新学期班务工作计划
小班第一学期班务工作计划(6篇)
小班第一学期班务工作计划(6篇)小班第一学期班务工作计划(通用6篇)小班第一学期班务工作计划篇1送走了大班那群自立、自信、活泼可爱的毕业生,心中不禁有些伤感,失落。
但是今天我们迎来了充满稚气、天真可爱的小班幼儿,面对这些什么都不懂的孩子,再想想刚毕业的大班孩子,衣服裤子自己穿,自己吃饭。
总觉得工作非常的艰巨。
虽然工作上有些困难,但是,相信我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作。
使孩子的常规得到更快的发展。
现将制定以下工作计划:一、班级情况分析本学期我班共有幼儿20 名,都是第一次来幼儿园,他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依赖性较强。
在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的说话不清楚为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活,取得可喜的进步。
二、班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。
在游戏的空间上,我们会根据小班幼儿的游戏特点,逐步开设娃娃家、小菜场、公共汽车、小医院、幼儿园等角色游戏内容。
每次游戏,根据幼儿的兴趣所在来开设一定的游戏主题,并观察记录幼儿每一次的游戏情况,以便在下一次对同一主题进行深化。
老师通过引导和讨论,结合参观活动,共同使游戏内容更丰富、更生动,这样,使幼儿在游戏时都能有浓厚兴趣,不断提高幼儿游戏水平。
对于小班的幼儿来说,游戏就是他们的学习和生活,我们将根据幼儿的年龄特点制定游戏方案,开展丰富的区域游戏和角色游戏,增添许多的游戏操作材料和半成品,让幼儿按照自己的需要进行游戏操作,从玩中学,获得各方面的经验,提高幼儿之间的交往能力。
第一学期班务工作计划方案(三篇)
第一学期班务工作计划方案一、安全工作:1、执行门接送卡接送制度,请家长按要求在接送孩子时必须拿卡,才能接送孩子;对于持卡的陌生人,在和孩子家长取得联系后,确认接孩子的持卡人的身份后,才能放孩子;2、户外活动时,有组织、有目的地开展户外活动,以免幼儿因为疯打而发生安全事故;3、每天做好晨检工作,检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品;增加午睡安全检察工作、检察孩子是否携带危险物品上床,检查幼儿是否被衣服的带子缠注检察幼儿有无将异物放进嘴里等;4、培养幼儿不在教室里疯打、乱跑,遵守教室常规;5、让孩子学会自我保护。
比如:知道自己父母的姓名、电话;知道自己的家庭住址;知道遇到危险时会大声呼救等;(班级教学中开展安全教育活动(每月一次),增加幼儿的,提高幼儿安全、自我保护意识。
)6、教育幼儿不离开集体,不随便离开幼儿园;7、每天班上老师阿姨交接幼儿人数、健康状况,做到随时清点人数。
二、卫生保健工作:1、做好春夏两季传染病的预防工作;2、学会用筷子独立进餐,并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯,养成在餐后将桌子擦干净;3、大小便会主动上厕所,养成便后擦____股、便后洗手的卫生习惯;4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁,在玩好游戏后能主动地洗干净并拍掉身上的灰尘;5、对需要在幼儿园服药的幼儿,请家长如实填写药单,老师或阿姨按时喂药,做好交接记录;6、对全托幼儿加倍爱护随时观察全托幼儿情绪及身体状况,有问题及时与家长联系。
三、教育教学:1、继续培养幼儿养成良好的常规,有良好的秩序感,为开展教育教学打好基础;2、由于本学期有插班生,幼儿各方面发展情况不同,根据这一情况,本学期继续采用分组教学的方式开展教育教学活动;3、继续以主题活动的形式开展教育教学活动。
根据我班蒙台梭利教育和双语教育特色,将蒙氏教育、英语教育与主体活动相结合,进行教育教学活动的开展。
在活动中,观察孩子的情况,以便生成新的活动,更有利于孩子的发展;4、积极开展区域活动,并在区域活动中体现出教育价值,老师做好观察记录,并根据孩子的需要,提供丰富的材料。
第一学期班务工作计划方案范文(四篇)
第一学期班务工作计划方案范文一、指导思想学生的安全是数以万计的学生及其家庭安宁、幸福的前提,是进行正常教育和教学秩序的前提,也是社会稳定、兴旺的重要条件。
开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识,提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力,减少恶性事故的发生有十分重要的意义。
为了打造平安校园,保证学生的人身安全,结合实际,制定了五年级安全教育课程的教学计划。
二、学情分析五年级学生大多数在____岁左右,他们大多数天真活泼,学习认真,好动脑筋,身体健康。
五年级学生他们开始进入青春发育初期,加上他们对青春期的缺乏,因此在这一时期有必要对他们加强有关健康的知识和心理健康的教育。
通过这门课程的学习,让学生懂得珍视健康,学会爱生活,爱世界,爱自己,健康、安全、快乐地成长。
三、教学目标通过开展公共安全教育,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,以保障中小学生安全健康的成长。
1、坚持以人为本,进行公共安全教育,使学生牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和睦相处“的意识,具备自救自护能力。
2、培养学生社会安全责任感,使学生逐步增强安全意识,掌握必要的安全行为和知识技能,养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯,限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生的健康。
3、安全教育遵循学生身心发展规律,把握学生认知特点,坚持专门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。
做到由浅入深,循序渐进,不断强化养成习惯。
四、教学重点难点以中小学生生活为基础,能让学生懂得珍爱生命,珍视安全,拒绝____,远离危险,防范伤害,促进学生树立和强化安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,养成自救自护的素养和能力。
班级学期工作计划(6篇)
班级学期工作计划(6篇)2.通过观察、谈话、问卷调查,建立临时班级组织。
选择一些责任心强,工作努力,与同学关系融洽,愿意为同学服务的同学担任班干部。
3.定期对班干部进行培训,指导其工作方法,使其明确班干部应具备的基本素质和工作态度,增强其责任感和服务意识,培养其管理能力和以身作则、积极向上的思想道德。
4.经过认真观察和实践,精心安排值日组(人数和人员),做到分工明确,责任到人,做到班里人人有事,人人做事,增强了学生的责任感。
5.加强对学生进行养成教育。
认真学习学校的规章制度,结合班级的实际情况,制定班规,建立班级检查、考核、监督机制,定期检查,定期反馈,赏罚分明。
6.指导学生制定好学习计划,改进学习方法,合理安排各科学习时间,提高学习效率。
根据需要,合理安排座位,建立学习小组,形成竞争机制。
7.积极与科任老师沟通,积极协调学生各科的学习,与各科任老师团结协作,形成合力,齐抓共管,确定好目标,关注优等生和学困生的思想、学习状况,做好优生的培养和差生的转化工作。
8.加强住校生管理。
不定期深入学生宿舍,关心他们吃、住、行,及时与生活老师沟通,协同生活老师搞好住宿生的管理工作,为同学们营造一个良好的休息环境。
9.加强对学生进行思想品德教育、自信心教育、理想前途教育,使学生明确学习目的,树立远大理想,增强自信心,增强抗挫折能力,坦然面对学习中的各种困难。
10.关心学生的身心健康,提醒和督促学生每天有意识地做半小时有氧运动,以保证他们有一个强健的体魄来适应高中紧张的学习生活。
11.关注各类特殊学生,做学生的良师益友,及时了解他们在学习生活上的真实想法,竭尽所能地为学生排忧解难,使他们能思想轻松,心情愉快地进行高中生活。
12.定期进行家访,勤与家长联系,尽量让家长多了解学生在校的情况,争取家长的支持和配合,共同搞好班级建设!四、具体日程安排:9月份1.认真做好学生报到、收费的准备工作,完成住校和通校生的统计工作;2.学习和贯彻学校的各项规章制度,组织学生参加开学典礼;3.编排值日小组(人数、人员),做到分工明确,责任到人;4.严格按照学校要求进行学生仪容仪表的检查;5.通过观察、交谈和问卷调查,建立各种班级组织。
班务工作计划10篇
班务工作计划10篇2022班务工作计划1一、班级基本情况:我班有学生28人,大部分学生活泼开朗,思维灵敏,有强烈的求知欲和上进心,他们兴趣比较广泛,有一部分同学在美术和写字、表达等方面极具潜力。
但他们的自制力不够强,自我约束能力差,对学习缺乏自信心和主动性,学习方法有待改进和提高。
二、班级奋斗目标本学期,我班将根据当前小学教育的培养目标,极力推动新课程标准的实施,深入素质教育,以培养学生的良好行为规范、创新精神和实践能力为重点,努力营造充满朝气,蓬勃上进,守纪自主又富创造精神和求异思维的特殊而优良的班风。
从本班实际出发,力求把我班学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律、有进取心、能力强的社会主义建设者和接班人。
三、所采取的具体策略和措施:(一)加强思想品德教育,培养良好道德品质针对我班孩子好动、随意性较强的特点,本学期我将着重从以下几方面入手加强对学生进行思想品德教育:1.充分利用“两会、一课、一仪式”,结合重要节日,纪念日及传统节日加强对学生进行以集体主义,爱国主义为重点的思想教育,我还将倡议学生多看新闻,多读报纸,多听广播,关心国内外大事,不断扩大知识面。
2.加强学生良好心理素质的培养,注重能力、智力和非智力的有机结合。
(二)加强班级管理,努力创建文明班级班级是学生的第二个家,一个学生的成长和进步与班级管理是分不开的,根据孩子好动的特点,我将从以下方面加强班级管理:1.做好班干部的选拔工作,完善班级组织。
开学初,我将根据我班各个学生的特点和特长,首先通过民主选举出一批组织能力强,有责任感的班干部,分配给适宜的工作,并适时对这一批班干部进行培养,让他们在同学当中起带头作用。
根据学生兴趣爱好,能力特长需要,把班级内的各种管理职能分解为一个个具体明确的岗位,热心助人岗、环境保护岗,文体活动岗等,力求让每个学生都能在班级管理中找到自己满意的位置,做到“人人有岗位,人人是主人”。
考虑到学生求新的特点,有些岗位我将采用交替制(即两个或几个学生轮流担任某一个角色)和合作制(即两个或几个学生合作担任一个角色)。
幼儿园新班班务计划(5篇)
幼儿园新班班务计划一、班级情况分析本班幼儿____名,其中,男孩子____名,女孩子____名,大部分幼儿经过一学期的集体生活,幼儿在各方面都有了一定的进步。
小朋友们活泼好动,有个性,动作发展较好,喜欢幼儿园的集体生活,喜欢上幼儿园,喜欢班上老师,部分幼儿口语表达能力强,爱听故事,但幼儿与幼儿之间存在的个别差异较大,有几名幼儿性格特别内向,不愿表达自己的情感和想法。
在社会交往方面,全班幼儿大部分是独生子女,部分孩子不懂得怎样与同伴交往,不知道谦让,合作。
部分幼儿自制能力、自理能力等方面较弱。
针对生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力,在工作中加强个别幼儿的沟通与指导,通过把主题探活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全面发展.二、教育总目标根据新〈纲要〉要求,结合我班实际,确定本学期教育总目标为:创设一个安全、卫生、舒适、愉快的环境,能保证幼儿健康和谐成长的良好环境;积极引导幼儿主动活动、游戏,进一步促进他们基本动作及身体各部分机能协调一致地发展,增强体质;引导幼儿学会感知周围事物中的个别事物和现象,发展幼儿的感、知觉能力,进一步激发幼儿对环境的兴趣;在共同的生活和交往活动中,培养幼儿喜欢与人交往的态度,初步形成独立的意识及能力,促进幼儿心理及个性健康发展;在生活实践中进一步养成良好的生活和行为习惯,培养幼儿基本的生活能力;引导幼儿在生活中积极发现美、感知美,激发幼儿爱美的情趣。
(一)教学活动根据幼儿的年龄特点,采用幼儿感兴趣的话题,设计活动主题,展开主题活动,定期设计主题网络图。
采用集体活动与区域小组活动相结合的方式,激发幼儿的学习兴趣。
面向全体,针对个别差异采用多种灵活的方法,挖掘幼儿的潜能。
(二)游戏活动1、用幼儿感兴趣的游戏的方式组织幼儿一日活动,使幼儿乐意参与活动。
2、以游戏活动为主,面向全体幼儿,循序渐进,注意幼儿的个别差异,采用灵活有序的形式,使幼儿在不同程度中得到发展。
(三)日常生活1、科学合理地安排并组织幼儿的一日活动,注重室内外的交替和动静的交替。
新学期班级工作计划(精选5篇)
新学期班级工作计划(精选5篇)新学期班级工作计划篇1时间过的很快,转眼间,我们走完大一的人生历程。
在这近一年的时间里,我们班的同学一起努力,取得了不错的成绩,班级同学彼此间的感情也不断加深。
新的学期即将开始,作为新一任的班长,我决心竭尽全力为同学们服务。
在一个班级体中,如果没有精神,没有共同的奋斗目标,没有集体荣誉感,没有班级凝聚力,则他将成一盘散沙,毫无生气,全无斗志。
正所谓:"人心齐,泰山移。
"鉴于此,我认为有必要发扬上一届班委的精神,继续加强班级集体凝聚力,形成共同的班级奋斗目标。
为此,根据班主任的指示和学院年级的精神; 借鉴师兄师姐的学习经验,结合我班的实际情况,制定本学期的工作计划如下:一、工作目标有目共睹,上一届班委的工作做的很不错,取得了一定的影响力,开了个好头我们新一届班干部要做的是继续保持好的成绩的同时还要努力争取取得更好的成绩。
今年的总目标是:1、多些开展班级团体活动和参加院系的团体活动,不断增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力,加强全班同学之间的团结。
2、学生以学为本,尽量提高全班整体的学习成绩,力求同学们都可以这一年里顺利通过英语四级和计算机一级,力求班级整体成绩更上一层楼;在全班形成求真务实,勤学好问的学习风气。
3、正确处理好学习和活动的矛盾,是班级成功组织参与各项活动的基础,班委要力求在保证学习质量的前提下,让同学们充分参加学校的各项活动,丰富课外实践生活。
4、在上一届班委工作基础之上,树立班级形象、增强班级影响力、争创系级、院级文明班级。
二、工作计划(一)加强班委的建设,形成坚强的班集体核心。
班委首先要团结一致,密切联系同学,起模范带头作用,深受同学信任与拥护,有要对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和用于克服困难的精神,真正成为班级“自我教育,自我管理,自我服务、自我约束”的核心。
(二)学习委员要主动加强与同学们的交流,其他班委要协助学委把我们班的同学的成绩搞好,在班级形成浓厚的学习气氛。
2024年六年级班务工作计划范文(九篇)
2024年六年级班务工作计划范文一、学期核心工作重点1、规定学生必须严格遵守学校规定,确保学习态度的端正,明确学习目标。
2、激励学生勇于创新,敢于自我展现,积极参与学校及班级组织的各项活动,如书法比赛、古诗文背诵等。
更多地参与校内外活动,提升班级活力。
3、发掘并培养学生的特殊才能,增强他们的实践和表达能力,为他们即将面临的中学生活打下坚实基础。
4、倡导良好的行为习惯,强调尊重、文明、纪律和卫生。
学生在校园内应尊重教师,主动问好;在公共场合注意维护班级形象,保持安静,遵守规定。
5、完善班委会架构,明确各职务职责,提升学生的自我管理能力。
开学初将对现有班委进行调整,每位班干部需制定详细工作计划,引领全班同学专注于各科学习,积极参与各类活动。
6、关注弱势学生群体。
针对学习态度不端正和家庭困难的学生,我将加强与家长的沟通,提供必要的支持,共同促进他们积极参与学习,建立积极的学习态度,增强自尊和自信。
二、实施策略1、严格执行班级日常规范,避免迟到和旷课,确保自习课纪律,提高学习效率。
2、利用黑板报,创造积极的学习环境,打造独特的班级文化。
3、通过多种途径对学生进行思想引导,激发学生主观能动性,激发学习热情。
4、定期举办各类班级活动,增强学生的团队意识,提高班级凝聚力。
5、开展学习活动,培养良好的学习习惯和方法。
6、组织有益的文体活动,促进学生身心健康全面发展。
7、鼓励学生积极参与学校活动,争取在各项活动中取得优异成绩。
8、定期与学生进行个别交流,了解学生的思想动态,及时解决学生的问题和困扰。
2024年六年级班务工作计划范文(二)随着春天的脚步,我们迎来了新的学期。
为了确保六年级班级工作的有序进行,我特此制定以下工作计划:一、班级现状分析本班现有学生____名,男生____名,女生____名。
学生群体中存在多样化的学习态度和表现。
部分学生学习勤奋,成绩优异,展现出了良好的综合素质;部分学生虽然聪明但学习方法尚需优化,成绩保持在良好水平;还有部分学生缺乏学习动力,成绩有待提升。
班务工作计划
班务工作计划7篇2023最新班务工作计划篇1一、保育、常规工作要点:1.随着天气的转暖,注意幼儿运动前后的保育工作提醒孩子运动前脱去外套,运动中适当休息,运动后及时穿衣服。
2.保证幼儿一天中喝水的时间和喝水量。
如课间喝水、饭后喝水、点心后喝水、午后户外活动后喝水。
3.进一步加强折叠衣服和整理衣服的学习,提醒孩子把脱下的衣服挂上衣架,如果自己不会能主动请别人帮忙,不乱扔衣物。
4.关注幼儿的用餐卫生,指导个别孩子学会正确的用餐方法。
如,握勺子动作、坐姿、送饭菜动作等。
5.加强幼儿学习习惯(倾听习惯)、行为习惯的管理与教育。
6.加强幼儿的安全、卫生、礼貌教育。
7.结合“清明”“五一”,加强幼儿节日的教育。
二、本月主题开展要点:1.开展主题:“美丽的春姑娘2”主题重点:1.通过参观、游玩、远足及制作活动,认识春天的几种花和树,知道它们的名称和外形特征,欣赏它们的美。
2.感受春天柔美的景色,喜欢亲近大自然,愿意用多种形式表现对春天.对大自然的热爱之情。
2.开展主题“多才多艺的手1.2”主题重点:1.引导幼儿了解自己的手,通过对照比较,让幼儿发现自己的手是多么灵巧,多么独特,使幼儿对自己的手产生了浓厚的兴趣和强烈的自豪感。
2.引导幼儿用手来灵活的、富有表现力的“跳舞”,引导幼儿印画热带鱼以及像“天才表演家”那样用手来进行创意表演。
3.开展主题:“奇妙的声音1”主题重点:1.在听一听、找一找中,让幼儿发现自己的身体会发出如此奇妙的声音,发现听觉通道会给自己带来那么多的享受。
2.在想一想、听一听、做一做中,让幼儿知道声音的有无,辨别声音的差异,确定声音的方位,表达对声音的喜欢,发现自己和周围的联系,感受生活的多姿多彩。
三、家长工作要点:1.请家长能积极配合班级主题活动收集所需要的物品并及时把物品带到幼儿园,适当为孩子做一些经验的准备。
2.及时鼓励、表扬孩子的点滴进步,培养孩子的自信心,使孩子相信自己一定行。
3.多带孩子外出散步,或利用接送时间很孩子一起欣赏春天的景色。
2024年学期小班班务工作计划样本(二篇)
2024年学期小班班务工作计划样本一、班级现状详析(一)学生构成本班级目前共有学生若干名,其中男生若干名,女生若干名。
(二)当前状况1、部分学生存在分离焦虑现象。
2、学生在家庭中生活习惯较为随意,缺乏规律性,而在园内规律化的生活模式使其感到不适应。
3、家长的焦虑情绪对学生的心理状态产生了影响。
学生初入托时,情绪紧张,表现为哭泣、吵闹、念家等,这些行为往往引发家长的同情心。
部分家长无法控制情绪,与学生一同流泪,不愿离去,或在园外窥视,家长的情绪对学生产生了较大影响。
(三)师资优势本班教师具备丰富的教学经验,尤其在照顾年幼学生方面,每位教师均展现出强烈的合作意识,能够有效地沟通与协调。
二、主要教育措施鉴于小小班是学生离开家庭,步入集体生活的关键阶段,也是适应集体生活的重要时期,因此“以养为主,教养融合”的原则是我们开展教育活动的核心准则。
我们强调“保有教,教有保,相互渗透,教养合一”的理念。
结合实际工作中发现的问题,我们旨在培养学生的集体生活喜好,激发学生愉悦地参与园内活动,并在快乐的游戏与生活中健康成长。
(一)保教工作1、营造温馨舒适的生活环境,如利用学生在园内“愉快的一天”照片、家长与学生在家的生活照片等,缓解学生的胆怯与陌生感,消除分离焦虑;布置适合小小班活动的各个区角,增加多样化的玩具,引导学生适应园内环境,以同伴互动为主,愉快地参与各项活动。
2、重视保育工作,培养学生良好的生活卫生习惯。
教师与保育员需保持教育的一致性,相互协作,引导学生养成正确的盥洗、进餐、入厕习惯。
例如,在固定位置穿脱鞋袜,用餐后正确使用毛巾,并在指定位置进行餐后活动。
3、建立良好的班级日常规范。
教师应根据班级实际情况,制定一日生活常规,重点教育学生初步理解并遵守集体生活的规则。
在教师共同配合教育下,使学生学会轻拿轻放玩具,不争抢,玩后能在教师指导下收拾整理。
(二)安全工作鉴于小小班学生的年龄特点,安全工作尤为重要。
我们教师将从以下几个方面加强安全管理:1、定期检查班级内部是否存在安全隐患,发现问题及时处理。
2024年学期班务工作计划例文(3篇)
2024年学期班务工作计划例文一、班级概况分析本学期,我班共有幼儿若干名,其中男生若干名,女生若干名。
经过一年多的集体生活,孩子们已初步掌握了基本的常规要求,养成了良好的行为、卫生和学习习惯。
本学期在班级管理方面,将继续重视对幼儿的养成教育和常规教育,充分利用晨检及全日观察,全面做好幼儿的保育工作。
二、教育指导思想本学期,我们将继续深化《幼儿园教育指导纲要》精神的贯彻,更新教育理念,树立现代育人观念,遵循幼儿身心发展规律,营造一个充满快乐与健康的成长环境,激发幼儿多元智能,培养其多元才能,促进幼儿全面而个性化的成长。
三、保育工作细则1. 严格遵守园所规章制度及时间安排,结合全园活动,积极开展班级内各项活动,始终将安全教育贯穿于日常工作中,增强幼儿的安全意识。
2. 为幼儿提供清洁舒适的学习与生活环境,严格按照园所卫生保健要求,做好日常清洁及消毒工作,妥善整理与保管幼儿的玩具、图书、衣物等用品。
3. 认真记录各类信息并妥善登记,维护公共财产,配合保健室及妇幼保健站完成幼儿体检及疾病预防工作。
4. 班级教师与家长保持紧密联系,确保教育口径一致,共同办好家园联系栏,积极开展家访及其他家园教育活动,实现家园共育的同步进行。
四、教育教学工作重点在教育教学方面,教师将认真备课,精心选择合适的教学内容,设计合理的教学方案,充分准备教学材料,确保每一节课的质量。
将思想教育、情感教育、安全卫生教育与知识技能培养融入各科教学和日常活动中,全面推进素质教育。
在教学活动中,注重趣味性、知识性、实践性与幼儿主动操作的结合,力求使教学活动丰富多彩,充分发挥教学优势。
在语言教学中,创造自由宽松的语言环境,鼓励幼儿与教师、同伴或其他人的交流,体验语言交流的乐趣,学习使用恰当、礼貌的语言,培养幼儿倾听的习惯,鼓励他们大胆清楚地表达自己的想法和感受,引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,提供普通话的语言环境,帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。
第一学期班务工作计划标准范文(四篇)
第一学期班务工作计划标准范文一、工作目标:1.班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。
2.及时检查反馈,形成良好的班级运行机制。
3.营造和谐健康的班级文化的艺术。
4.班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。
5.班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。
二、学生现状分析:五年(1)班共有____名学生。
每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。
但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
在上一学期的带班教育之下,本班学生的各方面都有所好转。
但仍然存在比较多的问题,比如班集体缺乏凝聚力;班中尖子生比较小,在学校的各项竞赛都处于劣势;在纪律方面本班学生特别爱讲空话,讲闲话,但真正让他(她)上台面来说点东西又鸦雀无声;以及本班学生的两极分化比较严重,学困生德困生占了班级的三分之一等。
针对班级管理中的不足之处,我制定了这学期如下几个工作要点。
三、采取的措施:1.班集体建设:现在班级是五年级。
学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后,毕竟是长大了许多。
这学期,我在此基础上,着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。
学生知道自己身处在集体之中,应该为集体做出自己的一点贡献。
在集体中出现比较重大的事情时,大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。
让学生有个人服从集体的意识。
我想今后的工作中更应该注意这方面的培养,以利形成凝聚的班集体。
2.注重班干部培养:班干部是班集体中非常重要的组成部分。
随着学生年龄的增长,集体意识、竞争意识的增强,本学期,我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。
让出五个名额由班级学生通过竞选产生,自荐和推荐相结合。
通过竞选,不但选出了班级学生喜爱的小干部,更主要地培养了学生积极竞争,为班级、为同学服务的意识。
我想后者是更为积极重要的。
3.抓班级常规及少先队活动:班级常规始终紧抓不放。
班务工作计划4篇_4
班务工作计划4篇班务工作计划篇1这是上学期我们班做的比较薄弱的一个环节,所以在本学期,我们将加强此方面的内容。
具体工作如下:1.家园共育的开展版权所有!上学期我班的橱窗“家园共育”一块没有真正做到解决家长朋友们所关注的问题。
本学期,我班将会根据家长的关注情况及时的为家长提供各方面的育儿信息,并将一些家长好的育儿经验同其他家长共同分享。
真正做到服务于家长,搞好家园配合工作。
2.家长助教活动的开展:家长助教活动是我园上学期新尝试的一种充分利用家长资源开展教学的活动。
上学期,在我班得到了孩子们的青睐,但在家长中普及率不够高,家长参与的兴趣也不够浓厚。
对此,我们将对此活动进行大力的宣传,并发动孩子来邀请爸爸妈妈们一起参与到其中来。
其次,在家长助教的教学内容选择上,我们要力求是贴近幼儿生活、具有教育价值的内容。
这样才能实孩子得到全面的发展。
3.特殊家庭幼儿的家访:我们班级里有几位单亲家庭里的孩子,特别其中有两位孩子的性格比较孤僻,不易与其他孩子交往,针对这样的情况,我们老师将会对其进行适时的家访,对孩子的情况进行深入的了解,并从心理上真正的帮助孩子,使其身心快乐的发展。
班务工作计划篇2新的学期,新的开始。
本学年我和任老师、张老师共同任教小一班。
为了做好本学期的工作,促进我班幼儿身心健康和谐发展,特制定本学期班务工作计划如下:一、班级情况分析小一班共有幼儿29名,其中男孩16名,女孩13名。
幼儿各方面发展均符合该阶段幼儿年龄特征。
二、具体内容及措施1、将安全工作放在首位,努力为幼儿的安全保驾护航。
环境是幼儿的第二任教师,对小班幼儿来说,生动、形象的环境更容易影响他们。
因此,我们会努力创设好安全环境,通过形象的环境初步增强幼儿的安全意识。
我们还将通过专门的安全教育活动对幼儿进行安全教育,并且会根据日常生活中孩子们容易出现的安全问题随时、随机对幼儿进行安全教育,确保幼儿的安全,并初步培养幼儿的自我保护意识及能力。
2024年中班第一学期班务工作计划范例(3篇)
2024年中班第一学期班务工作计划范例____学年度第一学期中班教学计划随着愉快的暑假结束,我们迎来了新的学期,孩子们和家长们满载着各自的期待和希望步入中班。
孩子们期待着老师亲切的微笑,渴望学习新奇有趣的知识。
家长们期盼看到孩子们在健康快乐中成长。
基于班级的实际情况和幼儿的年龄特征,我们两位教师共同协商,制定了本学期的教育教学计划,内容如下:一、班级现状评估:本学期,我班共有____名幼儿,其中男生____名,女生____名。
尽管我班幼儿在学习和生活方面已取得一定的进步,展现出良好的礼貌、语言表达能力和社交技巧,但部分幼儿在日常行为规范上仍有待加强,如在进餐、如厕和饮水时未能保持良好的秩序。
另外,个别幼儿在自我照顾能力和动手操作能力上相对较弱,尚未达到相应年龄段应有的水平。
二、本学期幼儿日常行为规范目标:开学初期,我们将着重强化幼儿的常规训练,通过晨间谈话、随机交流和离园前谈话等方式,明确日常行为规范,并采用多种教学手段对幼儿进行指导,以培养他们的自我约束力。
我们将注重培养幼儿良好的语言习惯,让他们学会尊重集体规则,如轮流发言、不打断他人讲话,以及对长辈和老师表达礼貌。
我们还将利用“红花榜”等激励机制,帮助幼儿树立正确的观念和行为习惯。
三、教育教学内容与要求:(一)、健康:1、协助幼儿快速适应新环境,保持愉快的情绪,遇到不快时能较快地自我调节。
2、培养幼儿安静、愉快地用餐,餐后能自行整理餐具和桌面。
3、确保幼儿按时作息,准时入园,养成午睡时安静入睡、起床后整理个人物品的良好习惯。
4、通过各种活动提升幼儿的身体平衡和协调能力,如玩呼啦圈、拍皮球、跑步跳跃等。
5、发展基本的自我照顾能力,能独立穿脱衣物、鞋子,正确扣纽扣。
做事有条理,活动后能妥善收拾物品,保持环境整洁。
6、增强幼儿的安全意识和自我保护能力,如在活动中主动避免危险,了解基本的求助方式等。
(二)、语言:1、激发和支持幼儿与成人、同伴的交流,鼓励他们大胆表达,乐于分享想法并得到积极回应。
2024年小班第一学期班务工作计划(4篇)
2024年小班第一学期班务工作计划一、班级状况分析本班共有幼儿若干名,其中男孩若干名,女孩若干名。
大部分幼儿系首次踏入幼儿园,面临离开父母及熟悉环境的挑战,对新的集体生活及教师、同伴感到陌生,适应性不强。
亦有部分幼儿在假期中已逐步适应新环境,开学初期未出现明显的不适感。
尽管如此,多数新生在初期仍表现出较强的焦虑情绪,每日入园时紧抓家人不愿放手。
经过一周的适应期,绝大多数幼儿已能够适应新环境,仅少数幼儿在入园时情绪尚不稳定。
为此,教师需以更多的爱心、细心与责任心,弥补幼儿对父母的依赖,使教师之爱在幼儿心中占据重要地位。
二、本学期班级工作重点1. 坚持培养幼儿每日按时入园的良好习惯。
2. 传授幼儿基本的礼貌用语及交往方式,给予适当的指令引导。
3. 针对小班幼儿的年龄特点及教学需求,开展丰富多彩的主题活动,拓展幼儿的知识领域,提升其综合能力。
4. 加强班级常规管理,培养幼儿的集体意识及初步的协作精神。
5. 加强幼儿体育锻炼,增强体质,提高技能水平。
三、班级管理1. 营造一个以德育为核心的良好班级环境,使班级成为幼儿健康成长的温馨港湾。
2. 关注幼儿的个体差异,发掘其特长,因材施教,确保每个幼儿在班级环境中身心和谐发展,拥有均等的成长机会。
3. 不断丰富和完善幼儿成长档案,记录幼儿日常活动的点滴,注重个性化关怀和评估。
4. 教师之间需密切协作,相互尊重、帮助,实现保教结合。
在遇到教育难题时,共同商讨解决方案,始终站在为孩子着想的立场上,全力以赴地为孩子提供最佳的教育服务。
应关注日常活动中的问题,及时指出并改进,以提升班级工作质量。
四、安全及卫生保健工作鉴于小班幼儿生活自理能力较弱,教师应给予无微不至的关怀,同时避免过度包办,培养幼儿的自理能力。
本学期将重点教授幼儿正确的进餐方式、独立穿脱外套以及听从教师指令等。
为培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯,开学初期,将对幼儿进行基本的生活常规训练,为其未来活动奠定基础。
学期班务工作计划每周
一、前言为了更好地开展班级管理工作,提高班级整体素质,营造良好的学习氛围,本学期班务工作计划将围绕以下几个方面展开:班级纪律、学习氛围、团队建设、家校沟通等。
以下为每周班务工作计划:二、第一周1. 班级纪律(1)加强班级纪律教育,明确班级规章制度,提高同学们的纪律意识。
(2)加强课堂纪律管理,确保同学们专心听讲,杜绝迟到、早退现象。
2. 学习氛围(1)组织同学们进行课前预习,提高课堂学习效果。
(2)开展“学习之星”评选活动,激发同学们的学习积极性。
3. 团队建设(1)开展班级团队建设活动,增进同学们之间的友谊。
(2)鼓励同学们参加各类社团活动,丰富课余生活。
4. 家校沟通(1)向家长发送班级纪律、学习情况等通知,加强家校沟通。
(2)邀请家长参加班级家长会,共同探讨班级管理问题。
三、第二周1. 班级纪律(1)加强午间纪律管理,确保同学们按时休息。
(2)加强自习课纪律管理,提高自习课学习效率。
2. 学习氛围(1)开展“课堂提问”活动,提高同学们的课堂参与度。
(2)组织同学们进行课后复习,巩固所学知识。
3. 团队建设(1)举办班级篮球赛,增强班级凝聚力。
(2)开展“我为班级献一策”活动,让同学们为班级建设出谋划策。
4. 家校沟通(1)邀请家长参加班级亲子活动,增进亲子关系。
(2)向家长反馈同学们的学习情况,共同关注同学们的成长。
四、第三周1. 班级纪律(1)加强班级卫生管理,确保教室整洁。
(2)加强课外活动纪律管理,确保同学们安全有序地参加活动。
2. 学习氛围(1)组织同学们进行模拟考试,检验学习效果。
(2)开展“学霸分享”活动,让同学们学习优秀同学的学习方法。
3. 团队建设(1)举办班级文艺晚会,展示同学们的才艺。
(2)开展“爱心捐助”活动,培养同学们的爱心和责任感。
4. 家校沟通(1)邀请家长参加班级亲子运动会,增进亲子关系。
(2)向家长反馈同学们的学习进步,共同鼓励同学们继续努力。
五、第四周1. 班级纪律(1)加强班级纪律教育,确保同学们遵守班级规章制度。
班务新学期工作计划和目标(精选10篇)
班务新学期工作计划和目标(精选10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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班务工作计划(共10篇)
班务工作计划(共10篇)第1篇:班务工作计划一、目的要求坚持以德育工作为首,把学生的日常行为规范作为一常项来抓,密切配合学校的要求和指导,加强班务管理,创建良好班风,促进班集体的良好学风,同时要抓好学生品德的培养,使之成为“四有”新人。
二、工作重点:1、抓好学生学习和思想工作,培养学生的远大志向和崇高理想。
2、狠抓班风建设,使班风跃上新台阶。
3、抓好学科带头人,以带动同学的学习积极性。
三、班级基本情况分析该班学生共54人,女24人,男30人,男同学特别调皮,有十几个无心上学的,纪律性差。
相对来说女同学更有优势,出现“阴盛阳衰”的现象。
集体观念不够强,自觉性和纪律性都有待提高,班干部工作认真、负责,但欠自觉、不够大胆。
四、主要措施1、继续深化班风建设,保持良好班风,创设好的学习环境。
2、充分发挥班干部的作用,积极调动同学的主动性,争先为集体作贡献。
3、抓好学生的日常行为规范,培养学生的良好习惯,从而使学习得到良性循环。
4、管理好班的卫生工作,使学生养成良好的卫生习惯。
5、坚持每周召开班干部会议,及时掌握班里的情况,洞察学生的思想变化,对有不良思想变化的学生作及时引导,减轻控流压力。
6、面向全体,辅助差生。
做学生工作要做到“五心”,积极帮助后进生,努力提高全体学生的学习成绩。
7、要公正严明,一视同仁,做到言传身教,诲人不倦。
8、积极开展文体活动,活跃学生的课余生活。
9、狠抓课堂常规,杜绝抄作业的现象。
10、开展学习专题活动,让学生进行学习交流。
11、加强内宿生管理,关心内宿生生活。
五、工作行事历第一周:安定学生情绪,严抓课堂纪律及卫生工作。
第二周:抓好班风班纪工作,让班干部各尽所能,协助管好整个班。
第三周:进行集体主义教育,增强集体荣誉感。
第四周:加强队形、队列广播操锻炼,加强环境教育。
第五周:培养学生的爱国热情,七个“学会”教育。
第六周:继续加强队形、队列广播操锻炼,准备迎接比赛。
第七周:组织好队形、队列广播操比赛,加强团队精神。
班务工作计划(10篇)
班务工作计划(10篇)班务工作计划第1篇:有人说:一个好班主任就是一个好班团体。
如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿意用真诚、热情为他撑起一片挚爱的晴空,让他各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子的心灵,让他得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:一、指导思想新的学期,本班将坚持从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,促进学生的全面发展。
二、奋斗目标1、贯彻落实质量立校,特色强校,科研兴校,培养学生具有现代化素质的一代新人。
2、提高班级教学质量。
3、对学生进行养成习惯的培养。
4、培养学生在学习中专注进取,生活中整洁勤劳,充满自信,从而构成良好的班风。
三、工作重点1、加强班级建设,培养活泼、健康、团结、进取向上的班团体。
2、培养学生良好学习卫生等行为习惯。
3、加强沟通,促学生心理素质健康发展。
4、狠抓学困生工作。
5、加强安全教育。
6、开展丰富的班级实践活动,增强活动意识。
四、具体措施1、加强班级建设,狠抓落实班风建设。
(1)加强全班的德育,让学生学会怎样做人、树立公德意识,注意安全教育,多进行思想上的沟通,在平时多鼓励他去参加活动,充分发挥他的创新意识和动手本事,让学生树立我为班级服务光荣的团体主义精神,构成一种人人爱班,人人管理的现象,人人争做班级小主人。
(2)培养班上学生良好的纪律,小学生好动,尤其是低年级的学生,课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低,所以我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律,保证能将教学任务顺利地进行,在课堂上,尽是使用赞扬的语言,树立孩子较强的自信心,培养良好的班风,争取人人都能做到课堂上遵守纪律,下课后不打闹、不吵架、不打架。
平时,多与其他任课教师多沟通、联系,对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育,使他逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。
2、培养学生良好的学习和卫生习惯。
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新学期班务工作计划
踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。
新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老
师来说,面临新挑战。
本学期我们两位老师会将会更加严格要求自己,总结上学期的工作,吸取经验,本学期初,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学
期具有本班的班务工作计划。
一、班级情况分析
经过一年多的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程序的进步。
我们注
重每个幼儿生活能力的培养,如:系鞋带、扣扣子、掖衣服等。
加强幼儿自我服务的同时
并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点,主要有以下几个方面的
优缺点:
1、优势表现:
(1)个性发展较好。
我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群,能主动与人交往,也愿
意用各种方式表达自己的情感。
(2)好奇心强,乐于表现。
在科学活动中,孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。
开展一系列活动,进一步明确开展团员意识教育的重要意义,积极探索团员意识教育
的有效途径。
以团员意识教育活动为契机,积极推进“三个代表”以及“八荣八耻”重要
思想学习教育活动,带动各支部的各项工作的协调发展;通过开展团员意识教育,夯实基础,提高团组织凝聚力和战斗力,使团支部成员能履行职责,开拓进取,卓有成效地开展
工作。
(3)活跃、好动,喜爱参与体育活动。
我班幼儿精力充沛,喜欢参加赛跑、攀登等户
外游戏等,大部分幼儿身体动作较协调、灵活。
幼儿总体体质水平有较大幅度提高。
(4)班级常规进一步完善。
进入中班,我班幼儿的规则意识进一步增强,大部分幼儿
能较好的听取老师的意见,控制自己的行为,遵守班级常规。
2、不足表现:
(1)我班有部分幼儿,他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题
较为突出,需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。
(2)与操作活动中的活跃气氛相比,我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。
如,区
角活动中,主动参与图书阅读的幼儿不多。
3、其它个别情况:
(1)我班有个别幼儿,交往能力较弱、不能主动与人沟通。
同时,不不愿主动参与集
体活动。
与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。
措施:进一步与家长沟通,共同关注和正确
看待孩子的不足,同时,以情感入手,争取得到他们的信任,帮助他们进到集体中来。
(2)我班有个别幼儿,生活自理能力发展尚慢,还不会自己穿脱衣服,进餐也需要老
师给予帮助。
这与其家长平时这多宠爱,包办代替过多有关。
措施:在与家长沟通的同时,在班内积极鼓励他们自己动手,帮助他们获得自我服务的成功体验,促进他们生活自理能
力的提高。
(二)家长情况分析
1、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力,我们老师已经得到家长们认可和信任。
日常通过多种途径与家长交流,建立起了良好的沟通平台。
家长们也常常主动与老师交流,了解孩子的在园情况,听取老师的意见和看法。
2、家长教育观念仍有待提高通过日常观察、和家找沟通,我们了解到一些家长或是
忙于工作,或是教育意识不强,对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。
总的来说,
我班家长的总体水平较高,对于老师的工作也比较理解和支持,呈现出较好的发展趋向。
二、本学期培养目标
1、动作技能:
(1)鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动,不怕困难。
做好幼儿园的卫生保健工作,对幼儿的玩具、被子和寝室经常消毒。
并做到消毒有记录。
各班教师要配合保健老师做好工作。
(2)跑步时曲臂迈大步,较灵活地控制跑步的速度和方向,上下肢动作较协调。
(3)学习单手、双手向前上方用挥臂掷物。
(4)探索多种运动器材的方法。
(5)学会使用简单的操作工具和材料,主动参加各种手工活动。
2、生活卫生习惯:
(1)轻松、愉快地进餐,养成不挑食、不掉饭的良好习惯,学习自己分发和收拾餐具,能主动饮水。
(2)继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯,逐步学会自理大小便。
(3)引导幼儿独立、有
序地穿脱衣服和鞋袜,将脱下的衣服整理好并学会自己整理床铺。
(4)学会收拾整理玩具物品,不乱扔废弃物,不随地吐痰,不乱写、乱画。
3、自我保护:
(1)积极配合成人进行体检,并愿意接受疾病的防治和治疗。
首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪。
在环境布置方面,颜色鲜艳,
采用小动物图案,使幼儿喜欢并通过环境布置的简单情节进行“移情”例如:小象吃饭,小
老鼠上幼儿园等。
班里布置娃娃家绩及一个建筑区,其他玩具的摆放不再分割区域,这样既
照顾了幼儿的安全,又使幼儿更便于和小朋友进行交往,同时满足幼儿注意时间短,常更换
玩具的需要。
(2)既学会“学习保护自己不受伤害”也要注意不伤害别人。
(3)记住父母工作单位,家庭住址及电话号码,遇到危险知道呼喊求救。
(4)认识日常生活中的安全标识,知道如何注意安全,懂得简单交通规则,注意安全。
(二)认知发展(包括:科学、语言、艺术)
1、科学
(1)鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物,现象以及变化的简单规律,并从中体验
到愉快。
(1)我班有部分幼儿,他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题
较为突出,需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。
(2)有目的、有顺序地观察周围常见事物,能对事物进行连续观察,能发现事物或现
象的差异和变化。
(学习简单的气象记录)
(3)感知声音和颜色的变化。
2、语言
(1)主动运用语言与别人交往,大胆运用词汇,体验语言交流对自己的意义。
(2)愿意表达自己的各种感受和想法,积极回答问题。
(3)喜欢读图书,能从阅读活动中体会到快乐,愿意与别人交流自己的感受。
爱惜图书,了解事故情节线索,引导幼儿认识页码。
(4)引导幼儿知道能从图书、电视、广播、
口头交流等途径得到许多信息,从中获得知识、感受快乐。
3、艺术
(1)在动作过程中表现内容,随着动作有目的地思考,用重复图像把画面画满。
(2)能发现并讲述周围生活中的美好事物,并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象。
(3)初步熟悉使用简单的工具,逐步会控制手的动作,使手眼一致。
学会运用多种感官感知事物的主要特征,具有观察、比较和思考能力,并会按照一定(指定、自定)的标准事物进行简单的分类。
(三)社会性发展
1、社会性认知
(1)了解社会生活中的主要规则,认识常见的交通工具,知道遵守交通规则。
(2)知道我国传统佳节的由来及意义,“三八”“五一”、“六一”让每一个幼儿在
活动中充分地表现自己,感受节日的气氛。
(3)认识周围生活中简单符号和标号。
加强年轻教师的培养,发挥老教师、骨干教师的传、帮、带作用,认真贯彻德才兼备
的原则,培养骨干力量,为实现园所长远规划培养后备力量。
2、社会性情感
(1)引导幼儿保持积极愉快情绪,知道自己在长大,能做许多事情,知道自己有很多
爱好和想法,并能大胆表达自己的想法和感受。
(2)我于关注周围的人和事,乐意完成成
人交代的任务。
3、社会行为
(1)能按照正确的要求行动,初步了解并学会遵守幼儿园基本规则。
(2)不怕黑暗,不怕陌生人,遇到困难知道寻求帮助,自己能做的事自己做。
(3)能分清自己和他人的物品,不拿不是自己的东西,爱惜玩具、图书及日常用品,
用后归还原处。
三、具体措施
(一)根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求,教师认真备课、钻研教材,勇
于创新,不断的改进和提高教学质量。
(二)热爱和关心幼儿,尊重幼儿,对幼儿进行耐心、细致的教育。
坚持正面教育和严
格要求相结合,注意个别教育和随机教育,使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。
(三)班内三位老师相互配合,统一要求,加强培养幼儿一日常规,根据每月、每周的
教育目标,有针对性的进行教育。
四、家长工作
(一)做好家园共育栏的定期更换工作,针对实际情况主动及时地与家长沟通、联系,
交流教育心得。
建立家庭与班级的联系机制,通过家园面对面、电话交流等多种形式宣传
家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。
(二)与家长经常保持联系,了解幼儿家庭的教育环境,挑选符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务。
(三)做好家访工作,听取家长合理的建议,达到家园共育的目的与一致性。
(四)鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动,更好的了解幼儿的情况。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。