一堂难忘的公开课精选作文
一节难忘的公开课小学作文(通用8篇)
一节难忘的公开课小学作文(通用8篇)第1篇：一节难忘的公开课小学作文星期三，有一节语文公开课，这是我们本学期第一次公开课，所以大家既期待又紧张。
第二节课上课铃一响同学们就快速速地回到座位上，安静有序的坐了下来。
后面的老师们也陆陆续续的走进教室，我的心也一直怦怦地跳个不停。
课讲到一半的时候，老师提出一个问题，她说：你们知道编写童话时，按照怎样的顺序让它一波三折吗？”一下子，举手的同学比刚才少了一大半，老师随机点了一个同学，他答道：“是从上到下。
”老师摇摇头。
又一个同学答道：“从整体到局部。
”“从里到外”。
我听着这些同学的想法也在一边思考，忽然，我的小脑袋瓜子好像打开了一扇大门。
我立马举起手来回答到：“时间顺序、空间顺序。
”老师点点头，写在黑板上，我的回答赢来了阵阵掌声。
这时，下课了。
听课老师对我们说：“成老师教出的来的学生就是会思考，会表达。
”我们听了老师们的夸赞，心里美滋滋的！第2篇：一节难忘的公开课小学作文夏天来了，烈日炎炎，知了不知疲倦地在枝头叫着，唱着。
校园里传来一阵阵朗朗的读书声，抑扬顿挫，此起彼伏，同学们的热情就犹如这夏日里的骄阳，如火如荼。
而我们班，有一件非常重要的事情，那就是令人期待的语文公开课马上就要开始了。
我十分紧张，心都快提到嗓子眼了。
上课铃响了，同学们坐得端端正正，教室里鸦雀无声。
只见十多位老师走进教室，纷纷就座。
我暗想：这么大阵仗，是不是整个语文组的老师都来了呀！“今天的课程，我们要学习的是“这样想象真有趣”的作文写作。
作文要求是，写一种动物的特征相反，会有怎样的变化呢？要注意从这几点展开想象：动物特征不见了的原因，之后又会发生什么奇异的事情呢？”成老师亲切地提问。
于是，我们带着老师的问题，开始冥思苦想。
同学们有的抓头挠耳，有的左顾右盼，有的已经开始奋笔疾书。
过了一会儿，我们都写好了。
这时，成老师点名一位同学朗读分享自己的文章。
我一边仔细倾听，一边跟着文中的描写，感受有趣的变化和奇妙的故事。
一堂公开课作文(精选15篇)(最新)
一堂公开课作文(精选15篇)光阴荏苒，转眼我们已进入初三。
初二生活已成了回忆，而那堂历史公开课却让我记忆犹新。
课前，历史课代表突然找到我，告诉我，我是被历史老师选中的同学之一，要在公开课上“讲课”。
于是，我便领到了一张布满了字的纸条，上面的历史故事，自然是要“全文背诵”的。
这不算多大问题，但要在全班同学乃至许多校外老师面前绘声绘色地讲解，让我不免有点畏难。
可是畏难又有什么用呢？我只得尽力准备，接受这一次挑战。
放学了，同学们早已陆陆续续走出校门。
空荡荡的校园里，恐怕只有历史老师的办公室挤满了人——我和几位同学正在一轮又一轮地排练呢。
铃声响起，公开课开始了。
很快就要轮到我上台了！我的心跳不断加速。
转过头，看到身后那么多听课老师，我就心想：要是我不被选中该多好啊！那样我就可以轻轻松松地听讲，而不是紧张又焦急地等着自己上台发言的时刻。
“下面，请同学上台为大家讲解一下这个故事！”老师的声音响起。
接过老师手中的教鞭后，我就一边回忆老师以前的动作，一边自己琢磨着在地图上指指点点。
不知为何，时间突然加速了，那个我曾经认为十分冗长的历史故事已如流水般脱口而出。
接下来，就是掌声，热烈的掌声；然后，就是目光，赞许的目光。
还有历史老师和蔼可亲的微笑……那一瞬，我觉得自己成长了，战胜了紧张的自我。
那一幕，那笑容、那掌声，现在想来，也觉得亲切无比。
在历史老师的眼里，我们似乎还是小孩子。
课后，她还给我们每人分发了棒棒糖。
已是初中生的我们见了糖，还是欣喜若狂。
就连平时不怎么喜爱甜食的我，也忍不住想尝一尝。
嘴里含着糖，这几日准备发言的辛苦、即将发言的焦虑都化为了一股香甜味道。
一切紧张或担忧都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为珍贵的回忆。
“同学们！下节课呢，是我们的语文公开课，你们可要好好的表现一番，别让我失望了！”在老师的滔滔不绝声中，我们只好“听命”了，个个做起了准备。
全都在预习、查找资料……“叮铃铃…叮玲玲…”上课铃魔鬼般地响起来了。
难忘的公开课作文450字
难忘的公开课作文450字•相关推荐难忘的公开课作文450字（通用47篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的难忘的公开课作文450字，希望对大家有所帮助。
难忘的公开课作文450字篇1上星期五，我们五（1）班到阶梯教室里上了一节难忘的公开课。
因为是一个幽默风趣的吴老师给我们上课，因为我们是第一次经历有这么多老师来听课的公开课。
当我们排队走进阶梯教室，看到坐在台下那黑压压一片老师时，我的心顿时紧张起来，怦怦直跳，感觉快要从胸口跳出来。
吴老师没有直接上课，而是和我们聊起天来，问我们的年龄，问我们的属相，还说坚信我们五（1）班是个藏龙卧虎的班级。
他的鼓励，他的亲切，他的幽默，使我们原本紧张的心情变得放松舒服了，课堂气氛也渐渐活跃起来了。
上课了，吴老师用独特的方式帮我们回顾了《再被狐狸骗一次》中的五个小故事。
《瞎眼狐清窝》让我们懂得了狐狸妈妈看似残忍绝情的行为其实是对幼狐的一种伟大的母爱；《妹妹狐变色》让我们懂得了有时要融入环境，适应环境也需要付出极大的勇气……在一个个故事中穿越，我们仿佛走进了狐狸的情感世界，读懂了它们的真情，感悟到它们的伟大和执着。
在吴老师的鼓励下，我克服了胆小的缺点，两次站起来发言。
这样的经历让我明白上公开课不能紧张，要放松，要大胆地举手发表自己的意见，这是一次锻炼自己的机会。
而且展示自己其实并不难，只要你有勇气，你也能赢得精彩。
一节公开课，让我收获了很多很多，它真的让我好难忘！难忘的公开课作文450字篇2我们班上过很多公开课，但上星期五那节公开课，却特别让我难忘。
上课前，听我们班主任袁老师介绍，将要给我们上课的吴老师可有学问了，他是绍兴一所学校的校长，老是到处去上课做讲座。
听了袁老师的话，我脑海中出现了吴老师的形象：一个聪明绝顶的老头儿，矮矮胖胖的身材，一脸严肃的表情。
难忘的一次公开课作文范文4篇
难忘的一次公开课作文范文4篇难忘的一次公开课作文范文4篇我在四年级的时候，上过一次公开课，使我永远忘不了那一天。
因为那天我受益非浅。
下面是为您收集的难忘的一次公开课，欢迎阅读!今天是个大晴天，清晨，太阳就露出灿烂的笑脸，我高快乐兴地来到学校。
第二节课下课，老师告诉我们说：“今天我们要上一堂英语公开课，等会儿请同学们去梯形教室。
”我们赶紧准备好书和笔。
“叮铃铃叮铃铃”上课铃声响了，我们排着整齐的队伍，走进梯形教室。
“上课!”英语老师的声音刚毅有力。
我们起立齐声说：“老师好!”然后静悄悄的坐下来，认真听老师讲课。
老师指着讲台上的一个大书包说：“书包里装了很多东西，下面呢，我们要请同学们来摸一摸，看看都有些什么。
”老师的话音刚落，同学们就纷纷举起把手高高举起。
要答复以下问题了，我心想，后面有很多不认识的老师在看着呢，心里有点紧张，犹豫了一会儿，才慢吞吞的把手举起来。
老师叫了其他同学答复这个问题，他的答案正确而且精彩，老师赞许的点点头。
我心想，等会儿我一定要勇敢的表现自己。
于是，老师每问一个问题，我就高高把手举起。
终于老师叫我的名字了，我乐滋滋的站起来，走到讲台前，闭上眼睛，把手伸进那个神秘的大书包里，感觉里面好似是一瓶矿泉水，可是又担忧说不准，于是仔仔细细的摸了摸，瓶身不像矿泉水瓶那样光滑，倒有点像爸爸平时给我买的果汁瓶。
我大声答复说：“老师，是果汁!”老师把它拿出来给同学们一看，哈哈，真的是果汁!老师冲我笑笑说：“你到黑板上把‘果汁’的单词写下来吧。
”我拿起粉笔，认真的把“果汁”这个单词写好，然后快步走下讲台。
老师问大家：“对吗?”“对!”同学们异口同声的说。
我心里别提多快乐了。
“叮铃铃叮铃铃”不知不觉下课铃响了，这真是一堂生动有趣的公开课呀!昨天一位建安小学的老师来上我们班的课。
我们要下去电教室上课，听说还有很多老师还要来听课。
我心里的那个紧张啊，简直无法形容出来了!我紧紧地抓住衣角，在心底不断给自己加油打气，唯恐这节课上得不好丧失了学校的脸面。
一节难忘的公开课作文
一节难忘的公开课作文一节难忘的公开课作文在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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一节难忘的公开课作文1你见过全程没有老师的课堂嘛？你见过全程只有学生ｈｏｌｄ住的课堂嘛？你见过学生在课堂上跑来跑去，笑靥如花嘛？告诉你我不仅见过还参与中呢！我们班周四上公开课，大家准备准备，就讲《朝花夕拾》讲台上传来了老师响亮的声音。
这个消息如同在平静的湖面扔下的石子我们班瞬间砸开了锅同学们七嘴八舌的讨论着。
安静，我们打算这样......听着老师突然降低的声音，我忽然有种我们在不轨之事的感觉，不过心里却在隐隐期待着公开课的到来。
周四的午作班我们进行了排练，排练的气氛好不热闹的。
大家热情高涨，脸上全都挂着笑容连太阳看了都有点羞愧呢！排练很快结束了，课间十分钟也很快过去了，第一节课开始了。
看着听课老师陆陆续续的走进来，说不紧张那是假的因为此刻我的手心里出了许多冷汗，把同桌的手攥紧紧的。
突然响起一阵乐音，原来是老师再放《童年》。
池塘边的榕树上知了在声声的叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面......听着这首欢快的歌我渐渐放松下来，而公开课也正式开始了。
亲爱的老师们，同学们，大家下午好！......了解了鲁迅和《朝花夕拾》着本书的大概下面到了抢答环节了。
请问哪两篇文章都提到了赛神会？问题刚一抛出，我们就刷刷刷地找起一大片。
有的'同学特别有范的意拍桌子站起来，有的同学犹犹豫豫的站起来，有的同学十分自信的站起来......一齐喊出：《五猖会》、《无常》。
那场面别提有多壮观了。
抢答环节结束了，下面又有讨厌的人和事的讲解了，每次我都抢先站起来了，但总有人比我还快我只好再怏怏的坐下去。
到了第四次我终于抢来了，站在讲台上往下一望，妈呀！好多人啊！我紧张的读完了我的答案，匆匆下台了。
一堂难忘的公开课的作文
一堂难忘的公开课的作文一堂难忘的公开课的作文（精选27篇）在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
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一堂难忘的公开课的作文篇1清晨的阳光飞入教室，映射在几净明亮的玻璃窗上，一闪一闪像是撒上了一层金色的粉末。
校园的空气中弥漫着淡淡的草木的芬芳，令人神清气爽。
叮铃铃铃随着一阵清脆的上课铃声，伴着一阵有节奏的高跟鞋踏地声，唐老师神采奕奕地走进了教室，她今天将为我们上一次生动的公开课。
同学们，今天我们来学习矛盾的《天窗》唐老师含笑着说道，首先我朗读一下课文只见她嘴角上扬，优美的声音如泉水般缓缓流淌：从那小小的玻璃，你会看见雨滴在那里扑落扑落跳，你会看见带子似的闪电一瞥，你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍......唐老师笑容如花，双手不时地上下摆动着。
灯光下，她的双眸中仿佛透着星辰。
她的声音抑扬顿挫，温婉动听，我们全班聚精会神地望着老师，沉浸其中，入情入境。
突然，唐老师扫视全班，扬起眉说：请问有哪位同学能想象这雨，这风，这雷，这电是怎样猛厉地扫荡了这世界呢？小珺同学思绪敏捷，迅速起身回答道：我想象到雨如倾泻的瀑布从天而降，似银河落九天；霹雳划破天空，荧光闪烁；雷声如鼓声大震。
雨，在天空中结成了一张雨网，亦或像一把把利剑......小珺同学绘声绘色的描绘让我们仿佛身临其境地感受到暴雨的酣畅淋漓。
一旁的唐老师更是笑靥如花，频频点头，一个劲的说好。
接着，唐老师缓缓地说道：同学们，请你们再想一想，文中的天窗究竟有何意义呢？天窗难道仅仅是在屋顶上装着玻璃的小方洞吗？她温柔地注视着我们，盈盈的目光中闪烁着启发性的光芒。
同学们不由纷纷陷入了沉思，教室里立刻鸦雀无声起来。
一堂难忘的公开课的作文
一堂难忘的公开课的作文一堂难忘的公开课那是我上初中时的一个晴朗的上午，我迎来了一场令人难忘的公开课。
这节公开课是由我们学校的数学老师举办的，他邀请了一位嘉宾来给我们讲解高中数学的知识。
这位嘉宾是一位在数学研究领域有很高造诣的教授。
整个教室布置得庄重又温馨，桌椅整齐地排列着，黑板上写着“欢迎各位参加数学公开课”的字样，悬挂着鲜艳的彩旗，给人一种欢迎的氛围。
同学们充满期待地坐在教室里，等待着一堂精彩的数学公开课。
公开课开始了，我们向教授献上了热烈的掌声。
教授看着我们这群热情的学生，微笑着开始了他的讲解。
他用通俗易懂的语言，解释了高中数学的一些基本概念和知识点。
他的讲解以生动的比喻和举例为主，让我们对数学的抽象概念有了更深入的理解。
在讲解的过程中，教授还组织了一些小组活动，让我们分成小组一起探讨问题。
这种互动的方式不仅增加了课堂的趣味性，还培养了我们的合作能力和解决问题的能力。
我和我的同学们在小组讨论中积极提问、思考和交流，互相启发，共同解决难题。
公开课的高潮是教授给我们带来的数学游戏环节。
他设计了一些有趣又具有挑战性的数学题目，让我们在玩游戏的过程中学习。
这些数学游戏既锻炼了我们的思维能力，又增加了对数学的兴趣。
每个游戏结束后，教授都会给我们详细解析，指导我们如何通过数学方法解决问题。
时间在欢声笑语中过得很快，公开课接近尾声时，教授总结了今天的学习内容，并鼓励我们在学习数学的道路上保持热情和坚持。
最后，他还送给每个同学一本他撰写的数学习题集，希望我们能够继续深入学习数学，不断提高自己。
这堂难忘的公开课让我对数学产生了更深刻的认识和兴趣。
我明白了数学不仅仅是冷冰冰的数字和符号，它蕴含着无限的智慧和乐趣。
我也深刻感受到了教授对学生的关心和鼓励，他的知识和激情激发了我们对知识的渴望和追求。
回想起这堂公开课，我不禁感慨万分。
这不仅仅是一堂普通的数学课，更是一堂教会我勇敢探索、积极思考的人生课。
在这堂公开课中，我收获了知识，更重要的是培养了独立思考和团队合作的能力。
一节公开课作文
一节公开课作文一节公开课作文（精选42篇）在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是店铺帮大家整理的一节公开课作文，希望对大家有所帮助。
一节公开课作文篇1今天，我们班到多功能教室，凌老师进行一次特殊的体验公开课。
老师故意卖关子。
我想：什么特殊的体验呀，有趣吗？我顿时有无数个问号在我的脑子里盘旋，老师你快说吧，我都快急死了。
老师点了一下屏幕，出现了几个黄字，和苏校长握手，哇噻！能与苏校长握手，那是多么光荣呀！不过要怎样才能和校长握手呢？应该要表现好吧！老师您能告诉我吗？希望我能和校上握上手。
原来是要我们写与苏校长握手为题心理活动。
写完之后，老师让我和几个先写好的同学上台朗读，然到这样就可以光明正大和校长握手吗？这也太简单了吧！我暗暗自喜，果然，我们读完作文，校长便来到我们面前，和我们一一握手，耶！我梦想成真，太好了！终于和校长握手了，我感觉和校长握手心里头暖暖的，此时又紧张，又兴奋，心里像有一只小兔子在蹦蹦跳跳。
乐得合不拢嘴。
今天的公开课让我特别的难忘，太有趣了。
一节公开课作文篇2这周，我们学校举行了一次大规模的活动——杏坛杯。
这个活动有别的城市或省区学校的优秀教师都会来参加。
给我们上公开课的就是无锡实小的华老师。
周三这天，我们在阶梯教室上了这节公开课。
我们刚进去就看见许多老师已经入座。
开始时，老师先让我们齐诵课文《清平乐·村居》，然后让我们思考翁媪会想些什么。
话音刚落，我们便七嘴八舌的讨论起来了。
老师一拍手我们就停了下来。
“谁想来展示一下自己的才能？”王婉星与蒋晔先来，蒋晔：“老伴儿，你喝了点酒，脸红红的，美得像仙女呢！”王婉星应答：“哎呦，我都不好意思了。
”话音刚落，我们在场所以人都笑的人仰马翻，连台下的评委都忍不住捂着嘴偷笑呢！不一会儿，就下课了。
老师告诉我们上的很成功，我们都开心极了！这真是让我们流连忘返呀！一节公开课作文篇3今天，我上音乐公开课了，对我来说，这个公开课跟其它的公开课非常不一样。
一堂难忘的数学分数意义的公开课作文
一堂难忘的数学分数意义的公开课作文《一堂难忘的数学分数意义公开课》
哎呀呀，说起那堂数学分数意义的公开课呀，可真是让我印象深刻到不行哩！
还记得那天，我们一群小伙伴早早地就来到了教室，每个人都既紧张又兴奋。
上课铃一响，教室里一下子就安静了下来。
哇，后面可坐了好多老师呢，那场面，还真有点小壮观。
数学老师面带微笑走上讲台，开始给我们讲分数的意义。
嘿，你别说，老师讲得还真是特别通俗易懂。
就比如说吧，老师拿出一个苹果，问我们怎么用分数来表示这个苹果，这可太有意思啦！大家都积极地举手发言，我也不甘示弱呀，把手举得高高的，就希望老师能点我回答。
老师还真点我啦，我当时那个激动哟，站起来就大声说：“可以把这个苹果看成一个整体，切成两块，其中的一块就是二分之一！”老师听了直夸我聪明，我心里那叫一个美呀。
然后呢，老师又通过好多好多有趣的例子给我们讲解分数，什么分蛋糕呀，分线段呀，真的是让我们一下子就明白了分数是咋回事。
不过呀，这中
间还出了一个小插曲呢。
坐在我旁边的小李同学，可能太紧张了，老师提问他的时候，他居然说错啦，把三分之一说成了四分之一，结果引得全班同学一阵大笑，小李同学的脸呀，一下子就红得像个苹果似的，哈哈。
这堂公开课就在这样欢乐的气氛中过去了，到现在我都还记得清清楚楚哩。
它让我知道了，原来数学也可以这么有趣，这么好玩！哎呀，真希望以后能多上几堂这样有趣又难忘的公开课呀！。
难忘的公开课作文
难忘的公开课作文在我的学习生涯中，经历过无数次的课程，但有一堂公开课却让我至今难以忘怀。
那是一个阳光明媚的上午，教室里弥漫着紧张而又期待的气氛。
因为今天，会有众多老师走进我们的教室，来聆听这堂特别的公开课。
上课铃声响起，我们迅速坐得笔直，目光紧紧地盯着教室门口。
走进教室的是我们熟悉的语文老师，她面带微笑，眼神中透露出自信和从容。
老师简单地问候了大家，便开始了这堂精彩的公开课。
这堂课的主题是古诗词赏析，老师选取了一首李白的《静夜思》。
她并没有像往常一样直接开始讲解诗句的意思，而是先给我们讲述了李白创作这首诗的背景故事。
通过老师生动的描述，我们仿佛穿越回了那个夜晚，看到了孤独的李白在异乡的床上辗转反侧，抬头望着那轮明月，思念远方的亲人。
在理解了背景之后，老师开始逐句地为我们解析诗句。
“床前明月光，疑是地上霜。
”老师用轻柔的声音说道：“大家想象一下，在一个安静的夜晚，你突然看到地上那一片洁白的光，是不是会以为是结了一层霜呢？”我们纷纷点头，脑海中浮现出那幅画面。
“举头望明月，低头思故乡。
”老师接着说：“李白抬头看着那轮明月，不禁低下头来，想起了远方的家乡。
那同学们，你们有没有在某个时刻，也像李白一样，因为看到某个景象而想起了自己的家呢？”一时间，教室里安静了下来，大家都陷入了沉思。
我想起了有一次在外地旅游，晚上看到了天上的月亮，就特别想念爸爸妈妈和温暖的家。
就在这时，有同学举起了手，分享了自己类似的经历。
随着同学们的发言，课堂的气氛变得越来越活跃。
在赏析完这首诗后，老师又让我们分组讨论，自己尝试去解读另一首古诗。
我们小组拿到的是王维的《山居秋暝》。
大家你一言我一语，纷纷发表着自己的看法。
我也大胆地说出了自己对诗句的理解，虽然有些地方不太准确，但老师却给予了我鼓励的眼神。
在小组讨论结束后，每个小组都派代表上台发言，分享自己小组的讨论成果。
这让我们不仅学会了倾听，还锻炼了表达能力。
这堂公开课上，老师没有一味地灌输知识，而是引导我们自己去思考、去探索。
难忘的公开课作文
难忘的公开课作文《难忘的公开课》在我的学习生涯中，经历过无数次的课堂，但有一节公开课，却像一颗璀璨的星星，在我的记忆长河中闪耀着独特的光芒，让我难以忘怀。
那是一个阳光明媚的上午，教室里弥漫着一种紧张而又兴奋的气氛。
因为今天，有一节全校瞩目的公开课，不仅有我们班的同学，还有来自各个班级的老师前来观摩。
上课铃还没响，同学们就已经正襟危坐，眼神中透着一丝紧张和期待。
我也不例外，心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。
我不停地在心里给自己打气：“别紧张，别紧张，一定要好好表现！”随着上课铃清脆地响起，我们的班主任王老师面带微笑，迈着轻盈的步伐走进了教室。
她今天看起来格外精神，身着一件简约而优雅的蓝色连衣裙，头发整齐地扎在脑后，整个人散发着一种自信和从容的气质。
“同学们，今天我们要一起学习一篇非常有趣的课文。
”王老师的声音温柔而动听，仿佛有一种魔力，瞬间让我们紧张的心情放松了不少。
王老师开始讲课了，她的讲解生动有趣，就像在讲述一个精彩的故事。
我听得入了神，完全忘记了周围还有那么多老师在听课。
“下面，请同学们分组讨论一下这个问题。
”王老师话音刚落，教室里顿时热闹起来。
我们小组的成员们围在一起，你一言我一语地讨论着。
我也积极地发表着自己的看法，感觉思维在这一刻变得无比活跃。
正当我们讨论得热火朝天的时候，我突然发现坐在我旁边的小李同学眉头紧皱，一脸迷茫。
我轻声问他：“小李，你怎么啦？是不是没听懂？”小李不好意思地点点头。
我连忙把自己的理解耐心地讲给他听，看着他恍然大悟的表情，我心里别提多有成就感了。
讨论结束后，王老师开始提问。
我的心又提到了嗓子眼，生怕被老师叫到。
可是，怕什么来什么，王老师的目光扫过全班，最后停在了我的身上：“来，这位同学，你来回答一下这个问题。
”我深吸一口气，站起身来，努力让自己镇定下来。
我把刚才讨论的结果和自己的想法一股脑地说了出来，说完后，我紧张地看着王老师，等待着她的评价。
王老师微笑着点了点头：“回答得非常好，思路清晰，观点明确。
语文公开课,作文
语文公开课,作文《语文公开课之“难忘的作文课”篇一：《公开课的惊喜》一提到语文公开课，心里就五味杂陈的。
你想啊，平时在班里上课就够让人紧张的了，这公开课还不得跟拉紧的橡皮筋似的，一不留神就断了。
那天早上听说要上语文公开课而且是作文课，我瞬间就觉得脑袋大了两圈。
进了公开课教室，哇塞，后面坐了一排排的老师，那眼睛就像扫描仪一样。
不过我们语文老师倒是满脸笑容跟朵花似的。
老师说今天咱们写关于亲情的作文。
我就懵了，亲情？感觉每天都在体验，可真要写起来还真不知道从哪儿下手。
老师让大家先静下心来想一下和亲人相处的场景。
我脑袋里开始像放电影一样转。
我就想到了我上次生病的时候，那画面可清楚了。
半夜我发烧，难受得哼唧哼唧的。
我爸当时睡得迷迷糊糊的，听到我哼唧一下子就坐起来了。
那动作比平时快了好几倍。
他也顾不上开灯，抹黑到我床头，伸手往我额头一摸。
我都能感觉到他手的热度黏糊糊的，全是冷汗。
他马上把灯打开，眼睛瞪得老大，那担心的神情让他的脸都有点扭曲了。
然后就开始手忙脚乱地给我找退烧药，翻箱倒柜的。
找不到药的时候，他在那小声嘀咕着“这药放哪去了，这药放哪去了”，就像热锅上的蚂蚁。
最后终于在冰箱顶上找到了。
等我把药吃下去，他才松了口气，一屁股坐在我的床边，还不放心地时不时摸摸我的额头，一直守着我到天亮。
这一幕一直在我脑子里转啊转的。
篇二：《课堂上的构思与写作》这时候老师开始引导大家如何把这些回忆变成生动的作文。
老师说描写人物的时候啊，不只要写他做了什么，还要写他怎样做的。
我就想啊，我就把爸爸那种着急的动作、神情都写进去呗。
他抹黑到我床头的时候那脚步慌慌张张的，像个受了惊的小老鼠。
找到药时大笑的声音又干又哑，像是嗓子里堵了棉花。
我就这么在纸上唰唰唰地写着。
我看旁边的同学，有的咬着笔头皱着眉，好像在跟作文题目进行一场激烈的搏斗；有的则眉飞色舞，写得特别畅快，那手就像上了发条似的根本停不下来。
我写着写着，感觉自己都进入到当时的场景里去了，就好像重新经历了一次生病爸爸照顾我的情境。
难忘的公开课作文
难忘的公开课作文在我的学习生涯中，经历过无数次的课堂，但有一堂公开课，却深深地烙印在我的记忆深处，让我难以忘怀。
那是一个阳光明媚的上午，教室里弥漫着紧张而又期待的气氛。
因为今天有一节特别的公开课，来自不同学校的老师都会前来观摩。
上课铃声还未响起，同学们就已经整齐地坐在座位上，挺直了腰板，眼神中透露出一丝紧张和兴奋。
随着上课铃声的响起，我们的语文老师——李老师面带微笑，从容地走进了教室。
她今天看起来格外精神，身着一套整洁的职业装，头发梳理得一丝不苟。
李老师轻轻放下手中的教材，目光温柔地扫过每一位同学，似乎在传递着一种鼓励和信任。
“同学们，今天我们要一起学习一篇非常精彩的文章。
”李老师的声音清脆而响亮，瞬间吸引了所有人的注意力。
她熟练地打开多媒体设备，屏幕上出现了一幅美丽的画面，与即将学习的文章内容相得益彰。
这篇文章的题目是《桂林山水》，李老师用她那富有感染力的语言，为我们描绘着桂林山水的美丽景色。
“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
”李老师一边朗读，一边引导我们闭上眼睛去想象那如诗如画的场景。
在李老师的引导下，同学们纷纷踊跃发言，分享着自己对文章的理解和感受。
有的同学说，仿佛看到了清澈见底的江水；有的同学说，感受到了微风拂过江面的宁静。
课堂气氛越来越活跃，大家都沉浸在这美妙的文字世界中。
然而，就在这时，意外发生了。
坐在我旁边的_____同学，因为紧张，回答问题时结结巴巴，甚至说错了答案。
他的脸瞬间涨得通红，低着头，不敢看老师和同学们的目光。
我心里也为他捏了一把汗，担心他会因此受到批评。
但李老师并没有生气，而是走到他的身边，轻轻拍了拍他的肩膀，鼓励道：“别紧张，慢慢来，再想一想。
”在李老师的鼓励下，＿____同学重新整理了思路，最终给出了正确的答案。
教室里顿时响起了热烈的掌声，这掌声不仅是对他的肯定，更是对李老师教育方式的赞扬。
难忘的公开课作文
难忘的公开课作文•相关推荐难忘的公开课作文七篇无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是店铺为大家整理的难忘的公开课作文7篇，欢迎大家分享。
难忘的公开课作文篇1星期四那天，是一个特别的日子。
因为陈老师要给我们上公开课了！我的心情既紧张又兴奋。
“铃铃铃！”上课铃响了，教室后排坐满了老师。
我心情好激动呀！因为马上就要到我上台作活动的开场。
陈老师用眼神示意我可以上场了，我迈着自信的步伐走到讲台前。
从讲台上看下去，那么多老师看着我，我不由地咽了一口唾沫。
我深吸了一口气，摆出了我标志性的'笑容，从容地把早已准备好的开场词说完。
讲完后，我走下台来，以有史以来最快的速度冲向座位，快速坐好，紧张的情绪把刚刚的从容淡定赶走得无影无踪。
随着主持人的开场，活动正式开始了。
同学们把自己这几天来准备的节目都呈现出来。
在这些节目中，我都可以深刻地感受到文明礼仪在我们生活中的重要性。
一个没有文明的社会将会是如何的混乱，我想都不敢想。
看着眼前一幕幕文明的、不文明的情景，我又想到自己平常的种种行为。
虽然很多都做得不错，但也有需要改进的地方。
我一定会更加严格要求自己，让自己成为一个时时有礼仪，处处讲文明的好学生。
这次的公开课，可令人难忘啊！难忘的公开课作文篇2从金色的小学时代走来，穿过灿烂的初中时光，眨眼间已九载寒署。
在这几年时光中，我上过成千上万的课，很多在记忆的浪涛中，逐渐模糊以至消失，但是仍有一些课沉淀在我心底，供我欣赏，让我回味。
其中，最使我难忘的，是一堂语文公开课。
“丁铃铃”，我踏着铃声跑进教室，只见教室的后排黑压压地坐满了人，是堂语文公开课!我的心禁不住坪跳起来，因为我的语文成绩比较好，又坐在前排，老师很可能叫到我。
我怀着紧张的心情走到座位上坐了下来。
“同学们，今天我们来学一篇优美的散文—朱自清的《春》，请大家翻开课本。
难忘的一次公开课作文范文
难忘的一次公开课作文范文引言在我学习生涯中，有很多难以忘怀的经历，其中之一就是参加了一次难忘的公开课。
这次公开课不仅使我受益匪浅，还让我体会到了教育的魅力和学习的乐趣。
在本文中，我将分享这次公开课的经历，并提供一篇作文范文，以展示我从中学到的知识和观点。
参加公开课的初衷首先，我想解释一下我参加这次公开课的初衷。
作为一名学生，我一直对各种教育活动充满了兴趣。
我相信公开课是一个很好的机会，可以让我接触到高水平的教学，学习到新的知识和技能。
因此，当我听说学校将举办一场公开课时，我毫不犹豫地报名参加了。
公开课的内容和教师这次公开课的主题是“科技与未来”。
我们的老师是学校的一位优秀教师，他在科技领域有着丰富的知识和经验。
我对他的教学风格和深度的学识非常敬佩。
公开课的内容非常丰富多样。
老师通过讲解，实践演示以及互动讨论等形式，向我们介绍了科技的最新发展和未来的趋势。
他还分享了他在科技领域的个人经历和见解。
在课堂上，我们学习了关于人工智能、物联网和虚拟现实等领域的知识，以及这些技术对未来社会和个人生活的影响。
公开课给我的启发参加这次公开课让我受益匪浅。
首先，我对科技的认识更加深入了。
在公开课上，老师用通俗易懂的语言解释了复杂的科技概念，并结合实际案例进行讲解，使我对科技的了解更加全面和深刻。
其次，我了解到科技发展对未来社会的影响是无法忽视的。
在这个信息爆炸、科技飞速发展的时代，科技已经渗透到我们生活的方方面面，对我们的生活方式、工作方式和思维方式产生了深远的影响。
这为我未来的学习和生活提供了新的思考角度和行动方向。
我的作文范文：科技与未来科技的发展让我们的生活变得更加便捷和高效。
我们身边的各种科技产品和应用，如智能手机、智能家居和人工智能助手等，已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
科技对我们的影响不仅仅是提供了更多的信息和便利的服务，更重要的是改变了我们的生活方式和思维方式。
随着人工智能的发展，我们看到了更多的机器取代人类的工作，比如自动驾驶汽车、机器人医生等。
难忘的公开课作文
难忘的公开课作文难忘的公开课作文（精选18篇）在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你写作文时总是无从下笔？下面是店铺为大家收集的难忘的公开课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
难忘的公开课作文篇1“叮铃铃，叮铃铃。
”又是那熟悉而悠长的上课铃响起，这节是婷婷老师的一次公开课－－《黄鹤楼送别》。
听到这个消息时，我们真是即兴奋又紧张。
兴奋的是婷婷老师的语文课一直都是我们最专注，最期待的快乐时光；紧张的是这节可是公开课，对于婷婷老师和我们班来说，都可谓关系重大呢！我们一个个腰板挺直，抱臂而坐，静静地等待上课。
正当我满脑子天马行空时婷婷老师云儿似的飘到了讲台上，年轻气盛的笑容爬满她的脸庞，哇！真的好帅耶！“上课”，“起立”，“同学们好”，“老师好”，“请坐”。
婷婷老师和我们整齐干练的问候之后便开始讲课了。
“这节课我们学习第25课《黄鹤楼送别》，有哪位同学知道大诗人李白？有谁去过黄鹤楼？谁会背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗？大家想知道这首诗是诗人如何得到灵感创作而成的吗？.......”一开始就来一连串的大问题，果然还是我们的可爱婷婷，不会因为是公开课就让谨慎严肃压制了我们的快乐奔放。
接下来的时光自然跟往常一样时而热烈，时而紧张，我们凝神谛听，如痴如醉。
尤其当婷婷老师读到“岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。
友人登上了船。
白帆随着江风渐渐远去.......”我们似乎看到了老师眼中饱含的离愁---是她，把我们带到了好友相送的黄鹤楼。
随着送别的旋律升腾跌宕，步步高昂，课堂进入了高潮。
当婷婷老师提出最后一个问题时，“刷刷刷”我们不约而同地举起一片手森林。
当然了，教室后面那些来自全校各班颇有经验的老教师也像被施了魔法一样，都还沉醉在那蓝蓝的天，白白的云，绿绿的杨柳，白白的风帆画面里。
“叮铃铃，叮铃铃。
”就在这一瞬间，我们的神志都清醒了，是那熟悉而悠长的下课铃把我们从“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的意境中带回了现实。
难忘的公开课作文(通用13篇)
难忘的公开课作文（通用13篇）难忘的公开课作文（通用13篇）难忘的公开课作文1今天，我们一来到学校就兴奋得不得了，因为昨天老师说一些领导要来听课，所以今天我们为领导来听课而兴奋，但兴奋中又带着紧张。
下午第二节课是音乐课。
上课了，同学们坐得笔直，生怕没坐好被领导发现了，大家好紧张啊！我偷偷往后面看了一眼，后面坐着一位老爷爷，带着一个眼镜，拿着大公文包。
太幸运了惟独一位领导听课，我紧张的心情放松了一半。
今天是位新老师来上课，这位新老师很特殊，她用音乐来表示问好，起立，坐下，这让我们感到很吃惊！新老师教我们唱《假如幸福的话拍拍手》这首歌。
这位新老师真是与众不同啊！她让我们一边玩游戏，一边学唱歌，老师请了4位同学上去做游戏，第一位同学做摆手动作，第二位同学做摇头动作，第三位同学做拍腿动作，第四位同学做再见动作，这些动作都要加进歌里，合着音乐一起唱一起做，真是有趣极了！同学们被这又好玩又新鲜的游戏迷住了，老师问谁想再上来做游戏，全班几乎都举手了。
课堂上悦耳动听的音乐深深地打动了我，我想听课的领导也肯定被这悦耳动听的音乐迷住了。
这堂音乐课真是好玩呀！可是音乐课的时间真是太短了，如果长一点，说不定更好玩，更有趣！这堂与众不同的音乐课让我久久难忘！难忘的公开课作文2星期四那天，是一个特殊的日子。
因为陈老师要给我们上公开课了！我的心情既紧张又兴奋。
“铃铃铃！”上课铃响了，教室后排坐满了老师。
我心情好激动呀！因为即将就要到我上台作活动的开场。
陈老师用眼神示意我可以上场了，我迈着自信的步伐走到讲台前。
从讲台上看下去，那末多老师看着我，我不由地咽了一口唾沫。
我深吸了一口气，摆出了我标志性的笑容，从容地把早已准备好的开场词说完。
讲完后，我走下台来，以有史以来最快的速度冲向坐位，快速坐好，紧张的情绪把刚刚的从容淡定赶走得无影无踪。
随着主持人的开场，活动正式开始了。
同学们把自己这几天来准备的节目都呈现出来。
在这些节目中，我都可以深刻地感受到文明礼仪在我们生活中的重要性。
一节难忘的公开课作文
一节难忘的公开课作文在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么你有了解过作文吗？下面是店铺为大家整理的一节难忘的公开课作文，欢迎阅读与收藏。
一节难忘的公开课作文1“叮铃铃——”随着一声清脆悦耳的上课铃声响起，面带微笑的郭老师迈着轻快的步伐走上讲台。
一节难忘的公开课就这样在录播室里拉开了序幕。
这节课上，郭老师和我们一起展开热烈的读书交流会。
我们交流的课外读本《呼兰河传》是萧红一部自传式长篇小说。
曾被茅盾先生评价为：“它是一篇叙事诗；一幅多彩的风土画；一首凄婉的歌谣。
”郭老师先通过视频，将我们的兴致调动起来，接着用饱含深情的语言，带领着我们走进呼兰河城。
去看，去想，去悟。
用心感受书中的一位位人物和一件件事。
发生在二十世纪初的小城呼兰河的故事，像磁铁般把我们的心深深吸引住了。
同学们坐姿端正，两眼放光，生怕漏掉每一个精彩的关注点。
开始分组学习了，大家四人围成一组，热烈讨论着书中的人物。
你一言，我一语地议论着。
教室里的气氛一下子沸腾起来，像炸开了锅似的。
我们小组讨论的人物形象是小团圆媳妇。
她是一个可怜无辜的孩子，十二岁便被卖身当童养媳，她无能为力反抗粗暴的虐待，最后因为人们的冷漠、愚昧和封建迷信给害死了。
看到小团圆媳妇悲惨的身世，我的心里很痛楚，一下被揪紧了。
眼眶不觉湿润，悲愤的泪水就要滑落下来。
到了发言时间，同学们热情高涨，纷纷踊跃举手，争先恐后地回答问题。
我也积极关注并思考着老师提出的一个个问题。
在大家的畅所欲言中，我收获了很多以前没有认真发掘的细节。
我仿佛身临其境，又回到了萧红笔下的那个年代，那个灰暗色调的'呼兰河城。
这节课让我感触颇深的是那个年代里被封建观念摧残的人实在太多了。
勤劳、善良的冯歪嘴子让我明白：一个敢于打破封建传统规矩的人活在世上的意义。
令人可怜可叹的有二伯，看到当时的他，虽然贫穷，但希望个人都尊重理解他的心理。
书中的人物尽管性格各不相同，但在沉重压抑的环境下，仍然坚强自信地活着，让我的心灵震撼不已……不知不觉中，下课铃声响起，而我依然沉浸在这一节难忘的公开课里。
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一堂难忘的公开课精选作文
一堂难忘的公开课精选作文400字
今天清晨，凉凉的秋风吹拂着我们的笑脸，我们全班同学像一群快乐的精灵排着整齐的队伍兴冲冲地来到钱塘外国语学校。
到了那边，我们飞快地坐到位子上。
我环顾四周，只见宽敞明亮的会场里坐满了前来听课的教师，我的心一下子提到了嗓子眼，怦怦直跳。
这时，王教师带着浅笑向我们走来，亲切地和我们作了自我介绍，邀请我们坐上发现号飞船开始了一次巧妙的短途旅行。
首先，王教师带我们来到了游艺星球。
唱完一曲优美动听的校歌后，我们看到了章云飞的漂亮书卡，洪佳辰的秀气的字，还看到了叶杭飞默默无闻地打扫教室的情景。
我们不由自主地夸奖起他们。
接着，王教师带我们来到了故事星球。
故事中的小青蛙善于发现小雨点的优点，我们也要像它一样，做个善于发现别人优点的孩子，伸出我的大拇指，让别人的快乐多一点。
然后，我们来到神秘星球，观看了“罗扬跳绳”的录像。
大家纷纷夸奖罗扬，又找出身边像罗扬一样有进步的同学，你一言，我一句，不停地夸奖起来。
快乐写满了每一位同学的脸庞。
周铭成夸我跑步快起来了，我听了快乐极了。
最后，我们怀着激动和喜悦的心情把写好的“大拇指”送给了有优点和进步的同学。
我也得到了两个“大拇指”，心里像喝了蜜似的。
时间过得真快，铃声悄然响起，发现号飞船载着意犹未尽的我们返回了地球。
这节课真有趣，大家学得很开心！
怎么说呢？今天的语文课感觉很诡异。
很安静。
很有压力。
这是一堂公开课，教室后面坐着一排人。
每位同学都坐得规规矩矩，一脸庄重认真的样子，不知为什么，我总是有错觉全班人要去赶赴刑场，对了，那个词叫杀身成仁。
没有平素里的欢声笑语，嘴角也从原来的45度变成了180度，死气沉沉。
窗外的银杏树似乎也耐不住寂寞，是不是的晃一下表达着自己的不耐烦。
朝着碧蓝色的天空伸展上去，大大小小的密集的树枝，像是墨水滴在水上，沿着纹路浸染开来。
时间荒谬的停顿着。
空气里绷着平缓而紧张的节奏，像是永远停在了这一点，以致于完全不用考虑他的将来会演变出怎样的走向。
语文教师像是没睡醒，嘴角维持着欲睡的人所特有的弧度，眉头紧蹙。
那个霎时，教师停在空中的手，让我不自觉的想起大方就义的英勇战士。
他转过身板书的时候，教室才显的真正可怕。
不习惯这种静。
像是浸泡在水里，随时可能会窒息。
他的字仍然刚毅有力，接着，转过身，有点无辜的眼神，轻声道：“这个字怎么写的？”说着又瞄了一眼课本。
哑然。
再怎么伪装，时间一长，原本欢乐的气氛还是露出了它的一角。
教师有些不好意思的挠挠后脑勺。
但很快又恢复了原始状态。
黑板上奋笔疾书的粉笔，如同颤抖的羽翼，清晰的投在了我们的瞳孔里。
耳边只剩下教师不带一丝感情的讲解……
“上公开课喽！”第一节课刚完，我一边叫着，一边哼着小调跑向综合楼，心里暗自快乐，因为管教师要为我们上公开课。
公开课是课本第14课――《东方之珠》，而且这是一次难得的时机，全重庆的教师都要参加我们的上课，这么好的事情会降临在我们的身上，真让人兴奋。
头天晚上，回到家后我就打开电脑，在网上搜集一些香港的资料，还问了爸爸香港的情况，查看有关书籍。
到了多功能大厅，哇！宽阔的大厅，来了这么多教师，有的高高的，有的胖胖的，有男有女。
我立即坐进座位，上课铃声响啦。
管教师有声有色的向我们讲解着香港的美景，我的兴趣更浓重了。
管教师还为专门为我们播放了录相。
看到美丽的浅水湾，我幻想正漫步在它金色的沙滩上；最让我激动的是海洋公园，真想到那里看看很多很多的海洋生物。
在课文中，我知道了铜锣湾就像重庆的解放碑一样，是香港商业最繁华的地方。
维多利亚港湾，就像重庆的朝天门和滨江路，五彩缤纷，非常漂亮。
教师请我们答复对香港的认识，我把手举得高高的。
可是，管教师就是不请我。
我噘着嘴，不快乐的还扭了扭屁股，害的同桌的扁漪说我烦。
t262
管教师请程唯起来发言的次数最多，他答复有五六次了。
哎！虽然我一次都没有被教师请到，但是我照样过得很快乐，因为我从课堂
上学到许多香港的知识。
一堂难忘的公开课精选作文300字
星期五我们班。
上了节数学公开课，听说有很多教师来听课，我不免有些紧张，怕在那么多的教师面前出洋相。
所以我先预习了这堂课的内容，希望能考到这些。
这时，预备铃一响，我们陆续回到自己位置上，只见后面已经坐满了教师，他们脸上带着庄重的表情，手里拿着笔记本，默默地凝视着我们，这样的气氛让我们好是紧张。
回到位置我们便坐得端端正正，那时的我们没有了平常的喧闹，也没有了往常的窃窃私语，课堂上悄然无声。
给我们上课的是周教师，内容是《神奇的莫比乌斯带》，周教师首先给我们变了个魔术，哈哈，上课也可以看教师变魔术啊，同学们紧张的气氛一下都缓解下来了。
然后面对教师的发问，同学们也踊跃发言。
啊，多么生动的一堂公开课啊！。