(完整)2018高三期末语文诗歌鉴赏-教师版
北京各区2018届高三期末语文试卷《诗歌鉴赏题》精选解析
北京各区2018届高三期末语文试卷《诗歌鉴赏题》精选解析2018东城期末三、本大题共4小题，共18分。
阅读下面的诗歌，完成15—18题。
送别高适昨夜离心正郁陶，三更白露西风高。
萤飞木落何淅沥，此时梦见西归客。
曙钟寥亮三四声，东邻嘶马使人惊。
揽衣出户一相送，唯见归云纵复横。
15．下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）A．诗人送友人远行，内心惆怅郁结，夜已三更，难以入眠。
B．夜晚萤虫飞舞、秋叶飞落，秋雨连绵，诗人梦中又见友人。
C．报晓的钟声从远处传来，声声马嘶，把诗人从睡梦中惊醒。
D．诗人匆忙出门想送别友人，但驻足遥望，却不见友人身影。
16．诗人借钟声、马嘶衬出了清晨的宁静。
下列诗句采用这一写作手法的一项是（3分）A．李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
（李白《赠汪伦》）B．铁马嘶风一渡河，泪珠零便作惊波。
（黄滔《马嵬二首》）C．朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。
（李约《观祈雨》）D．犬吠疏篱明月上，邻翁携酒到茅堂。
（李中《思九江旧居三首》）17．《送别》与《别董大》都是送别诗，这两首诗抒发的情感及抒情方式有所不同。
请结合诗句，具体分析。
（6分）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
（高适《别董大》）18．在横线上填写作品原句。
（6分）①本诗描绘了送别时的景色，白居易《琵琶行》也描绘了送别时的景色，其诗云：“_______，________。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
”②本诗写送别，而陶渊明《归去来兮辞》中写到了自己与家人团聚的场景：“乃瞻衡宇，_______，僮仆欢迎， ________。
”③本诗与王勃《送杜少府之任蜀州》同为送别之作，王诗云：“城阙辅三秦，________。
与君离别意，_________。
”三、本大题共4小题，共18分。
15．B16．D17．（6分）要点一：《送别》写诗人对友人的思念，表达了惆怅不舍的心情；《别董大》写诗人对朋友的鼓励，表达了诗人乐观积极的心态。
2018年高考语文诗歌鉴赏试题分类汇编带译文鉴赏版
2018年高考语文诗歌鉴赏试题分类汇编一、【2018年高考新课标I卷】阅读下面这首唐诗，完成14~15题。
野歌李贺鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。
麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。
男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。
寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛。
14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）A．弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。
B．诗人虽不得不接受生活贫穷的命运，但意志并不消沉，气概仍然豪迈。
C．诗中形容春柳的方式与韩愈《早春呈水部张十八员外》相同，较为常见。
D．本诗前半描写场景，后半感事抒怀，描写与抒情紧密关联，脉络清晰。
15．诗的最后两句有何含意？请简要分析。
（6分）【答案】14．B15．意为凛冽的寒风终将过去，和煦的春风拂绿枯柳，缀满嫩绿的柳条好像轻烟笼罩一般摇曳多姿；表达了诗人虽感叹不遇于时，但不甘沉沦的乐观、自勉之情。
【精准分析】本题考查对诗歌情感的评价。
对诗歌语句含义的理解，首先要借助重要意象把握诗歌描写的内容，在此基础上，结合时代背景、作者人生经历，考虑诗句表达的思想情感。
本题中需注意“寒风变春柳”、“烟濛濛”两个关键词，展现了柳条的朦胧多姿。
这个意象的深层含义就是希望，所以可知作者在困境中不甘沉沦的乐观、自勉之情。
野歌《野歌》是唐代诗人李贺创作的一首诗。
此诗前四句紧扣诗题叙事，后四句诗人脱口抒怀，表达了诗人“屈穷心不穷”的高远志向，寄寓了诗人对未来的热情向往。
全诗以写景收结，寓议论、抒情于景物描写之中，意境深远，脉络清晰，音节浏亮，基调昂扬，充满了激情。
作品名称野歌创作年代中唐作品出处《全唐诗》文学体裁七言古诗作者李贺作品原文野歌1鸦翎羽箭山桑弓2，仰天射落衔芦鸿3。
麻衣黑肥冲北风4，带酒日晚歌田中。
男儿屈穷心不穷5，枯荣不等嗔天公6。
寒风又变为春柳，条条看即烟蒙蒙7。
注释译文词句注释野歌：在田野中放声高歌。
鸦翎羽箭：用乌鸦羽毛做成的箭。
山桑：即桑树，木质坚韧，可制弓箭。
(完整版)2018年高考全国卷1诗歌鉴赏.ppt
? 前四句叙事，后四句抒怀。叙事之中以形 象的描写、声响的渲染抒泄身受压抑、才 志不得伸展的强烈愤激，抒怀之时以内心 的独白、艺术的遐思表达出乐观、自勉之 情。愤激之中呈现出狂放、豪迈、洒脱的 形象，自勉之时犹见积极用世、奋发有为 之志。这样，诗人受压抑但并不沉沦，虽 愤激犹能自勉的情怀充溢在诗的字里行间， 让人读来为之欣慰和感奋。
男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公
? 是诗人不甘沉沦的自勉。尽管自己落第与 别人折桂的不同遭遇( 枯荣不等) 令人沮丧、 懊恼，造成这种不公平命运的礼部考官( 天 公) 理当受到责怪，然而诗人相信总有一天 会 雄鸡一声天下白 ， 少年心事当挐云 ( 《致酒行》)。
寒风又变为春柳，条条看即烟蒙蒙。
? 在他心目中，严冬过后终将是生机盎然的春 天: 寒风又变为春柳，条条看即烟蒙蒙。 他 能够乐观自信地在困境中唱出 天眼何时开， 古剑庸一吼( 《赠陈商》)的诗句，迸发出施 展抱负、实现理想的呼声。正因为诗人对光明 未来充满信心，因此他在遭谗落第回到家乡的 同年秋天(元和三年九、十月间)再次来到洛阳 寻求政治出上了从九品上的小京 官，终于开始了他并不适意的政治生涯。
2018年高考全国卷1诗歌鉴赏 李贺《野歌》解析
? 野歌 ? 李贺 ? 鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。 ? 麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。 ? 男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。 ? 寒风又变为春柳，条条看即烟蒙蒙。
? 14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 ()
? A.弯弓射鸿，麻衣冲锋、饮酒高歌都是诗人 排解心头苦闷与抑郁的方式。
鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。
? 表象地看是写仰天射鸿的高超射技，实际 上是借此喻指诗人凭借出众才华来到京都 准备在应举考试中摘冠折桂。其中 弓 、 箭 喻指诗人的文学才华，诗人要仰望的天 街是京都，诗人要射落的 鸿 是要折桂中举。 诗人以形象化的比喻描绘出自己的理想宏 愿。
2018高考语文(新课标)总复习教师用书第二部分古诗文阅读专题七古代诗歌鉴赏学案1整体阅读指导Word版含答
专题七古代诗歌鉴赏[考纲要求]《考试大纲》对“古诗文阅读”考试内容所作的规定中，“鉴赏评价”能力层级主要针对古代诗歌鉴赏：1．鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧2．评价文章的思想内容和作者的观点态度[考卷分析][备考指导]1．近几年全国新课标卷在诗歌命题上呈现出以下特点：从体裁来看，以诗、词为主；从题材上看，涉及山水田园、托物咏怀、咏史怀古等；从作品的时代来看，以唐宋时期的作品为主；从题型来看，以简答题的形式考查，一般设两道题，赋分一直是11分；从考查角度来看，涉及鉴赏表达技巧和评价思想内容的试题较多，对鉴赏形象、语言和评价作者的观点态度的考查，通常融入到对鉴赏表达技巧和评价思想内容的考查之中。
另外，2016年全国新课标卷Ⅲ、2015年全国新课标卷Ⅰ、2014年全国新课标卷Ⅱ出现比较鉴赏的题型，值得关注，备考中应作相应的训练。
2．复习备考应遵循诗歌阅读的规律，注重鉴赏与审美能力的培养，在理解的基础上，针对不同题型进行有效训练。
第一，理清诗歌思路，读懂诗歌内容。
诗歌语言以简约取胜，跳跃性强，想象空间大，隐含意义多。
若想了解古人写诗的语言习惯，首先须读懂字面意思，然后借助题目、注释和作者的遭遇，展开想象，准确体会诗歌意境并理解情感主旨。
第二，梳理近年的高考真题，有针对性地分考点逐点突破。
3．据2017《考试说明》，诗歌鉴赏题的题型，由原来的两道简答题变更为一道多项选择题和一道简答题。
一、古代诗歌的分类古代诗歌包括诗、词、曲。
1．古体诗包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗。
“歌”“行”“引”“曲”“吟”等古诗体裁的诗歌皆属古体诗。
古体诗不讲究对仗、平仄，没有字数、句数的限制，押韵较自由。
2．近体诗也叫今体诗，包括律诗和绝句。
这类诗讲究字数、句数、平仄、对偶、押韵等，规矩很多。
3．词又称诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。
其特点：调有定格，句有定数，字有定声。
词有单调和双调之分，单调只有一段，双调分两大段，两段的平仄、字数、句数大体一致。
2018届高三古诗复习之诗歌鉴赏形象学案使用教师版
2018年高三复习诗歌形象学案班级：学号：姓名：【教学目标】1、掌握鉴赏形象的方法。
2、明确形象的分类。
3、掌握与形象有关题型的答题模式。
【重点难点】1、与形象有关题型答题思路并规范答题模式。
2、形象与感情的关系。
【教学内容】课前预习一、《考纲解读》《2017年考试大纲》对古代诗歌鉴赏的要求：（一）、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧；（二）、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度；二、概念理解形象也叫艺术形象。
诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。
即“意象”，它包括以下三种：（1）人物形象。
①诗中塑造的人物形象;②诗中的诗人形象“我”，一般指的就是抒情主人公，即诗人自己。
有别于小说中的“我”（非作者本人）。
（2）景象。
写景诗、抒情诗，往往是借助客观景象（山川草木等）表现出来的主观感情形象，也就是含有“意”的形象，即“意象”。
（3）物象。
诗人借助具有某种特定内涵的事物(花鸟虫鱼)来表明自己的心迹或某种情感。
如咏物诗。
三、阅读《备考指南》P162—P171以及P179—P185诗歌的基本常识。
第一课时一、2014年高考诗歌鉴赏。
1.（广东）阅读下面这首词，然后回答问题。
（7分）望江怨送别[清]万树春江渺，断送扁舟过林杪①。
愁云清未了，布帆遥比沙鸥小。
恨残照，犹有一竿红。
怪人催去早。
[注] ①杪：树梢。
（1）这首词的前四句描写了怎样的送别场景？（3分）【参考答案】描写了在春天的傍晚，诗人在江别送别友人，看着前方江水渺茫，友人的扁舟渐行渐远，被岸边的树梢遮住了部分；天边云霞点点，帆船越来越远，比沙鸥还要小，整个送别的画面悲凉寂寥。
抓住总体之景：时间、地点、氛围；细致描写每一个画面，将每一种景物写出来即可。
（2）怎样理解“怪人催去早”?请结合全词分析。
（4分）【参考答案】诗人在友人的帆船出发之后仍旧不忍离开，目送扁舟渐行渐远，第一次渲染了不舍之情；一直看到帆船比沙鸥还小，还不忍离开，“愁云”再次渲染；最后，看这时夕阳，还有“一竿红”，反倒怪起友人离别时催着要早早离开，使自己不能和友人多聚片刻，这里的“怪”进一步反衬了“不舍”，此时情感已经得到三重渲染。
2018年高考语文试题诗词鉴赏部分（含赏析）
2018年高考语文试题诗词鉴赏部分(含赏析)一、【试题】（北京卷）12.读下面这首词，完成①-③题。
（10分）西江月黄陵庙（又题阻风三峰下）张孝祥满载一船秋色，平铺十里湖光。
波神留我看斜阳。
放起鳞鳞细浪。
明日风回更好，今宵露宿何妨。
水晶宫里奏霓裳。
准拟岳阳楼上。
① 下列对词中语句的理解，不正确的一项是（2分）a一、二句点明行船的季节，描写洞庭湖上风浪未起时的景色。
b三、四句有主观想象色彩，“鳞鳞细浪”实际指滚滚波涛。
c五、六句写明日风向一转便可顺风行船，今晚露宿又有什么关系呢？d七、八句写作者期盼到岳阳楼上听水下传来的《霓裳》曲。
② 这首词的风格与宋代哪两位词人比较接近？这种风格的词人属于哪一流派？（3分）③在这首词中，作者是以怎样的胸怀对待风波险阻的？举出两处具体描写，略作分析。
（5分）【参考答案】①（2分）d②（3分）苏轼辛弃疾豪放派③（5分）第一问：达观、豪迈的胸怀。
第二问：略【赏析一】宋孝宗乾道四年（1168）秋八月，张孝祥离开湖南长沙，到达湖北荆州（今江陵）任职。
这首词是他在赴任途中所作。
词题一作“阻风三峰下”。
词句亦稍有差异。
他在给友人黄子默的信中说：“某离长沙且十日，尚在黄陵庙下，波臣风伯，亦善戏矣。
”黄陵庙在湖南湘阴县北的黄陵山。
相传山上有舜之二妃娥皇、女英庙，故称黄陵庙。
可见孝祥在赴任途中曾为风浪所阻，然而他的用意不是在正面描绘汹涌澎湃的波浪，而是着眼于波臣风伯的“善戏”。
因此词人倾注了浓烈的主观想象色彩。
“满载一船明月，平铺千里秋江。
”起两句写舟泛湘江一路行来的景色。
只写“一船明月”、“千里秋江”，其他美景堪收、旅怀足慰之事，下必细数。
以下转入黄昏阻风情事。
“波神留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪”两句，由自我想象而进入一种主观幻觉心理的境界。
词人不说自己的行船为大风所阻，不得行驶的实况，相反却抒写自己幻觉的意象，水神热情地邀请他欣赏那美好的夕阳景色。
晚霞映照的水面，闪动着象鱼鳞般的波纹。
(完整版)2018诗歌鉴赏真题
2018高考语文真题--诗歌鉴赏一、诗歌鉴赏（共7题；共59分）1.（2018•卷）阅读下面这首唐诗，完成小题。
野歌李贺鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。
麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。
男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。
寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A. 弯弓射鸿，麻衣冲锋、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。
B. 诗人虽不得不接受生活贫穷的命运，但意志并未消沉，气概仍然豪迈。
C. 诗中形容春柳的方式与韩愈《早春呈水部张十八员外》相同，较为常见。
D. 本诗前半描写场景，后半感事抒怀，描写与抒情紧密关联，脉络清晰。
（2）诗中最后两句有何含意？请简要分析。
2.（2018•卷）阅读下面这首宋词，完成小题。
题醉中所作草书卷后（节选）陆游胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。
酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。
端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。
须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清。
（1）下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A. 这首诗写诗人观看自己已完成的一副草书作品，并回顾它的创作过程。
B. 诗人驰骋疆场杀敌报国的志向无法实现，借书法创作来抒发心中郁闷。
C. 诗人把书法创作过程中自己想象成战场上的战士，气吞山河，势不可挡。
D. 诗人豪情勃发，他在砚台中磨出浓黑墨汁，也映射着烛光纵横飞溅。
（2）诗中前后两次出现“酒”，各有什么作用？请结合诗句简要分析。
3.（2018•卷）阅读下面这首唐诗，完成小题。
精卫词王建精卫谁教尔填海，海边石子青磊磊。
但得海水作枯池，海中鱼龙何所为。
口穿岂为空衔石，山中草木无全枝。
朝在树头暮海里，飞多羽折时堕水。
高山未尽海未平，愿我身死子还生。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A. 作者对精卫辛劳填海的动机感到困感，因此用提问的方式来开启全篇。
B. 诗的第三，四句设想，若有一天海水枯干，海中的鱼龙也会陷入困境。
C. 第五至第八句着力描写精卫填海的艰辛，不仅奔波劳碌而且遍体鳞伤。
古诗词鉴赏2018年全国高考诗歌鉴赏题汇总（有详尽解析）
古诗词鉴赏2018年全国高考诗歌鉴赏题汇总（有详尽解析）古诗词鉴赏（6）2018 年全国高考诗歌鉴赏题汇总（有详尽解析）一、（2018年全国I 卷）阅读下面这首唐诗，完成小题。
野歌李贺鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。
麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。
男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。
寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A. 弯弓射鸿，麻衣冲锋、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。
B. 诗人虽不得不接受生活贫穷的命运，但意志并未消沉，气概仍然豪迈。
C. 诗中形容春柳的方式与韩愈《早春呈水部张十八员外》相同，较为常见。
D. 本诗前半描写场景，后半感事抒怀，描写与抒情紧密关联，脉络清晰。
（2）诗中最后两句有何含意？请简要分析。
答案：（1）B【解析】“不得不接受生活贫穷”错误，文中是因为“身受压抑遭遇理想困窘”而不是生活的贫困。
置身于压抑和阴森的社会环境，面对炎凉的世风、冷漠的人情，诗人依然肥衣冲风、饮酒高歌，其感情何其沉郁愤激，其气概何其慷慨豪迈！B 符合题意。
（2）意味凛冽的寒风终将过去，和煦的春风拂绿枯柳，缀满嫩绿的柳条好像轻烟笼罩一般摇曳多姿；表达了诗人虽感叹不遇于时，但不甘沉沦的乐观，自勉之情。
二、（2018年全国II 卷）阅读下面这首宋诗，完成小题。
题醉中所作草书卷后（节选）陆游胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。
酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。
端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。
须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清。
（1）下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A. 这首诗写诗人观看自己已完成的一副草书作品，并回顾它的创作过程。
B. 诗人驰骋疆场杀敌报国的志向无法实现，借书法创作来抒发心中郁闷。
C. 诗人把书法创作过程中自己想象成战场上的战士，气吞山河，势不可挡。
D. 诗人豪情勃发，他在砚台中磨出浓黑墨汁，也映射着烛光纵横飞溅。
（2）诗中前后两次出现“酒”，各有什么作用？请结合诗句简要分析。
(完整版)2018年高考全国卷1诗歌鉴赏
• 野歌 • 李贺 • 鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。 • 麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。 • 男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。 • 寒风又变为春柳，条条看即烟蒙蒙。
• 14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 ()
•A.弯弓射鸿，麻衣冲锋、饮酒高歌都是诗人 排解心头苦闷与抑郁的方式。
• 前四句叙事，后四句抒怀。叙事之中以形 象的描写、声响的渲染抒泄身受压抑、才 志不得伸展的强烈愤激，抒怀之时以内心 的独白、艺术的遐思表达出乐观、自勉之 情。愤激之中呈现出狂放、豪迈、洒脱的 形象，自勉之时犹见积极用世、奋发有为 之志。这样，诗人受压抑但并不沉沦，虽 愤激犹能自勉的情怀充溢在诗的字里行间， 让人读来为之欣慰和感奋。
男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公
• 是诗人不甘沉沦的自勉。尽管自己落第与 别人折桂的不同遭遇("枯荣不等")令人沮丧、 懊恼，造成这种不公平命运的礼部考官("天 公")理当受到责怪，然而诗人相信总有一天 会"雄鸡一声天下白"，"少年心事当挐云 "(《致酒行》)。
寒风又变为春柳，条条看即烟蒙蒙。
• 在他心目中，严冬过后终将是生机盎然的春 天:"寒风又变为春柳，条条看即烟蒙蒙。"他 能够乐观自信地在困境中唱出"天眼何时开， 古剑庸一吼"(《赠陈商》)的诗句，迸发出施 展抱负、实现理想的呼声。正因为诗人对光明 未来充满信心，因此他在遭谗落第回到家乡的 同年秋天(元和三年九、十月间)再次来到洛阳 寻求政治出路，冬天西去长安求仕，第二年春 天谋取了奉礼郎一职，当上了从九品上的小京 官，终于开始了他并不适意的政治生涯。
• 14、【答案】B
2018届高三上学期期末语文试题诗歌鉴赏与作品阅读分析
2018届高三上学期期末语文试题诗歌鉴赏与作品阅读分析课件www.5yk 三、诗歌鉴赏5.c【试题讲评】壶中唤天云不开，白昼万里闲凄迷——醉后呼天，天也不应，浮云蔽日，白昼如冥，看不到一点希望的光亮，叫人不能不忧心如焚。
写到这里，痛苦、绝望已经到了登峰造极的程度，是典型的悲景衬悲情的正衬手法。
6.D【试题讲评】属于人物形象塑造手法中的动作描写。
题干除了要求这一手法必须一致外，还要求所抒情感与“临歧”句最接近，即生平不得志的无奈与愤怒。
找出每一选项中表达情感意绪的词语圈点备注，然后比照筛选即可。
A．一言不合龙额侯，击剑拂衣从此弃。
（李颀《别梁锽》）（×）B．从军借问所从谁，击剑酣歌当此时。
（高适《送浑将军出塞》）（×）c．尔奋空拳彼击剑，水纵长澜火飞焰。
（李咸用《西门行》）（×）D．拔剑舞，击剑歌，青云路遥心奈何。
（张咏《淮西有答》）（√）7.诗句比照相同点不同点旗亭下马解秋衣，请贳宜阳一壶酒。
（李贺《开愁歌》）借酒浇愁，人生失意不得志的悲苦。
悲观消沉，失意彷徨，无奈怅惘。
五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
（李白《将进酒》）借酒浇愁，人生失意不得志的悲苦。
旷达乐观，自信豪放，率性自然。
答案：相同点：都写出了他们借酒浇愁，以此来消除人生失意不得志的悲苦。
李白的诗中，“与尔同销万古愁”，这种“高堂明镜悲白发”之愁，就是他所说的“人生得意须尽欢”的反面不得志；李贺的诗中，“旗亭下马解秋衣，请贳宜阳一壶酒”两句，愁苦愤懑已极当衣以借酒浇愁，浇“我当二十不得意，一心愁谢如枯兰”中消除人生失意不得志的悲苦；不同点：李贺的诗中，始终有一种凝结着的浓浓的愁意：一、二句写景空寂冷清、万物凋零的秋景，使人愁眉不展；三、四句又借“枯兰”写出了人生失意的悲苦；七、八句集中描写了愁苦愤懑已极当衣以借酒浇愁的情态，九、十句写诗人愁绪满怀借酒浇愁愁更愁的无奈，最后借写酒店主人好言劝慰，要他注意保重身体，不要让俗物填塞心胸的情节，感情愤闷到了极致，使得李贺的这首诗表现出悲观消沉，失意彷徨，无奈怅惘的情感；李白的《将进酒》却不然，虽然开始时也困扰于不得志之愁并借酒浇愁，但李白借题发挥”，抒发自己的愤激情绪。
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2018届北京各区高三期末语文试题分类汇编（诗歌鉴赏）教师版2018东城期末三、本大题共4小题，共18分。
阅读下面的诗歌，完成15—18题。
送别高适昨夜离心正郁陶，三更白露西风高。
萤飞木落何淅沥，此时梦见西归客。
曙钟寥亮三四声，东邻嘶马使人惊。
揽衣出户一相送，唯见归云纵复横。
15．下列对本诗的理解，不正确．．．的一项是（3分）A．诗人送友人远行，内心惆怅郁结，夜已三更，难以入眠。
B．夜晚萤虫飞舞、秋叶飞落，秋雨连绵，诗人梦中又见友人。
C．报晓的钟声从远处传来，声声马嘶，把诗人从睡梦中惊醒。
D．诗人匆忙出门想送别友人，但驻足遥望，却不见友人身影。
16．诗人借钟声、马嘶衬出了清晨的宁静。
下列诗句采用这一写作手法的一项是（3分）A．李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
（李白《赠汪伦》）B．铁马嘶风一渡河，泪珠零便作惊波。
（黄滔《马嵬二首》）C．朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。
（李约《观祈雨》）D．犬吠疏篱明月上，邻翁携酒到茅堂。
（李中《思九江旧居三首》）17．《送别》与《别董大》都是送别诗，这两首诗抒发的情感及抒情方式有所不同。
请结合诗句，具体分析。
（6分）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
（高适《别董大》）18．在横线上填写作品原句。
（6分）①本诗描绘了送别时的景色，白居易《琵琶行》也描绘了送别时的景色，其诗云：“_______，________。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
”②本诗写送别，而陶渊明《归去来兮辞》中写到了自己与家人团聚的场景：“乃瞻衡宇，_______，僮仆欢迎，________。
”③本诗与王勃《送杜少府之任蜀州》同为送别之作，王诗云：“城阙辅三秦，________。
与君离别意，_________。
”三、本大题共4小题，共18分。
15．B16．D17．（6分）要点一：《送别》写诗人对友人的思念，表达了惆怅不舍的心情；《别董大》写诗人对朋友的鼓励，表达了诗人乐观积极的心态。
要点二：《送别》借秋天萧瑟的景物衬托了作者的心情，含蓄地表达了作者的情感；《别董大》借冬天的景色反衬作者的心情，后两句直抒胸臆。
18．（6分）①浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟②载欣载奔稚子候门③风烟望五津同是宦游人2018西城期末三、本大题共4小题，共18分。
崔氏东山草堂①杜甫爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜新。
有时自发钟磬响，落日更见渔樵人。
盘剥白鸦谷口栗，饭煮青泥坊②底芹。
何为西庄王给事③，柴门空闭锁松筠。
注释：①东山：即玉山，又名蓝田山。
崔氏草堂与王维的蓝田辋川别业邻近。
②白鸦谷、青泥坊：地名，皆位于蓝田。
③王给事：指王维。
此时王维在朝中任给事中之职，而其辋川别业“柴门空闭”。
15．下列对本诗的理解，不正确．．．的一项是（3分）A.首句中的“汝”指“崔氏”，本诗是诗人到崔氏东山草堂做客而作。
B.作者在山中偶闻钟磬之声，日落时分望见暮归的渔樵，宁静祥和。
C.颈联写山中日常餐食难以下咽，以此反映出隐居生活的简朴粗陋。
D.前三联从所闻、所见、所食等多角度写山中生活，尾联发出感慨。
16. “有时自发钟磬响”一句，通过钟磬之声写出了宁静的氛围。
下列句子中对钟声的描写没有．．体现宁静氛围的一项是（3分）A. 疏钟清月殿，幽梵静花台。
（储光羲《苑外至龙兴院作》）B. 楼影挂斜阳，钟声出深竹。
（于石《宿栖真院》）C. 落日钟声鸣远树，半空塔影倒寒汀。
（林票《题西湖山岩二首》）D. 斗转星移天渐晓。
蓦然听得鹈鹕叫。
山寺钟声人浩浩。
（净端《渔家傲》）17. 杜诗中“柴门空闭锁松筠”一句和朱庆馀《归故园》中“柴门无事日常关”一句都写到了“柴门关闭”。
结合诗句内容，简析两诗中这一描写所表达的情感有何不同。
（6分）竹径有时风为扫，柴门无事日常关。
于焉已是忘机地，何用将金别买山。
（朱庆馀《归故园》）18.在横线上填写作品原句。
（6分）①本诗首句就直接表达喜爱山中草堂，陶渊明的《归园田居》也在开篇直接表达对山野田园的热爱，其诗曰：“____________，__________。
误落尘网中，一去三十年。
”②本诗描写了山中秋景，王勃的《滕王阁序》也写秋景，其文曰：“时维九月，序属三秋。
____________，__________。
”③本诗中写到“渔樵”，苏轼的《前赤壁赋》也有所提及，“况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
____________，__________。
”三、（18分）15．（3分）C 16.（3分）D17．（6分）【答案示例】①杜甫诗中“柴门空闭”指王维将山园关闭，离开蓝田，而赴官场任职。
此句中的“空”字，表达了作者对王维虚置山园、白白辜负清静美好生活的不解和遗憾。
②朱庆馀诗中“柴门无事日常关”指作者即使白天也关闭家门，表达了作者忘记纷扰得失，独自享受故园生活的闲适和满足。
【评分标准】杜诗：王维关闭柴门1分，辜负田园1分，情感答“不解”“遗憾”或“不认同”均可得1分；情感若答出“表达作者对官场生活的厌倦”或“表达作者对王维归老田园的规劝”亦可。
朱诗：自己关门1分，独享1分，闲适或满足1分。
不结合诗句酌情扣分。
意思对即可。
18．（6分）【参考答案】①少无适俗韵，性本爱丘山②潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫③驾一叶之扁舟，举匏樽以相属【评分标准】每空1分。
句中有错字、别字、多字、少字，则该句不得分。
2018海淀期末三、本大题共4小题，共18分。
阅读下面的唐诗，完成15-18题。
开愁歌①李贺秋风吹地百草干，华容碧影生晚寒。
我当二十不得意，一心愁谢如枯兰。
衣如飞鹑②马如狗，临歧击剑生铜吼。
旗亭③下马解秋衣，请贳④宜阳一壶酒。
壶中唤天云不开，白昼万里闲凄迷。
主人劝我养心骨，莫受俗物相填豗⑤。
【注释】①本诗为作者途经陕西华山时所作。
②衣如飞鹑：衣衫褴褛。
③旗亭：酒肆。
④贳(shì):抵押。
⑤豗：冲击。
15.下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是（3分）A．一、二句写景：秋风萧瑟，百草干枯，华山苍碧的身影在傍晚中寒意愈浓。
B．三、四句中，“枯兰”形象写出了人生失意的悲苦，也喻指诗人高洁的品格。
C．九、十句乐景写衷情，白昼万里、浮云悠闲，诗人却愁绪满怀、把酒唤天。
D．最后两句点题，写酒肆主人劝解诗人应保养身心，不要为世俗之物所困扰。
16.“临歧击剑生铜吼”句借“击剑”这一动作抒发情感。
下列诗句也运用了这种手法，所抒情感与“临歧”句最接近的一项是（3分）A．一言不合龙额侯，击剑拂衣从此弃。
（李颀《别梁锽》）B．从军借问所从谁，击剑酣歌当此时。
（高适《送浑将军出塞》）C．尔奋空拳彼击剑，水纵长澜火飞焰。
（李咸用《西门行》）D．拔剑舞，击剑歌，青云路遥心奈何。
（张咏《淮西有答》）17.本诗七、八两句与下面诗句都写到以物换酒，从中可看到诗人的形象。
请结合这些诗句，分析诗人形象的相同与不同之处。
（6分）五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
（李白《将进酒》）18.在横线上填写作品原句。
（6分）“愁”是中国古代文人笔下常见的主题，愁在心底，诉诸笔端。
如苏轼借主客问答，抒发了人生短暂之愁①“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
, ”（《赤壁赋》）；陆游情深难已时抒发了书信难传之愁②“ , 。
莫！莫！莫！”（《钗头凤》）；辛弃疾在傍晚听到凄苦的鸟啼时抒发了报国无门之愁③“ , ”（《菩萨蛮·书江西造口壁》）。
三、（本大题共4小题，共18分）15．（3分）C 16．（3分）D17．（6分）答案要点：相同之处：都是借酒浇愁、志不得伸的失意者。
（2分）【评分标准】形象，1分；结合诗句分析，1分。
意思对即可。
不同之处：李贺诗，潦倒困顿（2分）；李白诗，狂放豪迈（2分）。
【评分标准】形象，1分；结合诗句分析，1分。
意思对即可。
18．（6分）①哀吾生之须臾羡长江之无穷②山盟虽在，锦书难托③江晚正愁予（余）山深闻鹧鸪【评分标准】写对一句，1分。
句中有错别字、多字、少字，则该句不得分。
2018朝阳期末三、本大题共4小题，共20分。
阅读下面的宋词，完成14—17题。
鹧鸪天苏轼林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。
翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。
殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
【注】本词为苏轼谪居黄州时所写。
14.下列对本词的理解与赏析，不正确．．．的一项是（3分）A．“林断山明”一句有远景有近景，远处树林尽头山峰明晰，近处有竹林掩墙。
B．“乱蝉衰草”一句用蝉、衰草和池塘三种意象，说明词人所处环境有点荒凉。
C．“杖藜徐步”勾勒出傍晚时分村旁的小道上，词人拄着藜杖徐徐漫步的画面。
D．“殷勤昨夜三更雨”用拟人手法说明天公毫无情义，故意在昨夜送来一场雨。
15.“翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香”一句写景巧妙，动静结合，下列诗句中没有．．运用这种手法的一项是（3分）A．鸡声茅店月，人迹板桥霜。
唐•温庭筠《商山早行》B.人闲桂花落，夜静春山空。
唐•王维《鸟鸣涧》C.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
宋•辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》D.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
宋•翁卷《乡村四月》16.本词与《定风波•莫听穿林打叶声》都写于词人谪居黄州期间，但是描写的内容和表达的情感却有些不同。
请简要分析这两种不同。
（6分）17. 在横线上填写作品原句。
（8分）苏轼在词中用“浮生一日凉”表达对时间和生命的感悟。
《归去来兮辞》中，陶渊明用“①，②”劝慰自己顺应自然，乐天安命，不要疑虑。
王羲之在《兰亭集序》里说“③，④”，感叹人生短暂，人与人交往，很快就度过了一生。
苏轼的《前赤壁赋》里有感叹人生之短暂、羡慕自然之永恒的句子，“⑤，⑥”。
《醉翁亭记》中，欧阳修用“朝而往，暮而归，⑦，⑧”，表达了随着时间季节不同，快乐也是没有穷尽的，表现出积极的人生态度。
三（本大题共4小题，共20分）14．（3分）D（“毫无情义”理解有误）15.（3分）C（两句均为动景）16.（6分）（给分原则：内容分析4分，情感表达2分，意思相近即可）①描写内容不同：《鹧鸪天》写夜雨后第二天散步，《定风波》写散步途中遇雨；《鹧鸪天》词人眼中所见既有衰败的景象，如乱蝉衰草，也有充满生机的景象，如翻飞的白鸟、淡淡香味的荷花，《定风波》词人眼中所见是“穿林打叶”的雨景，“山头斜照”的雨后转晴之景。
②表达情感不同：《鹧鸪天》写谪居时于无奈之中，词人有短暂的闲适和愉悦，《定风波》写谪居时，词人能看淡身世浮沉、人事变迁，体现了一份旷达洒脱。
17.（8分）①聊乘化以归尽②乐夫天命复奚疑。
③夫人之相与④俯仰一世⑤哀吾生之须臾⑥羡长江之无穷⑦四时之景不同⑧而乐亦无穷也2018丰台期末三、本大题共4小题,共18分阅读下面的诗歌,完成16～19题。
长沙早春雪后临湘水，呈同游诸子（唐代）刘长卿汀洲暖渐渌，烟景淡相和。
举目方如此，归心岂奈何。