实习支教先进个人推荐表
雷德慧
1、名单中的同学务必认真填写《新疆维吾尔自治区实习支教先
进个人推荐表》和《新疆维吾尔自治区实习支教先进个
人推荐汇总表》
2、《新疆维吾尔自治区实习支教先进个人推荐表》中的个人先进事迹推荐材料3000字左右。
3、参评类别写“优秀实习支教学生”
4、放上一张电子照片。
5、时间紧迫，必须截止到9月9日完成。
附件1：
新疆维吾尔自治区实习支教先进个人推荐表
参评类别：（2012年度春季）
教育行政部门存档、备查。
附件2：
新疆维吾尔自治区实习支教先进个人推荐汇总表。
教师先进个人推荐表主要事迹范文(汇总15篇)
教师先进个人推荐表主要事迹范文第1篇作为一名工作了二十多年的老体育教师，他能够忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则。
多年来，他用自己的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。
一、加强学习，争做研究型教师做为一名教师，他始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。
”在努力做好教学、训练工作的同时，他能够把自己的精力用在继续学习上，以不断提高自己。
取得了体育教育专业专科学历。
能主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。
积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。
课堂教学是保证教学质量的关键。
为此，他能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。
通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。
课堂教学取得了较好成绩。
二、规范自己，树立良好形象体育工作是他人生中驿站，也是体现他人生价值的最佳平台。
工作中，他坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规;他热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生;他始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展;他在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平;他尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉;对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。
对自己的要求力争达到最好。
面对不同的孩子，为了上好课，他做了下面的工作：课前准备，备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。
先进个人推荐表范文3篇
先进个人推荐表范文3篇第一篇: 先进个人推荐表范文 ***，女，*族，中共党员，**省**县人。
现就读于***大学***学院***专业**班。
曾先后担任**学院团委实践部干事、***班代理班主任、**级团总支书记、团委组织部副部长、***学院团委副书记兼团委组织部部长。
大学期间，曾先后获得文明大学生、优秀共产党员、模范团干、迎新工作先进个人等荣誉称号。
该生自入校以来各方面表现突出，政治上具有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线、基本纲领。
严格要求自己，思想进步。
善于学习和吸收新知识，热爱所学专业，勤奋学习，成绩优异，多次获得学校奖学金。
她尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于助人，具有优良的道德品质和良好的文明行为，模范遵守和执行学生行为准则和学校有关规章制度，在同学中享有较高威信。
兴趣广泛，爱好音乐、体育、演讲等。
多次组织并参加各种体育锻炼和文娱活动，在丰富自己的同时，也为活跃校园文化生活、丰富广大同学课余生活做出了很大的努力。
作为学生干部，她善于思考、认真踏实，在组织校内外活动时，能以身作则，体现了良好的组织管理协调能力，并具有较强的社会实践能力。
具体如下：一、思想政治篇该生自觉遵守法律法规及各种规章制度，拥护中国共产党的领导，平时认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想及科学发展观，加强对党性的认识，提升自己在思想高度。
该生在大一上学期被推选为入党积极分子，在我院的党课培训中认真学习党的相关理论知识，再经过党校老师的讲解，他的入党思想由感性认识上升为理性认识。
通过交流学习，他进一步端正了入党动机，思想觉悟有很大提高，加强了党性修养，在党课考试中取得优秀的成绩，并在**年**月被党组织确定为预备党员，**年**月按期转正。
她时刻牢记要保持自身的先进性，并且在各个方面都严格要求自己，在思想行动上为同学们树立一个良好的榜样，虚心求教，接受同学监督。
并且坚持认真学习国家政策，掌握国内外重大时事动态，具有一名大学生应有的责任感。
华姿
1、名单中的同学务必认真填写《新疆维吾尔自治区实习支教先
进个人推荐表》和《新疆维吾尔自治区实习支教先进个
人推荐汇总表》
2、《新疆维吾尔自治区实习支教先进个人推荐表》中的个人先进事迹推荐材料3000字左右。
3、参评类别写“优秀实习支教学生”
4、放上一张电子照片。
5、时间紧迫，必须截止到9月9日完成。
附件1：
新疆维吾尔自治区实习支教先进个人推荐表
参评类别：（2012年度春季）
教育行政部门存档、备查。
附件2：
新疆维吾尔自治区实习支教先进个人推荐汇总表。
实习支教鉴定表
实习⽀教鉴定表实习⽀教鉴定表 时光如流⽔转眼即逝，实习在忙碌的⽣活中悄然⽽逝。
为期半年的实习的内容包括两⽅⾯：班主任⼯作和课堂教学。
在指导⽼师的指导和帮助下，我积极认真地参加了班级⼯作的管理，同时也认真备课，进⾏英语课堂教学，提⾼了⾃⼰的实际教学能⼒。
实习⽀教鉴定表1 作为⼀名偏远农村贫困家庭出⽣的⼤学⽣，我⼀直在寻找着回到基层、回到农村接受再教育的机会，寻找着与农村孩⼦分享⾃⼰关于⼈⽣认识的机会，寻找着尽⾃⼰绵薄之⼒回馈曾经孕育⾃⼰并依然滋养⾃⼰的农村的机会。
2xx-x年10⽉，我⾮常荣幸地⼊选中国青年志愿者扶贫接⼒计划第⼗届研究⽣⽀教团。
那时，我就在⼼⾥默默地对⾃⼰说，接下来的⼀年对于我的⼈⽣将产⽣⾄关重要的影响，因为我⼀直在准备着。
今天，⽀教⽣涯即将结束，我也确实感受到了⾃⼰的成长与进步，或许，这是对⾃⼰⼀直努⼒的回报吧。
下⾯，我将⾃⼰在⼀学年⾥的⼯作及思想状况作以总结。
⼀、⽀教团常务⼯作 1、为了更好地开展⼯作，按照华中科技⼤学团委的要求以及⽀教团队员的多次提议，团队进⾏了选举，我荣幸当选为⽀部书记，主持临时党⽀部⼯作。
主要负责团队建设、制度建设⽅⾯的⼯作。
具体负责党组织⽣活会、集体学习、⽀教团党⽀部深⼊学习实践科学发展观活动等相关⼯作。
2、主持起草了《华中科技⼤学第六届研究⽣⽀教团制度》以及《华中科技⼤学第六届研究⽣⽀教团⼯作计划》，开启了⽀教团⼯作规范化、制度化的新局⾯。
3、参加保康⼀中“我的未来不是梦”联合主题班会，结合⾃⾝成长历程，做了题为《做有志向、知恩情、勇拼搏、敢超越的90后新⼀代》主题发⾔，为刚跨进⾼中校门的学⼦导航。
4、参加保康县职业⾼中2xx-x年元旦⽂艺汇演的策划与组织，并担任男主持。
5、负责研究⽣⽀教团党⽀部深⼊学习实践科学发展观活动的组织协调⼯作。
研究⽣⽀教团党⽀部结合团队以及服务地实际，先后开展了以下活动。
(1)深⼊学习实践科学发展观活动动员，我提出个⼈⾓⾊、团队使命、团队发展三个⽅⾯应认真思考的“⼗个关系”。
支教成员介绍推荐信模板
[日期]致[接收单位/个人名称]：尊敬的[接收单位/个人名称负责人姓名]：您好！在此，我谨代表[学校/机构名称]，向您推荐我们优秀的支教成员[姓名]，她（他）将于[支教时间]前往[支教地点]开展为期[支教时长]的支教工作。
鉴于[姓名]在支教工作中的出色表现和综合素质，我诚挚地向您推荐这位优秀的支教人才。
一、个人简介[姓名]，性别：[男/女]，出生年月：[日期]，籍贯：[地点]，现任[学校/机构名称]教师。
本科毕业于[学校名称]，专业为[专业名称]，研究生毕业于[学校名称]，专业为[专业名称]。
[姓名]具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，热爱教育事业，关心学生成长。
二、支教经历及成果1. 教学能力[姓名]在教学工作中严谨治学，认真备课，善于与学生沟通交流。
她（他）的教学方法灵活多样，能够根据学生的实际情况调整教学策略，激发学生的学习兴趣。
在支教期间，[姓名]的教学成果显著，所教授班级成绩稳步提升。
2. 班级管理[姓名]在班级管理方面，注重培养学生的团队精神和责任感。
她（他）关心学生生活，关注学生心理健康，积极组织各类班级活动，营造良好的班级氛围。
在支教期间，所带班级纪律严明，学生团结友爱，班级凝聚力不断增强。
3. 家校合作[姓名]与家长保持密切联系，主动了解学生家庭情况，关注学生成长。
她（他）积极与家长沟通，共同关注学生全面发展。
在支教期间，家校合作成果显著，家长满意度高。
4. 社会实践[姓名]积极参与社会实践活动，关注教育公益事业。
在支教期间，她（他）组织学生参与社区服务、环保宣传等活动，培养学生的社会责任感。
三、综合素质1. 道德品质[姓名]具有良好的道德品质，为人诚实守信，团结友善。
她（他）关心集体，乐于助人，具有较强的团队协作精神。
2. 适应能力[姓名]具有较强的适应能力，能够迅速融入新的环境。
在支教期间，她（他）克服了种种困难，为当地教育事业贡献了自己的力量。
3. 自我修养[姓名]注重个人修养，勤奋好学，不断提升自己的教育教学水平。
新疆维吾尔自治区实习支教
参评类别：（2011年度）
姓名
李圆
出生年月
89 12
性别
女
族别
汉
近期
1寸
免冠
照片
支教时间
2011年8月至2012年1月
学历
大专
政治面貌
预备党员
职务、职称或
专业班级
班长
个人先进事迹：
李圆，女，籍贯甘肃，大专学历，预备党员，计算机应用技术09-6班班长，在大学期间，于2011年参加了学院对南疆喀什顶岗实习支教工作。
半年的顶岗支教实习生活使我品味到了教学，特别是农村中小学教学的艰辛和不易。但更为重要的是还品尝到了教学的乐趣，品尝到了作为一名老师的喜悦。怀揣着这些满满的沉甸甸的收获，怀揣着对学生的那份深深的爱，走向新的生活。但我永远也不会忘记支教中的每一天，它不但使自己对教学、对教师的职责有了一个更为深刻的认识，更坚定了做一名人民教师的信心和信念。
今后我要一如既往地做好教师这项工作，扎根农村教育事业，让爱延续，让希望的种子在祖国贫困地区的土壤里生根发芽，让青春因奉献而闪光。
本人签名：李圆
2012年3月14日
支援院校意见（盖章）：
年月日
县（市）教育部门意见（盖章）：
年月日
地（州、市）教育部门意见（盖章）：
年月日
备注：本表格推荐意见由相应的主管单位填写，高校和地（州、市）教育行政部门存档、备查。
实习到11下旬，这里开始寒风凛冽，不时地下雪。跑校的学生每天一进校门，鞋和裤角全是雪水。好多学生穿着农家做的单层鞋，湿了也再没有一双鞋来换。最令我惊讶的艾力亚斯同学，他是本村人，每天到学校后裤脚和鞋都是湿的，衣服也又脏又破。我以为他调皮，不讲卫生，就叫到办公室里让给他洗。他低下头用维语说对不起并哭了起来。简单的交流才知道他没妈妈。我把他搂在怀里，好久，好久！以后的日子里，我把他当成了自己的亲弟弟，给他辅导功课，把自己的吃得分给孩子们，过节的时候送他们小礼物，表现好的奖励文具，虽然支教的日子结束了，但我仍会尽自己的最大能力他们。倡导宿舍以及学院的学生来把自己的书和衣服爱心捐助给我支教的小学。
新疆维吾尔自治区实习支教先进个人推荐表
新疆维吾尔自治区实习支教先进个人推荐表参评类别：优秀实习支教学生（2015年度春季）姓名张龙出生年月1993年性别男族别汉支教时间2015年3 月至 2015 年 6 月学历本科政治面貌团员专业及班级汉语言文学中文系B1201班个人先进事迹：我是昌吉学院中文系B1201班的张龙，我在2014-2015学年第二学期在阜康市天龙小学实习支教，我兴高采烈的来到了期盼已久的实习学校，从2015.3.10到2015.6.27一共实习三个多月的时间，在这里得到了充分的锻炼。
在此实习支教期间，我撰写了《追峰填谷：小学语文差异性教学实践研究----以阜康市天龙小学为例》一篇学术论文；进行教育调查写调查成果《阜康市天龙小学差异性教学，教育调查报告》一篇；写得三万六千字左右《教学日志》一册；发表学校校报文章多篇；撰写教学心得多篇。
实习结束评为天龙小学优秀实习生；阜康市优秀实习生。
这一学期，应天龙小学教务处安排，由于学校师资紧缺，我在学校担任三年级二班的班主任工作，和三年级二班的语文和一段时间的数学教学工作。
在这一学期我在小学三年级的语文和数学教学都取得很快的进步，由于我是汉语言文学专业我在语文教学上取得进步更大。
在我的指导老师即我校的副校长和教务处主任李风鸿老师指导我语文教学和班主任工作，和三一班的班主任数学老师暨我校师资专干指导我的班主任工作和数学教学工作。
一学期时间我主要在课堂教学；班主任工作；教学内容、方法、反思，这三方面取得很大进步。
一、在课堂教学工作经验的进步：课堂教学是作为一个人民教师必不可缺少的能力，能否上好课也是考验一名老师是否合格的条件。
本学期我以数学教学为主要的工作时间，所以在数学教学上学到了很多的技巧方法，通过我的指导老师的帮助，三周之后基本上可以正常有序有效率的进行教学。
来到天龙小学的时候我还不能有这个胆量站在全班36人的班级里进行上课，第一次上讲台是还是有一些紧张的，不过两三天后我马上就适应了我校的教学生活大概在一个月左右的时间，我就已经完全的可以在班里建立威信，学生的上课的纪律已经好了很多了。
教师先进个人推荐表主要事迹
教师先进个人推荐表主要事迹一、个人简介和职业热情：我是一名有着20年教龄的小学语文教师，出生于一个教师世家，从小受到家庭氛围的熏陶，对教育事业充满热爱。
在我国一所知名师范大学完成本科学业后，我毅然选择了教师这一职业，立志为我国的基础教育事业贡献自己的力量。
在漫长的教育生涯中，我始终保持着对教育事业的热情。
我认为，教师这个职业是神圣的，肩负着培养下一代的重任。
因此，我始终全力以赴，用自己的知识和爱心去教育每一个学生，让他们在快乐中学习，在学习中成长。
二、师德修养和责任感：作为一名教师，我深知师德师风建设的重要性。
在工作中，我严格遵守国家的法律法规，全面贯彻执行党的教育方针，始终坚守教育教学岗位，为人师表，廉洁从教。
我认为，教师的言行举止对学生产生着深远的影响。
因此，我始终保持严谨的作风，用自己的言行去感染和引导学生，让他们在潜移默化中接受良好的教育。
同时，我注重培养学生的品德修养，教育他们树立正确的价值观，为社会培养有用之才。
在教育教学工作中，我始终把责任放在首位，关心学生的成长，关注他们的身心健康。
我坚信，只有充满责任感的教师，才能教育出有责任感的学生。
因此，我在工作中不断强化自己的责任感，为学生提供优质的教育服务，为他们的未来发展奠定坚实基础。
三、教学方法和创新：在教学方法上，我始终坚持创新和探索，以提高课堂教学效率，引导学生主动学习为己任。
以下是我在这方面的主要做法：1. 情境教学法：我将情境教学法融入到语文课堂中，通过设置各种生动、有趣的情境，让学生在情境中体验、感受和运用所学知识，提高他们的学习兴趣和积极性。
2. 互动式教学：我注重课堂互动，鼓励学生提问、发表观点，充分调动学生的主观能动性。
通过小组讨论、角色扮演等形式，引导学生主动探究问题，培养他们的思维能力和团队合作精神。
3. 任务驱动法：我根据学生的实际水平和兴趣，设计富有挑战性的学习任务，让学生在完成任务的过程中，掌握知识和技能。
优秀实习生推荐表
新疆维吾尔自治区实习支教先进个人推荐表
参评类别：优秀实习支教学生（2011秋年度）
姓名
出生年月
年月
性别
男
族别
汉族
支教时间
2011年9月至2011年12月
学历
本科
政治面貌
团员
职务、职称或
专业班级
个人先进事迹：
我叫XXX，系天水师范学院，物理与信息学院零八级物理（2）班学生，中国共青团员，出生于1986年，甘肃Байду номын сангаас武威市人，2011年秋天我放弃了学校舒适的学习环境，踏上西去奔驰的列车，作别了熟悉的亲人和朋友，离开了无比眷恋的故乡和学习生活了三年多的大学校园，如愿以偿成为了一名西部计划大学生志愿者，来到新疆这片热情而神秘的土地，开始了我们为期一学期的支教实习生活。
每节课听完之后，我都主动和任课老师进行交流，让他讲出一些在课堂中用的比较好的教学方法和教学技巧，了解任课老师对学生的关注与评价，同时我也把自己在听课过程之中的一些想法和心得和老师进行沟通，让老师给予指导，很快我的课堂气氛也就活跃起来了。
二、备课。
作为一名新手，准备工作必须要做的非常充分，所以我对备课也非常的重视，不仅要熟悉课本，还要了解大纲及教学目标，每一节课都必须认认真真的写好教案，充分的准备教学内容，在教学前期每周末都要和一起的支教老师进行研讨、课前做模拟课堂，让大家找到我的不足，及时改正，因为我们的教学是对每一个学生负责，我们可以再课前出现错误，但绝不能在课堂上出现错误，否则将对学生产生误导，那将是大的教学事故，为此我对备课非常的小心，经常找老师对我的教案进行批改。
经过天水师范学院对支教实习生为期10天的培训，初步认识了作为一名教师如何开展教育教学工作及新疆的相关风俗习惯的了解，9月2日经过38个小时的长途奔波，从天水师范学院出发，来到了向往已久的新疆，我们的目的地是昌吉市，最先的看到的是：乌鲁木齐的繁华，然后踏上通往昌吉的客车，心里充满了期待，看着眼前繁荣的景象，心里的那一丝丝失落也消失了，很快我们便到达了教育局，各个学校的校长把我们接回了各自的实习学校，我们的实习学校是昌吉市第十二小学，生源基本都是来新疆打工的农民工的孩子，在这一便开始了我教师生涯的第一堂课。
新疆维吾尔自治区实习支教管理工作先进个人推荐
新疆维吾尔自治区实习支教管理工作先进个人推荐***，***********副局长，长期从事教育教学研究和管理工作，是*********管理实习支教工作的主要领导。
做为一位长期从事教育教学研究的专家，*****深刻理解国家进行师范生实习支教的重要意义。
师范生实习支教工作一方面推动了教师教育改革，强化了师范生实践教学，提高了教师培养质量，另一方面也为加强教师养成教育，引导师范生深入基层，了解国情，增强社会责任感和使命感发挥着积极的作用；同时师范生的到来，也缓解了边远地区和农村地区教师缺乏的教育现状，为边远地区和农村地区教育带来了全新的理念和先进的教育教学模式，有效推动了边远地区和农村地区的教育教学改革。
虽然每一批支教实习老师在哈密石油教育分局只是度过短短的一个学期，但每位支教老师都感到在这里他们找到了另一个家，一个让他们的梦想起航的家，一个让他们的事业开始成长的家，一个他们在离别时恋恋不舍的家。
他们舍不得这里的学校、老师和学生，舍不得无微不至的关怀他们，孜孜不倦的教导他们的*****.一、统筹规划，支教实习老师事业上的领航者从2009年第一批支教实习老师开始，****总是把对实习老师的培养和管理工作做为一项重要工作精心统筹安排，在支教实习老师到来之前就完善各种管理制度，老师们到来后，又成立专门的工作小组，亲自担任组长，和学校一起，根据实习老师的个人能力，安排实习学校，实习班级，甚至会亲自为实习老师选择合适的指导老师。
他总是对接受实习老师的校领导们一再地要求：“这是我们教育的未来，他们的成长关系着我们的国家;这是他们教师生涯的开始，我们要对他们负责，多让他们大胆实践，多鼓励他们，让他们树立起自信心，热爱学生，热爱教育这个神圣的事业。
”每一批实习生安排到学校后，他都会亲自查看各校对支教实习老师的培养计划，并且根据自己掌握的情况做出批改和指示。
每批支教实习的老师到学校上班的第一天都会受到隆重的欢迎。
在那一天，****会亲自到学校，各学校的校长会在全校师生大会上正式介绍支教实习的老师，让他们受到热烈的欢迎，让他们感到自己的职业是那么的高尚，自己是那么的重要。
2013大学生志愿者社会实践活动先进个人申报表
附件3：
2013年盐城师范学院大学生志愿者社会实践活动先进个人申报表
姓名韩雪申报
类别先进个人□√特别贡献奖□
学号12213306
学院班级数学科学学院信息121 职务实践部干事
主要事迹
我思想上积极要求进步，性格开朗乐观，学习成绩优良，工作严谨务实，为人谦虚坦诚，能够真正为同学们树立模范，起到带头作用。
在院、校领导的悉心关怀，孜孜教诲下，在同学们的无私帮助下，无论是思想工作上，还是学习生活上都取得了很大的进步，并且获得了单项奖学金。
同时，也更加培养了我坚韧不拔、一丝不苟、认真务实的性格，使我对人生有了更加执着的追求和信心。
此外，我平易近人，待人友善，与人相处融洽，积极与同班同寝室及兄弟班级的同学搞好关系，思想上进，严于律己。
以后，我一定加倍约束自己，回报老师和同学们的鼓励和希望。
二级学院党总
支意见
（盖章）
年月日
领
导
小
组
办
公
室
意
见
学
院
大
学
生
社
会
实
践
（盖章）
年月日。
暑假支教推荐信格式模板
[地址][邮编][日期][收件人姓名][收件人职位][学校/机构名称][地址][邮编]尊敬的[收件人姓名]：您好！我谨以此信向您强烈推荐[学生姓名]，他/她即将参加今年的暑假支教活动。
作为[学生姓名]在[您的学校/机构名称]的[任教学科/职位]老师，我有幸见证了[学生姓名]在过去的学习和生活中展现出的优秀品质和能力，因此，我坚信他/她将成为支教团队中一名出色的成员。
以下是[学生姓名]的个人简介及其在支教活动中的潜力分析：一、个人简介[学生姓名]，性别[男/女]，[出生年月]，汉族，[籍贯]。
现就读于[所在学校]的[年级/专业]，学习成绩优异，综合素质全面。
他/她在校期间积极参与各类活动，曾获得[奖项/荣誉]。
二、优秀品质1. 责任心强：[学生姓名]对待学习和工作都非常认真负责，对待学生耐心细致，能够很好地完成各项任务。
2. 团队合作：[学生姓名]具备良好的团队协作精神，能够与团队成员共同面对挑战，共同进步。
3. 沟通能力：[学生姓名]具备较强的沟通能力，能够与学生、家长和同事进行有效沟通，建立良好的人际关系。
4. 创新意识：[学生姓名]富有创新精神，善于思考，能够提出独到的见解和解决方案。
三、支教潜力分析1. 教学能力：[学生姓名]在[任教学科]方面具备扎实的专业基础，能够胜任支教工作。
2. 适应能力：[学生姓名]具备较强的适应能力，能够迅速融入支教团队，为当地学生提供优质的教育资源。
3. 持久力：[学生姓名]具有坚定的信念和毅力，能够在支教过程中克服困难，完成支教任务。
4. 情感投入：[学生姓名]关心他人，乐于助人，能够与学生建立深厚的感情，激发学生的学习兴趣。
综上所述，我认为[学生姓名]具备成为一名优秀支教志愿者的条件。
在此，我衷心希望您能够给予[学生姓名]这次宝贵的机会，让他/她为我国教育事业贡献自己的力量。
相信在支教过程中，[学生姓名]不仅能够锻炼自己，还能为当地学生带来积极的影响。
感谢您在百忙之中阅读此信，期待您的回复。
实习支教先进个人推荐表
首先，教学方面 。作为一名实习支教老师，不仅要给学生传授知识，更要教会学生做人处事的原则。我在教学中不断向优秀教师学习，授课方法，提高自己的教学质量，让学生在轻松愉快的氛围中吸取知识！
其次，在教学之余，我积极参加了学校和教育局举办的活动，获得校领导班子的肯定和认同。学校活动有班级学习双语黑板报比赛，参加学校组织的政治学习，组织学生保护民族团结。同时也参加学校安排的专业学习并向其他老师积极请教提高了自己的综合素质，把学生组织一些课外活动提高了他们的课外知识和实际能力，跟当地老师交往得好，如果遇到不懂得及时去向长辈请教了，跟正班主任配合得好，也为了当地学校的教育事业付出了重大贡献。
综合以上表现，我认为我在实习期间，工作认真踏实，积极参加各类活动并取得优异成绩，符合先进个人的要求，希望学校考虑我的申请
本人签名：
年 月 日
支援院校意见（盖章）：
年 月 日
县（市）教育部门意见（盖章）：
年 月 日
地（州、市）教育部门意见（盖章）：
年 月 日
备注：本表格推荐意见由相应的主管单位填写，高校和地（州、市）教育行政部门存档、备查。
新疆维吾尔自治区实习支教先进个人推荐表
参评类别： （20 年度）
姓 名
艾买尔.尼亚孜
出生年月
1987.09.15
性别
男
族别
维吾尔族
近期
1寸
免冠
照片
支教时间
2012年9月至2012年12月
、职称或
专业班级
体育学院09-3班
个人先进事迹：
本人叫艾买尔，新疆师范大学体育学院体育教育09-3班的学生，本人于2012年九月份赴沙雅县实习支教，我怀着兴奋的心情和同学来到沙雅县，分配到沙雅县红旗镇中学工作，开始了一个学期的教育实习支教，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。在实习学校有关领导和指导老师的细心指导下，我时刻牢记“博学笃行，为人师表，”的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。在整个实习支教阶段，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。 这所学校是一所民族学校，非常缺会教汉语的老师，最终学校决定由我来带四年级和三年级的汉语，并兼任四年级的副班主任，四年级科学。我分的学校有四个实习支教老师，在这四个月的实习工作中，我认真对待工作，积极学习和改进教育教学方法，关心学生生活和心理状况，注重民族团结，积极地参加学校和教育局等举办的各类活动，并取得同事的肯定和认同。
支教就业推荐信范文
支教就业推荐信[收件人姓名][收件人职务][收件人单位名称][单位地址][日期]尊敬的[收件人姓名]：您好！在此，我非常荣幸地向您推荐我的学生[学生姓名]，他/她即将结束支教生涯，寻求新的就业机会。
作为[学生姓名]的班主任及[学生姓名]支教期间所在学校的校长，我有幸见证了[学生姓名]在支教工作中的卓越表现和成长历程，因此，我毫不犹豫地向您推荐这位优秀的年轻人。
一、个人基本情况[学生姓名]，性别[男/女]，[出生年月]，汉族，[籍贯]，本科毕业于[毕业院校]汉语言文学专业。
在校期间，[学生姓名]成绩优异，多次获得奖学金，并积极参与各类社会实践和志愿服务活动。
二、支教工作表现[学生姓名]于[支教年份]加入我国某偏远地区的支教队伍，担任语文教师。
在支教期间，[学生姓名]表现出极高的敬业精神和责任感，具体如下：1. 严谨治学，关爱学生：[学生姓名]对待教学工作认真负责，备课充分，教学方法灵活多样，深受学生喜爱。
他/她关心学生的生活和学习，经常与学生沟通交流，帮助学生解决实际问题。
2. 融入当地，助力乡村教育：[学生姓名]积极参与学校组织的各类活动，与当地教师共同探讨教学方法，提高教学质量。
同时，他/她还利用自己的专业知识，为当地村民开展文化普及活动，助力乡村教育事业发展。
3. 艰苦奋斗，无私奉献：在支教期间，[学生姓名]克服了种种困难，如交通不便、生活条件艰苦等，始终坚持在教学一线，为学生提供优质的教育资源。
三、综合素质评价1. 思想政治素质：[学生姓名]具有坚定的理想信念，热爱祖国，拥护党的领导，具有良好的道德品质。
2. 业务能力：[学生姓名]具备扎实的专业知识和教学技能，能够胜任教学工作。
3. 团队协作：[学生姓名]善于与他人沟通、协作，具有较强的组织协调能力。
4. 抗压能力：[学生姓名]在支教期间，面对各种困难，始终保持乐观的心态，展现出良好的抗压能力。
综上所述，[学生姓名]是一位综合素质过硬、责任心强、敬业精神突出的优秀青年。
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生做人处事的原则。我在教学中不断向优秀教师学习，授课方法，提高自己的教学质量， 让学生在轻松愉快的氛围中吸取知识！
其次，在教学之余，我积极参加了学校和教育局举办的活动，获得校领导班子的肯定 和认同。学校活动有班级学习双语黑板报比赛，参加学校组织的政治学习，组织学生保护 民族团结。同时也参加学校安排的专业学习并向其他老师积极请教提高了自己的综合素 质，把学生组织一些课外活动提高了他们的课外知识和实际能力，跟当地老师交往得好， 如果遇到不懂得及时去向长辈请教了，跟正班主任配合得好，也为了当地学校的教育事业 付出了重大贡献。 综合以上表现，我认为我在实习期间，工作认真踏实，积极参加各类活动并取得优异成 绩，符合先进个人的要求，希望学校考虑我的申请
踏踏实实、勤勤恳恳、 任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。 在整个实习支教阶段，
我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师
; 从一个没
有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的
每一分耕耘所得到的收获。 这所学校是一所民族学校，非常缺会教汉语的老师，最终学
本人签名： 年月日
支援院校意见（盖章） ： 年月日
县（市）教育部门意见（盖章） ： 年月日
地（州、市）教育部门意见（盖章） ： 年月日
备注：本表格推荐意见由相应的主管单位填写，高校和地（州、市）教育行政部门存档、备查。
新疆维吾尔自治区实习支教先进个人推荐表
参评类别：
姓名
艾买尔 . 尼亚孜 团员
年月
职务、职称或 专业班级
个人先进事迹：
（ 年度）
维
性别
吾 男 族别
尔
族
学历
本科
近期 寸
免冠 照片
体育学院班
本人叫艾买尔，新疆师范大学体育学院体育教育班的学生，本人于年九月份赴沙雅县
实习支教，我怀着兴奋的心情和同学来到沙雅县，分配到沙雅县红旗镇中学工作，开始了
校决定由我来带四年级和三年级的汉语，并兼任四年级的副班主任，四年级科学。我分的
学校有四个实习支教老师，在这四个月的实习工作中，我认真对待工作，积极学习和改进
教育教学方法，关心学生生活和心理状况，注重民族团结，积极地参加学校和教育局等举
办的各类活动，并取得同事的肯定和认同。
我从以下几个方面来简单介绍一下： 首先，教学方面 。作为一名实习支教老师，不仅要给学生传授知识，更要教会学
一个学期的教育实习支教，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣
事业的崇高和艰辛。在实习学校有关领导和指导老师的细心指导下，我时刻牢记“博学笃
行，为人师表，”的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际
教学相结合， 在实践中学， 在学中实践， 认真开展教学工作和班主任实习工作， 认认真真、