简单银行存取款系统java课设
java课程设计atm机
java课程设计atm机一、课程目标知识目标：1. 理解ATM机的基本工作原理和功能模块；2. 掌握Java编程语言实现ATM机界面设计和功能实现；3. 学会使用Java异常处理机制处理ATM机操作中的异常情况；4. 掌握使用Java集合框架管理ATM机用户账户信息。
技能目标：1. 能够运用所学知识独立设计并实现一个简单的ATM机系统；2. 能够运用Java编程语言进行ATM机界面布局和功能编码；3. 能够运用Java异常处理机制解决ATM机操作过程中遇到的问题；4. 能够运用Java集合框架对ATM机用户账户信息进行有效管理。
情感态度价值观目标：1. 培养学生的团队协作意识和沟通能力，提高学生在项目实施过程中的合作效率；2. 激发学生编程兴趣，培养学生对计算机技术的热爱和追求；3. 培养学生严谨的编程态度，注重细节，养成良好的编程习惯；4. 培养学生关注社会热点问题，学会将所学知识应用于实际生活中，提高解决问题的能力。
课程性质：本课程为实践性较强的Java编程课程，通过设计ATM机项目，使学生在实践中掌握Java编程知识和技能。
学生特点：学生已具备一定的Java基础，具有较强的学习能力和动手能力，但可能缺乏项目实践经验。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强调项目实践，培养学生独立分析和解决问题的能力。
在教学过程中，注重引导学生主动探索，激发学生学习兴趣，提高学生的编程实践能力。
通过本课程的学习，使学生能够具备独立设计和实现ATM机系统的能力。
二、教学内容1. ATM机基本原理介绍：分析ATM机的工作流程、功能模块及用户操作流程。
相关教材章节：第五章《面向对象编程》第三节“面向对象设计”。
2. Java界面设计：使用Java Swing组件设计ATM机界面，包括登录界面、主界面、查询界面、取款界面等。
相关教材章节：第六章《图形用户界面设计》。
3. Java功能实现：利用Java编程语言实现ATM机的核心功能，如用户登录、查询余额、取款、存款等。
java银行存取款程序设计的实验步骤
一、介绍1.1 Java银行存取款程序设计的背景1.2 实验目的二、实验步骤2.1 设计思路在设计Java银行存取款程序之前，需要先明确程序的功能和流程。
程序的功能主要包括用户登入、存款、取款、查询余额等。
程序的流程主要包括用户输入账号和密码登入、选择存款或取款操作、输入操作金额、更新账户余额等。
2.2 环境准备在进行Java程序设计之前，需要安装好Java开发环境，比如Eclipse、IntelliJ IDEA等集成开发环境，以及Java开发工具包（JDK）。
2.3 创建Java工程在集成开发环境中创建一个新的Java工程，为该工程命名，并创建一个新的Java类作为程序的入口。
2.4 编写用户登入功能创建一个User类，包括用户账号和密码等属性，设计一个登入方法用于验证用户输入的账号和密码是否正确。
2.5 编写存款和取款功能创建一个BankAccount类，包括账户余额等属性，设计存款和取款方法，用于更新账户余额。
2.6 编写查询余额功能在BankAccount类中设计查询余额方法，用于展示账户当前余额。
2.7 编写主程序在主程序中实例化User类和BankAccount类，实现用户登入后的存取款操作。
三、实验总结3.1 实验结果分析经过以上步骤的设计和实现，得到了一个简单的Java银行存取款程序，可以实现用户登入、存款、取款、查询余额等功能。
3.2 实验收获通过本次实验，加深了对Java面向对象编程的理解，掌握了如何设计和实现一个简单的银行存取款程序。
3.3 实验不足与改进在程序设计和实现过程中，可能存在一些不足之处，比如对异常情况的处理不够完善，可以进一步完善程序的健壮性和稳定性。
四、参考文献4.1 Java编程思想4.2 Java核心技术以上就是Java银行存取款程序设计的实验步骤，通过本次实验，可以更好地掌握Java面向对象编程的知识，并且对程序设计和实现有了更深入的理解。
希望本文对您有所帮助。
javaatm课程设计
javaatm课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握Java语言中面向对象编程的基本概念，如类、对象、方法等；2. 使学生了解ATM机的基本功能与操作流程；3. 培养学生运用Java编写ATM系统相关功能的能力。
技能目标：1. 能够运用所学知识独立设计并实现一个简单的ATM系统；2. 能够运用面向对象编程思想进行问题分析和程序设计；3. 能够在编写代码过程中注意代码规范，养成良好的编程习惯。
情感态度价值观目标：1. 培养学生积极探究、主动学习的兴趣，增强其对编程的热爱；2. 培养学生的团队协作精神，使其在小组合作中共同进步；3. 增强学生的自信心，使其在解决实际问题时敢于尝试、勇于挑战。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在让学生在掌握Java基础知识和面向对象编程方法的基础上，通过设计并实现一个ATM系统，提高学生的编程实践能力和问题解决能力。
课程目标具体、可衡量，便于学生和教师在教学过程中明确预期成果，为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. Java面向对象编程基础：- 类与对象的概念及其关系；- 封装、继承、多态等面向对象特性；- 抽象类与接口的定义及使用。
2. ATM系统功能需求分析：- 了解ATM机的基本功能，如查询余额、取款、存款、转账等；- 分析各功能模块之间的联系与数据流动；- 学习使用UML类图描述系统结构。
3. Java实现ATM系统：- 设计系统架构，划分功能模块；- 编写各个模块的Java代码，实现具体功能；- 结合异常处理，保证系统稳定运行。
4. 教学大纲与进度安排：- 第1周：Java面向对象编程基础学习；- 第2周：ATM系统功能需求分析与UML类图绘制；- 第3周：编写ATM系统各模块代码；- 第4周：系统测试、调优与总结。
教学内容参考教材相关章节，结合课程目标进行选择和组织，确保科学性和系统性。
通过以上教学内容的安排和进度，使学生能够循序渐进地掌握Java面向对象编程及ATM系统设计与实现。
java atm课程设计报告
Java ATM 课程设计报告1. 引言本报告旨在介绍一个基于 Java 编程语言的 ATM 课程设计项目。
该项目旨在设计一个简单的自动柜员机（ATM）系统，以实现基本的银行业务操作。
2. 需求分析在开始编写代码之前，我们首先需要对该系统的需求进行分析。
ATM 系统应具备以下功能： - 用户输入银行卡和密码进行身份验证。
- 用户能够查询账户余额和交易记录。
- 用户能够存款和取款。
- 用户能够转账给其他账户。
- 用户能够修改密码。
3. 设计思路基于以上需求，我们可以采用以下设计思路来实现该系统： 1. 设计一个ATM类，该类将作为系统的入口点。
2. 设计一个User类，用于表示 ATM 的用户。
该类应包含用户的银行卡号、密码、账户余额和交易记录等属性。
3. 设计一个Bank类，用于处理用户的交易请求。
该类应包含用户的账户信息，并提供存款、取款、转账和修改密码等方法。
4. 设计一个Main类，用于模拟用户与ATM 系统的交互过程。
4. 系统实现4.1 ATM类public class ATM {public static void main(String[] args) {// 创建用户对象User user = new User("1234567890", "123456", 1000);// 创建银行对象Bank bank = new Bank();// 用户输入银行卡和密码进行身份验证if (bank.authenticate(user.getCardNumber(), user.getPassword())) {// 用户通过身份验证，显示欢迎信息System.out.println("欢迎使用本 ATM 机！");// 进行后续操作，如查询余额、存款、取款、转账和修改密码等} else {// 身份验证失败，显示错误信息System.out.println("银行卡号或密码错误！");}}}4.2 User类public class User {private String cardNumber;private String password;private double balance;private List<String> transactionHistory;public User(String cardNumber, String password, double balance) { this.cardNumber = cardNumber;this.password = password;this.balance = balance;this.transactionHistory = new ArrayList<>();}// getter 和 setter 方法}4.3 Bank类public class Bank {private Map<String, User> users;public Bank() {ers = new HashMap<>();// 添加用户信息users.put("1234567890", new User("1234567890", "123456", 1000)); }public boolean authenticate(String cardNumber, String password) { // 验证用户身份User user = users.get(cardNumber);if (user != null && user.getPassword().equals(password)) {return true;}return false;}// 其他方法：存款、取款、转账和修改密码等}4.4 Main类public class Main {public static void main(String[] args) {ATM atm = new ATM();}}5. 测试与调试在完成代码的编写后，我们应进行测试和调试以确保系统的正常运行。
JAVA课程设计---银行存取款管理系统[1]
![JAVA课程设计---银行存取款管理系统[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/3174070e0740be1e650e9a84.png)
课程设计设计题目：银行存取款管理系统专业 (方向)：计算机科学与技术（网络工程）年级、班：2011级计算机科学与技术班学生姓名：杨梅学生学号：12011247435指导教师：马子睿2013 年12月25日目录一系统开发的背景 (1)二、系统分析与设计 (1)（一）系统功能要求 (1)（二）系统模块结构设计 (1)三、系统的设计与实现 (3)（一）存款操作： (3)（二）取款操作：GET（） (3)（三）查询余额：BALANCE() (4)（四）查询利息：LIXID();LIXIH() (4)（五）主界面的建立：BANK JF AME (5)（五）内层界面的建立：M ESSAGE JD IALOG (8)四、系统测试 (12)（一）测试MAIN(S TRING ARGS[])函数 (12)（二）测试内层界面（内层对话框） (12)五、总结 (14)六、附件（代码、部分图表） (14)一系统开发的背景在传统的银行帐户管理中，其过程往往是很复杂的，繁琐的，帐户管理以入帐和出帐两项内容为核心，在此过程中又需要经过若干道手续，因为整个过程都需要手工操作，效率十分低下，且由于他们之间关联复杂，统计和查询的方式各不相同；且会出现信息的重复传递问题，因此该过程需要进行信息化,以利用计算机进行帐目管理。
为了提高银行的办事效率，减低银行工作人员的办事效率，降低传统银行的出入账计算方式，因此急需开发一套信息化的方式，开发合适的系统就成为了解决这一问题的核心。
二、系统分析与设计（一）系统功能要求由于数据库系统还没有学习，所以只固定一账户，账户信息包括账户姓名与卡号。
具体实现的功能主要有：1.定、活期存款操作。
2.取款操作。
3.查询账户余额。
4.计算当前利息。
（二）系统模块结构设计通过对系统功能的分析，学生综合测评系统功能如图一所示。
图一银行存取款管理系统功能图通过上图的功能分析，把整个系统划分为6个模块：1、存款操作。
atm课程设计java
atm 课程设计 java一、教学目标本课程的目标是让学生掌握Java编程语言的基本知识，学会使用Java编写简单的程序，理解面向对象编程的基本概念，学会使用Java编写ATM机的模拟程序。
知识目标：使学生掌握Java编程语言的基本语法、数据类型、控制结构、面向对象编程等基本知识。
技能目标：使学生能够使用Java编写简单的输入输出程序、控制程序流程、进行基本的数学运算、管理内存等基本技能；并能够运用面向对象编程思想进行程序设计。
情感态度价值观目标：培养学生对计算机科学的兴趣和热情，提高学生解决实际问题的能力，培养学生团队协作、自主学习的精神。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括Java编程语言的基本语法、数据类型、控制结构、面向对象编程等基本知识，以及ATM机的模拟程序的编写。
具体的教学大纲如下：1.Java编程语言的基本语法：变量、数据类型、运算符、输入输出、控制结构等。
2.面向对象编程：类与对象、构造方法、封装、继承、多态等。
3.Java集合框架：List、Set、Map等集合的使用。
4.文件操作：文件的读取与写入。
5.ATM机的模拟程序的编写：包括用户登录、查询余额、取款、存款、转账等功能。
三、教学方法本课程的教学方法主要包括讲授法、案例分析法、实验法等。
1.讲授法：用于讲解Java编程语言的基本语法、数据类型、控制结构、面向对象编程等基本知识。
2.案例分析法：通过分析实际的ATM机模拟程序的案例，使学生更好地理解和掌握面向对象编程思想和Java编程技能。
3.实验法：让学生通过编写实际的ATM机模拟程序，巩固所学的Java编程知识和技能。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料、实验设备等。
1.教材：《Java编程思想》、《Java核心技术》等。
2.参考书：《Java编程语言》、《Java集合框架》等。
3.多媒体资料：教学PPT、视频教程等。
4.实验设备：计算机、网络设备等。
ATM取款机系统——java课程设计
软件开发课程设计报告设计题目：ATM取款机系统专业双学位姓名学号指导教师时间：目录一、概述 (2)二、设计目的 (2)三、系统总体设计 (2)3.1系统功能模块划分 (2)3.2 ATM取款机系统功能结构图 (3)3.3各模块详细设计及用户使用说明 (4)3.3.1 登陆模块 (4)3.3.2 选择服务模块 (4)3.3.3 取款服务模块 (5)3.3.4 修改密码模块 (6)3.3.5 存款服务模块 (6)3.3.6 查询余额模块 (6)3.3.7 转账服务模块 (7)3.3.8 通信缴费模块 (7)3.3.9 咨询服务模块 (8)3.3.10 退出操作模块 (8)四、系统运行结果及存在问题 (8)4.1运行结果 (8)4.2存在问题 (14)五、设计体会 (14)六、源程序 (14)ATM取款机系统一、概述自动柜员机（ATM）自发明以来，以其高效和低成本一直受到银行业的青睐，从我国引进第一台柜员机至今已经拥有6万台左右的规模，但与世界平均水平相比，我国的人均拥有量还有差距，与先进国家相比人均拥有数量甚至不到四分之一。
为了增强我国银行的竞争力，国家相继出台了很多相关措施，比如《关于促进银行卡产业发展的若干意见》等，各商业银行也对柜员机的发展制定了详细的规划，甚至出现了由银行单独购买模式发展为银行租赁商业公司ATM的模式。
可以说，随着我国经济的屈起，我国的柜员机也正面临着一个快速发展的春天。
二、设计目的（1）复习、巩固软件开发的基础知识，进一步加深对软件开发的理解和掌握；（2）课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力。
提高学生适应实际，实践编程的能力；（3）培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及能力。
三、系统总体设计3.1系统功能模块划分本系统主要包括登陆模块设计，选择服务模块设计，取款服务模块设计，修改密码模块设计，存款服务模块设计，查询余额模块设计，转账服务模块设计，通信缴费模块设计，咨询服务模块设计，退出操作模块设计等几个功能模块。
javaatm课程设计
javaatm课程设计一、教学目标本课程的目标是让学生掌握Java编程语言的基本知识，了解Java在ATM机开发中的应用。
通过本课程的学习，学生将能够：1.理解Java编程语言的基本语法和概念，如变量、数据类型、运算符、控制结构等。
2.掌握Java面向对象编程的基本原理，如类、对象、继承、多态等。
3.学会使用Java编写简单的ATM机应用程序，包括用户登录、存款、取款、查询余额等功能。
4.培养学生的编程思维和解决问题的能力，提高他们对计算机科学的兴趣和热情。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括Java编程语言的基本语法、面向对象编程原理以及ATM机应用程序的开发。
具体安排如下：1.第1-2周：Java基本语法，包括变量、数据类型、运算符、控制结构等。
2.第3-4周：面向对象编程，包括类、对象、继承、多态等。
3.第5-6周：ATM机应用程序的设计与实现，包括用户登录、存款、取款、查询余额等功能。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
具体安排如下：1.讲授法：用于讲解Java编程语言的基本语法和概念。
2.讨论法：用于探讨面向对象编程的原理和ATM机应用程序的设计。
3.案例分析法：分析实际的ATM机应用程序案例，让学生更好地理解ATM机的工作原理。
4.实验法：让学生动手编写ATM机应用程序，提高他们的实际编程能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：《Java编程语言》2.参考书：《Java核心技术》3.多媒体资料：PPT课件、教学视频等4.实验设备：计算机、网络等通过以上教学资源，学生将能够更好地学习Java编程语言，掌握ATM机应用程序的开发。
五、教学评估为了全面反映学生的学习成果，本课程将采用以下评估方式：1.平时表现：包括出勤、课堂参与度、小组讨论等，占总评的20%。
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java课程设计专业数字媒体技术班级 1 2 1 4 0 1 题目简单银行存取款系统项目负责人明星指导教师 xxxxxxxx 2013年12月19日—2013年12月25日目录1、摘要 (2)1.1摘要 (2)1.2团队人员信息 (2)2、题目概况 (3)2.1题目简介 (3)2.2题目特色 (3)2.3任务分配 (4)3、功能介绍 (5)4、核心算法 (9)4.1初始界面与主界面 (9)4.2进入与退出 (10)4.3用户登录 (11)4.4存款 (12)4.5取款 (13)4.6查询 (14)4.7键盘输入与时间显示 (14)5、程序清单 (15)6、心得 (23)第1页共23 页1、摘要第一次进行java课程设计，要与自己的团队自行设计一个系统，十分激动。
根据我们目前所掌握的知识，GUI了解不是太多，所以系统不采用单独的界面显示。
这虽然会显得系统过于简单，但是我们会在功能上挽回这方面的纰漏。
在经过多方渠道了解后，发现，java初学者的课程设计大多是“计算器”、“聊天”、“贪吃蛇”、“24点游戏”等多种小程序。
做银行系统的相对来说不是太多，为此我们准备做一个简单的银行存取款系统，既简单，又有挑战性的题目。
下面就跟随我一起进入我们的银行管理系统吧！团队人员信息：第2页共23 页2、题目概况2.1、题目简介用纯粹的java语言实现简单银行存取款的功能，运用学到的知识实现预期要求。
在功能界面上，用清晰的操作提示与顺序，让用户用着顺心，看着舒心。
同时菜单的多项功能选择达到用户的需求。
在每项操作后都会有时间提示，以提供用户账户的安全信息。
2.2、题目特色我们的程序打破了以往这方面的繁琐操作，用简单、清晰而安全的界面功能实现它本身的作用。
让用户清晰明了的知道系统的功能，快速掌握操作要领，不会像以往的程序那样，让用户繁琐的操作，还不能了解操作要领。
所以我们用简单、清晰而安全的界面功能来满足用户的需要，实现系统的实际应用性。
第3页共23 页2.3、任务分配由于团队人数较少，任务分担会有些重。
但是分工很明确，而且很有效率。
明确项目要实现的功能后，就迅速开展编写工作，不会出现人多思路乱，意见不一致，分配不合理与成员空闲的情况。
其中，刘明星，主要负责程序的编写，功能的实现，以及撰写报告书，明确的将程序的功能写清。
徐敬涵，主要负责界面的布局，搜集资料补充系统缺陷，并检查报告书的不足之处。
团队人员信息：第4页共23 页3、功能介绍1、初始界面，清晰明了的登陆界面。
给人以舒适的感觉。
2、a）、键盘输入账号回车时，程序会自动退出系统。
输入密码。
输入错误出现提示第5页共23 页b）、输入正确，出现选择对话框，并跳出菜单。
美观的布局，清晰的选项，给人以舒适之感。
第6页共23 页3、功能菜单：a)、键盘输入1回车，会提示输入您的存款金额，键盘输入存款金额回车，界面会自动跳到主菜单，方便用户继续操作。
b)、键盘输入2回车，会提示输入您的取款金额，键盘输入取款金额回车，界面会自动跳到主菜单，方便用户继续操作。
第7页共23 页c）、键盘输入3回车，界面会显示本年度年利率5%，本年度目前您所得利息为："xxx" 元;本年度年利率5%，本年度目前您的本息为： "xxx" 元;2013年12月21日1:33:56重复操作后，金额显示均为本年度的本息。
4、键盘输入4回车，程序会自动跳出系统。
第8页共23 页4核心算法4.1初始界面与主界面初始界面与主界面用输出文字的方式显示，并用switch语句控制选择。
用class KB这个类控制键盘输入。
//初始选择页面System.out.println("*******************");System.out.println("*****请输入账号:*****");System.out.println("*******************");System.out.println("请选择：");//菜单页面System.out.println("请选择要执行的操作：");System.out.println("*******************");System.out.println("1. 存款");System.out.println("2. 取款");System.out.println("3. 查询");System.out.println("4. 退出");System.out.println("*******************\n");System.out.println("请选择：");//菜单界面的switch语句switch(c){case 1:this.saveMoney(leftmoney);//存款break;case 2:this.getMoney(leftmoney);//取款break;第9页共23页case 3:this.Interest(leftmoney);//余额break;case 4:flag=false;System.out.println("\n*********欢迎下次光临！*********");//退出System.exit(0);break;default:System.out.println("没有该选项，请重新选择！");break;}4.2进入与退出进入就是创建对象，调用run()方法。
case 1:while(true){System.out.println("欢迎光临！\n");ba.run();break;}退出就是调用System.exit(0);方法强行退出。
第10页共23 页4.3用户登录//顾客登录class Cust{public void ID(){new KB();int ct = KB.nextInt();switch(ct){case 1111:this.Cust1();break;case 2222:this.Cust2();break;case 3333:this.Cust3();break;default:System.out.println("没有该用户，请重新选择！");Cust c = new Cust();c.ID();}}第11页共23 页4.4存款定义saveMoney()方法，用while、if语句实现存款功能，用for 语句防止重复操作后，利息累加的问题。
for(int i=0;i<10;i++){while (true){System.out.println("请输入您存款的金额：");new KB();double m1=KB.nextInt();if(m1>0){this.leftmoney+=m1;//操作正确，存入资金break;}else{System.out.println("您存款的金额不正确，请重新输入！\n");}}this.Calendar();//打印时间，调用Calendar()break;}num++;第12页共23 页4.5取款定义getMoney()方法，用while、if语句实现取款功能，用for 语句防止重复操作后，利息累加的问题。
for(int i=0;i<10;i++){while (true){System.out.println("请输入您取款的金额：");new KB();int m1=KB.nextInt();if(m1>0){if(m1<this.leftmoney)this.leftmoney-=m1;//操作正确，扣除取出的资金elseSystem.out.println("对不起，您账户余额不足！请查询后在进行取款！\n");break;}else{System.out.println("您取款的金额不正确，请重新输入！\n");}}this.Calendar();//打印时间，调用Calendar()break;}num++;第13页共23 页4.6查询用if语句算利息与本息并控制，防止重复操作引起利息累加的问题。
if(num==1){InterestMoney = savemoney*0.05;//按5%利率算取利息this.leftmoney += InterestMoney;//本息}4.7键盘输入与时间显示1、键盘输入，定义class KB类，控制键盘输入。
//键盘输入class KB{static Scanner s = new Scanner(System.in);static int nextInt(){return s.nextInt();}}2、调用calendar方法显示时间public void Calendar() {//显示并计算存储时间Calendar c1 = Calendar.getInstance();//下面打印当前时间System.out.println(c1.get(java.util.Calendar.YEAR)+"年"+(c1.get(java.util.Calendar.MONTH)+1)+"月"+c1.get(java.util.Calendar.DAY_OF_MONTH)+"日"+c1.get(java.util.Calendar.HOUR)+":"+c1.get(java.util.Ca lendar.MINUTE)+":"+c1.get(java.util.Calendar.SECOND));}第14页共23 页5、程序清单import java.awt.BorderLayout;import java.awt.Button;import java.awt.Frame;import java.awt.event.ActionEvent;import java.awt.event.ActionListener;import java.awt.event.WindowEvent;import java.awt.event.WindowListener;import java.util.Calendar;import java.util.Scanner;import java.awt.event.WindowAdapter;import javax.swing.JButton;import javax.swing.JPanel;import java.applet.Applet;import java.awt.*;import java.awt.Color;public class BankSystem {public static void main(String []args){//2013/12/24 星期二 18:58:49修改//顾客初始化System.out.println("*******************");System.out.println("****请输入账号:****");System.out.println("*******************");BankAccount ba = new BankAccount();Cust c = new Cust();c.ID();//GUIFrame frame = new Frame("欢迎光临数媒银行！");Button b1 = new Button("银行业务");Button b2 = new Button("欢迎光临数媒银行！");Button b3 = new Button("退出");第15页共23 页//增加事件处理器b1.addActionListener(new BankAccount());//与ActionEvent e关联b3.addActionListener(new Exit());//与ActionEvent e关联//Java中的组件若想添加事件处理器，都会使用形如addXxxListener 的方法来添加。