2019-2020年苏教版四年级语文《奇妙的国际互联网》练习题及答案
《奇妙的国际互联网》阅读训练及参考答案
《奇妙的国际互联网》阅读训练及参考答案《奇妙的国际互联网》阅读训练及参考答案其实，这种“网”不是一般的网，而是指国际互联网。
你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，织成了一张团团包住整个地球的“大网”，那该是怎样的情景啊！国际互联网就像这张包住地球的“大网”。
不过，这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。
这些“线”有的是看得见的电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。
这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音，它们能够在几秒钟内跨过万水千山，传到世界各地的电脑上。
比如说，我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，( )几秒钟，对方( )能收到，这比普通的邮递不知快了多少倍。
我们还可以在网上和亲朋好友通电话，电脑里( )能传来对方的声音，( )能显现他的形象。
( )对方远在天涯，( )却让人感觉近在咫尺。
国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了，我们现在生活的世界真像一个“地球村”。
1．在括号里填上恰当的.关联词。
2．在文中找出下面的反义词。
特殊——( ) 微小——( ) 远在天涯——( )3．文中加点的“网”“线”为什么要加引号？4．文中“地球村”表达了怎样的意思？5．在未来的日子里，互联网还会给我们的生活带来什么？参考答案：1．只要……就……不仅……还……虽然……但是……(答案不唯一)2．一般；庞大；近在咫尺3．因为这里的“网”是指国际互联网，“线”是指电线、光缆、无线电波，并不是我们平时常见的网和线，所以要加引号。
(意思对即可)4．“地球村”反映了有了互联网的世界，庞大的地球仿佛缩小了，人与人之间的距离仿佛更近了。
(意思对即可)5．生活的各个方面，购物，教育等。
(答案不唯一)【《奇妙的国际互联网》阅读训练及参考答案】相关文章：1.2.3.4.5.6.7.8.。
苏教版四年级语文5单元阅读练习题：奇妙的国际互联网
苏教版四年级语文5单元阅读练习题：奇妙
的国际互联网
阅读课文片段，完成练习。
国际互联网上的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有。
人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影;可以和天南海北的朋友聊天、游戏;可以在家里听老师上课，或者在网上查阅资料，并向国内外专家请教;还可以在家里上班、开会;甚至可以足不出户逛“网上商场”，用“电子钱包”付款，让商店把东西送到家中，
1.用“ ”画出片段的中心句，在片段中起作用。
2.国际互联网和人们息息相关，从哪些地方可以看出来?
3.我能用“可以，可以，还可以，”说几句话。
瞧，我还能写下来。
精品小编为大家提供的苏教版四年级语文5单元阅读练习题大家仔细阅读了吗？最后祝大家生活愉快。
苏教版四年级(上)《第19课 奇妙的国际互联网》同步练习卷
苏教版四年级上册《第19课奇妙的国际互联网》同步练习卷二、标题1．给加点字选择正确读音，画“√”。
电缆．（lǎn nǎn）天涯．（yāyá）聊．天（liáo lián）逛．商场（ɡuànɡkuànɡ）只．要（zhīzhǐ）甚．至（sèn shèn）2．我是拼写小能手。
zhīzhūhuàtíyóu dìfùkuǎnfēnɡfùduōcǎikuài jiéwúsuǒbùyǒu。
3．按要求写词语。
（1）照样子，写一写。
例：（读）新闻电影游戏资料音乐东西邮件（2）例：息息．．相关（AABC式）。
4．读一读，品一品。
这些“线”上飞速流动着文字、图象、声音，它们能够在几秒钟内跨过万水千山，传到世界各地的电脑上。
“线”指的是。
这里引号的作用是。
这句话形象地说明了互联网的。
5．课外阅读。
走近网络词语网络词语，简单地说就是指网民们在网上聊天，留言时经常使用的一些“新词语”，网络词语中有一特殊的群体﹣﹣字母。
在虚拟的网络世界中，用字母来表示特定的意思已经成为一种时尚了。
英文单词缩写：“PK”（Player kill的缩写，表示比拼）、“3X”（Thanks，谢谢！）拼音字母缩写，如：“PP”（照片）、“GG”（哥哥）。
“汉字新词”在网络词语中也非常流行，所谓“汉字新词”，就是给某些现代汉语词汇赋予新的意义而形成的网络词语，如帖子（就是在论坛上留言或发表文章）、灌水（用于在论坛中发些没有实质内容或与主题无关的话语）。
“网络词语”中还有一类特殊的“数字表意”词，也就是用阿拉伯数字进行巧妙组合来表达一定的意思，最常用的有“886”（拜拜了）“7456”（气死我了）等。
（1）你读了上面的材料，有什么样的收获？（至少写两点）①②（2）你还听说过哪些网络词语呢？（3）你觉得小学生上网好吗？为什么？说说你的理由。
四年级上册语文一课一练奇妙的国际互联网2苏教版
七、阅读理解。
（一）课内阅读。
苏教版四年级上语文奇妙的国际互联网其实，这种“网”不是一般的网，而是指国际互联网。
你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，织成了一张团团包住整个地球的“大网”，那该是怎样的情景啊！国际互联网就像这张包住地球的“大网”。
不过，这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。
这些“线”有的是看得见的电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。
这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音，它们能够在几秒钟内跨过万水千山，传到世界各地的电脑上。
比如说，我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，（）几秒钟，对方（）能收到，这比普通的邮递不知快了多少倍。
我们还可以在网上和亲朋好友通电话，电脑里（）能传来对方的声音，（）能显现他的形象。
（）对方远在天涯，（）让人感觉近在咫尺。
国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了，我们现在生活的世界真像一个“地球村”。
1．在文中括号里填上恰当的关联词语。
2．在文中找出下面词语的反义词。
特殊——（）远在天涯——（）3. 文中“地球村”表达了怎样的意思？八、小作文。
读完课文，与父母、同学展开讨论“文明上网”的问题，将其记写下来，与同学分享吧！要求：中心明确，条理清楚，字数不限。
答案七、阅读理解。
（一）课内阅读。
1.参考答案：只要就不仅还虽然却2.参考答案：特殊——一般远在天涯——近在咫尺3.参考答案：对地球的一种比喻说法。
现代科技的迅速发展，缩小了地球上的时空距离，国际交往日益频繁便利，因而整个地球就如同是茫茫宇宙中的一个小村落。
八、小作文评分标准：A 等(27—30）：切题，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
B 等(24—27）：切题，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
C 等(18—24）：基本切题，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
精选2019-2020年小学语文四年级上册19 奇妙的国际互联网苏教版巩固辅导第三篇
精选2019-2020年小学语文四年级上册19 奇妙的国际互联网苏教版巩固辅导第三篇第1题【填空题】读课文《奇妙的国际互联网》，加上标点符号人们可以在网上读新闻______听音乐______看电影______可以和天南海北的朋友聊天______游戏______可以在家里听老师上课______或者在网上查阅资料______并向国内外专家请教______还可以在家里上班______开会______甚至可以足不出户逛______网上商场______用______电子钱包付款______让商店把东西送到家______【答案】：【解析】：第2题【填空题】选词填空奇妙奇迹奇怪奇异①最近小明的言行让人觉得______。
②______的国际互联网和我们的生活息息相关。
③哥伦布把船员起死回生的______讲给了医生们听。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】按句意写出用同音字组成的语。
勤奋振奋发奋①青少年应该______向上，做个有理想、有道德的人。
②我们只有______好学，才能获得广博的知识。
③澳门回归祖国了，这是多么令人______的事啊！【答案】：【解析】：第4题【填空题】选择正确的读音缩小（suō shuō）______巨型（xín xínɡ）______付款(kuǎng kuǎn)______信封（fēn fēng）______请教（jiāo jiào）______【答案】：【解析】：第5题【填空题】读课文《奇妙的国际互联网》，写出下面加引号的字词含义。
①包住地球的“大网”指的是：______②无数条“线”指的是：______③“网上商场”指的是：______④“电子钱包”指的是：______【答案】：【解析】：第6题【填空题】填上合适的词语______的地球______的互联网______的电脑______的生活______的蜘蛛______的信息【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出下面词语的反义词近在咫尺——______快捷——______ 普通——______丰富——______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】形近字组词知______览______夸______蜘______缆______跨______【答案】：【解析】：第9题【填空题】【答案】：【解析】：第10题【填空题】填上合适的关联词①我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，______几秒钟，对方______能收到。
苏教版四年级上学期语文课后练习题：《奇妙的国际互联网》
苏教版四年级上学期语文课后练习题：《奇
妙的国际互联网》
一、读拼音，写词语。
在线字典查询
1、chá yua( )资料必须fù kuǎn( )，时间长了你就会shú xī( ) 。
2、zhī zhū( )织网能kuà gu?( )一条小河。
3、y?udìyuán( )怎么会拆开你的xìnfēng( )呢?
二、给黑体字字选择正确的读音，对的打“√”。
悉尼( lí ní ) 甚至 (shan shanɡ 咫尺(zhī zhǐ) 信封(fēn fēng) 请教(jiāo jiào ) 缩小(suō shuō) 巨型(xín xínɡ) 付款(kuǎng kuǎn)
三、写出下面加引号的字词含义。
1、包住地球的“大网”指的是：
2、无数条“线”指的是：
3、“网上商场”指的是：
4、“电子钱包”指的是：
四、根据要求写句子。
1、国际互联网抱住地球。
运用比喻的手法来写：
2、人们甚至可以足不出户地在网上购物。
用“甚至”写一句话：
3、国际互联网上的内容非常丰富。
国际互联网上各种知识、各类信息无所不有。
用关联词合并成一句话：语文的学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。
希望提供的四年级上学期语文课后练习题，可以对大家学好语文有所帮助。
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2019-2020年语文四年级上册第五单元19 奇妙的国际互联网苏教版复习特训第六十五篇
2019-2020年语文四年级上册第五单元19 奇妙的国际互联网苏教版复习特训第六十五篇第1题【填空题】按句意写出用同音字组成的语。
勤奋振奋发奋①青少年应该______向上，做个有理想、有道德的人。
②我们只有______好学，才能获得广博的知识。
③澳门回归祖国了，这是多么令人______的事啊！【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】读《奇妙的国际互联网》，按课文内容填空。
国际互联网的作用很多。
我们在北京的一台电脑上发一封信到悉尼______几秒钟，对方______能收到，这比普通的邮递不知快了多少倍。
我们还可以在网上和亲朋好友______，电脑里______能传来对方的声音______能显现他的形象。
______对方远在______,______让人感觉近在______。
国际互联网似乎把一个庞大的地球______我们现在生活的世界真像一个“______”。
【解析】：第4题【填空题】选词填空奇妙奇迹奇怪奇异①最近小明的言行让人觉得______。
②______的国际互联网和我们的生活息息相关。
③哥伦布把船员起死回生的______讲给了医生们听。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】形近字组词知______览______夸______蜘______缆______跨______【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】填空《奇妙的国际互联网》是一篇介绍______的说明文。
课文通过对国际互联网的______、______及与人们关系的介绍，让我们了解奇妙的国际互联网。
随着科技的的发展给人们的生活带来的方便______。
国际互联网缩短了人与人之间的联系，如同在一个村子里一样，形象地称为______。
【答案】：第8题【填空题】选择正确的读音缩小（suō shuō）______巨型（xín xínɡ）______付款(kuǎng kuǎn)______信封（fēn fēng）______请教（jiāo jiào）______【答案】：【解析】：第9题【填空题】填上合适的词语______的地球______的互联网______的电脑______的生活______的蜘蛛______的信息【答案】：【解析】：第10题【语言表达】造句①奇妙②甚至【答案】：【解析】：第11题【语言表达】按要求写句子。
苏教版四年级上学期语文课后练习题：《奇妙的国际互联网》-word
苏教版四年级上学期语文课后练习题：《奇妙的
国际互联网》
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，四年级上学期语文课后练习题向大家推荐，希望大家练习!
一、读拼音，写词语。
1、chá yua( )资料必须fù kuǎn( )，时间长了你就会shú xī( ) 。
2、zhī zhū( )织网能kuà gu?( )一条小河。
3、y?udìyuán( )怎么会拆开你的xìnfēng( )呢?
二、给黑体字字选择正确的读音，对的打“√”。
悉尼( lí ní ) 甚至 (shan shanɡ 咫尺(zhī zhǐ) 信封(fēn fēng) 请教(jiāo jiào ) 缩小(suō shuō) 巨型(xín xínɡ) 付款(kuǎng kuǎn)
三、写出下面加引号的字词含义。
1、包住地球的“大网”指的是：
2、无数条“线”指的是：
3、“网上商场”指的是：
4、“电子钱包”指的是：
四、根据要求写句子。
1、国际互联网抱住地球。
运用比喻的手法来写：
2、人们甚至可以足不出户地在网上购物。
用“甚至”写一句话：
3、国际互联网上的内容非常丰富。
国际互联网上各种知识、各类信息无所不有。
用关联词合并成一句话：
语文的学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。
希望提供的四年级上学期语文课后练习题，可以对大家学好语文有所帮助。
优选四年级上册语文一课一练-19奇妙的国际互联网｜苏教版含答案
19 奇妙的国际互联网1.看拼音,写汉字。
网络已经改变了我们的生活,人们可以在网上yuè( )读文章,参与话tí( )讨论,给朋友发送一fēnɡ( )yóu( )件,网络购物付kuǎn( )……2.给加点字的正确读音画“√”。
天涯．(yáyà) 请教．(jiào jiāo)逛．(kuánɡɡuànɡ)街蜘．(zhīchí)蛛聊．(mǎo liáo)天线缆．(lán lǎn)3.先把四字词语补充完整,再按要求完成练习。
①万水( )( ) ②丰富( )( )③( )( )相关④无所( )( )(1)像①这样含有数字的词语还有和。
(2)选择恰当的词语填到句子中。
可以这样说,国际互联网和我们。
4.在括号内填入恰当的关联词。
(1)这种“网”( )一般的网,( )指国际互联网。
(2)通过互联网发一段视频,( )几秒钟,对方( )能收到。
1.用上加点的关联词写句子。
比如说,我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼,只要．．几秒钟,对方就．能收到。
2.用上加点词语写句子。
人们可以．．和天南海北的朋友聊天、游戏;．．在网上读新闻、听音乐、看电影,可以可以．．在家里听老师上课,或者在网上查阅资料,并向国内外专家请教。
3.下列句子中,哪一句引号的用法与其他两项不同?( )A.有了这张“网”,我们的生活更加快捷方便,丰富多彩。
B.李时珍对庞宪说:“我们就在这里住一夜吧!”C.这些“线”有的是看得见的电缆、光缆,也有的是看不见的无线电波。
1.国际互联网“奇妙”在哪里?2.下列说法正确的是( )(多选)A.国际互联网具有信息传输迅速的特点B.国际互联网给人们的学习、工作、休闲、生活带来极大的方便C.如今,我们的生活离不开国际互联网,没有了互联网就没有了一切(一)课内阅读我们还可以在网上和亲朋好友通电话,电脑里不仅能传来对方的声音,还能显现他的形象。
2019-2020学年度苏教版语文四年级上册19 奇妙的国际互联网练习题五十三
2019-2020学年度苏教版语文四年级上册19 奇妙的国际互联网练习题五十三第1题【填空题】读课文《奇妙的国际互联网》，填上合适的词语。
______文字______资料______形象______“大网”______新闻______音乐______电话______地球______“入网”______信息______万水千山【答案】：【解析】：第2题【填空题】读课文《奇妙的国际互联网》，写出下面加引号的字词含义。
①包住地球的“大网”指的是：______②无数条“线”指的是：______③“网上商场”指的是：______④“电子钱包”指的是：______【答案】：【解析】：第3题【填空题】选择正确的读音悉尼（líní）______甚至（shènshènɡ）______咫尺（zhīzhǐ）______信封（fēnfēng）______ 请教（jiāojiào）______【答案】：【解析】：第4题【填空题】填空《奇妙的国际互联网》是一篇介绍______的说明文。
课文通过对国际互联网的______、______及与人们关系的介绍，让我们了解奇妙的国际互联网。
随着科技的的发展给人们的生活带来的方便______。
国际互联网缩短了人与人之间的联系，如同在一个村子里一样，形象地称为______。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出下面词语的反义词近在咫尺——______快捷——______ 普通——______丰富——______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】形近字组词指______悦______狂______咫______阅______逛______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】读课文《奇妙的国际互联网》，加上标点符号人们可以在网上读新闻______听音乐______看电影______可以和天南海北的朋友聊天______游戏______可以在家里听老师上课______或者在网上查阅资料______并向国内外专家请教______还可以在家里上班______开会______甚至可以足不出户逛______网上商场______用______电子钱包付款______让商店把东西送到家______【答案】：【解析】：第8题【填空题】形近字组词知______览______夸______蜘______缆______跨______【答案】：【解析】：第9题【填空题】填上合适的词语______的地球______的互联网______的电脑______的生活______的蜘蛛______的信息【答案】：【解析】：第10题【填空题】按句意写出用同音字组成的语。
苏教版四年级上册语文《奇妙的国际互联网》课后作业题
苏教版四年级上册语文《奇妙的国际互联网》课后作业题苏教版四年级上册语文《奇妙的国际互联网》课后作业题一、听说你写的钢笔字不错，想不想展示一下呢?hu lian wǎnɡ you di shen zhi yuǎn zai tiān ya ( ) ( ) ( ) ( )fu kuǎn zhǐ chǐ suī ran xī xī xiānɡ ɡuān ( ) ( )( ) ( )二、给加点的字选择正确的读音，对的打“radic;”。
悉尼( li ni ) 甚至 (shen shenɡ ) 咫尺(z hī zhǐ)请教(jiāo jiao ) 缩小(suō shuō) 巨型(xin xinɡ)三、填上合适的词语。
( )的地球 ( )的互联网 ( )的电脑( )的生活 ( )的蜘蛛 ( )的信息四、比一比再组词。
跨( ) 阅( ) 览( )挎( ) 阔( ) 缆( )五、造句。
奇妙甚至人们可以在网上读新闻听音乐看电影可以和天南海北的朋友聊天游戏可以在家里听老师上课或者在网上查阅资料并向国内外专家请教还可以在家里上班开会甚至可以足不出户逛网上商场用电子钱包付款让商店把东西送到家七、阅读课文片段，完成练习。
国际互联网上的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有。
人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影;可以和天南海北的朋友聊天、游戏;可以在家里听老师上课，或者在网上查阅资料，并向国内外专家请教;还可以在家里上班、开会;甚至可以足不出户逛“网上商场”，用“电子钱包”付款，让商店把东西送到家中，1.用“ “画出片段的中心句，在片段中起作用。
2.国际互联网和人们息息相关，从哪些地方可以看出来?3.我能用“可以，可以，还可以，”说几句话。
瞧，我还能写下来。
八、找找看文章当中有多少词语加上了“”，你能说说为什么吗?九、你觉得国际互联网奇妙在什么地方?十、把你最喜欢的网站列出来，给同学们介绍介绍你喜欢的理由。
语文学习是循序渐进、由浅入深的。
四年级下册语文《奇妙的国际互联网》练习题
四年级下册语文《奇妙的国际互联网》练习题
10、奇妙的国际互联网
一、词解：（1）在天的边缘处。
比喻极其遥远的地方。
( )（2）没有什么东西没有的，即什么都有。
( )（3）一在天的南面，一在海的北面。
形容距离遥远。
（ )（4）重重的水和山。
多形容道路漫长险阻。
（ )
二、根据文章内容回答问题。
什么是“国际互联网”？国际互联网有哪些特点？国际互联网和人类的关系怎么样？
三、照样子写词语：例：息息相关（）不息（）如生（）玉立（）不倦（）计较（）动人 *
四、“这些‘线’上飞速流动着文字、声音，它们能够在短短几秒钟内跨过万水千山，传到世界各地的电脑上。
”
1、句中的“它们”是指：
2、这句话中哪些内容说明了“飞速”，用曲线画出来。
3、句中的“飞速”能否改成“快速”？为什么？
*
五、“虽然对方远在天涯，但是却让人感觉近在咫尺。
”1、这句话前后是（）关系。
2、句中一对反义词是：（）（），这对反义词合起来是词语：（），意思是：
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2019-2020年小学语文四年级上册19 奇妙的国际互联网苏教版练习题第八十六篇
2019-2020年小学语文四年级上册19 奇妙的国际互联网苏教版练习题第八十六篇➢第1题【填空题】填上合适的关联词①我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，______几秒钟，对方______能收到。
②我们可以在网上和亲朋好友通电话，电脑里______能传来对方的声音，______能呈现他的形象。
③______亲友远在天涯，国际互联网______能让人感到仿佛近在咫尺。
【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】读《奇妙的国际互联网》，填空国际互联网上的内容______，各种知识、各类信息______。
人们可以在网上______、______、______，可以和天南海北的朋友______、______；可以在家里听______，或者在网上______，并向国内外专家请教；还可以在家上班、______；甚至还可以______逛“网上商场”，用“______”付款让商家把东西送到家中……【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】形近字组词知______览______夸______蜘______缆______跨______ 【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】形近字组词指______悦______狂______咫______阅______逛______【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】填上合适的词语______的地球______的互联网______的电脑______的生活______的蜘蛛______的信息【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】填空《奇妙的国际互联网》是一篇介绍______的说明文。
课文通过对国际互联网的______、______及与人们关系的介绍，让我们了解奇妙的国际互联网。
随着科技的的发展给人们的生活带来的方便______。
国际互联网缩短了人与人之间的联系，如同在一个村子里一样，形象地称为______。
【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】按句意写出用同音字组成的语。
勤奋振奋发奋①青少年应该______向上，做个有理想、有道德的人。
《奇妙的国际互联网》阅读理解及答案
导语：下面是《奇妙的国际互联网》阅读理解及答案，欢迎同学们过来练习，
希望可以帮助同学们学好语文相关知识。
阅读理解。
奇妙的国际互联网
其实，这种“网”不是一般的网，而是指国际互联网。
你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，织成了一张团团包住整个地球的“大网”，那该是怎样的情景啊!国际互联网就像这张包住地球的“大网”。
不过，这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。
这些“线”有的是看得见的电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。
这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音，它们能够在几秒钟内跨过万水千山，传到世界各地的电脑上。
比如说，我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，( )几秒钟，对方( )能收到，这比普通的邮递不知快了多少倍。
我们还可以在网上和亲朋好友通电话，电脑里( )能传来对方的声音，( )能显现他的形象。
( )对方远在天涯，( )让人感觉近在咫尺。
国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了，我们现在生活的世界真像一个“地球村”。
1.在文中括号里填上恰当的关联词语。
2.在文中找出下面词语的反义词。
特殊——( ) 远在天涯——( )
3.文中“地球村”表达了怎样的意思?
答案
1.只要……就…… 不但……而且…… 即使……也……
2.一般近在咫尺
3.“地球村”反映了有了互联网的世界，庞大的地球仿佛缩小了，人与人之间的距离仿佛更近了。
(意思对即可)。
2019-2020年苏教版语文四年级上册第五单元课后练习第三十七篇
2019-2020年苏教版语文四年级上册第五单元课后练习第三十七篇
第1题【填空题】
读《奇妙的国际互联网》，填空国际互联网上的内容______，各种知识、各类信息______。
人们可以在网上______、______、______，可以和天南海北的朋友______、______；可以在家里听______，或者在网上______，并向国内外专家请教；还可以在家上班、______；甚至还可以______逛“网上商场”，用“______”付款让商家把东西送到家中……
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
选择正确的读音
环（huán kuán）顾______混(hún hùn)沌______似(sì shì)的______
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
读课文《李时珍夜宿古寺》，加标点符号
______鸡肠草______庞宪______你把药包拿来______李时珍拿过药包______从里面翻出两种草______它们的叶子十分相似______但是药性不同______怎样区别它们呢______李时珍端详了一阵______各扯下一点放在嘴里咀嚼______若有所悟______
【答案】：
【解析】：。
四年级上册语文一课一练奇妙的国际互联网1苏教版
苏教版四年级上语文
奇妙的国际互联网
一、看拼音写词语。
zhīzhūkuàɡuòqímiàoɡuójì
（）（）（）（）
fùkuǎnɡuānɡlǎn shènzhìcháyuè
（）（）（）（）
二、比一比，再组词。
知（）览（）夸（）尼（）
蜘（）缆（）跨（）泥（）
指（）悦（）狂（）其（）
咫（）阅（）逛（）甚（）
三、填量词。
一（）蜘蛛一（）大网无数（）线
亿万（）电脑一（）信一（）地球
四、造句。
奇妙——
甚至——
五、加标点。
人们可以在网上读新闻听音乐看电影可以和天南海北的朋友聊天游戏可以在家里听老师上课或者在网上查阅资料并向国内外专家请教
还可以在家里上班开会甚至可以足不出户逛网上商场用电子钱包付款让商店把东西送到家
六、在下列句子的括号里填上合适的关联词语。
1.我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，（）几秒钟，对方（）能收到。
2 我们可以在网上和亲朋好友通电话，电脑里（）能传来对方的声
音，（）能呈现他的形象。
3.（）亲友远在天涯，（）国际互联网能让人感到仿佛近在咫尺。
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2019-2020年苏教版四年级语文《奇妙的国际互联网》练习题及
答案
班级姓名写字星级等第
一、读拼音，写词语。
1、cháyuè( )资料必须fùkuǎn( )，时间长了你就会shúxī( ) 。
2、zhīzhū( )织网能kuàguò( )一条小河。
3、yóudìyuán( )怎么会拆开你的xìnfēng( )呢？
二、给黑体字字选择正确的读音，对的打“√”。
悉尼（líní）甚至（shèn shènɡ）咫尺（zhīzhǐ）信封（fēn fēng）请教（jiāo jiào ）缩小（suōshuō）巨型（xín xínɡ）付款(kuǎng kuǎn)
三、写出下面加引号的字词含义。
1、包住地球的“大网”指的是：
2、无数条“线”指的是：
3、“网上商场”指的是：
4、“电子钱包”指的是：
四、根据要求写句子。
1、国际互联网抱住地球。
运用比喻的手法来写：
2、人们甚至可以足不出户地在网上购物。
用“甚至”写一句话：
3、国际互联网上的内容非常丰富。
国际互联网上各种知识、各类信息无所不有。
用关联词合并成一句话：
五、课外阅读填空。
1、《时代广场的蟋蟀》的作者是（）国的（）。
蟋蟀（）幸运地遇到了老鼠( )和亨利（），还有爱它的主人（）。
2、两岸猿声啼不住，（）。
3、《蜂》这首诗中赞扬蜜蜂无私奉献的诗句是：（），（）？
六、阅读《奇妙的国际互联网》的第三自然段，完成练习。
1、写出这一自然段的中心句：
这句在文中起作用。
2、这一自然段的第二句话运用了的方法，具体介绍了。
3、国际互联网和人们息息相关，从哪些方面看出来？
附答案
一、二略
三、1、国际互联网。
2、看得见的电缆、光缆，看不见的无线电波。
四、略
五、1、美、塞尔登、柴斯特、塔克、猫、玛利欧。
2、轻舟已过万重山。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
六、
1、是第一句，总领下文。
2、排比，国际互联网的作用。
3、从日常生活中我们的休闲、学习、工作、购物等方面可以看出。