新生亲子活动方案设计
设计迎新亲子活动方案
设计迎新亲子活动方案一、活动主题。
“迎新一家亲，欢乐大联盟”二、活动目的。
增进亲子间的感情，迎接新的一年，让孩子们在欢乐的氛围中成长，同时也让家长们放松心情，享受亲子时光。
三、活动时间与地点。
1. 时间：[具体日期]，上午10:00 下午3:00。
2. 地点：[详细地址]公园。
四、参与人员。
[幼儿园/学校名称]的小朋友和他们的家长。
五、活动准备。
1. 提前联系公园管理方，预订好活动场地，并确保场地的安全性。
2. 准备活动所需的道具，如气球、彩纸、彩带、小礼品（可爱的小玩偶、文具等）、游戏道具（呼啦圈、跳绳等）。
3. 安排专人负责摄影和摄像，记录活动的精彩瞬间。
4. 制作活动的指示牌和海报，方便家长和孩子找到活动场地。
5. 招募一些志愿者，负责活动现场的组织和协调工作。
六、活动流程。
（一）上午。
1. 签到入场（10:00 10:30）在公园入口处设置签到处，家长和孩子一起签到，领取活动小道具（气球、彩纸等）和号码牌（用于抽奖）。
签到处布置得充满新年氛围，有彩色气球拱门和新年祝福的标语。
志愿者在现场引导家长和孩子前往活动主场地，播放欢快的迎新音乐。
2. 开场致辞（10:30 10:45）主持人热情洋溢地欢迎大家参加活动，简单介绍活动的目的和流程。
可以请幼儿园/学校的领导或者老师上台说几句新年祝福的话，让大家感受到新年的喜气洋洋。
3. 亲子创意手工（10:45 12:00）在活动场地划分不同的手工区域，每个区域安排一名志愿者指导。
亲子合作项目：新年贺卡制作：提供彩纸、剪刀、胶水、彩色笔等材料，家长和孩子一起制作新年贺卡，可以画上自己的家庭画像、新年愿望等，写好祝福的话语后互相交换贺卡，表达新年的祝福。
纸艺灯笼：用彩色的纸张制作灯笼，家长和孩子一起折叠、粘贴，制作出独一无二的灯笼。
最后用小彩灯装饰，让灯笼更加漂亮。
这些灯笼可以带回家作为新年的装饰品。
（二）中午。
1. 野餐时光（12:00 13:00）家长和孩子们一起在公园的草坪上享受野餐。
新生亲子班教案模板及范文
教学目标：1. 通过亲子游戏，增进家长与孩子之间的感情，促进亲子关系的发展。
2. 培养孩子的团队协作能力和社交能力。
3. 培养孩子对运动的兴趣，提高孩子的身体素质。
教学对象：3-6岁儿童及其家长教学时间：60分钟教学地点：幼儿园活动室教学准备：1. 游戏器材：气球、跳绳、沙包等。
2. 教学课件：亲子游戏介绍PPT。
3. 音乐播放设备。
教学过程：一、热身活动（10分钟）1. 教师带领家长和孩子们做简单的热身运动，如拉伸、跳绳等。
2. 音乐播放，家长和孩子们跟随音乐做简单的舞蹈动作。
二、游戏环节（40分钟）1. 游戏一：气球传递- 目的：锻炼孩子的手眼协调能力和亲子间的默契。
- 操作：家长和孩子手拉手围成一圈，用脚踩气球，从一个人的脚开始传递到下一个人的脚，传递过程中气球不能落地。
- 评分标准：传递时间最短的家庭获胜。
2. 游戏二：亲子跳绳- 目的：提高孩子的跳跃能力，增进亲子间的合作。
- 操作：家长和孩子一起跳绳，家长负责数数，孩子负责跳绳，数到“3”时两人同时跳过一根跳绳。
- 评分标准：跳绳次数最多的家庭获胜。
3. 游戏三：沙包投掷- 目的：锻炼孩子的投掷能力和亲子间的配合。
- 操作：家长和孩子站在一定的距离，孩子用沙包投掷家长，家长用接球的方式接收，投掷次数最多的家庭获胜。
三、总结与放松（10分钟）1. 教师对本次亲子活动进行总结，表扬参与活动的家长和孩子们。
2. 播放轻柔的音乐，家长和孩子们一起做放松运动，如深呼吸、拉伸等。
教学反思：1. 在活动过程中，关注每个孩子的参与情况，确保每个孩子都能在游戏中得到锻炼和成长。
2. 及时给予家长和孩子们鼓励和肯定，增强他们的自信心。
3. 根据孩子们的年龄特点，适当调整游戏难度，确保游戏的安全性和趣味性。
教学延伸：1. 家长可以在家中与孩子一起练习游戏，巩固所学技能。
2. 定期组织类似的亲子活动，增进亲子关系，促进孩子全面发展。
范文：新生亲子班活动——亲子互动游戏一、活动背景为了增进家长与孩子之间的感情，促进亲子关系的发展，同时培养孩子的团队协作能力和社交能力，我们特举办本次新生亲子班活动。
2024年幼儿园新生亲子体验活动方案
2024年幼儿园新生亲子体验活动方案新生儿是父母生命中的宝贝，对于他们来说，即将进入幼儿园的第一天是一个十分重要的时刻。
为了让新生儿和父母更好地适应幼儿园生活，建立良好的亲子关系，我们特别设计了一套亲子体验活动方案。
以下是该方案的详细内容：1. 欢迎活动（500字）在新生儿入学的第一天，我们将组织一场欢迎活动。
活动中，我们将全体老师、班级幼儿、新生儿及其父母都集中到一起。
活动将包括以下环节：- 儿童动画片放映：通过播放一些有趣的动画片，为新生儿创造一个放松的氛围，让他们感到安全、舒适。
- 亲子游戏：通过一些互动游戏的形式，让新生儿和父母之间建立起互信和亲密感。
- 亲子交流：安排一些时间，让父母和老师进行面对面的交流，分享彼此对于新生儿教育的经验和理念。
2. 家访交流活动（500字）为了更好地了解新生儿的家庭环境和家庭教育背景，我们将组织一次家访活动。
家访将由班级的主班老师主持，他将在接触到新生儿之前，与父母进行一次面对面的交流，了解他们的期望和担忧。
在家访过程中，主班老师还会给父母提供一些关于如何帮助新生儿适应幼儿园生活的建议。
3. 亲子游园日（500字）为了让新生儿和父母更好地了解幼儿园的环境和教育理念，我们将组织一次亲子游园日。
在这一天，我们将邀请新生儿及其父母一起参观幼儿园，了解园内的各项设施和教育资源。
除此之外，我们还将安排一些亲子活动，比如亲子游戏、手工制作等，以增进新生儿和父母之间的亲子关系。
4. 亲子教育讲座（500字）为了帮助父母更好地了解幼儿教育的重要性和方法，我们将组织一系列的亲子教育讲座。
讲座将由专业的幼儿教育专家主持，内容涵盖婴幼儿教育的重要阶段、亲子沟通技巧、情绪管理等。
通过这些讲座，我们希望能够提供给父母一些实用的教育方法和理念，使他们在日常生活中能更好地引导和教育新生儿。
5. 定期亲子活动（500字）为了保持与家长的良好沟通和互动，我们将定期组织一些亲子活动。
这些活动可能包括亲子运动会、亲子手工制作、亲子烹饪等。
新生小班亲子活动方案
新生小班亲子活动方案一、活动背景：随着社会的快速发展和家庭的现代化变革，现代家庭中的父母更加注重子女的成长和教育。
为了促进家庭教育与学校教育的结合，增强父母和孩子之间的亲子关系，我校计划组织开展一次新生小班亲子活动，旨在通过实际操作、体验教学、互动等方式，提升父母对孩子教育的认知，建立良好的家庭教育氛围。
二、活动目标：1. 增强父母对新生小班教育的了解和认同。
2. 增进父母与孩子之间的亲子沟通和亲子关系。
3. 促进父母之间的交流互动，形成互帮互助的家庭教育合力。
4. 增加父母的教育知识和教育技能，提高家庭教育水平。
三、活动内容：1. 亲子教育讲座邀请专业家或心理学家为家长开展一次亲子教育的讲座。
讲座内容包括：儿童教育心理学、亲子沟通技巧、家庭教育指导等。
通过讲座，帮助父母更好地了解孩子的成长特点和需求，掌握合理的教育方法和策略。
2. 亲子游戏互动组织各种亲子游戏活动，如亲子手工制作、亲子拼图比赛、亲子绘画等，通过亲子游戏的方式增进父母与孩子之间的亲子关系，并且培养孩子的动手能力和创造力。
3. 亲子体验活动组织一次亲子体验活动，如亲子采摘、亲子烹饪、亲子园艺等。
通过亲身参与实践，让父母和孩子们亲身体验到生活的乐趣和劳动的价值，并加深他们对自然的认识与敬畏。
4. 家校合作会议组织一次家校合作会议，邀请新生小班的家长代表与班主任、教育专家进行座谈。
家长代表可以分享他们在教育过程中的思考和心得，班主任和专家则可以提供针对性的教育建议和帮助。
5. 家庭教育工作坊开设家庭教育工作坊，为家长提供一些家庭教育的实用技巧和教育材料。
工作坊可以分为多个小组，每个小组包含一个专家和若干个家长，通过小组讨论和教学实践，使家长们能够更好地应用所学知识，提高家庭教育水平。
四、活动实施方案：1. 活动时间：在新生小班入学前的一个月内，选择适当的时间进行活动。
2. 活动地点：校内或者校外的适当场地。
可以利用学校的教室、操场、图书馆等设施，也可以选择周边的公园、博物馆等场所。
幼儿园小班新生亲子活动方案三篇
幼儿园小班新生亲子活动方案三篇方案一：亲子游园活动活动目的：通过亲子游园活动，增进家长与孩子之间的亲子关系，促进小班新生的适应和融入，培养孩子的观察力和动手能力。
活动时间：上午9点至11点活动地点：幼儿园附近的公园活动流程：集合（9:00-9:10）家长和孩子在幼儿园门口集合，并由班主任带领大家前往公园。
游园观察（9:10-10:00）在公园里，每个家庭自由行动，可以观察和讨论花草树木、鸟类昆虫等自然景观。
班主任提供一份观察任务卡片，孩子和家长根据任务卡片上的问题一起观察并回答，以促进亲子互动。
亲子游戏（10:00-10:30）家长和孩子一起参与小游戏，如跳绳、踢球、捉迷藏等，增进亲子间的合作和交流。
班主任组织游戏，并提供相应的奖品和鼓励。
亲子手工制作（10:30-11:00）班主任为每个家庭准备一份手工材料包，家长和孩子一起制作简单的手工作品，如折纸飞机、手链等。
结束后，班主任鼓励家长和孩子分享他们的作品，并讲述制作过程中的亲子互动。
结束（11:00）班主任带领大家返回幼儿园，活动结束。
方案二：亲子绘画活动活动目的：通过亲子绘画活动，促进家长与孩子之间的感情交流，培养孩子的创造力和想象力，提升孩子的审美能力。
活动时间：上午9点至11点活动地点：幼儿园教室活动流程：集合（9:00-9:10）家长和孩子在教室集合，由班主任介绍活动内容和流程。
主题绘画（9:10-10:00）班主任给每个家庭发放一张大幅画纸和颜料，家长和孩子一起根据主题进行绘画。
主题可以是季节、动物、植物等，班主任提供相应的素材和参考图片。
亲子互动（10:00-10:30）家长和孩子一起欣赏彼此的作品，并互相表达对对方作品的喜爱之处。
班主任鼓励家长和孩子互相交流绘画过程中的感受和想法。
创意游戏（10:30-11:00）班主任组织创意游戏，如画家接龙、画家换位等，增进家长和孩子之间的互动和合作。
游戏结束后，班主任鼓励家长和孩子展示他们的作品，并讲述创作背后的故事。
亲子开学活动方案(热门5篇)
亲子开学活动方案（热门5篇）亲子开学活动方案第1篇亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。
孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培养。
为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。
一、活动主题：大手牵小手，你我共成长――快乐家庭日二、活动时间：20xx年x月x日三、活动场地：某大型商场或儿童游乐场四、活动目标：1、2、社区亲子活动策划方案3、通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。
发展孩子动作的协调性和灵活性。
让孩子们体验活动带来的乐趣。
五、活动准备1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。
2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。
3、做好活动前的宣传工作。
4、设置奖品。
5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。
六、活动主要流程社区成员入场。
新开路苏主任等领导致词。
主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。
每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。
游戏开始。
(1)踩气球(2)乒乓球拍托球快步走(3)套圈圈(4)运球(5)贴鼻子(6)跳圈圈(7)拼图(六)为孩子和家长颁奖(七)主持人致词，活动结束七、活动过程以每个家庭为单位，活动均分为N组，每组4个家庭。
(一)活动1踩气球(家庭中一大一小)材料准备：气球、绑绳游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到游戏时间结束;一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛堵的资格;在比赛时间内(5分钟)踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜;获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。
新生入园亲子活动方案7篇
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新生入园亲子活动方案篇1亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。
目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。
这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。
为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。
活动主题：大手牵小手，你我共成长活动时间：20xx年10月1日活动场地：商业广场中心活动目标：1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情2.让孩子们体验活动带来的快乐3.通过活动来宣传广场知名度活动准备：1.做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点;2.准备活动所需的材料3.布置活动场地4.设置奖品可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。
人员分工：总负责：具体负责：具体实施：活动具体内容活动主要流程一、主持人致欢迎词：1.注意事项：1)在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。
2)在活动中请遵守游戏规则。
3)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。
4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。
二、介绍游戏名称：游戏开始：活动1运球走(每个家庭一大一小)材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。
新生亲子活动方案5篇
新生亲子活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新生小班亲子活动方案范本（3篇）
新生小班亲子活动方案范本一、活动时间：____年____月____日二、活动目标：1、培养幼儿独自参与集体活动，体验集体生活的乐趣。
2、体验短时间离开家长，适应过集体生活。
三、活动准备：跳跳糖每人一份。
四、活动过程：1、早餐(提出要求：进餐时注意安静，保持桌面卫生。
教育幼儿不挑食，并学习使用擦嘴布。
)2、游戏活动：开心跳跳糖(1)教师用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介绍糖果的名称。
(2)教师将糖果的外包装撕开，一点一点故作神秘的将里面的糖果拿出来，请孩子观察糖的颜色和形状。
(3)品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。
(4)用肢体表现吃跳跳糖的感受。
3、各班根据本班孩子情况组织小游戏。
如：小一班游戏：“毛毛虫变蝴蝶”小二班游戏：“彩虹伞”小三班游戏：“开火车”小四班游戏：“神奇的手指”小小班游戏：“桌面建构游戏”4、给幼儿发礼品。
新生小班亲子活动方案范本（二）(一)活动名称：走一走(二)适用年龄：____个月(三)活动作用：幼儿：1、练习钻及走平衡线的动作，发展宝宝的身体协调性。
2、学习用大拇指，食指，中指三个手指抓东西的技能，促进宝宝手部小肌肉动作的发展。
家长：了解宝宝身体协调和手部肌肉的发展，感受亲子游戏的重要意义(四)活动准备：1、硬件：夹子，纸板大笼球2、软件：家庭氛围和睦(五)活动要求：选择的材料颜色要鲜艳，各种颜色的，激发起幼儿想要游戏前的兴趣，具有安全性的，柔软的，家长应及时指导。
(六)活动过程：1、规则：a.问候时光：(1)教师摇动手拍，并用亲切且具有节奏的语言(2)请家长引导宝宝用有节奏的语言(3)老师引导宝宝与家长面对面边拍手边互相有节奏的问好b.运动时光(1)请家长与宝宝面对面，家长将健身圈套在宝宝的腰上，让宝宝用双手扶在健身圈的两侧，家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走。
(2)幼儿家长面对面站立，幼儿推动大笼球向前走。
c.温馨时光(1).老师将彩色纸板放在地上摆成一排，请幼儿每人取一个夹子放在色彩相同的纸板下面。
新生亲子体验活动策划方案
新生亲子体验活动策划方案一、活动背景与目的随着社会的进步和教育理念的更新，家庭教育的重要性越来越受到重视。
为了帮助新生家长更好地了解和适应新生活，促进亲子关系的发展，本次活动旨在为新生家庭提供一系列亲子体验活动，让新生家长与孩子共同参与，增进感情，提高教育效果。
二、活动时间与地点1. 时间：活动预计在新学期开始后的第一个月内进行，为期两天一夜。
2. 地点：选择离学校较近的郊区营地作为活动基地，同时充分考虑活动安全和舒适度。
三、活动内容1. 签到与迎新晚会为了让新生家庭在活动开始之前相互熟悉，活动首日安排签到环节并举办迎新晚会。
在签到过程中，组织人员向每个新生家庭提供活动手册和相关资料，并为家长和孩子佩戴各自的标识，便于辨识身份。
迎新晚会上，组织一系列互动游戏，增进新生家庭之间的互动，为活动拉开帷幕。
2. 室内亲子游戏为了让新生家庭尽快熟悉彼此，活动首日设有室内亲子游戏环节。
这些游戏既包括家长之间的互动游戏，也包括家长与孩子一起参与的游戏。
活动组织者可以选择一些富有趣味性和挑战性的游戏，例如拼图大赛、板球比赛等，让新生家长和孩子之间形成默契和合作。
3. 亲子工作坊为了提供一些实用的教育技巧和知识，活动安排了一系列亲子工作坊。
通过专业的讲座和实践活动，让新生家长学习到一些有效的教育方法和育儿经验。
工作坊的主题可以包括亲子沟通、宝宝喂养、家庭教育等方面的内容，以满足大多数新生家长的需求。
4. 家庭烹饪比赛通过举办家庭烹饪比赛，可以让新生家长与孩子在烹饪过程中相互合作，增进感情。
比赛可以按照年龄段或主食品类来划分，例如小学生家庭可以制作简单的甜点，中学生家庭可以制作独立的主食。
评委可以是一些专业的厨师或者教育专家，他们将根据菜品的味道和创意程度给予评价和指导。
5. 野外拓展活动为了让新生家庭能够感受大自然的美丽和力量，活动中设置了野外拓展环节。
这些活动可以包括攀岩、绳索桥、野外定向和集体军事训练等挑战性项目。
迎新亲子活动方案（精选5篇）
迎新亲子活动方案（精选5篇）迎新亲子活动方案（精选5篇）迎新亲子活动方案1一、活动意图：通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。
以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。
二、参加人员：小班教师、全体幼儿及家长朋友。
三、活动时间：xx年xx月xx日四、活动场地：小班教室五、活动目标：1、幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。
2、幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。
六、活动准备：1、提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、活动道具、小礼品。
七、表演活动20xx已离我们远去，20xx已悄悄地来临，欢迎家长在百忙之中参加我们今天的“庆元旦家园同乐活动”。
在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。
1、首先请欣赏《幸福拍手歌》2、请欣赏歌曲《玩具进行曲》3、接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》4、请欣赏歌曲《走路》5、请欣赏歌曲《火车快开》6、接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》7、师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲八、亲子游戏内容各位家长，下一个环节开始进行亲子互动。
游戏一：投篮准备：海洋球、纸箱子游戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。
游戏二：我们是毛毛虫准备：苹果游戏方法：两组幼儿进行比赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。
游戏三：抢椅子准备：20把椅子游戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次减少小椅子，最后占到小椅子的家长为胜利者。
游戏四：揪尾巴准备：彩色皱纹纸条、音乐游戏方法：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。
游戏五：满地开花准备：海洋球、纸箱子游戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。
迎新亲子活动策划书3篇
迎新亲子活动策划书3篇篇一《迎新亲子活动策划书》一、活动主题“亲子互动，快乐迎新”二、活动目的1. 迎接新成员，增强团队凝聚力。
2. 促进亲子间的沟通与交流，增进亲子关系。
3. 提供一个欢乐、温馨的氛围，让孩子们感受集体的温暖。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体员工及家属六、活动内容1. 开场致辞由主持人欢迎大家参加活动，并介绍活动的目的和流程。
2. 亲子互动游戏（1）亲子接力赛：分组进行接力比赛，培养团队合作精神。
（2）亲子猜谜：家长和孩子一起猜谜语，增加亲子间的互动和默契。
（3）亲子绘画：让孩子们发挥想象力，与家长一起创作一幅画。
3. 表演环节（1）孩子们才艺表演：唱歌、跳舞、朗诵等。
（2）家长表演：可以是歌曲、舞蹈或其他才艺展示。
4. 亲子手工制作（1）制作亲子手链：家长和孩子一起动手制作手链，增进亲子感情。
（2）制作亲子贺卡：让孩子们亲手制作贺卡，送给家长表达感恩之情。
5. 抽奖环节准备一些小礼品，通过抽奖的方式让孩子们获得惊喜。
6. 结束仪式七、活动准备1. 确定活动场地，进行场地布置。
2. 准备活动所需的道具、材料和奖品。
3. 通知员工及家属参加活动，并统计参加人数。
4. 安排工作人员负责活动的组织和协调。
5. 确保活动的安全，提前检查场地和设备。
八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，特别是在游戏环节中。
2. 工作人员要积极引导家长和孩子参与活动，确保活动的顺利进行。
3. 注意环境卫生，活动结束后及时清理场地。
4. 提醒家长关注孩子的情绪和需求，确保孩子在活动中开心快乐。
篇二《迎新亲子活动策划书》一、活动主题“亲子互动，快乐迎新”二、活动目的1. 让孩子和家长共同分享参与游戏的乐趣，增进亲子感情。
2. 给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
3. 通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[幼儿园名称]全体幼儿及家长六、活动准备1. 通知家长活动的时间、地点和内容，确保家长能够按时参加。
新生入园的亲子活动方案5篇通用
新生入园的亲子活动方案5篇通用新生入园的亲子活动方案1一、活动目标1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
二、时间20年x月x日(星期x)上午9∶00--11：00。
三、地点x公园。
四、人员幼儿班全体幼儿、家长、老师。
五、活动准备1、按年龄组策划游戏。
2、扩音器、哨子及游戏材料。
3、小礼物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
六、活动安排1、小班亲子游戏：(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇。
2、中班亲子游戏：(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。
3、大班亲子游戏：(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立。
4、分享食物。
5、自由活动。
新生入园的亲子活动方案2——寻梦园香草农场农场青浦区朱家角镇沈巷张马村星光124号(沈太路)门票：80元/人预计活动时间：8—9月份(薰衣草旺季)(预计活动对象：200对家长以及孩子，为节省时间以及不必要的消极等待，活动划分为两大部分，分别在当天下午进行。
上午进行农场参观、拍照留念、自由活动。
孩子与家长自主选择，每个活动100对活动成员)游戏名称：1.我和薰衣草有个约会2.今天我“做饭”游戏目标：1.加强孩子与家长更好的情感交流。
2.通过活动1，让孩子接触大自然，热爱大自然。
3.让孩子学会欣赏美、表现美。
4.通过活动2，帮助孩子小肌肉的发展，培养孩子的动手能力、自主自理能力。
5.培养孩子保护环境的良好品质，以及良好的社会交往能力，学会感恩。
游戏材料：铲子、水桶、烧烤炉、木炭、烧烤食品(自带)、烧烤调料、一次性餐具(均由农场提供)游戏过程：活动1【我和薰衣草有个约会】1.薰衣草是农场主打，因此先组织100对家长与孩子进行农场内各类薰衣草包括其他花种的参观活动。
新生亲子班教案模板范文
课时：1课时年级：适用于新生亲子班教学目标：1. 让家长和孩子们在游戏中增进亲子感情，建立良好的亲子关系。
2. 培养孩子们的团队合作精神和沟通能力。
3. 提高孩子们的动手能力和观察力。
教学内容：1. 亲子互动游戏2. 游戏规则讲解3. 游戏实践教学过程：一、导入1. 教师通过简单的自我介绍，拉近与家长和孩子们的距离。
2. 询问家长和孩子们对亲子活动的期待，激发大家的参与兴趣。
二、教学内容讲解1. 介绍本次亲子活动的主题和目的。
2. 详细讲解亲子互动游戏的规则和注意事项。
3. 强调游戏中的安全事项，确保孩子们在游戏中安全愉快。
三、亲子互动游戏实践1. 将家长和孩子们分成若干小组，每组由一位家长和几位孩子组成。
2. 教师带领大家进行第一个亲子游戏——“传递气球”。
游戏规则：家长和孩子手拉手，将气球从一端传递到另一端，要求气球不能落地。
3. 进行第二个亲子游戏——“拔河比赛”。
游戏规则：家长和孩子分成两组，进行拔河比赛，每组成员需保持紧密联系，共同对抗对方。
4. 进行第三个亲子游戏——“猜谜语”。
游戏规则：家长出谜语，孩子猜测，猜对后可获得小奖品。
四、总结与反馈1. 教师对本次亲子活动进行总结，肯定家长和孩子们的积极参与。
2. 邀请家长和孩子们分享在游戏中的感受和收获。
3. 收集家长和孩子们对本次活动的意见和建议，为今后的亲子活动提供参考。
教学评价：1. 观察家长和孩子们在游戏中的互动，评价亲子关系的增进情况。
2. 评价孩子们的团队合作精神和沟通能力。
3. 评价孩子们的动手能力和观察力。
教学反思：1. 教师在活动中要注意观察每个家庭的需求，调整游戏难度，确保活动适合所有参与者。
2. 教师应注重引导家长和孩子在游戏中相互倾听、理解，培养良好的亲子沟通习惯。
3. 教师要根据家长和孩子们的反馈，不断优化亲子活动方案，提高活动效果。
新生入园第一天亲子活动方案
新生入园第一天亲子活动方案一、活动主题。
“小宝贝，大冒险——入园亲子欢乐行”二、活动目标。
1. 帮助新生幼儿减轻入园焦虑，快速适应幼儿园环境。
2. 增进亲子间的感情，同时让家长了解幼儿园的教育理念和日常活动。
3. 为幼儿与幼儿、家长与家长之间创造交流互动的机会，构建家园共育的良好开端。
三、活动时间。
新生入园第一天上午，[具体时间] [具体时间]四、活动地点。
幼儿园园内各活动区域（教室、操场、游戏室等）五、活动准备。
1. 环境布置。
在幼儿园门口摆放色彩鲜艳的气球拱门，写上“欢迎小朋友和家长”的标语。
在园内各处张贴可爱的卡通动物贴纸、小朋友的笑脸照片等，营造温馨、活泼的氛围。
每个教室布置成不同的主题场景，如童话森林、海洋世界等，准备相应的小道具。
2. 物资准备。
为每个家庭准备一份小礼品，如带有幼儿园标志的小徽章、小绘本等。
准备充足的游戏材料，如拼图、积木、彩色球、呼啦圈等。
提供茶点，如水果、小饼干、果汁等。
3. 人员安排。
每个班级配备两名教师，负责组织班级内的活动并解答家长的疑问。
安排一名摄影师，负责记录活动中的精彩瞬间。
六、活动流程。
# （一）入园签到（9:00 9:15）1. 在幼儿园门口设置签到台，安排一名教师和一名可爱的人偶（如小熊）迎接家长和小朋友。
2. 家长和小朋友在签到本上写下名字，人偶为小朋友贴上一个小动物贴纸作为标记。
3. 教师向家长和小朋友简单介绍今天活动的大致安排。
# （二）亲子参观幼儿园（9:15 9:45）1. 由各班教师带领家长和小朋友参观幼儿园的各个区域，包括教室、午睡室、洗手间、操场、游戏室等。
在参观教室时，教师介绍教室的功能分区，如阅读角、建构区、美工区等，展示小朋友们平时会用到的教具和玩具。
在操场，教师可以简单介绍一下户外活动的安排和一些有趣的体育器材。
一边参观，一边以轻松幽默的方式解答家长的疑问，比如“这个午睡室看起来是不是很温馨呀？小朋友们在这里就像在自己的小窝里一样舒服呢。
新生亲子课堂活动方案策划
新生亲子课堂活动方案策划一、活动目标1. 帮助新生家长了解大学教育理念和教学特点，提高育儿知识和家庭教育水平。
2. 增进新生家长之间的交流和互动，建立良好的亲子关系和家庭教育合作平台。
3. 促进新生家长对大学生活的适应，提升家庭教育与大学教育的融合度。
二、活动内容1. 第一堂课：大学教育理念和教学特点1.1 教育思想与教育目标：介绍大学教育的目标和理念，包括综合素质培养、人才培养等。
1.2 教学特点与课程设置：分析大学教学方法、课程设置，解答新生家长的疑惑。
1.3 学习技巧与方法：分享学习技巧和方法，为新生家长提供实用建议。
1.4 家庭作业与考试评价：介绍大学的家庭作业和考试评价方式，引导家长正确对待孩子的学习压力。
2. 第二堂课：育儿知识和家庭教育理念2.1 新生家长角色认知：引导新生家长正确理解自己的角色，了解育儿的重要性和挑战。
2.2 儿童心理发展特点：介绍儿童心理发展的阶段和特点，帮助父母了解孩子的需求。
2.3 健康饮食与生活习惯：分享健康饮食和生活习惯的重要性，提供实用的养育建议。
2.4 家庭教育方法和技巧：探讨家庭教育的方法和技巧，培养有效沟通和正确引导的能力。
3. 第三堂课：亲子关系与家庭教育合作3.1 亲子关系培养：讲解亲子关系的重要性，分享亲子沟通的技巧和方法。
3.2 家庭教育合作平台：建立家庭教育合作平台，帮助家长相互支持和交流。
3.3 家庭教育资源与参考：介绍家庭教育资源和参考资料的获取途径，推荐相关书籍和网站。
4. 第四堂课：大学生活与家庭教育融合4.1 大学生活的特点与挑战：分享大学生活的特点和挑战，向家长传递对新生的支持和鼓励。
4.2 学业与兴趣爱好的平衡：探讨学业和兴趣爱好平衡的方法，帮助家长合理安排孩子的时间。
4.3 大学生涯规划：介绍大学生涯规划的重要性和方法，鼓励家长与孩子一起制定目标和计划。
三、活动形式1. 线下授课：组织专家讲座和交流，为新生家长解答疑惑，提供专业的育儿知识和家庭教育指导。
新生见面会亲子主题活动方案5篇
新生见面会亲子主题活动方案5篇新生见面会亲子活动方案1一、亲爱的家长朋友们、小朋友们大家好!首先感谢各位家长在百忙之中抽空参加这次的亲子运动会活动，共同分享孩子们童年的欢乐，欢迎你们，运动使孩子们健康，运动使孩子们快乐，今天迎来了我们曙光第六幼儿园首届亲子运动会。
为了展示孩子们的风采，我们老师们牺牲了许多的休息时间，精心设计了好多的活动，瞧，孩子们个个整装待发，跃跃欲试。
二、请欣赏花环对为我们带来的体操表演，同时欢迎小运动员入场。
小运动员入场：1.走在最前面的是我们大一班的小朋友，他们迈着矫健的步伐向我们走来。
2.接着后面是大二班的小朋友，灿烂的微笑写着他们的热情。
为了这次运动会，天天训练，毫不松懈，今天他们一定能获得突出的成绩!3.第三个出场的是中一班的小朋友们，他们脸上洋溢的幸福的微笑，因为他们都是运动小天使。
4.现在出场的是中二班的小宝贝们，对参加这次运动会充满了信心，决心在运动会上积极拼搏，个个争光，为班级增添光彩!5.现在向我们走来的是小一班的小朋友们，他们个个精神饱满，迈着整齐的步伐，宝贝们加油，胜利是属于你们的!6.接下来是小二班的的小朋友们，别看他们年龄小可是他们志气高!三、园长致开幕词，宣布亲子运动会开始四、小班运动会项目：1.滚球游戏规则：幼儿分组进行滚球比赛，教师记录时间，所用时间短的小朋友获胜。
2.小脚踩大脚游戏方法：孩子的脚踩在家长的脚上，两人同时向前进，绕过障碍后返回起点，比谁快。
3、老虎吃汤圆游戏方法：一名家长拿着桶子站在2米线后，孩子依次将10个小球投向桶内，家长可以移动接球，比比哪组接球数最多。
五、颁奖仪式。
新生见面会亲子活动方案2在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的自然风光，促进身心健康发展，让家长在工作忙碌之余陪陪孩子，与孩子共同分享活动的乐趣，增进亲子情。
我校特开展户外亲子活动。
一、活动时间20年x月x日下午x：00二、活动地点x湾三、参加人员全园师生、幼儿家长、幼儿园全体教师四、活动(一)材料准备：1、公共汽车1辆(欧阳萍负责)。
新生亲子班教案模板及范文
一、教案名称：新生亲子班主题活动——亲子互动游戏二、教学目标：1. 帮助家长和幼儿建立初步的亲子关系。
2. 通过亲子游戏，增进家长与幼儿之间的情感交流。
3. 培养幼儿的社交能力和团队协作精神。
三、教学对象：新生亲子班幼儿及其家长四、教学时间：1课时五、教学地点：幼儿园活动室六、教学准备：1. 游戏道具：气球、布偶、小型球类等。
2. 音乐播放设备。
3. 安全防护措施：确保场地安全，避免尖锐物品。
七、教学过程：（一）热身活动（5分钟）1. 音乐律动：播放轻快的音乐，引导家长和幼儿一起做简单的舞蹈动作，让身体活动起来。
2. 自我介绍：邀请每位家长和幼儿进行简短的自我介绍，增进彼此了解。
（二）亲子游戏环节（30分钟）1. 游戏一：气球传递- 目的：锻炼幼儿的手眼协调能力和反应速度。
- 方法：家长和幼儿手拉手围成一个圈，圈内放置气球。
音乐响起时，大家开始传递气球，音乐停止时，气球停在谁手中，谁就进行自我介绍。
2. 游戏二：布偶接力- 目的：培养幼儿的团队合作精神和奔跑能力。
- 方法：家长和幼儿分别站在起点和终点，家长将布偶放在起点，幼儿需要将布偶拿到终点，然后交给下一个幼儿，以此类推。
3. 游戏三：猜谜语- 目的：提高幼儿的思维能力，增进亲子间的默契。
- 方法：家长出谜语，幼儿和家长一起猜答案。
猜对的小朋友可以获得小奖励。
（三）总结与分享（10分钟）1. 总结活动：教师对本次活动的各个环节进行总结，肯定家长和幼儿的参与度。
2. 亲子分享：邀请家长和幼儿分享活动中的趣事和感受，增进亲子间的情感交流。
八、教学反思：1. 观察家长和幼儿在活动中的互动，了解他们的需求和兴趣。
2. 根据观察结果，调整教学内容和方法，以更好地满足幼儿和家长的需求。
3. 注重亲子间的情感交流，营造温馨、愉快的活动氛围。
九、教学评估：1. 家长反馈：收集家长对本次活动的意见和建议。
2. 幼儿表现：观察幼儿在活动中的参与度和表现，评估教学效果。
新生亲子游戏活动方案
新生亲子游戏活动方案【新生亲子游戏活动方案】一、活动背景随着社会的发展和家庭教育观念的改变，越来越多的家长意识到亲子关系的重要性。
为了匡助新生家庭建立良好的亲子关系，提升亲子之间的情感沟通和互动，我们计划举办一场新生亲子游戏活动。
二、活动目标1. 匡助新生家庭建立亲密的亲子关系，增强家庭凝结力；2. 提供一个互动的平台，促进亲子之间的情感沟通和交流；3. 培养新生的团队合作能力和社交能力；4. 丰富新生的课余生活，增加他们的社会经验。
三、活动内容1. 游戏环节：a. 亲子合作游戏：设计一系列需要亲子合作完成的游戏，如传球比赛、拔河比赛等，通过游戏增进亲子之间的默契和合作意识。
b. 亲子竞赛游戏：设置一些有趣的竞赛项目，如跳绳比赛、扔飞盘比赛等，通过竞赛激发新生的竞争意识和团队合作精神。
c. 亲子智力游戏：组织一些智力游戏，如拼图比赛、解谜游戏等，既能锻炼新生的智力，又能增进亲子之间的互动和交流。
2. 亲子互动环节：a. 亲子讲座：邀请专业的心理学家或者教育专家为新生家长讲解亲子教育的重要性，分享一些亲子沟通技巧和家庭教育经验。
b. 亲子交流会：组织新生家庭之间的亲子交流会，让家长们分享自己的亲子教育经验和育儿心得，互相学习和借鉴。
c. 亲子合唱团：组织新生家庭参加合唱团，通过合唱活动增进亲子之间的情感交流和团队合作能力。
四、活动安排1. 时间：活动将于XX年X月X日下午2点开始，估计持续3小时。
2. 地点：活动地点定在学校操场，为了保证活动的顺利进行，我们将提前布置好活动场地和设备。
3. 参预人员：活动面向新生家庭，每一个家庭需由一位家长和一个新生组成，估计参预人数约为100对家庭。
4. 活动流程：a. 14:00-14:30：签到、热身活动；b. 14:30-15:30：亲子合作游戏；c. 15:30-16:00：亲子讲座；d. 16:00-16:30：亲子竞赛游戏；e. 16:30-17:00：亲子交流会；f. 17:00-17:30：亲子智力游戏；g. 17:30-18:00：亲子合唱团；h. 18:00：活动结束。
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新生亲子活动方案设计
新生亲子活动方案设计
指导思想
为了使新小班的孩子能够尽快融入乌南的集体生活使家长较全面地了解乌南的办园思想、教育理念我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”借助亲子活动促进家园协同在日后能互相合作、支持共同伴随幼儿一起快乐、自主地成长
活动目标
1、通过各种互动的方式来了解和认同乌南的办园思想使大家在相同的价值观的引领下参与幼儿园的教育与活动使家园得到真正意义上的互动
2、让幼儿在家长的带领下提早来适应环境熟悉老师熟悉同伴从而帮助孩子积累一些集体生活的经验体验幼儿园活动的快乐激发幼儿喜欢幼儿园的情感
3、让家长通过亲身体验来了解教师的工作了解孩子在园生活的一些基本环节帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备活动准备
1.一个小动物手偶
2.小动物粘纸(同样的6套)
3.姓名贴(老师自制并贴在相应处如书包架、鞋架、小抽屉、衣物抽屉)
4.亲子挂牌和附页卡纸(25份)、小星星粘纸、固体胶、彩笔等
5.录音机、小班早操律动的音乐
9月1日第一次活动过程：
来园活动9：00——9：301.找找宝宝照片找到教室认识老师并与老师打招呼
2.请宝宝在门口上找到自己照片贴上名字粘纸在老师的提示下将选择的小动物粘纸贴在相应处(茶杯桶、书包架、鞋架、小抽屉)
3.请家长为宝宝换软底鞋按照标记放好被子交给保育员
4.家长和宝宝一起选择玩具游戏(提示宝宝看标记)9：30——10：001.放音乐提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子(家长站后排)
2.老师介绍看标记学收玩具生活活动1.老师介绍洗手的方法：运用儿歌介绍折毛巾方法(大毛巾变长毛巾长毛巾变小毛巾)
2.点心：分辨自己的杯子和盘子吃完后(家长鼓励孩子尽量全部吃完如果孩子不吃请家长吃完以身作则帮助养成好习惯)用毛巾擦嘴;在保育员帮助下学着整理餐具杯子放桶里、盘子叠起来、毛巾放筐里快乐游戏：10：00——10：301.点名游戏：认认自己的老师并在老师、家长的鼓励帮助下让宝宝对自己的姓名有反应愿意站起来开口报到奖励粘纸2.亲子制作“我的小名片”——提供卡纸、粘纸、姓名贴、记号笔、固体胶(观察小肌肉精细动作家长在卡片反面写上英文名)做好的名片插在吊牌里挂在胸口30日亲子体验和开学后每天带来
3.饮水会找找自己的杯子喝水和小水杯做朋友——熟悉儿歌学用小水杯喝水
4.与老师再见——离园：在门口每位宝宝与老师抱抱再见老师为开口的宝宝贴粘纸结束提示家长给宝宝换鞋9月2日第二次活动过程来园活动：9：00——9：301.鼓励孩子主动上楼进教室并与老师打招呼
2.请宝宝将书包挂在自己名字标记的相应处;
3.家长鼓励宝宝学着自己换鞋按照标记放好家访等资料交给老师
4.家长和宝宝一起选择玩具游戏(提示宝宝看标记)9：30——10：001.放音乐提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子(家长站后排适当与宝宝保持距离)
2.老师巩固看标记学收玩具的好习惯——把玩具宝宝送回家生
活活动1.老师继续用儿歌巩固洗手的方法和折毛巾方法
2.分批进入盥洗室请家长鼓励幼儿尝试独立盥洗点心分辨自己的杯子和盘子吃完后用毛巾擦嘴;
3.三位一体的站位：保育员在餐车边提醒幼儿有序摆放整理杯子盘子和毛巾;一位老师在盥洗室照顾幼儿入厕洗手拿毛巾的情况一位老师巡视观察每组幼儿进餐点的情况快乐游戏：10：00——10：301.巩固点名游戏：认认自己的老师并在老师、家长的鼓励帮助下请宝宝开口说说自己的名字奖励粘纸
2.“我是小小兵”“玩具模仿操”——跟着老师一起学跳简单的小班律动和早操1——2遍(观察动作协调能力和音乐节奏感)
3.饮水会找找自己的杯子喝水和小水杯做朋友——巩固儿歌学用小水杯喝
水
4.全班幼儿、家长与老师合影、留下美好
5.离园：在门口每位宝宝与老师抱抱再见老师为开口的宝宝贴粘纸结束提示家长给宝宝换鞋家园互动提醒孩子将玩好的玩具送回家后再去更换玩具玩养成物归原处的好习惯欢迎家长的参与在活动中你有什么建议、需要请与我们联系我们将热诚地为你和孩子服务附儿歌：小水杯小水杯手中拿
我和水杯亲亲嘴咕噜咕噜喝下去宝宝天天爱喝水
洗手洗手液压一压手心手背搓一搓咦泡泡出来了冲一冲甩一甩再拿毛巾擦一擦我的小手喷喷香
小香蕉小小香蕉有礼貌点点头弯弯腰见了老师问声早见了朋友问声好。