《出师表》中考复习要点及历年中考题汇编
中考总复习《出师表》知识梳理
《出师表》知识梳理一、文学常识1、本文选自《汉魏六朝百三名家集诸葛丞相集》,作者诸葛亮,字孔明,号卧龙,三国时期政治家,军事家。
本文的文体是表。
2、本文是作者率师北上伐魏时写给后主刘禅(姓名)的一篇表文。
这篇“表”中写到的“先帝”,指的是_刘备(姓名),南宋诗人陆游高度评价这篇表文,说道“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
杜甫慨叹诸葛亮未完成统一大业就先死去的两句诗是:“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。
3、诸葛亮的《出师表》分《前出师表》和《后出师表》,本文出自他的《前出师表》,后来作者又一次出兵北伐,又写下了一篇《后出师表》其中有一句“鞠躬尽瘁,死而后已”表明了自己为蜀汉效忠的诚心,成为千古名句。
4、表,是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
以议论为主,兼有记叙和抒情。
二、解释下列加点词在文中的意思1、崩殂..:崩,古时指皇帝的死亡;殂,死亡2、此诚.危急存亡之秋.:诚:实在秋:时3、殊遇..:优待,厚遇4、引喻..失义.:称引,譬喻义:适宜,恰当5、以光.先帝遗.德:光:发扬光大遗:遗留6、陟.罚臧否..:陟:奖。
臧:善否:恶7、是以先帝简拔..以遗.陛下是以:因此简拔:选拔遗:给予8、悉.以咨.之:悉:都咨:询问9、性行淑均..:淑:善均:平10、臣本布衣..:平民11、先帝不以臣卑鄙..:身份低微,见识短浅12、猥.自枉屈:猥:辱,这里指降低身份的意思。
13、遂许.先帝以驱驰..:许:答应驱驰:奔走效劳14、后值倾覆:....:值:遇到倾覆:兵败15、夙.夜忧叹:早16、不.毛.之地:不长草的地方指人烟稀少的地方17、庶竭驽钝...比喻才能平庸。
驽:劣马,走不快的马。
钝:刀刃不锋利。
..:驽钝:18、攘除..奸凶:排除,铲除19、斟酌损益..:损:减少;益:增加20、以彰.其咎:表明,显扬21、咨诹.善道:询问22、察纳雅言..:正言23、涕零.:零,落下24、未尝不叹息痛恨..于桓灵也痛心遗憾25、由是感激..,遂许先帝以驱驰感激:感激激动三、用原文填空1、《出师表》中提出广开言路建议的句子:诚宜开张圣听。
出师表中考试题及答案
出师表中考试题及答案一、选择题1. 《出师表》的作者是谁?A. 李白B. 杜甫C. 诸葛亮D. 曹操答案:C2. 《出师表》是一篇什么体裁的文章?A. 诗歌B. 散文C. 议论文D. 小说答案:C3. 《出师表》中提到的“先帝”指的是谁?A. 刘备B. 孙权C. 曹操D. 袁绍答案:A二、填空题4. 《出师表》中,“________”一句表达了诸葛亮对先帝的忠诚和对国家事务的关心。
答案:臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
5. 文中“________”一句,诸葛亮表明了自己对国家兴亡的责任感。
答案:受任于败军之际,奉命于危难之间。
三、简答题6. 简述《出师表》中诸葛亮提出的三条建议。
答案:诸葛亮在《出师表》中提出的三条建议是:一是开张圣听,希望后主广泛听取臣下的意见;二是宫中府中,俱为一体,表明内外政令应当一致;三是不宜偏私,使内外异法也,强调要公平公正,不偏袒任何一方。
四、阅读理解7. 阅读《出师表》中的以下段落,回答问题:“臣闻天下之事,不难于立法,而难于法之必行;不难于听言,而难于言之必效。
”(1)这句话反映了诸葛亮对于什么的认识?答:这句话反映了诸葛亮对于法律制定和执行、听取意见和意见效果的认识,强调了执行法律和意见的实效性比制定和听取本身更为重要。
(2)诸葛亮在这段话中想要表达的核心观点是什么?答:诸葛亮想要表达的核心观点是,对于国家的治理,不仅要有良好的法律和建议,更要确保这些法律和建议能够得到有效执行和实施。
五、写作题8. 以“忠诚与责任”为话题,结合《出师表》的内容,写一篇不少于300字的短文。
答案:略(考生需根据《出师表》中诸葛亮的忠诚和责任感,结合自己的理解和感悟进行写作)六、结束语通过以上试题,我们可以看出《出师表》不仅在文学史上占有重要地位,而且其内涵的忠诚、责任和智慧等价值观,对于今天的我们仍然具有重要的启示和教育意义。
希望同学们能够从中学习到诸葛亮的优秀品质,并将其应用到自己的学习和生活中去。
出师表中考试题及答案
出师表中考试题及答案《出师表》中考试题及答案一、填空题:1. 《出师表》是诸葛亮在______年写的,是一篇______文。
答案:227年,辞赋。
2. 诸葛亮在《出师表》中提到,他之所以能够被刘备重用,是因为______。
答案:先帝不以臣卑鄙。
3. 诸葛亮在《出师表》中提到,他之所以能够被刘备重用,是因为______。
答案:三顾臣于草庐之中。
二、选择题:1. 《出师表》中,诸葛亮提到自己“受命以来,夙夜忧叹”,他忧叹的是什么?A. 国家的未来B. 个人的前途C. 百姓的疾苦D. 以上都不是答案:A2. 《出师表》中,诸葛亮提到的“先帝”是指:A. 曹操B. 孙权C. 刘备D. 董卓答案:C三、简答题:1. 请简述《出师表》中诸葛亮提出的“忠臣”形象。
答案:诸葛亮在《出师表》中提出的“忠臣”形象是忠诚、勤勉、谦逊、无私。
他自述自己“受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效”,表明他对于国家和人民的深切关怀和责任感。
同时,他强调自己“不敢妄自菲薄”,表明他虽然谦虚,但对自己的能力和贡献有着清晰的认识。
2. 请简述《出师表》中诸葛亮对于“先帝”刘备的忠诚。
答案:在《出师表》中,诸葛亮表达了对“先帝”刘备的深厚忠诚。
他提到自己“受命以来,夙夜忧叹”,表明他对于刘备的遗命和国家的未来深感忧虑。
同时,他提到“先帝不以臣卑鄙”,说明刘备对他的信任和重用,而诸葛亮则以实际行动回报这份信任,体现了他对刘备的忠诚和对国家的责任。
四、论述题:1. 论述《出师表》中诸葛亮的忠诚精神及其对后世的影响。
答案:诸葛亮在《出师表》中展现了极高的忠诚精神。
他不仅忠诚于刘备,更忠诚于国家和人民。
他以自己的实际行动,如“夙夜忧叹”和“恐托付不效”,来表达对国家和人民的深切关怀。
诸葛亮的这种忠诚精神,不仅在当时受到了人们的尊敬和赞扬,而且对后世产生了深远的影响。
他的形象成为了忠诚和智慧的象征,激励着一代又一代的人为国家和人民的利益而努力。
五、翻译题:1. 将以下句子翻译成现代汉语:“臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
专题22《出师表》中考语文文言文记背及专项训练(含解析)
中考语文文言文记背及专项训练专题22《出师表》文体解析一、作者简介诸葛亮(181—234),字孔明、号卧龙,三国时蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家。
诸葛亮为匡扶蜀汉政权,呕心沥血,鞠躬尽瘁,死而后已。
其代表作有《出师表》《诫子书》等。
二、问题归纳1.诸葛亮为什么要从分析当前形势入手?分析当前形势,指出不利方面:先帝未完成统一大业就去世了,天下分成三国,益州疲弊,形势危急。
这样说的目的是提醒后主要有危机感,鞭策刘禅发愤图强。
虽然形势不容乐观,但也不要悲观,因为还有有利条件:宫廷臣子,尽心尽力;守边将士在浴血奋战。
这是激励后主,要有信心,并为下文提建议作铺垫。
2.诸葛亮提的第一条建议是什么? 是怎样提出的?第一条建议是“开张圣听”( 广开言路)。
这条建议是在分析了不利和有利的条件之后提出的,诸葛亮提醒后主要发扬先帝广开言路的优良传统,因为这是修明政治的先决条件。
3.诸葛亮提的第二条建议是什么? 他为什么要提出这条建议?第二条建议是严明赏罚。
诸葛亮提出这条建议,是鉴于汉末王朝颠覆的教训:懦弱无能的皇帝容易亲近宫中近侍,受他们的牵制,与朝中执政官员对立,造成互相倾轧的混乱局面,最后导致亡国。
而后主宠信宦官,这一点诸葛亮不会没有觉察。
4.在本段中,作者两次提到“不宜”,其目的是什么?在本段中两次提到“不宜”,是针对执法中可能存在标准不一和“偏私”这两种情况对后主提出告诫,强调要依法办事。
5.为什么要提到这是先帝特意选拔出来的 ?强调他们是“先帝简拔以遗陛下”,一方面是为了说明他们是值得信任的;另一方面也是劝诫刘禅要效法先帝知人善任,重用这些先帝选拔的人才。
如果不提这点,不免有教训人之嫌,而又有失人臣之礼,效果就一定会大打折扣。
6.诸葛亮提的第三条建议是什么?他是怎样进行阐述的?第三条建议是亲贤远佞。
诸葛亮采用对比的手法进行阐述。
先汉与后汉,一兴隆,一倾颓,原因在于君王对待贤臣与小人的态度不同,对比鲜明,强调了亲近贤臣的重要性,有极强的说服力。
《出师表》中考知识点梳理
《出师表》中考知识点复习1作者:诸葛亮是三国蜀汉政治家、军事家。
本文是作者出师伐魏,写给后主刘禅的奏章(表:文体)2、重点字词。
⑴崩殂:帝王死⑵光先帝遗德:发扬光大⑶菲薄:轻视⑷恢弘:发扬扩大⑸引喻适义:称引恰当⑹陟(奖)罚(惩罚) 臧(善)否(恶)⑺异同:不同⑻刑赏:罚⑼昭…..之理显示治理⑽淑均:善良公正(11)倾颓:倾覆衰败 (12)倾覆:兵败(13)布衣:平民 (14)躬耕:亲自。
(15)闻达:做官扬名(16)猥:辱(这里指:降低身份) (17)驱驰:奔走效劳(18)夙夜:早晨(19)不毛:荒凉的地方(20)庶竭:希望(21)驽(劣马)钝(刀刃不锋利):比喻才能平庸 (22)攘除:铲除。
(23)彰:表明(24)斟酌损(减少)益(增加):考虑(25)慢:怠慢(26)以彰其咎表明过失(27)以咨诹善道:询问(28)雅言:正确(29)临表涕零:面对眼泪(30)之秋:时(31)良实:善良、诚实的人(32)偏私:偏爱私心(33)优劣:才能高的和才能低的3、通假字阙:(通“缺”) 缺点简 (通“拣”) 选拔有(通“又”)4、古今异义字:卑鄙:身份低微,出身鄙野。
今:指品质低劣、下流。
感激:感动振奋。
今:意指激动感谢。
痛恨:痛心遗憾。
今:指十分憎恨。
开张:扩大。
今:指商店开始营业。
5、一字多义:是以先帝简拔以遗(wèi)陛下。
(给予) 恐托付不效。
(成效)深追先帝遗(yí)诏 (遗留) 讨贼兴复之效 (任务)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 (用来) 性行淑均 (行为)此后汉所以倾颓也 (…..的原因) 行阵和睦 (队伍)俱为一体 (是) 咨臣以当世之事 (拿)作奸犯科及为忠善者 (做,行) 寄臣以大事 (把)众议举宠为督 (做,担任) 先帝不以臣卑鄙 (因为)以光先帝遗德 ( 来) 以塞忠谏之路也 (以致)6、成语:妄自菲薄三顾茅庐计日而待作奸犯科三、翻译重点句子:⑴今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
中考语文一轮复习之30篇精选课内文言文考点《出师表》(原卷版+解析版)
专题19 课内重点文言文篇——《出师表》(原卷版)⑴诸葛亮(181一234),字孔明,琅玡阳都(今山东沂南南)人,三国时期杰出的政治家、军事家、文学家、书法家、发明家。
代表作有《出师表》《诫子书》等,还曾发明孔明灯、运输工具“木牛流马”。
⑵选自《诸葛亮集·文集》卷一。
公元227年,诸葛亮率军驻汉中,准备北上伐魏。
临行前,感到刘禅暗弱,颇有内顾之忧,故上表劝诫。
⑶表,是我国古代的一种特殊文体,它是臣子向帝王陈情言事的呈文。
表的主要作用就是表达臣子对君主的忠诚和希望。
“动之以情”可以说是这种文体的一个基本特征。
⑴〔崩殂〕指帝王之死。
⑵〔秋〕时候。
⑶〔内〕朝廷。
⑷〔外〕这里指疆场。
⑸〔追〕追念。
⑹〔殊遇〕特殊的礼遇。
⑺〔开张圣听〕扩大皇上听闻(的范围)。
意思是要后主广泛听取意见。
⑻〔光〕发扬光大。
⑼〔恢弘〕发扬,扩展。
⑽〔妄自菲薄〕随意地看轻自己。
⑾〔引喻失义〕说话不恰当。
⑿〔引喻〕称引、譬喻。
⒀〔失义〕不合道理。
⒁〔宫中府中]指皇宫和丞相府中。
⒂〔陟罚臧否,不宜异同)晋升、处罚,赞扬、批评,不应该(因在宫中或在丞相府中而)不同。
⒃〔陟〕提拔、晋升。
⒄〔臧否〕赞扬和批评。
⒅〔异同〕这里指不同。
⒆〔作奸犯科〕做奸邪事情,触犯科条。
⒇〔有司〕负责专职的官员。
(21)〔刑〕罚。
(22)〔平明之理]公平清明的治理。
(23)〔内外异法]宫内和丞相府的赏罚标准不同。
(24)〔良实〕忠良诚实的人。
(25)〔志虑忠纯〕志向和思虑忠诚纯正。
(26)〔简拔〕选拔。
(27)〔愚〕我,谦称。
(28)〔咨〕询问。
(29)〔裨补阙漏〕弥补缺失疏漏。
(30)〔有所广益〕这里指有启发和帮助。
(31)〔性行淑均〕性情品行善良公正。
(32)〔淑〕善。
(33)〔均〕公正、公平。
(34)〔行阵〕行伍,部队。
(35)〔先汉〕即西汉。
下文的“后汉”即东汉。
(36)〔所以〕这里表示原因。
(37)〔痛恨〕]痛心、遗憾。
(38)〔贞良死节〕忠正贤明,为保全节操而死(指以死报国)。
《出师表》中考复习题集锦
《 出师表》本文分为四个部分:第一部分(1~5段)从当前形势出发,劝说后主继承先帝遗志,提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三条建议。
第二部分(6、7两段)追述以往经历,表达“报先帝而忠陛下”的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。
第三部分(第8段)明确归纳各方面的责任。
第四部分(第9段)表文的结束语。
(12)文中与“卑鄙”一词相呼应的语句是:臣本布衣,躬耕于南阳。
二、问题研讨1、古之贤者善于以史为鉴,察治国家兴衰之理。
作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图?2、陆游在《感状》中说“凛然出师表,一字不可删。
”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。
细读此文,指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面?①积极献言,提岀三项建议。
(或答“提岀广开言路,严明赏罚,亲贤远佞三项建议”)②积极荐贤,安排内政、军事人才。
(或回答“推荐人才”)③平定南方,使后方稳定,得以岀师北伐。
④积极筹备北伐,为兴复汉室、还于旧都作准备。
3、作者“报先帝而忠陛下”的挚诚,缘于先帝的三顾之恩、托孤之重,他鞠躬尽瘁,死而后已。
用毕生心血履行着自己神圣的职责。
请结合原文中你感受最深的一点谈谈,在重视责任意识的今天,他的这种精神将会对你产生怎样的影响?围绕“无论做什么事情都应该尽职尽责,尽心尽力作好分内的事”来回答即可。
4、诸葛亮认为蜀军北伐的有利条件是什么? 南方已定,兵甲已足 5、概括诸葛亮上表出师的原因。
报先帝,忠陛下 南方已定,兵甲以足6、“使内外异法”中,“内”指 宫内,“外”指朝廷;文中与“内”“外”意思相同的两个词分别是 宫中 和 府中。
7、“先帝之殊遇”体现在哪里?请把它归纳出来。
三顾茅庐、临危委重任、临崩寄大事 8、与《出师表》有关的诗句: (1)或为出师表,鬼神泣壮烈。
——文天祥《正气歌》; (2)出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!——陆游《书愤》; (3)出师一表通古今,夜半挑灯更细看。
《出师表》中考题汇编含答案
《出师表》中考题汇编一、[甲]出师表臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
[乙]诸葛亮,言家事初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。
至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。
若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。
”及卒,如其所言。
——《三国志·蜀志·诸葛亮传》9. 解释文中加点词语的意思。
(2分)(1)卑鄙____________ (2)悉____________10、下列例句中与“恐托付不效,以伤先帝之明”中的“以”字用法相同的一项是(2分)A. 先帝不以臣卑鄙B. 不别治生,以长尺寸C. 咨臣以当世之事D. 不使内有余帛,外有赢财,以负陛下11.将下面的句子翻译成现代汉语。
(2分)受任于败军之际,奉命于危难之间。
12.由(乙)文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质?你知道后人对诸葛亮有何评价吗?举出一例即可。
(4分)答案:9.(1)身份低微,见识短浅。
(2)全部10.D11. 在战事失败的时候我接受了任命,在危机患难期间我受到委任。
12. 围绕“勤俭,清廉”答题即可。
评价:陆游:出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
杜甫:三顾频烦天下计,两潮开济老臣心。
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
两表酬三顾,一对足千秋。
二(甲)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(乙)亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。
身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。
惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。
时先主屯新野。
徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。
九年级语文下册 备战中考文言文专题复习之《出师表》素材 苏教版
备战中考文言文专题复习之《出师表》及答案一、文学常识填空。
1.《出师表》作者是诸葛亮,字孔明,是三国蜀汉政治家、军事家。
2.表:古代奏议的一种。
用于向君主陈说作者的请求和愿望。
该文是作者率师北上伐魏时写给后主刘禅(姓名)的一篇表文。
这篇“表”中写到的“先帝”,指的是刘备(姓名)。
南宋诗人陆游高度评价这篇表文,说道“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间?全文的主旨是:使后主认识到必须亲贤远佞,才能修明政治,完成“兴复汉室”的大业。
二.给下列加点字注音。
崩殂(cú)疲弊()不懈()陛下()恢弘(hóng)忠谏()菲薄(fěi)(bó)陟(zhì)臧否(zāng)(pǐ) 攸(yōu)费祎()以遗(wèi)陛下裨补(bì)猥(wěi)自枉(wǎng)屈夙(sù)庶(shù)竭驽(nǔ)钝咎(jiù)咨诹(zī)(zōu)昭(zhāo)遗诏(zhào)三.重点语句翻译1、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 *这是我用来报答先帝,并忠心于陛下的职责本分。
2、此诚危急存亡之秋也*这真是形势危急,决定存亡的关键时刻啊3、先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
*先帝开创大业未完成一半,竟中途去世。
如今天下分成三国,我们益州人力疲惫、民生凋敝,这真是处在形势万分危急、决定存亡的关头。
4、宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
若有作*犯科及为忠善者,*宫里的近臣和丞相府统领的官吏,本都是一个整体,奖惩功过、好坏,不应因在宫中或府中而异。
5、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓*亲近贤臣,疏远小人,这是前汉能够兴盛的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是后汉衰败的原因。
6、此悉贞良死节之臣 *这些都是坚贞可靠,能够以死报国的忠臣。
7、臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯,先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感动,遂许先帝以驱驰。
(完整版)《出师表》中考题型大全及答案
(完整版)《出师表》中考题型大全及答案《出师表》中考题型大全及答案《出师表》是中国历史上非常重要的一篇文章,由三国时期蜀汉丞相诸葛亮所写。
它以形式独特的表格呈现,记录了诸葛亮出征前向刘备上表告别的内容。
这篇文章包含了许多经典题材和题型,下面将详细介绍并提供答案。
无论是中学生还是大学生,阅读和分析这篇文章都是相当重要的。
本文将分为四个部分来阐述《出师表》中的考题类型,包括问答题、填空题、选择题和简答题。
希望通过对这些题型的解析,读者能够更好地理解这篇经典之作。
一、问答题1. 请简要概括《出师表》的内容。
答案:《出师表》是诸葛亮向刘备告别的一封表格形式的文章,主要包括征讨和平定南方的战况、表达出征的决心和忠诚、请求辞去职务的原因以及对后人的期望。
2. 为什么《出师表》被称为中国文学史上的经典之作?答案:《出师表》以其独特的形式和深厚的思想内涵,权衡了国家大义与个人情感之间的关系,具有很高的文学艺术价值和思想深度,被誉为中国文学史上的经典之作。
二、填空题1. “臣亮言:先帝…”(填入合适的词语)答案:臣亮言:先帝创业未半而中道崩殂。
2. “以先帝之遗意…” (填入合适的词语)答案:以先帝之遗意,托孤之重,惟在于斯。
三、选择题1. 以下哪个选项最能体现诸葛亮对国家的忠诚和担当?A. 请求辞去职务B. 表达出征的决心C. 讲述征讨和平定南方的战况D. 表达对后人的期望答案:B. 表达出征的决心2. 以下哪个选项是《出师表》的主要题材?A. 个人情感B. 政治斗争C. 国家大义D. 历史叙事答案:C. 国家大义四、简答题1. 你认为《出师表》的表格形式对文章的阅读和理解有何帮助?请简要阐述你的观点。
答案:《出师表》的表格形式清晰明了,便于读者快速捕捉文章的主旨和要点。
它通过纵向排列,清晰地呈现了诸葛亮的思考过程和行动,增强了读者的阅读体验和理解能力。
2. 你认为《出师表》中最具有感染力的地方是什么?请结合具体内容进行分析。
24、《出师表》知识点归纳与练习及答案
24、《出师表》知识点归纳与练习及答案《出师表》知识点归纳一、【知识要点梳理】(一)、文学常识积累:《出师表》选自《诸葛亮集》,作者诸葛亮,字孔明,三国时著名的政治家、军事家。
“表”是古代向帝王上书陈情言事的文体。
文中诸葛亮给后主刘禅提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议,表达了“报先帝”“忠陛下”的深厚感情。
文章表达方式以议论为主,兼用叙事、抒情。
(二)、为加点字注音(1)中道崩殂.(cú) (2)裨.补阙.漏(bìquē) (3)行.阵和睦(háng)(4)以彰其咎.(jiù)(5)陟.罚臧否.(zhì pǐ) (6)以遗.陛下(wèi ) (7)庶.竭驽钝(shù )(8)猥.自枉屈(wěi)(9)咨诹.善道( zōu ) (10)夙.夜忧叹( sù ) (11)费祎. ( yī) (12)斟酌损.益(sǔn)(三)、解释句中加点的实词:1、中道崩殂(死。
崩,古时指皇帝死亡。
殂,死亡)2、益州疲弊(人力物力缺乏)3、不懈于内(懈怠)4、此诚危急存忘之秋也(实在)(这里是"时"的意思)5、忠志之士(忠诚有志)6、追先帝之殊遇(追念)(优待,厚遇)7、开张圣听(扩大圣明的听闻。
这里是要后主广泛听取别人的意见)8、以光先帝(发扬光大)9、恢弘志士之气(动词,发扬扩大。
也作"恢宏")10、妄自菲薄(毫无根据地看轻自己。
指自轻自贱,自暴自弃)11、引喻失义(说话不恰当。
引喻失,称引、譬喻。
义,适宜、恰当。
)12、以塞忠谏之路(堵塞) 13、陟罚臧否(陟,奖励。
臧,善。
否,坏、恶。
)14、作奸犯科(做奸邪事情,犯科条法令)15、付有司论其刑赏(给予,交付)(罚)16、以昭陛下平明之理(昭,显示。
)(平,公平。
明,明察。
)(治)17、不宜偏私(偏爱)18、此皆良实(善良诚实的人)19、志虑忠纯(忠诚无二)20、是以先帝(以是,因此)21、简拔以遗陛下(选拔)(给予)22、愚以为(自称的谦辞。
《出师表》中考集锦题(含答案)
《出师表》中考集锦题(含答案)《出师表》集锦【一】(2021中考北京卷8分)阅读《出师表》(节选),完成5-7题。
(共8分)侍中、侍郎郭攸之、费t、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为m中之事,事无大小。
悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝表示之曰能够,就是以众议举宠为督。
【甲】愚以为营中之事,虏以咨之,必能使行阵和睦,好坏屈艾。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
【乙】先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,别汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,草庐于南阳,苟全性命于江湖,不求闻达于诸候。
先帝不以臣无耻,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由就是敬佩,遂许先帝以士众。
【丙】后值沉没,获任于败军之际,受命于危难之间,尔去二十存有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
……察纳雅言,深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当靠近,临表涕零,不知所言。
5.下列选项各有两组词语,每组词语中加点字的意思都相同的一项是()(2分)a.有所广益/精益求精计日而待/不计其数....b.不求闻达/知书达理由是感激/实事求是....c.夙夜忧叹/优心如焚庶竭驽钝/尽心竭力....d.察纳雅言/温文尔雅临表涕零/涕泪交流....6.译者文中三处画线语句,并依据上下文对其做出进一步认知,全都恰当的一项就是()(2分后)【甲】愚以为营中之事,虏以咨之,必能使行阵和睦,好坏屈艾。
翻译:我认为军营中的事情,都要征询他的意见,就一定能使军队上下团结和睦,品行高低不同的人各有合适的安排。
认知:恳请葛亮之所以所推荐向宠是因为向宠人品不好,军事才干注重,甚得刘备赞誉。
【乙】先帝在时,每与臣论此事,未尝不感叹憎恨于桓、鬼神也。
《出师表》中考复习要点及历年中考题汇编
学习好资料欢迎下载《出师表》复习要点一、字词理解A重要实词1、中道崩殂2、益州疲弊3、不懈于内4、此诚危急存忘之秋也5、忠志之士6、追先帝之殊遇7、开张圣听8、以光先帝9、恢弘志士之气10、以塞忠谏之路11、妄自菲薄12、不宜偏私13、引喻失义14、是以先帝15、陟罚臧否16、此皆良实17、作奸犯科18、付有司论其刑赏19、志虑忠纯20、以昭陛下平明之理21、简拔以遗陛下22、愚以为23、悉以咨之24、裨补阙漏25、性行淑均26、晓畅军事27、举宠为督28、此后汉所以倾颓也28、必能使行阵和睦,优劣得所30、叹息痛恨于桓灵也32、躬耕于南阳31、贞良死节32、苟全性命于乱世33、不求闻达34、先帝不以臣卑鄙35、猥自枉屈36、由是感激37、遂许先帝以驱驰38、后值倾覆39、尔来40、寄臣以大事41、夙夜忧叹42、以伤先帝之明43、故五月渡泸,深入不毛44、庶竭驽钝45、攘除奸凶46、斟酌损益47、责攸之、袆、允等之慢48、愿陛下亲之信之49、以彰其咎50、咨诹善道51、察纳雅言52、临表涕零52、亲贤臣,远小人53、计日而待54、报先帝而忠陛下55、臣本布衣B一词多义:益:有所广益()斟酌损益()遗:以光先帝遗德()先帝简拔以遗陛下()效:恐托付不效()讨贼兴复之效()不效则治臣之罪()行:性行淑均()必能使行阵和睦()为:俱为一体()举宠为督()能:先帝称之曰能()必能使行阵和睦()道:中道崩殂()咨诹善道()遗:以光先帝遗德()先帝简拔以遗陛下()论:宜付有司论其刑赏()每与臣论此事()C通假字:1、必得裨补阙漏2、尔来二十有一年矣D词类活用7.优劣得所1、恢弘志士之气2、猥自枉屈3、庶竭驽钝4.此皆良实5.亲贤臣,远小人6.深入不毛E古今异义(写出古义即可)1.诚宜开张圣听2.未尝不叹息痛恨于桓、灵也3.先帝不以臣卑鄙4.由是感激5.晓畅军事6.临表涕零7.遂许先帝以驱驰二、句子翻译1、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也2、此诚危急存亡之秋也3、先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
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4、 宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
若有作 *犯科及为忠善者,5、 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓6、 此悉贞良死节之臣7、 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
8先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
8受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
9、 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
10、 愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝在天之灵。
11、 不宜妄自菲薄,引喻失义 12、 盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也13、 愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也14、 先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
15、 受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。
16、 今当远离,临表涕零,不知所言。
17、 庶竭驽钝,攘除奸凶。
三、理解性默写及问答题1 •写出文中与 先帝不以臣卑鄙”中的卑鄙”一词相呼应的语句。
2 •作者认为可以出师北伐的条件是什么? 3•作者在《出师表》中写到了自己所受到的先帝之殊遇”,把相关的文字默写出来4•诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是: 5 •诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是: 6•诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:2、猥自枉屈4 •此皆良实6 .深入不毛7.《诸葛亮集》中有这样的话:"赏不可不平,罚不可不均”。
这与《出师表》中的两句________________________________________一致。
8《出师表》中诸葛亮追随先帝驱驰的原因是:9.表明作者志趣或是无意于功名的句子是: 10 •指出出师战略目标的句子是: 11.作者向后主提出的三条建议是:11、在第8段中,诸葛亮向后主提出的建议是: 12 •诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:14 •《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是:16 •作者是怎样感激先帝的知遇之恩的?17 •作者受命以后,为什么 夙夜忧叹”? 18 .先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答:19 •第5段中诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是: 20、 《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是: 21、 《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是:22、 对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的,有如下几种看法,其中最正确的一种是() A .向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。
B. 此文写在他北伐之前,所以目的是让刘禅治理好国家,让他放心去北伐,使北伐的计划得以实现。
C. 让刘禅做到亲贤远佞,修明政治。
D. 此“表”开头就写蜀国形势危急,让刘禅修明政治,治理好国家,其目的只在挽救蜀国的危难。
23、 这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为刘备 __________ 、 __________ 和诸葛亮 ________ 。
作者回顾这些往事的目的是: ____________________________________________________________ _____________________________ (用自己的话概括作答) 。
24.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。
参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。
收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。
取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
[示例]三顾:三顾茅庐 六出: 六出祁山 东和:东和孙吴 七擒: 七擒益获北拒:北拒曹魏25. 第1、2段中有两个词语已经成为经常使用的成语 26. “使内外异法”中,“内”指__, “外”指一;文中与“内” “外”意思相同的两个词分别是 _ _和 28.写出第一段最能概括作者主张的一句话。
29. 第一段话作者分析了当时蜀汉所处的形势,既指出了不利的客观条件,又指出了有利的主观条件,并提出 ______ 的建议。
作者认为如果不这样做的后果是 _____________________ 。
30. 阅读第5、6、7段,概括选文第 5段作者提岀的建议:亲贤远佞 或 亲贤臣,远小人。
从这几段可以看岀诸葛亮是怎样的人:31•结合《出师表》全文,说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。
32•文段“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中加点的“此”指哪两件事收二川:收取东川、西川 排八阵:摆设八阵图,它们是 ________ 和 ____________33、“先帝之殊遇”体现在哪里?请把它归纳出来。
34. 第6段中有一个著名的历史典故,这个典故是:35、你心目中的诸葛亮是怎样的一个人?宁静淡泊,知恩图报,谨慎细致;对先主刘备忠心耿耿,竭力辅佐后主刘禅;为建立蜀国大业鞠躬尽瘁,死而后已;具有远见卓识的政治家和军事家;信守承诺;智慧的化身等。
(言之有理即可)36. 请从第8段中摘录表现诸葛亮对后主殷切希望的句子。
答:37 .请用6个字概括上文作者所表达的思想感情。
38•诸葛亮是智慧的化身,小说《三国演义》中有很多事例足以体现这一特点,如39•“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
”选段中最能体现“老臣心”的一句话是40、在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,除以上杜甫的诗句外,有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多,请列举三个(句、对)(3分)(不必每项都列出,只要写出三个即可)有关典故如:有关成语如:有关名言警句如:淡泊以明志,宁静以致远;出师未捷身先死,长使英雄泪满襟;有关俗语如:三个臭皮匠,顶个诸葛亮等等。
41、古之贤者善于以史为鉴,察治国家兴衰之理。
作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图?围绕“借先帝之意,告诫后主(刘禅)要亲贤远佞”回答即可。
(围绕“亲贤臣,有利于兴复汉室,还于旧都”回答也可以得满分。
或围绕“亲贤臣,远小人,有利于国家强盛发展”回答也可得满分。
或围绕“亲贤远佞, 才能治理好国家”回答亦可得满分)42•陆游在《感状》中说“凛然出师表,一字不可删。
”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。
细读此文,指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面?(答出三点即可)43、作者“报先帝而忠陛下”的挚诚,缘于先帝的三顾之恩、托孤之重,他鞠躬尽瘁,死而后已。
用毕生心血履行着自己神圣的职责。
请结合原文中你感受最深的一点谈谈,在重视责任意识的今天,他的这种精神将会对你产生怎样的影响?(3分)44•从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧:一是刑赏偏私,使“口口口口”;二是“口口口,口口口” 。
(用原文词句回答)(3分)46.《出师表》能流传千古,原因之一是其言辞质朴,情真意切。
请以“遂许先帝以驱驰”为例,结合选文内容作简要分析。
(3分)答:“许”是答应、许诺的意思。
诸葛亮为报答三顾茅庐的知遇之恩,“遂许先帝以驱驰”,而一“许” 便是二十一年。
在历经了无数“危难”后,如今又要“出师”,继续为刘备的遗志“北定中原”而“驱驰”,这仍然是对“许”的践行。
一个简单的“许”字,让我们读出了诸葛亮对刘氏父子的一份真情、一片忠心,也使我们感受到了他信守承诺、一诺千金的高尚人格。
47•针对文中画线句有人提出了这样的看法:诸葛亮写《出师表》时刘备已经去世,那么,即使出师未果,也不会对“先帝之明”造成影响,所以诸葛亮的担心是多余的。
对此,你有怎样的见解?答:诸葛亮的担心不是多余的。
刘备把国家大事都托付给诸葛亮,这是对诸葛亮的信任。
如果诸葛亮辜负了这份信任,也就等于说刘备有眼无珠、看错了人,那“先帝之明”当然受损,甚至就不能成立了。
从诸葛亮的“恐”可以看出他把这份信任看得很重,努力维护着刘备的明君形象。
“恐”也是诸葛亮为报答刘备知遇之恩而鞠躬尽瘁的真切内心写照。
49、诸葛亮自叙了“三顾茅庐”这一情节,请分析他的用意。
作者自述本志,回顾了先帝的“三顾茅庐”之恩,交代了追随先帝的原因,表达了对先帝的怀念感激之情和效忠刘氏的决心。
50、诸葛亮的建议在当时和现在有什么重要意义?。