四年级英语下册第一单元教案

课堂教学设计方案

Unit 1第5 课时总计5课时主备人：投放日期

一次备课二次备课

Unit 1 My school

Period Five

教学目标：

1、能够听、说、认读本课时的主要单词：gym , art room , computer

room ,playground , music room .

2、能够完成Look, ask and answer 部分中的活动。

3、能够理解Story time 中故事的大意并跟录音朗读。

教具准备：单词卡片。

教学重点：五个生词的正确发音以及序数first, second的用法。

教学难点：理解Story time 中的故事大意。

教学过程:

一、温故互查

1、学生表演A部分Let’s do的内容。

2、教师和学生进行主题讨论：What’s in our school? 鼓励学

生用新学的单词来交谈。

二、导入明标

1、Look and write.(看图写单词，二人小组订正并大声读出来。)

2、教师和学生进行free talk，话题是Why do you like our

school? 鼓励学生用简单的句子做出回答，即使只能说出只言片语，

教师也要给予表扬。

教师说：“Yes, our school is really very nice. Today a friend

from America is coming to see our school. Chen Jie is showing

them around school. Let’s watch. 由此导入新课。

三、自学质疑

1、Read the dialogue in pairs.(二人小组分角色读熟7页对

话。)

2、学生读完后，回答教师提出的理解性问题。在问答的过程中重点

理解与操练句型：Is this the…?和Is that the …?

四、合作交流