一年级【数学(人教版)】加、减法的初步认识练习-2PPT课件
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人教版一年级数学上册《加法》1-5的认识和加减法PPT精品课件
地理课件：
历史课件：
自学要求1： 1.观察图片，说一说小丑手上的气球有什么变化。 2.时间：1分钟。
自学要求2： 1.怎样表示把这两部分合起来？可以画一画或摆一摆。 2.时间 2分钟。
你能举出生活中的例子，说一说3+1=4的意思吗？
看图说一说算式表示的意思并画图表示出来。
2＋2＝4
看图说一说算式表示的意思并画图表示出来。
加法
学习目标
我能说出加法的含义，认识加号，正确 读出加法算式，并能画图表示加法的意思。
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Hale Waihona Puke PPT图表：PPT下载：
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语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
4＋1＝5
看图说一说算式表示的意思并画图表示出来。
1＋2＝3
课堂总结
这节课你学到了什么？
人教版一年级数学上册 《加法》1-5的认识和加减法PPT课件
人教版一年级数学上册 《加法》1-5的认识和加减法PPT课件
科 目：数学 适用版本：人教版 适用范围：【教师教学】
1～5的认识和加减法
加法
第一页，共十一页。
一、复习旧知
数一数图中物体的数量是多少？
3
2
5
1
4
第二页，共十一页。
二、探究新知
（一）感知“加法”意思
3＋1＝4
1. 仔细观察，一共有多少个气球？你是怎么想的？
2. 你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗？
3. 合并用“＋”表示，你能试着用手势表示合并吗？
4. 认识加法算式，并说一说算式中各部分表示什么意思？
加号
第三页，共十一页。
第四页，共十一页。
二、探究新知
（二）体会“加法”意思
看图说一说算式表示的意思。
1＋2＝3
第五页，共十一页。
二、探究新知
（二）体会“加法”意思
看图说一说算式表示的意思。
2＋2＝4
第六页，共十一页。
二、探究新知
（二）体会“加法”意思
看图说一说算式表示的意思。
4＋1＝5
第七页，共十一页。
二、探究新知
（三）理解“加法”意思
3＋2＝ 5
1. 一共有几只小松鼠？你是怎么想的？ 2. 你能用一道加法算式表示这幅图的意思吗？ 3. 3＋2＝5你是怎么算出来的？
第八页，共十一页。
第九页，共十一页。
三、巩固提高
1＋1＝□ 2＋1＝□ 2＋3＝□
1. 先用 摆一摆，再填得数。
2. 请你用自己的方式表示出上面算式的意思。
第十页，共十一页。
四、布置作业
作业：第25页，做一做第1题、第2题。
完成练习后同学之间相互评价。
第十
科 目：数学 适用版本：人教版 适用范围：【教师教学】
1～5的认识和加减法
加法
第一页，共十一页。
一、复习旧知
数一数图中物体的数量是多少？
3
2
5
1
4
第二页，共十一页。
二、探究新知
（一）感知“加法”意思
3＋1＝4
1. 仔细观察，一共有多少个气球？你是怎么想的？
2. 你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗？
3. 合并用“＋”表示，你能试着用手势表示合并吗？
4. 认识加法算式，并说一说算式中各部分表示什么意思？
加号
第三页，共十一页。
第四页，共十一页。
二、探究新知
（二）体会“加法”意思
看图说一说算式表示的意思。
1＋2＝3
第五页，共十一页。
二、探究新知
（二）体会“加法”意思
看图说一说算式表示的意思。
2＋2＝4
第六页，共十一页。
二、探究新知
（二）体会“加法”意思
看图说一说算式表示的意思。
4＋1＝5
第七页，共十一页。
二、探究新知
（三）理解“加法”意思
3＋2＝ 5
1. 一共有几只小松鼠？你是怎么想的？ 2. 你能用一道加法算式表示这幅图的意思吗？ 3. 3＋2＝5你是怎么算出来的？
第八页，共十一页。
第九页，共十一页。
三、巩固提高
1＋1＝□ 2＋1＝□ 2＋3＝□
1. 先用 摆一摆，再填得数。
2. 请你用自己的方式表示出上面算式的意思。
第十页，共十一页。
四、布置作业
作业：第25页，做一做第1题、第2题。
完成练习后同学之间相互评价。
第十
人教版一年级上册数学《加法》1-5的认识和加减法2精品PPT教学课件
2.摆一摆，填一填。
1＋3＝□4
3＋1＝□4
2020/11/21
11
2+ 2= 4
2020/11/21
12
2020/11/21
13
2020/11/21
14
2020/11/21
15
先画一画，再填得数。
2+3= 5 1+1= 2
1+4= 5
2020/11/21
16
你能帮助小星星回到天上去吗？
人教新课标版一年级数学上册
加法(二)
2020/11/21
1
2
11
2可以分成1和1
33
1 22 1
3可以分成1和2
2020/11/21
2
44
4
1 33 1
4可以分成1和3
55
22
4可以分成2和2
55
1 44 1
5可以分成1和4
2020/11/21
2 33 2
5可以分成2和3
3
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020/11/21
19
范文下载：
教案下载：
行业PPT模板： PPT素材下载：
PPT图表下载： PPT教程： Excel教程： PPT课件下载： 试卷下载：
看图填数。 3
2
4பைடு நூலகம்
2020/11/21
4
4 13
3 21
2020/11/21
23 5 4
13
22 4
41 5
5
2020/11/21
人教版一年级上册数学总复习加法和减法课件PPT
教学反思
感谢聆听
演讲人：
2019
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2020
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教学策略
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02
教学策略
教学分析
01
02
03
04
05
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03
教学过程
教学过程
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人教版一年级上册数学第二单元 10的认识和加、减法《连加、连减》课件)(共26张PPT)
1~5的认识
你能再提出一个问题吗？
又如何解答？
数量是10的事物用数“10”来表示；10是由数字“1”和“0”组成的，它是一个两位数。
先算出两只小鸡来后的数量，再 算另外一只来后数量。
5
2 1~5的认识
1
5+2=7
7+1=8
5+2=7 7+1=8
能不能用一个式 子来表达？
51~＋5的认2识 ＋1=8
能不能用一个 算式表示？
8－2－2=4 、ຫໍສະໝຸດ 6从左到右依次相减。
可以用小鸡总数减去第一次跑的小鸡数， 再减第二次跑的数，就是剩下数量。
指点迷津
1、三个或者三个以上的数连续相减 的算式叫做连减算式。
2、计算连减算式时，按照从左到右 的顺序计算，先把前两个数相减，再把 得数与第三个数相减。
做一做
达标训练
情景导入
你看到了什么？能 提出一个问题吗？
怎样才能不重复不遗漏的写出来呢？
探究新知
小明正在喂鸡，原来有5只鸡，后 来又跑过来了2只，一共有多少只鸡？。
探究新知
1~5认识
如何解答？
5+2=7
观察图有什么变化？
1~5的认识
又跑来了一只小鸡
原来有5只小鸡， 跑来了2只，接着又来 了1只，一共有多少只 小鸡？
人教版·一年级上册
第二单元 6~10认识和加、减法
3.3 连加、连减
授课时间：XX-XX-XX
授课老师：XX
教学目标
理解并能正确说出连加、连减的含义。学信息。4初步 掌握连加和连减的计算方法和运算顺序。 能正确对连加、连减进行计算。
重、难点
能理解连加、连减的含义并能进行计算。 熟练提出和解决连加、连减的数学问题。
你能再提出一个问题吗？
又如何解答？
数量是10的事物用数“10”来表示；10是由数字“1”和“0”组成的，它是一个两位数。
先算出两只小鸡来后的数量，再 算另外一只来后数量。
5
2 1~5的认识
1
5+2=7
7+1=8
5+2=7 7+1=8
能不能用一个式 子来表达？
51~＋5的认2识 ＋1=8
能不能用一个 算式表示？
8－2－2=4 、ຫໍສະໝຸດ 6从左到右依次相减。
可以用小鸡总数减去第一次跑的小鸡数， 再减第二次跑的数，就是剩下数量。
指点迷津
1、三个或者三个以上的数连续相减 的算式叫做连减算式。
2、计算连减算式时，按照从左到右 的顺序计算，先把前两个数相减，再把 得数与第三个数相减。
做一做
达标训练
情景导入
你看到了什么？能 提出一个问题吗？
怎样才能不重复不遗漏的写出来呢？
探究新知
小明正在喂鸡，原来有5只鸡，后 来又跑过来了2只，一共有多少只鸡？。
探究新知
1~5认识
如何解答？
5+2=7
观察图有什么变化？
1~5的认识
又跑来了一只小鸡
原来有5只小鸡， 跑来了2只，接着又来 了1只，一共有多少只 小鸡？
人教版·一年级上册
第二单元 6~10认识和加、减法
3.3 连加、连减
授课时间：XX-XX-XX
授课老师：XX
教学目标
理解并能正确说出连加、连减的含义。学信息。4初步 掌握连加和连减的计算方法和运算顺序。 能正确对连加、连减进行计算。
重、难点
能理解连加、连减的含义并能进行计算。 熟练提出和解决连加、连减的数学问题。
人教一年级数学下册加法和减法(2021年课件)
3. 整十数加、减整十数。 加减法来计算。
30＋20
23
32
50
5
绿色圃中小学教育网
40－10
41
30
50
14
40＋30
43
34
7
70
一、算一算
说说这几道题你 是怎样计算的。
4. 两位数加一位数、整十数。
26
32
53
59
绿色圃中小学教育网
加法和减法
一、算一算
1. 20以内退位减法。
小 说同动 说学物 这们应 些，该口这上算学哪你期一是我们 节 怎都车 样学厢 计习？ 算了连的哪一。这样 想的。
4 56 789
绿色圃中小学教育网
11－7
16－9
11－6
13－5＝8 10 3
5
一、算一算
苹说果说应这该些放口到算你 哪是个怎筐样里计？算的。
2. 整十数加一位数及相应的减法。
50＋4
7＋40
58－8
58－50
绿色圃中小学教育网
50
54
8
47
一、算一算
可 几3以 个个小 鱼把 十十猫 ？整 ，这 怎加能 圈十用两 样2个钓 一数1道 计0十到 圈看以题 算是哪 。成内你的5条是的是？0。
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失量 图标
二、比一比
＞ 40＋50 ＞ 9
70＋2 ＜ 90
＜ 90－30 ＞ 50
＝ 60 ＜ 60＋20
90 ＝ 40＋50
30＋70 ＝ 100
小蝴蝶会落在 哪朵花上？
二、比一比
＞ 40＋50 ＞ 9 70＋2 ＜ 90
一年级数学上册 加法和减法复习课件 人教版
90 ＝ 40＋50
30＋70 ＝ 100
小蝴蝶会落在 哪朵花上？
三、想一想
里可以填几？
7 0 ＋6＝7 1 2 3
七十几加6还 是七十几？
7 4 ＋6＝8
5ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
6
7
8
七十几加6 是八十几？
9
2. 整十数加一位数及相应的减法。
50＋4
7＋40
58－8
58－50
50
54
8
47
一、算一算
可 几3以个个小 鱼把十十猫 ？整，这 怎加能 圈十用两 样2个钓 一数1道 计0十到 圈看以题算是哪 。成内你的5条是的是？0。
3. 整十数加、减整十数。 加减法来计算。
30＋20
23
32
50
5
40－10
上下两组题目有什么 不同？说说怎样计算。
二、比一比
＞ 40＋50 ＞ 9
70＋2 ＜ 90
＜ 90－30 ＞ 50
＝ 60 ＜ 60＋20
90 ＝ 40＋50
30＋70 ＝ 100
小蝴蝶会落在 哪朵花上？
二、比一比
＞ 40＋50 ＞ 9
70＋2 ＜ 90
＜ 90－30 ＞ 50
＝ 60 ＜ 60＋20
41
30
50
14
40＋30
43
34
7
70
一、算一算
说说这几道题你 是怎样计算的。
4. 两位数加一位数、整十数。
26
32
53
59
29＋30
23＋30
29＋3
23＋3
一、算一算
5. 两位数减一位数、整十数。
54－2＝52 79－4＝75 63－3＝60 91－6＝85 54－20＝34 79－40＝39 63－30＝33 91－60＝31
人教版一年级上册数学-的认识和加减法 整理和复习 精品课件PPT
规范解答：1
考点 6
0的计算
例4 看图列式计算。
思路分析：（1）荷叶上原来有5只青蛙，游走了5只，荷叶上 一只青蛙也没有了，我们可以用0来表示，算式 是5－5＝0。（2）左边盘子里有3个苹果，右边盘 子里没有苹果，也就是0个，合起来还是3个，算 式是3＋0＝3。
规范解答：（1）5 0 5－5＝0；（2）3＋0＝3
； 右图中有4只鸡、2条虫子，题中用了“＞”，因此
规范解答：左3＜边5填44，＞右2 边填2。
考点 3 分与合
例2 兔妈妈采了5个 ？
，分给兔哥哥和兔妹妹，有几种分法
思路分析：将5个蘑菇分给兔哥哥和兔妹妹，也就是将5分成几 和几，可以这样分：
（1） （3） 规范解答：有4种分法。
（2） （4）
考点 4 加法
第三单元
1~5的认识 和加减法
整理和复习
考点 1
1~5各数的排列顺序
例1 判断：在1~5各数中，3的后面是2，前面是4。（ ） 思路分析：判断几个数的前、后位置时，可以看谁先数，
谁后数，先数的数在前面，后数的数在后面。
规范解答：×
考点 2
比较大小
例2 数一数，比一比。
思路分析：此题要求看图写数并比较大小，左图中有3只鸡、5 条虫子，题中用了“＜”，因此左边填3，右边填5
人教版一年级上册数学-的认识和加减 法 整理和复习 精品课件PPT
七、给他们排排队。
4＋0
2＋1
3－2
4－4
人教版一年级上册数学-的认识和加减 法 整理和复习 精品课件PPT
人教版一年级上册数学-的认识和加减 法 整理和复习 精品课件PPT
八、看图列式计算。
23
人教版一年级上册数学-的认识和加减 法 整理和复习 精品课件PPT
考点 6
0的计算
例4 看图列式计算。
思路分析：（1）荷叶上原来有5只青蛙，游走了5只，荷叶上 一只青蛙也没有了，我们可以用0来表示，算式 是5－5＝0。（2）左边盘子里有3个苹果，右边盘 子里没有苹果，也就是0个，合起来还是3个，算 式是3＋0＝3。
规范解答：（1）5 0 5－5＝0；（2）3＋0＝3
； 右图中有4只鸡、2条虫子，题中用了“＞”，因此
规范解答：左3＜边5填44，＞右2 边填2。
考点 3 分与合
例2 兔妈妈采了5个 ？
，分给兔哥哥和兔妹妹，有几种分法
思路分析：将5个蘑菇分给兔哥哥和兔妹妹，也就是将5分成几 和几，可以这样分：
（1） （3） 规范解答：有4种分法。
（2） （4）
考点 4 加法
第三单元
1~5的认识 和加减法
整理和复习
考点 1
1~5各数的排列顺序
例1 判断：在1~5各数中，3的后面是2，前面是4。（ ） 思路分析：判断几个数的前、后位置时，可以看谁先数，
谁后数，先数的数在前面，后数的数在后面。
规范解答：×
考点 2
比较大小
例2 数一数，比一比。
思路分析：此题要求看图写数并比较大小，左图中有3只鸡、5 条虫子，题中用了“＜”，因此左边填3，右边填5
人教版一年级上册数学-的认识和加减 法 整理和复习 精品课件PPT
七、给他们排排队。
4＋0
2＋1
3－2
4－4
人教版一年级上册数学-的认识和加减 法 整理和复习 精品课件PPT
人教版一年级上册数学-的认识和加减 法 整理和复习 精品课件PPT
八、看图列式计算。
23
人教版一年级上册数学-的认识和加减 法 整理和复习 精品课件PPT
新人教版一年级数学上册第9单元总复习加法和减法课件 (2).ppt
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/18
谢谢观看
。2020年12月18日星期五2020/12/182020/12/182020/12/18
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/182020/12/18December 18, 2020
二、算一算
1. 10以内加减法。
小说动说物这应些该口上算哪你一是节 车怎厢样？计连算一的连。。
同学们，这学期我们 都学习了哪些口算？
5＋5
9－3
2＋5
5 6 7 8 9 10
10－2
7－2
6＋3
想10以内数的 组成。
二、算一算
十加这几小这个两就猫道位道等能题上题于钓你的你十到是数是几哪怎直怎。条么接样你鱼？ 还能计出圈计相算道一算加的这圈的或？样。?相的减题。吗?
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
一年级【数学(人教版)】加、减法的初步认识练习-2PPT课件
加、减法的初步认识练习
小小动物园
一共有多少 东东 条小鱼？
一共有多少 东东 条小鱼？
晶晶
还剩多少条 小红 小鱼？
浩浩
1 2 34 5
一共有多少只兔子？
小平
我是从1开始1只1只 地数，1、2、3、4、 5，一共有5只兔子。 小云
34 5
我是从1开始1只1只 地数，1、2、3、4、 5，一共有5只兔子。 小云
小平
（2）3－2＝1
Ⅹ
小林
（3）5－2＝3√然然源自架子上还剩多 少根黄瓜？ 壮壮
（1）5－3＝2
摘走了多少 根黄瓜？
小平
（2）3－2＝1
Ⅹ
小林
（3）5－2＝3
√
然然
413－＋12＝432
1＋2＝3
4－1＝3
活动要求： 请你用自己的方式表示出这两个算式的意思。
①
②
③
1＋2＝3
4－1＝3
④
⑤
⑥
小雅
①
②
③
1＋2＝3
4－1＝3
④
⑤
⑥
小雅
月月
①
②
③
1＋2＝3
4－1＝3
④
⑤
⑥
东东
小雅
月月
①
②
③
1＋2＝3
4－1＝3
④
⑤
⑥
东东
小雅
月月
1＋2＝3 ①
⑤
⑥
小云
4－1＝3 ②
小平
③
④
在生活中找一找能用加法或减法解决的数学 问题，尝试着解决一下吧。
小云 壮壮
还剩多少条 小鱼？
还剩多少 个桃子？
还剩多少根
小小动物园
一共有多少 东东 条小鱼？
一共有多少 东东 条小鱼？
晶晶
还剩多少条 小红 小鱼？
浩浩
1 2 34 5
一共有多少只兔子？
小平
我是从1开始1只1只 地数，1、2、3、4、 5，一共有5只兔子。 小云
34 5
我是从1开始1只1只 地数，1、2、3、4、 5，一共有5只兔子。 小云
小平
（2）3－2＝1
Ⅹ
小林
（3）5－2＝3√然然源自架子上还剩多 少根黄瓜？ 壮壮
（1）5－3＝2
摘走了多少 根黄瓜？
小平
（2）3－2＝1
Ⅹ
小林
（3）5－2＝3
√
然然
413－＋12＝432
1＋2＝3
4－1＝3
活动要求： 请你用自己的方式表示出这两个算式的意思。
①
②
③
1＋2＝3
4－1＝3
④
⑤
⑥
小雅
①
②
③
1＋2＝3
4－1＝3
④
⑤
⑥
小雅
月月
①
②
③
1＋2＝3
4－1＝3
④
⑤
⑥
东东
小雅
月月
①
②
③
1＋2＝3
4－1＝3
④
⑤
⑥
东东
小雅
月月
1＋2＝3 ①
⑤
⑥
小云
4－1＝3 ②
小平
③
④
在生活中找一找能用加法或减法解决的数学 问题，尝试着解决一下吧。
小云 壮壮
还剩多少条 小鱼？
还剩多少 个桃子？
还剩多少根
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①
②
③
1＋2＝3
4－1＝3
④
⑤
⑥
小雅
月月
①
②
③
1＋2＝3
4－1＝3
④
⑤
⑥
东东
小雅
月月
①
②
③
பைடு நூலகம்
1＋2＝3
4－1＝3
④
⑤
⑥
东东
小雅
月月
1＋2＝3 ①
⑤
⑥
小云
4－1＝3 ②
小平
③
④
在生活中找一找能用加法或减法解决的数学 问题，尝试着解决一下吧。
THANKS
小平
（2）3－2＝1
Ⅹ
小林
（3）5－2＝3
√
然然
架子上还剩多 少根黄瓜？ 壮壮
（1）5－3＝2
摘走了多少 根黄瓜？
小平
（2）3－2＝1
Ⅹ
小林
（3）5－2＝3
√
然然
413－＋12＝432
1＋2＝3
4－1＝3
活动要求： 请你用自己的方式表示出这两个算式的意思。
①
②
③
1＋2＝3
4－1＝3
④
⑤
⑥
小雅
小平
一共有多少只兔子？
我是从2后面接着数，
3、4、5，一共有5
只兔子。
小雅
23
5
壮壮
（ ）只
一共有多少只小象？
小红
一共有多少条 小鱼？
一共有多少只 兔子？
（ ）只 一共有多少只 小象？
果果
小小采摘园
还剩多少个桃子？
小刚
4
从4倒着数，4、3、2、
31
婷婷
瑞瑞 1，还剩1个。
还剩多少根胡萝卜？
小云 壮壮
还剩多少条 小鱼？
还剩多少 个桃子？
还剩多少根
胡萝卜？
都用减法计算。
东东
小雅
架子上还剩多 少根黄瓜？ 壮壮
（1）5－3＝2 （2）3－2＝1 （3）5－2＝3
然然
架子上还剩多 少根黄瓜？ 壮壮
（1）5－3＝2
（2）3－2＝1
（3）5－2＝3
√
然然
架子上还剩多 少根黄瓜？ 壮壮
（1）5－3＝2
加、减法的初步认识练习
年 级：一年级
学 科：数学（人教版）
小小动物园
一共有多少 东东 条小鱼？
一共有多少 东东 条小鱼？
晶晶
还剩多少条 小红 小鱼？
浩浩
1 2 34 5
一共有多少只兔子？
小平
我是从1开始1只1只 地数，1、2、3、4、 5，一共有5只兔子。 小云
34 5
我是从1开始1只1只 地数，1、2、3、4、 5，一共有5只兔子。 小云