关于进一步加强学风建设的实施方案

关于进一步加强学风建设的实施方案

为全面推进我校学风建设，营造良好的育人氛围，提升人才培养质量，同时也更好为落实教学水平评估指标体系及观测点中对学风建设的有关要求，以达到“以评促建，以评促改，以评促管，以评促转，评建结全，重在建设”的目的，特制定本工作方案。

一、目标

以“迎评促建”为契机，以解决学风建设中存在的突出问题为重点，以管理育学风、制度树学风、榜样带学风、活动促学风和纪律严学风为主要抓手，标本兼治，齐抓共管，促进学生良好行为习惯和优良学风逐步养成。

二、要求（需要重点解决的突出问题）

（一）日常行为方面

1.遵守校纪校规，严禁打架斗殴、酗酒、赌博等重违纪行为。

2.行为举止文明，大方得体，严禁在公共场合有大声喧闹、乱扔垃圾等不文明行为。

3.着装整洁大方，严禁穿拖鞋或背心进教室。

4.热情待人，言语礼貌，严禁语言粗俗。

（二）课堂纪律方面

1.上午第一、三节课和下午第一节课应提早10分钟到班级做好课前准备（本规定拟从国庆节后实施），严禁上课迟到、早退或旷课等行为。

2.注意保持教室环境整洁，严禁携带食物（正常饮用水除外）进入教室。

3.遵守课堂纪律认真听讲，严禁在课堂接打电话、玩游戏或观看视频等与教学无关事项。

（三）宿舍管理方面

1.按时作息，严禁晚归或夜不归宿等行为。

2.强化安全管理，严禁在宿舍内私拉电线和违规使用大功率电器等。

3.加强卫生美化工作，严禁在宿舍内乱涂乱画和乱扔垃圾等。

（四）学习氛围方面

1.认真组织大一学生开展晚自习工作。

2.教育引导学生养成良好学习习惯（课堂笔记、课外讨论等）。

3.积极引导学生到图书馆、阅览室、实验室等场所开展学习活动。

三、实施步骤

（一）宣传动员阶段

1.时间：8月30日—9月11日

2.要求：每位学生都要传达、教育到位，各学院要制定详细实施方案。

（二））整改提升阶段

1.时间：2016年9月12日—10月1日

2.目标：严格按照学校规章制度和评建工作要求，全面落实学风建设各项工作措施，及时发现问题，查找差距，立即整改。

（三）强化督导阶段

1.时间：2016年10月1日—11月31日

2.主要目标：通过宣传教育和问题整改实现学风明显好转,确保评估工作顺利完成.

（四）巩固总结阶段

1.时间：2016年12月1日—12月31日

2.主要目标：认真总结经验，逐步健全学风建设长效机制，并对各学院学风建设情况开展评比和表彰活动。

四、任务分工：

（一）学生工作部（处）：

1.牵头制定校园学风建设实施方案；

2.利用网站、宣传栏、微博微信、电子屏等媒介进行学风建设活动宣传，营造“人人参与评建，班班创优良学风”良好氛围。

3.组建学风建设督导队，对校园学风适时进行督导，及时发现、收集

问题，发放整改通知书；

4.定期编发学校学风建设工作简报，及时通报各学院学风建设情况；

5.负责协调学风建设相关部门协同工作，建立校、院和班级三级学风

建设教学与管理反馈交流机制；

6.负责组织学校学风建设评比和总结表彰工作。

（二）教务处

1.组织全体教师学习校学风建设要求，切实担负起课堂管理以教师为主职责（即课堂内的学生管理由课任教师负责），真正做到教书育人；

2.对教师在学风建设方面履职情况及时进行检查督导和处理；

3.及时交流反馈学风建设相关信息和情况。

（三）校团委

1.利用现有宣传阵地开展学风建设主题宣传活动。

2.组织志愿者开展校园文明行为劝导活动。

3.依托团学组织和社团组织，积极开展各种与专业学习、素质提升密切相关的校园文化活动。

（四）各学院

1.全面负责本学院学风建设工作，保质保量完成各项工作任务。

2.按照学校会议精神和要求召开专题会议全面部署加强学风建设工作。

3.制定本学院学风建设活动具体实施方案于9月3日前报学工部。

4.召开学风建设主题班会。从学习态度、行为规范、思想道德状况、遵规守纪等方面对学生进行教育和引导。

5.及时检查、督导各班级学风建设工作落实情况并就存在的问题及时整改。

6.结合各学院实际情况和特点开展形式多样内容丰富成效明显的学风建设活动。

五、工作要求

（一）提高认识，加强领导

各单位应充分认识开展学风建设的紧迫性和重要性，加强领导和监督，确保措施到位，任务到人，责任到人。

（二）周密部署，突出重点

学风建设既是一项常规工作，又是当前专项工作。要做到既与日常工作紧密结合，又适当突出重点，确保工作有序推进。

（三）注重方式，有效切入

学风建设主体是学生，主观性强，原因多样，应做到具体问题具体分析解决。在准确分析和判断基础上，认真研究各项具体措施，选准切入点，提高工作针对性和有效性。

（四）强化协同，及时沟通

学风建设是一项综合性工程，需要各部门共同参与。各部门之间应及时通报情况，相互配合，形成合力。

（五）适时总结，促进长效

学风建设是一项长期性工作，需要全程参与。应进一步完善学风建设工作评估体系，及时总结交流工作经验，提升工作水平。

学生工作部（处）、教务处、校团委

2016年8月25日