砀山县西关小学晨午检记录表
小学晨午检记录表word精品
年级 1 班班主任
备注：体征正常V 异常标注情况
年级 2 班班主任
备注：体征正常V 异常标注情况
年级 3 班班主任
备注：体征正常V 异常标注情况
年级 4 班班主任
备注：体征正常V 异常标注情况
小学晨午检记录表
年级 1 班班主任
备注：体征正常V 异常标注情况
三年级 1 班班主任
备注：体征正常V 异常标注情况
三年级 2 班班主任
备注：体征正常V 异常标注情况
三年级 3 班班主任
备注：体征正常V 异常标注情况
三年级 4 班班主任
备注：体征正常V 异常标注情况
四年级 1 班班主任
备注：体征正常V 异常标注情况
五年级 1 班班主任
备注：体征正常V 异常标注情况
五年级 1 班班主任
备注：体征正常V 异常标注情况
五年级 1 班班主任
备注：体征正常V 异常标注情况
六年级 1 班班主任
备注：体征正常V 异常标注情况
六年级 1 班班主任
备注：体征正常V 异常标注情况。
中小学校晨午检记录表
附件1 中小学校晨午检记录表班级：填报日期：填报人：
填表说明
一、按照校医请求,依据疾病风行情形进行填写,并上报黉舍卫生室.
二、每行动一笔记载,填写时不要有空项,若无填写内容用“/”暗示.
三、年纪：按现实年纪填写.
四、重要症状：在响应症状下方的方格内画“√”,每逻辑学生填写典范症状,表中未表现的症状如实填写在
“其他”栏中.
五、就诊情形：依据现实填写“就诊病院名称”或“未就诊”.
六、初步诊断：按照医疗机构的诊断看法填写.
七、缺勤情形：依据现实缺勤天数填写,最小单位为0.5天.
八、填写进程要卖力,笔迹清晰工整,易于辨认,表头要填全.。
学校晨午检记录表(Word最新版)
学校晨午检记录表通过整理的学校晨午检记录表相关文档，渴望对大家有所扶植，感谢观看！**学校2021春学期晨检、午检记录表班级应到人数人班主任2021学年（上）审查人：学生姓名月日月日月日月日月日有无流行病学史昨日健康状况晨检状况午检状况昨日健康状况晨检状况午检状况昨日健康状况晨检状况午检状况昨日健康状况晨检状况午检状况昨日健康状况晨检状况午检状况发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽没有发热咳嗽的打×；有的打√，并在后面附属的缺勤记录表中填写异样学生的具体信息。
晨午检记录2021年春**学校晨、午检制度细则一、晨检人员用体表体温检查，如高烧则需隔离，由班主任联系家长，刚好送医就诊。
班主任对发热学生进行体温具体检测，并填写记录。
二、晨、午检等级常规晨检，有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告。
实行零报告制度（无病例也要报告以利统计、上报）。
三、晨、午检报告、操作细则1、实行责任追究制度，并严格依据有关法规处理学校卫生工作。
2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任每天早晨8：20检查并统计好，（重大状况第一时间统计）并刚好汇报校领导、并依据“突发卫生事务防控应急预案”应急处理、作统计直报。
3、老师发觉学生身体不适，有发热症状，马上通知其家长送医院就诊。
4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必需回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。
5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。
6、晨、午检时应细致、细心，通过一看：细致视察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发觉学生面色和精神状态不佳时，要刚好实行相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭状况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不行隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家视察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解状况并登记，如有发热学生要刚好报告学校，并刚好上报状况。
晨午检记录表
（中小学用表）
班级： 班主任：
晨（午）检时间
应到人数
实到人数
体征异常人数
因病缺课人数
疫情负责பைடு நூலகம்签字
&
：
|
【
·
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…
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备注：若本班有学生体征异常或因病缺课，请填写附表1并报送到本校疫情安全负责人
晨午检工作记录表
（幼托机构入园晨午检用表）
学校： 保健人员：
晨（午）检时间
#
体征异常人数
是否通知班主任
疫情负责人签字
、
、
《
.
~
\
、
]
^
]
备注：若入园时有幼儿体征异常，请填写附表2-1并报送到本园疫情安全负责人
晨午检工作记录表
（幼托机构班主任用表）
、
班级： 班主任：
晨（午）检时间
应到人数
实到人数
体征异常人数
因病缺课人数
疫情负责人签字
.
;
/
…
、
(
!
\
<
|
|
备注：若本班有幼儿体征异常或因病缺课，请填写附表2-2并报送到本园疫情安全负责人
小学晨午检记录表(参考内容)
一年级1班班主任
姓名
周一
周二
周三
周四
周五
晨检
午检
晨检
午检
晨检
午检
晨检
午检
晨检
午检
备注:体征正常√异常标注情况
小学晨午检记录表
一年级2班班主任
姓名
周一
周二
周三
周四
周五
晨检
午检
晨检
午检
晨检
午检
晨检
午检
晨检
午检
备注:体征正常√异常标注情况
小学晨午检记录表
二年级1班班主任
姓名
周一
周二
周三
周四
小学晨午检记录表
四年级1班班主任
姓名
周一
周二
周三
周四
周五
晨检
午检
晨检
午检
晨检
午检
晨检
午检
晨检
午检
备注:体征正常√异常标注情况
小学晨午检记录表
五年级1班班主任
姓名
周一
周二
周三
周四
周五
晨检
午检
晨检
午检
晨检
午检
小学晨午检记录表
六年级1班班主任
姓名
周一
周二
周三
周四
周五
晨检
午检
晨检
午检
晨检
午检
晨检
午检
晨检
午检
备注:体征正常√异常标注情况
小学晨午检记录表
三年级1班班主任
姓名
周一
周二
周三
周四
周五
晨检
午检
晨检
晨午检记录表--
班级：
星期
星期一
星期二
第周
星期三 星期四
20xx年
星期五
姓名 记录 晨 午 晨 午 晨 午 晨 午 晨 午 检检检检检检检检检检
月日
备注
注：
1.晨（பைடு நூலகம்）检正常者在记录中打“○”；如有请假者在备注中注明病（事）假。 2.检查过程中有发热、感冒、传染病或有其它病症状者要在备注注明原因，并要劝其在 正规医院进行检查。
注：
1.晨（午）检正常者在记录中打“○”；如有请假者在备注中注明病（事）假。 2.检查过程中有发热、感冒、传染病或有其它病症状者要在备注注明原因，并要劝其在 正规医院进行检查。
班主任签字：
中小学晨午检用表
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晨午检工作记录表
班级：班主任：
附件1
重庆市开州区中和镇中心小学石河完小晨（午）检
应到人数：实到人数：（其中：体征异常人数：）缺课人数：（其中：因病缺课人数）
体征异常：主要指发热、皮疹、腹泻和黄疸。
本表用于各班级晨午检时用，发现体征异常时注意填写学生姓名、发病时间、主要症状等信息。
全校汇总表
重庆市开州区中和镇中心小学石河完小（托幼机构）病
1.因病缺课原因：填临床表现；
2.诊断：填医院诊断名称；
3.是否疫情报告：传染病必须报。
班级晨午检记录表
周次：班级：填报人：
星期
午别
应到
人数
主要症状
就诊情况
缺勤
情况
发热
咳嗽
皮疹
腹泻
其它
就诊时间
就诊
单位
一
上午
下午
二
上午
下午
三
上午
下午
四
上午
下午
五
上午
下午
填表说明：1、填写时不要有空项，若无填写内容用“/”表示。2、主要症状：在相应症状下方的方格内画“√”，并填写好学生姓名。3、就诊情况：根据实际填写“就诊医院名称”或“未就诊”。4、缺勤情况：根据实际缺勤时间填写，最小单位为0.5天。5、填写过程要认真，字迹清楚工整，易于辨认，表头要填全。
班级晨午检记录表
周次：班级：
星期
午别
应到人数
实到人数
缺勤人
病假事由
事假事由
填报人
病假人
事假人
发热
腹泻
腹痛
感冒
其他
一
上午
下午
二
上午
下午
三
上午
下午
四
上午
下午
五
上午
下午
学校晨午检记录表(Word最新版)
学校晨午检记录表通过整理的学校晨午检记录表相关文档，渴望对大家有所扶植，感谢观看！**学校2021春学期晨检、午检记录表班级应到人数人班主任2021学年（上）审查人：学生姓名月日月日月日月日月日有无流行病学史昨日健康状况晨检状况午检状况昨日健康状况晨检状况午检状况昨日健康状况晨检状况午检状况昨日健康状况晨检状况午检状况昨日健康状况晨检状况午检状况发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽没有发热咳嗽的打×；有的打√，并在后面附属的缺勤记录表中填写异样学生的具体信息。
晨午检记录2021年春**学校晨、午检制度细则一、晨检人员用体表体温检查，如高烧则需隔离，由班主任联系家长，刚好送医就诊。
班主任对发热学生进行体温具体检测，并填写记录。
二、晨、午检等级常规晨检，有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告。
实行零报告制度（无病例也要报告以利统计、上报）。
三、晨、午检报告、操作细则1、实行责任追究制度，并严格依据有关法规处理学校卫生工作。
2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任每天早晨8：20检查并统计好，（重大状况第一时间统计）并刚好汇报校领导、并依据“突发卫生事务防控应急预案”应急处理、作统计直报。
3、老师发觉学生身体不适，有发热症状，马上通知其家长送医院就诊。
4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必需回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。
5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。
6、晨、午检时应细致、细心，通过一看：细致视察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发觉学生面色和精神状态不佳时，要刚好实行相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭状况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不行隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家视察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解状况并登记，如有发热学生要刚好报告学校，并刚好上报状况。