部编版语文六年级上册课件1.浪淘沙(其一)
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部编版六年级语文上册18古诗三首《浪淘沙》课件(共25张PPT)
明诗意
一直；径直
大意：如今我要直向它的 源头——银河冲去，和传 说中的古人一起去天上的 牛郎织女家。
这两句诗让你好像看到了什么画面？
浪大、浪高。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
谁能讲讲牛 郎织女的故事？
在天上，让 人感觉静谧美好、 温馨甜蜜。
你从诗中感受到了诗人怎样的豪情？
逆流而上，直 冲九霄的豪迈 气势。
一、比一比，再组词
沙（ 泥沙 ） 砂（ 砂锅 ）
簸（ 簸箕 ） 菠（ 菠萝 ）
淘（ 淘气 ） 掏（ 掏出 ）
崖（ 山崖 ） 涯（ 天涯 ）
二、诗的后两句是用什么表现手法来描写黄 河的
诗人以浪漫的想象结合优美的传说，把黄 河汹涌澎湃的特点写得更加具体、生动、形象。
解诗题
意思是大浪淘洗泥 沙。刘禹锡创作的 一组诗，共九首， 这是其中的第一首。
明诗意
形容黄河弯曲 折曲的样子
风浪滚动
大意：九曲黄河夹带着绵 延万里的黄沙，从遥远的 天边蜿蜒奔腾而来。
天边
精读古诗
黄河弯曲折曲
波涛汹涌
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
黄河长、沙很多
这两句诗描写了黄河的什么特点？你好像 看到了什么画面？你是从哪些字词感受到的？
唐代文学家、哲学家。有“诗豪”之 称，晚年与白居易并称“刘白”其代 表作品有《陋室铭》《乌衣巷》《石 头城》等。
朗读古诗，读准字音，读通诗句。
qū
多音字
曲 簸
qū 曲折 qǔ 歌曲 bǒ（用作动词时） 颠簸 bò （用作名词时）簸箕
重难点字书写指点
yá
要注意右半部分 “丿”的穿插，“厂” 里是两个“土”，注 意不要写成“士”。
通过用典（借用典故）的方法，由风景 联想起黄河与天河相通的典故，又联系到自 身进行想象，表现诗人出逆流而上、直冲九 霄的豪迈气势。
人教部编版六年级语文上册示范课：《古诗三首浪淘沙(其一)》教学课件
学习活动二
入情入境的写作
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。 刘禹锡驻足黄河岸边，凝望着河水，他看到 ……，他想到……
三分钟
浪淘沙（其一）
[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
1
2
3
浪淘沙（其一）
[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
DIRECTORY
一 做课教师说课。 二 观课教师评课，主要交流、探讨不足之处。 三 做课教师进行教学反思，谈本课自我收获。
• 他看到黄河曲折向前，他可能还会想到……
• 他看到黄河之水一往无前，他可能还会想到……
• 他看到黄河裹挟着泥沙奔腾而来，他可能还会想到……
• 他看到（
），他可能还会想到……
• ……
提示：想到自己；想到国家；想Байду номын сангаас朝廷；想到百姓……
诗人只是在写黄河吗？
诗人是在表现自己
表达（ ）
若无情便无诗了。河无水是干河 、枯河，诗中之情犹如河中之水。
——顾随
浪淘沙（其一）
[唐]刘禹锡
九曲黄河—万里沙——， 浪淘—风簸自天涯——。 如今—直上银河—去， 同到牵牛—织女家——。
学习活动三
多种角度的讲述
一分钟演讲
要求：在小组内选出一个代表，选择一个角度并根 据主题进行演讲，演讲时长一分钟左右。 • 以刘禹锡的口吻演讲：《我心中的黄河》 • 以白居易的口吻演讲：《夸夸我的朋友“诗豪”
•析诗中之景 •品诗中之情 •悟言外之意 •说诗外之志
导语
DIRECTORY
一 自我课堂表现怎么样？ 二 本节课学习的知识，学会了吗？ 三 说一说本节有什么收获。
部编版小学六年级语文上册《浪淘沙(其一)》说课课件(含教学反思)(共20张PPT)
2 3.练兵，用所学的方法体会其他诗句中黄河的磅礴气势。
3 六
4.聚焦三四句。这首诗的前两句是写景，写出了黄河的气势磅礴，面对这样的黄河，诗人刘禹浪
年 级
锡么油上然 ？”而与生“和了谁怎到样？豪”】迈的想法？【引导：再读诗句，重点关注“直上”与“同到”，结合资料理解“怎淘沙
语 文
5.聚焦刘禹锡。刘禹锡的的确确是一个性格豪爽，诗风豪迈的“诗豪”，但是，“诗豪”并不是刘禹
册
2
0
2
3
六
1.有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。
浪
年 级
淘
2.结合注释理解诗歌中的重点字词、诗歌内容，想象诗歌描写的壮观景
沙
语
文
色，体会诗歌表达的情感。
上
册
3.感受黄河的磅礴气势。
2
0
2
3
六 年
四、说教学重难点
级
浪 淘 沙
语
文
上
册
2
0
2
教学重点：
3
六
1、结合注释理解诗歌中的重点字词、诗歌内容，想象诗歌描写
2 象画面，语言表达】
3 六
3.这首诗的作者是……唐代诗人刘禹锡！同学们，这位诗人你们了解多少呢？请快速阅读诗人浪
年 级
简4介.刘，禹说锡说性给格你豪留爽下，最诗深风印豪象迈的，内是容名。副其实的“诗豪”，下面，就让我们一起走进这首《浪淘沙（淘沙
语 文
其一）》，去深刻体会刘禹锡诗句中的那份“豪爽豪迈”吧！
册
2 0
学习古诗不仅要了解诗的内容、意思，还要挖掘诗中蕴含的深
2
刻哲理，体会诗人在诗史表达的思想感情。而六年级的学生通过之
3 六
六年级上册语文课件 古诗三首 浪淘沙｜部编版ppt (共14张)
浪淘沙
浪淘沙（其一）
唐 刘禹锡
qū 九曲黄河万里沙，
bǒ 浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，
同到牵牛织女家。
浪淘沙是唐代一种曲子的名称。
黄河
刘禹锡 唐朝著名诗人，文学
家，哲学家。他的诗风颇 具独特性。无论短章长篇， 大都简洁明快，风情俊爽， 有一种哲人的睿智和诗人 的挚情渗透其中，极富艺 术张力和雄直气势。白居 易称他为“诗豪”。
浪淘沙（其一）
唐 刘禹锡
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
浪淘沙是唐代一种曲子的名称。
浪淘：波浪淘洗。
九曲黄河万里沙，
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，
同到牵牛织女家。
牵牛织女：
银河系的两个星座名。自古相传， 织女为天上仙女，下凡到人间，和牛郎 结为夫妇。后来西王母召回织女，牛郎 追上天，西王母罚他们隔河相望，只准 每年农历七月七日的夜晚相会一次。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
•
1． 在 过 去 ， 艺术品 的接受 并不属 于美学 的研究 范围， 而当接 受美学 诞生以 后，关 于艺术 品的接 受的研 究就成 为艺术 美学中 的一门 显学。
•
2． 接 受 美 学 认为， 艺术品 在艺术 家手中 产生出 来，这 只是艺 术创作 的第一 阶段， 读者、 观众、 听众对 艺术品 的接受 是艺术 创作的 继续。
•
3． 通 过 读 者 、观众 和听众 的接受 ，艺术 作品的 价值才 从一种 可能的 存在转 化为现 实的存 在，从 这个意 义上说 ，接受 也属于 艺术创 作的一 部分。
•
4． “前 理 解 ”是 接受 者在理 解文本 以前的 心理文 化结构 ，由于 接受者 对文本 的接受 不是被 动的。 所以这 种结构 会影响 接受者 对文本 的理解 。
浪淘沙（其一）
唐 刘禹锡
qū 九曲黄河万里沙，
bǒ 浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，
同到牵牛织女家。
浪淘沙是唐代一种曲子的名称。
黄河
刘禹锡 唐朝著名诗人，文学
家，哲学家。他的诗风颇 具独特性。无论短章长篇， 大都简洁明快，风情俊爽， 有一种哲人的睿智和诗人 的挚情渗透其中，极富艺 术张力和雄直气势。白居 易称他为“诗豪”。
浪淘沙（其一）
唐 刘禹锡
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
浪淘沙是唐代一种曲子的名称。
浪淘：波浪淘洗。
九曲黄河万里沙，
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，
同到牵牛织女家。
牵牛织女：
银河系的两个星座名。自古相传， 织女为天上仙女，下凡到人间，和牛郎 结为夫妇。后来西王母召回织女，牛郎 追上天，西王母罚他们隔河相望，只准 每年农历七月七日的夜晚相会一次。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
•
1． 在 过 去 ， 艺术品 的接受 并不属 于美学 的研究 范围， 而当接 受美学 诞生以 后，关 于艺术 品的接 受的研 究就成 为艺术 美学中 的一门 显学。
•
2． 接 受 美 学 认为， 艺术品 在艺术 家手中 产生出 来，这 只是艺 术创作 的第一 阶段， 读者、 观众、 听众对 艺术品 的接受 是艺术 创作的 继续。
•
3． 通 过 读 者 、观众 和听众 的接受 ，艺术 作品的 价值才 从一种 可能的 存在转 化为现 实的存 在，从 这个意 义上说 ，接受 也属于 艺术创 作的一 部分。
•
4． “前 理 解 ”是 接受 者在理 解文本 以前的 心理文 化结构 ，由于 接受者 对文本 的接受 不是被 动的。 所以这 种结构 会影响 接受者 对文本 的理解 。
部编版六年级语文上册《18古诗三首·浪淘沙》课件(共13张PPT)
默读诗歌，说说你从哪里体会到了黄河 的磅礴气势。
浪淘沙（其一） 唐·刘禹锡
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
浪淘沙（其一）
唐·刘禹锡
看 九曲黄河万里沙， 到 浪淘风簸自天涯。
想 如今直上银河去， 象 同到牵牛织女家。
如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
旧说天河与海通。晚世有人居海者者，见 年之八月浮搓茶来，不失期。人有奇志，立飞 阁于搓上，多备粮，乘搓而去。十余日中，犹 观星月日晨，自后茫茫忽忽，亦不觉蚤夜。去 十余日，奄至一处，有城郭状。屋舍甚严，这 望宫中多织妇，见一丈夫牵牛，者次饮之。牵 牛人乃惊问曰‘何由至此’此人具说来意，并 问此是何处答曰‘君还至蜀访严君平则知之 夕。……因还如期。后至蜀访严君平。曰‘某 年月日，有客星犯牵牛宿。计年月，正是此人 到天河时也。
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
忆画面，背诗歌
18 古诗三首
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 ——王之涣《凉州词·其一》
黄河之水天上来，奔流到海不复回。 ——李白《将进酒》
白日依山尽，黄河入海流。 ——王之涣《登鹳雀楼》
大漠孤烟直，长河落日圆。 ——王维《使至塞上》
浪淘沙（其一）
唐代曲名
浪淘沙（其一）
唐·刘禹锡
qū
九曲/黄河/万里沙，
bǒ
曲
qǔ：歌曲、歌谱 qū：曲折（的地方）
浪淘/风簸/自天涯。
如今/直上/银河去，
同到/牵牛/织女家。
学习任务1：
自读诗歌，结合注释、插图，说说每句 诗的意思，不
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。（ 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
浪淘沙（其一） 唐·刘禹锡
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
浪淘沙（其一）
唐·刘禹锡
看 九曲黄河万里沙， 到 浪淘风簸自天涯。
想 如今直上银河去， 象 同到牵牛织女家。
如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
旧说天河与海通。晚世有人居海者者，见 年之八月浮搓茶来，不失期。人有奇志，立飞 阁于搓上，多备粮，乘搓而去。十余日中，犹 观星月日晨，自后茫茫忽忽，亦不觉蚤夜。去 十余日，奄至一处，有城郭状。屋舍甚严，这 望宫中多织妇，见一丈夫牵牛，者次饮之。牵 牛人乃惊问曰‘何由至此’此人具说来意，并 问此是何处答曰‘君还至蜀访严君平则知之 夕。……因还如期。后至蜀访严君平。曰‘某 年月日，有客星犯牵牛宿。计年月，正是此人 到天河时也。
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
忆画面，背诗歌
18 古诗三首
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 ——王之涣《凉州词·其一》
黄河之水天上来，奔流到海不复回。 ——李白《将进酒》
白日依山尽，黄河入海流。 ——王之涣《登鹳雀楼》
大漠孤烟直，长河落日圆。 ——王维《使至塞上》
浪淘沙（其一）
唐代曲名
浪淘沙（其一）
唐·刘禹锡
qū
九曲/黄河/万里沙，
bǒ
曲
qǔ：歌曲、歌谱 qū：曲折（的地方）
浪淘/风簸/自天涯。
如今/直上/银河去，
同到/牵牛/织女家。
学习任务1：
自读诗歌，结合注释、插图，说说每句 诗的意思，不
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。（ 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
统编版语文六年级上册18古诗三首《浪淘沙(其一)》课件(共16张PPT)
如今直上银河去，
同到牵牛织女家。
浪淘沙
唐 刘禹锡
九曲/黄河/万里沙， 浪淘/风簸/自天涯。 如今/直上/银河去， 同到/牵牛/织女家。
浪淘沙（其二）
唐 刘禹锡
洛水桥边春日斜， 碧流清浅见琼沙。 无端陌上狂风急， 惊起鸳鸯出浪花。
浪淘沙（其七）
唐 刘禹锡
八月涛声吼地来， 头高数丈触山回。 须臾却入海门去， 卷起沙堆似雪堆。
浪淘沙（其一）
唐 刘禹锡
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
浪淘沙（其一）
唐 刘禹锡
九曲/黄河/万里沙， 浪淘/风簸/自天涯。 如今/直上/银河去， 同到/牵牛/织女家。
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。
创作背景
永贞元年，刘禹锡被贬连州刺史,行至江 陵，再贬朗州司马。-度奉回诏后，他又因 《答游玄都观》触怒当朝权贵而被贬连州刺史， 后历任和州刺史。他没有沉溺，而是以积极乐 观的态度面对世事的变迁。诗人的经历可以用 诗中的哪个词表示？
部编版 六年级上册 语文
浪淘沙（其一）
自读古诗要求：
自由读古诗，读准字音，读通诗句。
读准字音：
九曲黄河 天涯
浪淘风簸 牛郎织女
曲 1.qū: 跟“直”相对 2. qǔ：与音乐有关
簸 1. bǒ:颠簸，摇ຫໍສະໝຸດ 2. bò：扬糠除秽、清算垃圾的器具
涯
温馨提示：“涯” 字右边的“竖撇”要穿 插，“厂”里面是两个 “土”，四个横间距要 均等。
如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
引用典故：
相传，汉武帝曾派张骞出使西域，寻找黄河源头，张骞奉命沿 黄河西行数月，在黄河源头附近见到了织女，织女十分热情地恭 迎并接待了这位汉朝使者。之后，张骞返回时织女赠其一机石， 张骞持机石返回长安向汉武帝复命，将机石献给汉武帝。并将寻 找黄河源头、到银河、遇织女、赠机石和经过一一禀报汉武帝。 自此，有黄河源头与天上银河相通的传说，张骞也由此有了“寻 源使”的美称。
同到牵牛织女家。
浪淘沙
唐 刘禹锡
九曲/黄河/万里沙， 浪淘/风簸/自天涯。 如今/直上/银河去， 同到/牵牛/织女家。
浪淘沙（其二）
唐 刘禹锡
洛水桥边春日斜， 碧流清浅见琼沙。 无端陌上狂风急， 惊起鸳鸯出浪花。
浪淘沙（其七）
唐 刘禹锡
八月涛声吼地来， 头高数丈触山回。 须臾却入海门去， 卷起沙堆似雪堆。
浪淘沙（其一）
唐 刘禹锡
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
浪淘沙（其一）
唐 刘禹锡
九曲/黄河/万里沙， 浪淘/风簸/自天涯。 如今/直上/银河去， 同到/牵牛/织女家。
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。
创作背景
永贞元年，刘禹锡被贬连州刺史,行至江 陵，再贬朗州司马。-度奉回诏后，他又因 《答游玄都观》触怒当朝权贵而被贬连州刺史， 后历任和州刺史。他没有沉溺，而是以积极乐 观的态度面对世事的变迁。诗人的经历可以用 诗中的哪个词表示？
部编版 六年级上册 语文
浪淘沙（其一）
自读古诗要求：
自由读古诗，读准字音，读通诗句。
读准字音：
九曲黄河 天涯
浪淘风簸 牛郎织女
曲 1.qū: 跟“直”相对 2. qǔ：与音乐有关
簸 1. bǒ:颠簸，摇ຫໍສະໝຸດ 2. bò：扬糠除秽、清算垃圾的器具
涯
温馨提示：“涯” 字右边的“竖撇”要穿 插，“厂”里面是两个 “土”，四个横间距要 均等。
如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
引用典故：
相传，汉武帝曾派张骞出使西域，寻找黄河源头，张骞奉命沿 黄河西行数月，在黄河源头附近见到了织女，织女十分热情地恭 迎并接待了这位汉朝使者。之后，张骞返回时织女赠其一机石， 张骞持机石返回长安向汉武帝复命，将机石献给汉武帝。并将寻 找黄河源头、到银河、遇织女、赠机石和经过一一禀报汉武帝。 自此，有黄河源头与天上银河相通的传说，张骞也由此有了“寻 源使”的美称。
六年级上册语文 18 古诗三首课件(共28张PPT)
统编版小学语文六年级上册
18、古诗三首
刘 禹 锡
浪淘沙（其一）
[唐]刘禹锡
qū
bǒ
九曲 黄河 万里沙，浪淘 风簸 自天涯。
如今 直上 银河去，同到 牵牛 织女家。
这是一首描写 黄河 的诗。
读读《浪淘沙》（其一），说说你从哪里体会 到了黄河的磅沙（其一）
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
选择合适的诗句并阐述理由
自古逢秋悲寂寥，_______________。 ——刘禹锡《秋词》
①满目凄凉怜幽草 ②我言秋日胜春朝 ③垂首长叹难逍遥
补充诗句并阐述理由 乘舟侧畔_____，病树前头_______。——刘禹锡 莫道_______，为霞_________。 ——刘禹锡 ①千帆过 ②桑榆晚 ③尚满天 ④万木春
据《博物志》记载，汉武帝曾派张骞出使大夏，寻找黄河的源头。经过一个 多月的艰辛跋涉，张骞终于抵达了黄河的源头——银河。在那里，他目睹了织 女与牛郎的美好生活，两人彼此依偎，共享着宁静而幸福的生活。这个场景让 张骞感到无比欣慰，他的努力和坚持终于换来了这个美好的结果。
这首诗以淘金者的口吻，深情地抒发了他们内心的情感 — 对于在 黄河边艰苦生活的体验和感受。尽管同是在河边生活，牛郎织女所 处的天河静谧而美丽，而淘金者们却必须日复一日地在风浪和泥沙 中辛苦劳作。然而，诗中流露出的向往与憧憬却令人心生感动。他 们梦想着能够直达银河，与牛郎织女共享宁静的田园牧歌生活，这 种对美好生活的向往，以豪迈而直白的口语表达出来，散发出一种 不加修饰的、纯粹的美。
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，
驰骋想象,表示要迎着 狂风巨浪,顶着万里黄
同到牵牛织女家。 沙,逆流而上,直到牛郎
18、古诗三首
刘 禹 锡
浪淘沙（其一）
[唐]刘禹锡
qū
bǒ
九曲 黄河 万里沙，浪淘 风簸 自天涯。
如今 直上 银河去，同到 牵牛 织女家。
这是一首描写 黄河 的诗。
读读《浪淘沙》（其一），说说你从哪里体会 到了黄河的磅沙（其一）
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
选择合适的诗句并阐述理由
自古逢秋悲寂寥，_______________。 ——刘禹锡《秋词》
①满目凄凉怜幽草 ②我言秋日胜春朝 ③垂首长叹难逍遥
补充诗句并阐述理由 乘舟侧畔_____，病树前头_______。——刘禹锡 莫道_______，为霞_________。 ——刘禹锡 ①千帆过 ②桑榆晚 ③尚满天 ④万木春
据《博物志》记载，汉武帝曾派张骞出使大夏，寻找黄河的源头。经过一个 多月的艰辛跋涉，张骞终于抵达了黄河的源头——银河。在那里，他目睹了织 女与牛郎的美好生活，两人彼此依偎，共享着宁静而幸福的生活。这个场景让 张骞感到无比欣慰，他的努力和坚持终于换来了这个美好的结果。
这首诗以淘金者的口吻，深情地抒发了他们内心的情感 — 对于在 黄河边艰苦生活的体验和感受。尽管同是在河边生活，牛郎织女所 处的天河静谧而美丽，而淘金者们却必须日复一日地在风浪和泥沙 中辛苦劳作。然而，诗中流露出的向往与憧憬却令人心生感动。他 们梦想着能够直达银河，与牛郎织女共享宁静的田园牧歌生活，这 种对美好生活的向往，以豪迈而直白的口语表达出来，散发出一种 不加修饰的、纯粹的美。
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，
驰骋想象,表示要迎着 狂风巨浪,顶着万里黄
同到牵牛织女家。 沙,逆流而上,直到牛郎
部编版语文六年级上册18 古诗三首课件(共19张ppt)
山水本是无情之物，可诗人说水“护田”，山“送青”， 水对田有一种护措之情，山对人有一种友爱之情，这就使 本来没有生命的山水具有了人的情思，显得柔婉可爱，生 动活泼。
本来水是环绕着绿色的农作物，但诗人没说具体的植物， 而是用植物的色彩来代替，说“将绿绕”，环绕着绿意； 青色，也是虚的，是没法送的，诗人却说山要“送青来”， 这就化实为虚，诗意盎然。事实是湖阴先生的房屋与山距 离很近，主人开了门，就会看见青苍的山峰。
古诗三首
小学语文六年级上册
作者介绍
刘禹锡（772年~842年），字梦得，籍贯河南 洛阳 ，生 于河南 郑州 荥阳，自述“家本荥上，籍占洛阳” ，其 先祖为中山靖王 刘胜 [1-2] （一说是匈奴后裔） 。 唐 朝时期大臣、 文学家 、 哲学家 ，有“诗豪”之称。 主要作品: 《刘梦得文集》《刘宾客文集》 主要成就: 永贞革新、诗歌创作、治理州郡 出生地: 河南郑州荥阳
书湖阴先生壁 【作者】王安石 【朝代】宋 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 译文： 茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成 行成垄，都是主人亲手栽种。 庭院外一条小河保护着农田，并且环绕着农田；两座大山 打开门来为人们送去绿色。
创作背景
《书湖阴先生壁》是王安石晚年所写，当时王安石 变法失败，两次罢相之后就一直隐居家乡金陵，在 这期间，诗人和邻居杨德逢交往非常密切，诗人多 次去杨德逢家中游玩，杨德逢是一名隐士，别称湖 阴先生，这两首题壁诗就是写给杨德逢的。
表达情感
诗中不仅描绘了明媚的江南春光，而且还再现了江 南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离， 别有一番情趣。 迷人的江南，经过诗人生花妙笔的 点染，显得更加令人心旌摇荡了。 这首诗四句均为 景语，有众多意象和景物，有植物有动物，有声有 色，景物也有远近之分，动静结合，各具特色。
部编版六年级语文上册18古诗三首《浪淘沙(其一)》课件(共16张PPT)
18 古诗三首
浪淘沙（其一）
浪：波浪 淘：淘洗 沙：黄沙
浪淘沙：原为唐教坊曲，又名《浪淘沙令》。唐 人多用七言绝句入曲，后来浪淘沙成为了词牌名。
走进诗人
刘禹锡 （772—842）字梦得，河南 洛阳人，唐朝著名文学家、哲学家，有 “诗豪”之称。刘禹锡性情坚毅，饶有 豪猛之气，其诗风也颇具特殊性，大都 简捷明快，风情俊爽，极富艺术张力和 雄直气势。代表作品有《陋室铭》《竹 枝词》《乌衣巷》《西塞山怀古》等。
想象 奇特
(浪大、浪高）
(静谧美好）
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
对美好生活的向往
诗人想要迎风破浪，逆流而上，直到银河的豪迈气势。
朗读感悟
浪淘沙（其一）
[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。
诗人是怎样写出黄河的雄伟气势的？ 表达了诗人怎样的感情？
前两句通过直接描写，写折曲的黄河夹带着绵延万里
大风掀浪 的黄沙，从遥远的天边蜿蜒奔腾
而来。
指点书写
yá
涯
书写时注意右边“丿” 穿插，“厂”里面是两个 “土”，不要写成“士”。
崖
“涯”指水边、边际； “崖”指山石或高地陡壁的侧面。
整体感知
假如此刻你就站在黄河边，请你用一些词或句子来赞美黄河。
黄河啊！黄河！你是如此______________ 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
后两句由现实之景展开联想，运用了夸张、想 象的手法，借用典故表现了黄河的雄伟气势。
诗人想要迎风破浪，逆流而上，直到银河的豪迈气势。
课后作业
1.背诵《浪淘沙》（其一），并默写。 2.搜集《浪淘沙》的其他诗歌读一读。
站在如此气势磅礴的黄河旁边， 诗人又想到什么呢？
浪淘沙（其一）
浪：波浪 淘：淘洗 沙：黄沙
浪淘沙：原为唐教坊曲，又名《浪淘沙令》。唐 人多用七言绝句入曲，后来浪淘沙成为了词牌名。
走进诗人
刘禹锡 （772—842）字梦得，河南 洛阳人，唐朝著名文学家、哲学家，有 “诗豪”之称。刘禹锡性情坚毅，饶有 豪猛之气，其诗风也颇具特殊性，大都 简捷明快，风情俊爽，极富艺术张力和 雄直气势。代表作品有《陋室铭》《竹 枝词》《乌衣巷》《西塞山怀古》等。
想象 奇特
(浪大、浪高）
(静谧美好）
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
对美好生活的向往
诗人想要迎风破浪，逆流而上，直到银河的豪迈气势。
朗读感悟
浪淘沙（其一）
[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。
诗人是怎样写出黄河的雄伟气势的？ 表达了诗人怎样的感情？
前两句通过直接描写，写折曲的黄河夹带着绵延万里
大风掀浪 的黄沙，从遥远的天边蜿蜒奔腾
而来。
指点书写
yá
涯
书写时注意右边“丿” 穿插，“厂”里面是两个 “土”，不要写成“士”。
崖
“涯”指水边、边际； “崖”指山石或高地陡壁的侧面。
整体感知
假如此刻你就站在黄河边，请你用一些词或句子来赞美黄河。
黄河啊！黄河！你是如此______________ 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
后两句由现实之景展开联想，运用了夸张、想 象的手法，借用典故表现了黄河的雄伟气势。
诗人想要迎风破浪，逆流而上，直到银河的豪迈气势。
课后作业
1.背诵《浪淘沙》（其一），并默写。 2.搜集《浪淘沙》的其他诗歌读一读。
站在如此气势磅礴的黄河旁边， 诗人又想到什么呢？
部编版语文六年级上册第18课《古诗词三首》公开课PPT课件
➢齐读课题，读准节奏。
书湖阴先生壁
➢ 读古诗，读准字音,读准节奏。
书湖阴先生壁
[宋] 王安石
茅 檐 长 扫qí 净 无 苔 ， 花木成畦手自栽。 一 水 护 t田à 将 绿 绕 ， 两山排闼送青来。
借助注释和插图，理解 诗句意思，想象诗中描绘的 的画面，同桌交流。
➢ 一句诗就是一幅画。读诗句，说说诗句描绘 的画面。
18 古诗三首
浪淘沙（其一）
[唐] 刘禹锡
作者简介
刘禹锡 字梦得，河南洛阳人。
唐代文学家、哲学家，有“诗豪” 之称，晚年与白居易并称“刘白”。 其代表作品有《陋室铭》《乌衣巷》 《石头城》等。
①
浪淘沙（其一）
《浪淘沙》是刘禹锡的
注释
组诗作品，一共九首。
① [浪淘沙]唐代曲名。
➢ 自读古诗，读准字音。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
诗人看到黄河，表示自己要逆流而 上，去黄河的源头——银河，和传说中 的古人一起到牛郎、织女家做客。这样 的想象奇特而又浪漫，既让人感受到诗 人的豪迈气概，也让人感受到黄河之水 好像从天而来的雄伟气势。
➢ 说说诗句的意思。
如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
诗意：如今我要直向它的源头——银河冲去， 和传说中的古人一起去天上的牛郎织女家。
南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
➢ 读出江南春天不同的美。
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
明朗绚丽 烟雨迷蒙
书湖阴先生壁
[宋] 王安石
作者简介
王安石 字介甫，号半山，江
西临川（今江西抚州）人，世称 临川先生。宋代改革家、思想家、 文学家，“唐宋八大家”之一。 诗作有《元日》《梅花》《泊船 瓜洲》等。
六年级语文上册18古诗三首《浪淘沙(其一)》课件
如今直上银河去 同到牵牛织女家。
直上银河：据《博物志》记载，汉武帝曾派张骞（qiān） 出使大夏，寻找黄河的源头。他找到了一个多月，终于找 到了黄河的源头——银河。
牵牛织女：织女私下凡间，和牛郎结为夫妇。后来西王母 召回织女，牛郎追上天，西王母罚他们分居银河两岸，隔 河相望，只准每年农历七月七日的夜晚相会一次。
九曲黄河万里沙，
bǒ
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，
同到牵牛织女家。
任务二：明诗意，诵诗情
九曲黄河万里沙
①九曲：形容黄河 非常曲折。
浪淘风簸自天涯
②簸：指由于风大，黄河水 颠簸摇荡，波涛滚滚。 ③天涯：天边。
九 曲 黄 河 万 里 沙
浪淘风簸自天涯
作者生平
刘禹锡从小诵读儒家经典，长大后更是一身 的才华，他一心想着为国家献计献力，但在官 场上却并不得志，一次次被贬到偏远之地。贞 元二十一年（公元805年），刘禹锡因参与王 叔文永贞革新被贬为连州刺史，加贬朗州司马， 后虽回京，不久又被贬为连州刺史。在他为官 的二十三年中，郁郁不得志的刘禹锡就整整被 贬飘零了二十三年。
配乐朗诵
任务四：拓诗篇，感诗魂Fra bibliotek延伸拓展
《秋词》
34岁 被贬朗州司马
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
延伸拓展
浪淘沙·其八
刘禹锡 〔唐代〕被贬夔州刺史
莫道谗（chān）言如浪深，莫言迁客似沙沉。 千淘万漉（lù）虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
延伸拓展
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
飞花令
“黄河”
白日依山尽，黄河入海流。 黄河远上白云间 一片孤城万仞山。——王之涣 大漠孤烟直，长河落日圆。——王维 黄河之水天上来，奔流到海不复回——李白。 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。——陆游
统编版语文六年级上册18古诗三首浪淘沙(其一)课件(共16张PPT)
些诗句体会到了黄河的磅礴气势。
蜿蜒曲折 九曲黄河万里沙 黄河源远流长
夸张
浪淘风簸自天涯
波涛汹涌 惊涛骇浪
这是黄河源头，发源于青藏高原，经过一段平 缓的河流，穿越峡谷，劈开万仞山，波涛滚滚向东 流，惊涛骇浪，巨浪滔天，如千万匹骏马奔腾，多 么惊心动魄的气势！多么雄伟壮丽的奇迹！
读完诗的前两句，我好像看到
了一条
的黄河。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
(浪大、浪高）
(静谧美好）
引用典故——牛郎织女 诗人想乘着巨浪扶摇直上， 寻访牵牛织女家。
再读古诗体会黄河的雄伟壮丽
浪淘沙（其一）
[唐]刘禹锡
九曲 黄河 万里沙，浪淘 风簸 自天涯。 如今 直上 银河去，同到 牵牛 织女家。
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
黄河如一条巨龙，蜿蜒占据在中国大地上，将大 江南北奇妙地串联起来，传递着中华文化的魅力和神 韵，引无数诗人尽折腰，今天就让我们一起走进黄河， 走进古诗——
浪淘沙（其一）
（九曲黄河）
刘禹锡
字梦得，唐朝文学家、 哲学家，有“诗豪”之称。 其代表作品有：《陋室铭》 《乌衣巷》。
诗圣 杜甫
诗仙 李白
小组练习朗读，注意把字音读准。
浪淘沙（其一）
qū
[唐]刘禹锡
bǒ
yá
九曲 黄河 万里沙，浪淘 风簸 自天涯。
如今 直上 银河去，同到 牵牛 织女家。
这是一首描写 黄河 的诗。
同桌根据注释一起说说诗意
浪淘沙（其一）
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
蜿蜒曲折 九曲黄河万里沙 黄河源远流长
夸张
浪淘风簸自天涯
波涛汹涌 惊涛骇浪
这是黄河源头，发源于青藏高原，经过一段平 缓的河流，穿越峡谷，劈开万仞山，波涛滚滚向东 流，惊涛骇浪，巨浪滔天，如千万匹骏马奔腾，多 么惊心动魄的气势！多么雄伟壮丽的奇迹！
读完诗的前两句，我好像看到
了一条
的黄河。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
(浪大、浪高）
(静谧美好）
引用典故——牛郎织女 诗人想乘着巨浪扶摇直上， 寻访牵牛织女家。
再读古诗体会黄河的雄伟壮丽
浪淘沙（其一）
[唐]刘禹锡
九曲 黄河 万里沙，浪淘 风簸 自天涯。 如今 直上 银河去，同到 牵牛 织女家。
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
黄河如一条巨龙，蜿蜒占据在中国大地上，将大 江南北奇妙地串联起来，传递着中华文化的魅力和神 韵，引无数诗人尽折腰，今天就让我们一起走进黄河， 走进古诗——
浪淘沙（其一）
（九曲黄河）
刘禹锡
字梦得，唐朝文学家、 哲学家，有“诗豪”之称。 其代表作品有：《陋室铭》 《乌衣巷》。
诗圣 杜甫
诗仙 李白
小组练习朗读，注意把字音读准。
浪淘沙（其一）
qū
[唐]刘禹锡
bǒ
yá
九曲 黄河 万里沙，浪淘 风簸 自天涯。
如今 直上 银河去，同到 牵牛 织女家。
这是一首描写 黄河 的诗。
同桌根据注释一起说说诗意
浪淘沙（其一）
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
部编版六年级语文上册1浪淘沙(其一)课件(共29张PPT)
的精神。
九曲、万里
写实
浪淘沙
浪淘风簸
（其一） 想象
直上银河
到牵牛织女家
乘风破浪 气势雄浑
古诗三首
涯莺
生涯
黄莺
前面老师已经对这首古诗进行了详细的讲 授，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究 以下问题。
诗人描画出了黄河的哪些特点？
诗人描画出了黄河的哪些特点？
蜿蜒曲折、声势浩大、 河沙量大、源远流长。
《浪淘沙》（其一）描写了黄河源远流长 、波涛汹涌的雄伟气势，抒发了诗人对祖国大 好河山的无限热爱之情，表达了诗人奋发向上 积、极进取
诗意：九曲黄河之中有无数的沙砾， 它们随同黄河流经万里，经受了浪涛的冲 洗和狂风的簸荡，从天涯一直来到这里。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
古人以为黄河和银河相通。 诗意：既然你从天边而来，如今好像 要直飞上高空的银河，请你带上我扶摇直 上，一同到牛郎和织女的家里做客吧。
自由读诗文，思考： 诗中哪两句是在描写黄 河？黄河有什么特点？
这首诗抒发了作者的豪迈气 势和奋发精神，同时表明了作者 对美好生活的向往。
请同学们用自己的话说说这首诗的意思，看 谁说的最好。
九曲黄河之中有无数的沙砾，它们随同黄河 流经万里，经受了浪涛的冲洗和狂风的簸荡，从 天涯一直来到这里。既然你从天边而来，如今好 像要直飞上高空的银河，请你带上我扶摇直上， 一同到牛郎和织女的家里做客吧。
朝
（朝着）
多少楼台烟雨中。
同学们朝 的明天前进。
气蓬勃地朝
着美好Biblioteka 注意红色 字的读音《浪淘沙（其一）》
唐·刘禹锡
刘禹锡（772—842），字梦得， 唐朝时期大臣、文学家、哲学家，有 “诗豪”之称。
九曲、万里
写实
浪淘沙
浪淘风簸
（其一） 想象
直上银河
到牵牛织女家
乘风破浪 气势雄浑
古诗三首
涯莺
生涯
黄莺
前面老师已经对这首古诗进行了详细的讲 授，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究 以下问题。
诗人描画出了黄河的哪些特点？
诗人描画出了黄河的哪些特点？
蜿蜒曲折、声势浩大、 河沙量大、源远流长。
《浪淘沙》（其一）描写了黄河源远流长 、波涛汹涌的雄伟气势，抒发了诗人对祖国大 好河山的无限热爱之情，表达了诗人奋发向上 积、极进取
诗意：九曲黄河之中有无数的沙砾， 它们随同黄河流经万里，经受了浪涛的冲 洗和狂风的簸荡，从天涯一直来到这里。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
古人以为黄河和银河相通。 诗意：既然你从天边而来，如今好像 要直飞上高空的银河，请你带上我扶摇直 上，一同到牛郎和织女的家里做客吧。
自由读诗文，思考： 诗中哪两句是在描写黄 河？黄河有什么特点？
这首诗抒发了作者的豪迈气 势和奋发精神，同时表明了作者 对美好生活的向往。
请同学们用自己的话说说这首诗的意思，看 谁说的最好。
九曲黄河之中有无数的沙砾，它们随同黄河 流经万里，经受了浪涛的冲洗和狂风的簸荡，从 天涯一直来到这里。既然你从天边而来，如今好 像要直飞上高空的银河，请你带上我扶摇直上， 一同到牛郎和织女的家里做客吧。
朝
（朝着）
多少楼台烟雨中。
同学们朝 的明天前进。
气蓬勃地朝
着美好Biblioteka 注意红色 字的读音《浪淘沙（其一）》
唐·刘禹锡
刘禹锡（772—842），字梦得， 唐朝时期大臣、文学家、哲学家，有 “诗豪”之称。
统编(部编)版语文六年级上册 第六单元 古诗三首 浪淘沙 课件(17张PPT)
同到牵牛织女家。
诗意：（让它带着我）一同到牛郎 和织女的家里去做客吧。
五、课堂小结
诗人在这首诗里歌咏九曲黄河中的 万里黄沙，赞扬它们乘风破浪、一往无 前的顽强性格。同时借描写神话传说， 向往随黄河水能直上银河，同访牛郎织 女，寄托了他心底对宁静的田园牧歌生 活的憧憬。这种浪漫的理想，以豪迈的 语气倾吐出来，有一种朴素无华的美。
二、课文朗读 认真听范读，画出自己不理解的词语。
自由读《浪淘沙》（其一），读出韵律。 浪淘沙（其一） [唐] 刘禹锡
九曲/黄河/万里/沙，
浪淘/风簸/自/天涯。
如今/直上/银河/去，
同到/牵牛/织女/家。
三、学习生字
我会写
涯
组词： 天涯 生涯
“厂”下面是两 个“土”。
词语理解
浪淘沙：唐代曲名。
写出了黄河弯多、沙多的特点。 九曲黄河万里沙，
诗意：黄河在流经各地时携带着大量的泥沙。
黄河卷着泥沙，风浪滚动的样子。 浪淘风簸自天涯。
诗意：经受了浪涛的冲洗和狂风的颠簸，从 天涯一直流到这里。
写出了黄河气势雄伟的特点。 如今直上银河去，
诗意：如今，黄河好像要直接冲上高空遥活的憧憬。
浪淘： 波浪淘洗。
九曲： 自古相传黄河有九道弯。“九曲”形容弯弯曲曲 的地方很多。
簸： 颠簸。
牵牛织女： 银河系的两个星座名。自古相传，织 女为天上的仙女，私自下凡到人间， 和牛郎结为夫妻。后来西王母召回织 女，牛郎追上天，西王母罚他们隔银 河相望，只准每年七月初七的夜晚相 会一次。
四、品读课文
如今，黄河好像要直接冲上高空遥远的银河，
-------------------------------------
（让它带着我）一同到牛郎和织女的家里去做客吧。
诗意：（让它带着我）一同到牛郎 和织女的家里去做客吧。
五、课堂小结
诗人在这首诗里歌咏九曲黄河中的 万里黄沙，赞扬它们乘风破浪、一往无 前的顽强性格。同时借描写神话传说， 向往随黄河水能直上银河，同访牛郎织 女，寄托了他心底对宁静的田园牧歌生 活的憧憬。这种浪漫的理想，以豪迈的 语气倾吐出来，有一种朴素无华的美。
二、课文朗读 认真听范读，画出自己不理解的词语。
自由读《浪淘沙》（其一），读出韵律。 浪淘沙（其一） [唐] 刘禹锡
九曲/黄河/万里/沙，
浪淘/风簸/自/天涯。
如今/直上/银河/去，
同到/牵牛/织女/家。
三、学习生字
我会写
涯
组词： 天涯 生涯
“厂”下面是两 个“土”。
词语理解
浪淘沙：唐代曲名。
写出了黄河弯多、沙多的特点。 九曲黄河万里沙，
诗意：黄河在流经各地时携带着大量的泥沙。
黄河卷着泥沙，风浪滚动的样子。 浪淘风簸自天涯。
诗意：经受了浪涛的冲洗和狂风的颠簸，从 天涯一直流到这里。
写出了黄河气势雄伟的特点。 如今直上银河去，
诗意：如今，黄河好像要直接冲上高空遥活的憧憬。
浪淘： 波浪淘洗。
九曲： 自古相传黄河有九道弯。“九曲”形容弯弯曲曲 的地方很多。
簸： 颠簸。
牵牛织女： 银河系的两个星座名。自古相传，织 女为天上的仙女，私自下凡到人间， 和牛郎结为夫妻。后来西王母召回织 女，牛郎追上天，西王母罚他们隔银 河相望，只准每年七月初七的夜晚相 会一次。
四、品读课文
如今，黄河好像要直接冲上高空遥远的银河，
-------------------------------------
（让它带着我）一同到牛郎和织女的家里去做客吧。
部编版语文六年级上册古诗三首【完美版】PPT课件
青苔。
周围有土埂围着。
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
推开门。闼，小门。
精读古诗
齐读诗句，边读边想象画面。
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
经常。
亲手栽种。
你看到了“怎 样的一间茅屋”。
结合注释说说这两句诗的意思，体会湖 阴先生的朴实、勤劳及其富有情趣的生活。
简朴的茅屋经常打扫，洁净得没有一丝 青苔；院子里花草树木成行成垄，都是主人 亲手栽种的。
初读古诗
书湖阴先生壁
（宋）王安石
茅檐长扫净无苔，
qí
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，
tà
两山排闼送青来。
默读古诗，圈画诗中描写的景物。
书湖阴先生壁 （宋）王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
说说这首书湖阴先生壁 诗写了什么。
（宋）王安石
这里指种有花木的一 块块排列整齐的土地，
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
千里江南，到处是莺歌燕舞，到处 是绿树红花，水村伴着山郭，酒旗在空 中飘扬。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
好一派迷人的江南美景呀，可惜南 朝四百八十寺，有多少楼台掩映在苍茫 的烟雨之中。
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
你仿佛看到了怎样的画面？
初读课文
歌曲（qǔ）
曲
浪淘沙（其一） 弯曲（qū）
（唐）刘禹锡
qū
bǒ
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
读好诗句的停顿。
浪淘沙（其一）
（唐）刘禹锡
九 曲 黄 河 万 里 沙， 浪 淘 风 簸 自 天 涯。 如 今 直 上 银 河 去， 同 到 牵 牛 织 女 家。
部编版六年级语文上册第六单元古诗三首之一《浪淘沙》PPT课件
部编版六年级语文上册课件 第六单元 第18课
授课老师：XXX
[唐]刘禹锡
目录
01 字词学习 03 新知课文
02 解读古诗 04 拓展延伸
01
字词学习
唐代曲名
qū
曲
qǔ
浪淘沙（其一）
[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
板书设计
九曲黄河 万里沙
浪 淘
写实 浪淘风簸
自天涯
壮观
沙
（
其 一
上 九天银河去
） 想象
奇特
到 牵牛织女家
气势非凡 愿望美好
主题概括
《浪淘沙》（其一） 描绘了诗人站在黄河边， 眺望滚滚波涛的情景，表 达了诗人逆流而上、直冲 九霄的豪迈气概。
部编版六年级语文上册课件
授课老师：XXX
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
银河 黄河
联想
牛郎织女
传说
体现了黄河之水好像 从天而来的雄伟气势。
再读诗句，读出气势。
03
新知课文
朗读诗歌，思考：作者是怎样写出黄河的 气势雄伟的？与同桌讨论交流。
• 前两句直接描写，通过“九曲”“万里”“浪淘风 簸”等关键词，写出了黄河的长度、弯曲、大浪淘 沙，表现了黄河奔腾汹涌的姿态；
• 后两句引用相关典故，“直上银河”写出了黄河之 水天上来的雄伟气势。
与黄河有关的诗句：
白日依山尽，黄河入海流。 ——王之涣《登鹳雀楼》
大漠孤烟直，长河落日圆。 ——王维《使至塞上》
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 ——李白《将进酒》
04
拓展延伸
随堂练习
授课老师：XXX
[唐]刘禹锡
目录
01 字词学习 03 新知课文
02 解读古诗 04 拓展延伸
01
字词学习
唐代曲名
qū
曲
qǔ
浪淘沙（其一）
[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
板书设计
九曲黄河 万里沙
浪 淘
写实 浪淘风簸
自天涯
壮观
沙
（
其 一
上 九天银河去
） 想象
奇特
到 牵牛织女家
气势非凡 愿望美好
主题概括
《浪淘沙》（其一） 描绘了诗人站在黄河边， 眺望滚滚波涛的情景，表 达了诗人逆流而上、直冲 九霄的豪迈气概。
部编版六年级语文上册课件
授课老师：XXX
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
银河 黄河
联想
牛郎织女
传说
体现了黄河之水好像 从天而来的雄伟气势。
再读诗句，读出气势。
03
新知课文
朗读诗歌，思考：作者是怎样写出黄河的 气势雄伟的？与同桌讨论交流。
• 前两句直接描写，通过“九曲”“万里”“浪淘风 簸”等关键词，写出了黄河的长度、弯曲、大浪淘 沙，表现了黄河奔腾汹涌的姿态；
• 后两句引用相关典故，“直上银河”写出了黄河之 水天上来的雄伟气势。
与黄河有关的诗句：
白日依山尽，黄河入海流。 ——王之涣《登鹳雀楼》
大漠孤烟直，长河落日圆。 ——王维《使至塞上》
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 ——李白《将进酒》
04
拓展延伸
随堂练习
部编版语文六年级上册《古诗三首 浪淘沙(其一) 江南春 书湖阴先生壁》PPT课件
合作学习
1、借助注释和插图，体会诗的意思，想 象诗的意境。 2、说一说诗的意思。
茅檐长扫静无苔 茅草屋檐下经常打扫，一尘不染， 更没有青苔
花木成畦手自栽 屋前一畦一畦的花木，都是自己亲手栽种的
一水护田将绿绕 一条曲折的小溪紧紧地围绕着绿油油的田地
两山排闼送青来 两座青山推门而入，送来了青翠欲滴的山色
表达了诗人对宁静的田园生活的向往与憧憬。
这首古诗表达了作者怎样的情感？
赞颂黄河的气势宏大，抒发了诗人对祖国 大好河山的热爱，对美好生活的向往。
江南春
教学课件
情境导入 学习目标 整体感知 课文研讨 课堂小结 布置作业
情境导入
在这个单元的语文课堂里，我们一同徜徉在春的世 界中感受它无穷的魅力。春的美是多样的，北方的春天 与南国的春季风格迥异，那么在诗人的作品中又是怎样 一番美景呢？
壁赋》，《后赤壁赋》、《平王论》、《留侯论》、《石钟山记》等。 • 苏 辙——《六国论》，《栾城集》84卷，《栾城应诏集》12卷。 • 曾 巩——《上欧阳舍人书》、《上蔡学士书》、《赠黎安二生序》、《王平甫文集
序》。 • 王安石——《游褒禅山记》、《伤仲永》、《答司马谏议书》 • 欧阳修——《醉翁亭记》，《鸣蝉赋》、《秋声赋》、《与高司谏书》、《朋党
浪淘沙
(唐) 刘禹锡qūbǒ九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
浪淘沙：唐代一种曲子的名称。
刘禹锡
刘禹锡（772－842年），字梦得 ， 晚年自号庐山人，汉族。其诗与白居 易齐名，世称“刘白”，又有中唐 “诗豪”之称，是中唐杰出的政治家、 哲学家、诗人和散文家。
浪淘沙
学习目标
1．理解每首诗词的内容，体会其情感。 2．通过不同角度比较诗歌的异同点。
部编版六年级语文上册《浪淘沙·其一》教学课件
说一说
这首诗是怎样写出黄河的雄伟气势的？
巩固练习
浪淘沙 九曲/黄河/万里/沙，浪淘/风簸/自/天涯。 如今/直上/银河/去，同到/牵牛/织女/家。
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拓展
“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”——《浪淘沙词九首》（其八） “遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”——《望洞庭》 “东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”——《竹枝》
接下来，让我们展开想象，用手 中的画笔一起去描绘祖国的大好 河山吧！
课后小结
培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习 效率，才会成功。
—— 叶圣陶
谢谢观看
自古“黄河”就与“雄伟”联系在一起，你能从哪 些词体会到黄河雄伟壮观？
九曲黄河 浪淘风簸。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
诗人想直上银河去做什么呢？
想象一下牛郎织女的家是什么样子的？表现了作者 怎样的思想感情？
牛郎织女是一个 很美丽的千古流 传的爱情故事， 是我国四大民间 爱情传说之一。 相传每年农历七 月七日，有百鸟 到银河搭鹊桥， 牛郎织女相会。
刘禹锡诗词风格：取境优美 精Leabharlann 含蓄 韵律自然 气概豪迈小结
这节课，我们欣赏了唐代诗人刘禹锡创作的《浪 淘沙》，古人用他们的双脚踏遍了祖国山川河流，用 饱含深情的语言写了无数千古不朽的名篇。诗人用精 炼的语言，将现实中汹涌的黄河与想象中静谧的银河 相融，寄托了对宁静田园牧歌生活的向往。这是多么 奇伟的想象。这首诗更让我们感受到祖国河山的美丽， 让我们热爱自然、热爱祖国的大好河山吧。
六年级-上册-第六单元
《浪淘沙》（其一）
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