中秋节主题班会方案及教学设计
关于中秋节的主题班会教案范文(8篇)
关于中秋节的主题班会教案范文（8篇）中秋节的主题班会教案1一、活动目标：1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传奇。
2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团聚的节日。
3、激发学生喜爱祖国传统文化，喜爱大自然的情感。
4、使学生懂得各种外形的月亮的名称。
培育学生团结合作，敬重事实的科学态度。
二、活动建议：1、跟据一年级学生的年龄特点,本课在内容的设置上由浅入深。
主要从中秋节的风俗习惯入手,让学生初步了解中秋节,通过尝一尝月饼,画一画学生心中的中秋节等动手操作活动,来激发学生对民俗节庆课的兴趣。
2、建议让学生可以回家做适当的预备,通过询问父母等查询方式，了解中秋节的来历和风俗.3、在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。
让学生画一画心中的饿中秋节，教师把学生的作品选择后布置在教室的展现板进展展现。
三、活动方案：活动过程：（一）、谈话引入，沟通中秋节的习俗1、师生谈话引入八月十五中秋节。
2、学生沟通今年中秋节的活动安排。
3、大家一起共享有关中秋节的资料。
（吃月饼、赏月、观潮、燃灯、玩兔灯、祈福等）（二）、听故事，说心愿1、教师讲嫦娥奔月的故事。
（配乐）2、学生打电话与嫦娥姐姐说说心里话。
（1）、出示听话说话要求：认真听，牢牢记，说清晰、说完整。
（让学生充分拓展思维、开拓思路）（2）、说话时留意讲电话的礼仪。
（3）、教师准时辅导点评，留意句子的完整性、美丽性。
（4）、学生小组争论沟通。
（三）、了解有关月亮的学问1、教师介绍宋朝闻名的诗人苏轼写的美丽诗篇《水调歌头》。
（学生齐诵）2、“月亮博士”给同学讲一讲月亮的神秘。
（1）、“月亮博士”请同学们把自己见到过的月亮的外形画下来，并把它剪下来。
（2）、把同学的作品按月亮的外形归类，展现在黑板上。
（3）、同学沟通从地球上会看到这些不同外形的月亮的缘由，“月亮博士”归纳。
中秋节传统文化主题班会教案7篇
中秋节传统文化主题班会教案7篇中秋节传统文化主题班会教案1一、活动目的:1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间:20--年9月三、活动准备:苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月饼四、活动地点:八(1)班教室五、活动过程:老师导入:中秋节，是中国的传统节日。
从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。
从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。
今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
一、中秋节的来历和风俗1、中秋节的由来(1)老师:同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。
月亮像玉盘、像圆饼。
)(2)、出示圆形月饼，让学生比较。
老师:月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。
)(3)、说中秋节的由来。
老师:谁知道中秋节的来历?(4)、小结:同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。
它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。
中秋的另一个说法是:农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。
2、中秋节的传说与民间故事(1)老师引:中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了老师:有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事?生:嫦娥奔月(后羿射日):(2)指名讲述嫦娥奔月的故事。
(3)引导队员讲述不同版本的传说，吴刚伐桂;玉兔捣药等等。
老师(小结):看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。
2024年中秋节主题班会教学设计
2024年中秋节主题班会教学设计一、活动目标1.了解中秋节的起源、传说和习俗，传承我国优秀传统文化。
2.培养学生热爱祖国、关爱家庭的感情，增强集体凝聚力。
3.提高学生的动手能力、创新能力及团队协作精神。
4.培养学生学会分享、关爱他人，弘扬中华民族的传统美德。
二、活动主题“月圆人团圆，共度中秋佳节”三、活动时间2024年9月四、活动地点教室五、活动对象全校学生六、活动内容1.导入：教师简要介绍中秋节的来历、传说和习俗，引导学生了解中秋节的文化内涵。
2.猜灯谜：学生分组进行猜灯谜比赛，增加互动性和趣味性，培养学生的团队协作精神。
3.讲故事：学生自发组成小组，讲述与中秋节有关的故事，锻炼学生的表达能力和创新思维。
4.制作月饼：学生动手制作月饼，体验传统节日的乐趣，提高学生的动手能力和实践能力。
5.中秋诗词朗诵：学生朗诵与中秋节有关的诗词，感受中秋节的氛围，传承中华民族优秀传统文化。
6.分享感悟：学生分享自己在中秋节中的所思所感，培养学生的情感表达能力，弘扬团圆、和睦、和谐的家庭观念。
七、活动准备1.教师准备中秋节相关资料，制作PPT，以便为学生讲解中秋节的知识。
2.准备灯谜，制作灯谜卡片，为学生猜灯谜活动做好准备。
3.准备制作月饼的材料，为学生动手制作月饼提供条件。
4.教师收集与中秋节有关的诗词，为学生朗诵做好准备。
八、活动步骤1.第一步：导入（5分钟）教师简要介绍中秋节的来历、传说和习俗，引导学生了解中秋节的文化内涵。
2.第二步：猜灯谜（10分钟）学生分组进行猜灯谜比赛，增加互动性和趣味性，培养学生的团队协作精神。
3.第三步：讲故事（10分钟）学生自发组成小组，讲述与中秋节有关的故事，锻炼学生的表达能力和创新思维。
4.第四步：制作月饼（15分钟）学生动手制作月饼，体验传统节日的乐趣，提高学生的动手能力和实践能力。
5.第五步：中秋诗词朗诵（10分钟）学生朗诵与中秋节有关的诗词，感受中秋节的氛围，传承中华民族优秀传统文化。
中秋主题班会设计教案
中秋主题班会设计教案中秋主题班会设计教案（精选8篇）在日常的学习中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。
那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是小编为大家整理的中秋主题班会设计教案，希望对大家有所帮助。
中秋主题班会设计教案篇1一、活动目标1、中秋即将来临，让学生在联系生活实际的同时，感受到民族传统文化的魅力，培养爱国主义情感。
2、通过朗诵，是同学们能自主参与到活动中，增强自信心，提高朗诵能力。
3、查阅有关中秋节的资料，了解有关中秋节的一些传说、习俗等，让学生受到美的感染，情的熏陶。
4、培养学生搜集信息的能力，提高审美能力和创新能力，培养民族精神。
二、活动准备1、精美课件2、学生报名（朗诵的诗歌名、配乐等）3、查资料知道有关中秋的风俗或故事4、确定主持人三、活动过程（一）、引入：（配乐（琵琶语））时光的车轮年过一道道深深的痕迹，留下金秋的收获；皎洁的月光传达的是一种真切的思念，向往中秋的团聚。
今天，就让我们带着对团圆幸福的渴望，感受古圣先贤的中秋情怀，体验诗歌中月的美丽，情的芬芳。
让我们真心祈祷，祈祷大家明天会更好，真心祝福，预祝大家中秋快乐。
八一班“中秋诗歌朗诵会”正式开始。
中秋节在我们中国文化的传统中，已经成为表达美满、和谐、团圆和安康的美好愿望，也成为团结、庆丰收的象征，但团圆是中秋节最重要的内容。
此时此刻，就让我们随着美妙的旋律走进诗的海洋。
（二）、诗歌朗诵《水调歌头》苏轼诗歌总是那么优美，或忧伤，或活泼，总是让人回味无穷。
（三）、说一说（多媒体展示）1、你知道那些有关月亮的传说或故事？（在皎洁的月光下流传着各种传说和神话故事，让我们交流收集的典故嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药等）2、有关中秋的起源。
3、欣赏视频《中国民俗大观——中秋节》4、国外的中秋风俗有哪些？（学生互相交流，自由发言）（四）朗诵古诗《嫦娥》（五）、教师小结：中国的传统节日都具有特定的文化内涵，凝聚着中华民族的智慧，体现着中华文明的特点。
2024中秋节主题班会活动教案
2024最新中秋节主题班会活动教案一、活动主题：浓情中秋，共享月圆二、活动目标：1. 让学生了解中秋节的起源、传说和习俗，增强民族认同感。
2. 培养学生对传统文化的热爱，提高审美情趣。
3. 增进同学间的友谊，增强班级凝聚力。
三、活动时间：中秋节前后四、活动地点：班级教室五、活动流程：1. 开场致辞：介绍中秋节的来历、意义和习俗，引导学生感受中秋节的温馨氛围。
2. 故事分享：讲述中秋节的相关传说，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等，让学生了解传统文化的魅力。
3. 诗歌朗诵：选取与中秋节相关的古诗词，让学生感受古人的中秋情怀。
4. 手工制作：指导学生制作中秋节传统工艺品，如月饼、灯笼等，培养学生的动手能力。
5. 猜灯谜：组织猜灯谜活动，让学生在游戏中增长知识，增进同学间的互动。
6. 月饼品尝：分享月饼，让学生品尝传统美食，感受中秋节的甜蜜。
7. 心得交流：让学生谈谈自己对中秋节的感悟，分享心中的喜悦和感动。
8. 班级合唱：合唱一首与中秋节相关的歌曲，表达对美好生活的向往。
9. 结束语：总结本次活动，强调中秋节的团圆意义，鼓励学生传承传统文化。
六、活动准备：1. 提前准备中秋节相关的故事、诗歌、灯谜等素材。
2. 准备制作月饼、灯笼等手工活动的材料和工具。
3. 布置教室，营造节日氛围，如悬挂灯笼、张贴中秋图案等。
4. 准备音响设备，以便播放音乐和歌曲。
七、活动参与对象：1. 全体学生。
2. 邀请家长参加，共同参与亲子手工制作环节。
八、活动指导：1. 教师提前熟悉活动内容，确保活动顺利进行。
2. 在活动过程中，教师要积极参与，引导学生参与各项活动。
3. 注意安全，特别是在手工制作环节，教师要指导学生正确使用工具。
4. 活动结束后，及时总结，对学生的表现给予肯定和鼓励。
九、活动评价：1. 学生对中秋节知识的掌握程度。
2. 学生参与活动的积极性和主动性。
3. 学生手工制作的创意和技巧。
4. 学生对传统文化的热爱和传承意识。
我们一起团 2024年庆祝中秋主题班会教案优秀5篇
我们一起团 2024年庆祝中秋主题班会教案优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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主题班会设计方案(精选5篇)
主题班会设计方案(精选5篇)主题班会设计方案（篇1）一、活动指导思想中秋节，又称团圆节、八月节。
时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。
与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。
中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制;两汉时已具雏形，时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。
“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。
据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。
八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。
中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。
我们开展此次班会，培养学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。
二、活动目的1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。
三、活动安排1、活动主题：月到中秋分外圆2、活动对象：全班学生3、活动时间：班会课4、活动形式：观看资料片、知识竞赛、歌曲竞猜5、活动准备：l 挑选两名主持人主持活动并注意记分和计时l 收集相关的中秋灯谜和歌曲l 全班分成四组，选出答题代表，组长做好组员沟通工作，准备组内节目表演以备惩罚之用。
l 竞猜规则宣读l 准备书签四、活动流程第一阶段：主持人开场白(2分钟)主持人男女：各位老师、同学，欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会。
女：提起中秋，大家会想到什么吗?像中秋的诗歌，古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。
中秋佳节主题班会教案8篇
中秋佳节主题班会教案8篇教案的详细设计有助于提高教学能力，我们需要认真编写每一份教案，教案的编写可以帮助教师更好地掌握教学内容的深度和广度，以下是网作者精心为您推荐的中秋佳节主题班会教案8篇，供大家参考。
中秋佳节主题班会教案篇1活动目的：1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
活动过程活动导入】1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。
3、引出主题：“走进中秋”主题班会现在开始！活动一】端午说由来（一）中秋节简介在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。
在北宋京师。
八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。
南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。
有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。
明清以来，中秋节的风俗更加盛行；许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。
活动二】中秋话习俗1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。
赏月在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月，即祭拜月神。
到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。
设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。
西瓜还要切成莲花状。
在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。
在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京梦华录》记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月，每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面，牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。
2、月饼欣赏（多媒体课件：月饼）3、主持人小结。
2024年中秋节教育主题班会教案(精选
2024年中秋节教育主题班会教案(精选一、教学内容本节课选自人教版《道德与法治》教材，涉及章节为《我们的传统节日》。
具体内容为：了解中秋节的起源、习俗和文化内涵，通过学习让学生感受传统节日的魅力，传承中华民族优秀传统文化。
二、教学目标1. 让学生了解中秋节的起源、发展及其文化内涵，增强对民族传统文化的认同感。
2. 培养学生热爱祖国、尊重传统、关爱他人的道德品质。
3. 提高学生的合作交流能力和创新实践能力。
三、教学难点与重点难点：中秋节的文化内涵。
重点：中秋节的起源、习俗以及与中秋节相关的民间传说。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过多媒体展示中秋节的图片，引发学生对中秋节的关注，进而导入新课。
2. 新课内容展示：（1）讲解中秋节的起源、发展及文化内涵。
（2）介绍中秋节的习俗，如赏月、吃月饼、放天灯等。
（3）讲述与中秋节相关的民间传说，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等。
3. 实践情景引入：组织学生进行小组讨论，分享自己家庭过中秋节的传统习俗。
4. 例题讲解：通过例题，让学生运用所学知识解决实际问题。
5. 随堂练习：设计相关练习题，巩固学生对课堂内容的掌握。
六、板书设计1. 中秋节的起源、发展、文化内涵。
2. 中秋节的习俗及民间传说。
3. 中秋节的现实意义。
七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的中秋节”为主题，写一篇作文。
答案：学生可根据自己的实际经历和感悟，描述中秋节的氛围、活动以及自己对中秋节的看法。
2. 拓展延伸：搜集关于中秋节的诗词，进行鉴赏。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注学生对中秋节文化的理解和感悟，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：组织学生参加中秋节相关的文化活动，如制作月饼、赏月等，让学生在实践中感受传统文化的魅力。
同时，鼓励学生主动了解其他传统节日，增强民族自豪感。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
中秋节主题班会教案（精选15篇）
中秋节主题班会教案（精选15篇）中秋节主题班会教案篇1一、实施背景：让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：中秋节前两天三、活动目的：1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四、活动准备：将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
五、：第一阶段：活动准备一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段：以班会形式进入活动一、情境导入二、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传说与3、中秋诗词佳句知多少第二主题：中秋实践活动1、设计别致、精美的月饼图案2、举办月饼宴三、讨论中秋节活动方案1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、同学们之间交流。
四、小结同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！第三阶段：拓展，延伸。
中秋节日主题班会(优秀6篇)
中秋节日主题班会（优秀6篇）中秋节主题班会篇一一、指导思想：了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。
二、活动目标：1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。
2、通过中秋这个传统节日，激发学生的爱国之情，来弘扬民族精神。
3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。
三、活动准备：1、歌曲：《但愿人长久》。
2、学生事先收集有关中秋节的`资料。
3、学生进行才艺准备。
4、学生带好月饼。
四、活动过程：1、中秋习俗交流。
2、故事交流：《嫦娥奔月》《吴刚伐桂》《月中玉兔》。
3、表演节目4、朗诵诗词《水调歌头——明月几时有》5、同学分享自己带来的月饼。
五、活动小结中秋节主题班会篇二教学要求：1、了解中国传统文化中秋节的有关知识。
2、介绍有关中秋节的传奇故事。
3、针对住宿生的特点，寻找共度佳节的合理方案。
教学过程：一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）二、中秋知识竞猜：1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？（春节、端午节、中秋节）2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？（拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）三、故事引趣：1、师引:中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。
这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。
后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。
x诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。
不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。
后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
中秋节传统教育主题班会的教案（通用16篇）
中秋节传统教育主题班会的教案（通用16篇）中秋节传统教育主题班会的教案（通用16篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的中秋节传统教育主题班会的教案（通用16篇），欢迎阅读与收藏。
中秋节传统教育主题班会的教案1一、活动主题中秋节是中华民族的传统节日，也是象征着团圆的日子，为了让幼儿了解中秋节的来历、习俗，感受传统节日的文化内涵，我园开展了“传承中华文化·感受团圆美好”活动。
邀请家长和孩子一起走进幼儿园，通过亲子活动，感受浓浓的节日气氛。
二、活动时间第一场：上午7:30—7:50第二场：上午(根据各班的教育活动时间来定)第三场：上午(根据各班的户外活动时间来定)三、活动地点第一场：幼儿园前院第二场：各班级第三场：幼儿园户外场地四、活动内容第一场：中秋展板、现场体验(一)中秋展板内容中秋节的来历、中秋节的习俗、中秋节的美食、中秋节的文化我眼中的中秋节(主题绘画)、中秋幼儿绘画作品展(兔儿爷、绘制的月饼、变化的月亮(不同的形态)“我和中秋节的故事”，“团圆照”等摄影故事展(二)现场体验1.中秋知识讲解中班幼儿介绍自己班的展板)2.现场做月饼现场猜灯谜(跟月亮、中秋文化元素有关的灯谜)3.中秋美食展台(收集各种不同的月饼和月饼盒)4.现场写福卡(带领幼儿写出自己的祝福)5.嫦娥姐姐体验拍照第二场：教学活动活动目标1.知道月饼是中秋节的节日食品，通过观察和品尝，知道月饼有很多种类和口味。
2.能用较完整的语言表达自己的发现与感受。
3.体验和同伴一起分享月饼的快乐。
活动准备幼儿每人一块月饼(食堂提供)。
活动过程一、自由观察盘子里的月饼，并和同伴进行交流。
指导语：盘子里有什么?它们是什么样子的?闻起来感觉怎么样?二、观察月饼的馅儿，知道月饼有很多口味。
1.猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的兴趣。
关于某某中秋节主题班会(共5篇)
篇一：中秋节主题班会教案中秋节主题班会教案峰一、活动目的：1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：2012年9月25日三、活动准备：苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月饼四、活动地点：八（7）班教室五、活动过程：老师导入：中秋节，是中国的传统节日。
从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。
从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。
今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
一、中秋节的来历和风俗1、中秋节的由来（1）老师：同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。
月亮像玉盘、像圆饼。
）（2）、出示圆形月饼，让学生比较。
老师：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。
）（3）、说中秋节的由来。
老师：谁知道中秋节的来历？（4）、小结：同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。
它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。
中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。
2、中秋节的传说与民间故事（1）老师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？生：嫦娥奔月（后羿射日）：（2）指名讲述嫦娥奔月的故事。
（3）引导学生讲述不同版本的传说，吴刚伐桂；玉兔捣药等等。
老师（小结）：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。
2024关于中秋佳节主题班会教案篇
2024关于中秋佳节主题班会教案最新热门篇一、教案简介本教案旨在通过开展中秋佳节主题班会，让学生了解中秋节的起源、传说、习俗和文化内涵，增强学生对传统文化的认同感和自豪感，培养学生热爱祖国、传承文化的意识。
通过活动培养学生团结协作、互帮互助的精神，增进同学间的友谊。
二、班会目标1. 了解中秋节的起源、传说和习俗。
2. 感受中秋佳节的温馨氛围，增进同学间的友谊。
3. 培养学生热爱祖国、传承文化的意识。
4. 提高学生的团队协作能力和表达能力。
三、班会时间1课时（40分钟）四、班会地点教室五、教学过程1. 导入（5分钟）教师简要介绍中秋节的起源、传说和习俗，激发学生的兴趣。
2. 主题活动一：讲故事（10分钟）学生分组，每组选择一个关于中秋节的故事进行讲述，如《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》等，其他同学倾听并发表感想。
3. 主题活动二：猜灯谜（10分钟）教师准备一些与中秋节相关的灯谜，学生分组进行猜谜，猜中的小组得分，评选出获胜小组。
4. 主题活动三：制作月饼（10分钟）教师准备月饼制作材料，学生分组进行制作，体验传统的中秋节制作月饼的乐趣。
5. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本次班会的收获，鼓励学生传承和弘扬传统文化，培养学生的爱国情怀。
六、教学评价1. 学生对中秋节的认识和理解程度。
2. 学生在活动中的参与度和合作意识。
3. 学生对传统文化的传承和弘扬意识。
六、教学资源1. 中秋节起源、传说和习俗的资料。
2. 故事书籍或电子资料。
3. 灯谜卡片。
4. 月饼制作材料。
5. 记录和展示用的投影仪或白板。
七、教学步骤1. 导入：通过展示中秋节的相关图片或视频，引起学生的兴趣，简短介绍中秋节的背景信息。
2. 主题活动一：分配故事讲述任务，学生准备后进行讲述，其他同学可以提问或分享感受。
3. 主题活动二：教师出示灯谜，学生分组讨论答案，每组选择代表回答，正确的小组得分。
4. 主题活动三：教师示范月饼制作过程，学生分组动手制作，期间可以讨论中秋节的文化意义。
2024年“中秋节”主题班会活动方案(12篇)
2024年“中秋节”主题班会活动方案（12篇）2024年“中秋节”主题班会活动方案（通用12篇）2024年“中秋节”主题班会活动方案篇1一、活动指导思想中秋节，又称团圆节、八月节。
时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。
与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。
中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制；两汉时已具雏形，时在立秋日；魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。
“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。
据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。
八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。
中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。
我们开展此次班会，培养学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。
二、活动目的1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的'意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。
三、活动安排1、活动主题：月到中秋分外圆2、活动对象：全班学生3、活动时间：班会课4、活动形式：观看资料片、知识竞赛、歌曲竞猜5、活动准备：lllll挑选两名主持人主持活动并注意记分和计时收集相关的中秋灯谜和歌曲全班分成四组，选出答题代表，组长做好组员沟通工作，准备组内节竞猜规则宣读准备书签目表演以备惩罚之用。
四、活动流程第一阶段：主持人开场白（2分钟）主持人男女：各位老师、同学，欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会。
中秋节主题班会活动方案(五篇)
中秋节主题班会活动方案一、活动指导思想中秋节，又称团圆节、八月节。
时在夏历八月____日，正值三秋之半，故名中秋。
与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。
中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制;两汉时已具雏形，时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。
“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。
据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。
八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。
中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。
我们开展此次班会，培养学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结—福禄寿喜财安康—源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。
二、活动目的1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。
三、活动安排1、活动主题：月到中秋分外圆2、活动对象：全班学生3、活动时间：班会课4、活动形式：观看资料片、知识竞赛、歌曲竞猜5、活动准备：lllll挑选两名主持人主持活动并注意记分和计时收集相关的中秋灯谜和歌曲全班分成四组，选出答题代表，组长做好组员沟通工作，准备组内节竞猜规则宣读准备书签目表演以备惩罚之用。
四、活动流程第一阶段：主持人开场白(2分钟)主持人男女：各位老师、同学，欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会。
女：提起中秋，大家会想到什么吗?像中秋的诗歌，古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。
男：那就让我们来考考大家。
中秋节传统文化教育主题班会教案 (3篇)
中秋节传统文化教育主题班会教案1 活动目标：1、感受优美的语言，体验中秋节的气氛。
2、能用语言表达自己的感受，初步了解中秋节的含义。
3、在品尝分享月饼的气氛中体验节日的快乐。
活动准备：图片，各种味道的月饼，歌曲《爷爷为我打月饼》活动过程：一、教师简单为幼儿介绍中秋节的来历。
中秋节这一天月亮最圆，最亮。
人们看到月亮就会想到家人团圆，所以把中秋节也交团圆节，中秋节也是一个丰收的季节，晚上人们吃着月饼，怀着喜悦的心情共同欣赏月亮。
二、欣赏民谣（中秋夜）1、教师完整的为幼儿朗诵民谣。
2、请幼儿看图，教师带领幼儿有序朗读民谣，学习“赏月”“团圆”等。
3、幼儿看图小声朗读民谣。
四、迁移生活经验，感受节日氛围。
1、请小朋友讲一讲中秋节自己是怎么过的？月亮是什么样的？像什么？（八月十五的月亮又大又圆，非常明亮。
像……）2、幼儿一起分享月饼，感受中秋节的氛围。
五、幼儿和老师一起唱歌《爷爷为我打月饼》结束活动。
活动小结：本次活动中，通过图片不但让幼儿初步了解了中秋节的来历，而且较好地学习了儿歌《中秋夜》。
通过儿歌的学习，幼儿进一步地了解了我们的传统节日中秋节。
在此基础上又进行已有生活经验的迁徙：谈话、品尝月饼、唱中秋节的歌等，效果不错，完成了活动目标。
中秋节传统文化教育主题班会教案2一、实施背景：让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动目的：1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
中秋节班会活动教案5篇
中秋节班会活动教案5篇中秋节班会活动教案5篇中秋节班会活动教案1活动目标：1、能回忆我吃过的月饼，在月饼上画出图案。
2、激发幼儿创作的欲望，引起对中秋节活动的兴趣。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动准备：材料：水彩笔、范例、纸环境：幼儿在家尝过各种各样的月饼活动过程：1、回忆讲述：我吃过的月饼是什么样的?月饼上有什么?(鼓励幼儿大胆讲述)2、幼儿、老师一起在三角形、正方形、长方形的图形上画出图形，可以是自由的'，也可以是按规律排列的3、幼儿练习，鼓励幼儿能大胆作画4、展示讲评：我画的月饼教学反思：活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。
中秋节班会活动教案2一、活动目标：1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传说。
2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团圆的节日。
3、激发学生热爱祖国传统文化，热爱大自然的情感。
4、使学生懂得各种形状的月亮的名称。
培养学生团结合作，尊重事实的科学态度。
二、活动建议：1、跟据一年级学生的年龄特点，本课在内容的设置上由浅入深。
主要从中秋节的风俗习惯入手，让学生初步了解中秋节，通过尝一尝月饼，画一画学生心中的中秋节等动手操作活动，来激发学生对民俗节庆课的兴趣。
2、建议让学生可以回家做适当的准备，通过询问父母等查询方式，了解中秋节的来历和风俗。
3、在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。
让学生画一画心中的饿中秋节，教师把学生的作品挑选后布置在教室的展示板进行展示。
三、活动方案：活动过程：(一)、谈话引入，交流中秋节的习俗1、师生谈话引入八月十五中秋节。
2、学生交流今年中秋节的活动安排。
3、大家一起分享有关中秋节的资料。
中秋节班会教案6篇
中秋节班会教案6篇教案的撰写过程需要教师仔细思考教学方法，从而提升他们的教学技能，教案的撰写过程促使教师思考如何培养学生的批判性思维和创造性思维能力，下面是网作者为您分享的中秋节班会教案6篇，感谢您的参阅。
中秋节班会教案篇1活动目标：1、了解中秋、感恩节的来历。
2、知道我国与西方国家的民俗节日的共同点与不同点。
3、通过活动使学生体会浓浓的亲情，体味团圆的快乐。
4、在活动中，使学生具有自主学习、积极探究、勇于实践的意识和行为。
活动准备：师生共同搜集有关感恩节和中秋节的相关资料，并加以整理。
活动过程：师：大家都知道秋天是一个丰收的季节，在古时候，各个国家都有各自庆祝丰收的方式，并把这天定为自己国家的民俗节日。
你们看，在美国大家是这样庆祝的：（小品表演）师：从小品里你们知道他们在过什么节？（感恩节），在我们中国也有一个与美国的感恩节类似的节日是中秋节下面就请大家拿出你搜集的有关这两个节日的资料进行比较。
（来源、时间、习俗、引申）美国的古人为感激上帝的恩赐而有了感恩节，中国的古人为祭拜月亮而有了中秋节。
这两个节日虽都有各自不同的习俗，但有一点却是相同的，那就是不管是美国的感恩节，还是中国的中秋节都是合家团聚的节日，都是怀有对远方亲人深深思念之情的节日。
师：我国著名的诗人李白就曾在异乡对着天空中的那轮明月抒发了自己思念家乡，思念亲人的感情。
这首诗就是（静夜思）（齐诵）师：中秋的圆月常常会勾起人们的思乡之情，古人给我们留下了不少美妙的诗篇。
今天，我们教室墙上也贴了许多跟中秋有关的诗句，请家长与孩子们一起来一个（中秋古诗对对碰）（音乐起）1、请在座家长和同学每人摘取一条。
2、请在规定时间内找到诗的另一半。
3、完成后请两人合作吟诵。
师：一曲曲感人的诗篇渗透着浓浓的亲情，现在亲人就在我们身边，让我们手拉手把心贴得更近。
（游戏：猜手）1、请五位同学上台在幕布后入坐，从幕布后伸出一只手。
2、请这五位同学的家长上台找到并拉住你孩子的手。
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中秋节主题班会方案及教学设计中秋节主题班会方案及教学设计-范文大全班会目的：1、了解中秋节的有关知识。
2、介绍有关中秋节的传奇故事。
3、共品月饼，增进同学情、师生情。
班会过程：一、导入师：同学们，我们即将迎来一个愉快的长假中秋节主题班会方案及教学设计-范文大全。
这是一个特殊的假期，双喜临门，一来喜迎建国xx周年，二来又迎来了我国的传统佳节中秋节。
谁来告诉老师，中秋节是农历几月初几呢?（x月十五）真棒啊，今天，我们二（1）班全体同学欢聚一堂，在这里举行“话中秋，品月饼”的主题班会。
（出示媒体）中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，看着我们手中圆圆的月饼，闻着月饼散发出的甜甜香味，此时此刻，相信我们每个人心里也是喜洋洋、甜滋滋的中秋节主题班会方案及教学设计-范文大全。
二、了解中秋的来历和习俗中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称x月十五为“团圆节”说到中秋，人们总要“举头望明月”，因为中秋的月亮在一年中是最大最美的。
（出示媒体）1、中秋节是我国非常重要的传统节日，它有许多习俗，到底有哪些呢，看谁说得多？（观赏月亮、吃月饼、祭月拜月，吃毛豆芋艿）（出示媒体）2、中秋节是月圆当空的美好节日，是人们团圆的大好日子中秋节主题班会方案及教学设计-范文大全。
请谈谈你们家是怎么过中秋节的？3、“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
可我们班有许多小朋友都不是上海人，在家乡还有许多亲人无法跟你们相聚，你们一定很想念他们，那就请小朋友们把你会的关于思念家乡，祝福亲人的古诗来表演一下以此表达对他们的思念之情（媒体出示）4、故事引趣中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
这天晚上，一家人要乘着皎洁的月光，围坐在一起，感受亲情的温暖。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：当然除了传说以外，还有很多关于中秋的民谣，有谁能说说吗?（同学们自由发言）（1）月亮亮吃大饼大饼勿吃吃小饼小饼勿吃吃香稃吃了饼风调雨顺吃了稃生活步步高（2）月饼我爱吃月饼圆又圆咬一口香又甜叫我如何不想念盼中秋等月圆月饼端上我心欢不等爷奶慢不管弟妹玩我先把上一块解解馋啊月饼好好吃个遍管它肚子愿不愿。
（媒体出示）三、分食月饼我们都知道好东西要和朋友分享，让我们和好朋友一起来吃那象征团圆的月饼，每个人都给对方说一句祝福的话语。
（互相品尝月饼，分享月饼的不同口味。
）四、小结同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又共同品尝了这么多好吃的月饼，真开心呀！看来，我们二（1）班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，愿我们在今后的学习和生活中，互相帮助，团结友爱，齐心协力，共同创造我们二（1）班美好的明天！延伸阅读:中秋节主题班会主持稿男）：明月当空洒银玉，中秋正至喜悦人。
（女）月是中秋分外明，且把问候遥窗寄；（男）是呀，每当风清月朗、桂香沁人之际，家家尝月饼、赏月亮，喜庆团圆，别有一番风味。
今天，我们某集团全体员工相聚日月湖畔，饮宴赏明月、把酒问青天、共诉思念情，同祝某集团与日月同辉，同宇宙同耀中秋节主题班会方案及教学设计-范文大全。
（女）为此，集团公司内部员工自编自演、自娱自乐，准备了这场“中秋月.某情”大型中秋晚会。
丙：刚才我们已经欣赏了由某某带给我们的《大地飞歌》，把我们引入到了一个欢庆的场合。
现在，我们有请我们某某集团董事长、总经理借此机会，向辛勤工作的全体员工表达美好的祝愿中秋节主题班会方案及教学设计-范文大全。
离谢谢某董事长！（男）有缘千里来相会，不是一家人，不进某门。
我们四面八方，五湖四海。
.（女）我们一起赞叹，同时感动我们赞风景如画，赞青春年华；我们感友情至贵，感生活如歌。
我们甘甜共享，患难与共；我们风雨同舟荣辱与共，因为我们是相亲相爱一家人中秋节主题班会方案及教学设计-范文大全。
请听合唱《相亲相爱一家人》，表演者........ .4、甲：…你知道中秋为什么是中秋吗？乙：因为农历x月十五这一天正值三秋制的中间，这一天天上的圆月分外明亮，特别的大，特别的圆。
而且这一天，月下老人会抛出无数红线，把一对对青年男女拴在一起，青年男女们都会在皎洁月光下寻找意中人。
丙：是呀，所以我们常常说：良辰美景，姻缘好和。
下面，我们有请我们的…为我们演奏一首民乐《良宵》5、二胡表演还未结束，表演方言的人直接上台。
此节目不需要主持人作开场白。
6、男：皎皎秋月x月圆，嫦娥端正桂枝鲜。
你看，月亮上是不是有一个倚着桂花树的神仙姐姐正看着我们呢？女：是呀，不过，你知道吗，月亮上不仅桂花飘香，还鲜花遍地呢。
你思念的人儿模样依稀就在鲜花从中笑呢有请我们某房产公司总经理蒲海东给我们带来一首《透过开满鲜花的月亮》。
7、甲：中秋节的传说丰富传神，有什么吴刚伐桂，玉兔捣药、唐明皇游月宫、朱元璋与月饼起义。
不过，嫦娥奔月的神话故事流传最广中秋节主题班会方案及教学设计-范文大全。
乙：是呀，所以，前后古人，后有来者，现在的小女孩真是不得了，看着月宫里嫦娥袅娜多姿，艳羡不已，也恨不得自己能飞上天去。
丙：下面，请看我们某酒店的青春女孩表演舞蹈-《我要飞》。
甲：青春真是活力四射、热情漾溢。
谢谢他们8、甲：秋天静谧的夜晚，月亮在某松林升起，小舟在日月湖面荡漾，花影在水畔轻轻摇曳乙：如此怡情美景，让我们一起来欣赏古筝独奏《春江花月夜》9、男：好了，我们的猜谜活动结束了。
不管谜语怎样难测，总归还是中文，好歹也可以浑水摸鱼，听得懂，可是我们下面的这个节目，就要考验考验大家的听力了，请大家来听听我们某酒店营销部合唱英文歌曲中秋节主题班会方案及教学设计-范文大全。
女：有请合唱表演《雪绒花》、《哆来咪》10、男：…，你一直望着天空作甚么呢？女：（抬头望天状）：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒！男：哦？这样好了，我借你一双翅膀。
让我们来看《挥着翅膀的女孩》。
11、男：怎么样，现在从天上飞下来了吧女：是呀，因为天上太冷清了，还是这里好呀，莺歌燕舞，美食醇酒，还有异域风情、神奇舞姿呢!（手一指，舞蹈上场，主持退场）12、女：好的，感谢我们某酒店带给我们的印度舞蹈一一《神奇》。
男：好了，我们现在可以从遥远国度回到现实了。
相信大家在这里享受了这么长时间的美酒佳肴了，一定需要清空肠胃了女：人都有三急嘛中秋节主题班会方案及教学设计-范文大全。
没有关系，我们这里是星级酒店，设施齐备。
男：我知道酒店可以分星级，但是你知道吗，厕所也是可以分星级的。
下面，我们来看看是怎么回事。
的情怀自古以来，月亮，最能引发13、女：真的是星级服务星级费用呀。
相信这次的迹遇一定让人难以忘怀男：是呀。
其实，忘记事情还是很容易的，忘记一个人可不是那么简单的了。
有一则幽默写得好呀“你今天难道不累吗？一一你在我的脑海里已经跑了整整一天了”女：下面，有请某酒店冯翔演唱《忘记你我做不到》14、女：自古以来，每逢佳节倍思亲。
中秋节也是人们一直都喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日男：是呀，李白醉酒写下“举头望明月，低头思故乡杜甫挥毫而就“露从今夜白，月是故乡明”，下面，我们有请某酒店郑涛家庭表演《乡恋》15、男：华尔兹在交谊舞中历史最为悠久是典型的绅士淑女舞蹈。
其舞步流畅大方，旋转性强，具有舞中皇后之美称。
女：下面有请我们的周总及其夫人为我们表演《浪漫华尔兹》16、男：“十年修得同船渡，百年修得共枕眠”，缘分可真是一种奇妙的东西，17、男：中秋风波18、感恩的心19、甲：…•你知道吗，今天这种草青黄、风飞扬、水茫茫的此情此景突然让我豪气干千，发古幽思，不由得想起一首歌来中秋节主题班会方案及教学设计-范文大全。
乙：哦，什么歌曲？丙：不用我回答了，来，音乐响起。
（用手一挥，演员上场，调动气氛）20、甲：哇，真的是惊天地、泣鬼神呀。
没有古人的守土复开疆，说不定我们现在还不能在这里团圆又相聚呢。
阅读拓展：中秋节主题班会活动总结、活动准备充分中秋节主题班会方案及教学设计文大全。
学校按照区社会事业局的部署制定了“我们的节日中秋”活动方案，各班班主任支部学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成立XX周年、改革开放30周年祖国发生的巨大变化，并利用班晨会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡二、活动丰富多彩。
1、开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。
各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。
2、开展“祖国万岁”爱国歌曲大家唱活动。
班班支部，班班共唱节日歌，同学们感受到浓浓的中秋文化氛围，用歌声抒发爱国主义情怀，激发爱国热情，振奋民族精神3、开展“致远方父母的一封信”活动中秋节主题班会方案及教学设计-范文大全。
支部留守儿童向爸爸妈妈写一封信，向父母汇报自己的学习、生活情况，表达对父母的思念之情和渴望团圆的殷切之情。
4、举办迎国庆、中秋节手抄报展和“喜庆祖国六十华诞”为主题的黑板报评比。
全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。
通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。