【作文】一堂难忘的语文课
令我印象最深的一堂课8篇_叙事作文
令我印象最深的一堂课8篇篇一：难忘的一节课400字在星期二的第二堂语文课上，老师还像往常一样，一满脸严肃的面容走进教室，随手关上门。
接着，老师又已满是群人风度地说了一声：“上课！”这场语文课就在严肃中就行了。
栗老师先是在讲台里拿出了二十多张的16开白纸，然后撕撕剪剪地把一张纸都平均分成了四份，接着，每七张都摞成一堆，分了七组，都依次横列着，最后让每排的第一座同学来依次领纸，向后传纸。
等纸都传完以后，老师又开始发话了：“这张纸呢，不大，让同学们在这张纸上写上你最亲的亲人，只写四位。
”我听后，脑海中不停地浮现出一位位我亲人的面容。
最后，我写上了：爷爷、奶奶、老姑夫和老姑。
接着，栗老师缓慢地说：“我相信，这四位亲人都是你们最亲的人了，但你必须做一次选择，将这其中一位亲人从人单当中划掉。
”这时，我停住了，是划掉谁呢？是关心我的爷爷，疼爱我的奶奶，一直鼓励我、激励我的老姑夫，还是百般爱护我的老姑，我决定了，把爷爷划去了，我的眼神当中流露出了一丝丝伤感。
然后，老师又陆续的让我把两位亲人划掉，在这期间，我一直都不知所措，除了父母，他们将是我最亲的亲人了，在我心里的分量都一样重要。
篇二：难忘的一节课400字一个星期五的下午，第一节课下课时同学们在教室里操场上嘻嬉嬉玩耍，不一会上课铃响了同学们纷纷的跑进教室等待着老师来给我们上课，嘀嗒嘀嗒冯老师慢慢地走了过来老师一进教室老师是面带微笑的走进来，李宗源还在和陶翔在那里讲话，后来陶翔看见老师来了就说“老师来了”李宗源一下子就转了过去座好了。
老师上了一会课时，那个周老师就来看每个班的卫生，但看到我们班时周老师说：“你看看你们的教师到处都是垃圾”冯老师听见了瞧了瞧就说：“你们值日的是那几个长出来，一组的前四个人站了出来，他们一下子就跑去那拖得和扫的来清洁。
有的用手俭有的用扫有的用拖还有的用脚踢的……最后老师又说：“你们意为着样可以了吗？你们再看看你们的桌子不是们不说话我就我不给你们上课了”缺一块就是少一块的，我们就不敢说活了，老师就说：“怎么你们现在不说话了，你们倒是说话呀恩，好啊你一……二……三……几分钟过去了我说：“老师我们以后不敢了我们会爱护好桌椅板登的。
一节难忘的语文课作文600字初一
一节难忘的语文课作文600字初一《一节难忘的语文课》作文一
今天的语文课可有意思啦！
上课铃一响，老师就笑眯眯地走进教室，说要给我们讲一个特别好玩的故事。
大家一听，立马挺直了背，眼睛瞪得大大的。
老师讲的是《小红帽》的故事，她的声音一会儿高，一会儿低，就像电视里的配音演员一样。
讲到小红帽走进森林的时候，老师的声音变得轻轻的，好像真的有一片神秘的森林在我们面前。
讲到大灰狼出现的时候，老师的声音突然变得很凶，吓得我心里都“咯噔”一下。
讲完故事，老师还让我们分小组讨论自己的感受。
同学们七嘴八舌地说开了，有的说小红帽太勇敢了，有的说大灰狼太坏了。
我觉得这节课过得好快呀，我还没听够呢！
这真是一节难忘的语文课！
《一节难忘的语文课》作文二
上语文课啦！我特别期待，因为这节课太有趣了。
老师在黑板上写了好多生字，一个一个教我们读。
我认真地跟着老师读，心里想着可不能读错啦。
读了一会儿，老师说要做个小游戏。
她把生字卡片藏在教室里的各个角落，让我们去找。
谁找到了，就要大声读出来。
我找得可认真啦，眼睛到处看。
终于，我在桌子下面找到了一张，上面写着“跑”字。
我高兴地大喊：“跑！”同学们都看着我笑，我也笑了。
这节课，我学会了好多生字，还玩得很开心。
真是难忘呀！。
难忘的一节语文课 作文(精选2篇)
难忘的一节语文课作文（精选2篇）【作文一：难忘的一节语文课】那是一个晴朗的春日，阳光透过树叶洒在教室里，温暖而明亮。
记得当时我们正在学习《红楼梦》这部名著，老师为我们讲解书中的经典情节和深刻内涵。
语文课上，老师眼含着浓浓的热情，轻声细语地向我们讲述《红楼梦》里贾宝玉、林黛玉等人物形象，仿佛把他们的形态摆放在我们面前。
老师还耐心地解释其中的古词句，让我们对古代文化有了更深的理解。
最令我难忘的是老师的生动讲解，她还用通俗易懂的语言让我们领略到《红楼梦》的魅力所在，使得原本枯燥的文言文变得生动起来。
在老师的讲解下，我们跟着书中的人物一起感受爱情的复杂，品味友情的真挚，内心仿佛被一场文学盛宴洗礼，收获颇丰。
通过这节课，我不仅学到了知识，更重要的是懂得了如何去用心体会文学作品的内涵，这让我受益匪浅。
这节语文课让我深刻明白了阅读的力量和魅力，也埋下了我对文学的热爱之种子。
从那以后，每次重温《红楼梦》，我都会想起那位充满激情与智慧的语文老师，感慨万千。
【作文二：难忘的一节语文课】那是一节让我终身难忘的语文课。
当时，我们正在学习古诗词，老师带着严谨的专业态度，讲述了唐诗宋词的韵律美和意境美。
老师执着地引领我们走进了古代诗人的心灵殿堂，用平实的语言诠释诗歌背后的情愫和艺术构思。
她让我们了解到诗词并非死板的文字，而是充满活力的灵魂，能够触动人心。
在这节课上，我们聆听了白居易的《赋得古原草送别》，感受到了杜甫的《登高》里的壮美，领略了苏轼的豪放风范。
老师不仅向我们传授了诗词的基础知识，更重要的是教会了我们如何欣赏和品味诗歌，使我们对古代文化有了更加深入的理解。
这节语文课在我心中留下了深刻的印记，让我开始热爱诗歌，并在后来的成长中，诗歌成了我心灵的寄托和舒展。
这节课让我明白了文学之美，也启发了我对诗歌创作的热情。
老师的倾囊相授，让我不仅学会了书本知识，更懂得了用心品味文学，这对我的人生将是一笔宝贵的财富。
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一节难忘的语文课作文（15篇）
⼀节难忘的语⽂课作⽂(15篇) 在学习、⼯作或⽣活中，⼤家最不陌⽣的就是作⽂了吧，作⽂根据写作时限的不同可以分为限时作⽂和⾮限时作⽂。
那么问题来了，到底应如何写⼀篇优秀的作⽂呢？以下是店铺为⼤家收集的⼀节难忘的语⽂课作⽂，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
⼀节难忘的语⽂课作⽂1 记得那是四年级的早晨，阳光明媚，万⾥⽆云，那⼀天语⽂课上发⽣的事让我记忆犹新。
上课铃⼀响，同学们端坐在位置上，等待着上课，只听见从窗外传来⽼师那⾼跟鞋发出的清脆的响声。
“上课！”⽼师的⼀声令下，全班同学精神抖擞的站起来向⽼师问好。
⼀切准备就绪，就开始上课了，“翻开语⽂书，今天我们来学习《鸟的天堂》这篇课⽂。
”看着课题我呆呆地想着：到底哪⼉才是鸟的天堂？为什么要叫鸟的天堂？听完⽼师的侃侃⽽谈，我才恍然⼤悟“哦！原来是这样！” 在我们朗朗的读书声中，我仿佛⾝临其境，来到了鸟的天堂，那⾥有清澈见底的河流，郁郁苍苍的榕树，还有鸟⼉⾃由的飞翔。
就在这时，⼀只鹦鹉飞进了我们的教室，有的同学胆⼩的闭上的 眼睛，躲在了桌⼦下⾯，动也不敢动⼀下，⽣怕鹦鹉会飞到⾃⼰的位置上来，⽤它那尖尖的嘴巴啄⾃⼰⾝体；有的同学勇敢的接近鹦鹉，还送去红彤彤的⽔果，仿佛在给鹦鹉送见⾯礼，想和鹦鹉做朋友似的，友好的向鹦鹉打招呼。
那只鹦鹉长着朱红⾊的⼩脑袋，⼀对黄⾖⼤⼩的眼睛，⼀张黄⾊的尖嘴巴，⼀⾝五颜六⾊的⽻⽑，真漂亮！它⽤它那双眼睛打量着我们，仿佛是我们那朗朗的读书声把它引进来，我们接着朗读课⽂，还时不时抬头看看这只鹦鹉，鹦鹉发出清脆的叫声，仿佛在为我们拍⼿叫好！ 这真是“鸟的天堂”啊！⼀节难忘的语⽂课作⽂2 在街畔的课余⽣活中，园艺成为了我⽣活中的⼀部分。
在四季缤纷的繁叶中，它们，给我上了⼀节⽣动的课。
早春时节，暗⾹渐近。
“遥知不是雪，为有暗⾹来。
”梅花傲雪挺⽴，在那⾥。
没有争艳群芳，没有哗众取宠。
它所拥有的⼀切，似乎就是在呼啸狂风中的清傲与孤⾼。
我从中品出了坚韧的意义，不折不扣。
难忘的一堂语文课作文
难忘的一堂语文课作文难忘的一堂语文课作文（通用11篇）在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的难忘的一堂语文课作文（通用11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘的一堂语文课作文1在我的脑海中有许多令我难忘的事情，但是最令我难忘的还是一堂语文课。
在一堂语文课上，老师发给我们两张卷子，并让我们把这两张卷子背面朝上，不让我们先看内容。
我们盯着好奇的眼睛看着老师。
有的同学跟别的同学窃窃私语；有的同学扒开一小角想看看；还有的同学问老师到底是什么。
我心想：老师葫芦里到底卖的是什么药呢？但老师只是微微一笑，什么也没说。
随着老师的一声令下，我们翻开卷子。
一看，原来是看图猜成语呀！我们开始急急忙忙的做了起来。
第一幅图是一个人张着嘴，心却飞出来了，这太简单了，是口是心非嘛！第二幅图是两个箭头，第一个是承，第二个是启，承在上面，启在下面，承上启下。
还有许多许多，比如说：张灯结彩，搬弄是非，蜻蜓点水，春暖花开，良药苦口，笨鸟先飞，画饼充饥……总之，这些成语都很有趣。
但最有趣的还是最后一个，上面几个月，下面几个年。
我想了一下，什么年什么月呢？对了，是鼠年马月。
但等到老师公布结果时，我才知道是积年累月，老师告诉我们，这幅图里没有猴也没有马，怎么能是鼠年马月呢？经过一阵沉默后，大家都笑了起来。
你们看！这就是我最难忘的一堂语文课，你们觉得怎么样呢？难忘的一堂语文课作文2“丁铃铃”，上课铃响了。
“噔噔噔”，一阵脚步声过后，汪老师满面春风地走进来，我马上感到一阵莫名其妙地紧张。
因为汪老师有言在先，要在这节课检查同学们复述《牛郎织女》这一课的情况，并且郑重说明要评选“最佳复述奖”。
复述，就是不看书，把在大脑里的内容重新说一遍。
说起来真不好意思，我从开学到现在还没有当众复述过课文。
这次虽有千百次的准备，也难以控制内心的恐慌。
但我表面还是装作若无其事的样子。
一堂难忘的语文课优秀作文（精选23篇）
一堂难忘的语文课优秀作文一堂难忘的语文课优秀作文（精选23篇）在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的一堂难忘的语文课优秀作文，欢迎大家分享。
一堂难忘的语文课优秀作文篇1同学们的笑声、掌声传到了校园的每一个角落。
这是在干什么呢？是在猜谜语吗？是在搞贴鼻子游戏吗？还是在举行拔河比赛呢？都不是，我们五（1）班正在进行一场激烈的辩论赛。
只见老师一声令下，辩论赛便开始了。
正方是支持重建圆明园，反方则是不支持了。
我有幸成为了正方的小编手，我方的小彭同学胸有成竹地举起了手，用他那铿锵有力的声音起了个头，不知反方谁反驳了一句。
由于我是辩手2号，轮到我说了，我心里像十五只掉桶打水——七上八下。
我要是说错了，怎么办？想到这我变得哑口无言。
正当我如热锅上的蚂蚁——急的团团转时，只见老师那炯炯有神的眼睛，闪烁着鼓励与期待的光芒，我顿时觉得精神百倍，我低头看了看自己胸前的红领巾，是那么鲜艳，那么耀眼；他是由为了祖国能够有美好明天壮烈牺牲的勇士用鲜血染红的，我怎么能被这么点困难吓倒呢？我鼓起勇气，滔滔不绝的辩论着。
小辩手们个个精神抖擞、跃跃欲试，展开了唇枪舌战的辩论。
一场精妙绝伦的辩论赛就这样结束了，“最佳辩手”的称号小彭当之无愧。
如今的语文课真是丰富多彩、生动有趣，再也不会让我们觉得枯燥乏味。
语文课上的辩论赛不仅锻炼了同学们的口才，而且让同学们增长了见识、开阔了视野。
这是一堂多么令人难忘的语文课啊！我久久不能释怀。
一堂难忘的语文课优秀作文篇2当谢老师手拿着一盆郁金香，应着铃声走进教室，同学们纷纷议论：“谢老师到底要干嘛？”谢老师神神秘秘的说：“今天呀，我们要学习《神奇的书》这首诗歌，谁最认真我就将这郁金香的花瓣送给他。
”大家自信满满，誓要获得小礼物。
一堂难忘的语文课500字作文精选10篇
一堂难忘的语文课500字作文精选10篇语文无处不在，也无时不在萦绕在你身旁，更是语文深深地影响了我。
这就是语文，丰富的答案源于多彩多姿的生活。
下面是小编为大家整理的一堂难忘的语文课500字作文精选10篇，以供大家参考借鉴!一堂难忘的语文课范文一有一堂语文课使我至今难忘，那是五年级下学期的时候，老师讲《记金华的双龙洞》课文的那堂课。
我现在想起来还历历在目，好象刚上完一样。
《记金华的双龙洞》这篇文章写了作者去双龙洞旅游时沿途明艳的的风光，主要写的是双龙洞外洞和内洞中的景色特点以及作者仰卧在小船上从外洞钻到内洞的情景和感受，读了这篇文章有身临其境的感觉。
一开始上课，老师照例先让我们熟读课文，并问我们看到这个题目想到了什么，这篇文章选自哪儿之类的问题。
但讲到中间的时候，老师叫我们每人拿出一张纸，按照文章写景的顺序的画一张导游图。
我们都觉得很新奇，便迅速拿出一张纸，画了起来。
有的两手捂着耳朵阅读课文;有的在低头认真地画;有的仰着脸想该怎么画;有的人抓耳挠腮，给难住了。
我们画着，老师从讲台上走下来，一边在教室里转，一边看同学画得怎么样。
一会儿，老师叫了两位同学到黑板上画，他们画得都很生动。
这时，老师就按着同学画的导游图接着讲课文。
课堂气氛和原来的大不相同，同学们聚精会神听得很认真，被课文中生动形象的描绘和说明，以及老师的讲解深深地吸引住了，有的脸上带着笑容;有的眼睛圆瞪;有的嘴巴徽张;思想完全进入课文。
下课铃响了，同学们还坐在座位上不动，还没能从课堂上的趣味中摆脱出来。
至今一想起来，我脑海中还仍然浮现着那堂课上的情景，总是挥之不去。
这真是一堂难忘的语文课呀!一堂难忘的语文课范文二从一年级到现在，我上了大大小小的语文课不计其数，那为什么唯独这一次难忘呢?那是因为这节语文课非常特殊，是由我和蒋正阳、王靖翔一起来给同学们上的。
每当一上语文课，我都会回想起我坐在电脑旁做PPT、背课的情形。
那是一个没有星星的夜晚，已是十点半了，平常这个点我早已睡了，但今天不一样了，我要背课、做PPT，因为明天我就要给大家讲《小抄写员》这一课了。
难忘的语文课作文
难忘的语文课作文难忘的语文课作文【范文6篇】难忘的语文课作文【范文6篇】1记得我八岁那年过生日，特别快乐，因为那是我一生中最快乐的一次生日。
那天早上起床的时候，我特别高兴，因为是我的生日呀。
吃过早饭，我兴冲冲地跑道妈妈面前，说：“妈妈，你知道今天是什么日子吗？”妈妈说：“今天是我洗衣服的日子？你看，这一大堆衣服谁来洗呀？”我听后感到有点难过。
又跑到爸爸面前，问：“爸爸，你知道今天是什么日子吗？”可爸爸说：“我太忙，不知道今天是什么日子？”我听后很伤心。
但心里还有一线希望，因为奶奶平时最疼我，她应该知道今天是我的生日。
于是，我怀着最后的一丝希望，忐忑不安地走到奶奶的房间里，轻声地问道：“奶奶，您知道今天是什么日子吗？”可奶奶却说：“奶奶年纪大了，记性不好，想不起来了？”我听后非常伤心，眼泪夺眶而出。
我用手遮着泪流满面的面部，低头跑进自己的房间，把门锁上，扑倒在床上伤心地哭了起来，连午饭都没有吃。
我想：“每次我过生日的时候，大家都不会忘记，今天怎么大家都忘了呢？”我心里很疑惑。
直到晚饭的时候，妈妈叫我出去吃饭，我虽然不情愿，但经受不住饥饿的煎熬，我情绪低落地走出自己的房间，只见外面一片漆黑伸手不见五指。
我正惊奇，突然“啪”的一声，灯亮了起来，鲜花挂满房间，可漂亮了。
只见房屋中央的桌上摆放着一个大蛋糕，上面插满了蜡烛。
我十分感动，眼泪再一次夺眶而出。
接下来，全家人点蜡烛，唱生日歌，许愿，吹蜡烛，分吃蛋糕这个生日虽给我带来了伤心，但带给我更多的是快乐和幸福，我永远也不会忘记。
难忘的语文课作文【范文6篇】2光阴似箭，岁月如梭。
转眼，一年即将过去，新的一年即将来临，而我，依旧是个孩子，只不过比以前长健壮了，懂事了，性格比以前稳重了。
然而，在生命之中，确留下了岁月的美好回忆。
朦胧的记忆是我幼年的身影，那天真浪漫、无忧无虑的幼年生活，神奇般地浮现在脑海里，给我的生活增添了美好的回忆。
当看到四周岁生日相片时，仿佛那天的情景浮现在眼前。
一节难忘的语文课作文200字10篇
一节难忘的语文课作文200字10篇大江东去浪淘尽，千古风流人物，往事越千年，魏武扬鞭。
子在川上曰逝者如斯夫，语文是时光脉脉流淌的印迹，上下五千年，博古通今，似长江黄河奔腾不息。
下面是小编为大家整理的一节难忘的语文课作文200字10篇，以供大家参考借鉴!一节难忘的语文课范文一上课的铃声打响了愉快的十分钟过去了，同学们匆匆忙忙地你挤我碰、吵吵闹闹地走时宽阔明亮的教室。
我看到了尚老师，可是今天的尚老师神情不大一样，她的脸苍白，眼圈黑黑的，眉头紧锁一副难受的表情，我猜想老师是不是生病了?没等我问，老师拿起粉笔，在黑板上写起字来。
原来，老师右边的牙肿了，打了麻药没有知觉不能说话。
顿时，教室里鸦雀无声，同学们都认真的看着老师的手示和黑板上的字。
老师在黑板上写，背诵课本1页、2页的第三段，同学们没有一个说话，都认认真真地背诵起来。
就这样老师给我们上了一节课，老师忍着疼痛为我们上课，我们深深的感受到了老师的辛苦，感受到了老师对我们的爱，这真是一节难忘的语文课。
一节难忘的语文课范文二一天，我们上了一节语文课，课文的题目是《石头书》。
快下课的时候，老师出了一个很有意思的题目，是化石是什么?这一下把大家给难住了，有人说是壁虎，有人说是蜥蜴。
可老师摇摇头说：“不对。
然后老师拿出一块化石给同学们看，石头上有花纹，还有一条小鱼。
”最后听老师讲化石是怎样形成的。
我有点明白了。
我想：这可能是一天，发生了洪水，把爬在墙上的壁虎淹到了水里。
最后，经过千百万年，这只壁虎和鱼在一起成了一块化石。
想完我就去告诉老师，老师说：“你说的这个答案也对。
”答对了这个难题，我非常高兴。
还有这节语文课也上的非常有意思。
我真喜欢这节有意思的语文课呀!一节难忘的语文课范文三今天我很高兴，因为要上第四课，这是我们第一堂略读课。
我兴奋的来到教室。
可又想起昨天晚上老师让我们预习语文园地一。
我想今天耍上哪一课呢?就在这时老师走进教室，打开电子白板。
今天上第四课，我心里暗暗高兴。
5篇难忘的一节课优秀作文
5篇难忘的一节课优秀作文在我的记忆中，有很多难忘的点点滴滴时常在我脑海中挥之不去，偶尔在闲暇时翻动珍藏的同学录，不经意看到一些熟悉的名字，也会让我不禁想起那些深藏心底的那些人和那些事，其中让我最难忘的就是李老师给我们上的最后一堂课!今日小编就为大家整理了关于难忘的一节课作文，仅供参考学习，一起来看看吧难忘的一节课：篇1语文，似花园里的花，使人流连忘返、沁人心脾。
语文，似一杯醇香的咖啡，品味出人生的悲欢离合。
语文，“语言”与“文字”的结合，心灵的绽放，引人沉思。
流利清纯的语言，独特的书写，甜美的微笑，“语文”一含义的体现。
她向我们绽放“语文”的美―我的语文老师。
我最难忘的一堂语文课，是老师给我们讲的《秋天的怀念》。
上课了，老师从课题引入，层层的深入，使我对文章有了深刻的理解。
老师将这节课上了三节课，每一节课，我都会很“痛苦”，老师的每一句话都刺痛我的心。
使我深深地懂得了父母是多么爱我们，多么的伟大而无私。
文章从一个简短的语句，人物的一个眼神、动作，都体现的母爱的细微、深刻。
在学习这节课时，我好几次欲哭又止，努力掩饰着自己的情绪。
在老师细心的解析品味中，我渐渐地懂得了父母都是那么的不容易。
记得在这堂课之前，我总是抱怨父母不够爱我关心我，他们已经快两年不在我身边了，我讨厌他们在电话里说有多想我有多关心我，真的希望他们陪在我身边。
他们打来电话时，我总是爱理不理，有时候一句我在写作业，就挂了电话，从不为父母着想。
当老师讲了这篇课文后，我忽然有点喘不过气来，心里不知不觉痛起来，似刀绞一般。
顿时想到了远在老家的父母也不容易，想到了在我发火时父母都依然心平气和的跟我说。
想着想着，心里的委屈与歉疚涌出胸口，眼已湿润。
老师抑扬顿挫的话语惊醒了沉思中的我，我咽下将要流出的泪，深吸一口气，跟着老师的思路走，刺痛的心渐渐平息了许多。
下课铃响了，一节令我成长深思的课，在老师富有哲理的话语中，在我们热烈掌声中结束了。
在结束的那一刻，我相信，并不是我一人长大了，是全体同学都成长了。
一堂难忘的语文课作文600字
一堂难忘的语文课作文600字【第1篇】在我记忆的长河中，六年的学校生涯已经结束，每节课都历历在目。
可是那节语文课让我难忘。
“你知道王凯向蒋欣求婚了吗？”我们班的丁烁又在传八卦新闻了，像这样的八卦新闻每天下课都有的，在他和其他同学聊得激烈的时候上课铃声响了。
同学一个个把左手搭在右手上，一个个脖子伸得像被擒的鹅一样，凝视着门口，等待着何老师的到来。
就在这时，教室的门推开了，何老师轻轻的走进教室，像踩着一地松软的鸭子。
只见老师面带微笑的对我们说：“同学，今日我来订正你们常常写错的错别字”她浅浅的笑着，目光里盛满了温顺，嘴两边的酒窝清楚可见。
只见老师拿起粉笔神态专注的在黑板上画了起来。
一会儿就消失了一幅画，然后轻声的说：“请问同学们这幅画中的人在干嘛？”老师说话的嗓音就像甘蔗的汁液一样清甜，一字字，一句句都带着心窝的笑声。
我后面的一位同学说：“一位女孩正在弹琴。
”说完，老师笑了笑说：“一个女孩披着一头长发，正神态专注的弹着钢琴，奇妙的音乐换来了掌声。
”我看图，眉头紧锁的想：这哪是订正啊，这分明是画画。
想完老师又在黑板上鞋了个“琴”字，然后在女孩的鼻子上画了几个鼻涕，滴在了钢琴上，然后又在黑板上写了个“琴”，说：“小女孩弹着鼻涕流下来，下面的观众晕了”同学们个个笑开了花。
”随后，老师又画了个悬崖和一个人说：“这个人眼睛闭着很可怕两边都是水，倒下去就死了。
”老师在黑板上写了个“悬”字，又写了“悬”说：“人站在悬崖只会有两只眼闭着，不行能有三只眼，难不成是二郎神！”这堂语文课真让人难忘呀！【第2篇】叮铃铃，上课铃响了。
哎！这节是语文课------沈老师。
沈老师一向早到晚走，今日怎么了？同学们一双双期盼的眼睛齐刷刷地凝视着教室门口，等待着沈老师的消失。
沈老师的迟到真令人意外。
一分钟，两分钟……正值我们打开书本预备自己看书时，沈老师竟然消失在教室门口。
我惊呆了！她的脸色怎么这么难看，往日炯炯有神的双眼，今日是那样的黯然失色。
一堂难忘的课6篇
一堂难忘的课6篇【篇一：一节难忘的课200字】“你们成长了吗？”王老师微笑着说。
虽然王老师微笑着说，但是我们依旧讲话。
王老师并没有生气，而是接着面带微笑地说：“这个问题很难吗？那我就拿班上同学做例子吧！”“瞧，刘兆坤。
他现在做在第一排。
”“潘婷，现在长高了！”“你们呢？成长了吗？”王老师刚说完，我就想：我成长了吗？是的，我成长了。
原来不爱劳动的我，现在爱劳动了；原来不爱帮助别人的我，现在爱帮助人了；原来不爱发言的我，爱发言了。
我成长了，谢谢老师！【篇二：最难忘的一节课300字】今天，是我第一次上作文课。
上课时，我们发现老师带了一个奇怪的盒子，看上去像月饼盒。
但是，当老师使劲地摇着盒子时，盒子里却发出了有点像石头撞击、又有点像打鼓的声音。
我想：这个盒子里一定不是月饼，月饼一定不会发出响声。
我真希望这里面是甜甜的糖果，这样我就可以一饱口福了。
当老师慢慢地打开盒子的时候，我们都站了起来，瞪大了眼睛，我们多么想看清老师到底给我们带来了什么礼物。
盒子终于打开了，里面装满了五颜六色的棒棒糖。
我真想让钟老师快点发给我一个棒棒糖。
老师端着棒棒糖，让我们一个一个挑选棒棒糖。
我挑选了一个柠檬味的棒棒糖，使劲闻了一下，真香。
我赶紧拆开棒棒糖的包装纸，慢慢地舔着，啊，真好吃！非常谢谢钟老师在中秋节的前一天送给我们一个这么难忘的礼物，我永远不会忘记这节难忘的作文课。
【篇三：难忘的一节课400字】前一段时间，我们的程老师在语文课上给我们看了一些图片，看了之后让我特别难忘。
老师打开大屏幕，首先映入眼帘的是一群农村的孩子。
他们睡在“床”上，所谓的床，也不过是几张破桌子拼在一起而成的。
但他们手里还拿着书，在认真的学习。
夜已深了，可他们并没有睡觉，看得是那么专注。
看到这里，我的眼眶都湿润了。
再看看周围的同学，就连平时喜欢在小动作、说话的同学也认真地听起来了。
一个11岁的小女孩为了上学，竟然去砖厂打工，每次背80斤的砖走140米。
我被这副图震住了：一个那么瘦弱的小女孩，每次背我三分之二的重量走竟然坚持下来了。
难忘的一节语文课初一作文范文多篇
难忘的一节语文课初一作文范文多篇难忘的一节语文课初一作文范文1今天上午第一节课我们班是语文课，谢老师安排我们表演课本剧《陶罐和铁罐》。
谢老师说：“每组选派二位代表上台表演吧，看那组表演得最好。
”“好!”谢老师刚说完，各组的组长马上召集本组同学选兵拣将。
全教室都哄了起来，有自荐的，有他荐的，有投票选举的，还有抓阄的。
其热情似乎不亚于国家奥运会代表团成员的选拔。
每个小组都想派出奇兵良将夺取这场表演赛的第一名。
不一会，各组的上台表演名单亮相了。
第一组是马倩倩和叶文学，第二组是杨诗和陈盈盈，第三组是王科和黄卓龙，第四组是陈朗和蔡福森，第五组是是吴田田和陈进荣。
老师先让第五组的代表表演。
对课文背得滚瓜烂熟的吴田田和陈进荣表演起来却有点笨手笨脚，逗得大家阵阵发笑。
第二个出场的是陈朗和蔡福森，平时全班公认有演员天才的他俩，表演起来却有点情不对题。
第三个出场的是王科和黄卓龙，以对题的表情和熟练语言博得大家的好评。
第四个出场的是杨诗和陈盈盈，平时并不怎么起眼的他俩，以默契的配合、娴熟的语言、刚到好处的表情获得大家的阵阵喊采。
最后出场的是马倩倩和叶文学。
平时大胆开朗的马倩倩演陶罐，平时胆小内向的叶文学演铁罐，真有点和剧中陶罐和铁罐气质相符。
表演开始了，马倩倩果然表演得十分威风、神气和高傲，真似骄傲的陶罐，叶文学却演得十分懦弱，不象铁罐那样争强好胜。
表演完了，谢老师和我们评排各组的名次。
结果是第二组第一名，第一组和第三组第二名，第四组和第五组第三名。
又评选出最出色的小演员，她就是女生马倩倩。
谢老师又叫马倩倩和她表演一次。
这一次，她们俩表演得更精彩更引人发笑。
马倩倩真象一个老练的演员。
“呤——”她们俩刚表演完，下课的铃声响了。
哎，这节课怎么这么短啊?它太迷人了，真是我难忘的一节课。
难忘的一节语文课初一作文范文2我们每天都会上很多节课，在课堂上，老师把知识传递给我们，而我们则获取知识，我最喜欢上语文课。
记得以前我写的作文很糟糕，错别字多，书写又不好看，内容像记流水账一样，更不会运用各种修辞手法，每次上作文课，我都很害怕。
难忘的语文课作文3篇
难忘的语文课作文3篇自从我带上语文课以来，我一直都很迷惘，最让我发愁的就是怎样提高学生的写作能力。
但我非常的幸运，有一位好的校长，一位可以堪称语文界的专家不断地点拨指导，帮助我不断的成熟。
那天，我有幸邀请乔老师为我们四年级的学生上了一堂生动活泼的课。
说是给学生上的，其实更是为我上了一堂课，这节课令我受益匪浅。
“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛，”这是乔老师送给学生翻开写作之门的一把金钥匙。
只要我们善于观察，身边的任何事物都会成为我们写作的素材。
另外，作为老师，要善于引导。
都说教师是人类灵魂的工程师，是最荣耀的事业，而我要说教师不仅仅应该是一位引导者，还应该是导演，要导演好我们所上的每一节课，更应该是一位演员，我们要用我们高超的表演技术吸引学生的眼球。
这一点，我在乔老师的语文课上得到了充分的验证。
在这节语文课上，我与学生一起学习了写作，我发现一向严格的校长老师原来也有幽默的一面。
这就是语文课，校长老师以他神情并貌的表演征服了所有的学生。
课后，乔老师为学生布置并批改了这一节课的习作，并且对学生的习作进展了点评，达优的同学受到了校长老师的嘉奖，但是有一些同学落榜了，为此，他们在课堂上当着全班同学的面留下了眼泪，此时我才意识到学生长大了，我们要维护学生的自尊心。
不仅如此，我惊喜的发现，原来每个学生都有不可预测的潜能，他们的习作在校长老师的引导下都比平时进步了不少。
过后，我对自己的教学进展了反省，是我自己对学生缺少信心，缺乏耐心。
只要我课前充分准备写作素材，课上用心去引导，课后还要做好善后工作，对学生的习作及时进展批改，对好的学生进展鼓励，学生会对写作产生浓厚的兴趣。
原来，语文源于生活，在生活中学习语文，学生才会产生浓厚的兴趣，生活才是学习语文的最好素材。
“叮铃铃……” 伴着响亮的上课铃声，一堂语文课开始了。
同学们端端正正地坐着听老师讲课，今天老师教的是《鞋匠的儿子》这一课。
“谁来把第3自然段读一读？”老师一边发问一边扫视全班，同学们争先恐后地举起了手。
一堂难忘的语文课300字作文
篇一:《一堂难忘的语文课》一堂难忘的语文课今天上午的最后一节课上，老师让我们准备三张纸条。
我心想：我是让我们准备张纸条干什么呢？过了一会老师说：“让我们玩个组句的游戏吧。
”下面的同学们纷纷议论“做什么游戏呢？”“这节是语文课，为什么要做游戏呢？”过了一会，老师给我们讲了游戏规则：“谁，”“在哪里，”“干什么。
”分别写给老师。
游戏开始了，老师说：“我挑一个人上来玩游戏。
”老师刚说完。
全班纷纷举起手说：“老师挑我吧！老师挑我吧！”我没听懂老师说的话，所以我没有举手。
老师挑了张XX。
老师让张XX在三堆的纸条里分别抽出一张。
不知道怎么回事，老师和张XX笑得合不拢嘴，后来才知道，这个句子是“王龙在塔顶上跳绳。
”一写完全班同学哄堂大笑。
我一看，就想：这怎么可能呢，塔顶那么尖，他站的上去么，我敢说他还没站得上去，就肯定掉下来了。
我明白这个游戏怎么玩了。
我也并举起了手，说：“老师挑我吧，快点挑我吧！”没想到老师竟挑了林XX，没挑到我，我真的很失望。
林xx挑的句子是“徐玲在大海里打篮球。
”这怎么可能呢？大海里打球？不把球打爆才怪呢！接下来这个好笑，老师挑了马XX，马XX在这三堆纸条只选出三张。
马XX 都笑的直不起腰了。
原来这个句子是“妈妈在飞机上游泳。
”这怎么可能的这个除非是豪华飞机。
我看了周围的同学，有的一只手拍着桌子，跺着脚笑个不停；有的笑得眼睛眯成了一条线；有的大牙都快笑掉了……“叮铃铃”下课了，有的同学们大多数都还沉浸在这个愉快游戏的欢乐中。
这节语文课真是太有趣了，真的让我难以忘怀。
一堂有趣的数学课“铃、铃、铃……”上课铃响了，同学们陆陆续续地走进教室，等待老师的到来。
这时景老师捧着书，来到了教室，和往常不一样的是，老师开门见山地说：“今天我们来做游戏吧。
”“咦，不是数学课吗？”我自言自语地轻声说道。
这时景老师把一袋黄色的彩球倒进了盒子里，让一个同学去摸，然后让我们举手猜一猜摸出来的是什么颜色？我理直气壮地站起来回答：“黄色的。
一堂难忘的语文课小学生作文10篇
一堂难忘的语文课小学生作文10篇语文是盛开的鲜花，充满芬芳;语文是活跃的天堂，充满美好;语文是明朗的晴空，充满诗意;语文是生命的舞台，充满活力。
因为语文，爱上语文。
下面是小编为大家整理的一堂难忘的语文课小学生作文10篇，以供大家参考借鉴!一堂难忘的语文课范文一今天，我们老师在，我们的教室讲了一堂公开课。
参加的人员有学校的各位老师。
老师的准备是，一个大屏幕、一个放映器、一个笔记本电脑。
内容有，月光曲的由来和贝多芬同情这兄妹俩。
板书和别的时候不一样因为在板书的上字有一个月亮。
我们想板书都这样特别，那内容也很特别我们因此就这样认真听讲了。
就连画面也可以动我太希望以后的每堂课都是这样，那有多好呀!我读着课文仿佛到了大海边，月亮正从水天相接的地方。
月亮越升越高穿过一缕一缕轻纱似的薄云。
在月光照耀的波涛的大海上。
一个个水珠都涌上岸边。
这堂语文课真让我难忘!一堂难忘的语文课范文二下早操了，高老师告诉我们第一节听我们的语文课，与众不同的是，这次我们要用投影仪来上课，伴随着上课的铃声，我怀着期待、紧张、激动的心情开始了这堂难忘的一课。
看见高老师高兴地走上了讲台，开始为我们讲《海上日出》这一篇文章。
老师给我们边讲边用投影仪给我们上这堂课。
看着投影仪上面的太阳慢慢的一步一步努力上升。
我心里想：啊!海上日出多伟大，多奇观!我觉得此时此刻的我好像看到了现实。
高老师让读的特别好的人上来朗读课文，其中就有我，我感到很自豪。
我觉得这一节课的知识我全都掌握了。
我希望我们以后能多用投影仪来上课。
这节课令我难忘。
一堂难忘的语文课范文三今天上午第二节事语文课。
我们开始学习第26课了。
老师先让几个人站起来读课文可是读的结结巴巴的老师生气了说不知道你们昨天是怎么预习的。
因为昨天有一项作业是预习。
后来老师又说谁昨天在家好好的把课文预习了一下的举手。
但是全班只有两个人举手了。
老师就生气了。
说实话老师说我们是语言的巨人，行动的矮子。
一点儿也不错。
难忘的语文课作文5篇_作文难忘的事_
难忘的语文课作文5篇篇一：难忘的语文课上初中后的第一天，老师给我安排了一个同桌。
我的这个同桌个子矮小，面黄肌瘦的男生，看起来像大病初愈一样。
起初我没太在意他，可是，后来他借书给我的那件事使我对他产生了深刻的印象。
那天，我来到教室发现同学们在读书。
于是，我赶紧到座位上坐下来准备打开书读。
当我去拿语文书的时候，却发现语文书没有了。
我想了想，应该是昨天下午在操场上玩的时侯弄丢了，这可怎么办呢？今天，第一节课就是语文课。
就在我焦急的时侯，我的同桌似乎发现了什么。
他说：“你有什么事情需要帮助吗？”“我的语文书丢了。
”他用手轻轻地把他的语文书向我的面前上推了推。
我疑惑地看了他一眼，他却向我眨了一下眼，像是在对我说“我们俩可以看一本书呀”。
我谢过他后，便同他共看一本书。
到了上语文课的时侯，老师说：“谁来朗读一下课文，锻练一下朗读能力？”我踊跃地举起了手。
在得到老师的同意后，我的同桌把书放在我的桌子上。
我朗读完课文，同桌立即为我竖起了大拇指，老师说我朗读的非常好。
我感到无比的荣耀，但我知道这次的荣耀，不仅是我的，也是我的同桌的。
后来，他当选为我们班的班长，我向他表示热烈的祝贺。
随着时间的流逝，我们俩也成为了非常要好的朋友。
我们的友谊，越来越深厚，他不仅是我的好班长，更是我的好朋友。
篇二：难忘的语文课今天，李老师给我们上了《卡罗纳》这一课。
由于这是一篇略读课文，所以，李老师让我们先写批注，再一起讨论。
教室里顿时鸦雀无声，只听见铅笔写字时的“沙沙”声，像有许多蚕在吃树叶。
我一边看着课文思考，一边晃着铅笔，此时的我，已经想不出写什么感受、提什么问题了。
我浏览着课文，当我看到“老师暗示大家暂时别管他，开始上课”这句话时，我心里产生了一个疑问：为什么老师要暗示大家，却不直接说呢？我迅速翻到“资料袋”那一页，在上方已写得满满的批注下添上我的新疑问。
这时，正在“巡逻”的李老师恰好走到我身旁，在我身边停下来，看了看我的那些批注，我手里流出一些汗，心也砰砰直跳，生怕李老师会说些什么。
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看你们那么紧张，那老师便来个抛砖引玉，我第一个来，我要是背错了，你们要帮我指出来哦！老师在听到我们的议论声说道。只见老师放下书本，绘声绘色的开始了自己的朗诵这次，我看到了草原老师背的很流利，忽然，老师有一处地方背错了，我们赶紧指出，我心想：老师竟然还会被错啊，真是不可思议。老师似乎看出了我的疑惑，说道：我和你们一样啊，我也很紧张的。同学们都被老师的话给逗笑了，老师接着说道：现在砖已经抛出来了，下面该你们这些玉出场了哦。下面哪位同学来背？同学们顿时都没了声音，突然，同学们都把目光聚集在优等生张鑫杰的身上：张鑫杰！张鑫杰！张鑫杰张鑫杰的脸瞬间红到了耳根，他慢慢地站了起来，走向了讲台。
当轮到我的时候，我为了让大家笑，便挤眉弄眼，用上了风趣的语言和动作，台下传来阵阵笑声。当我讲完时，台下爆发出热烈的掌声。祝老师又让我们比中国和其他国家的创世神话比较，我们发现，它们多多少少有一点儿不同。经过这堂课，我明白了有时我们可以从书中找到问题的答案，也可以开辟一种新方法，开辟一条新道路。这真是一堂难忘的语文课啊！ 2、一堂令人难忘的语文课500字 今天，沈老师为我们上了一堂令人难忘的语文课。
老师端了一张椅子说：每位上来的同学站在椅子上背。同学们又开始起哄。张鑫杰爬上椅子后，有意无意的说了一句：这椅子好摇啊。同学又都笑疼了肚子。张鑫杰开始他的演讲了，他的眼睛一直盯着前方，就连老师帮他拍照都不动一下眼珠子。
他背的很熟练，就算我们42双眼睛看着他也不停顿一下，我想他应该是把我们都比作大白菜了吧，最后，张鑫杰平安的背完了课文。之后，又有谈思成、周欣悦和盛乐三位同学上去朗诵了。这节语文课真是令人难忘！
这令我们深感意外，不过还是踊跃发言，而老师对某些同学的问题笑而不语，而又对某些问题打开了话匣子，侃侃而谈。从这次谈话中ห้องสมุดไป่ตู้们知道了这位古怪的老师姓祝名禧，年龄保密我们都笑了起来，祝老师也笑了，我们就这样不知不觉地进入了主题创世神话。祝老师让我们复习上学期的课文《开 天辟地》，并对它提一些问题。同学们的小手像树木一样竖了起来。然后，老师又让我们上讲台讲故事，我就冲了上去。
一堂难忘的语文课
分类: 作文 > 一堂难忘的语文课
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1、记一堂难忘的语文课600字 让我们一起开天辟地记一堂难忘的语文课 今天，我上了一堂非常有趣儿的语文课，想知道它有趣儿在哪儿吗？请往下看： 前几天，老师就告诉我们：星期六有位特级教师借我们班上课！我吓了一跳：哇！！特级教师！那一定是一个年迈的头发白花花的，又非常严肃的老师了！好神秘啊！可是今天的课彻底推翻了我的这种想法。今天，我怀揣着激动而忐忑的心情来到阶梯教室，想见一见这位神秘的特级教师，可是人影儿都没看见。过了好一会儿，她才姗姗来迟。我心里噗嗤一声笑了，原来老师也会迟到。我再定睛一看，她年纪不大，也就二三十岁的样子，一身黑衣服让她显得又帅又酷。刚开始上课时，她并没有切入主题，而上让我们提一些关于她的问题。