计算机硬件技术基础实验
计算机硬件安装实训报告
一、实训目的本次计算机硬件安装实训的主要目的是为了使学员掌握计算机硬件的基本组成、安装步骤以及故障排查方法。
通过实训，学员能够独立完成计算机硬件的组装，熟悉计算机各部件的功能，提高动手能力和实际操作技能。
二、实训时间2023年X月X日至2023年X月X日三、实训地点XX大学计算机实验室四、实训内容1. 计算机硬件基础知识2. 计算机硬件组装步骤3. 操作系统安装4. 故障排查与解决五、实训过程1. 计算机硬件基础知识实训过程中，我们首先学习了计算机硬件的基本组成，包括CPU、主板、内存、硬盘、显卡、光驱、机箱、电源等。
了解了各部件的功能、性能参数以及选购技巧。
2. 计算机硬件组装步骤（1）准备工作：将所需硬件（CPU、主板、内存、硬盘、显卡、光驱、机箱、电源等）准备好，并检查各部件是否完好。
（2）组装步骤：①打开机箱，检查机箱内部结构，了解各个接口的位置。
②将主板固定在机箱底板上，确保主板四角固定螺丝拧紧。
③安装CPU：将CPU插槽中的挡板拆下，将CPU插入插槽，并确保CPU触点与插槽对齐。
④安装散热器：将散热器固定在CPU上，连接好风扇电源线。
⑤安装内存：将内存条插入主板内存插槽，确保内存条触点与插槽对齐。
⑥安装硬盘：将硬盘固定在机箱硬盘架上，连接好数据线和电源线。
⑦安装显卡：将显卡插入主板PCI-E插槽，连接好显卡电源线。
⑧安装光驱：将光驱固定在机箱光驱架上，连接好数据线和电源线。
⑨连接电源线：将电源线连接到各硬件设备上。
（3）检查组装：检查各硬件设备是否安装到位，连接是否正确。
3. 操作系统安装（1）准备操作系统安装盘或U盘。
（2）将安装盘或U盘插入光驱或USB接口。
（3）开机，进入BIOS设置，将启动顺序设置为从光驱或USB启动。
（4）启动计算机，进入操作系统安装界面。
（5）按照提示进行操作系统安装。
4. 故障排查与解决（1）开机无显示：检查电源线、显示器线、显卡、内存、CPU等设备是否正常连接。
计算机硬件技术基础实验课程教学研究
国 外 发 达 国 家 的高 等 院校 都 非 常 重 视 学 生计 算 技 能 和 实 Ｐ Ｗ Ｒ Ｏ Ｔ 多媒 体 软 件 工 具 ，对 硬 件 技 术 基 础 中 的 计 算 Ｏ ＥＰ １ 等 Ｎ 验 技 能 的 培 养 。 国需 要 大 量开 拓 型 人 才 ， 着 重 于 能 力的 培 机 组成 原 理 实 验 、 机 原 理 与 接 口实验 制作 多媒 体 课 件 。 用 我 应 微 利 养 。 要 改 变硬 件 教 学 存 在 的 问题 ， 高 学 生 的 实 验 能 力 、 手 课 件讲 解 实 验 原 理 、利 用 动 画 模 拟 计 算 机 硬 件 实验 过 程及 结 提 动
高 教 研 究
计算机硬件 技术基 础实验 课程教学 研究
口贾 蓓 卜建 平 卢 爱 臣 魏 建 字
中 计 算机 硬 件 技 术 基 础 课 程 是 工 科 各 类 专 业 的 主 干 必修 课 定 时 功 能 。 输入 的脉 冲信 号 为 均 匀 的脉 信 号 。 之 一 ， 要 包 括 计 算 机 组 成 原 理 、 机 接 口 、 编 语 言 程 序 设 主 微 汇 第三阶段为综合性实验 。这部分内容主要在课程设计 中
教 学课 程 ， 培 养 学 生 动 手 能 力 、 拓 创 新 思 维 、 高 设 计 能 算 法 、 是 开 提 硬件 连 接 图 、 验 步 骤 、 验 结 果 、 获 和 体 会 。 学 生 通 实 实 收
力 的一 个 重 要 环 节 。实验 教 学相 对 于课 堂 教 学 更 具 直 观 性 、 实 过 对 实 验 过 程 的 总 结 ，可 以加 深 对 实验 原 理 和 相 关 内容 的 理 践 性 、 合 性和 创 新 性 ， 课 堂 教 学 不 可 替代 的 。 计 算 机 硬 件 解 。 综 是
计算机硬件技术基础实验答案程序
实验一：简单程序设计实验（1）编写一个32 位无符号数除法的程序，要求将存放在NUM1 中的32 位无符号数与存放在NUM2 中的16 位无符号数相除，结果存放在程序流程图略。
参考源程序：NUM1 DD 2A8B7654HNUM2 DW 5ABCHNUM3 DW ?NUM4 DW ?ASSUME DS:DATA, CS:CODE;数据段寄存器初始化MOV AX, WORD PTR NUM1MOV DX, WORD PTR NUM1+2DIV NUM2MOV NUM3,AXMOV NUM4,DXEND START（2）编写一个拆字程序。
要求将存放在ARY 单元的2 位十六进制数X1X2 拆为X1 和X2 两部分，并以0X1 和0X2 的形式分别存入ARY+1 和ARY+2 单元中。
程序流程图略。
参考源程序：DATA SEGMENTARY DB 2AH,?,?DATA ENDSCODE SEGMENTASSUME DS:DATA, CS:CODESTART:MOV AX,DATAMOV DS,AXMOV SI,OFFSET ARY MOV AL,[SI] ;取ARY 的偏移地址;取16进制数至ALNUM3 和NUM4 中。
DATA SEGMENTDATA ENDS CODE SEGMENTSTART: MOV AX,DATAMOV DS,AXCODE MOV AH,4CHINT 21HENDS;正常返回DOS 系统MOV BL,ALAND AL,0F0H;取16进制数的高四位，即X1SHR AL,4MOV [SI+1],AL ；存0X1 MOV AL,BLAND AL,0FH; 取16 进制数的低四位，即X2MOV [SI+2],AL ；存0X2MOV AH,4CHINT 21HENDSEND STARTCODE实验二：分支程序设计实验（1）编写一个字符比较程序，比较 3 个无符号字节数 A ，B ，C 的大小，并根据比较结果 对变量 K 赋值：如果 3 个数不相等，则 K=0 ； 如果 3 个数中有两个相等，则 K=1 ； 如果 3 个数都相等，则 K=2 。
计算机硬件技术实习总结
计算机硬件技术实习总结引言本文档旨在总结我在计算机硬件技术领域的实习经历。
在本次实习中，我获得了关于计算机硬件的深入理解，掌握了硬件设计和测试的基本技能，并通过实践项目锻炼了团队协作和问题解决能力。
实习内容1. 实习单位简介本次实习单位是我国知名计算机硬件企业，专注于研发高性能计算机硬件产品。
企业拥有先进的研发团队和丰富的产品线，包括处理器、显卡、主板等。
2. 实习岗位及职责实习岗位：硬件工程师助理实习职责：- 协助硬件工程师进行电路设计和仿真。
- 参与硬件测试，分析测试数据，定位问题。
- 协助完成硬件文档编写。
3. 实习过程实习第一阶段：理论知识学习在实习初期，我接受了关于计算机硬件基础知识的学习，包括处理器架构、内存管理、主板设计等。
通过学习，我对计算机硬件有了更深入的了解。
实习第二阶段：实践项目参与在理论知识的基础上，我参与了实践项目，与团队成员共同完成硬件设计和测试工作。
以下是我在项目中的具体贡献：- 参与处理器电路设计，进行仿真和优化。
- 协助完成主板布局和布线，确保信号完整性。
- 参与硬件测试，收集和分析测试数据，协助定位问题。
实习第三阶段：技能提升与团队协作在实习过程中，我不断提升自己的硬件设计能力，并注重与团队成员的沟通与协作。
通过参与项目，我锻炼了问题解决和团队协作能力。
4. 实习成果- 成功完成了实践项目，提高了硬件设计能力。
- 掌握了硬件测试方法和工具，具备了基本的硬件测试能力。
- 提升了团队协作和问题解决能力。
总结与展望通过本次实习，我对计算机硬件技术有了更深入的了解，并掌握了相关技能。
在未来的学习和工作中，我将继续努力提升自己的硬件技术水平，为我国计算机硬件产业发展贡献自己的力量。
---以上为计算机硬件技术实习总结，请您提出宝贵意见。
计算机硬件实验指导书(崔丽群))
《计算机硬件基础》课程实验指导书辽宁工程技术大学软件学院2010年2月目录实验上机操作范例实验一汇编语言程序的调试与运行实验二简单程序设计实验三循环程序设计实验四综合程序设计（一）实验五综合程序设计（二）实验六高级汇编技术实验上机操作范例【范例】完成具有如下功能的分段函数1 X>0Y = 0 X=0-1 X<0其中：X存放在内存单元中，Y为结果单元。
【问题分析】根据题意画出程序流程图，如图1所示。
图1 分段函数的程序流程图根据程序流程图编写如下程序DSEG SEGMENTX DW ?Y DW ?DSEG ENDSCSEG SEGMENTASSUME CS: CSEG, DS: DSEGSTART:MOV AX, DSEGMOV DS, AXLEA SI, XMOV AX, [SI]AND AX, AXJNS LP1MOV Y, 0FFH ; X<0JMP END1LP1: JNZ LP2MOV Y, 00HJMP END1LP2: MOV Y, 01HEND1: MOV AH, 4CHINT 21HCSEG ENDSEND START汇编语言程序的开发分为以下4个部分：编辑（生成.asm文件）—→汇编（生成.obj文件）—→连接（生成.exe文件）—→调试。
下面分别通过两种上机环境介绍汇编语言源程序从编辑到生成一个可执行文件（.exe文件）的过程。
一种方法是利用Microsoft公司提供的MASM5版本的工具包（包括edit.exe、masm.exe、link.exe、debug.exe），如图2所示；另一种是利用汇编集成编辑器来完成。
图2 D盘下的MASM5工具包下面的例子按以下几个步骤完成：（1）先编写一个fenduan.asm文件；（2）保存并通过运行masm.exe生成目标文件fenduan.obj；（3）再利用link.exe生成可执行文件fenduan.exe；（4）运行fenduan.exe文件；（5）运行debug fenduan.exe后即可对程序进行跟踪调试。
计算机基础实验报告
计算机基础实验报告引言计算机科学作为一门快速发展的学科，对于我们现代社会的发展起到了至关重要的作用。
而计算机基础实验则是我们学习计算机科学的基石。
通过实验，我们可以深入了解计算机的运作原理、编程语言的使用以及计算机系统的构建。
本文将对我在计算机基础实验中所学到的内容进行总结和分享。
实验内容一：计算机硬件与操作系统在第一次实验中，我们学习了计算机的基本组成部分，包括中央处理器（CPU）、存储器、输入输出设备等。
通过实践操作，我们实际拆卸和组装了一台计算机，并了解了各个硬件的功能和作用。
此外，我们还学习了计算机操作系统的基本概念和功能，如进程管理、内存管理和文件系统等。
这使我们对计算机系统的整体架构和工作原理有了更深入的了解。
实验内容二：Python编程语言在第二次实验中，我们学习了一种常用的编程语言——Python。
通过编写简单的代码，我们熟悉了Python的基本语法和函数。
Python的简洁和易读性使其成为了开发者的首选语言之一。
我们还学习了Python的常用库，如NumPy和Pandas，使我们能够更高效地处理数据和进行科学计算。
实验内容三：计算机网络与网络编程在第三次实验中，我们学习了计算机网络的基本原理和网络编程的基础知识。
我们了解了常见的网络协议，如TCP/IP和HTTP，以及网络拓扑结构和局域网的设置方法。
通过编写简单的网络程序，我们掌握了网络通信的基本操作和数据传输的原理。
这让我们更好地理解了互联网的工作原理和网络安全的重要性。
实验内容四：Java编程语言最后，我们学习了另一种常用的编程语言——Java。
Java是一种功能强大的面向对象编程语言，被广泛应用于企业级应用和大型系统的开发。
通过实践，我们熟悉了Java的语法、类和对象的概念，以及常用的开发框架和工具。
Java的跨平台特性使其成为了跨平台开发的首选语言。
结语通过计算机基础实验，我们对计算机科学的核心原理和应用有了更深入的了解。
计算机系统基础实验报告
计算机系统基础实验报告随着计算机技术的发展，如今计算机系统已成为一门重要学科，它影响着社会各个领域的发展。
计算机系统主要研究软件和硬件的基础支持、操作系统和编程技术、网络技术、安全技术等，并且被广泛应用于各个方面，如机器学习、社交网络、大数据等，是目前经济和社会发展的核心驱动力。
因此，深入地研究计算机系统的基础理论和原理，有助于更好地掌握计算机系统及其应用，加强社会发展的大背景中计算机系统的地位，发挥计算机系统在解决实际问题中的价值。
第二部分：实验目的本次实验旨在深入探索计算机系统的基础原理，加强对计算机系统的理解，学习和熟悉计算机系统的基本架构，以及相关的安全技术。
实验过程中，学习者们将设计、实现、运行相关实验，以便收获信息，反思一般原理，更好地理解安全技术等思想。
第三部分：实验内容通过本次实验，学习者将学习和实践以下内容：（1）计算机系统架构：包括CPU、内存、输入设备、输出设备、存储器、网络技术、操作系统、软件等基础技术的概念、组件的认识和工作原理；（2）深入研究主流系统架构，如PC机系统、Android系统、 Linux 系统等；（3）深入研究计算机系统的软硬件基本原理，如内存管理、安全和存储技术；（4）理解和掌握主流操作系统的基本构造、设计方法和操作原理；（5）掌握基本编程技术，以及网络传输和安全技术；（6）掌握网络通信协议、网络通信安全技术和防火墙技术等。
第四部分：实验仪器本次实验主要使用：（1）计算机硬件：如电脑、网卡、显卡、存储器等；（2）软件：操作系统（如Windows系统、Linux系统等）；（3）调试和测试工具：如hex编辑器、调试软件、系统测试软件等；（4）安全工具：如病毒检测、系统审计、安全审核等；（5）网络设备：如防火墙、路由器等。
第五部分：实验过程本次实验的具体可分为以下几个步骤：（1）计算机系统架构：了解和掌握计算机系统的基本架构，包括CPU、内存、输入设备、输出设备、存储器、网络技术、操作系统、软件等；（2）主流系统架构：深入攻克PC、Android、Linux等主流系统架构，深入了解系统操作和应用原理；（3）系统安全：学习计算机系统安全技术，如存储器管理，安全检查，网络通信协议，防火墙技术等；（4）操作系统主题：掌握操作系统的基本构架、设计方法和运行原理；（5）编程技术：掌握基本编程技术，包括程序设计、算法分析、程序调试等；（6）报告编写：实验完成后，根据实验内容和实验结果，编写实验报告。
计算机硬件技术实习总结
计算机硬件技术实习总结
简介
本文是对于我在计算机硬件技术实习期间的总结和反思。
实习
期间，我在公司的硬件部门工作，负责参与和支持计算机硬件的开
发和维护工作。
实习内容
在实习期间，我主要参与了以下工作：
1. 参与计算机硬件的设计和开发工作，包括电路板设计和组装。
2. 协助进行硬件故障排除和维修工作。
3. 学习和应用硬件测试工具和设备，对硬件进行性能测试和评估。
4. 参与团队会议和讨论，与其他团队成员合作解决技术难题。
心得体会
通过这段实习经历，我获得了很多宝贵的经验和技能：
- 加深了对计算机硬件工作原理和流程的理解。
- 学会了使用专业的硬件测试工具和设备，提高了硬件故障排
除的能力。
- 通过团队合作，学会了更好地与他人沟通和协作，提高了解
决问题的效率。
收获与展望
通过这次实习，我不仅加深了对计算机硬件技术的理解，还提
高了解决问题和团队合作的能力。
在未来，我希望能够继续深入学
习和研究计算机硬件技术，并将所学应用于实际工作中，为公司的
发展做出更大的贡献。
总结
这次计算机硬件技术实习为我提供了宝贵的学习机会和实践经验。
通过参与实际项目和团队合作，我不仅提高了专业知识和技能，还培养了解决问题和沟通协作的能力。
我相信这次实习经历将对我
的职业发展产生积极的影响。
计算机基础实验报告
计算机基础实验报告计算机基础实验报告引言：计算机科学作为一门重要的学科，为我们的现代社会带来了巨大的变革和进步。
而计算机基础实验则是我们学习计算机科学的重要环节之一。
本实验报告将介绍我在计算机基础实验中所学到的知识和经验，并总结实验的结果和收获。
实验一：计算机硬件组装与调试在这个实验中，我们学习了计算机硬件的基本组成和组装方法。
通过实际操作，我了解了主板、CPU、内存、硬盘等硬件设备的功能和相互连接方式。
同时，我们还学习了如何调试计算机硬件故障，提高了我们的问题解决能力。
实验二：操作系统安装与配置在这个实验中，我们学习了操作系统的安装和配置。
通过实际操作，我掌握了Windows和Linux操作系统的安装方法和步骤，并学会了对操作系统进行基本的配置和优化。
这不仅提高了我对操作系统的理解，还为我以后的计算机使用提供了便利。
实验三：计算机网络配置与管理在这个实验中，我们学习了计算机网络的基本概念和配置方法。
通过实际操作，我了解了网络的组成和工作原理，并学会了对局域网进行基本的配置和管理。
这对于我们理解互联网的工作原理和提高网络安全意识都具有重要意义。
实验四：数据库设计与管理在这个实验中，我们学习了数据库的设计和管理。
通过实际操作，我了解了数据库的基本概念和常用的数据库管理系统，如MySQL和Oracle。
同时，我们还学习了如何设计和优化数据库结构，提高数据库的性能和安全性。
实验五：程序设计与开发在这个实验中，我们学习了程序设计和开发的基本原理和方法。
通过实际操作，我学会了使用编程语言进行程序设计，并学习了常用的开发工具和技术，如IDE和版本控制系统。
这为我以后的软件开发工作奠定了基础。
实验六：计算机安全与防护在这个实验中，我们学习了计算机安全和防护的基本知识和方法。
通过实际操作，我了解了计算机系统的安全威胁和攻击方式，并学会了如何使用防火墙和杀毒软件等工具进行计算机安全防护。
这对于保护个人隐私和防止计算机病毒的侵害具有重要意义。
计算机硬件实习报告
计算机硬件实习报告一、引言计算机硬件是现代计算机系统中不可或缺的重要组成部分。
通过参与计算机硬件实习，我对计算机硬件的组成原理、工作原理以及性能优化等方面有了更深入的了解。
本文将对我在计算机硬件实习中的所学所感进行总结和回顾。
二、实习背景与目的在实习过程中，我加入了一家计算机硬件研发公司，并参与了他们的硬件产品开发与测试。
实习的目的是熟悉计算机硬件的工作原理，掌握相关测试方法和技术，并通过实践提升自己的实践能力和团队合作意识。
三、实习内容与收获在实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作：1. 硬件原型设计与制作：与团队成员合作，根据产品需求进行硬件原型设计，包括电路设计、PCB制作以及硬件组装调试等。
通过这一过程，我深入了解了硬件设计流程以及各种电子元器件的工作原理。
2. 硬件测试与性能优化：通过使用各种专业的测试仪器和设备，对硬件产品进行功能测试和性能评估。
针对测试结果，我与团队成员一起进行性能优化，提高产品的稳定性和性能。
3. 问题排查与解决：在硬件测试的过程中，经常会遇到一些问题和故障。
我需要通过分析硬件电路和信号调试，找出问题的根源并提出解决方案。
这个过程让我锻炼了自己的问题解决能力和逻辑思维能力。
4. 文档撰写与技术交流：在实习期间，我积极参与团队内部的技术交流会议，并撰写了一些技术文档，记录了硬件的设计思路、测试方法及结果等内容。
这不仅提升了自己的沟通表达能力，还加深了对所学知识的理解。
通过这些实习内容，我对计算机硬件的工作原理与设计流程有了更深入的认识与掌握，并提升了自己的动手能力和问题解决能力。
四、实习心得与体会在实习期间，我深切体会到了计算机硬件实践的重要性。
理论知识只是我们学习的基础，只有通过实际动手操作和实践，才能真正理解计算机硬件的运作原理。
而且，在团队中的合作也是十分重要的，只有良好的协作能力才能完成复杂的硬件开发工作。
实习过程中，我也遇到了一些挑战与问题。
例如，在硬件测试和性能优化过程中，有时候会遇到较为复杂的问题，需要耐心和细心进行排查和解决。
东北大学计算机硬件基础 第一次实验报告
东北大学计算机硬件技术基础实验报告专业班级：姓名：学号：实验题目：认识汇编语言日期：一、实验目的(1) 掌握顺序程序设计方法；(2) 学习数据传送及算术和逻辑运算指令的用法；(3) 熟悉在PC机上建立、汇编、连接、调试和运行8086汇编语言程序的过程。
二、实验内容首先将FIRST字变量与SECOND字变量相加，结果存至THIRD1存储字中，然后将FIRST与SECOND两个字变量相乘，结果存至THIRD2 开始的两个字中。
三、算法描述流程四、实验步骤1. 输入源程序：DATA SEGMENTFIRST DW 0D56CHSECOND DW 1F08HTHIRD1 DW ?THIRD2 DW 2 DUP(?)DATA ENDSCODE SEGMENTASSUME CS:CODE,DS:DATASTART: MOV AX,DATAMOV DS,AXMOV AX,FIRSTADD AX,SECOND ;求和MOV THIRD1,AX ;保存MOV AX,FIRSTMUL SECOND ;求积MOV THIRD2,AX ;保存MOV THIRD2+2,DXMOV AH,4CHINT 21HCODE ENDSEND START2. 保存源文件，执行masm汇编源程序，生成obj目标文件，结果无错误。
3. 执行link连接程序，生成exe可执行文件，结果无错误。
4. 执行debug调试程序，执行程序，在内存中得到结果，验证结果正确，执行d参数命令察看THIRD1和THIRD2所在的地址单元中的数据为0004字节单元和0006中存放结果。
五、实验结果1. 执行masm编译源程序，生成OBJ文件，得到如下界面：2. 执行link连接程序，生成exe可执行文件得到如下界面：3. 执行debug调试程序，使用u进行反编译，得如下界面4. 执行d参数命令察看DATA所在的地址单元中的数据，得到如下界面：5．执行t参数命令，单步查看六、思考题假如FIRST的偏移地址是0000，那么THIRD2的偏移地址是多少？答：如果FIRST的偏移地址是0000，由题可知，FIRST占用两个字节，SECOND 占用两个字节，THIRD1占用两个字节，那么THIRD2的偏移地址为6个字节，由于占用四个字节，所以偏移地址为0006。
实训报告计算机基础知识
一、实训目的本次计算机基础知识实训旨在通过理论学习和实际操作相结合的方式，使我对计算机硬件、软件、网络及办公自动化等方面有更深入的了解。
通过实训，提高我的计算机操作技能，为今后更好地适应工作和学习打下坚实的基础。
二、实训内容1. 计算机硬件基础知识- 计算机硬件包括主板、CPU、内存、硬盘、显卡、声卡、网卡等。
- 通过实训，我了解了计算机硬件的组成、工作原理及各自的功能。
- 学习了计算机硬件的安装、拆卸及故障排查方法。
2. 操作系统- 主要学习Windows操作系统，包括Windows XP、Windows 7、Windows 10等。
- 熟悉操作系统的基本操作，如文件管理、系统设置、网络配置等。
- 学习了操作系统的安装、备份与恢复方法。
3. 办公自动化软件- 主要学习Microsoft Office系列软件，包括Word、Excel、PowerPoint等。
- 掌握文字处理、表格制作、演示文稿制作等基本技能。
- 学习了文档排版、图表制作、公式应用等高级功能。
4. 计算机网络基础知识- 学习计算机网络的基本概念、拓扑结构、传输介质等。
- 熟悉网络设备的安装与配置，如路由器、交换机等。
- 学习了网络故障排查及网络安全知识。
5. 数据库基础- 学习数据库的基本概念、设计方法、SQL语言等。
- 掌握数据库的创建、查询、更新、删除等操作。
- 学习了数据库的安全性、备份与恢复等知识。
6. 信息安全- 学习信息安全的基本概念、常见攻击手段、防范措施等。
- 了解网络安全法律法规及道德规范。
- 学习了病毒防护、恶意软件防范等技能。
三、实训过程1. 理论学习- 通过查阅教材、资料，对计算机基础知识进行系统学习。
- 参加教师组织的讲座、研讨会，拓宽知识面。
2. 实际操作- 在计算机实验室进行实际操作，巩固所学知识。
- 参与实验项目，提高动手能力。
3. 项目实践- 参与教师组织的项目实践，将所学知识应用于实际工作中。
熟悉计算机硬件实验报告
熟悉计算机硬件实验报告
计算机硬件实验报告通常涉及对计算机硬件组件的实际操作和
观察。
这些组件可能包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显卡、
主板等。
在撰写这样的实验报告时，需要包括以下几个方面的内容：
1. 实验目的，明确实验的目的，例如是测试硬件性能、比较不
同硬件的性能差异或者观察硬件工作原理。
2. 实验环境，描述实验所用的计算机硬件设备及其配置，包括CPU型号、内存容量、硬盘类型等。
3. 实验方法，详细描述实验的步骤和操作过程，包括对硬件的
安装、连接和设置。
4. 实验结果，记录实验过程中观察到的现象和数据，例如不同
硬件配置下的性能表现、温度变化等。
5. 结果分析，对实验结果进行分析，解释观察到的现象，比较
不同硬件配置的优劣势，并提出可能的原因。
6. 实验总结，总结实验的主要内容和结果，讨论实验中遇到的问题和解决方法，提出改进建议，并指出实验的局限性。
在撰写实验报告时，需要准确记录实验过程中的数据和观察结果，尽量使用量化的数据进行分析，同时注意描述实验中遇到的困难和解决方法。
此外，报告应当清晰、简练，图表应当配有清晰的标注和说明。
最后，对于实验中的任何偏差或异常情况，也需要进行充分的解释和讨论。
计算机硬件实验报告
计算机硬件技术基础实验报告专业班级：姓名：学号：实验题目：分支程序设计日期：一、实验目的(1) 掌握分支程序的结构；(2) 掌握分支程序的设计，调试方法二、实验内容设有3个单字节无符号数存在BUF开始的缓冲区中，编写一个能将它们从大到小重新排序的程序。
三、算法描述流程图开始设置数据段地址从数据段中把三个数分别存入AL,BL,CL否AL>=BL?交换AL与BL的值是否AL>=CL?交换AL与CL的值是四、实验步骤1. 输入源程序：DATA SEGMENT ;数据段 BUF DB 87,234,123 DATA ENDSCODE SEGMENT 代码段 ASSUME CS:CODE,DS:DA TA START:MOV AX,DA TA 段寄存器初值 MOV DS,AXMOV SI,OFFSET BUF MOV AL,[SI] 把三个数取到寄存器中 MOV BL,[SI+1] MOV CL,[SI+2] CMP AL,BL 排序，将最大的数送AL 寄存器中 JAE NEXT1 XCHG AL,BL NEXT1:CMP AL,CL JAE NEXT2 XCHG AL,CL NEXT2:CMP BL,CL 将最小数送CL 寄存器中 JAE NEXT3 XCHG BL,CL NEXT3:MOV [SI],AL 从大到小依次存回缓冲区 MOV [SI+1],BL MOV [SI+2],CL MOV AH,4CH INT 21H 程序结束退出 CODE ENDS结束BL>=CL? 交换BBL 与CL 的值否把AL,BL,CL 的值依次存回缓冲区是ENDS TART2. 在emu8086中保存源文件，执行compile。
3. 执行run，运行程序。
4. 单步执行，查看缓冲区数据段值。
五、实验结果1. 执行run，运行程序，得到如下界面：2. 执行single step，单步调试程序，执行结果：AL，BL，CL的值从大到小排列3. 查看内存缓冲区三个数的初始值及结果值：六、思考题分支结构程序设计的关键在于准确地知道操作结果影响的标志位状态和正确地使用条件转移指令。
计算机基础实验总结
计算机基础实验总结1. 引言计算机基础实验是计算机科学与技术专业中不可或缺的一部分，通过实践环节的设计和实验操作，我们能够更深入地理解计算机基础知识的原理和应用。
在本次实验中，我学习了计算机的组成结构、基本原理和操作系统的基本功能等内容，并通过实验操作进一步巩固了所学的知识。
本文将对我在这次实验中所学到的内容进行总结和归纳。
2. 实验目的本次实验的主要目的是通过实践操作，深入理解计算机基础知识，掌握计算机硬件和操作系统的基本原理和功能。
具体目标包括：•理解计算机的组成结构和工作原理；•理解和掌握计算机硬件的基本知识，如中央处理器、内存、输入输出设备等；•熟悉和掌握操作系统的基本功能和操作。
3. 实验内容本次实验内容主要包括以下几个方面：3.1 计算机组成结构计算机是由中央处理器（CPU）、内存、输入输出设备等组成的。
在实验中，我们学习了计算机的组成结构和工作原理，并通过实践操作深入理解计算机的数据流动和控制过程。
我们阅读了一些经典的计算机组成结构相关的资料，了解了计算机的工作原理，学习了计算机的指令系统、数据通路和控制部分等。
3.2 计算机硬件知识在实验过程中，我们学习了计算机硬件的基本知识。
我们了解了中央处理器（CPU）的结构与工作原理，学习了指令的运行过程、中央处理器的寄存器等。
同时，我们还学习了内存的结构与工作原理，了解了内存的组织结构和数据存储方式。
3.3 操作系统基本功能与操作通过实验操作，我们掌握了操作系统的基本功能和操作。
我们了解了操作系统的概念和作用，学习了操作系统的基本功能，包括进程管理、内存管理、文件管理、设备管理等。
我们还学习了操作系统的基本操作，如进程的创建与管理、内存的分配与回收、文件的读写操作等。
4. 实验心得和体会通过本次实验，我深刻理解了计算机的组成结构和工作原理，对计算机的硬件和操作系统有了更全面的认识。
同时，通过实验操作，我进一步巩固了所学的知识，并提高了操作系统的使用能力。
信息技术基础实验报告
信息技术基础实验报告实验名称：计算机硬件组成与系统调配实验一、实验目的本实验旨在让学生了解计算机硬件的组成及各组成部分的作用，从而掌握计算机硬件系统的调配方法。
二、实验器材1.计算机主机2.显示器3.键盘4.鼠标5.音箱6.串口线B线8.网线三、实验内容1. 主机的拆装我们将主机打开并了解各个组件的位置和作用。
我们将使用螺丝刀将主机盖板拆掉，这样我们就可以看到主机内部的所有部件。
在主板上，我们可以看到CPU，内存插槽，硬盘插槽，显卡插槽等。
在其中的每个插槽中，我们可以插入相应的硬件设备，比如CPU、内存、硬盘和显卡。
当我们插入这些设备时，我们需要特别注意它们的规格、类型和接口。
2. 硬盘的安装接下来，我们需要安装硬盘。
有两种主要类型的硬盘：SATA和IDE硬盘。
我们需要根据主板上硬盘插槽的类型选择正确的硬盘并插入。
然后，我们将硬盘固定在硬盘插槽上。
3. 内存的安装确定好硬盘的位置后，我们需要进行内存的安装。
在主板上，我们可以看到内存插槽，通常有两个或四个插槽。
内存有不同的类型，我们需要确保选择的内存与主板兼容。
插入内存之前，我们需要查看主板的说明书，以确定插槽的正确安装方法。
4. CPU的安装接下来，我们需要安装CPU。
在主板上，我们可以找到CPU插槽，在安装CPU之前，我们需要打开CPU插槽并插入CPU。
CPU插槽有一个针脚阵列，Do not force it, make sure you align it correctly. Once you've installed the CPU into the socket, close the lever to secure it.5. 显卡的安装安装完CPU后，我们需要安装显卡。
如果显卡内置在主板中，则无需安装。
否则，我们需要按照显卡的规格，将显卡插入主板的显卡插槽中。
只有在需要高质量图像或高性能图像卡时，才需要安装显卡。
6. 调试确保上述所有操作均已正确完成后，我们将尝试打开计算机，并进行各项操作的基本测试，比如重启、进入BIOS和操作系统，并测试硬件设备的完整性和功能。
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计算机硬件技术基础实验姓名：高广战专业：09计算机学号:_____09838033____安徽农业大学经济技术学院实验一：计算机运行过程演示计算机硬件：计算机硬件系统的基本组成（五大部件）：运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。
运算器和控制器统称中央处理器（CPU）。
存储器分成内存储器和外存储器两大类。
CPU、内存储器和连接输入输出设备的接口统称为主机。
微机的主机集成在主机板上。
外存储器、输入设备和输出设备统称为外部设备。
计算机运行过程：第一步：当我们按下电源开关时，电源就开始向主板和其它设备供电，此时电压还不稳定，主板控制芯片组会向CPU发出并保持一个RESET(重置)信号，让CPU初始化。
加电自检，加电自检的主要任务是检测系统中的一些关键设备是否存在和能否正常工作，如内存和显卡等。
第二步：显卡初始化。
查找完所有其它设备的BIOS之后，系统BIOS将显示它自己的启动画面第三步：接着系统BIOS将检测CPU的类型和工作频率，接下来系统BIOS开始测试主机所有的内存容量第四步：内存测试通过之后，系统BIOS将开始检测系统中安装的一些标准硬件设备，这些设备包括：硬盘、CD-ROM、软驱、串行接口和并行接口等连接的设备第五步：标准设备检测完毕后，系统BIOS内部的支持即插即用的代码将开始检测和配置系统中安装的即插即用设备第六步：到这一步为止，所有硬件都已经检测配置完毕了，系统BIOS会重新清屏并在屏幕上方显示出一个系统配置列表，其中概略地列出了系统中安装的各种标准硬件设备，以及它们使用的资源和一些相关工作参数。
第七步：按下来系统BIOS将更新ESCD(Extended System Configuration Data，扩展系统配置数据)。
第八步：ESCD数据更新完毕后，系统BIOS的启动代码将进行它的最后一项工作，即根据用户指定的启动顺序从软盘、硬盘或光驱启动。
实验二：CPU性能测试CPU简介中央处理器（CPU）计算机的中央处理器又称为CPU，它是计算机的核心部分。
主要由运算器和控制器组成。
运算器：实现算术运算和逻辑运算的部件。
控制器：计算机的指挥系统。
控制器通过地址访问存储器，从存储器中取出指令，经译码器分析后，根据指令分析结果产生相应的操作控制信号作用于其他部件，使得各部件在控制器控制下有条不紊地协调工作。
指令：指挥计算机进行各种操作的命令。
指令系统：一台计算机所有指令的集合。
执行一条指令的四个基本操作：CPU性能参数如图所示：图：1主要参数解释：主频是指CPU的时钟频率。
主频越高，计算机的运算速度就越快一级缓存：都内置在CPU内部并与CPU同速运行，可以有效的提高CPU的运行效率。
二级缓存：二级缓存作为一级缓存的“后备仓库”，用于为一级缓存存储更多的数据，减少CPU直接访问内存的次数理论上而言CPU缓存越大，CPU的实际效率也就越高，性能就越实验三：内存性能测试实验内存：用来存放当前正在使用的，或随时要用的程序或数据内存参数主要参数解释：DDR=Double Data Rate双倍速率同步动态随机存储器。
严格的说DDR应该叫DDR SDRAM，人们习惯称为DDR，其中，SDRAM是Synchronous Dynamic Random AccessMemory的缩写，即同步动态随机存取存储器。
而DDR SDRAM是Double Data Rate SDRAM的缩写，是双倍速率同步动态随机存储器的意思。
DDR内存是在SDRAM内存基础上发展而来的，仍然沿用SDRAM生产体系，因此对于内存厂商而言，只需对制造普通SDRAM的设备稍加改进，即可实现DDR内存的生产，可有效的降低成本。
DDR2/DDR II（Double Data Rate2）SDRAM是由JEDEC（电子设备工程联合委员会）进行开发的新生代内存技术标准，它与上一代DDR内存技术标准最大的不同就是，虽然同是采用了在时钟的上升/下降延同时进行数据传输的基本方式，但DDR2内存却拥有两倍于上一代DDR内存预读取能力（即：4bit数据读预取）。
换句话说，DDR2内存每个时钟能够以4倍外部总线的速度读/写数据，并且能够以内部控制总线4倍的速度运行。
DDR3是一种电脑内存规格。
它属于SDRAM家族的内存产品，提供了相较于DDR2SDRAM更高的运行效能与更低的电压，是DDR2SDRAM （四倍资料率同步动态随机存取内存）的后继者（增加至八倍），也是现时流行的内存产品。
随着内存技术规格的升级存储速度越来越快实验4：总线与芯片组实验软件环境：CPU-Z，是一款检测cpu使用程度最高的一款软件，它可以提供一些关于处理器的讯息，包含了制造商及处理器名称，核心构造及封装技术，内部，外部频率，最大超频速度的检测，也可以查出处理器相关的使用的指令集EVEREST（原名AIDA32）一个测试软硬件系统信息的工具，它可以详细的显示出PC 每一个方面的信息。
支持上千种(3400+)主板，支持上百种(360+)显卡，支持对并口/串口/USB这些PNP设备的检测，支持对各式各样的处理器的侦测。
硬件测试数据主机板型号宏基EG31M芯片组南桥Inter82801GB（1CH7/R）主机板制造商ACER（宏基）BIOS厂商和版本宏基P01-AOLPCI总线位宽PC2-6400（400MHZ）2048Mbytes插槽数目4个主机板提供的接口图形接口PCI-Express芯片组北桥的信息：芯片南桥的信息：PCI-Express控制器：BOIS详细信息：名词解释：北桥：是主板芯片组中起主导作用的最重要的组成部分，也称为主桥（HostBridge）。
一般来说，芯片组的名称就是以北桥芯片的名称来命名的，例如英特尔GM45芯片组的北桥芯片是G45、最新的则是支持酷睿i7处理器的X58系列的北桥芯片。
主流的有P45、P43、X48、790GX、790FX、780G、880G、890GX、890FX等等。
NVIDIA还有780i、790/等。
北桥芯片负责与CPU的联系并控制内存(仅限于Intel除i7系列以外的cpu，AMD系列cpu在K8系列以后就在cpu中集成了内存控制器，因此AMD平台的北桥芯片不控制内存)、AGP数据在北桥内部传输，提供对CPU的类型和主频、系统的前端总线频率、内存的类型（SDRAM，DDR SDRAM以及RDRAM等等）和最大容量、AGP插槽、ECC纠错等支持，整合型芯片组的北桥芯片还集成了显示核心。
南桥：南桥芯片（South Bridge）是主板芯片组的重要组成部分，一般位于主板上离CPU插槽较远的下方，PCI插槽的附近，这种布局是考虑到它所连接的I/O总线较多，离处理器远一点有利于布线。
相对于北桥芯片来说，其数据处理量并不算大，所以南桥芯片一般都没有覆盖散热片。
南桥芯片不与处理器直接相连，而是通过一定的方式（不同厂商各种芯片组有所不同，例如英特尔的英特尔Hub Architecture以及SIS的Multi-Threaded“妙渠”）与北桥芯片相连。
PCI Express：是新一代的总线接口。
早在2001年的春季，英特尔公司就提出了要用新一代的技术取代PCI总线和多种芯片的内部连接，并称之为第三代I/O总线技术。
随后在2001年底，包括Intel、AMD、DELL、IBM在内的20多家业界主导公司开始起草新技术的规范，并在2002年完成，对其正式命名为PCI Express。
它采用了目前业内流行的点对点串行连接，比起PCI以及更早期的计算机总线的共享并行架构，每个设备都有自己的专用连接，不需要向整个总线请求带宽，而且可以把数据传输率提高到一个很高的频率，达到PCI所不能提供的高带宽。
实验五：外存储器实验硬盘的配置信息：逻辑磁盘驱动器数据：物理磁盘驱动器：硬盘的使用情况：名词解释：柱面：硬盘通常由重叠的一组盘片构成，每个盘面都被划分为数目相等的磁道，并从外缘的“0”开始编号，具有相同编号的磁道形成一个圆柱，称之为磁盘的柱面。
磁盘的柱面数与一个盘单面上的磁道数是相等的。
无论是双盘面还是单盘面，由于每个盘面都有自己的磁头，因此，盘面数等于总的磁头数。
所谓硬盘的CHS，即Cylinder（柱面）、Head（磁头）、Sector（扇区），只要知道了硬盘的CHS的数目，即可确定硬盘的容量，硬盘的容量=柱面数*磁头数*扇区数*512B。
磁头：磁头是硬盘中最昂贵的部件，也是硬盘技术中最重要和最关键的一环。
传统的磁头是读写合一的电磁感应式磁头，但是，硬盘的读、写却是两种截然不同的操作，为此，这种二合一磁头在设计时必须要同时兼顾到读/写两种特性，从而造成了硬盘设计上的局限。
而MR磁头（Magnetoresistive heads），即磁阻磁头，采用的是分离式的磁头结构：写入磁头仍采用传统的磁感应磁头（MR磁头不能进行写操作），读取磁头则采用新型的MR磁头，即所谓的感应写、磁阻读。
这样，在设计时就可以针对两者的不同特性分别进行优化，以得到最好的读/写性能。
另外，MR磁头是通过阻值变化而不是电流变化去感应信号幅度，因而对信号变化相当敏感，读取数据的准确性也相应提高。
而且由于读取的信号幅度与磁道宽度无关，故磁道可以做得很窄，从而提高了盘片密度，达到200MB/英寸2，而使用传统的磁头只能达到20MB/英寸2，这也是MR磁头被广泛应用的最主要原因。
目前，MR磁头已得到广泛应用，而采用多层结构和磁阻效应更好的材料制作的GMR磁头（Giant Magnetoresistive heads）也逐渐普及。
磁道：当磁盘旋转时，磁头若保持在一个位置上，则每个磁头都会在磁盘表面划出一个圆形轨迹，这些圆形轨迹就叫做磁道。
这些磁道用肉眼是根本看不到的，因为它们仅是盘面上以特殊方式磁化了的一些磁化区，磁盘上的信息便是沿着这样的轨道存放的。
相邻磁道之间并不是紧挨着的，这是因为磁化单元相隔太近时磁性会相互产生影响，同时也为磁头的读写带来困难。
一张1.44MB的3.5英寸软盘，一面有80个磁道，而硬盘上的磁道密度则远远大于此值，通常一面有成千上万个磁道。
扇区：磁盘上的每个磁道被等分为若干个弧段，这些弧段便是磁盘的扇区，每个扇区可以存放512个字节的信息，磁盘驱动器在向磁盘读取和写入数据时，要以扇区为单位。
1.44MB3.5英寸的软盘，每个磁道分为18个扇区。
接口类型：ATA：全称Advanced Technology Attachment，是用传统的40-pin并口数据线连接主板与硬盘的，外部接口速度最大为133MB/s，因为并口线的抗干扰性太差，且排线占空间，不利计算机散热，将逐渐被SATA所取代。
SATA：使用SATA（Serial ATA）口的硬盘又叫串口硬盘，是未来PC机硬盘的趋势。