结构化面试-范例

1.【问题】

你为何会选择教师这个行业？必要时你会更换职业吗？

【参考答案】

我选择教师这个行业，主要是受到了家庭氛围的影响和熏陶。我生长在一个教师之家，我的父母都是教师，

父母的教诲及和睦的家庭环境让我从小就有了做教师的梦想。

另外，我喜欢教师这个工作最主要的原因是其能带给我成就感。把自己的知识传授给学生，看着他们一天天

的进步，我很欣慰，也很高兴。和他们一起去研究讨论问题，我觉得很愉快。我的性格也很适合做老师，我有耐心，做事认真，更重要的是我喜欢孩子。

我想我不会更换职业，我只想脚踏实地做好教师的工作，在这一岗位上发挥自己的力量。

2.【问题】

教师是寂寞的、清贫的，教师工作也是琐碎的，你为什么选择教师这个行业？

【参考答案】

首先，我十分热爱教师这一行业，在学校里，有可爱的学生、令人敬佩的同事，他们都能够使我更快、更好

地成长。教师是充满奉献精神的，是人类灵魂的工程师，尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。

其次，我在大学期间系统地学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识，具有一定的教育教学理论基础。

微博@中小学教师资格证考试

再次，我在大学期间做过家教，暑假做过兼职教师，实习也是进入学校做老师，因此具有一定的教学实践基础。

最后，如果我有幸通过面试，那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业，在工作岗位上发光发热，为国家教育事业贡献力量

3. 【综合分析】同学们课外活动因为一个球打起来你怎么办？

1.首先要及时制止，避免事情发展到更加严重的地步，教育学生懂得控制自己的情绪。

2.其次加强与学生的互动，平时学生和老师、家长之间应有尽量多的平等交流机会，互相沟通增进感情，从而获得较为合理的处理方式，如果是高年级的学生，可以给学生自主的选择，选择自己处理还是老师处理。

3.教育他们逐步学会正确处理个人与集体、同学、老师、家庭成员、吮及其他之间的关系，增强对集体、对社会的责任感。

4.教师应该使学生了解正确的价值观，使学生认识暴力行为并不是正常的人际关系互动模式，并且进一步教导学生积极正向的人生观。

一、在课外活动过程中，任何突发事情都会发生，学生突然打架的现象也偶尔发生，但无论什么原因，打架是不

对的。

二、遇到这种事情，我要保持冷静，不能带着恼怒、委屈、急躁的情绪去处理问题。首先，我会立刻制止学生的

打架行为，把他们拉开。然后维护好课外活动的纪律，保证课外活动的进行，课外活动结束后，我会分别找两个

同学单独，了解为什么会抢一个球的原因。之后，分别针对双方，所犯的错误进行教育，力求让学生真正意识到

自己打架的不良后果和自己做的不对的地方。然后将两个同学聚在一起，帮助他们进行良性沟通，建立良好的同

伴关系。

三、以后的课外活动中，融入同学友爱以及互帮互助的内容。通过小组活动等活动方式让同学们体会朋友之间的

友爱，学会良性沟通，建立起良好的同伴关系。

新课改的要求下本着先救治再报告的原则，首先，我会及时制止打架事件，控制好自己的情绪，沉着冷静的应对，如果有受伤及时救治，如果没有受伤的情况，把两位同学带到办公室进行调节和教育，问清楚打架原因，谁先动

的手。其次，问清楚具体情况之后，向两位同学讲明白，打架肯定是不对的，同学间要团结友爱，打架这种处理

方式本质上就是错的，太冲动。提醒他们如果换另外一种处理方式结果肯定不一样，比如两人协商，再比如，找

老师协调。最后，初中生本身就处于青春叛逆期，自尊心很强，爱面子，所以，做为老师要采取最恰当的方式处

理这件事，通过体育竞赛或者辩论赛的形式，把打架的两个同学分到一组增进感情，增强团队荣誉感和凝聚力，

让他们握手言和。

4.【综合分析】现在多媒体教学很普遍，有人说传统的板书不重要，你怎么看？

现在的多媒体教学很普遍，有人说传统的板书不重要，我认为因为辩证唯物主义的观点来判断。

首先,我承认多媒体能够更好的调动学生的积极性，能够使课堂更快更好的进行，但是对于学生来说缺少一种总结

与归纳。(多媒体教学能充分调动学生的情感，激发学生的学习兴趣，把教学内容更形象的展现出来，有利于学生创新精神的培养。)

其次，传统的板书不仅仅能够帮助学生有个总结与归纳，还能够帮助老师，提醒老师注意本节课的重点与复习要点。

最后，如果我是一名老师，我肯定会好好的应用多媒体的资源，吸引学生的注意。同时也要在课堂上进行适当的

板书，提醒学生和教师自己注意文章重难点。谢谢考官，考生回答完毕。

谢谢考官的提问，对于您提到第一个问题，我认为传统板书也是课堂不可缺的一部分，且我不赞同这样的说法。首先虽然随着科技不断发展，教师的教学方式也是随着方式变化，使多媒体在课堂教材里也变得丰富多彩，但好的板书也是一节课起到示范作用，其清楚的梳理出所有的教学内容，而且有利于学生整理课堂笔记。

其次，板书具有灵活性，在课堂上可以随时讲随时擦写，也是考验教师一节课质量好坏。而多媒体则在教学中

来回切换，很容易在课堂上分散学生注意力。

最后我学的最好把两种教学方式合理结合起来，扬长避短，这样才能更好上好每一节课。

我的回答完毕，谢谢考官老师。

5.【问题】

有些老师对不听话的学生进行罚款，对此你怎么看？

【参考答案】

通过罚款对学生进行教育是消极的，会让孩子形成不正确的价值观，伤害学生的自尊心。学生做错事或做得不够好，教师以罚款进行教育，会导致孩子把金钱看得很重，以为用钱就能解决事情，交了钱就可以犯错，并没有真

正意识到自己错在哪里。

此外，学生没有经济来源，罚款的钱并非学生自己出，有的学生为了不让家长知道，会采取其他方式要钱交罚款，这可能对学生的行为产生影响。

因此，学生学习的动力和金钱挂钩是不值得倡导的。真正解决问题的办法应该是关心学生、热爱学生。

无论什么样的教育只有通过学生的理解、认同后才能起到作用。