某学校设计说明书
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路桥区新桥镇中心小学食堂及教学楼扩建工程
方案设计说明
第一部分建筑专业说明
一、设计依据
1. 《关于台州市路桥区新桥镇中心小学食堂及教学楼扩建工程建设用地选址的通知》(台规选[2016]40014号)
2. 规划部门提供的用地红线图(电子文件)
3. 国家有关设计规范、标准
《九年制义务教育普通学校建设标准》(DB33/1018-2005)
《中小学建筑设计规范》(GB50099-2011)
《民用建筑设计通则》(GB50352-2005)
《城市道路和建筑物无障碍设计规范》(JGJ50-2001)
《建筑设计防火规范》(GB50016-2014
《公共建筑节能设计标准》(GB50189-2015
《台州市人民政府办公室关于印发台州市城乡规划管理技术规定(建筑管理)的通知》台建规[2012] 187号
其它相关国家及地方现行规范、法规及标准。
二、项目概况
新桥小学位于台州市路桥区新桥镇城区，椒新线和镇南路交叉口，本次工程位于新桥小学现有校园内，原教学楼和综合楼东侧，工程新建一幢食堂，并对原有教学楼进行扩建。其中食堂占地nf,面积nf,新教学楼占地面积nf,建筑面积itf。
台州市位于浙江沿海中部，市中心处北纬28度，东经122度，属亚热带季风气候型。全年平均气温为度，7、8月份最热，极端最高气温度，日最高气温》37度的日数年平均有15天。1月最冷，月平均气温度。夏季常逍受台风影响。
三、方案设计构思及特点
1. 基地环境分析
本次工程位于原校园内，是整体校园东扩工程的一部分，是将原有食堂和教学楼向东的功能延伸。设计应做好流线、功能和建筑造型上的衔接。
2、建筑方案设计特点
基于以上对本项目的分析，本案设计的特点主要体现在以下三个方面：
(1) 做好新教学楼和原有教学楼之间的衔接，因新教学楼布置综合教室，在设计
中尽可能的利用原有教学楼的功能设施和交通疏散楼梯，降低造价。
(2) 建筑形态和色彩上在原有的基础上继承，并寻求新的创新，体现新的校园风
貌。
（3）食堂为新建工程，为原有功能的东移，相对较为独立，在安排好
功能的基础上，建筑造型力求简洁大气。
四、总平面设计
1、教学楼：是原有教学楼向东的延伸，分南北两幢教学楼和原有教学楼相接，均以南连廊相连。新教学楼与原教学楼之间设置6米的间距。
2、食堂：原则上尽可能的利用基地面积，建筑西侧与用地红线交接，东侧平行南侧新教学楼，南侧平行西侧综合楼。
3、交通流线：基本上延续原有校园交通流线的布置，因工程的建设，镇南路上的校门将东移，东侧的主道路宽6米。
4、消防流线：教学楼和食堂均设置消防环道，新教学楼建成后，与原有建筑之间形成内庭院，连廊处设置净宽大于4米，净高4米的消防通道。
五、建筑设计
1、平面布置：
（1）教学楼：教学楼分南北两幢，共4层，每层层高米。每层布置6间综合教室。新教学楼均为综合教室，不设置新的卫生间。
交通上南北两幢各设一部楼梯，结合原教学楼东侧楼体满足消防疏散要求。
（2）食堂：食堂分三层，一层层高米，二层层高米，均布置餐厅和厨房。三层层高米，布置风雨操场。
教学楼的造型基本延续了原有教学楼的风格和基调，主要体现在阳台造型的处理，教室外立面的处理上。不过在细节上又运用了不同的材质，体现了设计上的继承和发展。
食堂因为是新建建筑，相对较为独立，因为土地利用较为紧张，建筑整体造型上为一个长方体，没有多做外框架和镂空的处理。造型上主要借鉴了贝聿铭先生国家东馆的设计，在主立面正对入口的角度做了锐角处理，并配合楼梯幕墙，在形体上得到了突破。
六、技术经济指标
2、立面和造型设计:
第二部分结构设计说明
一、设计内容
本工程系路桥区新桥镇中心小学食堂及教学楼扩建工程，教学楼为四层框架结构；食堂为三层框架结构，其中三层风雨操场部分的屋顶为钢架屋顶。
、设计依据
1 、建筑方案及建筑设备各专业提供的条件。
2、国家现行有关规范、规程和规定：
(1) 《建筑结构荷载规范》GB50009-2001 (2006年版)
(2) 《混凝土结构设计规范》GB50010-2002
(3) 《砌体结构设计规范》GB50003-2001
(4) 《建筑地基基础设计规范》GB50007-2002
(5) 浙江省标准《建筑地基基础设计规范》DB33/1001-2003
(6) 《建筑桩基技术规范》JGJ94-2008
(7) 《砌体工程施工质量验收规范》GB50203-2002
(8) 《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2002
(9) 《多孔砖砌体结构设计技术规范》
JGJ137-2001
(10) 浙江省和台州市相应技术规程和规定
三、自然条件
1基本风压：m2
2地面粗糙度：B类
3基本雪压：KN/ m2
4本地区地震基本烈度6度，按6度抗震设计
5工程地质概况
因甲方未提供地质报告，此项暂缺。
四、设计要求
1本工程建筑结构安全等级为二级，设计合理使用年限为50年。
2地基基础设计等级：丙级
3楼面和屋面活荷载：
综合教室m2
楼梯m2
走廊m2
屋面m2
食堂m2
其他未说明荷载均按《建筑结构荷载规范》要求取值。
五、结构设计
1结构概况及选型
根据建筑功能需要及经济考虑，选用现浇钢筋混凝土框架结构
2结构处理
教学楼通过设置沉降缝与连廊相接，使教学楼、连廊各自成独立沉降单元；单体之间由于建筑场地和平面功能要求，不设伸缩缝。
3结构计算软件
采用PKP嘛列软件计算，上部结构采用PM SATWE七乍整体分析，基础