候，作为班主任一定要付出真心，关心他们的生活，走进他们的内心，教育引导他们更好的成长与成才。
孙士梅（听赵欣欣讲故事）：当我得知可以采访赵欣欣老师时，我特别的激动。
因为2006年赵老师退休那年我来到学校，就经常听到赵老师光荣精彩的故事，所以心里一直很敬佩。
采访的整个过程赵老师都精神抖擞，语言犀利，思路清晰，一点都不像60多岁的老人。
赵老师认为教育学生应该先成人再成才，班主任必须具备最重要的两个素质就是爱心和责任心。
近几年来她还一直坚持为咱们学校的药剂班学生联系实习，积极从事校企合作的工作。
怎么说呢，赵老师的故事不是哪一件事情打动了我，而是赵老师在位时爱校如家、爱岗敬业，退休后人退心不退的状态真的让我非常的感动和敬重。
王旭振（听李汶明讲故事）：李老师说到教育教学的时候，他说对待学生一定要像对待自己的孩子一样认真负责，否则就是误人子弟，这让我很受教育；当说到教学和临床实践要结合的时候，李老师的情绪很激动，认为现在教学和临床实践结合的远远的不够，我能感觉到他对于这种结合的急迫感，这让我实实在在的感受到了压力，也感受到一名老教师对教学的热爱，对卫生教育规律的正确把握。
采访完教师感悟心得体会(3篇)
第1篇作为一名教育工作者，我有幸采访了多位优秀教师，他们用自己的实际行动诠释了教育的真谛，让我深受感动和启发。
以下是我采访完教师后的感悟和心得体会。
一、教育是一项充满挑战的事业在采访中，我发现教师这个职业并非想象中的那么光鲜亮丽，而是一项充满挑战的事业。
教师需要面对各种各样的学生，他们的性格、家庭背景、学习习惯等都各不相同。
这就要求教师要有足够的耐心和智慧，去了解学生、关爱学生，引导他们健康成长。
1. 耐心倾听，关注学生需求在采访过程中，我发现许多教师都强调要耐心倾听学生的心声。
一位资深教师说：“教育首先要学会倾听，只有了解学生的需求，才能有的放矢地开展教学工作。
”这位教师每天都会抽出时间与学生交流，了解他们在学习、生活中的困惑，帮助他们解决问题。
2. 言传身教，树立榜样教师的一言一行都对学生产生着潜移默化的影响。
在采访中，许多教师都表示，自己要以身作则，树立良好的榜样。
一位班主任说：“我要求学生做到的，自己首先要做到。
只有这样，才能赢得学生的信任和尊重。
”这位班主任在班级管理中，始终以身作则，为学生树立了良好的榜样。
3. 激发兴趣，培养学生自主学习能力在采访中，我发现许多教师都注重激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
一位语文教师说：“教育不是灌输，而是点燃。
”这位教师通过丰富多彩的教学方法，激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。
二、教育需要创新与变革随着社会的发展，教育面临着前所未有的挑战。
在采访中，许多教师都认为，教育需要创新与变革，以适应时代的需求。
1. 教学方法创新在传统的教学模式下，教师往往是“满堂灌”，学生被动接受知识。
而现代教育要求教师转变角色，成为学生学习的引导者、合作者。
一位数学教师说：“我们要善于运用多媒体、网络等手段，丰富教学内容，提高教学效果。
”2. 课程改革课程改革是教育变革的重要内容。
在采访中，许多教师都认为，要打破学科界限，实施跨学科教学，培养学生的综合素质。
访谈老师的访谈总结4篇
访谈老师的访谈总结4篇《访谈老师的访谈总结4篇》这是优秀的教师总结文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！访谈老师的访谈总结第1篇在这次通过对四位教师进行访谈，我确实是获益匪浅。
这次经历让我对教师这一职业有了更深的了解，也从中学习到四位老师的宝贵经验。
在这几次访谈中，我不仅是询问了老师们大学时期为成为一个合格教师所做的努力，而且也了解了老师到进入工作后对教师职业的认识，遇到过的挑战，收获的成功，与学生的相互关系等等。
四位老师分别给了他们自己的答案，或简洁或详尽。
通过比较总结这四次的访谈经历和整理的访谈记录，我看到了作为一位合格的老师所需要的基本职业素养。
其一为责任心，使命感。
这不仅是体现在对待教学上的认真勤恳;也体现在对待学生上，能做到因材施教，对学生充满爱心，关心学生的各方面，而不仅仅是学生的学习方面。
其二为以身作则，能够为学生树立榜样，就像张老师所说的要有时间观念，要守时一样。
老师不仅是传授知识，也是学生眼中的行为做事的一个榜样。
老师如果做到以身作则，能够给学生一个正确的行为示范。
其三为良好的沟通能力和语言表达能力，良好的沟通能力有助于老师与学生建立起和谐友好的关系，也有助于老师了解学生内心，帮助学生解决学习和生活上的困难。
以这四次访谈为例，老师对问题的回答也体现了他们良好的语言组织能力和口头表达能力。
以上这三点是我总结出来的做为一个老师的基本素养，老师的共同之处。
但是要成为一位优秀教师，可不只是要有这些品质。
在这次对田老师的访谈中，我看到了作为一个优秀教师所要具备的其他品质。
在教育信念上，优秀教师对教师工作能够做到全身心投入，付诸热情。
相对于其他老师有的倦怠期，优秀教师则是能够凭借自己对教学的忠诚热爱反而在教学中收获内心的平静。
在知识和能力方面，结合我在课堂上的感受，优秀教师自身有着精深且厚实的专业知识，在课堂上有方向地系统化地讲解知识并且能够对其进行拓展，而不仅仅是只停留在课本上;还能够做到用英语教学，这也帮助了学生形成英语思维。
学生教师访谈心得体会
近日，我有幸参加了学校组织的教师访谈活动，通过与不同年级、不同学科的教师进行深入交流，我深刻体会到了教师这一职业的艰辛与伟大，也对我未来的学习生活有了更深的认识。
首先，我被教师们的敬业精神所感动。
在访谈中，我了解到教师们每天都要面对大量的工作，从备课、授课到批改作业、辅导学生，每一个环节都需要付出极大的努力。
他们不仅要在课堂上传授知识，还要关注学生的心理健康，帮助他们解决生活中的困难。
这种敬业精神让我深感敬佩，也让我意识到自己将来要成为一名优秀的教师，也要具备这种无私奉献的精神。
其次，我明白了教师对学生的影响之深。
在访谈中，教师们分享了自己在教育过程中的心得体会，让我看到了他们对学生关爱备至的一面。
他们不仅在学术上给予学生指导，更在生活中关心学生的成长。
这种关爱让我感受到了师生之间的真挚情感，也让我明白了教师的责任重大。
作为学生，我们要珍惜与教师相处的时光，努力学习，回报老师的关爱。
再次，我认识到了自己的不足。
通过与教师的交流，我发现自己在学习上存在很多问题，如学习方法不当、自律性不强等。
教师们针对我的问题给出了宝贵的建议，让我受益匪浅。
这次访谈让我意识到，要想取得优异的成绩，必须端正学习态度，养成良好的学习习惯。
最后，我对教师这一职业有了更深的理解。
教师不仅是知识的传播者，更是学生人生的引路人。
他们用自己的言行影响着一代又一代的学子，为国家培养着栋梁之才。
教师们肩负着培养下一代的重任，他们的付出和奉献值得我们尊敬和感激。
总之，这次学生教师访谈活动让我受益匪浅。
我将把这次访谈的感悟转化为实际行动，努力学习，争取成为一名对社会有用的人。
同时，我也将珍惜与教师相处的时光，感恩他们的付出，用自己的成长回报老师的关爱。
采访实习老师的心得范文
采访实习老师的心得范文
作为一名实习生，我有幸得到了一位经验丰富的老师的指导。
在与老师的交流和工作中，我深深感受到了他的敬业、耐心和专业精神。
在此，我想分享一些我采访实习老师的心得。
首先，老师的敬业精神给我留下了深刻的印象。
无论是在备课还是教学中，老师都做到了全情投入。
他总是提前准备，认真备课，并尽力为学生提供优质的教学内容。
他还经常利用业余时间进行专业知识的提升，不断学习新的教学方法和技巧。
这种敬业的态度激励着我，让我看到了作为教育工作者应有的责任和担当。
其次，老师的耐心对我产生了深远的影响。
在实习期间，我碰到了很多困难和问题，但老师总是耐心地解答我，帮助我克服困难，引导我找到解决问题的方法。
他从不嫌弃我问题的频繁提问，而是鼓励我勇敢表达和思考。
在和他的交流中，我感受到了他对教育事业的热爱和对学生的关心，这激励着我更加努力地学习和工作。
最后，老师的专业精神也让我受益匪浅。
他严谨的工作态度和丰富的教学经验让他成为了学生们的学习典范。
他总是坚持不懈地追求教学的高质量，注重教学效果的评估和反思，不断提升自己的教学水平。
与他一同工作，我学到了很多专业知识和教学技巧，这对我的成长起到了积极的促进作用。
总体来说，与实习老师的合作是我实习期间最重要、最有意义的经历之一。
通过与老师的交流和学习，我不仅提高了自己的专业素养，还更加明确了自己对教育工作者的追求和要求。
这段经历将成为我在未来教育道路上的重要资本，我将继续保持学习的状态，努力成为一名敬业、耐心和专业的老师。
采访老师活动感想
采访老师活动感想前言近年来，教育界对于教师的培训和发展越来越重视，因为教师是教育事业的中坚力量。
为了更好地了解教师的需求和发展方向，学校开展了采访老师活动，通过深入了解老师的工作和生活情况，为他们提供更好的发展支持。
以下就是我对这次采访老师活动的一些感想和体会。
一、采访老师的准备与开展这次采访老师的活动是由学校组织并实施的，我作为学校的教师之一，也参与了其中。
在活动开始之前，我们对采访的对象进行了全面的了解和准备工作，同时也为采访过程进行了详细的讨论和规划。
我们选择了一些具有代表性的老师进行采访，希望通过他们的讲述来了解更多的真实情况和需求。
在进行采访之前，我们准备了一些必要的问题和主题，以便于更好地引导和了解老师的想法和感受。
同时，我们也对采访的方式和时间进行了充分考虑，尽可能地避免对老师工作和生活的干扰。
在采访过程中，我们付出了很多心血和努力，不断地调整和改进自己的问询方式，以便于更好地引导和了解老师的实际情况。
通过这样的方式，我们得以更加真实地了解老师们的需求和困难，从而为他们提供更好的支持和帮助。
二、采访老师的收获与体会通过这次采访老师的活动，我深深地感受到了作为一名教师的责任和使命。
在采访中，老师们都对自己的工作和生活情况进行了真实的反映和讲述，让我深深地感受到了他们的无私奉献和坚持不懈的精神。
同时，我也意识到了教师在工作中所面临的诸多困难和挑战。
例如，一些老师在教学中遇到了学生的学习困难和行为问题，有的老师在管理课堂和学校的过程中遇到了困难和挑战，还有一些老师在学科知识和教学方法上遇到了困扰和瓶颈。
通过这次采访，我深刻地认识到了这些问题的严重性和紧迫性，也更加坚定了我为老师们提供更好的支持和帮助的决心。
与此同时，通过这次采访，我也更加深入地了解了学校和老师们的需求和期望。
老师们对学校的管理和发展提出了一些建议和期望，希望学校可以加强对他们的培训和支持，以便于更好地发挥自己的才能和能力。
采访老师后的心得体会
采访老师后的心得体会在我作为一名学生的学习道路上，老师是我永远的导师和榜样。
他们的教诲和经验对我产生了巨大的影响，因此我决定采访几位老师，进一步了解他们的教学理念和对学生的期望。
下面是我根据这次采访所得到的心得体会。
第一位老师是李老师，他是一位中学数学教师。
他认为学生们在学习数学时，要注重理解和应用，而不仅仅是死记硬背。
他认为数学是一门非常有趣的学科，只有引导学生去发现数学问题的本质，培养学生的分析和解决问题的能力，才能激发他们学习的兴趣。
在他的课堂上，我看到了很多有趣的教学方法，如利用游戏和实例来帮助学生理解抽象的数学概念。
通过这次采访，我深刻意识到，教师的教学方法和态度对学生的学习意义重大。
第二位老师是张老师，她是一位小学语文教师。
她对语文的教学有着自己独特的见解。
她强调培养学生的语感和阅读兴趣，认为只有通过大量的阅读和写作，学生才能真正掌握语言表达的技巧。
在课堂上，她引导学生经常进行朗读和演讲，培养他们的口语表达能力。
她还鼓励学生写日记和作文，给予他们充分的自由发挥空间。
通过与张老师的交流，我明白了语文学习的重要性，以及教师应该如何引导学生培养自己的学习兴趣。
第三位老师是王老师，他是一位高中历史教师。
王老师非常注重激发学生对历史的兴趣和对历史事件的思考。
他认为历史是活的，只有通过活泼有趣的讲解，才能吸引学生的注意力。
在他的课堂上，他常常运用多媒体教学手段，以生动的讲解和实地考察的方式，帮助学生理解历史事件的背景和意义。
与王老师的交流让我明白了历史学科的重要性，以及教师如何通过创新的教学手段，激发学生对历史的兴趣。
通过这次采访，我深刻体会到了老师对学生的影响力。
他们不仅仅是知识的传授者，更是学生成长道路上的引路人。
他们的教学理念和方法对学生的发展起着重要作用。
作为学生，我们应该珍惜老师们的辛勤付出，虚心听取他们的教诲，并积极运用他们所教授的知识和技能。
总之，通过这次采访老师的经历，我收获颇丰。
采访大学教师的心得体会
作为一名热爱教育行业的年轻人，我一直对大学教师这个职业充满敬意。
近期，我有幸采访了一位大学教师，通过与他的深入交流，我对这个职业有了更深刻的认识。
以下是我在采访过程中的心得体会。
首先，大学教师具有深厚的专业知识。
在采访中，我了解到这位教师从事的是计算机科学领域的研究，他在该领域有着丰富的学术成果和丰富的教学经验。
在与他的交流中，我感受到了他对专业知识的热爱和追求。
他不仅熟悉计算机科学的基本理论，还紧跟国际前沿技术，将最新的研究成果融入到教学中。
这让我认识到，作为一名大学教师，必须具备扎实的专业功底，才能在传授知识的同时，激发学生的兴趣和潜能。
其次，大学教师注重培养学生的综合素质。
在采访中，我了解到这位教师不仅关注学生的学业成绩，还注重培养学生的实践能力、创新精神和团队合作精神。
他认为，大学教育的目的不仅仅是让学生掌握专业知识，更重要的是培养学生的综合素质，使他们成为具备竞争力的人才。
为此，他鼓励学生参加各类实践活动，如科研项目、社会实践等，让学生在实践中锻炼自己，提高自己的综合素质。
再次，大学教师具有高度的责任心和敬业精神。
在采访中，我了解到这位教师每天都会花费大量时间备课、批改作业、辅导学生。
他告诉我，作为一名大学教师，要时刻关注学生的成长，为学生提供良好的学习环境。
他用自己的实际行动诠释了“敬业乐业”的精神，让我深受感动。
我认为，这种责任心和敬业精神是大学教师必备的品质。
此外，大学教师善于与学生沟通。
在采访中，我了解到这位教师与学生关系融洽，他善于倾听学生的心声，关心学生的生活。
他认为，与学生建立良好的沟通渠道，有助于提高教学效果。
在与学生的交流中，他不仅关注学生的学业，还关心学生的心理健康，努力为学生排忧解难。
这让我认识到，作为一名大学教师，要善于与学生沟通，关注学生的全面发展。
最后，大学教师具有创新精神。
在采访中，我了解到这位教师积极参与教学改革，不断探索新的教学方法。
他认为，教育是一个不断发展的过程，教师要有创新精神，才能适应时代的发展。
社会实践心得体会走访老师
社会实践心得体会走访老师在大学时期，实践是非常重要的一部分。
通过实践，我们可以更好地将课堂上学到的知识运用到实际生活中，增强我们的实际操作能力和解决问题的能力。
作为一名教育学专业的学生，我选择了走访老师的实践项目，通过走访老师，了解教师在教育教学中的困惑和需求，同时也让自己更加深入地了解教育教学的实际情况，对我未来的教育事业有着重要的指导作用。
在实践过程中，我选择了一所小学附近的几位老师进行走访。
通过和老师的交流，我获得了很多有用的信息和经验。
首先，我发现很多老师在教学过程中会遇到一些困难，尤其是在学生管理和课程设计上。
很多老师都有一些困惑，觉得自己的教学方法有些落后，希望能够获得一些新的教学方法和理念。
其次，我也了解到了很多老师在教学过程中的一些成功经验，他们通过不断的尝试和实践，总结出了一些行之有效的教学方法和管理经验。
通过这些走访，我得到了很多宝贵的教育经验和启发，对我的未来教育工作有着很大的帮助。
在走访老师的过程中，我也发现了一些问题。
首先，一些老师在课堂管理上遇到了较大的困难，学生的纪律问题比较突出，这给老师的教学工作带来了很大的困扰。
其次，一些老师在教学过程中遇到了一些学生学习成绩不好的情况，他们对如何帮助这些学生提高学习成绩也感到头疼。
通过与老师的交流，我了解到了很多这些问题的深层原因，也为将来的教育工作做好了一些准备。
通过这次实践，我深刻认识到了作为一名教育者，需要不断地学习和探索，要不断地了解学生的需求和老师的困惑，才能更好地开展教育工作。
同时，也要建立学生和教师之间的良好关系，才能更好地开展工作。
未来，我会继续努力学习，不断提高自己的专业知识和实践能力，争取成为一名优秀的教育工作者。
同时，我也会继续关注教育实践，不断了解和探索教育教学领域的最新动态，为改善教育教学工作贡献自己的力量。
在这次实践中，我感受到了教育事业的伟大和美好，也更加坚定了我从事教育工作的决心。
我相信，通过自己的不懈努力，一定能够为教育事业做出自己的贡献，也希望通过这次实践，能够对未来的教育工作有更加明确的方向和目标。
采访中学教师心得体会
作为一名中学教师，我有幸参与了本次关于教师工作的访谈。
通过与同行们的交流，我深刻体会到了教师这个职业的艰辛与快乐，以及对教育事业的热爱与执着。
以下是我对这次访谈的心得体会。
一、教师角色的转变在访谈中，我了解到随着时代的发展，教师角色也在不断转变。
从过去的“传道、授业、解惑”到现在的“引导者、参与者、促进者”，教师不再是单纯的知识传授者，而是要关注学生的全面发展，激发他们的潜能。
这让我意识到，作为教师，我们要紧跟时代步伐，不断更新教育观念，提升自身素质。
二、教师的责任与担当教师是教育事业的中坚力量，肩负着培养下一代的重要使命。
在访谈中，同行们纷纷表示，教师的责任重大，要时刻关注学生的成长，关心他们的身心健康。
同时，教师还要承担起社会责任，传播正能量，为构建和谐社会贡献力量。
这使我更加坚定了教师的责任与担当。
三、教师的专业成长访谈中，许多优秀教师分享了他们在教育教学过程中的经验和感悟。
他们认为，教师的专业成长离不开以下几个方面：一是不断学习，提升自身素养；二是善于反思，总结经验教训；三是勇于创新，敢于突破传统教学模式。
这让我认识到，作为一名教师，我们要始终保持学习的热情，努力提升自己的专业能力。
四、教师与学生的关系教师与学生的关系是教育工作的基石。
在访谈中，同行们普遍认为，要建立良好的师生关系，首先要尊重学生，关心他们的生活，了解他们的需求。
其次，要善于与学生沟通，倾听他们的心声，帮助他们解决困惑。
最后，要关注学生的个性差异，因材施教。
这使我明白了，作为一名教师，我们要用心去关爱每一个学生，为他们创造一个温馨、和谐的成长环境。
五、教师的工作压力与应对教师工作压力较大，尤其是在应试教育的大背景下，教师既要关注学生的学业成绩，又要关心他们的身心健康。
在访谈中，同行们分享了一些缓解工作压力的方法，如调整心态、合理安排时间、寻求同事支持等。
这让我认识到，作为教师，我们要学会自我调节，保持良好的心态，以应对工作中的压力。
学生访谈教师的心得感悟
学生访谈教师的心得感悟作为学生，我们一直以来都是被教师教育、引导和激励的对象。
然而，我们是否真正了解教师的内心世界呢？为了更好地了解教师的心得感悟，我进行了一次访谈，以下是我从访谈中所得到的一些收获和体悟。
在访谈中，我首先问到了教师对于教育工作的看法。
一位老师告诉我：“教育是一项伟大的事业，是传承文化、培养人才的重要途径。
作为教师，我们肩负着培养学生综合素质的重大责任。
”这让我深刻地意识到，教师是社会的中坚力量，他们承担着培养未来的重任，是一种崇高而伟大的职业。
在谈及学生的问题时，一位教师谈到了对学生的关怀与支持。
他说：“教师不仅仅是传授知识，更要关心和呵护学生的成长。
每个学生都是独一无二的个体，我们要用心倾听他们的声音，理解他们的需求，给予他们必要的帮助。
”这让我感受到了教师对学生的深厚情感，他们不仅仅是教书育人，更是学生的朋友和导师。
我还问到了教师在教学中所遇到的挑战。
一位教师告诉我：“教学是一个相互影响的过程，每个学生都有自己的特点和需求，我们需要不断调整教学方法和策略，以满足每个学生的学习需求。
”通过这个回答，我认识到了教师需要具备灵活性和适应性，他们需要时刻关注学生的学习情况，积极调整自己的教学方式，以提高教学效果。
访谈中，我还了解到了教师对于教育改革的看法。
一位教师说：“教育改革是必然的趋势，我们应积极拥抱变化，并不断提升自己的教育教学水平。
教育改革不仅仅是教育部门的事情，每个教师都应该积极参与进来。
”这让我明白到，教育改革需要每个教师的努力和付出，只有不断改进和创新，才能适应时代的发展和学生的需求。
除此之外，我还了解到了教师对于自身发展的重视。
一位教师告诉我：“作为教师，我们要不断学习和提升自己的专业素养，不断追求教育教学的卓越。
只有不断学习，才能跟上时代的步伐，给学生提供更好的教育。
”这让我明白到，教师需要具备持续学习的意识，通过学习和研究不断提升自己的能力和水平。
通过这次访谈，我深刻地感受到了教师的辛勤付出和无私奉献。
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学生采访老师后心得体会1000字#学生采访老师后心得体会1#记得上一学期，在“六月五日世界环境日”前几天，“小主人少年宫”的老师交给我们了一个重任：采访我们莲河学校的老师，问题是关于世界环境日的。
这个任务让我们个个目瞪口呆，我们平时与老师说话时都有点害怕，更别说采访老师了。
“早干早利索。
”回到家后，我立刻准备好了采访问题，准备在下午大课间的时候去采访老师。
上学时，我的心一直安静不下来，“去采访”和“不去采访”这两个大将一直在我的身体中进行生死拼搏，星期一的大课间终于还是如期到来了，结果“去采访大将”没能打败“不去采访大将”，我自然也没去。
周二和周三，“去采访大将”也屡战屡败，星期四，眼看着这是最后的机会了，“去采访大将”一鼓作气，终于把对手打败了。
我怀着忐忑的心情，一步步的向老师的办公室靠近，心情也随着距离越来越短而变得越来越紧张。
我慢慢地推开办公室的木门，走到老师的面前，尽量把心冷静下来，认真地采访老师。
终于，我的采访任务顺利完成了。
当我迈出了办公室的第一步时，我的心感到了从未有的轻松，心里的一块大石头也终于落下了地。
这次采访任务，让我不仅突破了自己，还让我变得更加大胆，使我不再这么害怕老师了。
#学生采访老师后心得体会2#10月22日，因为品社书中学到了有关老师的课程，所以我们便去采访黄老师。
困难班的时候，我们组的同学拿上本子、笔和品社书去采访黄老师。
路上我又兴奋又害怕，兴奋的是这是我们第一次采访，害怕的是我们没有和黄老师约好，万一她不在怎么办呢，我的心里总有点忐忑不安。
到了黄老师的办公室，只有王超老师，却没有黄老师。
一问王老师，才知道黄老师不在，去开会了。
我们只好转变策略，去采访英老师。
可跑到一楼，英老师说他很忙，叫我们下次再采访他。
接下来一连问了好几个老师，他们都说很忙，或是叫我们稍微等会，后来终于张华林老师同意让我们采访他。
一经同意，我们就迫不及待地开始问问题，当我们问：“张老师，您的教学风格是什么?”张老师说他的教学风格是放松、自由和幽默。
在整个采访过程中，张老师一直很幽默，使得整个采访气氛很轻松。
通过这次采访，我们对张老师更了解了，张老师不仅幽默，他上的课气氛也很好。
我觉得采访老师这个活动很好,通过采访,我们和老师之间的距离缩短了,我们更加喜欢能让我们有采访机会的张老师了。
#学生采访老师后心得体会3#毕老师你好，我是太平洋女性网的编辑陈菁，很荣幸今天可以采访您。
今天我们就您的新书《花冠病毒》对您进行一个采访，同时我们也收集了一些网友的问题。
1.首先很多网友看到新书，是被书名《花冠病毒》吸引，很特别的书名，请问毕老师是怎么想到用这么特别的名字呢? 毕老师：“病毒”本来是挺可怕的东西，但我这里想有一个概念来和大家分享一下，就是地球不止是人类的，它也是很多其他生物的，病毒虽然是低等的生物，不过它在地球的时间比人类在地球的时间更古老，人类是最高等的生物，病毒是最低等的生物之一，但是它和人类的一个相博，这样一个过程，那谁胜谁负，并不一定我们人类就可以取得最后的胜利。
我想用这样一个观点，不要觉得病毒它非常的可恨，就能把它彻底地消灭，不能的，从这个观点出发呢，我就把它定为一个“花冠病毒”，给了它一个挺好听的名字。
2.不同《花冠病毒》是毕老师时隔五年的又一作品，那经过五年的深沉，你觉得这次的作品与之前的作品最大的区别在哪呢?毕老师：就是主旨来讲，应该没有太大的区别，都是关注生命，然后有一种人道的精神贯穿始终。
如果说一定要找什么，我觉得这部有很多科幻的成份、想像的成份，写的是一个未曾发生过的故事，是一个在将来时可能会发生的故事，就和我以往写的，都是以实际当中，更多以事实为依据的小说不一样。
3.您在书的首页写道：“读这本小说，有一个小小用处——倘若某一天你遭逢瘟疫，生死相搏，或许你有可能活下来。
”这个您是怎么解释的呢?毕老师：因为我曾经采访过SARS一线，那个时候他们就会提到一个共性，在病床上很多病人是这样的情况：当他知道自己得病了，然后又觉得没有什么特效药，就变得悲观、消沉，十分的害怕，医生跟我讲你知道什么人死得最快吗?就是这种人，丧失了希望，他觉得自己已经没有胜算的可能性了，当然我这部小说，它也不是特效药，它也不是灵符啊，可以保佑你，我只是说，我通过这部小说，我传递了一个理念——珍惜生命，不要放弃，满怀希望和信心，我觉得这样，我们活下来的可能性就会比较大一点，那种面对生命之绝境而最能坚持下来的那些人，坚持到救助出现，和生命的曙光再次地照耀我们，都是因为那些不放弃的人们。
4.都说《花冠病毒》中其实模拟了一场2003年的SARS事件，不管是不是SARS，还是其他任何东西，在人生中是缺少不了灾难的，然后毕老师您是怎么看待灾难的呢?毕老师：你说的很对，在我们的人生中不缺少灾难，我想我们每一个都不能给自己打包票说：我就是上天的宠儿，这一辈子只是有鲜花，只是有扬帆起航的顺利的旅途，却没有那种意外、灾难，甚至是绝境出现，因为，人生本来就充满了未知之数，我们有欢欣鼓舞的时候，也一定有那种一筹莫展的时刻，欢欣鼓舞呢，是比较容易过去的，但是那种绝境就需要你的智慧和勇气，然后要为自己找到出口，然后我想，我们更多地来讨论的就是当绝境出现的时候，我们要怎么样了。
5.写一部作品通常都要先搜集非常非常多的资料，但是毕老师自身的生活经历就已经非常丰富了，那能不能谈一下哪段经历是对人影响最大的呢?毕老师：我想对我影响最大的应该是青年时代，我在西藏阿里当兵，而且当卫生员，为什么这个对我影响这么大?我想这是青年时代，我们方方面面的价值观和世界观正在形成过程当中，为什么那个时候人特别的敏感，特别能吸收各种各样的知识，包括一些理论还有很多自己进行的思考，这些阶段对我来说特别的重要，去到阿里，由于它高、寒、缺氧，十分恶劣的自然环境，那就让我那个时候就感觉到大自然是这么的伟大，而我们的生命，是如此的短暂和脆弱，再有一点，青年时代去学医，学医这件事情，就让我特别早地去接触病患、接触死亡，因为通常你说一个花季少女，去的时候还不到17岁，16岁多，正是充满童真、想象的时刻，经常会觉得世界都是粉红色的，非常地美丽，因为那时候我已经成为一个军人去学习，我就必须要去直面淋漓的鲜血，还有那时候让我非常困惑，这个过程，都给了我很大的教育，形成我一生中非常稳定的一个想法：我的生命是有限的，我的生命非常的宝贵，我要好好珍惜我的生命，而且要让这个生命去为别人增添一点点正面的影响，比如说因为你的生命，因为有了你这个世界变得更加混乱了，更加不堪了，这就拿我们的生命做了一些很负面的事情，我希望哪怕非常的微小，也拿我们的生命作一些正面的影响。
6.以下是一些网友的提问了，网友南京咩咩问到：创作《花冠病毒》的过程中，有没有遇过瓶颈?您是怎么处理的?毕老师：很好的问题，创作的过程中没有瓶颈，瓶颈都在前面那八年当中，这是一个长长的瓶颈，我在那里艰苦想啊想啊，想了整整八年，等我把它想通了，真正开始写作的时候，反倒是比较地顺畅。
7.网友嗨嗨喀秋莎说，人往往肉体上的解放都是很容易，但是面对心灵上的困扰却时常不知所措，之前您谈到了在青藏遇到的生离死别，对待人生也有了不同的看法，那么，除此之外，您是否还遇到过其他心灵上的困扰呢?比如说，我快六十岁，我要去环球旅行，几乎所有的人都反对我，他们说，你都是一个老太太了，这是多么疯狂的举动啊，居然要去环球旅行，有人就说这个你得花不少钱呢，你拿着这些钱来养老不好吗?或者是，给自己买点金银首饰啊、名牌衣服啊，买点这个好吃的、保健品，这些东西都看得见摸得着，为什么不拿来享受呢?你买了张船票，你出去转了100多天，回来你什么都没有啊，你这一点的物质的东西都没有留下，可是你钱没了。
我觉得他们说的有道理，可是，我心中想的是，这些钱都是我辛辛苦苦挣的，我觉得我有支配它们的权利，可以买衣服，可以买名牌的首饰啊、包包，或者用其他的方式，山珍海味都去消费，每一个人，他的兴奋点不同，他的处置自己财富的方法是不同的，但对我来说，那些都不重要，我可以穿普遍的衣服，可以背最简单的布缝的包就可以，这些对我来说都不是很重要，对我来讲特别重要的事，就是我去完成我童年的一个梦想，那我就去做这件事情，当然我不是说我做的这个就一定对，只是说他符合我自己的心愿。
8.网友瑞瑞、鸭力山大想问，这也是最后一个问题了，您曾经说过“幸福是个哑巴”，如今现在社会压力已经越来发挥大了，都市女性在照顾家庭时还要兼顾事业，您对现在年轻的女孩子有什么建议和忠告吗?毕老师：现在的女性，因为她既有传统的要照料孩子照料家务的担子，她们又有在工作中非常努力非常好强，在工作中也有她们的业绩，这两个担子一起压到一个女子的肩膀上，可以想象到那种压力，我各人觉得，我常常自己用的方法，我经常会把它它的顺序来回地调一调，常常碰到这样的问题说：你把工作放第一位还是把家庭放在第一位，不要觉得顾了家庭一定顾不了工作，顾了工作一定顾不了家庭，我想你可以随时调整这个顺序。
工作特别忙的时候以工作为主，工作不太忙的时候以家庭为主，有时候一天一调也可以，这两个总要找到相对的平衡支点，希望现在的女性们，特别是在工作之中，做出非常卓越的成就，也能在自己的家庭里面，成为贤妻良母，这个要求有点高，但正是因为这种挑战，才需要我们更加聪明地去处理，当然还要爱惜自己，爱惜自己的身体，因为如果你没有了好的身体，没有身心健康，那么成长起来就太艰难，所以祝福大家都能够既有一个健康的身体，也有一个幸福的心理，让自己生命的质量变得越来越好。
9.许多太平洋女性网的网友都非常喜欢毕老师，能不能送一句祝福的话给她们呢?那祝福太平洋女性网的朋友们，希望你们的生活充满阳光，希望你们的内心越来越坚强!#学生采访老师后心得体会4#徐老师是我校资深的政治老师，也是我结对子的师傅，我们俩很要好，也很谈得来。
一开始谈起家常事，后来说这说着不知不觉地把话题转道“如何交到学生”问题上来，真是三句话不离本行。
我：徐老师，我向你讨教一下，我现在经常向学生强调转化学习方法，但一直没有得到什么效果。
徐：有一点需要我提醒的是，事物发展变化是内外因相互作用的。
我：有道理，不过我问成老师，你是不把哲学道理常给学生讲。
徐：看什么内容，主要学生能听懂的道理，应该讲给听，但大道理讲给学生不爱听。
重要的还是在“爱”字上，我记得有位俄罗斯教育学家说过，他说：“爱一个可爱的孩子，比爱一个不可爱的孩子容易得多。
”在受教育面前，人人平等，每个学生都有被爱的权利和受教育的权利。
我认为坐在我面前的孩子们，个个都是聪明的孩子，决不能把自己孩子分成好与坏或聪明与不聪明，他们正处在上进和发展的阶段，所以任何人无权对正在成长过程的孩子们，定以过早的结论，当然不否认平时定某些学生为优秀学生或某些学生为后进生。