四个月的宝宝发育标准及早教方案
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四个月的宝宝发育标准及早教方案
四个月的宝宝发育标准:四个月宝宝又进入了智能发育的一个关键时期,和1个月时相比发生了质的变化。由于四个月的宝宝发育标准头部运动、视力和手的操作能力都有了更进一步的提高,父母应该按照四个月的宝宝发育标准在卧室布置的基础上做新的调整。以促使宝宝对周围环境更有新鲜感,提高他的观察、探索的兴趣和能力。
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玩、教具
1、家长可以用《仔仔通功能字卡》中的大字卡、或者《仔仔通金牌字
卡》(四个月的宝宝发育标准)中鲜艳的图片等布置环境。
2、家长还可以给宝宝听优美动听的音乐CD。如《古典音乐》、《启智音
乐》等。
3、家长还要为宝宝准备各种质地、各种色彩、便于抓握的玩具,如摇
铃、小皮球、金属小圆盒、不倒翁、小方块积木、小勺、吹塑或橡皮动物、绒球或毛线球等。
4、家长还要给宝宝准备颜色鲜艳、图案丰富、容易抓握、能发出不同
响声的玩具,如拨浪鼓、哗铃棒、可捏响的塑料玩具、干净的颜色鲜艳的小袜子和小丝巾等。
5、家长还要给宝宝准备可以悬吊的玩具。
6、还要给宝宝常听故事、儿歌的CD。
四个月的宝宝发育标准——育儿要点:
1、此时家长要丰富宝宝对环境的认识,加强宝宝感官的学习,促进宝
宝感官综合健康发展。
2、这个月,家长要让宝宝尽情地多看、多听、多摸、多运动、多闻、
多尝,以此提高宝宝的各种感观。这个月的宝宝能听到铃声后转头寻找,能迅速寻找悬挂的玩具及移动的物体等目标;家长还要培养他认识亲人,喜欢大人抱,培养他对着镜子看和笑,玩“藏猫”游戏等社会适应能力,强化母子亲情的培养,四个月的宝宝发育标准促使宝宝各方面都得到充分的发展。
3、这个月的宝宝学会翻身并够取玩具后,家长要注意防止宝宝摔到。
4、家长还要丰富宝宝视听训练内容,如:给宝宝咱儿歌、童谣、音乐、
母子舞蹈等。
四个月的宝宝发育标准——语言能力可达水平:
1、这个月宝宝开始能自发的对父母做出反应,发出笑声。(但不是指触
摸他身体以后出现的声音)
2、此时的宝宝会出现高声调的喊叫,或者发出好听的声音。
3、宝宝咿呀学语的声音比以前会延长。
具体做法
1、教宝宝学发声:家长拿一个带响的玩具,一边逗他玩一边喊:“宝宝
n-a(拿)住。”同时拉着宝宝的手让他握住玩具,激发宝宝能自发地连接两个不同的单音。
2、家长可以在宝宝床上悬挂一个较大的、能发声的塑料娃娃。然后让
宝宝仰卧在床上,要让他的手脚都能碰到玩具。四个月的宝宝发育标准要逗引他抓、蹬和发声,注意宝宝能否发出m-a、n-a等的近似音,记录能发出的辅音及时间。
四个月的宝宝发育标准——情绪与社交能力可达水平:
1、此时宝宝见到熟人能自主地微笑,主动进行社交活动。
2、宝宝已经能对着镜子微笑和发音。
3、当家长拉宝宝坐起来时,它会发音或者微笑。
4、当家长和宝宝玩游戏的时候,宝宝会有积极的响应。
具体做法
1、让宝宝抚摸妈妈的脸:妈妈要经常俯身面对宝宝,朝他微笑,对他
说话,做各种面部表情。四个月的宝宝发育标准与此同时,妈妈还
可以拉着宝宝的手摸妈妈的耳朵,摸妈妈的脸,边摸边告诉他“宝宝,这是妈妈的脸”,然后发出“咩咩”等好玩的声音,使宝宝高兴,并对你的脸感兴趣。然后,和宝宝同时照镜子,看宝宝的反应。2、家长还要常用亲切的声音在宝宝背后叫他的名字,当宝宝转头面向
家长时,家长要亲切和蔼地向宝宝笑笑,并说:“啊,是你在叫妈妈啊!真乖。”逗宝宝发出声音。
3、家长可以和宝宝玩“藏猫猫”的游戏。四个月的宝宝发育标准家长
面对宝宝,然后拿出一张白纸,突然遮住自己的脸,稍过片刻后忽然又将纸拿开,看着宝宝反复进行几次,宝宝会高兴的发出较大的笑声,手脚也会高兴地舞动。
四个月的宝宝发育标准——自理能力可达水平:
1、这个月的宝宝,家长要培养他会用勺喝水。
2、此时还要培养宝宝养成有规律的睡眠习惯。
3、这个月的宝宝双手能轻扶母亲的乳房或者奶瓶。
4、只要家长锻炼宝宝,他应该学会拉起衣服并遮住自己的脸。
具体做法
1、家长要培养宝宝学习用勺子喝水,家长要使用勺子喂宝宝吃米糊、
蛋黄。宝宝能张大口舔食,四个月的宝宝发育标准如果宝宝还不适应可以先喂一口,过一会再喂。家长不要过于着急,要给宝宝适应的时间。
2、家长还要培养宝宝良好的睡眠习惯,宝宝吃饱以后,家长可以轻轻
地把宝宝放入摇篮或床上,然后给他放音乐,也可以轻轻地给他哼唱摇篮曲,如果宝宝哭闹,家长不要抱起来,可以轻拍宝宝,或经轻摇摇篮,培养宝宝独立睡觉。
3、此时当宝宝盖着衣服或者小毯子时,他的双臂会上下活动,经常会
用手抓住衣服或者小毯子把自己的脸遮住。妈妈要当心避免宝宝憋闷。
四个月的宝宝发育标准——认知能力可达水平:
1、此时宝宝会对突然出现的物品产生“立刻注意”。
2、当宝宝看到玩具或者物品时能出现“双臂活动”,虽然手不一定会靠
近玩具,或仅有微微地抖动;四个月的宝宝发育标准如果家长把玩具放在桌面上,宝宝看到后也会出现自动挥举双手的动作,但他并不要求抓到玩具。
3、当家长拿着玩具(物品)从一侧进入宝宝视线并向另一侧移动时,
宝宝的眼神能跟随和注视玩具(物品),可达180度。
4、当宝宝附近有玩具(物品)时,四个月的宝宝发育标准宝宝会用手
去接近和接触玩具(物品),甚至会抓握玩具(物品)。
5、此时宝宝开始出现将物品放入口中的动作。
6、当宝宝手中有一个玩具,家长再把另一个玩具拿过来时,他会明确
的看着第二个玩具。
视觉训练
1、第一周:家长可以把布娃娃的一部分用浴巾遮挡,一边说“布娃娃