光与我们的生活ppt课件
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等新型光源。
3
三、活动准备
让学生课前收集有关光利弊的事例，了解 光在生活中的应用及光污染的防止措施，准 备好制作护眼镜的相关材料:塑料片或旧眼镜 框、两个偏振片或旧胶卷、卡纸、剪刀、胶 水。
4
四、活动流程
1、谈话导入，明确探究主题
5
6
植物的来自百度文库长 7
2、小组合作，自主探究，解决问题。
8
光 诱 捕 器 捕 杀 蚊 子
9
用 激 光 做 手 术
10
水 幕 电 影
11
电 气 焊 光
12
玻 璃 幕 墙
13
电 视 发 出 的 光
14
15
16
17
彩光污染
18
资料卡：
国际上一般将光污染分成三类：即白亮污 染、人工白昼和彩光污染。阳光照射强烈时， 某些建筑物的玻璃幕墙等反射阳光形成的光 污染属于白亮污染；夜间一些大酒店、大商 场和娱乐场所的广告牌、霓虹灯、设计不合 理的夜景照明等，将夜间照射得如同白日， 这属于人工白昼；舞厅、歌厅安装的黑色灯、 旋转灯、荧光灯以及闪烁的彩色光源则构成 了彩光污染。
《光与我们的生活》
1
一、教材分析
本课教学是想让学生通过前面几课的学习， 更全面的了解光与生活的关系，认识到光对于我 们的生活既有利也会产生污染，我们人类只有科 学的利用光，才能减少或避免光污染。
2
二、活动目标：
❖ 1、认识光的利与弊。 ❖ 2、通过小组合作了解光污染的来源、危害和
防止方法，会制作简易护眼镜。 ❖ 3、关心日常生活中的科技产品，认识激光灯
19
探究防止光污染的措施：
白亮污染探究组 人工白昼探究组 彩光污染探究组
20
3、运用所学知识，动手制作。
制作简易护眼镜 资料卡：
偏振片是一种特殊的光学材料，它可以 过滤掉物体上强烈的反射光，在特定场合下 能起到保护眼睛的作用。
21
4、拓展延伸
查资料，认识激光灯等新型光源； 了解更多的防治光污染的措施。
22
学会 会学 好学 科学课才能成为真正的“科学”
课
23
3
三、活动准备
让学生课前收集有关光利弊的事例，了解 光在生活中的应用及光污染的防止措施，准 备好制作护眼镜的相关材料:塑料片或旧眼镜 框、两个偏振片或旧胶卷、卡纸、剪刀、胶 水。
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四、活动流程
1、谈话导入，明确探究主题
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植物的来自百度文库长 7
2、小组合作，自主探究，解决问题。
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光 诱 捕 器 捕 杀 蚊 子
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用 激 光 做 手 术
10
水 幕 电 影
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电 气 焊 光
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玻 璃 幕 墙
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电 视 发 出 的 光
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彩光污染
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资料卡：
国际上一般将光污染分成三类：即白亮污 染、人工白昼和彩光污染。阳光照射强烈时， 某些建筑物的玻璃幕墙等反射阳光形成的光 污染属于白亮污染；夜间一些大酒店、大商 场和娱乐场所的广告牌、霓虹灯、设计不合 理的夜景照明等，将夜间照射得如同白日， 这属于人工白昼；舞厅、歌厅安装的黑色灯、 旋转灯、荧光灯以及闪烁的彩色光源则构成 了彩光污染。
《光与我们的生活》
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一、教材分析
本课教学是想让学生通过前面几课的学习， 更全面的了解光与生活的关系，认识到光对于我 们的生活既有利也会产生污染，我们人类只有科 学的利用光，才能减少或避免光污染。
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二、活动目标：
❖ 1、认识光的利与弊。 ❖ 2、通过小组合作了解光污染的来源、危害和
防止方法，会制作简易护眼镜。 ❖ 3、关心日常生活中的科技产品，认识激光灯
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探究防止光污染的措施：
白亮污染探究组 人工白昼探究组 彩光污染探究组
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3、运用所学知识，动手制作。
制作简易护眼镜 资料卡：
偏振片是一种特殊的光学材料，它可以 过滤掉物体上强烈的反射光，在特定场合下 能起到保护眼睛的作用。
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4、拓展延伸
查资料，认识激光灯等新型光源； 了解更多的防治光污染的措施。
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学会 会学 好学 科学课才能成为真正的“科学”
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