2018年关于加强学院学风建设的实施方案
关于加强学院学风建设的实施方案范本（二篇）
关于加强学院学风建设的实施方案范本为了进一步加强我院学风建设，提高教学质量，为社会培养高素质人才，结合实际情况，特制定本方案。
一、学风建设的指导思想.学风建设是校风建设的重要内容，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。
优良的学风是保证提高教育教学质量的重要条件。
学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现，影响到学校的社会声誉和社会形象。
我们必须以高度的社会责任感来重视学风建设，以“___”重要思想和先进的教育理念为指导，积极推进教育教学改革，加强学生管理，确保教育、教学质量的稳步提高，努力为社会培养高素质的合格人才。
二、学风建设的___机构学院学风建设领导小组组长：副组长：成员：学院办公室主任、教研室主任、辅导员和教学秘书___设在辅导员办公室。
三、学风建设的目标（一）长远目标。
通过一定时期的努力，使全体学生形成“厚德、厚道、求真、求实”的良好学风，养成终身学习的良好习惯。
（二）阶段目标：1.用一学期的时间使学风建设出现新的气象。
帮助学生树立明确的学习目标，具备良好的专业意识和好的学习态度。
2.在此基础上再用一学年的时间，使学习风气发生较大变化。
使学生由“被动学习”变为“主动学习”，在学好专业基础理论的前提下，掌握专业知识和专业技能。
3.再用一学期时间，使学院学风建设见到明显成效，即达到长远目标要求。
学生基本具备良好的道德品质和求实创新意识，理论知识和应用性技能与社会的要求相适应，学生的综合素质普遍得到社会的好评。
在推进阶段目标过程中，努力提高学生的英语四、六级考试通过率、计算机等级考试通过率、民族学生汉语水平（范本）考试六级以上通过率以及应届毕业生的考研率和就业率。
四、具体措施（一）、加强宣传力度，把学生的精力和注意力引导到学习上来。
充分利用各种班会、院报等形式，讨论学风建设问题，宣传学风建设中的典型事例，在学生中开展以“创优良学风，做优秀学生”为主题的系列学风建设活动，营造“人人讲学习，班班创优良”的良好氛围，推动学风建设的深入开展。
关于加强学风建设的实施方案
关于加强学风建设的实施方案学风建设是一项重要的任务，对于提高学生的综合素质和学习成绩具有重要的意义。
为了加强学风建设，我制定了以下实施方案。
一、明确目标和重点学风建设的目标是培养学生良好的学习习惯，提高他们的学习能力和综合素质。
重点是培养学生的自主学习能力、合作学习能力、批判思维能力和创新能力。
二、建设学习氛围1.加强学校文化建设，打造积极向上、求知欲旺盛的学习氛围。
2.鼓励学生主动参与课外学术活动，如科学讲座、学术研讨会等。
3.建立学习交流平台，鼓励学生相互学习、交流心得。
三、开展学习方法培训1.在新生入学时，为学生开展学习方法培训，教授学生科学、高效的学习方法。
2.定期组织学习方法讲座，邀请专家学者分享学习经验和方法。
3.鼓励学生参加学习技巧培训班，提高他们的学习效率和学习成绩。
四、建立学习团队1.鼓励学生组建学习小组或读书小组，共同学习、讨论问题、互相监督。
2.学校可以提供场所和资源，支持学生自发组织学习团队。
3.学校可以组织学生参加学习竞赛，增强学生的学习动力和竞争意识。
五、营造良好的学生评价体系1.建立科学、公正的学生评价机制，充分调动学生的学习积极性和主动性。
2.鼓励学生参加学术科研项目，提升他们的创新能力和实践能力。
3.建立优秀学生的榜样，激励其他学生学习。
六、加强教师引导和辅导1.学校要加强教师对学生学习的引导和辅导，提供学习上的帮助和指导。
2.教师要关注学生的学习状况，及时发现问题并给予帮助。
3.学校要鼓励优秀教师为学生提供个别辅导，帮助他们解决学习困难。
七、加强家校合作1.学校要与家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习情况。
2.鼓励家长参与学生的学习活动和评价，共同关注孩子的学习进程。
3.学校可以组织家长培训班，提高家长对学生学习的指导能力。
总之，加强学风建设是学校教育的必然要求，也是提高学生综合素质和学习成绩的重要手段。
通过明确目标和重点、建设学习氛围、开展学习方法培训、建立学习团队、营造良好的学生评价体系、加强教师引导和辅导以及加强家校合作等措施，可以有效地促进学生良好的学习习惯的养成和学术能力的提升。
关于加强学院学风建设的实施方案
关于加强学院学风建设的实施方案一、背景分析学院学风建设是学院管理的一个重要方面，也是高校教育发展的关键。
要提高学生的综合素质，进一步加强学生的思想道德修养，就需要加强学校的学风建设，培养阳光、积极向上的学习氛围，让学生在良好的校园文化中成长。
当前学生在大学期间的焦虑和迷茫较多，也存在着一些不良的学习和生活习惯，这对学院的学风和校园文化建设提出了更高要求。
针对这种现状，本方案旨在通过加强学院的学风建设，引导学生树立正确的人生观、价值观和学习观，为学生创造一个健康、积极向上的校园文化氛围。
二、实施目标1. 建立健全的学院学风建设体系，形成有利于学生成长发展的校园文化氛围；2. 引导学生形成良好的道德品质和学习习惯，提高学生自觉维护校园秩序和文化内涵的责任感和使命感；3. 打造中心主义、服务学生的教师团队，为学生提供更加优质的教育服务。
三、实施内容1. 加强学生思想道德教育，引导学生践行社会主义核心价值观；（1）设立哲学、政治等相关的课程，增强学生的思想道德修养，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观；（2）组织学生参加社会实践活动，提高学生的社会责任感和社会意识；（3）举办学术讲座和主题教育活动，加强学生综合素质的培养，让其在实践中感受到自我价值的提升。
2. 加强学风治理，规范学生行为规范，并形成良好的校风校纪；（1）建设学习型、和谐型学院；（2）制定学生行为规范和管理办法，加强学生管理和考核；（3）鼓励学生自觉遵守校园纪律，营造全校师生共同维护的“凝聚力”。
3. 营造浓厚的校园文化氛围，提高学生的文化素养；（1）举办文化艺术活动和形式多样的校园文化节，丰富学生的校园文化生活；（2）加强社团组织的建设，充分发挥各项社团活动的积极作用；（3）举办校友、名人等的讲座或活动，引导学生学习先进典型及他们的理念和思想。
四、实施措施1. 加强学生自治，强调学生的主体地位，更好的发挥学生的主动性和创造力；2. 重视工作落实，强化岗位责任意识，确保各项工作严格落实；3. 建立国外经验借鉴机制，学习外国先进学校的学风建设理念和经验；4. 持续加大经费投入，组建专门的学风建设指导小组，定期开展学习讨论活动，借鉴前辈学校的成功经验；5. 构建多方互动的学院学风建设网络平台，建立多种形式的学生互动参与机制，让学生参与到学院学风建设中来。
2018-2019-加强学风建设的实施方案-优秀word范文 (2页)
2018-2019-加强学风建设的实施方案-优秀word范文
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！
== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==
加强学风建设的实施方案
各院系学生工作组：
201X年是我校的学风教风建设年。
为了进一步深化“党旗领航工程”对大学生习、生活、成长成才的引领作用，充分发挥学生党建工作在学风建设方面的促进作用，在全校本科生中营造良好的学习风气和氛围，学生工作部特制定本方案，具体如下：
一、活动目标
明确学习目标选树优秀典型营造良好学风
二、活动时间
201X年4月至201X年1月。
三、活动内容
1、学风建设动员大会
各院系须于4月15日前组织全体本科生党员召开学风建设动员大会，学工组领导要在会上强调加强学风建设的重要性，要求本科生党员积极配合本院系做好学风建设的各项工作，并鼓励其为推进学风建设向前发展建言献策。
2、党员“一帮一”活动
定期开展党员“一帮一”、“结对子”帮扶活动。
每名学生党员至少要对一名本院系的非党员同学进行帮扶，并形成帮扶记录，每两周向所在党支部进。
关于加强学院学风建设的实施方案(四篇)
关于加强学院学风建设的实施方案今年，是我校大学建设的决战之年，是国家专家组入校考察的关键时期。
学风建设是大学建设的重要考核指标，是提高教育教学质量的重要途径，是学校科学发展、快速发展的根本保证。
当前，加强学风建设已成为我校一项重要而又紧迫的战略任务。
但是，通过近期检查发现：我校有部分学生仍然出现酗酒、夜不归寝、在外租房、打麻将等严重违反校规校纪的行为，仍然有学生出现上课迟到、早退、旷课等违反课堂纪律的现象。
因此，为进一步加强我校学风建设，展现我校师生良好精神风貌，特制定此方案。
一、加强学风建设的基本目标规范学生学习纪律，培养学生自律意识，增强学生学习能力，帮助学生掌握科学的学习方法，引导学生树立远大理想，激发学生学习和成才动力，努力形成勇于探索、追求真理、教学相长的良好风气，切实加强大学内涵建设。
二、加强学风建设的基本任务1、教育学生明确学习目的，端正学习态度，自觉遵守学习纪律，调动学生学习主观能动性，引导学生实现成才目标。
2、夯实学生管理工作基础，完善教师课堂管理制度，采取切实有效措施，规范学生学习纪律，激励学生成长成才，努力实现学校人才培养目标。
三、加强学风建设的主要措施(一)深化主题教育，增强学风建设的针对性1、抓实学风建设主题教育活动，各院系要制定加强学风建设实施方案，想真招，办实事，切实加强学风建设。
2、培养学生的责任感和使命感，各院系要召开学生大会，召开学风建设主题班会，宣讲学校大学建设情况及所面临的形势与任务，强调校规校纪，明确要求，落实责任。
3、树立学生学风建设典型，各院系要____召开学风建设典型经验交流会，通过学风建设典型宣讲学习心得，交流经验，增强学风建设的导向性。
4、调动学生学习积极性，发挥学生党员、学生干部的模范带头作用，鼓励国家奖助学金获得者再接再厉，以实际行动来回报社会，报效祖国。
(二)强化日常管理，增强学风建设的规范性1、早操、早自习(1)要求：上早自习的院系要严格执行早自习纪律，确保早自习出习率和出习质量。
学院加强学风建设实施方案
学院加强学风建设实施方案一、引言。
学风建设是学校教育工作的重要内容，是培养学生良好学习习惯和积极向上的学术氛围的重要途径。
为了加强学院学风建设，提高教育教学质量，制定并实施学风建设实施方案显得尤为重要。
二、学风建设的意义。
学风建设是学校教育教学工作的基础工程，它关系到学生的学习态度、学习方法和学习效果，对学生的全面发展和未来的发展具有重要影响。
加强学风建设有利于培养学生的自觉性和主动性，有利于搭建学术交流平台，有利于提高学校整体的教育教学质量。
三、学风建设的主要内容。
1. 建立健全的学风建设组织机制。
学校应建立健全学风建设领导小组，明确学风建设工作的责任部门和责任人，确保学风建设工作的有序开展。
2. 加强学生学习指导与辅导。
学校应加强对学生的学习指导与辅导，引导学生树立正确的学习观念，培养良好的学习习惯，提高学习效率。
3. 打造良好的学术氛围。
学校应组织各类学术活动，如学术讲座、学术竞赛等，营造浓厚的学术氛围，激发学生的学习兴趣和学术热情。
4. 加强学风建设的宣传教育工作。
学校应通过各种渠道，加强对学风建设工作的宣传教育，引导学生自觉遵守学校的学习纪律，树立正确的学习态度。
四、学风建设的实施方案。
1.建立学风建设领导小组，明确各部门的职责，建立健全的学风建设组织机制。
2.加强学生学习指导与辅导，开设学习指导课程，设立学习辅导中心，为学生提供个性化的学习辅导服务。
3.组织学术讲座、学术竞赛等活动，营造浓厚的学术氛围，激发学生的学习兴趣和学术热情。
4.加强学风建设的宣传教育工作，通过校园广播、校报、宣传栏等途径，加强对学风建设工作的宣传教育，引导学生自觉遵守学校的学习纪律，树立正确的学习态度。
五、学风建设的效果评估。
学风建设工作的效果评估是学风建设工作的重要环节，通过定期对学风建设工作进行评估，发现问题，及时调整工作方向，完善学风建设工作。
六、总结。
学风建设是学校教育教学工作的基础工程，加强学风建设对于提高学校整体的教育教学质量具有重要意义。
学院加强学风建设实施方案
学院加强学风建设实施方案
为了进一步提升学院的学风建设水平，提高学生的学习积极性和学术水平，我
们制定了以下实施方案。
首先，我们将加强学风建设的宣传教育工作。
通过学校网站、校园电视台、海报、宣传栏等多种形式，向全体师生宣传学风建设的重要性和必要性，引导学生养成良好的学习习惯和态度。
其次，我们将建立健全学风建设的制度机制。
学院将建立学风建设工作领导小组，明确各职能部门的责任和任务，定期召开学风建设工作会议，及时总结经验，解决问题，推动学风建设工作的深入开展。
同时，我们将加强学风建设的实际操作。
学院将建立学习用品借阅中心，免费
提供学习用品借阅服务，解决学生学习用品不足的问题；设立学习园地，提供安静的学习环境和学习资源，为学生提供良好的学习条件。
此外，我们将加强学风建设的考核评价。
学院将建立学风建设的考核评价体系，对学风建设工作进行定期评估，对学风建设工作成效进行全面检查，及时发现问题，加以整改，确保学风建设工作的有效推进。
最后，我们将加强学风建设的实效保障。
学院将加大对学风建设工作的经费投入，提高学风建设的实效保障力度，确保学风建设工作的顺利开展。
通过以上实施方案的落实，相信学院的学风建设工作将迈上一个新的台阶，为
学生的全面发展和学术提升提供更好的保障和支持。
让我们共同努力，共同营造良好的学风氛围，为学院的发展贡献力量！。
2018学风建设实施方案
2018学风建设实施方案一、背景分析。
学风建设是学校教育教学工作的重要内容，是培养学生良好品德和优秀学习习惯的重要途径。
2018年，为了进一步提高学校的教育教学质量，加强学生的素质教育，我们制定了2018学风建设实施方案，旨在引导学生养成良好的学习习惯，提高学习动力和兴趣，培养学生的自主学习能力和创新意识。
二、实施目标。
1. 培养学生的自主学习能力，提高学习动力和兴趣；2. 倡导文明学习行为，营造良好的学习氛围；3. 提高学生的学习效率，全面提升学校的教育教学质量。
三、实施措施。
1. 强化学风建设宣传教育。
通过学校网站、校园广播、班会课等多种形式，广泛宣传学风建设的重要性，倡导文明学习行为和良好学习习惯，引导学生自觉遵守学校纪律，树立正确的学习态度。
2. 加强学习环境建设。
学校将加大对图书馆、自习室等学习场所的投入，提供良好的学习环境和设施，鼓励学生利用课余时间进行自主学习和探究性学习，培养学生的自主学习能力。
3. 开展学习习惯培养活动。
组织学生参加学习方法讲座、学习技能培训等活动，引导学生正确使用学习方法，提高学习效率，培养学生的创新意识和实践能力。
4. 加强学风建设督导与评估。
学校将建立健全的学风建设督导机制，定期对学生的学习情况进行督导和评估，及时发现问题并采取有效措施加以解决，确保学风建设工作的顺利推进。
四、预期效果。
通过2018学风建设实施方案的全面落实，预期将取得以下效果：1. 学生的学习动力和兴趣得到显著提高，学习氛围更加浓厚；2. 学生的自主学习能力和创新意识得到有效培养，学习效率明显提升；3. 学校的教育教学质量得到全面提升，学生综合素质明显提高。
五、总结。
学风建设是学校教育教学工作的重要内容，是提高学校教育教学质量的重要保障。
2018年学风建设实施方案的制定将为学校的教育教学工作注入新的活力，促进学生全面发展，推动学校教育事业不断迈上新台阶。
希望全体师生员工共同努力，积极配合学风建设工作的开展，共同营造良好的学习氛围，共同促进学校的教育教学质量全面提升。
学院2021—2018学年度第一学期学风建设实施方案
学院2021—2021学年度第一学期学风扶植实施方案本学期学风扶植主要以促进课堂文明扶植为方针，以创建优良学风班、评选学风扶植积极分子为活动主体，营造我院良好的教学环境和学习氛围，具体实施方案如下：一、学风扶植方针希望同学们做到三按时、五不；养成自主自觉、自我办理意识；杜绝饮食、污渍等对教室的污染和实验设备的粉碎；形成课堂讲文明、重礼仪的行为规范。
二、学风扶植重点1、按期检查学生出勤记录。
辅导员每周登录考勤系统，了解学生出勤情况。
对在学习或生活中有不良倾向的学生，分外是缺课较多的学生，及时向其家长紧急提示或预先奉告，加强学校、学生、家长之间的多方沟通与协作；对迟到、旷课达到必然学时数的学生，配合相关部门按照学校学籍办理有关条款处理。
2、集中治理学生不良行为。
辅导员、班主任要围绕三按时、五不要求培养学生良好行为习惯和课堂礼仪。
狠抓宿舍晚归、夜不归宿和上课迟到、旷课、吃东西现象。
对有不良行为的学生进行教育，按期进行系内通报。
3、学生党员和共青团、学生会组织的干部要充分发挥先锋榜样感化，发出倡议，带领全体同学创建踏实严谨、务实上进的学风，实现学生党员、入党积极分子、学生干部的以点带面感化。
4、建立学风扶植联席会议轨制，按期召开会议，齐抓共管，研究分析学风扶植工作。
三、具体实施1、抓纪律，促学风。
一年级学生重在规章轨制育人，可适当采用强制性法子，如加强课堂考勤，以点带面，以部分带全局，2、抓课堂，促班风。
课堂是学生学习掌握专业知识和技能的主渠道。
学生上课应起立问好讲礼仪；回答问题要起立，堂上提问要举手；上课、自习时必需封锁手机等通讯工具；不在教室里吃零食、吸烟、喝酒；不乱扔果皮、纸屑等。
3、抓干部，树典型。
严格党支部、团支部组织生活，加强监督检查，做好党团员思想政治工作，充分发挥其在学风扶植中的先锋榜样带头感化。
4、抓环境扶植，营造良好氛围。
一是要建好软环境，充分发挥团总支、学生会、学生社团在校园文化扶植中的感化，广泛开展各类有利于学风扶植的活动。
关于学风建设的实施方案
关于学风建设的实施方案学风建设是学校教育管理工作的重要内容，它直接关系到学校教育教学质量的提高和学生全面发展。
为了进一步加强学风建设，提高学生的综合素质和学习水平，制定了如下实施方案：一、加强学风建设的组织领导。
学校领导要高度重视学风建设工作，明确责任分工，建立健全学风建设工作机制，加强对学风建设工作的组织领导和督促检查，确保学风建设工作的顺利开展。
二、强化学风建设的宣传教育。
通过校园广播、校报、宣传栏等媒介，加强学风建设的宣传教育，引导学生树立正确的学习态度和价值观念，营造良好的学习氛围。
三、加强学风建设的规章制度。
学校要建立和完善学生学习管理规章制度，明确学生的学习权利和义务，规范学生的学习行为，严格执行学校的学习管理制度，保障学生的学习权益。
四、促进学风建设的课程建设。
学校要加强课程建设，注重培养学生的学习兴趣和学习能力，设置多样化的课程，引导学生主动参与学习，提高学生的学习效果。
五、推进学风建设的学习环境建设。
学校要营造良好的学习环境，提供良好的学习设施和条件，为学生提供良好的学习氛围和学习条件，激发学生的学习热情，提高学习效率。
六、强化学风建设的师生互动。
学校要加强师生之间的沟通交流，建立良好的师生关系，引导教师关心学生，关注学生的学习情况，及时发现问题，帮助学生解决学习困难，促进学风建设的深入开展。
七、加强学风建设的考核评价。
学校要建立健全的学风建设考核评价机制，对学风建设工作进行定期评估和总结，及时发现问题，加强改进，不断提高学风建设工作的质量和水平。
以上就是关于学风建设的实施方案，希望全体师生认真贯彻执行，共同努力，为学校的学风建设工作做出积极贡献，为学生的健康成长和全面发展创造良好的学习环境。
加强学风建设的实施方案
加强学风建设的实施方案
加强学风建设的实施方案需要从多个方面入手，全面推进学校的学术氛围和学风建设。
以下是一个可行的实施方案：
1.建立学术导师制度：通过为每个学生指派一位学术导师，让学生得到个性化的学术
指导和辅导，培养学生的学术兴趣和能力。
2.举办学术报告和讲座：邀请知名学者和专家来校开展学术报告和讲座，扩大学生的
学术视野，激发学术兴趣。
3.组织学术研讨会和论坛：定期组织学术研讨会和论坛，让学生与专业同行交流学术
思想和研究成果，提升学术能力和创新意识。
4.鼓励学生参与科研项目：为学生提供机会参与科研项目，培养学生的科研能力和创
新能力，加强学术实践。
5.开设学术课程和研究生课程：增加学术课程和研究生课程的设置，提供更多的学习
和研究机会，满足学生不同层次和需求的学术要求。
6.加强学生学术道德教育：加强学生学术诚信教育，提高学生的学术道德意识，营造
诚实守信的学术环境。
7.建立学术评价制度：建立科学合理的学术评价制度，鼓励学生参与学术竞赛和发表
学术论文，提高学生的学术能力和创新能力。
8.加强学术资源建设：提供完善的学术资源，如图书馆、实验室等，满足学生的学术
需求。
9.加强学术交流与合作：与其他高校和研究机构建立学术交流与合作的机制，拓宽学
生的学术交流渠道，提高学术合作能力。
10.加强学术文化建设：开展多种形式的学术文化活动，如学术比赛、学术文化节等，培养学生的学术兴趣和素养，丰富学校学术文化氛围。
通过以上实施方案，可以全面加强学校的学风建设，培养学生的学术能力和学术素养，提高学术水平和学校的整体竞争力。
加强学风建设的实施方案
加强学风建设的实施方案学风建设是学校教育管理中的重要组成部分，对于培养学生的良好品德、优秀学习习惯和自主学习能力具有重要意义。
为了加强学风建设，提高学生的综合素质，我们需要采取一系列的实施方案。
首先，学校需要建立健全的学风建设组织机构。
学校应设立学风建设领导小组，明确学风建设的责任部门和具体负责人，建立学生学风建设的长效机制。
通过建立组织机构，能够更好地统筹规划学风建设工作，形成合力，推动学风建设工作的深入开展。
其次，学校要加强学风建设的宣传教育工作。
学校可以通过举办主题班会、学生大会等形式，组织学风建设宣传教育活动，向学生宣传学风建设的重要性，引导学生树立正确的学习态度和价值观。
同时，学校还可以利用校园广播、校报等媒介，加强学风建设理念的宣传，营造浓厚的学习氛围。
此外，学校应加强学风建设的实际操作。
学校可以通过设置学风建设奖励机制，对学习成绩优秀、品德端正的学生进行表彰奖励，激发学生的学习积极性。
同时，学校还可以加强学风建设的督导检查工作，对学生的学习状态进行跟踪和评估，及时发现问题并进行解决，确保学风建设工作的有效推进。
最后，学校还可以通过开展丰富多彩的学风建设活动，丰富学生的课余生活。
学校可以组织学生参加各类学术竞赛、科技创新活动、文化艺术交流等，培养学生的综合素质和创新能力，丰富学生的学习生活，激发学生的学习兴趣和学习潜能。
综上所述，加强学风建设需要学校全体师生的共同努力，需要学校制定出切实可行的实施方案，通过组织机构建设、宣传教育、实际操作和丰富多彩的活动，全面推进学风建设工作，营造浓厚的学习氛围，提高学生的综合素质，为学校教育事业的发展打下坚实的基础。
希望全体师生能够共同努力，为学校的学风建设工作贡献自己的力量。
2018年大学学风建设方案-实用word文档 (4页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==大学学风建设方案优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,可以为我系塑造一个好的学习氛围.因此为贯彻我系关于加强学风建设活动的有关决定，结合我系的具体情况特提出如下方案：一、不断提高对加强学风建设工作的认识。
1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件，并召开动员大会，使他们明确开展学风建设的含义、目的。
2、各班召开主题班会，使学风建设入脑入耳，从而深入到各个同学之中。
二、营造良好的学习氛围，为建立学风建设的长效机制打基础。
1、借我系教学检查的东风，抓好早读晚修的出勤，抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤，对迟到、旷课作好思想教育，并对违规者给予适当处分。
2、以个体带动整体，抓好全学院优良学风的形成。
一是深入作好班级学风建设的动员工作。
让学生树立紧迫感，使命感和责任感。
二是让低年级的4个班先行开展优良学风班级达标活动，与评优同步开展。
三是各班的学生党员、学生干部要在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。
3、以评优为契机，对先进班集体,优秀三好学生等利用宣传工具网络宣传他们的事迹，同时举办报告会感染教育全体学生，以他们为榜样带动全系学生争优创先。
从而掀起学风建设的新高潮。
三、把学风建设和系里其他工作密切结合，使学风建设渗透到教学、学生的日常工作中。
1、把学风建设同教学工作紧密结合起来。
2、把学风建设与安全教育稳定紧密结和。
安全稳定是学风建设的基础和保证，是学风建设的重要阵地。
把建立宿舍内良好的学习风气作为创建安全文明宿舍的重要内容，促使学生形成良好的学习习惯。
3、把学风建设与党建工作相结合。
（1）要求学生党员成为学风建设带头人，发挥党员先锋模范作用，必须成为学生党支部重要工作。
（2）发展党员要考察发展对象在学风建设中的表现。
（3）党校学习班把学风建设的内容渗透进党课里，要求学生入党积极分子从进入党校起就要端正学风，从现在做起、从小事做起，争当优良学风带头人。
2018年度学风建设的计划 共4页
2018 年度学风建设的计划优良的学风是提高教学质量、建立良好班风的重要条件。
处在大一下学期和大二上半学期的大学生，渐渐熟悉了陌生的学生生活，同时又面临着众多选择和众多诱惑，这一年也是大学期间最迷茫的时候，这个时候需要结合每个人的特点，在学生建设上要重点朝着目标规划与埋头苦干下功夫。
一切都充满的朝气。
辅导员需要做好积极的准备，培养良好的考风考纪做起，严格管理学习散漫、自由、沉迷游戏的学生，及时帮助学习困难的学生走出困境。
如何抓好新生班集体的学风建设，对于今后大学期间良好学风的形成起到至关重要的作用。
为了进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才，信息学院勘查12 级本科结合实际，针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况，特此制定本学期学风建设计划。
、总体目标积极营造浓厚的学习氛围，培养团结、友爱、互助、进步的班级风气，促进生动活泼、健康上进的良好风气的形成，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。
为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。
、实施办法以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生晚自习、自修晨读、宿舍学习风气、考风考纪、专业技能、增强行业归属感、提升学生自主管理与自主学习能力、加大学习困难生帮扶力度等为核心，以提高同学们的成绩为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，形成浓厚的学习学术氛围。
在班级日常管理中，注重民主决策机制，强调自主管理。
班级的各项制度的安排与活动的举办，应充分尊重每一个学生的意见，让民主决策机制决定班级的走向。
积极建立合理、以人为本、基于基层民主制度的班级制度，让班级的被管理者能够成为管理者中的一员。
辅导员要敢于将权利下放班级，协助健全管理制度，减少行政干预力度，在帮优、助困、扶差等工作上做到公平、公正、公开，尊重学生自主管理的能力，增强集体的公信力。
关于加强学风建设的实施方案
关于加强学风建设的实施方案
一、实施目标
1、维护学校的名声与形象，为学校的发展及建设营造良好氛围；
2、促进学校教育理念的深入贯彻，引导学生掌握发展观念，在学习
中培养自信、独立、勤奋、爱岗敬业的品质，经常反思自身的成长；
3、增强学生的责任感和自律性，提高学生的道德品质和文明规范；
4、加强学生之间的交流与沟通，增进学生的相互理解和友谊；
5、增强学生的安全意识，提高安全意识，保证学生的安全。
二、实施措施
1、加强学校的安全管理，加强对学校各部门的人员考勤管理，健全
校园安全监管制度；
2、落实班级管理，合理安排班级活动，建立综合性的班级评价体系，规范班级管理；
3、开展文明教育活动，加强学生的思想政治教育，开展各种文化活动，提高学生的心理素质；
4、强化学风建设，建立健全学风机制，推行优良学风建设活动，把
学风建设贯穿到学习、活动、管理等各个方面；
5、加强学校领导层的教育领导，强化领导对学风建设的指导；
6、形成和谐校园环境，增进师生间的相互理解和交流，提高学生的
团队合作精神；
7、建立“三级激励机制”，充分发挥学校、班主任和同学之间的促进作用。
关于加强学院学风建设的实施方案
关于加强学院学风建设的实施方案学院学风建设是高校教育教学工作的重要组成部分，对于培养学生正确的学习态度和行为习惯，提高学习质量和能力具有重要意义。
为了加强学院学风建设，促进学生全面发展，提出以下实施方案。
一、加强学习氛围的建设1. 建立学习共同体：鼓励学生积极参与学习小组的组建，自觉构建学习共同体，相互促进、共同进步。
2. 创设良好的学习环境：提供适宜的学习场所，加强校园图书馆建设和开放时间延长，提供更多的自习室资源。
3. 推广优秀学习方法：开展学习方法讲座和讲习班，倡导科学、高效的学习方式，指导学生掌握正确的学习方法。
二、加强教师队伍建设1. 提高教师专业素养：加强教师教育培训，提高教师教学水平和教学能力，培养导师制度，帮助学生解决学习中遇到的问题。
2. 加强教师团队合作：鼓励教师间交流合作，组织教师观摩课程，定期开展教师交流研讨会，促进教师间的互相学习和共同提高。
三、加强学生评价机制建设1. 建立全方位的学生评价体系：除了传统的成绩评价外，还应引入学生自我评价、同辈评价和教师评价等形式，全面了解学生的学习状况和进步情况，为学院学风建设提供参考。
2. 引入学风分红机制：为了激励学生良好学风行为，学院可以设立学风奖金或学风积分制度，鼓励优秀的学风行为，形成积极的学习氛围。
四、加强学生心理健康教育1. 设立心理健康教育课程：开设心理健康教育课程，帮助学生认识自我、认识他人，掌握一定的心理调适方法，提高心理素质。
2. 建立心理咨询服务机制：学院应设立心理咨询中心，为学生提供心理咨询服务，及时解决学生面临的心理问题，促进学生心理健康发展。
五、加强学术道德教育1. 加强学术诚信教育：组织学术诚信教育讲座、培训班等活动，告诫学生遵守学术规范，杜绝抄袭、剽窃等不正当行为。
2. 强化学术道德引导：着重培养学生学术道德观念，树立正确认识学术竞争的态度，促进学术交流与合作，建立良好的学术风气。
六、加强学风建设宣传1. 制作宣传资料：制作学院学风建设宣传品，如海报、宣传册等，通过多种途径向全校师生宣传学风建设的重要性和措施。
学院加强学风建设实施方案
学院加强学风建设实施方案学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是形成良好校风、教风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。
加强学风建设，是高校人才培养目标和质量的重要标识，是教学基本建设和教育管理工作的重要内容，也是人才培养的重要手段。
为切实加强我院学风建设，提高学风建设的指导和监督力度，营造良好的育人环境，培养素质全面的现代化建设人才，根据《山东理工大学学风建设行动计划》通知要求，结合我院实际，特制定学风建设实施方案如下：一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕人才培养这一根本任务，牢固树立育人为本的思想，全面实施学风建设系统工程，培养素质高、基础厚、能力强，具有创新精神的应用型人才。
二、建设目标依照学校加强学风建设的总体要求，结合理学院专业特点，通过加强学风建设，建立科学完善的学风监督评估体系和学风建设目标责任制，树立以教师为主导、学生为主体、教育为基础、就业为导向、创新为动力、质量为生命线的学风建设思路,完善制度，创新管理，强化服务，制定并全面实施学风建设行动计划，动员全院师生积极参与。
使全体教师治学态度更加严谨，育人意识进一步增强，使学生学习目的更加明确，学习动力进一步增强。
三、组织机构学院成立学风建设领导小组负责全面工作：组长：高连歌孟昭为副组长：万云芳赵文玲陈贞波袁玉珍刘瑞金组员：王来东刘继祥谭成波刘晓东蔡清吉牛凤燕张静李萍四、进程安排：（一）宣传发动阶段（4月下旬）1、各年级召开动员大会，使全体师生充分认识到学风建设的重要性。
2、利用学院网站、宣传栏、展板、条幅等宣传媒介，就学风建设展开讨论，宣传学习理念，营造学习氛围，在全院形成积极向上的学习风气。
（二）全面推进阶段（5月——11月）全面启动、实施各项活动安排。
（三）强化提高阶段（7月、11月）1、各年级对第一、二阶段的工作进行梳理，结合本院工作实际查找问题，加强学院学风建设的力度。
2、学院通过各种形式，大力表彰学风建设过程中涌现出的先进集体、个人，树立学习楷模，在学生中营造“勤学为荣，怠学为耻”的学习氛围。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2018年关于加强学院学风建设的实施方案
为了进一步加强我院学风建设，提高教学质量，为社会培养高素质人才，结合实际情况，特制定本方案。
一、学风建设的指导思想．
学风建设是校风建设的重要内容，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。
优良的学风是保证提高教育教学质量的重要条件。
学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现，影响到学校的社会声誉和社会形象。
我们必须以高度的社会责任感来重视学风建设，以“三个代表”重要思想和先进的教育理念为指导，积极推进教育教学改革，加强学生管理，确保教育、教学质量的稳步提高，努力为社会培养高素质的合格人才。
二、学风建设的组织机构
学院学风建设领导小组
组长：
副组长：
成员：学院办公室主任、教研室主任、辅导员和教学秘书
领导小组办公室设在辅导员办公室。
三、学风建设的目标
（一）长远目标：通过一定时期的努力，使全体学生形成“厚德、厚道、求真、求实”的良好学风，养成终身学习的良好习惯。
（二）阶段目标：
1. 用一学期的时间使学风建设出现新的气象。
帮助学生树立明确的学习目标，具备良好的专业意识和好的学习态度。
2. 在此基础上再用一学年的时间，使学习风气发生较大变化。
使学生由“被动学习”变为“主动学习”，在学好专业基础理论的前提下，掌握专业知识和专业技能。
3. 再用一学期时间，使学院学风建设见到明显成效，即达到长远目标要求。
学生基本具备良好的道德品质和求实创新意识，理论知识和应用性技能与社会的要
求相适应，学生的综合素质普遍得到社会的好评。
在推进阶段目标过程中，努力提高学生的英语四、六级考试通过率、计算机等级考试通过率、民族学生汉语水平考试六级以上通过率以及应届毕业生的考研率和就业率。
四、具体措施
（一）、加强宣传力度，把学生的精力和注意力引导到学习上来。
充分利用各种班会、院报等形式，讨论学风建设问题，宣传学风建设中的典型事例，在学生中开展以“创优良学风，做优秀学生”为主题的系列学风建设活动，营造“人人讲学习，班班创优良”的良好氛围，推动学风建设的深入开展。
（二）、班主任、辅导员和任课教师要积极教育、引导、帮助学生树立正确的学习目标、端正学习态度，把学风建设纳入学生思想教育和素质教育体系，使学生转变学习观念，真正从思想上认识到，努力学习科学文化知识、打好扎实的专业知识和掌握过硬专业技术技能的重要意义，从而以实际行动积极投入到学风建设活动中去。
（三）、教师要做好教书育人工作，除了以身作则，为人师表，在学风建设中起带头作用外，还要结合教学内容和特点，向学生介绍本门课程研究的最新动态、成果和研究方法，介绍本门课程知识对完善学生个人知识结构和素质发展的意义以及在今后个人职业生涯中的作用。
同时，通过生动活泼、形式多样的教学方法和教学手段激发学生的学习热情和兴趣。
（四）、加强教学改革。
进一步修订教学计划，推动教学内容、教学方法、教学手段和课程结构的改革。
试行弹性教学，实行考教分离，增加选修课比重。
（五）、采取积极措施，努力提高大学生的英语四、六级考试、计算机等级考试和民族学生汉语水平考试六级以上通过率，鼓励应届毕业生考研，积极鼓励学生参与其他职业资格证考试。
（六）、结合学院实际情况，制定切实可行的学生管理办法和教师教学管理办法，进一步完善管理制度。
为学风建设活动顺利开展，营造良好的学习氛围。
（七）、本着有利于学生素质提高和心身健康、促进学生专业学习的原则，加强第二课堂活动的管理。
凡影响学生学习的第二课堂活动原则上不予开展，且第二课堂活动不能占用第一课堂时间。
（八）、学生党支部、分团委、学生会要结合学风建设工作，开展“学风建设工程”活动，积极引导青年学生自觉参与学风建设活动（具体由分团委、学生会制定方案并组织实施）。
（九）、行政管理人员要加强服务意识，切实树立起以学生为本的理念，全心全意为教师的教学和学生的学习、生活、成才提供优质服务。
（十）、严格执行学校有关教育教学管理规章制度。
成立“学风建设督察组”，负责对学院的学风建设进行检查监督，每周班会通报情况。
督察组总负责人：学院院长、书记
具体负责人：辅导员、班主任（每人轮流值班一天）
督察组成员：学生会纪检部成员
五、落实责任
为了确保学风建设目标的实现，必须加强管理，落实责任制，加大检查监督力度。
对态度不认真、工作不到位、措施不力，造成不良影响事故的，要追查责任。
（一）、教研室主任要对任课教师的教学内容、教学过程和教学效果进行监督检查，执行听课制度。
（二）、任课教师要本着对学生负责的思想，严谨治学治教，认真搞好教学，严防教学事故发生，真正起到“传道、授业、解惑”的作用。
（三）、辅导员、班主任要积极引导学生，加强班级管理，关心学生生活，认真做好学生的思想教育工作，努力培养学生的创新精神，把学生引导到专业学习和综合素质提高上来。
（四）、各班班、团干和学生会干部，尤其是班长和团支书，要增强责任意识，认真抓好本班日常事务管理工作，加强学习制度的考勤工作，积极组织本班同学参与学风建设活动。
（五）、分团委、学生会要做好学风建设的宣传工作，认真组织各班深入开展学风建设的系列活动，加大早读、晚自习的考勤检查和学生宿舍、卫生责任区的清洁卫生检查工作力度，及时通报学风建设活动情况。
（六）、督察组成员负责对学院的学风建设情况进行全面检查和监督，发现问题及时汇报。