【2018】《大学计算机》实验报告
2018年计算机专业大学生实习报告

2018年计算机专业大学生实习报告姓名:XXX学校:XXX时间:XXX第1 页共11 页2018年计算机专业大学生实习报告随着社会的发展,科技的进步,作为信息载体的计算机日益显露出其举足轻重的地位。
当今社会已步入了信息社会,知识经济将成为新世纪的主导产业。
伴随计算机的逐步推广和使用,计算机已在科研、生产、商业、服务等许多方面创造了提高效率的途径,与此同时,单位技术成本也逐年有了明显的下降,然而办公室里的人事费用却不断增加。
在国外,花费在专业、管理和行政人员上的成本占了办公室总成本的2/3—4/5,这一现象使人们对办公室自动化的要求与日俱增。
我们必须在进行机构改革的同时,尽快使用现代化管理设备、管理手段、管理方法。
计算机在人事部门的广泛使用,改进了统计手段,改革了统计方法,提高了统计工计算机在人事部门的广泛应用,将为我国的人事管理工作,提供现代化的管理手段和科学的管理方法,并将为开创人事管理工作的新局面创造条件。
目前,计算机在我国的人事管理工作中,主要可用来进行报表处理,档案管理,文书,信息查询,综合分析。
干部统计作为人事管理的一个重要组成部分,是通过对干部情况的调查,整理和分析,了解干部队伍的发展趋势,为各级领导机关制定干部工作的方针,政策,加强干部管理,改革干部制度提供准确数字的依据。
其工作除涉及到干部的基本情况统计之外,还包括干部的工资统计,干部编制情况统计,干部奖惩情况统计,军转干部安置情况统计,老干部情况统计等方面,其涉及的面之广,数据量之大可想而知,若利用手工进行干部的统计工作,大致要经过干部统计调查,干部统计资料的整理,干部统计分析三个过程,但第 2 页共 11 页这种手工统计过程,存在着几个明显的问题,比如说统计资料缺乏准确性,及时性,需要花费大量的人力,物力,财力等。
手工方法所表现出来的种种劣势,使人们慢慢意识到管理现代化已成为当代社会发展的一股不可抗拒的洪流。
在管理现代化的浪潮中,人事管理现代化也势在必行。
2018年大学生计算机实习报告

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年大学生计算机实习报告现在的我在大学学的是计算机科学与技术专业,这是一个听着就很高深的专业,实际上确实很高深,比较难学,而现在在计算机科学与技术方面的人才又很多,所以现在找工作不是很好找。
要是放在十年前,计算机科学与技术专业可是全国最吃香的专业,几乎每个毕业生都会找到最好的工作,随后社会上掀起了学习计算机科学与技术的高潮,没两年,这门专业就彻底冷却了,人才严重饱和了。
不过只要你学习的非常好了,即使任何专业再饱和,你到哪里都是香饽饽,这是毋庸置疑的,什么都怕精,只要学精了,找工作就不是难事。
读了三年的大学,然而大多数人对本专业的认识还是寥寥无几,在编程与软件测试周围缠绕不定,在大二期末学院曾要求我们做一个关于计算机行业前景研究的报告,但由于当时所学知识涉及本专业知识不多,所看到的东西与本专业根本就很难联系起来,在很多同学心里面对于本专业一直很茫然。
什么是计算机科学与技术?对于我们所选的主要从事什么样的工作?本专业前途如何?带着这些问题,我们参加了这次的实习。
本次实习在主管老师带领下进行,计算机科学与技术总共四个班,1 / 16很多人参加实习,我们小班四十多个人,预定为三个礼拜完成。
由于所学专业的特点,我们实习的地点定为学校,环境其实挺好,机房可以二十四小时提供空调,而且只要学生愿意学习,老师都会在休息时间出现在机房。
又遇暑假,其他年级的同学都已离开学校,人少就免了打扰,清静的很,真是学习的好机会。
通过这次实习,我对计算机专业在行业实践中的工作对象、面临问题及解决办法有了一个较为全面的理解。
巩固专业知识的同时也增加了行业责任.本文由|方案范#文库为;您搜集整.理感,实习的日子里也加深了同学友谊,锻炼了团队精神。
2018大学计算机基础上机实验报告

实验(一) 1:计算机硬件系统虚拟拆卸实验学号:201801221姓名:徐景全微型计算机拆卸顺序记录表请按实际拆卸次序记录微型计算机硬件系统中各部件的名称,以拆解的最彻底来结束本实验,填写拆卸操作一共进行了多少次。
顺序号部件名称顺序号部件名称1 机箱盖2 光驱线3 硬盘线4 电源5 光驱6 硬盘7 显卡8 主板9 风扇10CPU11 内存硬盘和内存的PCI 总线、桥芯片和CPU数据通信途径是什么?CPU与内存的1. 程序直接控制方式2、中断控制方式数据交换途径是什么?3、 DMA方式4、通道方式内存最多可扩展几条?4若更换显卡,应该在哪个位置上?主板鼠标是经过什USB PS2么部件与主机连接?备注实验(一) 2:一条指令的执行过程实验学号:2018011221姓名:徐景全一条指令的执行过程实验报告表请按照实验提示步骤,首先指定两个参加运算的数,然后依次完成取指令、指令译码、取数据、加法计算等各个分步操作,观察每一步操作 CPU、内存和三总线上的数据变化,并完成本实验报告表。
步骤 1用户指定两个加数加数 1,加数 2 2,3PC 中存储的指令地址00000000,00001010RAM 中对应指令地址中的指令编码00011101,00110110RAM 中加数一的编码与内存地址00000000,00000010,0x0034,0x0035RAM 中加数一的编码与内存地址00000000,00000011,0x0036,0x0037步骤 2取指令CPU 使用哪根总线将PC 中的内存地地址总线(AB)址送至 RAM ?RAM 将 CPU 传来的指令地址存储在地址寄存器哪里?MAR中存放的是什么?具体的二进代码指令0001110100110110制编码是什么?MAR中二进制编码对应的内存地址000A 指令编码指令寄存器是什么?该内存地址中存放了什么数据?该数据放在哪个寄存器中?PC 被访问后其中的内容发生了什么PC 中的指令地址自动加一因为这一指令执行完变化?为什么?要执行下一次指令RAM将MDR中的数据通过哪条总数据总线(DB)线传送给力CPU ?CPU 将 RAM传来的指令存放在哪指令寄存器(IR)里?IR 中存放的指令二进制编码是什0001 110100 110110么?步骤 3指令译码IR 中的操作码和两个操作数的内存000001 0001地址分别是什么?(请分别用用六位操作数 1:110100 0034二进制数和四位十六进制表示)操作数 2:110110 0036译码在哪里进行?并通过哪组总线CU 控制器CB把该操作传递给RAM ?步骤 4取数据CPU 通过哪组总线传送地址?RAM AB 地址寄存器将这个地址存放在哪里?RAM把第一个操作数存放在哪个寄数据寄存器DB存器上,通过哪组总线传送给CPU?CPU 把取到的第一个操作数存放在通用寄存器(GR)哪里?步骤 5加法计算CPU 把两个加数放入哪里进行加法ALU 计算器运算?当两个加数相加结束后,CPU 把相加加数1所在的通用寄存器(GR)中结果存放在哪里?实验(二) 1:计算机中的数据表示与计算实验学号:201801221姓名:徐景全实验报告表 1 数值型数据在计算机中的二进制实验记录表十进制整数分输入十进制整内存整型数据内存地址号类数任意正整数 1 0000000100000000 0001000100010002任意负整数-2 1111111011111111 0001000300010004 最大数32767 1111111101111111 0001000500010006 最小数-32768 00000001000000 0001000700010008 绝对值最小数0 00000000000000 000100090001000A 绝对值最大数-32768 00000001000000 0001000B0001000C十进制实数分输入十进制实内存实型数据类数尾数部分阶码阶码的数学表示任意正实数0.5 00000000000000000000000 -1 01111110任意负实数-0.5 00000000000000000000000 -1 01111110 最大数99.9999 10001111111111111110011 6 10000101最小数-99.9999 10001111111111111110011 6 10000101绝对值最小数0 000000000000000000000000 0 00000000绝对值最大数99.9999 10001111111111111110011 6 10000101说明:本实验对计算机内存数据的存放拟定为:①整数用两个字节存储,并负数只考虑原码;②实数用 4 个字节存储,其中阶码部分占一个字节。
2018计算机毕业实习报告4篇_工作报告

2018计算机毕业实习报告4篇在internet飞速发展的今天,互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道,它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。
因此网站建设在internet应用上的地位显而易见,它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分,从而倍受人们的重视。
计算机将具备更多的智能成分,它将具有多种感知能力、一定的思考与判断能力及一定的自然语言能力。
除了提供自然的输入手段(如语音输入、手写输入)外,让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经出现,虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。
今天人们谈到计算机必然地和网络联系起来,一方面孤立的未加入网络的计算机越来越难以见到,另一方面计算机的概念也被网络所扩展。
二十世纪九十年代兴起的internet在过去如火如荼地发展,其影响之广、普及之快是前所未有的。
从没有一种技术能像internet一样,剧烈地改变着我们的学习、生活和习惯方式。
全世界几乎所有国家都有计算机网络直接或间接地与internet相连,使之成为一个全球范围的计算机互联网络。
人们可以通过internet与世界各地的其它用户自由地进行通信,可从internet中获得各种信息。
人们已充分领略到网络的魅力,internet大大缩小了时空界限,通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。
“网络就是计算机”的概念1 / 15被事实一再证明,被世人逐步接受。
通过这两年的学习实践中和老师的指导下以大量明晰的操作步骤和典型的应用实例,教会我们。
使更丰富全面的软件技术和应用技巧,使我们真正对所学的软件融会贯通,熟练在手。
所以本人结合所学专业的内容制作了个人网站,作为实习的成果。
其内容是多样化的。
制作网页用的软件是dreamweaver,fireworks,flash软件。
dreamweaver大大加速了网络时代电子交易应用中的项目交付。
它提供了网页和表单的动态生成到企业级的解决方案,如电子商店,库存管理系统和企业内部局域网的数据库应用等功能。
2018年大学毕业生计算机实习报告

2018年大学毕业生计算机实习报告我大学三年里老师好象没教我这上面几点.但这没关系的,我有信心,我相信自己的能力,不懂就多动手多请教应该很快领悟过来的!劳动节第一天我就开始动手实干了。
尊敬的老师:您好!初踏社会,心情激动、紧张、难过。
激动的是我终于可以长大了,可以开始我真正的人生,紧张的是不知自己是否能适应这个社会,战胜这新环境,难过的是从此我就要告别那纯真的学生时代了,心里矛盾脑子里翻天覆地。
我现在的工作是为公司担任网络管理职务。
刚进来公司的时候经理就和我聊了很多,问我网络方面会不会,组装和维护计算机有过吗?我当时真是出了一把冷汗,不过还好平日在学校都有这方面的动手,自己的电脑被我也折腾过一段时间,还是游刃有余的回答了经理的“逼问”。
到现在我工作有两个月了,还记得实习开始的那一天,我是在无聊中度过的,整日无所事事,几乎在办公桌前一坐就是一天,空闲得让我要打瞌睡了,真希望可以有人叫我帮忙做点事情啊!现在可不是这样了,五月一日劳动节是我们搬迁新公司的日子,所有的东西都是新的,我进公司的那天起我就知道,我最大挑战的时刻才刚刚开始,五一全公司员工都有四天假期,我可是天天在加班的哦,因为我就是要趁着假期把新公司的网络弄好——组建局域网。
这其实就是我的工作。
我当然全力以赴,尽心尽力做到最好。
而且时间很紧,对于刚刚出来工作的我觉得压力挺大的,经理还给了我好几点要求,要所建的局域网能够做到:1.网络类型为:服务器/工作站型;2.各工作站之间可以互相访问,共享某些目录,就是所谓的资源共享;3.服务器同时作为邮件服务器,可以在收发互联网的同时使得公司内部员工可以局域网内部自由收发邮件,统一内部邮箱地址如:xxx@.而且这个邮箱可以用outlook 等邮件软件自由收发。
4.电脑收发传真。
5.公司最终实现一个无纸办公化的办公场所。
我大学三年里老师好象没教我这上面几点.但这没关系的,我有信心,我相信自己的能力,不懂就多动手多请教应该很快领悟过来的!劳动节第一天我就开始动手实干了。
2018大学生计算机寒假实践报告

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018大学生计算机寒假实践报告一、系统重要文件损坏或丢失引起的 (包括病毒所致),二、内存超频或不稳定造成的蓝屏,三、硬件的兼容性不好引起的蓝屏,四、硬件散热引起的“蓝屏”故障;计算机经常死机的原因有:一、系统出现错误包括病毒所致,二、主板的芯片或者其他的零部件损坏,三、显卡接触不良,四、内存接触不良,五、CPU风扇散热不良,六、计算机的电源有问题,七、硬盘出现故障等;计算机黑屏的原因:一、显示器断电,或显示器数据线接触不良;二、主板没有供电;三、显卡接触不良或损坏;四、CPU 接触不良;五、内存条接触不良;六、机器感染 CIH 病毒,BIOS 被破坏性刷新等等。
因为我师傅是硬件方面的工程师,对软件了解可能比较少吧,所以在软件方面的故障1 / 6我接触的比较少,大多客户都是中病毒引起的,直接重装系统就解决问题了。
但是我觉得重装系统实在是耗费太多的时间了,所以我就自学了很多软件方面的知识以完备自己。
在公司里我问师傅,查资料,一个个问题迎刃而解,自己在这方面的知识得到了充实。
这些在平常的书本上仅仅是获得感性的认识,而在这里真的实践了,才算是真正的掌握了,也让我认识到了自己的不足,告诫自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于钻研。
师傅说对每台计算机都要细心负责,具有基本的专业素养,因为细心负责是做好每一件事情所必备的基本条件,基本的专业素养是做好工作的前提。
这次社会实践的时间为七天,参加队员有六名。
在这短短的几天里,我们主要开展了四项较大的活动,下面我就简要的进行一下汇报。
一、“放飞孩子的梦想,托起明天的太阳” 主题班会。
在班会上,我主持的专题叫“美丽照片,精彩北京”,做这个活动我的初衷是想借照片展示给没到过北京的山村孩子们一个感性的认识,那些照片都是我去下乡之前亲自到北京各大景点拍摄的(包括天安门、人民大会堂、历史博物馆、人民英雄纪念碑、故宫、新华门、中央电视塔、中华世纪坛、中国农业大学、北京大学、清华大学等)。
2018年计算机实习报告模板【三篇】-word范文 (7页)

本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除== 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! ==计算机实习报告模板【三篇】【导语】搜集的范文“计算机实习报告模板【三篇】”,供大家阅读参考,查看更多相关内容,请访问实习报告频道。
计算机实习报告模板【一】在xx年的7月份,我结束了学习生涯怀揣着实现自我价值的渴望来到xxx 工作。
转眼间,两个月的实习期即将过去,回想自己这段时间的经历与收获,我深深的感到在我今后的发展xx给予我的是一笔多么宝贵的人生财富!单位给我的工作定位是从事网络部基础工作以及一些网站建设,网络程序开发等等,在此思想的指导下,我承担了园区网络的维护等基础工作,包括线路检修,交换设备更换,新用户入户等等这方面工作并很快掌握了其中的原理和方法,从学校的理论知识到过去一年的实践工作,其中的角色转变离不开单位各级领导以及同事们的帮助和指导。
网站建设方面,xx共同进行了xx网站的改造,使用全新的后台,使xx网站的功能更加的强大,管理更加的有条理和方便。
取得了不错的社会效应。
积极参加单位组织的各种活动,包括保龄球、乒乓球、羽毛球比赛,并代表xx参加xx篮球比赛。
参加xx的各项文艺活动等等。
我参加学习了xx培训,学习了xx建设的基本思想和方法。
并在实践中掌握了xx建设软件xx的使用方法。
并代表xx给xx领导介绍了xx的基本概念和方法,对自己是一个极大的促进和提高。
经过过去两个月的实践和实习,我对未来充满了美好的憧憬,在实践的日子,我努力做到以下几点:一、继续学习,不断提升理论素养。
在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。
作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。
走上工作岗位后,我积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。
二、努力实践,自觉进行角色转化。
2018年大学计算机实验报告样本

7、管理文件和文件夹
8、磁盘分区与创建逻辑驱动器
9、磁盘格式化 10、设备管理
专业整理 知识分享
完美 WORD 格式
实验内容(实验原理、运用的理论知识、算法、程序、步骤和方法) 实验步骤:
一、“我的电脑”或“windows 资源管理器”使用 1、不同浏览方式 操作方法: 方法一:在工具栏选择“查看”按钮,然后在下拉列表中选“缩略图”或“列 表”或“详细信息” 方法二:选择“查看”菜单,然后选择“缩略图” 或“列表”或“详细信息”
专业整理 知识分享
完美 WORD 格式
实验内容(实验原理、运用的理论知识、算法、程序、步骤和方法) 若是按类型排序,则相同文件类型排列在一起,在文件夹图标下显示“文件夹”
若是按修改时间,则按照文件的修改时间的前后顺序排序 3、设置或取消文件夹的查看选项 操作方法: 选择“工具”菜单,然后选择“文件夹选项”,然后选择“查看”标签,然后
2、对 windows 主目录排序 操作方法:
方法一:在空白的地方点“右键”,然后选择“排列图标”,然后选择各种排 列方式
方法二:选择“查看”菜单,然后选择“排列图标”,然后选择各种排列方式 产生现象: 若是按名称排序,先显示文件夹,然后显示文件,文件夹和文件会按照英文字 母的顺序排序; 若是按大小排序,则按照文件的大小顺序显示文件,文件夹的顺序不变
产生现象: “缩略图”方式显示的结果如下: (1)若是图片,将显示缩小的图片内容 (2)文件或者文件夹则上面显示方框包含图标,方框下面显示文件名 “列表”方式显示的结果如下: 文件或者文件夹图标变小,以一列或多列(根据窗口大小而改变)形式显示 “详细信息”方式显示的结果如下: 文件或者文件夹图标变小,以一列形式显示 每一行显示文件的类型,大小,修改日期时间或文件夹的类型,修改日期时间
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
大学计算机实验报告编制教师:信息技术基础教研室全体教师审定:唐年庆2018至2019学年第1学期计算机科学学院实验报告说明本课程实验从开课学期第四周开始,每次课需要扫码签到、完成【勤学网】每周任务,十八周结束,共32学时。
除统一安排的时间外,学生还可根据自己的实际适当安排课余时间上机。
实验课注意事项如下:(1)每次实验前学生必须充分准备..每次的实验内容,以保证每次上机实验的效果。
实验过程中必须独立..完成。
(2)每次实验课将考勤..,并作为实验成绩的重要依据。
(3)每次实验完成后,亲自..批阅..,否则实验成绩无..将实验报告交实验指导老师检查效。
(4)实验报告中学生必须填写【实验地点..完成。
....】,注意:必须手写....】、【实验时间(5)每次实验完成后,请将实验结果压缩后上传.....到服务器。
(6)学期结束时,每位同学应将自己的《实验报告册》交各班级班长或学习委员,由班长或学习委员以班级为单位、按学号从小到大排列........好统一交给实验指导老师,否则无实验成绩。
附实验成绩登记表实验一:操作系统基本练习实验日期:2018年月日实验地点:第三实验楼机房一、实验目的:1.掌握Windows 7 的启动和退出。
2.学会资源管理器、我的电脑的使用方法。
3.掌握控制面板的使用、Windows 7 系统设置。
4.掌握文件和文件夹的新建、选定、复制、重命名、删除和查找等操作。
二、实验任务:1.实验准备:在【勤学网】(网址:http://172.16.26.3)下载“实验1”资料包,并解压于D盘,并将解压后的文件夹重新命名为你的姓名。
2.在“Text”文件夹中建立名为Test1.Txt文本文件。
在所建立文本文件中用一种输入法输入以下文字内容:3.查找C盘中所有jpg图片,然后按照大小排列,拷贝前.两.个到“Image”文件夹下;把资料包中audio文件夹下的css文件的扩展名修改为.txt类型,并设置为隐藏属性。
4.把任务栏调整在左边并取消“显示时钟”,然后抓取当前桌面图像,利用画图程序保存,命名为“窗口图像.jpg”,放在Image文件夹下。
5.在桌面上分别为“记事本”和“画图”两个应用程序建立快捷方式,并把这两个快捷方式复制到Text文件夹下。
6.查询磁盘的状态后然后回答下列问题:C盘:文件系统类型、已用空间、可用空间、容量。
7.选择合适的适配器模式,模式为:分辨率为800×600,增强色(16位),60赫兹。
8.给当前计算机添加一个用户,用户名为:JKXY,密码为:jkxy2340,账户图片为学校校徽。
9.将Test1.Txt压缩为rar文件后传到服务器上。
三、实验过程及实验步骤:(手写完成:要求写出实验步骤,要求书写规范,字迹切勿潦草。
)实验二:Word 的基本应用实验日期:2018年月日实验地点:第三实验楼机房一、实验目的:1.掌握文档的建立、编辑与保存2.掌握文档的格式设置3.掌握对文档目录的设置与编辑、项目符号的编辑使用与编辑4.图文混排的操作二、实验任务:实验准备:在【勤学网】学习平台(网址:http://172.16.26.3)下载任务一.docx和任务二.docx文件,按下列要求完成任务。
1.文档的基本操作练习(1)打开任务一.docx文件,对该文档完成如下操作:(2)将标题段(“1.国内企业申请的专利部分”)设置为四号蓝色楷体、加粗、居中,绿色边框、边框宽度为3磅、黄色底纹。
(3)为第一段(“根据对我国企业申请的……覆盖的领域包括:”)和最后一段(“如果和电子商务知识产权……围绕了认证、安全、支付来研究的。
”)间的8行设置项目符号“◆”。
(4)为倒数第9行(“表4-2国内企业申请的专利分类统计”)插入脚注,脚注内容为“资料来源:中华人民共和国知识产权局”,脚注字体为小五号宋体。
将该行文字效果设置为“文本边框的实线”。
(5)将最后面的8行文字转换为一个8行3列的表格。
设置表格居中,表格中所有文字中部居中。
(6)分别将表格第1列的第4、5单元格和第3列的第4、5单元格进行合并,将第1行、第2行、第4行的行高指定为1厘米、1.5厘米、2厘米。
设置表格外框线为3磅蓝色单实线,内框线为1磅黑色单实线。
2.长文档的编辑(1)打开任务二.docx文件,对该文档完成如下操作:(2)设置页边距:上2.2cm,下1.8cm,左2.5cm,右2.3cm页眉1.2cm,页脚1.5cm。
(3)设置论文题目:小三黑体加粗居中段前段后各1行;“摘要:”和“关键词”为小四号黑体不加粗;“摘要:”和“关键词:”中具体内容为小四号仿宋体不加粗。
(4)论文正文行距为固定行距22磅,宋体,小四,所有英文字体设置为Times New Roman。
(5)第一层次题序和标题用四号黑体字(不加粗);第二层次题序和标题用小四号黑体字(不加粗);第三层次题序和标题用小四号黑体字(不加粗)(以下层次格式相同);正文用宋体小四号(英文采用四号“TimeNewRoman”)。
(6)生成论文的目录结构,要求至少有三级标题。
目录为小四号中文宋体,英文Times New Roman,段前段后0行,固定值22磅,右缩进、左缩进0。
(7)论文中的图片环绕方式为“上下型环绕”,图名为宋体五号居中,所有表格为三线表样式,表格标题名为宋体五号居中。
(8)在论文中插入页眉“内江师范学院本科毕业论文(设计)”,页眉为小五号宋体,不加粗顶左;页脚插入页码,居中。
摘要、关键词、目录等文前部分的页码用罗马数字(Ⅰ、Ⅱ……)连续编排,正文以后的页码用阿拉伯数字(1、2……)连续编排。
(9)请将编辑后的任务一.docx和任务二.docx压缩,文件名为你的学号. rar上传到服务器。
三、实验过程及实验步骤:(手写完成:要求写出实验步骤,要求书写规范,字迹切勿潦草。
)实验三:Excel 的基本应用实验日期:2018年月日实验地点:第三实验楼机房一、实验目的:1. 熟悉Excel 2010的基本界面;2. 掌握Excel 2010的文件的操作,掌握工作表的输入和编辑、数据格式的设置、公式和函数的使用;3. 掌握工作表与工作簿的管理,图表的建立、编辑。
二、实验任务:实验准备:在【勤学网】学习平台(网址:http://172.16.26.3)下载任务一. xlsx和任务二.xlsx文件,按下列要求完成任务1.Excel基本操作(1)打开任务一.xlsx文件,对该文件完成如下操作:(2)将sheet1工作表的A1:D1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算员工的“平均年龄”置D13单元格内(数值型,保留小数点后1位);计算学历为本科、硕士、博士的人数置F5:F7单元格区域(利用COUNTIF函数)。
(3)选取“学历”列(E4:E7)和“人数”列(F4:F7)数据区域的内容建立“簇状水平圆柱图”(系列产生在“列”),图表标题为“员工学历情况统计图”,图例位置靠上,设置数据系列格式图案内部背景颜色为紫色;将图插入到表的A15:F28单元格区域内,将工作表命名为“员工学历情况统计表”保存EXCEL.xlsx文件2.Excel高级操作(1)打开任务二.xlsx文件,对该文件完成如下操作:(2)求出“销售额排名”。
(3)对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容建立数据透视表,按行为“产品名称”,列为“季度”,数据为“销售额(万元)”求和布局,并至于现工作表的I5:M10单元格区域,工作表名不变,保存EXC.xlsx工作薄。
(4)请将编辑后的任务一. xlsx和任务二. xlsx压缩,文件名为你的学号.rar上传到服务器。
三、实验过程及实验步骤:(手写完成:要求写出实验步骤,要求书写规范,字迹切勿潦草。
)实验四:PowerPoint 的基本应用实验日期:2018年月日实验地点:第三实验楼机房一、实验目的:1.掌握PowerPoint 2010的基本应用,如编辑文本、剪贴画和文件图片、艺术字等对象。
2.掌握幻灯片的动画效果设置方法。
3.掌握界面设计的一般方法和技巧,其中主要包括:界面的合理布局、界面颜色的恰当搭配、交互设计等。
4.培养学生创作能力。
二、实验任务:中国注册税务师协会宣传处王干事正在准备一份介绍本协会的演示文稿,按照下列要求帮助王干事组织材料完成演示文稿的整合制作,完成后的演示文稿共包含15张幻灯片,且没有空白幻灯片。
1.打开空白演示文稿“PPT.pptx”,根据Word文档“PPT素材.docx”中提供的大纲内容新建10张幻灯片,其对应关系如下表所列。
2. 为演示文稿应用考生文件夹下的设计主题“五彩缤纷.thmx”(. thmx为文件扩展名)。
将该设计主题下的3个版式“两栏内容”、“比较”、“内容”删除。
令每张幻灯片的右上角同一位置均显示图片“logo.png”,将其置于底层且不遮挡其他对象内容。
3. 为第1张幻灯片应用“标题幻灯片”版式。
为其中的标题和副标题分别指定动画效果,其顺序为:单击时标题在5秒内自左侧“擦除”进入、同时副标题以相同的速度自右侧“擦除”进入,4秒钟后标题与副标题同时自动在3秒内以“加粗闪烁”方式进行强调。
4. 在第2张幻灯片中,将文本框中的目录内容设为水平垂直均居中排列,并为每项内容添加超链接,令其分别链接到相应的幻灯片。
为第3张幻灯片应用版式“节标题”。
5. 首先在第6、7张幻灯片之间插入两张幻灯片,然后进行下列操作:①为新插入的第7张幻片应用版式“空白”,在其中插入对象文档“中国注册税务师协会章程.docx”,令其仅显示第1页内容,并与原文档保持修改同步。
当放映幻灯片时,用鼠标单击对象即可打开原文档。
②为新插入的第8张幻片应用版式“标题和内容”,标题为“组织结构”,在下方的内容框中插入一个SmartArt图,文字素材及完成效果可参见文档“组织机构素材及参考效果.docx”,要求结构与样例图完全一致,并需要更改其默认的颜色及样式。
③为SmartArt图形设置以下动画效果:按一次一个级别的方式自底部飞入,然后再按倒序一次一个级别地向底部飞出。
6. 分别为第9和第11张幻灯片应用版式“仅标题”。
之后利用相册功能,将考生文件夹下的图片1.png~12.png生成每页包含4张图片、不含标题的幻灯片,将其中包含图片的3张幻灯片插入到第9张幻灯片之后。
7. 将第15张幻灯片的版式设为“图片与标题”。
为网址“”添加对应的超链接。
在右侧的图片框中插入图片“map.gif”,图片样式设为“剪裁对角线,白色”。
8. 将第3~8张、9~12张幻灯片分别组织为一节,节名依次为“概况”、“服务”。
为演示文稿中所有的节应用不同的切换方式。
9.请将编辑后演示文稿上传到服务器。
三、实验过程及实验步骤:(手写完成:要求写出实验步骤,要求书写规范,字迹切勿潦草。