校园广告文化调查报告.pptx
广告调查课程ppt课件
两个因素间的 相互影响的问 题
数据描述基础上的推断统计处理
市场调查与统计分析
市场调查常见的研究主题——d.综合分析
Leader Challenger Follower Professional
以因子分析的结果 为依据进行聚类分 析，便可将多个品 牌进行综合分类 因 子 分 析
洗发水市场中有海飞丝、潘婷、飘柔、力 士、清扬、舒蕾、蜂花-------多个品牌， 影响这些品牌的市场地位的指标包括：
广告调查课程
内容梗概
市场调查与统计分析
市场调查业务中的统计问题 统计分析技术的重要作用
基础统计原理
基本概念 统计分析的基本思路
常用统计分析方法
描述性统计方法
推断性统计方法
市场调查与统计分析
调研流程中的统计分析技术
确定调研目的 生成调研计划 选择调研方法 确定抽样程序 收集整理数据 分析信息 撰写报告 提案
值取向等； 竞争状况描述：竞争水平、竞争者基本情况等； 媒介环境描述：媒介属性、媒介投资质量、媒介投资的优先 顺序、媒介组合效果等； 广告作品描述：广告作品的理解度、效果预测等；
要对以上问题进行描述，常用的方法是二手资料收集和访问法量 化调研，对采收数据的处理主要从三个方面着手：
分布的中心 分布的形状 概率分布
基础统计原理——基本概念
value range (cm) 154-160 160-166 166-172 172-178 178-184 184-190 value range label 1 2 3 4 5 6 means of range 157 163 169 175 181 187 frequency 12 45 65 56 16 6 f/n(%) 6.0 22.5 32.5 28.0 8.0 3.0
大学生广告工作调查报告
大学生广告工作调查报告前言广告行业作为当代社会中不可或缺的一环，对于商品销售、品牌推广以及社会信息传递起着重要作用。
随着时代的发展和社会需求的变化，对广告从业人员的素质与能力要求也越来越高。
本次报告旨在通过对大学生广告工作进行调查，呈现大学生对于广告行业的认知与就业意向。
调查方法和样本本次调查采用问卷调查的方式，共发放了300份问卷，有效回收问卷228份。
样本涵盖了不同性别、不同年级、不同专业的大学生。
调查结果分析1. 对广告行业的了解程度针对大学生对广告行业的了解程度进行了调查，结果显示：- 26%的大学生认为自己对广告行业了解不多；- 56%的大学生对广告行业有所了解；- 18%的大学生认为自己对广告行业了解较多。
2. 对广告工作的兴趣程度针对大学生对广告工作的兴趣程度进行了调查，结果显示：- 38%的大学生对广告工作不感兴趣；- 18%的大学生对广告工作非常感兴趣。
3. 选择从事广告工作的原因调查了大学生选择从事广告工作的原因，结果显示：- 62%的大学生认为广告工作有创意和挑战性，能够发挥自己的才能和创造力；- 24%的大学生认为广告工作是一个充满机会的行业，能够有更多的发展空间；- 14%的大学生选择从事广告工作是因为广告行业的薪酬待遇较好。
4. 掌握的广告相关技能调查了大学生在校期间所学习的广告相关技能，结果显示：- 42%的大学生学习过广告策划和创意设计；- 32%的大学生学习过广告营销和市场调研；- 26%的大学生学习过广告制作和发布。
5. 大学生对于广告行业的就业意向对大学生对于广告行业的就业意向进行调查，结果显示：- 48%的大学生对广告行业有较强的就业意向；- 36%的大学生对广告行业有一般的就业意向；结论与建议通过对大学生广告工作的调查，我们得出以下结论：1. 大学生对广告行业的了解程度普遍较低，需要加强对广告行业知识的学习和了解；2. 广告工作在大学生中的兴趣度较高，但仍有一部分人对该行业缺乏兴趣；3. 创意和挑战性是大学生选择从事广告工作的主要原因；4. 大学生在校期间主要学习了广告策划、创意设计以及广告营销和市场调研等相关技能；5. 大学生对广告行业的就业意向总体较高，但也有一部分人对该行业不感兴趣。
项目二-广告调查.pptx
任务二
广告受众与受众调查
一、广告受众
广告受众是受传者，又是消费者。 广告受众在接触广告信息并采购前，一般都经历 各种复杂的心理活动过程，受到各种心理因素的影 响。因此，在讨论广告受众的心理特征时，需要从 消费者的角度探究其心理活动。
（一）广告诉求的心理基础
1.需要 生理需要和社会需要
物质需要和精神需要
2.动机
求实动机 求新动机 求美动机 求名动机
求廉动机 求同动机 喜好动机（二）广告诉求的方式来自1.广告的理性诉求策略
1）提供购买理由 2）拟定说服重点 3）论据比论点，论证更重要 4）利用双向信息流，增加可 信度
2.广告的感性诉求策略
1）以充满感情的语言、形象、背 景气氛作用于广告受众需求 2）增加产品的心理附加值 3）利用晕轮效应 4）利用暗示、倡导流行
2、观察法 4、实验法
1、文案调查法 3、面谈调查法 5、问卷调查法
实训：成立广告公司
实训目的：让学生进一步掌握广告受众调查的内容，了解广告公司受众信息、媒介信息和竞争 者信息。 实训内容： 成立广告公司，确定名称、标识和经营口号，由公司经理负责宣布、解释和说明。
实训方法： 1.学生分组完成，每组人数4-6人。 2.各组成立广告公司，小组讨论后，派代表对广告公司的名称、标识和经营口 号进行总体评价。 3.利用课后时间进行广告调查，制作演示PPT文稿，委派代表介绍给全班同学。 实训要求： 1.让学生分组成立广告公司，每个广告公司选举产生总经理(兼任广告总监)，负 责公司的总体管理。 2.广告公司确定名称、标识和经营口号。 3.各组进行某产品的市场调查，了解其受众信息、媒介信息和竞争者信息。 实训评价：各组展示，教师点评。
（三）广告运作中受众调查的主要指标
广告调查报告(ppt38张)
设计调查问卷的基本工作程序应该包括 下列步骤：
1．具体列出实地调查需要搜集的资料 2．列明需要提出的系列问题，只要对方答复 这些问题，就能得到所需要的调查资料 3．将问题按一定的逻辑顺序排列 4．选择代表性商业企业，预先对问卷设计进 行测试，看是否得当 5．检查测试结果，看对方回答问题的质量和 所提供内容的条理性 6．对拟定的问卷根据实际情况做必要的修改
八、调查经费预算和调查质量控制措施。 1、调查经费预算表 方案设计费： 元 复印费： 元餐费： 元 交通 费： 元 礼品费： 元 机动费用： 元 统计分析 研究费： 元 研究报告编撰制作费： 元 2、质量控制措施贯穿于调查的全过程，包括设计阶段（含 调查表的设计）的质量控制、对调查员的质量控制、现场 调查阶段的质量控制和资料整理阶段的质量控制，其中， 抓好现场调查阶段的质量控制尤为重要。 九、调查结果的形式：调查问卷和书面调查报告。 十、具体实施： 1．问卷数量约1000份（打印）。 2．本小组共10人，每人需完成100份问卷的调查并做好相 应的问卷整理工作。
章广告调查
广告调查——
市场环境调查
广告主经营状况调查 产品情况调查
市场竞争性调查
消费者调查
一、市场环境调查
市场环境调查是以一定的地区为 对象，有计划地收集有关人口、 政治、经济、文化和风土人情等 情况。 市场环境调查的主要内容包括：
人口统计调查 社会文化与风土人情调查 政治经济环境调查
邮件查询的优点：
费用低廉 可在幅员广大的市场地区进行
邮件查询的缺点：
难以选择具有代表性的查询对象 邮件查询的问题必须简短明了 回复率低
有关校园小广告问题调查报告_New
有关校园小广告问题调查报告有关校园小广告问题调查报告随着中国广告业的蓬勃发展，高校校园广告也已经形成一定的规模，是广告领域独特的、不可忽视的组成部分，它的新颖更成为校园文化的一道亮丽风景。
然而，由于其缺乏统一和科学的管理，也呈现出了极不协调的一面。
大学校园越来越受到广告主的关注，一些业界人士认为：大学广告已成为广告传播的新媒介。
因此，高校要加强对校园广告资源的管理，规范校园广告，把校园文化建设提升到一个新的层次。
我们为此做了一个关于校园小广告的调查，并对高校校园广告存在的问题做一初步的探讨。
一、校园广告的形成和作用广告活动有着悠久的历史，但广告是一门新兴的边缘学科。
如今，随着社会经济发展的突飞猛进，广告日益成为我们经济社会生活中不可或缺的重要部分。
广告活动已经渗透到政治、经济、科学、文化等各个社会领域，其作用和影响力是不容忽视的。
在这样一个广告现象充斥的大环境影响下，作为高级人才培养基地的大学校园不可避免地在广告领域占有一席之地。
特别是现今越来越多的高校逐渐与社会接触，实行人才培养的社会化，高校广告专业的开设与广告人才的培养更为高校广告的形成提供了土壤。
高校校园广告有其独特的作用。
它丰富了大学的文化生活，展现了当代青年大学生的风貌，为大学生施展才华、展示个性提供了机会，体现了大学校园文化和青春气息，充满了无穷的活力，培养了学生的想象能力和创造能力。
但如果高校校园广告任其散乱发展，不加以管理，校园广告就不能发挥其应有的作用，相反，可能起到反作用。
对高校校园广告进行管理，可以维护校园广告的真实性，使广告内容真实、健康、清晰、明白，正确地引导广大师生，促进校园的物质文明和精神文明建设，有力地保护校园文化环境。
所以，加强对高校校园广告的管理任重而道远。
二、高校校园广告的特点现在“广告”一词己被赋予了许多现代社会的内容，但就其本质而言，广告那“引诱人”、“引起人们的注意”的原始内涵依然是能使它充满魅力的原因所在。
大学生校园广告现状调查报告
大学生校园广告现状调查报告关键词:大学校园广告调查报告据记者调查,除了郑州大学、河南财经学院的一些操场、食堂零星设有广告栏、LED显示屏外,其余大部分高校的校园广告只是零敲碎打,不成规模。
但是,骆深渠和同学调查后发现,“郑州有大中专院校40多所,保守估计,校园广告每年的总容量在200万元以上”。
“我们想成立一家绿色风高校传媒有限公司,专做校园广告。
”骆深渠说,他的创业项目已得到学院的认可,并已报给了校领导,公司正准备注册,目前已吸纳了市场营销、会计等多个专业的同学加盟。
专题推荐:调查报告调研报告范文大全特色绿色广告“干掉”垃圾广告“我们为公司起名绿色风,就是想突出校园广告的公益性特色。
”骆深渠说,他们的设计项目中除了品牌广告位,还有带有公益宣传语的广告栏。
比如,在食堂广告里可打上“珍惜粮食、杜绝浪费”等公益宣传语,以和校园文化相融合。
骆深渠说,广告位一般设在运动场、食堂等区域,不会进入图书馆、教室等学习区域。
现在,很多学校都对非法小广告非常头疼。
“与其让校园里小广告泛滥,传单满天飞,还不如通过正规经营予以规范。
两年内,我们希望将业务拓展到全郑州乃至省内的各所高校,打造一个校园传媒网络。
”骆深渠的同学徐洪鹏说。
“我们会设一些勤工俭学的岗位,为家庭困难的学生提供挣钱的机会。
”骆深渠说,校园广告的设计、绘制、张贴等都可以让学生参与,这样,运营成本也会大大降低。
疑问校园广告应该如何监管疑问一:商业广告该不该走进“象牙塔”?“校园里如果铺天盖地都是广告,铜臭味就太重了。
”一些老师认为,高校是纯净的“象牙塔”,商业广告不该走进这片净土。
“商业利益和学校的利益不好平衡,一旦开了口,很可能出现一些不可控因素。
”据郑州某高校宣传部负责人介绍,郑州各高校对此都持谨慎态度。
“小小的一个广告位,学校的宣传部门能卡,后勤部门也能管,很难交涉。
”一名广告业内人士说,很多广告公司早就盯上了这块蛋糕,但因为学校各部门的利益不好协调,一直未能进入。
大学生广告调研报告
大学生广告调研报告1. 背景介绍在现代社会中，广告作为一种重要的市场营销手段，对于企业品牌推广和销售业绩起着关键作用。
为了深入了解大学生对广告的认知和态度，本次调研旨在探讨大学生对不同类型广告的偏好、对广告效果的评价以及广告对大学生消费行为的影响。
2. 调研对象及方法本次调研以本地一所大学的学生为研究对象，采用问卷调查的方式进行数据收集。
共计发放200份问卷，其中有效回收问卷180份，有效回收率为90%。
3. 大学生对不同类型广告的偏好通过问卷调查结果可以看出，大学生对不同类型广告的偏好呈现多样化趋势。
其中，电视广告是大学生最喜欢的广告类型，有60%的受访者表示喜欢看电视广告。
其次是社交媒体广告，有45%的受访者会注意或主动寻找此类广告。
而户外广告和报纸广告的接受度相对较低，分别只有30%和15%的受访者喜欢。
4. 大学生对广告效果的评价关于广告效果的评价，大学生普遍认为广告对他们的购买决策起着一定的影响。
在受访者中，有70%的人表示广告会对他们的购买意愿产生一定的影响，但同时也有30%的人认为广告对他们的购买行为没有太大影响。
从广告的信息传达效果来看，大学生对广告的可信度普遍持怀疑态度，只有40%的受访者认为广告所宣传的内容是真实可信的。
5. 广告对大学生消费行为的影响调研结果显示，广告对大学生的消费行为产生了一定的影响。
根据受访者回答的结果，有50%的大学生表示在受到广告刺激后会主动去购买相关产品或服务，其中最常购买的产品类型包括服装、化妆品和电子产品。
另外，还有20%的受访者表示广告会对他们的消费决策起到一定的引导作用，但最终购买与否还是取决于个人需求和实际情况。
6. 结论与建议综合以上调研结果，可以得出以下结论：- 大学生对电视广告和社交媒体广告的接受度较高，对户外广告和报纸广告的接受度较低；- 广告对大学生的购买决策有一定的影响力，但广告信息的可信度较低；- 广告对大学生的消费行为产生了一定的影响，部分大学生会受广告引导主动购买相关产品或服务。
大学校园广播广告调查报告
广播广告，任重而道远迷你趣网 ——关于大学校园广播广告受众倾向度的调查一、引言郑州大学校园广播自开播以来，每天在中午和下午准时播报。
内容涵盖娱乐八卦、流行音乐、风俗趣事、时事新闻、青春故事等等，当然穿插其中的也有商业广告。
在校学生在收听节目的同时，或多或少会接收一些广告信息。
这些广告信息对在校学生的消费习惯、心理和行为会产生一定程度的影响。
而在校学生对校园广播插播商业广告这种行为的反应是怎样的呢？现在的校园广播存在哪些问题呢？在校学生倾向于听到什么样的广告呢？为了找到这些问题的答案，我们统计一班第一小组成员开展了《校园广播受众倾向度调查》的调查活动。
希望从中可以发现问题，找到解决问题的方案，为校园广播提高节目质量、校园商家制定合理的广告投放决策、合理引导在校大学生的消费行为提供一些可以借鉴的信息资料。
本次调查针对的是郑州大学新校区的在校学生，采取非随机抽样方式发放问卷，一共发放213份，有效问卷200份。
我们对这200份问卷进行了数据分析，得出了以下有效的结论。
迷你趣 怪搜网 26酷调查分析（一）学生对广播广告的满意度普遍较低表1.从上表打分情况来看， 70.4%的人认为播出的广告一般以下水平，标准离差为0.95，反映出大家对广播中播出的广告的满意度普遍较低，其中男生对于广播广告的满意度略低于女生。
进一步分析表明，大家对广播广告的不满主要原因是广告制作水平低端、广告长时间得不到更新这两个方面，如下图所示：59课 百度影音图1（二）对于广播广告，学生更注重其文化内涵和创新性文艺青年表2.从上表可以看出，在学生看来，广告词的品质是广播广告最为重要的一个因素。
这也恰好解释了图2中38%的学生认为“广告语太啰嗦”是现在广播广告主要存在的问题。
插画图3.从图中可以看出，在语言风格上“山高人为峰”式的充满意境哲理的广告语及“咳不容缓”式谐音词句成语幽默混用的广告语最受学生喜爱，反映出大学生较高的文化水平使其更注重广告语言的内涵。
广告调研报告.pptx
❖ 购买力主要是由消费者的收入、支出、储蓄和信贷等因 素影响和决定的，这可从三个方面进行考察：
(一)消费者收入的变化
❖ 消费者的收入状况决定了购买力水平。如消费者收入增加，会引起消 费支出增加，使市场销路扩大，也会使储蓄增加，产生潜在购买力， 扩大社会总需求。
广告调研
李文波 2011.3
广告机会分析
➢广告环境 ➢消费者行为 ➢产品与品牌 ➢广告调查
第一节 广告环境
广告活动是在市场的各种条件制约下进行的，要使广 告传播达到预想的效果，需要寻找各种机会。
因此，必须对影响广告机会的经营环境、产品、消费 者等要素进行分析研究，提出相应的广告战略策略。
在现代经营理念中，重视整合营销传播，强调全方位的 信息交流，广告是整合营销传播的重要组成部分，策 划广告活动，就不能不重视广告活动所面临的环境。
广告策划，要了解企业经营决策中所面对的物质环境，如开发一种新 产品，就要分析考察自然资源的紧缺程度，取得是否困难，生产 与使用过程中是否造成污染，以及国家对自然资源的管理状况等 情况，把握可能的营销机会。
(二)科学技术环境
科学技术的进步，对企业经营、消费者、广告行业都会产生巨大作用。 研究分析科技环境，对于广告策划来说，也是十分重要的。比如，随 着互联网络的普及应用，网络传播日益发达，越来越多的人通过网上 获取有关信息，网上交易如电子商务的开展已很普遍。广告策划就应 注意到这些新的变化，掌握各类网站、家庭电脑普及率、上网人数及 基本情况等，从而采取相应的策略。
❖ 消费者的收入，又可分为货币收人和实际收人。在货币收人不变的情 况下，如物价下落，其实际收入便增加，如物价上涨，则实际收入降 低。消费者收入的波动，往往引起市场的波动，从而给企业带来经营 不稳定的后果，同时也带来许多新的机会。来自(二)消费者支出模式的变化
校园广告文化调查报告.pptx
D37%
A17% B22%
C24%
13、你觉得广告在那些方面得到规范
（多选）（
）
A贴的地方
B内容的真实性
C同一广告的数量 D其他（请注明）
80%
75%
69%
70%
60%
50%
40%
33%
30%
20%
10%
1%
0%
A
B
C
D
14、你觉得是否有必要以学校的名义制 定一个规范广告的守则（ ） A很有必要 B有必要 C没有必要
各方面都还没彻底成熟的在校生
来说，广告应该绝对地服务好他 们，而不是设陷于他们。
为了预防更多的同学上当受 骗，学校作为学生的教育者和保 护者，应该强行规范校园内的各 种广告，使之更好地为同学服务。 而且诸如“卖等级考试答案”类 的广告，严重影响学校的校风考 纪。应给予严厉惩罚和严行禁止。
那么，学校是不是应该加强规范校园内 的广告呢？
同学们说 这是有必要的！
C12% A34%
B54%
15、你认为应怎样惩罚违规的广告（ ） A罚款 B严重警告 C其他（请注明）
C, 9%
B, 37%
A, 54%
看看同学们的建议：
1` 视情节在AB中选一个 1% 2` A+B 3% 3` 通告全校师生 1% 4` 禁止与警告 1% 5` 存在已合理 1% 6`拘留并严禁其进入校园 1% 7`扁他 1 %
它就在我们的眼前在我们看得见的所有地方我们是要看报呢还是要看广告也许这样的画面对你来说并不是很陌生针对如此多的问题和疑问我们小组做了一份关于校园广告的调查我们做了一个问卷通过分散式的调查我们得到了如下的结果
校园广告文化调查报告
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C25% B14% A61%
11 、你觉得有没有必要成立专门整 治校园广告的组织（ ） A很有必要 B有必要 C没有必要
C22% A30% B48%
看来 我们还是有必要成立的！
12、你觉得最应该通过那些组织来约束校园 内的广告（ ）
A校团学委 B各院团学委 C校内保安 D待成立的校园广告管理小组
A多次
B一次
C从来没有
受骗！ 24%！ 真的不少啊！
A5% B19%
C76%
9、你觉得校园里的广告与校貌建设是否 有关系（ ） A有关系 B有一点 C没有
C18%
A46% 广告与校貌密切相关！
B36%
10、你觉得现状的广告文化对校貌有什 么影响（ ） A丑化校貌 B没有任何影响 C丰富校貌
我们的校貌早 已被各种广告 的肆意粘贴严 重丑化！
性以及贴的地方应得到严格的
规范。
综上所述，我们得出以下几点结论：
一、校园广告与学生的学习生活密切相关，学 校应该给予高度重视。
二、现状的校园文化给同学们造成了不小的伤害， 并严重丑化了校貌，学校应该加强管制。
三、学校应该成立应对校园广告的管理小组， 并制定相关守则来规范校园内的广告，借此美 化校貌和保护好学生的利益。
大多数同学都有意无意 的关注着学校内的广告
1、你是否关注校园内的广告（ ） A很关注 B偶尔关注 C从不关注
1
C
A
13%
13%
B 74%
2 、你一般在什么地方可以看到广告
（多选）（
）
A 公告栏
Ｂ路边的墙（或杆）
Ｃ墙报亭
Ｄ学院和协会的宣传栏
Ｅ其他地方（请注明）
E1%
D24%
A24%
C21%
B30%
你是否也曾看到过如 此触目惊心的画面？
你看得出这是广告栏还 是学校的宣传栏吗？
相信这样的画面，常常在无 意中，也射入你的眼睛？
公厕的墙！！！
来看看我们的报刊栏
你说 我们是要看报呢 还是要看广告 ？？？
看看，还有什么地方有广告呢
这可是在厕所 里面啊！！！
也许 这样的画面 对你来说 并不是很陌生
E： 还有一个地方 厕所！
３、你经常看到的广告有那些类型（多
选）（
）
Ａ兼职广告
Ｂ各种培训班广告
Ｃ讲座广告
Ｄ商业广告
3
C 26%
D 13%
A 30%
1
2
3
B
4
31%
这就是你经常看得到的广告？
5、你对广告的真实性了解多少（ ） A很了解 B一般 C一点也不了解
我们真的了解广告的真实吗？
C25%
A5%
接受调查的同学中 82%的同学认为校 园广告与校园建设有很大关系，并一致认 为现状的校园广告丑化了校貌。也许这跟 学校的现行法规是有一定的关系的，我们 调查后发现，学校里专门贴广告的广告栏 少之又少，而且被贴的宣传栏和报刊栏以 及路边的墙和杆上的广告也很少被彻底清 理掉，于是校貌被严重丑化，并一直猖狂 无比。
D37%
A17% B22%
C24%
13、你觉得广告在那些方面得到规范
（多选）（
）
A贴的地方
B内容的真实性
C同一广告的数量 D其他（请注明）
80%
75%
69%
70%
60%
50%
40%
33%
30%
20%
10%
1%
0%
A
B
C
D
14、你觉得是否有必要以学校的名义制 定一个规范广告的守则（ ） A很有必要 B有必要 C没有必要
这就是校园内的广告！！
你有什么想法呢？
看过这些图片以后，
在你心理是否有一种不满 的情绪在滋生呢？面对如 此缭乱的校园广告，你是 否还想坐视不管呢？请跟 随我们一起进入我们的调 查！
针对如此多的问题和疑 问，我们小组做了一份关 于校园广告的调查，我们 做了一个问卷，通过分散 式的调查，我们得到了如 下的结果。
同学们说 这是有必要的！
C12% A34%
B54%
15、你认为应怎样惩罚违规的广告（ ） A罚款 B严重警告 C其他（请注明）
C, 9%
B, 37%ຫໍສະໝຸດ A, 54%看看同学们的建议：
1` 视情节在AB中选一个 1% 2` A+B 3% 3` 通告全校师生 1% 4` 禁止与警告 1% 5` 存在已合理 1% 6`拘留并严禁其进入校园 1% 7`扁他 1 %
针对以上现所象以，我学校们是建不议是应学该校加强尽规快范成 校园立内专的广门告的呢组？ 织来管理校园内的
广告，并尽快制定相关的法则 来有规88范%校的同园学广认告为。有必要以学校的
名义制定规范广告的相关事项，并且大
多数同学至认于为校有必园要广成告立应专门该的得组到织约来 管理束校的园，内大的多广告数。同至学于认违规为的应广该告在， 9处1罚内%的。容同的学真认实为应性该和给广予告罚款本和身警的告合的
通过统计，我们发现大多同学都 有意无意地在关注着校园内的各种广 告，并且大多对校园广告内容的真实 性表示不太了解，还持有怀疑态度。 我们注意到有相当一部分的同学曾经 使用过校园内的广告，有点令人心痛 的是有 24 % 的同学上了广告的当 。
根据上面的分析，我们知道 校园广告早已经渗透到了我们同 学的学习生活中，并起到了一定 的影响。当然这影响是有好有坏 的，但作为一种服务，广告应该 只起到有利的作用，特别是对于
校园广告文化调查报告
2009.5.14
何为校园广告？
校园广告就是校园内所看得见的并带有 学生特色的广告。
那又何为广告文化呢？
广告文化就是因广告而出现的各类现象与 事件。
那么广告离我们有多远呢？
它就在我们的眼前 在我们看得见的 所有地方
你不相信？
请跟着我们的镜头，你可以用它来 看看我们身边随处可见的广告，它是不 会让你失望的。
答案是没有！！！
AA B70%
6、你是否会相信广告的内容（ ）
A 很相信
B 相信
C 有点怀疑
D 根本不相信
D10% A0% B10%
C80%
在你的心中有多少是肯定的呢？
7、你是否使用过校园内的广告 （） A经常 B偶尔 C一次也没有
A0% C40%
B60%
很多同学都在使用 着学校里的广告！
8、你有没有受过某些广告的骗（ ）
各方面都还没彻底成熟的在校生
来说，广告应该绝对地服务好他 们，而不是设陷于他们。
为了预防更多的同学上当受 骗，学校作为学生的教育者和保 护者，应该强行规范校园内的各 种广告，使之更好地为同学服务。 而且诸如“卖等级考试答案”类 的广告，严重影响学校的校风考 纪。应给予严厉惩罚和严行禁止。
那么，学校是不是应该加强规范校园内 的广告呢？
当然，我们知道有些问题的 可操作性有一定的难度，即使可 操作，投入的成本也很大，但是 我们总不能让那些不良的广告任 其猖狂，我们必须做出适当合理 的回应来制止它们进一步的毒害。 以下是我们小组的一些建议和意 见：