高考地理2020常见等压线图判断

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2025年高考地理一轮复习课件13第二章图表判读系列等压线图的判读

图表判读系列等压线图的判读
(2)看延伸——判断脊(向低值凸出)和槽(向高值凸出)——分析天气特征。丙处→高气压延伸出来的高压脊(气流向两侧辐散)→多晴朗天气。丁处→低气压延伸出来的低压槽(气流在此相遇)→多阴雨天气。 (3)看数值——对比海陆差异——推断所示季节夏季(北半球7月、南半球1月)：大陆内部一般为低压。反之，冬季大陆内部一般为高压。 (4)看分布——观察疏密和递变——推断风力和风向。 ①判风力：等压线密集→水平气压梯度力大→风力大；反之，等压线稀疏，风力小。 ②画风向：确定水平气压梯度力方向(由高压指向低压)→据半球画出偏向风→ 北右偏(北半球沿着水平气压梯度力的方向向右偏转)，南左偏。
第二章地球上的大气
图表判读系列等压线图的判读
必备知识 · 关键能力 · 学科素养 · 核心价值
图表判读系列等压线图的判读
(1)看闭合——判断高低气压中心——分析天气特征
甲处闭合曲线，中心气压高→高压中心→中心为下沉气流→多晴朗天气；乙处闭合曲线，中心气压低→低压中心→中心为上升气流→ห้องสมุดไป่ตู้阴雨天气。
B.丙地比乙地风力强 D.丁地位于台风眼
图表判读系列等压线图的判读
角度
思维过程
结合图示气压数值的大小，可知亚欧大陆内部气压较__高__，沿海看数值
地区气压相对较__低__，可推断此时为北半球的__冬__季
图中甲地位于__高__压中心，盛行__下__沉__气流，多晴天，昼夜温差看闭合 __大__；丁地位于__低__压中心附近，此时为_冬___季，且丁地位于冷
图表判读系列等压线图的判读
(2024·枣庄模拟)如图为2023年某月12日14时亚洲部分地区海平面气压形势图(单位：hPa)。据此完成(1)～(2)题。

2020年高考地理专题2.3 常见天气系统(讲)(含解析)

(3)准静止锋：冷暖气团势均力敌,例如江淮准静止锋和昆明准静止锋。
【知识拓展】江淮准静止锋与昆明准静止锋
3．锋面的天气
时间
冷锋
暖锋
过境前
单一暖气团控制，温暖晴朗
单一冷气团控制，低温晴朗
过境时
阴天、大风和雨雪天气
连续性降水或雾
过境后
冷气团取代原来暖气团位置，气压升高，气温降低，天气转好
暖气团取代原来冷气团位置,气温上升，气压下降，天气转晴
考点三锋面气旋的分析与应用
【典例3】（2019年北京卷)图5为某日08时亚洲局部海平面气压分布图。读图，回答第7题.
7．图示区域
A．①地的风向为东南B．②地有大雾出现
C．③地未来有强降水D．④地寒暖流交汇
【答案】C
【解析】根据①地周围的等压线的分布,①地的风向为偏北风，A不对;大雾出现需要大量的水汽、降温和静风天气，②地此时受到大风天气影响，不会有大雾出现，B不对；③地在未来几日要受到台风影响，台风会带来狂风、暴雨、风暴潮天气，因此未来有强降水,C对;④地为日本暖流流经的地区，D不对。故选C。
【易错警示】
锋面控制时不一定产生降水，主要看暖气团的水汽含量.如北方春季沙尘暴天气就属于冷锋天气，但因暖气团水汽含量少而没有形成降水。
【变式1】（2019·河北衡水中学模拟）图乙为探空气球10天中随气流漂移路线图,图中数字所指的黑点为每天相同时刻的气球位置。图甲为图乙的局部放大图，图甲中虚线表示近地面空气运动。读图，完成下面1～2题。
【答案】(1)高压；低压；高压位于低压西北。
（2)3个.在低压(气旋)中,四周空气汇集，北上的暖空气与南下的冷空气之间形成锋面,气旋逆时针旋转,形成冷锋和暖锋两个锋面。（冷）高压内的冷空气东移南下,形成冷锋。

高考地理二轮复习讲义-主题4 大气运动

主题4大气运动(2020·天津地理)读图，回答1～2题。

1．华北平原此时的天气状况最可能是()A．风和日丽B．狂风暴雨C．阴雨连绵D．大雪纷飞2．下列城市中，此时风向偏南的是()A．乌鲁木齐B．贵阳C．上海D．福州答案 1.A 2.D解析第1题，分析图中等压线，华北地区等压线向数值低处凸出，为高压脊，天气为无风或风力较小的晴天，A对。

第2题，根据图中等压线可判断乌鲁木齐、贵阳、上海风向为偏北风，福州风向为偏南风。

选D。

(2020·江苏地理)选择大洋航线时，应在确保航行安全的前提下，充分考虑气象、海况条件和岛礁等因素，尽可能沿地球表面大圆(以地心为圆心过地表两点的圆)航行。

下图为“巽他海峡西行好望角的大洋航线示意图”。

据此回答3～4题。

3．60°E以东航线的选择，主要考虑的是()A．航程最短B．风阻最小C．逆水最短D．岛礁最少4．7月航线西段明显北移，主要是为了()A．避开南极冰山B．减少西风带影响C．远离热带风暴D．便于沿途补给答案 3.A 4.B解析第3题，读材料可知，在确保航行安全的前提下，尽可能沿地球表面大圆航行。

由图中可以看出，60°E以东基本沿圆弧航行，即沿地球表面大圆航行，航程最短，选A。

该海域盛行东南信风，60°E以东航线为东北—西南向，所以风阻并非最小，B错误。

图中未顺南赤道暖流和厄加勒斯暖流航行，C错误。

巽他海峡西行至60°E，在赤道以南海域岛礁都少，D 错误。

第4题，7月西风带北移，航线北移可以减少西风带影响，B对；该地纬度较低，不会有冰山存在，A错；航线越偏北，距离热带风暴源地越近，C错；读材料可知，航线应考虑气象、海况条件、岛礁、最短航线等因素，所以沿途补给不是选择大洋航线时考虑的主要因素，D错。

(2020·7月浙江选考)在中纬度地区五千至一万米高空盛行着波状的西风气流。

我国华北某气象测站放飞探空气球进行大气观测，并记录气球从地面上升到万米高空时与气象测站之间水平漂移距离，下图为“多年平均水平漂移距离统计图”。

等温线,等压线,等高线地形图判读

高考地理经典热点专题之：其他类型等值线其他类型等值线：等值线是在地图上反映地理事物空间分布规律的方式，种类多样。

除了等高线图、等温线图、等压线图等常见的等值线外，还有等潜水位线、等降水量线图、等深线图、等太阳辐射线、等年太阳辐射量图、等人口密度线图、等地价线、等震线等。

无论何种等值线图，在判读时都要注意走向、弯曲形态、疏密状况、形状变化及影响分布的主要因素。

但有共同的规律和分析方法，分析等值线时要注意以下几点：1、数值分布规律，向哪个方向递增或递减，影响因素是什么。

2、等值线闭合处的数值和反映的问题是什么。

3、等值线密度及反映的问题。

等值线密度大，单位距离内差值大。

4、等值线弯曲及反映的问题。

等值线弯曲凸向高值方向，反映弯曲处比两侧数值低，反之则高，可以帮助我们分析原因影响某地气温高低和降水量多少的因素1、影响某地气温高低（等温线弯曲延伸方向）的因素：——位置、大气、地形、洋流、植被、水文、人类活动（1）、位置：包括纬度位置和海陆位置。

①纬度对气温的影响：全球气温由低纬向高纬递减。

如热、温、寒等五带的划分。

②海陆分布对气温的影响：由于海陆热力性质差异，受海洋影响大的地区，气温变化缓和；受陆地影响大的地区相反。

如温带海洋性气候全年温和，而温带大陆性气候夏季炎热冬季寒冷。

（2）、大气：包括锋面活动和天气状况：①锋面活动：主要指冷（暖）锋过境前、过境时、过境后对气温的影响。

如冷锋过境前，受暖气团控制，气温较高；冷锋过境时大风降温；冷锋过境后，受冷气团控制，气温较低。

暖锋相反。

②天气状况：白天多云，由于大气对太阳辐射削弱作用强，气温往往比晴天低；夜晚多云，由于大气的保温作用好，往往比晴朗的夜晚温暖；多云时，往往昼夜温差小，晴天时相反。

（3）、地形：因对流层气温随高度增加而降低（－0.6℃／100米），因此同一热量带内，地势越高，气温越低。

另外，高大地形往往对冷空气起屏障作用，(秦岭)因此山间盆地(四川盆地)、河谷(长江\黄河\汾河等)气温往往偏高。

2020版高考地理一轮复习常考图形的判读(一)等值线图新人教版

常考图形的判读(一)等值线图(2017·江苏卷)2017年5月5日～6日，我国东北部分地区在立夏之后罕降暴雪。

下图为5月6日0时亚洲部分地区海平面气压形势图。

读图，回答1～2题。

1．最可能降暴雪的地点是( )A．甲 B．乙C．丙 D．丁2．此时，远在我国南方戊地的天气状况为( )A．晴，西南风 B．阴，西北风C．晴，东南风 D．阴，东北风1.A2.C续表1．(2017·湖南长郡中学高三月考)下图为我国华北某城市房价等值线图。

图中房价最可能相等的地点是( A )A．E、M B．D、MC．M、N D．D、E根据等值线的递变规律可以判断，N小于4 000，D大于6 000，E处于5 000～6 000之间。

M点由于位于河流上游且处于河流交汇，环境优美，交通便利，所以M点地价处于5 000～6 000之间，选A。

阶地是在地壳垂直运动的影响下，由河流下切侵蚀作用而形成，有几级阶地，就对应有几次地壳运动。

下图示意某河流阶地的地形，其中等高距为20m。

某地质考察队沿剖面线在①②③④⑤处分别钻孔至地下同一水平面，利用样本分析得知①⑤为同一岩层且岩层年龄较新，②④为同一岩层且岩层年龄较老。

读图，完成2～3题。

2．图示地区的地质地貌为( D )A．向斜山 B．背斜山C．向斜谷 D．背斜谷3．若在③处钻40m到达采集样本水平面，则在⑤处钻至该水平面最有可能的深度是( C )A．15m B．45mC．75m D．105m第2题，图中河流所在位置为谷地；以河流为中心，向两翼岩层出现由老到新的变化，说明为背斜构造，即该地的地质地貌为背斜谷。

第3题，根据图中等高距可知，③、⑤两地的相对高差为20～60m之间，且⑤处海拔较高。

若在③处钻 40m到达采集样本水平面，则在⑤处钻至该水平面最有可能的深度为60～100m之间。

(2017·广州模拟)读世界局部地区某月等温线示意图，完成4～6题。

4．图中PQ两点间的最短距离约为( B )A．2 200km B．1 100kmC．500km D．275km5．此时( A )A．亚欧大陆等温线向南凸出B．图示地区日出的地方时早于6时C．非洲最南端气候高温多雨D．北印度洋海水呈顺时针方向流动6．有关图中海峡地理特征的叙述，正确的是( D )A．处于信风带，风急浪高B．位于海沟，地壳活动C．寒暖流交汇，鱼类丰富D．纬度较高，结冰期长第4题，根据图中经纬度变化规律可知，PQ两点位于60°N纬线上，且两点之间的经度差是20°。

图形专项突破：等压线图的判读2025届高三第一轮复习地理课件

三、等压线图的判读与应用：低
1.判读气压形式：
等压线为闭合曲线，中心气压比四
低
周气压低(中心为上升气流)。
（1）低压中心：
三、等压线图的判读与应用：低
1.判读气压形式：
低高
等压线为闭合曲线，中心气压比四周气压高(中心为下沉气流)。
（2）高压中心：
三、等压线图的判读与应用：低
1.判读气压形式：
Q地相等的是( D )
A．甲
B．乙 C．丙
D．丁
[变式演练]1：
读亚洲局部区域某时刻近地面等压线(单位：hPa)分布图，回答1～2题。
【解析】：第1题，图示P地西侧为高压、东侧为低压，依据风向由高压指向低压，北半球向右偏，可判断为西北风。第2题，图示等压距为2.5 hPa，则Q 外围等压线数值可能是1 005 hPa或1 007.5 hPa；再运用“大于大的、小于小的”判读法，可判断Q地数值可能是 1 002.5 hPa～1 005 hPa或1 007.5 hPa～1 010 hPa；与图中丁处数值可能相等。
等压面和等压线的区别：
等压面是指在垂直方向上气压相等的面，反映出垂直方向上的气压差异。等压线是指同一水平面上气压相等的各点连线，反映出水平方向上的气压差异。等压线是某一海拔高度的等高面与空中若干不同等压面相割，在等高面上形成的许多交线。
二、等压线图的特征和判断方法：
同线等值同图等距（或为0）不相交不重合闭合曲线凸高（低）为低（高）
努力付出
加一定油会意！有想不到的收获
高考必胜
（5）鞍部：
三、等压线图的判读与应用：
1.判读气压形式： 2.判断气压形式：
低高
首先明确高低气压；其次确定水平气压梯度力的方向；最后根据南、北半球画出偏向风(如图中A处吹偏南风)。

2020高考地理浙江专用学科技能培养：技能二等值线图的判读

技能二等值线图的判读技能一通用判读方法[典题范例]【典例1】[2019·全国卷Ⅱ，36(1)]阅读图文材料，完成下列要求。

云南省宾川县位于横断山区边缘，高山地区气候凉湿，河谷地区气候干热。

指出宾川县地形的主要特点，并推测耕地分布及数量的特点。

【我的答案】答案地形特点：山高谷深。

耕地特点：耕地主要分布在谷地和山间盆地，数量少(或面积小、占土地面积比重小)。

【典例2】(2018·湖北八校联考)林线指高纬度地区或高山上，由于低温、风及土壤等条件影响而不能形成森林的界线。

下图是我国局部地区林线海拔等值线分布图。

读图完成(1)～(2)题。

(1)影响我国东北地区林线海拔等值线分布的主要因素是()A.纬度B.地形C.夏季风D.海陆位置(2)多条林线海拔等值线的走向在图示甲区域发生弯曲，其首要影响因素是()A.河流与盛行风向B.地势与土壤类型C.降水与山脉走向D.气温与纬度位置【我的答案】(1)________(2)________解析第(1)题，图中我国东北地区的林线海拔等值线基本和纬线平行，沿着东西方向延伸，所以影响我国东北地区林线海拔等值线分布的主要因素是纬度，A 对；东北地区西面是大兴安岭，北面是小兴安岭，东面是长白山，中部是东北平原，不同的地形类型并没有改变林线海拔等值线的走向，B错；东北地区的夏季风是东南风，图中我国东北地区的林线海拔等值线并不与东南季风垂直，而是沿着东西方向延伸，C错；我国东北地区的林线海拔等值线基本和纬线平行，与距海远近没有直接关系，D错。

选A。

第(2)题，林线海拔等值线的走向在图示甲区域向南弯曲，主要是由于该区域位于太行山东南季风的背风坡，降水较少，山地林线分布较低。

选C。

答案(1)A(2)C[方法提炼]1.图示等值线的五大基本规律(参见下图)2.图解等值线图的判读步骤堪察加半岛地形图3.归纳等值线的判读原则(1)题眼原则判读等值线图，要看以下几个方面的内容：图名、延伸方向、等值线的疏密、数值及等值距、弯曲状况、局部小范围的闭合等。

高考地理：高考热考图表系列 (六、七)等压线图的判读、等降水量线分布图的判读 .doc

高考热考图表系列 (六)等压线图的判读等压线图是等值线图的一种，表示在同一水平面上气压水平分布状况的图。

常见的等压线图有气压场类型图、某日某时地面气压等值线图、某地区某日等压线图。

在同一等压线图中，同一条等压线上的气压值相等。

等压线图的判读和应用是高考中经常出现的考查要点，判读的关键是抓住等压线的数值特征、分布特征及组合特征。

(经典高考题)下图示意我国某地区14日6时的气压形势，L为低压。

图中天气系统以200千米/天的速度东移。

读图，完成(1)～(2)题。

(1)图中甲地14日6～9时的风向为( )A．偏东风B．偏南风C．东北风D．西北风(2)气象部门发布了暴雨预报，甲地暴雨开始的时间约为( )A．14日14时B．14日19时C．15日4时D．15日11时[图形解码]答案：(1)B (2)D判读技巧等压线图是等值线图中非常重要的一种类型，它符合等值线图的一般特征并适用于等值线图的基本判读方法。

1．判断气压形式(1)低压中心：等压线呈闭合曲线，中心气压比四周气压低(中心为上升气流)。

(2)高压中心：等压线呈闭合曲线，中心气压比四周气压高(中心为下沉气流)。

(3)高压脊：高气压中心延伸出来的狭长区域，弯曲最大各点的连线叫脊线。

(4)低压槽：低气压中心延伸出来的狭长区域，弯曲最大各点的连线叫槽线。

(5)鞍部：两个低压和两个高压交会处，其气压值比高压中心低，比低压中心高。

2．判断风向首先明确高低气压；其次确定水平气压梯度力的方向；最后根据南、北半球画出偏转风向。

3．判断南、北半球(1)风向在水平气压梯度力的右侧——北半球。

(2)风向在水平气压梯度力的左侧——南半球。

4．判断风力(风速)大小(1)等压线密集——气压梯度力大——风力大。

(2)等压线稀疏——气压梯度力小——风力小。

5．判断季节(1)夏季(北半球7月、南半球1月)：大陆内部一般为低压。

(2)冬季(北半球1月、南半球7月)：大陆内部一般为高压。

6．判断天气状况(1)由高纬吹向低纬的风——寒冷干燥。

2020高考地理总复习考点精讲及配套习题考点03等高线地形图的判读及应用

2020高考地理总复习考点精讲及配套习题考点03 等高线地形图的判读及应用考点热度★★★☆☆1．等高线地形图（1）等高线、海拔和相对高度①等高线：在地形图上把海拔相同的点连接而成的线。

②海拔（绝对高度）：地面某一地点高出海平面的垂直距离。

如图，C、F两点的海拔分别为800米、600米。

③相对高度：地面某个地点高出另一地点的垂直距离。

如图，C、F两点的相对高度为200米。

（2）地形部位一般图用“等高线与山脊线或山谷线垂直相交。

山脊线（如C处虚线）为流域的分水线，山谷线（如B处虚线）为河流的集水线，且山谷处河流的流向与等高线凸向相反。

2．地形剖面图：可以直观地反映出沿剖面线地势高低起伏的变化状况和坡度大小的状况。

考向一等高线地形图中地形部位和基本地形类型的判断1．判断地形部位根据等高线的弯曲和延伸方向、数值大小，可判断出山峰、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形部位。

如下图所示：2．判断基本地形类型下图为某地区等高线（单位：m）图。

据此回答1—2题。

1．图中两条400米等高线之间部分表示的地形单元是A．山脊B．陡崖C．断块山脉D．峡谷2．图中310米等高线相邻的灰色部分最可能是①崩塌堆积物②突出小基岩③河中的沙洲④低矮的山丘A．①②B．②③C．③④D．①④【答案】1．D 2．A【解析】1．图中两条400米等高线处以陡崖的图例进行标注，则两条等高线之间为两侧坡度陡峻的峡谷。

D正确。

2．310米等高线位于图中陡崖下方，部分与图中代表陡崖的图例重合。

图中灰色部分是导致310米等高线与陡崖图例断断续续分开的原因。

此灰色部分应是陡崖崩塌后的堆积物或突出的基岩形成。

A正确。

考向二等高线地形图中的常见计算和数值判断1．计算两地间的相对高度从等高线图上读出任意两点的海拔，就可以计算这两点的相对高度：H相＝H高－H低。

2．计算两地间的气温差已知某地的气温和两地间的相对高度，根据气温垂直递减率（0．6℃/100 m）可计算两地间的气温差异：T差＝（0.6℃×H相）/100 m。

高考地理必背知识点等压线图的判读

高考地理必背知识点——等压线图的判读
（1）等压线图：同一海拔高度上气压水平分布情况。

（2）等压线图判读：首先识别气压场的基本形式，其次判断风力大小和风向；最后分析天气变化。

（3）判读规律：
①等压线的排列和数值：
低压中心—— (中心为上升气流)；高压中心—— (中心为下沉气流)；
高压脊(线)——类似于等高线图中的山脊(脊线)；低压槽(线)——类似于等高线图中的山谷(槽线)
②等压线的疏密程度：(决定风力大小)
等压线密集——气压梯度力大——风力大；等压线稀疏——气压梯度力小——风力小
③在等压线图上判定风向(任意点)和天气形势：
Ａ.在等压线图上，任一地点风向的画法如下：
第一步在等压线图中，按要求画出过该点的切线并做垂直于切线的虚线，箭头由高压指向低压，但并非一定指向低压中心，用来表示气压梯度力的方向；
第二步确定南、北半球后，面向水平气压梯度力方向右或向左偏转30°～45°角，画出实线箭头，即过该点的风向。

以北半球为例如下图：
Ｂ.天气状况：包括气温高低、湿度大小、风向、气压等指示。

a．由高纬吹向低纬的风——寒冷干燥
b．由低纬吹向高纬的风——温暖湿润
c．低气压过境时，多阴雨天气；高气压控制下，天气晴朗。

高考地理等压线图判读方法与应用技巧

高考地理等压线图判读方法与应用技巧进行等压线的判读与应用前首先要明确：影响气压的基本要素有海拔、温度、空气运动等；从高度来看，同一地点，气压总是随高度的增加而递减，高空的气压总是低于近地面的气压；从气温来看，同一高度，气温越高的地方，气压越低；从空气运动状况来看，气流上升处，气压低，反之气压高。

具体判断方法如下：1、判断气压类型：凡闭合等压线中心气压高于四周气压的区域为高气压；凡闭合等压线中心气压低于四周气压的区域为低气压。

由高气压向外延伸出来的狭长区域，叫高压脊，脊的最弯曲部分的连线称为脊线；由低气压向外延伸出来的狭长区域，叫低压槽，槽的最弯曲部分的连线称为槽线。

两个高压脊之间和两个低压槽之间的部位称为鞍部。

2、判断等压面形状：同一地方由于气压总是随高度的增加而递减，地面上的气压总是高于高空的气压，所以高压中心处的等压面形状总是向上空拱起，低压中心处的等压面形状总是下凹弯向地面。

3、判断季节：大陆上空出现高压中心或海洋上空出现低压中心为冬季，反之为夏季。

4、判断风力大小——同一等压线图中，等压线越密集，单位距离内气压差异越大，水平气压梯度力越大，风越大。

不同等压线图中，则比较相邻两条等压线差值的大小，比较比例尺的大小。

若比例尺相同，则等压差越大的地方风力越大；若比例尺不同而等压差相同，则比例尺大的图所示风力越大。

5、判断某点风向：做图分析法——先做出该点的水平气压梯度力（垂直于等压线，并且由高压指向低压，若等压线不规则，呈弯曲状态，则做与该点的切线方向垂直的线即为水平气压梯度力方向），然后再根据地转偏向力“南左北右”规律，在水平气压梯度力方向的基础上向右（北半球）或向左（南半球）做出偏向角度为35—45之间的风向，由此确定此点的风向。

6、判断天气与天气系统：与高气压对应的天气系统是反气旋，与低气压对应的天气系统是气旋，台风、飓风是热带气旋中最强的一级；低压槽是冷暖锋发育的位置，高压脊则不利于冷暖锋的形成；高压脊与反气旋控制的地区多晴朗天气，低压槽与气旋控制的地区多阴雨天气。

高三地理复习等压线图的判读技巧

高三地理复习等压线图的判读技巧1、判断气压系统等压线闭合，中心气压高于四周气压的区域为高压；中心气压低于四周气压的区域为低压；由高压向外延伸出来的狭长区域为高压脊；由低压向外延伸出来的狭长区域为低压槽；两个高压脊之间和两个低压槽之间的部位称为鞍部。

2→风力强。

3水平气压梯度力从高气压指向低气压，与等压线垂直。

在水平气压梯度力的作用下，北半球的风向右偏，南半球向左偏。

4、判断季节夏季(北半球7月、南半球1月)大陆内部一般为低气压；冬季(北半球1月、南半球7月)大陆内部—般为高气压。

问题：根据下图判断季节是什么？在近地面，由于摩擦力的存在，风向与等压线斜交，夹角较大。

并且在北半球向右偏，在南半球向左偏；在高空，由于摩擦力很小，风向基本上与等压线平行。

这样从近地面向高空，风向将越来越接于平行等压线。

6、判断天气状况低压、低压槽控制为阴雨天气；高压、高压脊控制为晴朗天气。

7、根据气旋运动方向判断锋面性质A、B、C、D 的风向可以发现：图中左侧是冷气团主动向暖气团方向移动，为冷锋，右侧为暖气团主动向冷气团一侧移动，是暖锋，并且锋面雨区都位于冷气团一侧(图中C、B处于雨区)。

如果该地位于南半球，则槽线北方为暖气团，南方为冷气团。

气旋的旋转方向为顺时针方向。

不难发现，图中左侧仍然是冷锋，右侧仍然是暖锋，只是锋面的前进方向和锋面雨区出现方向与北半球相反。

8、判断气压性质在垂直方向上，等压值从低处向高空，气压越来越低。

因而等压面向下凹陷的地方气压比同一水平面上其它地方气压低；向上凸出的地方气压比同一水平面上的其它地方气压高。

规律如下：等压线向高空凸出，气压偏高；等压线向低空凸出，气压偏低图示如图：读图训练读某区域某月等压线图回答1—3题：1．此时下列说法可能的是A．东非高原上动物正向北迁徙B．亚马孙河进入汛期C．巴西高原草木繁茂D．中国北极黄河站进入极昼期2．如图所示①地的天气状况是A．炎热干燥 B．阴雨连绵C．天气晴朗 D．狂风暴雨3．此时C地的盛行风向不可能的是A．东南风B．西北风 C．西南风 D.南风图中等值线为等压线（单位：百帕），H、L分别表示高、低气压。

地理干货丨高中地理16种等值线图的解读与应用，用快速规律解题

地理干货丨高中地理16种等值线图的解读与应用，用快速规律解题一、等值线的原理1、等值性或同距性原理在等值线图中，相邻的两条等值线要么等值，要么同距。

2、低高低和高低高原理低值凸向高值，凸处的值变低高值凸向低值，凸处的值变高3、疏差小和密差大原理等值线越稀疏，单位距离的差值越小等值线越密集，单位距离的差值越大二、等值线的类型中学地理主要有：等高线、等深线、等温线（等气温线、等水温线）、等压线（水平面等压线、垂直面等压线）、等降水量线、等太阳辐射量线、等盐度线、等PH值线、等太阳高度线、等潜水位线、等承压水位线等等。

三、主要等值线的应用1、通过判读等高线来判断地形的种类（山地、盆谷、轮廓、山脊线、山谷线、陡崖）坡度的陡与缓，确定山脉的走向，选择水库大坝的位置、修筑公路线的走向选择、地形剖面图的绘制及工程土方的估计等。

２、通过判读等深线来判断海洋地形的种类如大陆架、海沟、海盆、海岭、海底火山等；甚至判断地形图所在的具体海域；确定港口的区位条件。

３、通过判读大气等压线来判断气压中心的名称：如气旋、反气旋、高压脊、低压糟、轮廓；判断不同部位的天气特点，风向与风力大小。

也可以从全球范围的等压线图来判定典型的气压中心名称。

４、通过判读大气等温线来判断所在地的南北半球、季节与天气、以及该季节大陆与海洋上的气压中心、季风盛行方向（亚洲东部和南部）。

５、通过判读海洋等水温线判定洋流的性质，洋流的南北半球位置及大陆东西岸位置，以及洋流对环境的影响。

６、通过判读等降水量线结合具体的地形轮廓判定山地的迎风坡与背风坡，具体离海远近、山脉走向等。

７、判读太阳辐射等值线，判断回答太阳辐射极大值、极小值出现的地区及原因，分布的总体规律及对人类的影响。

８、通过判读等震线判定地表某点地震的烈度、震源位置及震中距等。

９、通过判读海底岩石年龄等值线判定海岭、海沟的位置，及海底张裂地带与碰撞地带的位置与走向。

10、通过判读人口密度等值线分析某地区人口分布的规律及其影响的自然、历史、社会、经济诸因素。

(中图版)2020高考总复习地理：第3讲常见天气系统

第3讲常见天气系统最新考纲核心素养定位考情报告锋面、低压、高压等天气系统的特点1.理解冷、暖气团和冷、暖锋的概念，掌握其成因、分布、运动变化规律及其对天气的影响。

(综合思维)2.理解低压(气旋)、高压(反气旋)的气压分布和气流运动特征及其对天气的影响。

(综合思维)3.动手绘制锋面示意图和气旋、反气旋示意图，探讨各种天气系统在不同时段对天气影响的差异。

(地理实践力)1.以等压线图、等温线图、天气系统示意图、天气变化数据图表等为背景，考查天气系统的类型、成因、分布、运动变化规律及其对天气的影响。

2.以局部等压线图、天气预报数据等为背景，考查天气系统的发展变化及其对生产生活的影响。

3.考查形式以选择题为主，综合性较强。

近年来本讲考查频率高。

[梳理知识体系][再现基础知识]一、锋与天气1.锋面特征(1)气团：图中A为暖气团；B为冷气团。

(2)锋面附近的天气状况：常伴有一系列的云、大风、降水等天气。

2.冷锋、暖锋、准静止锋与天气(1)冷锋()(2)暖锋()【疑难辨析1】锋前、锋后是怎样确定的？提示锋前、锋后是根据锋面移动方向即主动前进气团的移动方向来决定，以锋线为界，在锋面移动方向上，锋线前为锋前，锋线后为锋后。

(3)准静止锋()①冷暖气团势力相当，使锋面来回摆动，常出现阴雨连绵的天气。

②影响我国的准静止锋主要有江淮准静止锋与昆明准静止锋。

如下图所示：二、低压(气旋)、高压(反气旋)与天气1.基本气压场(1)高气压：中心气压高于四周气压。

从高气压延伸出来的狭长区域B为高压脊。

(2)低气压：中心气压低于四周气压。

从低气压延伸出来的狭长区域A为低压槽。

2.低压(气旋)、高压(反气旋)与天气气旋(低压) 反气旋(高压) 气压分布气压中心低，四周高气压中心高，四周低水平气流与风向无论南半球还是北半球，低压气流都从四周流向中心，高压气流都从中心流向四周；无论低压还是高压，南、北半球水平气流的运动方向都相反垂直气流与天气气流形成天气状况多云雨天气多晴朗、干燥天气过境前后气压变化曲线我国天气典夏、秋之交我国东南沿海夏季长江流域的伏旱天型实例的台风天气气；秋季我国北方秋高气爽的天气；冬季我国北方干冷的天气【疑难辨析2】低气压中心一定会产生阴雨天气吗？提示不一定。

高考地理专题1.6 等压线图的判读-解图释含义含解析

等压线图的判读[知识点拨]1. 等压线图的判读等压线是气压相等的点的连线，实际上是等压面和等高面的交线，所以等压线分布图表示在同一高度上气压水平分布的状况。

等压线的判读和应用是高考试题中经常出现的考查要点，主要依据等压线的数值特征、分布特征及组合特征考查某一区域天气变化特征及其成因分析。

高考试题的形式既有选择题，也有综合题。

2.风力大小的分析与描述(高考全国卷Ⅰ)下图示意我国某地区14日6时的气压形势，L 为低压。

图中天气系统以200千米/天的速度东移。

读图，完成(1)～(2)题。

(1)图中甲地14日6－9时的风向为( ) A ．偏东风 B ．偏南风 C ．东北风D ．西北风(2)气象部门发布了暴雨预报，甲地暴雨开始的时间约为( ) A ．14日14时 B ．14日19时 C ．15日4时 D ．15日11时[审答流程][标准答案] (1)B (2)B[对点练习](2018·安徽百校联考)下图示意某区域2015年某月29日08时海平面气压形势。

图示天气系统正以75 km/h的速度东移。

据此完成1～2题。

1.图示M地29日08时的风向为( )A．东北风B．西北风C．东南风D．西南风2.由图可知，与29日08时相比，M地风向基本逆转的时间大致是( )A．29日14时B．29日20时C．30日02时D．30日08时答案：1.B 2.D(2017·江苏卷)2017年5月5－6日，我国东北部分地区在立夏之后罕降暴雪。

下图为5月6日0时亚洲部分地区海平面气压(单位：hPa)形势图。

读图回答3～4题。

3．最可能降暴雪的地点是( )A．甲B．乙C．丙D．丁4．此时，远在我国南方戊地的天气状况为( )A．晴，西南风B．阴，西北风C．晴，东南风D．阴，东北风答案：3.A 4.C(2018·秦皇岛模拟)如图是某日某时北半球某平原地区500 hPa等压面的高度分布图(单位：m)。

读图回答5～7题。

高三地理专题二：等压线图的判读与应用

相邻等压线数值相差一个差值或等值。
[例1]
高考示例
2.M等压线以内的气 1.压M处数的值气可压能数为值可 ①能大为于1020 ② ③ABC...大小111000于于21101177、00..11551770、、1..551210.502105 ④D.小10于1150、151012.5 ⑤小于 1012.5 A. ① ④ B. ② ④ C. ③ ④ D. ① ⑤
A
，
B
，
C
。
（4）此季节
我国东部盛行
风，气候特点为
。
C
A
B
一月七月
亚欧大陆北太平洋气压中心气压中心
东亚季风风向
南亚季风风向
亚洲高压阿留申低压西北季风东北季风
印度低压夏威夷高压东南季风西南季风
[例9]读东亚部分地区某时刻地面天气图（图中数字单位为百帕）。读图回答（1）~（4）题：
，即将出现云雨天气的是
。
暖锋云雨区主要在锋前，冷锋云雨区主要在锋后，即降水区主要在冷气团一侧。
FE EF
北半球某天气系统图
五、气压与气候
（1）气压带与气候类型
极地高气压带副极地低气压带副热带高压带赤道低气压带
温带海洋性气候
地中海气候
寒带冰原气候寒带苔原气候亚寒带针叶林气候
温带大陆性气候
为
，B点的风向
为
。
（3）CD（虚线）表示
的是
线，EF （虚
Байду номын сангаас
线）表示的是
线。
（4）甲天气系统控
制下的天气特点
是
，乙天气系
统控制下的天气特点
是