2017高考地理大气知识点总结
高中地理大气运动知识点总结
高中地理大气运动知识点总结高中地理大气运动知识点总结地球大气是地球表面以上的气体层，它由不同成分的气体组成，分布在地球表面成千上万公里的高度上，并与地球固体和水体相接触。
而大气扮演着非常重要的角色，在维持生态平衡及人类生存的过程中发挥重要作用。
因此，学习地理大气运动知识点是高中地理非常重要的一部分。
在本篇文章中，我们将总结高中地理大气运动的知识点。
一、高中地理大气的组成地球大气主要由氮氧、水汽、稀有气体和微小物质组成，其中氮氧占据主要成分的比例。
其他的成分包括氩气、氖气、氦气、甲烷、二氧化碳等，它们的浓度分别非常小。
二、大气运动的类型1.水平风水平风是指在地球表面上的气体运动。
从赤道向极地方向吹的气流叫做东、西风带，而垂直于海岸线吹向海面的风称为海陆风。
2.垂直风垂直风是指在大气垂直方向发生的气体运动。
垂直方向的气流常常与水平方向的气流相互作用。
三、高压和低压气压是指空气所产生的压力。
在气压中，地球的赤道区域和两极地区压力较低，而在30°N至30°S中间的区域则压力较高。
高压通常在天空晴朗、气压稳定的时候发生，低压则常出现在空气温度升高或压力下降的时候。
四、大气循环大气循环是指大气中因热量的传递不均衡而产生的一系列空气运动。
大气循环包括了温带低压气旋和极地辐合等等，它们对于影响全球的天气和气候变化有非常重要的作用。
五、风暴和气旋风暴和气旋是由于大气循环不均衡而产生。
其中，雨雪等天气和气旋（如飓风、台风和龙卷风）可以对全球天气和气候带来重要影响。
六、海气的相互作用海气的相互作用可以导致气流的生成和海浪的形成。
因为水的比热容高于空气，海洋的温度比大气变化缓慢，所以海气相互作用对于世界的气候和天气预测有着广泛的应用。
总之，地球大气是一个十分复杂的系统，它广泛地影响着地球上的环境和人的生活。
通过学习地理大气运动知识点，我们可以更好地理解大气环境，理解气候变化和生态平衡，并更好地应对各种自然灾害。
2017年高考地理必考知识点
2017年高考地理必考知识点（大气专题）1、对流层的特点：①随高度增加气温降低;②大气对流运动(12km)显著;③天气复杂多变。
2、平流层的特点：①随高度增加温度升高;②大气平稳，以水平运动为主，有利於高空飞行。
3、大气的热力过程：太阳辐射--地面增温--地面辐射--大气增温--大气(逆)辐射--大气保温4、大气对太阳辐射的削弱作用：吸收、反射、散射。
5、太阳辐射(光照)与天气、地势关系：晴朗的天气、地势高空气稀薄，光照越强;我国太阳能的分布青藏高原最高，四川盆地最低。
6、大气的保温效应：强烈吸收地面长波辐射，并通过大气逆辐射把热量还给地面。
7、气温与天气：白天多云，气温不高(云层反射作用强);夜晚多云，气温较高(大气逆辐射强)。
8、气温的垂直分布：对流层气温随高度的增加而递减9、气温的水准分布：①纬度分布：纬度越高，气温越低，我国热量最丰富的地区：海南岛②海陆分布：夏季陆地>海洋，冬季海洋>陆地;③气温高的地方，等温线向高纬凸出，反之，气温低的地方，等温线向低纬凸出。
10、气温年较差：①影响因素：海陆热力性质;地表植被水分状况;云雨多少。
②变化规律：内陆>沿海，大陆性气候>海洋性气候，裸地>草地>林地>湖泊，晴天>阴天。
11、热力环流的性质特点(1)水平方向相邻地面热的地方——垂直气流上升――低气压(气旋)——阴雨(2)水平方向相邻地面冷的地方——垂直气流下沉――高气压(反气旋)——晴朗(3)垂直方向的气温气压分布：随海拔升高，虽然气温降低，但是空气变稀，气压降低。
(4)来自低纬的气流——暖湿(5)来自高纬的气流——冷干(6)来自海洋的气流——湿(7)来自大陆的气流(离陆风)——干(8)两种性质不同的气流相遇——锋面——阴雨、风12、水平方向气压与气温：近地面，气温高，空气膨胀上升，地面形成低压;反之，气温低，近地面的空气收缩下沉，地面形成高压。
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10.常见热力环流：城市风、海陆风（海陆热力性质差异）、山谷风等 11.等压面的判读
①垂直递减：同一地点，随着高度增加气压降低。 ②“高凸低凹”：因地面冷热不均，导致同一水平面出现气压差异，进而使等压面
6. 气温垂直分布
1
①一般规律 正常情况下，气温随高度增加而递减。海拔每升高 100 米，气温下降 约 0.6℃，但在下垫面性质、季节、气象等因素影响下，会发生一些变化 ②逆温现象 在一定条件下，对流层中也会出现气温随高度增加而上升的现象，或 者地面上随高度的增加，降温变化率小于 0.6℃.称为逆温。 ③逆温现象与大气污染 逆温层的存在，造成对流层大气局部上热下冷，大气层结 构稳定，阻碍了空气垂直运动的发展，使大量烟尘、水汽凝结物等聚焦在它下面， 易产生大雾天气，使能见度变坏，尤其是工业区上空，凝结核多，易产生雾霾天气， 有的甚至还造成严重大气污染事件，如光化学烟雾等 7．热力环流形成：太阳辐射（能量来源）→近地面冷热不均（根本原因）→气流的 垂直运动（上升或下沉）→近地面和高空在水平面上气压的差异（直接原因）→大 气的水平运动→形成高低空热力环流
2. 气压带、风带的名称、位置和成因： ①气压带、风带的名称、位置
②气压带、风带的分布规律：气压带高低 分布；气压带、风带南北对称分布。
③气压带、风带的成因分析： 赤道低压带、极地高压带热力原因形成； 带高压带、副极地低压带动力原因形成。 风带在高低气压带之间，水平气压梯度力 从高压吹向低压，地转偏向力偏转后形成。 3. 气压带、风带的移动规律判断季节 气压带、风带位置随太阳直射点的移动而发生 变化，就北半球而言，气压带、风带位置大致是 北移，冬季南移。
地理高考大气专题必背知识点
地理高考大气专题必背知识点地理高考中大气专题是一个非常重要的知识点，涉及到大气的构成、大气环境、气象预报等多个方面，需要掌握相应的知识点。
本文将为大家汇总必须要掌握的知识点，方便考生备考。
一、大气概论1、地球大气的构成及其特点：地球大气主要由氮气、氧气、氩气和少量的二氧化碳等组成，其中氮气占78%，氧气占21%，其他气体占1%。
地球大气有一定的厚度，收到太阳能的辐射后能够维持适合生物生存的温度，具有保护生物的作用。
2、大气对生物生存的影响：大气能够调节温度和湿度，维持正常的气候和环境条件，对生物的生存具有重要的影响。
3、大气环境及其保护：大气污染、大气气候变化等对大气环境的破坏已经成为当今全球环境问题。
保护大气环境是全社会的责任，需要采取一系列措施减少污染物的排放。
二、大气循环1、大气的垂直结构：从地面向上分别为对流层、平流层、中间层和热层等不同层次。
2、大气的循环：其中最为重要的是海洋大循环和大气大循环。
大气的循环可以通过热量的传递和大气的水循环实现，对全球温度和气候的变化有着决定性的影响。
三、气象预报1、气象要素：气象预报所需要使用的气象要素包括温度、湿度、气压、风向、风速等。
2、天气预报方法：气象预报一般采用数值预报、统计预报、经验预报等多种方法，其中数值预报是目前最为主要和先进的预报方法。
3、气象预报的应用：气象预报能够为天气灾害预警、农业生产、航空安全以及气候变化等方面提供重要参考。
四、大气现象1、雷电现象：雷电是由云层里的电荷分离形成的。
通过闪电和雷声的观察可以判断出天气变化和气温的变化趋势。
2、大气光学现象：大气中太阳光线在经过折射后会形成彩虹、天空变暗、日环等现象，这些现象是大气光学现象。
3、气象灾害：台风、暴雨、干旱等气象灾害是由大气的异常变化所引起的，对人类的生命和财产安全有巨大的影响。
以上就是地理高考大气专题的必须要掌握的知识点。
考生在备考过程中需要对这些知识点进行深入理解和掌握，特别是大气的构成和大气循环等基础知识对于学生理解大气环境和气象预报等相关知识非常重要。
高考地理大气知识点总结
高考地理大气知识点总结高考地理中，大气是一个重要的知识点，涉及到地球的气候、气象等内容。
下面将通过具体的例子和详细的解释来总结大气相关的知识点，帮助考生复习备考。
1. 大气的组成地球的大气主要由氮气、氧气、水蒸气和稀有气体等组成。
其中，氮气占据了大气的78%左右，氧气占据了21%左右。
2. 大气层的分布大气层可以分为对流层、平流层、同温层、臭氧层和热层等不同的层次。
对流层最接近地球表面，高度大约为0-12公里，是人类生活和大部分气象活动发生的地方。
平流层高度约为12-50公里，其特点是风力较小，保持较稳定的大气条件。
同温层的高度在50-80公里之间，温度变化很小。
臭氧层位于同温层上方约20-40公里处，可以吸收紫外线，起到保护地球生物的作用。
热层则是大气层最外层，高度在80公里以上。
3. 大气的热量传递大气的热量传递方式主要包括辐射传递、传导传递和对流传递。
辐射传递是指太阳辐射照射在地球表面上，地球表面再向大气中释放热量的过程。
传导传递则是指由于地球表面与大气、地表之间的接触而发生的热量交换。
对流传递是指由于大气的垂直运动而导致的热量传输，主要通过气团的上升和下沉实现。
4. 大气压力的分布地球表面上的大气压力是由大气层上方气体的重力作用而形成的。
在地球表面，大气压力随着高度的增加而逐渐减小。
这是因为大气层越往上，气体的密度逐渐降低，所以对地表单位面积的压力也会减小。
5. 气压变化与天气变化的关系气压的变化与天气的变化密切相关。
气压的增加通常预示着天气的好转，气压的减小则表示天气即将变坏。
例如，在一个高气压系统中，空气下沉，空气的压强增大，天气通常晴朗；而在一个低气压系统中，空气上升，空气的压强减小，常伴有阴雨天气或暴雨。
6. 大气循环系统大气循环系统是指地球大气中的水和热通过风等运动而进行的循环过程。
其中，热带气候区的太阳辐射较强，空气上升，形成低压；极地气候区太阳辐射较弱，空气下沉，形成高压。
2017高考地理知识点：风向判断
⼤⽓运动中的⽔平运动就是风。
在中学地理教学中有关风的内容很多，也是⾼考等考试的常考点，就关于风向的基础知识、风向的判断问题及其应⽤现归纳如下。
⼀、风向基础知识 风向(wind direction)：⽓象上把风吹来的⽅向确定为风的⽅向。
因此，风来⾃北⽅叫做北风，风来⾃南⽅叫做南风。
⽓象台站预报风时，当风向在某个⽅位左右摆动不能肯定时，则加以“偏”字，如偏北风。
当风⼒很⼩时，则采⽤“风向不定”来说明。
根据观测发现，中国华北、长江流域、华南及沿海地区的冬季多刮偏北风(北风、东北风、西北风)，夏季多刮偏南风(南风、东南风、西南风)。
⼆、常见的风向判断 1.利⽤海平⾯等压线分布图判断。
若图中甲地为⾼压中⼼、⼄地为低压中⼼，那么①地盛⾏西北风，②地盛⾏西南风。
北半球海平⾯等压线分布图 2.利⽤⽓旋和反⽓旋图判断。
例如： 北半球⽓旋⽰意图 在判断风向时，要注意在⽓旋的什么⽅位。
⼀般在⽓旋下⽅刮偏南风，在上⽅刮偏北风;在⽓旋左侧刮偏西风，在⽓旋右侧刮偏东风。
3.利⽤沸点与⽓压的关系来判断。
如：下图中H、K、M、N为南半球中纬度海平⾯上的点，在H、K、M、N点精确测定的沸点，H、K两点为99.95℃，M、N两点为99.8℃，在忽略海平⾯摩擦⼒情况下，O处的风向是南风 4.利⽤季风⽓候的特征来判断 我国的冬季主要刮偏北风，夏季主要刮偏南风;南亚地区冬季刮东北风，夏季刮西南风。
5.利⽤温带海洋性⽓候和地中海⽓候来判断。
温带海洋性⽓候常年刮西风，北半球刮西南风，南半球刮西北风。
地中海⽓候冬季刮西风。
三、风向的应⽤ 1.风与城市规划。
在城市规划中应该把⼯业放在盛⾏风的下风向处，把居民区放在上风处;如果是季风区应该把⼯业区，放在垂直风向的郊外。
⾼级住宅区的选择应布局在上风向或最⼩风频处。
2.风与交通。
在飞机起飞或降落时选择逆风的⽅向，所以飞机的跑道应该与风的⽅向⼀致。
航海应顺风航⾏，这样既可以提⾼航速，也节省燃料。
高三地理大气知识点总结
高三地理大气知识点总结大气是地球表面周围的气体层，由各种气体组成。
了解大气的组成、结构和功能对于理解地球的气候、环境和天气变化具有重要意义。
以下是高三地理大气知识点的总结。
1. 大气的组成大气主要由氮气、氧气、水蒸气和稀有气体组成。
其中，氮气占据大气的78%，氧气占据21%，稀有气体包括氩气、氖气、氦气等，水蒸气的含量较少。
2. 大气的结构大气可以分为多个层次，从地球表面往上分别为对流层、平流层、跨音速层和磁暴层。
其中，对流层是人类活动的主要范围，平流层对飞机有重要意义，跨音速层是超音速飞行器的主要活动范围，磁暴层则与太阳活动有一定关联。
3. 大气的功能大气具有多种功能，包括保护地球、调节温度、保持水循环和参与生命活动等。
大气层能吸收、散射和反射太阳辐射，减缓地球受到的太阳辐射能量。
大气中的水蒸气可以形成云和降水，维持地球上的水循环。
4. 大气的环流系统大气环流系统是地球上的空气运动模式，包括赤道低压带、副热带高压带、副极地低压带和极地高压带等。
赤道低压带是气候划分的重要依据，副热带高压带和副极地低压带在地理学中也有一定的研究价值。
5. 大气中的天气现象大气中的天气现象包括气压、风、降水、湿度和云等。
气压是大气的重要特征之一，风的形成与气压的差异有关。
降水形式有雨、雪、冰雹等，湿度与降水形式密切相关。
云是由水蒸气凝结而成的气候现象，对于预测天气具有一定的参考价值。
6. 大气中的污染与环境保护大气污染是指大气中出现的有害物质的累积，在城市化和工业化的进程中变得越来越严重。
大气污染对人类健康和环境造成巨大危害，因此环境保护对于预防大气污染至关重要。
采取措施减少汽车尾气、工厂废气以及加强环境监测是有效减轻大气污染的途径。
7. 地球的温室效应地球的温室效应是指大气中的温室气体能够吸收并重新辐射地球表面的辐射，从而使地球变暖。
主要的温室气体包括二氧化碳、甲烷和氧化亚氮等。
人类活动导致大量温室气体的释放，加剧了温室效应，引发全球气候变化。
高考地理大气问题知识点
高考地理大气问题知识点在高考地理科目中，大气问题是一个重要的知识点。
大气是地球上最外层的空气层，它包括了各种气体、水蒸气和微粒。
正是大气的存在，地球才能维持生命的存在。
本文将从大气的组成、结构和功能等方面来介绍高考地理中的大气问题知识点。
一、大气的组成大气主要由氮气、氧气和水蒸气组成。
其中，氮气占据了大气的78%，氧气占据了大气的21%，而其他稀有气体和水蒸气只占据了1%。
这些气体通过不同的过程，如植物的光合作用和人类和动物的呼吸，与环境中的其他物质发生相互作用。
二、大气的结构大气可分为四个层次：对流层、平流层、跳跃层和外层。
对流层是地球上最低的一层大气，其中包含了地球的表面和我们生活的环境。
平流层位于对流层之上，气温随着高度的增加而逐渐降低。
跳跃层是平流层和外层之间的过渡层，温度在该层中逐渐升高。
外层位于地球大气层的最外层，温度在该层中又开始下降。
三、大气的功能大气具有多种重要功能，包括保持地球温暖、吸收太阳辐射、调节气温、保护地球表面等。
首先，大气通过吸收太阳辐射和地球表面的辐射来保持地球温暖。
通过这种温室效应，大气能够阻止地球表面的热量散发到太空中。
其次，大气层对于吸收太阳辐射起到了重要的作用，尤其是对于紫外线的吸收。
这是因为紫外线对于地球上的生命体来说具有较高的危险性。
此外，大气通过气象条件的变化来调节气温。
通过水循环、风、气压的变化等，大气可以调节地球的气温，并保持一个相对稳定的状态。
最后，大气还作为地球的屏障，保护地球表面免受外部的辐射和撞击。
四、大气与人类活动的关系大气与人类活动息息相关，尤其是在如今的全球变暖问题上。
人类活动，如工业生产和能源消耗，增加了大气中的温室气体的含量，导致了全球气候的变化和环境的恶化。
大气中的温室气体，如二氧化碳和甲烷等，能够吸收地球辐射的能量，从而导致地球温暖。
这个问题已经成为全球范围内的关注焦点，并且得到了国际社会的广泛关注。
总结起来，大气是地球上最外层的空气层，由氮气、氧气和水蒸气等组成。
高三地理知识点大气
高三地理知识点大气高三地理知识点：大气一、大气的组成和结构大气是指地球围绕在地球表面上的一层气体包围层，由氮气、氧气、水蒸气等组成。
大气按照密度、温度的变化可以分为几个层次，分别是对流层、平流层、跳转层和外层。
1. 对流层对流层是地球最底部的大气层，其厚度约为10-15公里。
对流层中气体的密度逐渐减小，温度逐渐降低，氧气的含量最高。
2. 平流层平流层位于对流层上方，厚度约为15-50公里。
平流层中气体的密度相对较低，温度随高度的升高而增加，处于平衡状态。
3. 跳转层跳转层位于平流层上方，厚度约为50-80公里。
跳转层中气体的密度逐渐减小，温度逐渐升高，其中臭氧层就位于此层。
4. 外层外层是大气的最外层，位于跳转层的上方。
外层中气体稀薄，温度随高度的升高而增加，同时受到太阳辐射的影响较大。
二、大气的运动形式大气以水平和垂直两个方向进行运动，主要包括风、气压、温度和湿度等方面的变化。
1. 风风是大气中水平流动的空气，其主要由于气压差引起。
风的方向可以分为主导风和地方风，主导风又分为经验风、季风和地转风等。
2. 气压气压是大气所施加在单位面积上的压力，主要由于大气的重力引起。
气压按照地球表面高度的不同而变化，常见的气压有高气压和低气压。
3. 温度温度是大气分子的运动状态的一种体现，主要取决于空气和地表的热交换。
温度的变化会影响大气的密度和稳定性。
4. 湿度湿度主要描述空气中水蒸气的含量，通常通过相对湿度来表示。
湿度的变化与空气的饱和程度和气温有关。
三、大气的影响作用大气的存在和变化对地球的气候、天气、生命等方面都有重要影响。
1. 气候大气通过调节热量的分布和流动，影响地球的气候形成和变化。
气候的变化通常由大气中的温度、湿度、降水、风等因素共同决定。
2. 天气大气的变化直接影响着地球上的天气变化。
天气通常指的是短时的、局部的大气变化，包括温度、湿度、风速和降水等。
3. 生命大气中的氧气和二氧化碳对地球上的生命至关重要。
2017届高考地理一轮复习 8.1气压带和风带的形成、分布与移动规律课件
2．气压带、风带位置的季节移动 气压带、风带位置随太阳直射点的移动而发生季节变化。 就北半球而言，与二分日相比，各气压带、风带位置大致是夏 季偏北，冬季偏南。如下图所示：
【典例1】
下图中①、②、③、④表示气压带，⑤、⑥、
⑦表示风带，读图回答(1)～(2)题。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(1)有关图中气压带和风带的正确判断是( A．①—低气压带—冷暖空气相遇形成 B．⑤—低纬信风带—东南风 C．②—高气压带—空气冷却下沉形成 D．⑥—中纬西风带—西南风
3．全球气压带、风带以赤道为对称轴南北对称分布，气 压带表现为高压和低压相间分布。(√) 4．同一半球，信风带与西风带风向相反，与极地东风带 风向相同。(√) 5．气压带和风带随太阳直射点而南北移动，冬季南移， 夏季北移。(×)
二、规范用语 气压带和风带的主要术语和用语 1．术语
答案：大气环流、赤道低气压带、副热带高气压带、副极 地低气压带、极地高气压带、东北(南)信风、盛行西风、极地东 风。
第一部分
自然地理
微专题8
大气环流与气候
考纲展示
全球气压带和风带的分布、移动规律及其对气候的影 响。
考纲解读
1.掌握全球气压带、风带的分布及季节移动规律，能 够运用其分析气候类型的成因、分布和特点。 2.识记北半球冬夏季因海陆热力性质差异而形成的气 压中心；理解东亚、南亚季风的成因及影响。
考点一
B为信风带 南北半球同 (2)六个风带D为西风带 F为极地东风带纬度各有一个 (3)季节移动规律： 随太阳直射点的南北移动而移动。就北半球而言，与二 分日相比，大致夏季偏北，冬季偏南。
一、知识判断 1．大气环流是全球性的有规律的大气运动，反映了大气 运动长时期的平均状态。(√) 2．大气环流形成的根本原因是高低纬度间的受热不均和 地转偏向力。(×)
高中地理知识点总结：大气
高中地理知识点总结：大气一：大气的组成和垂直分层1）低层大气的组成：干洁空气（氮—生物体的基本成分、氧—生物维持生命活动的基本物质、二氧化碳—光合作用的基本原料、臭氧—吸收太阳紫外线“地球生命的保护伞”）、水汽和固体杂质（成云致雨的必要条件）2）：大气的垂直分层（课本29页图2.1）高度温度大气运动对人类活动的影响高层大气2000-3000千米电离层反射无线电波平流层50-55千米随高度的增加而上升平流运动臭氧吸收紫外线升温;有利于高空飞行对流层低纬：17-18千米，中纬：10-12千米，高纬：8-9千米随高度增加而递减对流运动天气现象复杂多变，与人类关系最密切二：大气热力作用（1）对太阳辐射的削弱作用吸收作用：具有选择性，水汽和二氧化碳吸收红外线，臭氧吸收紫外线，对于可见光部分吸收比较少反射作用：无选择性，云层越厚，反射作用越强，在夏季多云的白天，气温不是很高散射作用：具有选择性，对于波长较短的篮紫光易被散射，所以晴朗的天空呈蔚蓝色（2）对地面的保温效应①大气吸收地面的长波辐射，截留热量而增温，由于大气对于太阳短波辐射的吸收能力比较差，但是对于地面长波辐射吸收作用强，所以地面辐射大部分都是被大气吸收②大气逆辐射是大气辐射的一种,方向朝向地面,对地面热量进行补偿，起保温作用二：大气的热力状况大气的热力作用1）热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流，是大气运动的一种最简单的形式。
从图中可以看出，近地面等压线向低压方向（向下）弯曲，高空等压线向高压方向（向上）凸起2）大气的水平运动—--风影响因素：等压线越密集的地方，则风力越大（图2.10，2.11，2.12）在单一水平气压梯度力作用下：风向垂直等压线，指向低压风向在水平气压梯度力和地转偏向力作用下：风向与等压线平行在三个力作用下：风向与等压线成一夹角,始终由高压指向低压方向.三：全球性的大气环流1）三圈环流（课本37页图2.14）①在地表形成了七个气压带和六个风带，气压带风带随太阳直射点的南北移动而南北移动,对于北半球来说,夏季向北移,位置偏北;冬季向南移,位置偏南.（图2.15）四：常见的天气系统2）低压、高压系统—气旋和反气旋（以北半球为例，图2.21）五；气候的形成和变化1）气候的形成因子（太阳辐射、地面状况、大气环流、人类活动）①不同气候类型的气温特点气温的分布，一般是低纬温度高，高纬温度低；山上的气温比山下低；暖流经过地区的气温比寒流经过地区高●同一纬度地带内，由于下垫面不同，不同地点的气温状况不同，其中影响比较的大是海洋和陆地②不同气候类型的降水状况●赤道地区气流以辐合上升为主，全年雨量充沛●南北回归线至南北纬30º之间，在副热带高压和信风带控制下，常年干旱●大陆的西岸有两种情况，以亚欧为例，地中海地区（亚热带），夏季处于副热带高压中心的边缘，气流下沉，干燥少雨，冬季由于副热带高压向南移，此地受西风带的控制，多气旋活动，湿润多雨。
高中地理关于大气的知识点 有哪些需要记忆的知识
高中地理关于大气的知识点有哪些需要记忆的知识大气是指在地球周围聚集的一层很厚的大气分子，称之为大气圈。
像鱼类生活在水中一样，人类生活在地球大气的底部，并且一刻也离不开大气。
大气为地球生命的繁衍，人类的发展，提供了理想的环境。
它的状态和变化，时时处处影响到人类的活动与生存。
下面是关于大气的地理知识点，一起来看！高中地理关于大气的知识点有哪些需要记忆的知识1地理关于大气的知识点一、大气垂直分层1）低层大气的组成：干洁空气（氮、氧、二氧化碳、臭氧等）、水汽和固体杂质（成云致雨的必要条件）2）：大气的垂直分层二、对流层大气的受热过程1对太阳辐射的削弱作用吸收作用：具有选择性，水汽和二氧化碳吸收红外线，臭氧吸收紫外线，对于可见光部分吸收比较少反射作用：无选择性，云层、尘埃越多，反射作用越强。
例多云的白天温度不太高。
散射作用：具有选择性，对于波长较短的篮紫光易被散射。
例晴朗的天空呈蔚蓝色等。
2对地面的保温效应:①地面吸收太阳短波辐射增温，产生地面长波辐射②大气中的CO2和水汽强烈吸收地面的长波辐射而增温③大气逆辐射对地面热量进行补偿，起保温作用。
3 影响地面辐射大小（获得太阳辐射多少）的主要因素：纬度因素，太阳高度角的大小不同，导致地面受热面积和太阳辐射经过大气层的路程长短，是影响的主要因素，同时，它的大小受下垫面因素（反射率）和气象因素等的影响。
三、全球大气环流（一）热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流，是大气运动的一种最简单的形式。
地面间冷热不均是大气运动的根本原因，水平气压差是大气水平运动的直接原因（二）大气的水平运动—--风高空风：在水平气压梯度力和地转偏向力作用下，风向与等压线平行（北半球右偏，南半球左偏）近地面风：受摩擦力影响，风向斜交于等压线，指向低气压。
水平气压梯度力：垂直于等压线，指向低压，大气水平运动的原动力地转偏向力：与风向垂直（北半球在风向右侧，南半球在左侧），只改变风向，不影响风速。
高考地理大气知识点
高考地理大气知识点地球的大气是指围绕地球的气体层，它对地球的生态系统、气候、天气等都起着重要的作用。
在高考地理考试中，大气知识点是非常重要的一部分。
本文将以教材内容为基础，结合补充知识，全面解析高考地理大气知识点。
一、大气的组成与结构地球大气主要由氮气、氧气、稀有气体（主要是氩气和氖气）以及水蒸气组成。
其中，氮气和氧气所占比例最大，分别约为78%和21%。
大气可以分为四层，即对流层、平流层、中间层和顶层。
对流层位于地表上方，是最为重要的一层，其中包含了大部分的空气质量和水蒸气。
平流层位于对流层之上，气温随高度逐渐下降。
中间层位于平流层之上，气温开始逐渐上升。
顶层则是距离地球最远的一层。
二、大气循环与天气气候大气循环包括全球大气环流和局地大气环流两个层面。
全球大气环流是指经纬度差异引起的大尺度的大气运动，形成了赤道低压带、副热带高压带、副极地低压带等。
这种大气运动对地球气候分布起着重要作用。
局地大气环流一般分为垂直和水平的大气运动，比如风、气压、空气湿度等。
这种局地大气环流会直接影响到天气的变化。
天气是指地球大气在一定时间和范围内的状态和变化。
而气候则是对长期时间内某地的天气状况进行统计和分析得出的。
三、大气环境问题随着人类活动的增加，大气环境问题也越来越突出。
其中，大气污染是最为严重的问题之一。
大气污染主要表现为空气中的颗粒物、二氧化硫、氮氧化物等有害物质超过环境容纳量，导致空气质量下降，对人类健康和生态环境造成威胁。
此外，全球变暖也是当前的重要大气环境问题。
全球变暖主要由于温室气体的增加，导致地球温度上升，进而引发极端天气事件、海平面上升等问题。
四、大气学科与应用大气学科主要包括气象学、气候学、大气物理学等。
这些学科研究大气的组成、结构、运动规律、变化等，为人们提供了气象预测、气候调查等服务。
应用上，大气学科具有重要的实际应用价值。
比如，气象预测能够帮助人们做出合理的出行安排、农业生产规划等。
2017高考地理大气知识点总结
新东方在线高考网（/）网友分享二、大气热力作用（1）对太阳辐射的削弱作用吸收作用：具有选择性，水汽和二氧化碳吸收红外线，臭氧吸收紫外线，对于可见光部分吸收比较少反射作用：无选择性，云层越厚，反射作用越强，在夏季多云的白天，气温不是很高散射作用：具有选择性，对于波长较短的篮紫光易被散射，所以晴朗的天空呈蔚蓝色新东方在线高考网（/）网友分享（2）对地面的保温效应①大气吸收地面的长波辐射，截留热量而增温，由于大气对于太阳短波辐射的吸收能力比较差，但是对于地面长波辐射吸收作用强，所以地面辐射大部分都是被大气吸收②大气逆辐射是大气辐射的一种,方向朝向地面,对地面热量进行补偿，起保温作用三、大气的热力状况大气的热力作用1）热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流，是大气运动的一种最简单的形式。
从图中可以看出，近地面等压线向低压方向（向下）弯曲，高空等压线向高压方向（向上）凸起2）大气的水平运动—--风影响因素：等压线越密集的地方，则风力越大在单一水平气压梯度力作用下：风向垂直等压线，指向低压风向在水平气压梯度力和地转偏向力作用下：风向与等压线平行在三个力作用下：风向与等压线成一夹角,始终由高压指向低压方向。
新东方在线高考网（/）网友分享新东方在线高考网（/）网友分享六、气候的形成和变化1）气候的形成因子（太阳辐射、地面状况、大气环流、人类活动）①不同气候类型的气温特点气温的分布，一般是低纬温度高，高纬温度低；山上的气温比山下低；暖流经过地区的气温比寒流经过地区高新东方在线高考网（/）网友分享新东方在线高考网（/）网友分享七、大气环境保护（1）全球变暖原因：二氧化碳的增多而使气温升高二氧化碳增多的原因：①大量燃烧矿物燃料，②毁林危害：①海平面上升，淹没陆地新东方在线高考网（/）网友分享②改变各地降水状况和干湿状况，导致世界各国经济结构的变化保护措施：①提高能源的利用技术和能源利用效益，采用新能源②努力加强国际合作（2）臭氧层的破坏与保护原因：除了自然原因以外，主要是人类使用制冷设备排放的氟氯烃危害：①危害人体健康②对生态环境和农林牧渔业造成破坏保护措施：减少并逐步禁止氟氯烃等消耗臭氧物质的排放，加强国际合作（3）酸雨概念：人们一般把PH值小于5.6的雨水称为酸雨成因：燃烧矿物排放的大量二氧化硫和氮氧化物等酸性气体危害：河湖水酸化，土壤酸化，危害森林和农作物生长，腐蚀建筑和文物古迹等防治措施：防治酸雨最根本的措施是减少人为硫氧化合物和氮氧化合物的排放，我国已经采取了发展洁净煤技术、清洁燃烧技术等措施来控制酸雨。
高考地理大气专题必背知识点
高考地理大气专题必背知识点高考是每个学子都会经历的一场考试，对于地理科目而言，大气专题是必须掌握的一部分。
本文将为大家详细介绍高考地理大气专题必背的知识点，帮助各位备考时更好地掌握地理知识。
1. 大气成分与结构地球大气是由气体、液体和固体微粒组成的，其主要成分为氧气、氮气和水汽。
其中，氧气占大气总量的21%，氮气占78%，其他气体（如二氧化碳、氩气等）和水汽只占极少的比例。
地球大气按其温度和组成的差别可分为四个层次：对流层、平流层、中间层和顶层。
其中，对流层是人类活动和大气环境联系最为密切的一层，其高度约为0-12公里，是天气形成和生态系统活动的主要场所。
2. 气压和风力地球大气因受地球自转和地球表面地形的影响，而产生气压差和风力。
气压是指单位面积上气体作用的力，通常用千帕（kPa）或毫巴（hPa）为单位。
而风力是由差异的气压产生，其流向由低压到高压。
在地理学中，我们需要掌握一些基本气象学的概念，如气压值、风速、风向、风洞扫过速度，以及风的分类等。
这些知识点在大气环流、天气预报等方面应用广泛，需要认真掌握。
3. 大气环流与天气形成大气环流是指大气中空气水平和垂直流动的分布、节律和规律，其有利于各种物质的循环和传递。
大气环流形成的原因是地球表面的热量和水分分布不均，其影响范围从局部到全球。
大气环流可以分为大尺度环流和小尺度环流两类，而且各种环流结构和位置对气温、降水、云量等气象要素均有重要影响。
天气形成是根据大气环流的理论，结合地球地理环境和时空变化，对天气形成的基本过程、特点和天气系统分类等进行分析的一种学科。
可以通过了解天气形成的过程、相关气象信息等，为实现气象灾害的防止和减轻工作提供依据。
4. 温度和湿度大气温度和湿度是气象学中非常重要的两个物理量，它们对于人类活动、生态系统和气候变化等方面都具有重要影响。
本节要掌握的知识点包括气温的测量、影响气温的因素、温带分布和季节变化等，以及湿度的测量、基本概念和蒸发原理等。
地理必修一 第二章 地球上的大气 知识点总结(完整版)
第二章地球上的大气（知识点总结）2.1 冷热不均引起大气运动一、大气的受热过程1、地球大气最重要的能量来源：太阳辐射能。
2、近地面大气主要、直接的热源：地面。
3、大气受热过程：太阳暖大地、大地暖大气、大气还大地。
4、影响：温度分布、大气运动。
二、热力环流1、引起大气运动的根本原因：高低纬度间的温度差异。
2、热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流。
3.气压、气温、高度三者之间的关系：4、过程：5、海陆热力环流：白天吹海风，晚上吹陆风。
原因：白天陆地比海洋升温快，陆地形成低压、海洋是高压；晚上陆地降温比海洋快，陆地形成高压、海洋是低压。
6、三种常见的热力环流：海陆风、山谷风、城市风三、大气的水平运动——风1、水平气压梯度力：它是形成风的直接原因；方向与等压线垂直；由高压指向低压。
2、地转偏向力：只改变风向，不改变风速。
北半球向右，南半球向左。
3、摩擦力：既改变风向，又改变风速。
方向与运动方向相反，可以减小风速。
4、风向：高压→ 低压5、风力（风速）：等压线密集（气压梯度大），风力（速）大2.2气压带和风带一、气压带和风带的形成1、大气环流：全球性的有规律的大气运动。
2、全球形成了7个气压带、6个风带。
（P37）高压带：干燥少雨信风带：干燥少雨气压带风带低压带：湿润多雨西风带：湿润多雨二、北半球冬、夏季气压中心1、冬季大陆降温快，形成高压，把副极地低气压带切断；夏季大陆升温快，形成低压，把副热带高气压带切断。
（冷高压，热低压）2、气压中心（北半球）：3、季风：夏季：我国盛行东南季风（来自西太平洋副热带高压带），南亚是西南季风（南半球东南信风夏季越过赤道，在地转偏向力的作用下向右逐渐偏成西南风）。
冬季：我国盛行西北季风，南亚是东北季风。
三、气压带和风带对气候的影响1、各个气压带、风带控制下的天气特征（1）、各风带对气候的影响：低纬信风带——干燥少雨；中纬西风带——湿润多雨；极地东风带——干冷少雨。
（2）、各气压带对气候的影响：赤道低气压带——湿热多雨；副热带高气压带——干热少雨；副极地低气压带——温湿多雨；极地高气压带——冷干少雨。
高考地理备考必背知识点《大气》
高考地理备考必背知识点《大气》1．地球的圈层结构及各圈层的主要特点（１）地球的圈层结构:包括由地核、地慢、地壳组成的内部圈层和由大气圈、水圈、生物圈组成的外部圈层。
（２）地球内部各圈层的特点：①地核的外核为液态或熔融状，内核为铁镍固体；②地慢为铁镁固体，地慢上部的软流层为岩浆发源地；③地壳厚度不均，陆壳厚洋壳薄，地壳上为硅铝层，下为硅镁层；（３）地球外部各圈层的特点：①大气圈高度愈增大气密度愈降；②水圈由液、固、气三态组成，连续而不均匀分布；③生物圈与地壳、大气圈、水圈交叉分布且相互渗透，是包括人类在内的生命最活跃的圈层。
2.地球内部圈层划分（3）划分：以两个不连续面（莫霍界面、古登堡界面）将地球的内部圈层分为地壳、地幔、地核三层。
（4）岩石圈包括地壳和地幔顶部（软流层以上），全部由岩石构成，是构成地貌、土壤的物质基础，提供各种矿产资源。
岩石圈与其它三个外部圈层（大气圈、水圈、生物圈）一起，构成了人类生存的地理环境。
3.地球外部的四大圈层：大气圈、水圈、岩石圈、生物圈。
(1)大气圈的作用：提供生命活动所需要的大气，而且还是生物生存的保护层等，对人类有重大作用。
(2)大气的主要成分及各种成分的环境意义:(3)大气保护:总的说来，自然界干洁空气中各部分的含量处于动态平衡中，但是不合理的人类活动，能够改变大气各种成分的含量（特别是微量气体，如、臭氧的含量的变化）。
当前，特别引起人类关注的是全球二氧化碳甲烷等温室气体含量上升和臭氧含量减少的现象，已经对人类的生存环境产生了重大的负面影响。
4．大气的垂直分层和各层的基本特点：（1）大气层虽然有数千千米（一般认为有2019～3000千米），但其质量的3/4以上却分布在离地面十几千米的低层。
依据各大气层温度（如图5-1）、密度和运动状况，我们可以将大气层分成对流层、平流层和高层大气。
(2)大气层的基本特点见下表：5．大气受热过程（１）“大气”是指低层大气，其高度不超过对流层顶（２）了解大气受热，需要明确大气的热量来源，即导致大气运动的能量来源。
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二、大气热力作用
（1）对太阳辐射的削弱作用
吸收作用：具有选择性，水汽和二氧化碳吸收红外线，臭氧吸收紫外线，对于可见光部分吸收比较少
反射作用：无选择性，云层越厚，反射作用越强，在夏季多云的白天，气温不是很高
散射作用：具有选择性，对于波长较短的篮紫光易被散射，所以晴朗的天空呈蔚蓝色
（2）对地面的保温效应
①大气吸收地面的长波辐射，截留热量而增温，由于大气对于太阳短波辐射的吸收能力比较差，但是对于地面长波辐射吸收作用强，所以地面辐射大部分都是被大气吸收
②大气逆辐射是大气辐射的一种,方向朝向地面,对地面热量进行补偿，起保温作用
三、大气的热力状况
大气的热力作用
1）热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流，是大气运动的一种最简单的形式。
从图中可以看出，近地面等压线向低压方向（向下）弯曲，高空等压线向高压方向（向上）凸起
2）大气的水平运动—--风
影响因素：等压线越密集的地方，则风力越大
在单一水平气压梯度力作用下：风向垂直等压线，指向低压
风向
在水平气压梯度力和地转偏向力作用下：风向与等压线平行
在三个力作用下：风向与等压线成一夹角,始终由高压指向低压方向。
四、全球性的大气环流
1）三圈环流
①在地表形成了七个气压带和六个风带，气压带风带随太阳直射点的南北移动而南北移动,对于北半球来说,夏季向北移,位置偏北;冬季向南移,位置偏南。
②海陆分布对大气环流的影响
2）季风环流
地
区
东亚南亚,东南亚
气
候类型
温带季
风气候
亚热带季风
气候
热带季风气候
成
因
海陆热力性质差异
海陆热力性质差异，气压带和风带的季
节移动
风
向
冬季
西北风（亚洲
大陆）
东北风（亚洲大陆）
夏季
东南风（太平
洋）
西南风（印度洋）
五、常见的天气系统
1）锋面系统—冷锋和暖锋
冷锋暖锋
概念冷气团主动向暖气团移动
暖气团主动向冷气团移
动
天
气特征
过
境前
单一气团控制，天气晴朗单一气团控制，低温晴朗
过阴天、雨雪、刮风、降温连续性降水
七、大气环境保护
（1）全球变暖
原因：二氧化碳的增多而使气温升高
二氧化碳增多的原因：①大量燃烧矿物燃料，②毁林
危害：
①海平面上升，淹没陆地
②改变各地降水状况和干湿状况，导致世界各国经济结构的变化
保护措施：
①提高能源的利用技术和能源利用效益，采用新能源
②努力加强国际合作
（2）臭氧层的破坏与保护
原因：除了自然原因以外，主要是人类使用制冷设备排放的氟氯烃
危害：
①危害人体健康
②对生态环境和农林牧渔业造成破坏
保护措施：减少并逐步禁止氟氯烃等消耗臭氧物质的排放，加强国际合作
（3）酸雨
概念：人们一般把PH值小于5.6的雨水称为酸雨
成因：燃烧矿物排放的大量二氧化硫和氮氧化物等酸性气体
危害：河湖水酸化，土壤酸化，危害森林和农作物生长，腐蚀建筑和文物古迹等
防治措施：防治酸雨最根本的措施是减少人为硫氧化合物和氮氧化合物的排放，我国已经采取了发展洁净煤技术、清洁燃烧技术等措施来控制酸雨。