国学第二课《谢太傅盘桓东山》
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第二课谢太傅盘桓东山
一.教学目标:
1.学生能够正确、流利、富有感情地诵读课文,特别要注意断句的准确性。
2.能够大致了解课文的情节和内容,能够初步了解谢安的有胆有勇、有节有度以及处变不惊的气度。
3.能够初步了解“魏晋风度”及《世说新语》。
二.教学重点难点
重点是诵读,其次理解谢安的主要性格和气度。
三.教学时间
1课时
四.教学过程
(一)课堂导入
故事导入法:看视频《淝水之战》,故事中的一个人物---谢安,就是今天要学习的主人公,板书课题:谢安是何许人也,我们看看?介绍谢安:东晋著名的政治家、军事家,年轻时谢安无意仕途,隐居于会稽山,经常与王羲之等名士一起游赏山水,吟咏抒情,虽经多人举荐,短暂做官,中年后,再次从政,优秀的政治才能得以展现“东山再起”的成语就是因此事而来。
(二)介绍《世说新语》,介绍刘义庆,播放视频资料。
(三)教师范读课文,学生读出节奏。强调重点字词和句子的翻译
1.教师首先范读,然后让学生指出其中不懂的字词。
2.给出1分钟,带领学生就所强调的字词,反复诵读。
3.给出5分钟,学生自读2遍,自行停止。
(三)理解文本
1.问题剖析
(1)在课文中谢安做了什么事,有什么表现?其他人是如何表现?
板书:泛海戏风起浪涌
谢安其他人
神情方王吟啸不言色并遽便唱使还
徐云喧动不坐(2)从谢安的行为,能看出他的主要性格是什么?
有胆有勇
胆量过人
有节有度
处变不惊
气度非凡等
3.小结写法:
*主要抓住神态描写
*运用对比的写法突出人物性格特征。
(四)拓展延伸
1.日积月累:“魏晋风度”,播放视频资料。
2.拓展《世说新语》的故事。
3..拓展古诗:永王东巡歌。