计算机硬件实验一

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计算机硬件基础实验

计算机硬件基础实验实验1拆卸主机箱（一）实验目的1、理解主机箱内微机各部件。

2、对机箱内主要部件的连接有一个感性理解。

3、感知主机箱内各部件拆卸方法。

（二）实验准备1、每小组一个主机箱。

主要部件包括：主板、CPU、内存条、电源、显卡、声卡、网卡、硬盘、软驱、光驱等。

2、每小组一套工具：螺丝刀和尖嘴钳。

（三）实验时间安排1、建议本次实验安排在第1章学习之后实行本次实验。

2、实验时长为2学时。

（四）本卷须知1、拆卸和安装部件时，一定要先仔细察看，再动手拆卸，不可过度用力以防损坏部件。

2、不会拆卸的部件请求实验指导教师的协助。

（五）实验步骤1、拆开主机箱，观察机箱内部部件。

①打开主机箱，观察主机箱的结构。

②找到以下部件的安装位置，并仔细观察它们的连接方式：主板、CPU、内存条、电源、显卡、声卡、网卡、硬盘、软驱、光驱。

2、拆卸硬盘①仔细观察硬盘在主机箱内的安装方式。

②拔掉电源与硬盘相连的电源线。

③拔掉安在硬盘上的数据排线，并将数据排线的另一端从主板拔出。

④卸掉紧固硬盘的螺丝钉，取下硬盘。

3、拆卸光驱（方法同拆卸硬盘）4、拆卸软驱（方法同拆卸硬盘）5、拆卸扩展卡（包括显卡、声卡、网卡等）①用工具卸掉紧固扩展卡的一个螺丝钉。

②用双手将扩展卡从主板上拔出。

6、拆卸CPU①仔细观察CPU风扇的安装方式。

②在实验教师的指导下拆卸CPU风扇。

③仔细观察CPU的安装方式。

④在实验教师的示范下拆卸CPU。

7、拆卸内存条①用双手掰开内存条插槽两边的白色卡柄。

②取出内存条。

8、拆卸主板①观察主板与主机箱的紧固方式。

②观察信号线在主板上的插法。

③拆卸紧固主板的螺丝钉。

④拔掉安在主板上的信号线和电源线，取出主板。

⑤用尖嘴钳卸下主板与机箱间的铜柱。

9、拆卸电源①观察电源与主机箱的紧固方式。

②拆卸紧固电源的螺丝钉，取出电源。

（六）实验报告实验结束后，完成《实验报告1》实验2微机硬件市场调查（一）实验目的1、理解微机硬件市场各主要部件的市场行情。

微型计算机实验一实验报告

微型计算机实验一实验报告一、实验目的本次微型计算机实验的主要目的是让我们熟悉微型计算机的硬件组成，了解计算机各部件之间的连接和工作原理，并掌握基本的计算机组装和调试技能。

通过实际操作，提高我们对计算机系统的认识和动手能力，为今后的学习和工作打下坚实的基础。

二、实验设备与工具1、计算机主机箱、主板、CPU、内存、硬盘、显卡、声卡、网卡等硬件设备。

2、螺丝刀、镊子、防静电手环等工具。

三、实验内容1、了解计算机硬件组成打开计算机主机箱，观察主板、CPU、内存、硬盘、显卡、声卡、网卡等硬件设备的外观和安装位置。

学习各硬件设备的功能和作用，如 CPU 负责运算和控制，内存用于临时存储数据，硬盘用于长期存储数据等。

2、计算机硬件组装戴上防静电手环，防止静电对硬件设备造成损坏。

首先安装 CPU，将 CPU 对准主板上的插座，轻轻放下，然后扣紧CPU 插座的扳手。

安装内存，将内存插槽两端的卡扣掰开，将内存条对准插槽，用力按下，直到两端的卡扣自动扣紧。

安装硬盘，将硬盘固定在机箱的硬盘架上，然后连接数据线和电源线。

安装显卡，将显卡插入主板上的 PCIE 插槽，并用螺丝固定。

安装声卡和网卡，根据主板的接口类型，将声卡和网卡插入相应的插槽。

连接机箱前面板的线缆，包括电源按钮、重启按钮、指示灯、USB 接口等。

3、计算机硬件调试检查各硬件设备的安装是否牢固，连接是否正确。

接通电源，按下电源按钮，观察计算机能否正常启动。

如果计算机无法启动，根据报警声和指示灯的提示，查找故障原因并进行排除。

四、实验步骤1、准备工作清理实验台，将所需的硬件设备和工具摆放整齐。

阅读计算机硬件组装的相关资料，了解组装的流程和注意事项。

2、硬件组装按照上述步骤，依次安装 CPU、内存、硬盘、显卡、声卡、网卡等硬件设备，并连接好线缆。

3、硬件调试检查组装完成的计算机，确保没有遗漏的部件和连接错误。

接通电源，按下电源按钮，观察计算机的启动情况。

如果计算机无法启动，首先检查电源是否正常，然后检查各硬件设备的连接是否松动。

关于计算机实验报告的范文

关于计算机实验报告的范文实验名称：计算机硬件组装与基础设置一、实验目的1. 了解计算机硬件基本组成和功能；2. 掌握计算机基础设置方法；3. 增强实际操作能力和理论知识的应用能力。

二、实验设备及环境1. 实验设备：计算机硬件（主板、CPU、内存、硬盘、显卡等）、电源、机箱、数据线、螺丝刀等；2. 实验软件：操作系统、驱动程序、系统设置软件等；3. 实验环境：干净的系统盘、稳定的电源和良好的实验台等。

三、实验步骤及要点1. 硬件组装：按照主板、CPU、内存、硬盘、显卡等顺序将硬件安装到机箱中；2. 数据线连接：将各个硬件之间的数据线连接好；3. 螺丝固定：用螺丝刀将各硬件固定在机箱上；4. 基础设置：通过BIOS和操作系统对计算机进行基本设置和启动测试。

四、实验结果及总结通过本次实验，我对计算机的硬件组成有了更深入的了解，掌握了硬件的安装、连接和固定等实际操作技能。

在基础设置过程中，我熟悉了BIOS的设置、硬盘的分区和格式化、操作系统的安装和基本设置等步骤。

实验过程中需要注意的事项很多，稍不注意就会导致硬件的损坏，因此，实际操作中需要格外小心。

实验名称：计算机系统优化与调整一、实验目的1. 了解计算机系统优化与调整的方法；2. 掌握使用工具软件进行系统优化与调整的操作；3. 增强实际操作能力和理论知识的应用能力。

二、实验设备及环境1. 实验设备：计算机硬件、操作系统及常用工具软件；2. 实验环境：稳定的网络环境、干净的操作系统盘。

三、实验步骤及要点1. 系统优化：使用工具软件对计算机系统进行性能优化，如关闭不必要的启动项、优化系统配置文件等；2. 系统调整：对计算机系统的参数进行调整，如内存分配、磁盘缓存大小等；3. 操作测试：对优化和调整后的系统进行操作测试，观察系统性能的变化。

四、实验结果及总结通过本次实验，我熟悉了使用工具软件对计算机系统进行优化和调整的操作方法。

实验过程中需要注意，一些操作可能会影响系统的稳定性，因此需要谨慎操作。

计算机组成原理实验报告

计算机组成原理实验报告实验目的，通过本次实验，深入了解计算机组成原理的相关知识，掌握计算机硬件的基本组成和工作原理。

实验一，逻辑门电路实验。

在本次实验中，我们学习了逻辑门电路的基本原理和实现方法。

逻辑门电路是计算机中最基本的组成部分，通过逻辑门电路可以实现各种逻辑运算，如与门、或门、非门等。

在实验中，我们通过搭建逻辑门电路并进行实际操作，深入理解了逻辑门的工作原理和逻辑运算的实现过程。

实验二，寄存器和计数器实验。

在本次实验中，我们学习了寄存器和计数器的原理和应用。

寄存器是计算机中用于存储数据的重要部件，而计数器则用于实现计数功能。

通过实验操作，我们深入了解了寄存器和计数器的内部结构和工作原理，掌握了它们在计算机中的应用方法。

实验三，存储器实验。

在实验三中，我们学习了存储器的原理和分类，了解了不同类型的存储器在计算机中的作用和应用。

通过实验操作，我们进一步加深了对存储器的认识，掌握了存储器的读写操作和数据传输原理。

实验四，指令系统实验。

在本次实验中，我们学习了计算机的指令系统，了解了指令的格式和执行过程。

通过实验操作，我们掌握了指令的编写和执行方法，加深了对指令系统的理解和应用。

实验五，CPU实验。

在实验五中，我们深入了解了计算机的中央处理器（CPU）的工作原理和结构。

通过实验操作，我们学习了CPU的各个部件的功能和相互之间的协作关系，掌握了CPU的工作过程和运行原理。

实验六，总线实验。

在本次实验中，我们学习了计算机的总线结构和工作原理。

通过实验操作，我们了解了总线的分类和各种总线的功能，掌握了总线的数据传输方式和时序控制方法。

结论：通过本次实验，我们深入了解了计算机组成原理的相关知识，掌握了计算机硬件的基本组成和工作原理。

通过实验操作，我们加深了对逻辑门电路、寄存器、计数器、存储器、指令系统、CPU和总线的理解，为进一步学习和研究计算机组成原理奠定了坚实的基础。

希望通过不断的实践和学习，能够更深入地理解和应用计算机组成原理的知识。

计算机基础实验报告实验一二参考模板

计算机基础实验报告实验一二参考模板一、实验目的计算机基础实验一的目的在于让学生熟悉计算机的基本操作和常用软件的使用，培养学生的动手能力和问题解决能力。

实验二则侧重于加深对计算机系统和网络知识的理解，提高学生的综合应用能力。

二、实验环境实验在学校的计算机实验室进行，每台计算机均安装了 Windows 操作系统，并配备了常用的办公软件、编程工具和网络浏览器等。

实验室还提供了稳定的网络环境，以便进行网络相关的实验操作。

三、实验内容与步骤（一）实验一1、计算机硬件的认识打开计算机主机箱，观察主板、CPU、内存、硬盘、显卡等硬件设备的外观和接口。

了解各硬件设备的主要功能和性能指标。

2、操作系统的安装与设置使用安装光盘或 U 盘启动盘，安装 Windows 操作系统。

进行系统初始化设置，如用户名、密码、日期时间等。

安装驱动程序，确保硬件设备正常工作。

3、常用办公软件的使用打开 Word 软件，进行文档的创建、编辑、排版和保存。

使用 Excel 软件进行表格的制作、数据计算和图表绘制。

利用 PowerPoint 软件创建演示文稿，添加文字、图片、动画等元素。

（二）实验二1、计算机网络基础了解计算机网络的组成、分类和拓扑结构。

学习 IP 地址、子网掩码、网关和 DNS 的概念和设置方法。

通过命令提示符（CMD）窗口，使用 Ping 命令检测网络连通性。

2、网络服务与应用配置 Web 服务器和 FTP 服务器，实现网页的发布和文件的上传下载。

学会使用浏览器访问网页、搜索信息和下载文件。

了解电子邮件的工作原理，注册邮箱并进行邮件的收发。

四、实验结果与分析（一）实验一1、硬件认识方面，学生能够准确识别计算机的主要硬件设备，并对其功能有了初步的了解。

但对于一些较新的硬件技术和性能参数的理解还不够深入。

2、操作系统的安装和设置过程较为顺利，大部分学生能够独立完成。

但在驱动程序的安装过程中，少数学生遇到了兼容性问题，需要通过更新驱动或寻求技术支持解决。

实验一计算机硬件配置及主要部件的连接

活动二计算机的连接及硬件配置活动准备：1、已了解计算机系统的基本组成、计算机工作的基本原理；2、已了解计算机硬件的组成及各部件的作用；3、所有外部设备未与主机连接的多媒体计算机一台4、一台被打开机箱的计算机（主机内包含CPU、主板、内存、显示卡、显示器、硬盘、声卡、音箱、光驱、软驱、鼠标、键盘、机箱和电源等计算机的各个配件）5、计算机硬件配置表一张活动目的：1、了解计算机的硬件组成，认识计算机的各个配件2、掌握计算机外部设备的连接方法活动过程：一、计算机外部设备的连接步骤1：鼠标的连接目前常用的鼠标有PS/2接口鼠标、串口鼠标和USB接口鼠标，分别通过主机后侧的接口插在主机板的PS/2接口、COM口和USB接口上。

A TX主板上集成有PS/2接口，连接PS/2接口鼠标时，将鼠标插头插在主板PS/2鼠标接口上，插接时注意接口的凹形槽方向向上，与接口上方的凹形卡口相对应，否则插不进去，如图1-1所示。

串口鼠标插头为“D”型九孔插头，安装时将其插入主板后面板的串行口COM1或COM2的“D”型9针插座上。

接好插头后，拧紧两边的螺丝将鼠标固定，如图1-2所示。

USB接口鼠标安装时要将其插在主机后面的USB接口上。

图1-1 PS/2接口鼠标的连接图1-2 串口鼠标的连接步骤2：键盘的连接目前常用的键盘有PS/2接口键盘和A T接口键盘，分别通过主机后侧的接口插在主机板的PS/2接口和A T键盘接口上。

A TX主板上集成有PS/2接口，连接PS/2接口键盘时，将键盘插头插在主板PS/2键盘接口上，具体插接时注意键盘接口插头的凹形槽方向向上，与接口上方的凹形卡口相对应，否则插不进去插接方法同PS/2接口鼠标，如图1-3所示。

连接A T接口键盘时将键盘电缆插头插入到主机后面A T主板的键盘接口插座中即可。

插接时注意键盘接口插头的凹形槽方向向上，与接口上方的凹形卡口相对应，否则插不进去，如图1-4所示。

图1-3 连接PS/2接口键盘图1-4 连接A T接口键盘步骤3：显示器的连接大多数显示器后侧有两根电缆：一根是信号电缆，用于连接显示卡；另一根是显示器的电源线。

计算机硬件实验指导书(崔丽群))

《计算机硬件基础》课程实验指导书辽宁工程技术大学软件学院2010年2月目录实验上机操作范例实验一汇编语言程序的调试与运行实验二简单程序设计实验三循环程序设计实验四综合程序设计（一）实验五综合程序设计（二）实验六高级汇编技术实验上机操作范例【范例】完成具有如下功能的分段函数1 X>0Y = 0 X=0-1 X<0其中：X存放在内存单元中，Y为结果单元。

【问题分析】根据题意画出程序流程图，如图1所示。

图1 分段函数的程序流程图根据程序流程图编写如下程序DSEG SEGMENTX DW ?Y DW ?DSEG ENDSCSEG SEGMENTASSUME CS: CSEG, DS: DSEGSTART:MOV AX, DSEGMOV DS, AXLEA SI, XMOV AX, [SI]AND AX, AXJNS LP1MOV Y, 0FFH ; X<0JMP END1LP1: JNZ LP2MOV Y, 00HJMP END1LP2: MOV Y, 01HEND1: MOV AH, 4CHINT 21HCSEG ENDSEND START汇编语言程序的开发分为以下4个部分：编辑（生成.asm文件）—→汇编（生成.obj文件）—→连接（生成.exe文件）—→调试。

下面分别通过两种上机环境介绍汇编语言源程序从编辑到生成一个可执行文件（.exe文件）的过程。

一种方法是利用Microsoft公司提供的MASM5版本的工具包（包括edit.exe、masm.exe、link.exe、debug.exe），如图2所示；另一种是利用汇编集成编辑器来完成。

图2 D盘下的MASM5工具包下面的例子按以下几个步骤完成：（1）先编写一个fenduan.asm文件；（2）保存并通过运行masm.exe生成目标文件fenduan.obj；（3）再利用link.exe生成可执行文件fenduan.exe；（4）运行fenduan.exe文件；（5）运行debug fenduan.exe后即可对程序进行跟踪调试。

计算机导论-实验1-硬件组装实验报告

硬件组装实验报告计算182 张宇航实验机：一台基本的PC由CPU、主板、内存、硬盘、光驱、软驱、显示卡、声卡、显示器、音响、机箱电源、键盘、鼠标等构成。

我拆装并记录的部件有以下8个。

1.CPU:计算机的运算核心(Core)和控制核心(Control Unit )，主要解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据，是算术逻辑单元(ALU)和控制单元的组合。

我组装的CPU品牌是intel pentium4(奔腾4)系列2.内存:是存储单元的集合，与CPU进行沟通的桥梁，由内存芯片、电路板、金手指等部分组成。

内存包括随机存储器(RAM)、只读存储器(ROM)和高速缓冲存储器(Cache)。

Ram axel 32M×64 DDR RME340H28C5T-266 256M PC2100-25333.光驱:光盘驱动器，电脑用来读写光盘内容的机器。

CD-ROM驱动器DRIVE MODEL D-48×6D DC==5V 1.0A DC==12V 1.5A4.软驱:软盘驱动器，由于它存储容量小、读写速度慢、寿命和可靠性差、数据易丢失等缺点，渐渐被淘汰了。

Panasonic(松下) Model No.ju-256A907PC RED.M5.硬盘:计箅机的二极存储器(辅助存储器)6.显卡:显示接口卡(显示适配器)，是电脑进行数模信号转换的设备，承担输出显示图形的任务，还具有图形处理能力，可协助CPU工作。

7.北桥：用来处理高速信号，通常处理CPU、RAM、AGP端口或PCI Express和南桥芯片之间的通信。

它是主板上的一块芯片，位于CPU插座边，起连接作用。

由于数据处理量较大，一般有覆盖散热片。

8.南桥：负责I/O总线之间的通信，一般位于主板上离CPU插槽较远的下方，PCI插槽的附近，因为它所连接的I/O总线较多，离处理器远一点有利于布线。

观察机：我的电脑：1.型号：华硕VivoBook 15 ASUS Laptop X570UD 笔记本电脑2.操作系统：Windows 10 64位（DirectX 12）3.CPU:英特尔Core i5-8250U 1.60GHZ 四核4.主板：华硕X570UD（英特尔Xeon E3 - 1200 v6/7th Gen Intel Core/DRAM Registers – 5914- 7th Generation Intel）5.内存：8GB(三星DDR4 2400MHz)6.主硬盘：SK HYYNIX HFS128G39TND-N210A(128GB/固态硬盘)7.显卡：Nvidia GeForce GTX 1050(4GB)8.显示器：友达AUO61ED(15.5英寸)9.声卡：瑞昱Audio @英特尔High Definition Audio 控制器10.网卡：瑞昱RTL8168/8111/8112 Gigabit Ethernet Controller/华硕计算机硬件的组装[教学安排]：2课时（实验）[教学目标]：知识与技能：1、熟练掌握计算机的组装顺序。

计算机硬件实验报告

计算机硬件实验报告计算机硬件实验报告引言：计算机硬件是计算机系统的重要组成部分，对于计算机的性能和功能起着至关重要的作用。

在本次实验中，我们对计算机硬件进行了一系列的测试和评估，以了解其性能和稳定性。

本报告将详细介绍实验过程、测试结果和分析。

实验目的：1. 了解计算机硬件的基本构成和工作原理；2. 测试计算机硬件的性能和稳定性；3. 分析测试结果，评估计算机硬件的优劣。

实验过程：1. 硬件组装：我们首先按照指导手册，将各个硬件组件进行正确的组装。

这包括主板、CPU、内存、硬盘、显卡等部件的安装和连接。

通过仔细组装，确保硬件的稳定性和兼容性。

2. 硬件测试工具：为了测试硬件的性能和稳定性，我们使用了一系列的硬件测试工具。

例如，我们使用了CPU-Z来测试CPU的频率和核心数量，使用AIDA64来测试内存的带宽和延迟，使用CrystalDiskMark来测试硬盘的读写速度等。

3. 性能测试：我们对计算机硬件进行了一系列的性能测试。

这包括CPU的计算能力测试、内存的读写速度测试、硬盘的传输速度测试等。

通过这些测试，我们可以了解硬件在不同负载下的表现，并评估其性能优劣。

4. 稳定性测试：为了评估硬件的稳定性，我们进行了一系列的稳定性测试。

例如，我们运行了多个CPU密集型任务，以测试CPU的温度和稳定性。

我们还进行了长时间的内存测试，以检测内存是否存在错误。

通过这些测试，我们可以判断硬件在长时间运行下的稳定性和可靠性。

实验结果：1. CPU性能：经过测试，我们发现CPU的频率和核心数量与其规格相符，并且在不同负载下表现良好。

CPU的温度在正常范围内，稳定性较好。

2. 内存性能：通过测试，我们发现内存的带宽和延迟与其规格相符，并且在读写速度方面表现出色。

内存的稳定性也经过了长时间的测试。

3. 硬盘性能：经过测试，我们发现硬盘的读写速度较快，传输速度稳定。

硬盘的性能在满足我们的需求的同时，也有一定的提升空间。

分析和评估：1. 性能分析：通过测试结果，我们可以看出硬件在不同负载下的性能表现。

计算机硬件的认识与及链接(ITE虚拟平台)

计算机科学导论实验报告
学生姓名：
专业班级：
学号：
院系：
实验一计算机硬件的认识与链接（ITE虚拟平台）
一、实验目的：
了解微型计算机的基本硬件及组成部件；
了解计算机系统各个硬件部件的基本功能；
掌握计算型计算机的硬件连接步骤及安装过程。

二、实验要求：
观察PC的组成；掌握主板各部件的名称、功能等，了解主板上常用接口的功能、外观形状、颜色、插针数和防插反措施；熟悉常用外部设备的连接方法，注意区分不同设备的接口颜色和形状。

三、实验步骤：
1、装电源并拧紧螺丝：
2、装两个内存条：
3、装CPU并涂上散热硅胶：
4、装散热器：
5、安装母版：
6、安装NIC（网卡）和无线网卡：
7、安装视频适配器：
8、安装硬盘驱动器：
9、安装软盘驱动驱动器：
10、安装光驱：
11、连接电路：
12、安装外壳：
13、安装显示器、键盘、鼠标、天线、电源线：
14、安装完成：
四、心得体会：
首先就是感觉科技真是太先进了，能够有这样高级仿真的软件能够帮助我进一步了解计算机的硬件，甚至也能够自己真正实战装机了，很高兴，已经迫不及待地想真正实战操作一下。

哈哈哈，体验非常棒！。

东北大学计算机硬件基础第一次实验报告

东北大学计算机硬件技术基础实验报告专业班级：姓名：学号：实验题目：认识汇编语言日期：一、实验目的(1) 掌握顺序程序设计方法；(2) 学习数据传送及算术和逻辑运算指令的用法；(3) 熟悉在PC机上建立、汇编、连接、调试和运行8086汇编语言程序的过程。

二、实验内容首先将FIRST字变量与SECOND字变量相加，结果存至THIRD1存储字中，然后将FIRST与SECOND两个字变量相乘，结果存至THIRD2 开始的两个字中。

三、算法描述流程四、实验步骤1. 输入源程序：DATA SEGMENTFIRST DW 0D56CHSECOND DW 1F08HTHIRD1 DW ?THIRD2 DW 2 DUP(?)DATA ENDSCODE SEGMENTASSUME CS:CODE,DS:DATASTART: MOV AX,DATAMOV DS,AXMOV AX,FIRSTADD AX,SECOND ;求和MOV THIRD1,AX ;保存MOV AX,FIRSTMUL SECOND ;求积MOV THIRD2,AX ;保存MOV THIRD2+2,DXMOV AH,4CHINT 21HCODE ENDSEND START2. 保存源文件，执行masm汇编源程序，生成obj目标文件，结果无错误。

3. 执行link连接程序，生成exe可执行文件，结果无错误。

4. 执行debug调试程序，执行程序，在内存中得到结果，验证结果正确，执行d参数命令察看THIRD1和THIRD2所在的地址单元中的数据为0004字节单元和0006中存放结果。

五、实验结果1. 执行masm编译源程序，生成OBJ文件，得到如下界面：2. 执行link连接程序，生成exe可执行文件得到如下界面：3. 执行debug调试程序，使用u进行反编译，得如下界面4. 执行d参数命令察看DATA所在的地址单元中的数据，得到如下界面：5．执行t参数命令，单步查看六、思考题假如FIRST的偏移地址是0000，那么THIRD2的偏移地址是多少？答：如果FIRST的偏移地址是0000，由题可知，FIRST占用两个字节，SECOND 占用两个字节，THIRD1占用两个字节，那么THIRD2的偏移地址为6个字节，由于占用四个字节，所以偏移地址为0006。

计算机硬件基础实验报告

计算机硬件基础实验报告计算机硬件基础实验报告一、引言计算机硬件是现代社会不可或缺的一部分，它是支撑信息时代发展的基石。

为了更好地理解计算机硬件的工作原理，我们在课程中进行了一系列的实验。

本实验报告将对实验过程、实验结果以及实验心得进行详细阐述。

二、实验目的本次实验的目的是通过实际操作，深入了解计算机硬件的基本组成和工作原理。

具体目标包括：1. 掌握计算机硬件的组成结构，包括主板、CPU、内存、硬盘等；2. 理解计算机硬件的工作原理，包括数据传输、运算处理等；3. 学会使用相应的工具和软件进行硬件实验。

三、实验过程1. 实验一：主板组装首先，我们需要将主板与CPU、内存、硬盘等硬件设备连接起来。

按照实验指导书的步骤，我们仔细研究了主板的布局和接口类型，然后进行了组装。

在组装过程中，我们需要注意硬件设备的插口类型和方向，确保连接正确。

2. 实验二：CPU运算实验在这个实验中，我们使用了一款CPU运算实验软件。

通过输入不同的指令和数据，我们可以观察到CPU的运算过程。

我们尝试了不同的指令和数据组合，观察到了CPU的不同运算结果。

通过这个实验，我们更加深入地了解了CPU的工作原理和运算过程。

3. 实验三：内存读写实验内存是计算机中非常重要的一个组成部分，它用于存储程序和数据。

在这个实验中，我们使用了内存读写实验软件。

通过输入不同的数据和地址，我们可以观察到内存的读写过程。

我们尝试了不同的数据和地址组合，观察到了内存的读写结果。

通过这个实验，我们更加深入地了解了内存的工作原理和数据存储过程。

四、实验结果1. 实验一：主板组装通过仔细组装，我们成功地将主板与CPU、内存、硬盘等硬件设备连接起来。

在连接完成后，我们进行了电源测试，确认所有硬件设备正常工作。

2. 实验二：CPU运算实验通过输入不同的指令和数据，我们观察到了CPU的不同运算结果。

我们发现，不同的指令和数据组合会导致不同的运算结果。

这进一步加深了我们对CPU运算原理的理解。

硬件的拆卸实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的1. 熟悉计算机硬件的组成和结构。

2. 掌握计算机硬件拆卸的基本步骤和技巧。

3. 了解各硬件部件的功能和作用。

4. 培养动手实践能力和问题解决能力。

二、实验器材1. 计算机一台（硬件配置齐全）。

2. 螺丝刀（十字口和一字口）。

3. 尖嘴钳。

4. 镊子。

5. 散热膏。

6. 计算机相关配件（主板、CPU、内存、显卡、硬盘、光驱等）。

三、实验步骤1. 准备工作- 确保计算机电源关闭，并拔掉电源线。

- 释放自身静电，避免对计算机硬件造成损害。

2. 拆卸机箱- 使用十字口螺丝刀拧下机箱侧面板的螺丝，拆下侧面板。

- 将机箱侧面板轻轻向外推，使其与机箱主体分离。

3. 拆卸电源- 使用一字口螺丝刀拧下电源上的固定螺丝，将电源从机箱中取出。

4. 拆卸主板- 使用一字口螺丝刀拧下固定主板的螺丝，将主板从机箱中取出。

- 注意主板上的各种数据线和电源线，确保在拆卸过程中不损坏。

5. 拆卸CPU- 使用镊子夹取CPU风扇的卡扣，将风扇从CPU上取下。

- 使用一字口螺丝刀拧下固定CPU的螺丝，将CPU从主板上取下。

- 将散热膏涂抹在CPU表面，以便于安装散热器。

6. 拆卸内存条- 将内存条从内存插槽中拔出。

7. 拆卸显卡- 使用一字口螺丝刀拧下固定显卡的螺丝，将显卡从主板上取下。

8. 拆卸硬盘和光驱- 使用一字口螺丝刀拧下固定硬盘和光驱的螺丝，将它们从机箱中取出。

9. 整理拆卸下来的部件- 将拆卸下来的部件按照顺序摆放整齐，方便后续组装。

四、实验结果与分析1. 实验过程中，成功拆卸了计算机的所有硬件部件，并对其功能有了更深入的了解。

2. 在拆卸过程中，注意了以下事项：- 避免对硬件部件造成损坏。

- 注意拆卸顺序，确保在组装过程中能够顺利还原。

- 在拆卸过程中，学会了使用各种工具和技巧。

五、实验心得与体会1. 通过本次实验，对计算机硬件的组成和结构有了更深入的了解。

2. 学会了计算机硬件拆卸的基本步骤和技巧，为今后的计算机维护和升级奠定了基础。

实验一对计算机硬件和组成的初步认识

实验一对计算机硬件和组成的初步认识实验目的：使学生对计算机硬件和组成有一个初步认识实验方法：一，拆机安装二，根据网上资源来认识计算机硬件和了解计算机系统组成三，通过BIOS了解你的电脑组成情况四，通过“我的电脑”属性了解你的电脑组成情况实验步骤：一，拆机安装在同学刚接触计算机硬件，对计算机系统组成仅有初步了解的情况下，为了保护计算机系统的安全，不应该由同学自己拆机安装，此工作应由实验老师来做。

（1）根据主板说明书，对主板设置跳线。

（2）安装CPU，安装CPU散热风扇（3）安装内存条（4）在箱底固定主板（5）连接主板和CPU电源（6）连接主板和机箱开关、指示灯（7）安装显示器（8）连接键盘（9）通电测试系统（10）安装软、硬盘驱动器（11）安装光驱（12）安装I/O扩展卡（13）检查和开机试验老师每一步都应向学生讲解，使学生达到明白原理，会实际安装为止。

如果条件不允许，可直接进行第二步实验。

二，利用网上资源来认识计算机硬件和了解计算机系统组成除实际拆机安装计算机外，我们也可以利用网上资源来认识计算机硬件，根据使用说明了解计算机系统安装。

（1）主机箱组成目前流行的微型计算机的基本结构从外观上看都是由主机、显示器、键盘、鼠标等组成。

主机是微型计算机的核心，主要由系统主板、CPU、内存、硬盘、光盘驱动器、显示器适配器（显卡）、总线与接口、电源等构成，如图1-1所示，通常被封装在主机箱内。

图1-1主机箱组成（2）A TX主板以A TX主板为例介绍主板上的几个主要部件，如图1-2所示。

①CPU插座主板上的CPU插座是安装CPU的基座，它是主板上的“王座”。

其结构与形状取决于CPU的封装形式。

CPU插座有Slot和Socket两大主流结构，目前的主流产品一般采用Socket 结构，Socket结构是一种方形多针的ZIF（零插拔力）插座，这种结构的设计便于CPU的安装与拆卸，只要抬起插座边上的拉杆，就可以毫不费力插拔CPU，拉下拉杆，CPU就被牢牢地固定在插座上。

实验一计算机硬件系统的识别与安装

实验一计算机硬件系统的识别与安装一．实验目的1．认识了解计算机中各个主要硬件设备，并掌握其安装方法。

2．识别主板上的各个主要插槽和接口，指出主板的北桥和南桥芯片。

二．注意事项1．在对计算机的硬件进行拆装之前，一定要切断电源，千万不能带电操作。

2．在进行拆装之前，最好先释放身体静电，可通过洗手或摸自来水管、暖气片等方式释放静电。

3．在安装各个硬件设备时，要注意各种防插反设计。

三．实验步骤1．拆装CPU第一步拔下CPU散热风扇的电源插头。

第二步拆下CPU的散热片。

第三步将CPU插座旁边的拉杆提起，将CPU取出。

第四步观察CPU外壳的产品标识，指出CPU的品牌。

第五步将CPU针脚缺口处与CPU插座缺口位置对准，将CPU安装到插座内。

第六步拉下拉杆，将CPU固定。

第七步安装CPU散热片。

第八步插上CPU散热风扇电源插头。

2．拆装内存第一步掰开内存插槽两边的卡扣，将内存条取下。

第二步观察内存的防呆缺口，指出内存类型。

第三步将内存的防呆缺口对准内存插槽中的隔断，将内存放入插槽中。

第四步用两拇指按住内存两端轻微向下压，卡扣自动弹起，将内存条固定住。

3．拆装IDE接口的硬盘或光驱第一步捏住IDE数据线的插头，将数据线从主板和硬盘上拔下。

第二步捏住电源线的插头，将电源线从主板上拔下。

第三步将硬盘数据线安装到主板的IDE1接口中，注意将数据线插头有凸起的一面对准IDE接口中的缺口位置。

第四步将硬盘数据线的另一头安装到硬盘的IDE接口中，注意防插反设计。

第五步将电源线安装到硬盘的电源接口中，注意防插反设计。

第六步用同样的方法将光驱安装好。

4．安装AGP显卡第一步在主板上找到AGP插槽。

第二步将显卡按正确方向插入到插槽中，并固定好螺丝。

5．安装网卡第一步在主板上找到PCI插槽。

第二步将网卡按正确方向插入到插槽中，并固定好螺丝。

注意：目前的主板上大都已集成有网卡，除非特殊需要，否则没必要安装独立网卡。

6．识别主板第一步找到主板的北桥和南桥芯片。

计算机硬件拆装实验报告 (1)

计算机组装过程实验报告院系: 班级：姓名：学号：【实验目的】组装一台计算机。

认识了解主板、CPU、CPU风扇、内存、显卡、声卡（主板中都有板载声卡，除非用户特殊需要）、光驱（VCD或DVD）、机箱、机箱电源、键盘鼠标、显示器、数据线和电源线等结构作用。

【实验内容】拆装计算机硬件【实验工具】除了计算机配件以外，还需要准备要用到的螺丝刀、尖嘴钳、镊子等装机工具（1）十字口螺丝刀：用于螺丝的安装或拆卸。

最好使用带有磁性的螺丝刀，这样安装螺丝钉时可以将其吸住，在机箱狭小的空间内使用起来比较方便。

（2）一字口螺丝刀：用于辅助安装，一般用处不大。

（3）镊子：用来夹取各种螺丝、跳线和比较小的零散物品。

例如，在安装过程中一颗螺丝掉入机箱内部，并且被一个地方卡住，用手又无法取出，这时镊子就派上用场了。

（4）尖嘴钳：主要用来拆卸机箱后面的挡板或挡片。

不过，现在的机箱多数都采用断裂式设计，用户只需用手来回对折几次，挡板或挡片就会断裂脱落。

当然，使用尖嘴钳会更加方便。

（5）散热膏（硅脂）：在安装CPU时必不可少的用品。

用户只需将散热膏涂到CPU上，帮助CPU和散热片之间的连接，以增强硬件的散热效率。

在选购时一定要购买优质的导热硅脂。

【实验步骤】1．拆卸机箱>确定机箱侧板固定螺丝的位置，将固定螺丝拧下。

>转向机箱侧面，将侧板向机箱后方平移后取下，并以相同方式将另一侧板取下。

>取出机箱内的零件包。

2．安装电源（P4电源）主机电源一般安装在主机箱的上端靠后的预留位置上。

>开电源包装盒，取出电源。

>将电源安装到机箱内的预留位置。

>用螺丝刀拧紧螺丝，将电源固定在主机机箱内。

3．将CPU和CPU散热器安装在主板上>抬起主板上的CPU零拔插力插座(ZIF)的压杆，将CPU底板缺针的角对着插座上的缺口，然后水平放下，将CPU插入插座，然后将压杆往下压，卡住以后CPU就安装到位了。

>将塑料卡子按入风扇插座的4个孔中。

计算机硬件技术基础实验教程答案(重庆大学)

计算机硬件技术基础实验教程答案实验一：简单程序设计实验（1）编写一个 32 位无符号数除法的程序，要求将存放在 NUM1 中的 32 位无符号数与存放在 NUM2 中的 16 位无符号数相除，结果存放在 NUM3 和 NUM4 中。

程序流程图略。

参考源程序：DATASEGMENTNUM1 DD 2A8B7654H NUM2 DW 5ABCH NUM3 DW ? NUM4 DW ?DATAENDSCODESEGMENTASSUME DS:DATA, CS:CODESTART: MOV AX,DATA;数据段寄存器初始化MOV DS,AXMOV AX, WORD PTR NUM1 MOV DX, WORD PTR NUM1+2 DIV NUM2 MOV NUM3,AX MOV NUM4,DX MOV AH,4CH ;正常返回DOS 系统INT 21HCODEENDS END START（2）编写一个拆字程序。

要求将存放在 ARY 单元的 2 位十六进制数 X 1X 2 拆为 X 1 和 X 2 两部分，并以 0X 1 和 0X 2 的形式分别存入 ARY+1 和 ARY+2 单元中。

程序流程图略。

参考源程序：DATA SEGMENTARY DB 2AH,?,?DATA ENDSCODESEGMENTASSUME DS:DATA, CS:CODESTART: MOV AX,DATAMOV DS,AXMOV SI,OFFSET ARY ;取ARY 的偏移地址 MOV AL,[SI];取16进制数至ALMOV BL,ALAND AL,0F0H ;取16进制数的高四位，即X1SHR AL,4MOV [SI+1],AL ;存0X1MOV AL,BLAND AL,0FH ;取16进制数的低四位，即X2MOV [SI+2],AL ;存0X2MOV AH,4CHINT 21HCODE ENDSEND START实验二：分支程序设计实验（1）编写一个字符比较程序，比较3 个无符号字节数A，B，C 的大小，并根据比较结果对变量K 赋值：如果3 个数不相等，则K=0；如果3 个数中有两个相等，则K=1；如果3 个数都相等，则K=2。

计算机硬件实验实训报告

一、实验目的1. 了解计算机硬件的基本组成和各部件的功能。

2. 掌握计算机硬件的组装、拆卸和维护方法。

3. 培养动手能力和团队协作精神。

4. 提高解决实际问题的能力。

二、实验内容1. 计算机硬件基础知识2. 计算机组装与拆卸3. 计算机硬件检测与故障排除4. 计算机系统维护与优化三、实验过程1. 计算机硬件基础知识（1）学习计算机硬件的基本组成，包括CPU、主板、内存、硬盘、显卡、电源等。

（2）了解各部件的功能和作用，如CPU负责计算和数据处理，主板是计算机的核心，内存负责临时存储数据，硬盘负责长期存储数据等。

（3）学习计算机硬件的发展历程和未来趋势。

2. 计算机组装与拆卸（1）熟悉计算机机箱的结构和各部件的安装位置。

（2）掌握组装计算机的步骤和方法，包括安装主板、CPU、内存、硬盘、显卡、电源等。

（3）练习拆卸计算机的步骤和方法，以便在维护和故障排除时能够快速找到问题所在。

3. 计算机硬件检测与故障排除（1）学习使用各种硬件检测软件，如CPU-Z、Everest Ultimate等，检测计算机硬件的性能和状态。

（2）了解计算机常见故障现象和原因，如蓝屏、死机、花屏等。

（3）掌握故障排除的方法，如替换法、清洁法、升级法等。

4. 计算机系统维护与优化（1）学习计算机系统维护的基本原则和方法，如定期清理磁盘碎片、更新驱动程序等。

（2）掌握计算机系统优化的技巧，如调整系统性能设置、安装必要的软件等。

四、实验结果与分析1. 通过本次实验，掌握了计算机硬件的基本组成和各部件的功能。

2. 学会了计算机的组装、拆卸和维护方法，提高了动手能力。

3. 掌握了计算机硬件检测与故障排除的方法，提高了解决实际问题的能力。

4. 学习了计算机系统维护与优化的技巧，使计算机运行更加稳定和高效。

五、实验总结1. 计算机硬件实验实训对于提高计算机应用能力具有重要意义。

2. 通过实验，我们不仅掌握了计算机硬件的基本知识和技能，还培养了动手能力和团队协作精神。

实验1 计算机硬件的组装

实验一计算机硬件的组装一．实验目的1．通过计算机的组装，认识计算机的硬件和结构，了解计算机的整个组装过程和注意事项。

2．识别计算机的各个部件，能自己动手组装一台计算机。

二．实验器材PC微机、螺丝刀、尖嘴钳等工具。

三．实验原理主机中常见零件包括：CPU、CPU风扇、主板、内存条、硬盘、CD-ROM光驱、显卡、网卡、声卡、数据线等。

四．实验注意事项1．内存条未能装好，会发出嘟的警报声，显卡未能装好会发出嘟嘟的警报声。

2．在建立分区时，主分区和逻辑分区的特征要区分开：主分区的特性是在任何时刻只能有一个是活动的，当一个主分区被激活以后，同一硬盘上的其他主分区就不能再被访问。

所以一个主分区中的操作系统不能再访问同一物理硬盘上其他主分区上的文件。

而逻辑分区并不属于某个操作系统，只要它的文件系统与启动的操作系统兼容，则该操作系统就能访问它。

3．检查电脑内部连接。

（1）电源开关可否正常的通断，声音清晰，无连键、接触不良现象。

（2）其它各按钮、开关通断是否正常。

（3）连接到外部的信号线是否有断路、短路等现象。

（4）主机电源是否已正确地连接在各主要部件，特别是主板的相应插座中。

五．实验内容与步骤1．安装主板首先打开机箱，去掉侧盖，由于相当数量的机箱主板底架是固定在机箱上的，应该先让机箱侧躺。

如图1-1所示，接着要把用来固定主板的铜柱拧紧到主板底架上。

在主板底架上通常都会有比实际需要更多的螺丝孔留在上面，这些都是按照标准位置预留的，与主板上的固定孔相对应。

在安装前需要对比一下主板，决定金属铜柱要装的位置。

把定位螺丝依照主板的螺丝孔固定在机箱上,之后把主板的I/O端口对准机箱的后部。

主板上面的定位孔要对准机箱上的主板定位螺丝孔，用螺丝把主板固定在机箱上，注意上螺丝的时候拧到合适的程度就可以了，以防止主板变形，如图1-2所示。

图1-1机箱主板底架图1-2安装主板2．安装CPU首先将主板Socket插座旁的把手轻轻向外拨一点，再向上拉起把手到垂直位置，如图1-3所示，将CPU的第一脚（缺孔引脚），插入CPU插座，应注意圆角对准后插入，以防损坏，并压回把守，卡入把手定位卡固定，如图1-4所示。