法语学习资料

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法语初学者学习用书推荐

法语初学者学习用书推荐

法亚小语种外语培训学校 给法语初学者推荐几本有用的书
1.《循序渐进法语听说》外语教学与研究出版社
适用:零起点学员,想加强听力和口语的初级、中级学员
优点:对话直接取材于当下的生活,由浅及深,实用并容易上口
自我练习的方法:按每章的要求完成问题,将听力材料置于播放器中每天多次反复听,可多次地跟着录音朗读
2.《轻松阅读学法语1(300-500词) 》+《轻松阅读学法语2(500-900词)》外语教学与研究出版社
适用:零起点学员,想通过阅读培养法语思维和扩大词汇的初级、中级学员
优点:故事生动,文章简单易懂并巧妙地穿插了法语的习惯用法和表达方式。

自我学习的方法:像读小说一样地坚持每天读一点,选择重点词汇和习惯用法学习并记忆。

3.《法语词汇渐进》上海译文出版社
适用:零起点学员,想快速扩大词汇的初级、中级学员
优点:词汇按主题分类,图文并茂
自我练习的方法:根据自己正在学习的主要教材选择相关主题学习词汇,不必严格遵守该书的章节顺序。

完成每章的练习以便加深对于词汇的理解并达到巩固的目的。

4《走遍法国语法手册(1上1下) 》外语教学与研究出版社
适用:零起点学员,想通过简单的方法清楚地了解法语语法的学员,特别是学习《走遍法国》教材的初级、中级学员
优点:与教材一一对应,但也独立成章,既可与原教材对照学习也可作为独立语法书使用。

以简单清晰的方式讲解复杂的问题。

自我学习的方法:可按该书设计的顺序逐章地学习,也可按目录指引选择相关语法专题学习。

将其作为工具书使用。

对于某一个语法问题可反复多次阅读以达到透彻理解的目的。

法语代词学习提纲

法语代词学习提纲

法语代词学习提纲Ⅰ. 疑问代词(副词)、关系代词qui, où, que, quoi用法比较一、疑问代词qui1、作主语,指人Qui est dans la classe?Qui est-ce qui est dans la classe?Dites-moi qui est dans la classe.2、作直接宾语,指人Qui attendez-vous?Qui est-ce que vous attendez?Dites-moi qui vous attendez.3、作间接宾语,指人A qui pensez-vous?A qui est-ce que vous pensez?Dites-moi à qui vous pensez.4、作表语,指人Qui êtes-vous? (您是谁?)Qui est-ce que vous êtes?Dites-moi qui vous êtes.5、作补语,指人(形容词或名词的补语)De qui est-elle jalouse? De qui es-tu le rival?De qui est-ce qu’elle est jalouse? De qui est-ce que tu es le rival?Dites-moi de qui elle est jalouse. Dis-moi de qui tu es le rival.6、作状语,指人Avec qui pars-tu?Avec qui est-ce que tu pars?Dis-moi avec qui tu pars.二、关系代词qui1、作主语,可以代人,也可以代物Les vieux qui restent à la campagne sont tristes.C’est la maison qui lui plaît tellement.2、作间接宾语,代人Connaissez-vous la personne de qui je parlais?3、作补语,代人(形容词或名词的补语)Les étudiants de qui on est content sont de notre faculté.Je connais le poète de qui tu lis les vers.4、作状语,代人La jeune fille avec qui il va au cinéma est une institutrice.三、疑问副词où1、疑问地点副词où的意思是“何处”、“什么地方”Où allez-vous?Où est-ce que vous allez?Dites-moi où vous allez.2、疑问地点副词可以用在介词de, par等后面D’ où venez-vous? Par où est-il passé?D’ où est-ce que vous venez? Par où est-ce qu’il est passé?Dites-moi d’ où vous venez. Dites-moi par où il est passé.四、关系代词où(一)1、作地点状语,先行词一般是表示地点的名词,等于à, dans, en, sur等加先行词La ville où je vais n’est pas loin d’ici.2、作地点状语,先行词一般是表示地点的名词,可以用在介词de, par,jusque等后面Le village d’ où je viens est très beau.C’est le chemin par où l’on doit passer.Voici l’endroit jusau’où vous devez aller.3、作地点状语,先行词可以是表示地点的副词,où表示在那个地点Le livre est là où vous l’avez mis.Partout où il y a oppression, il y a résistance.(二)作时间状语,先行词只能是表示时间的名词,où表示在那个时间里Il faisait très froid la semaine où vous êtes partis.L’été est la saison où les enfants ont leurs grandes vacances.Préviens-moi du jour où tu viendras.A l’heure où je suis arrivé vous n’étiez pas là.五、疑问代词que1、作主语(包括作无人称句中的实质主语),指事物Qu’est-ce qui l’empêche de partir? Que se passe-t-il dans la rue?Dites-moi ce qui l’empêche de partir. Qu’est-ce qui se passe dans la rue?Dites-moi ce qui se passe dans la rue.2、作直接宾语,指事物Que faites-vous?Qu’est-ce que vous faites?Dites-moi ce que vous faites?3、作表语Que deviens-tu?(你怎么样?)Qu’est-ce que tu deviens?Dis-moi ce que tu deviens.4、作状语(价值状语)Que coûte ce livre?Qu’est-ce que ce livre coûte?Dites-moi ce que coûte ce livre.六、关系代词que1、作直接宾语,可以代人,可以代物,也可以代ce(中性指示代词)Les étudiants que nous avons rencontrés habitent au 3e étage.L’usine qu’on a visitée lundi dernier est très grande.Ce que tu veux est impossible.2、作表语,可以代替形容词,可以代替名词,也可以代替ce(中性指示代词)Fou que vous êtes!Les escalaves qu’ils étaient sont devenus les maîtres du pays.V oilà ce que c’est.3、作时间状语,代替表示时间的名词或副词Il y a trois semaines qu’elle est arrivée à Paris.Depuis longtemps que je ne vous ai pas vu.Je l’ai connu du temps qu’il était étudiant.七、疑问代词quoi疑问代词quoi意思是“什么东西”,只指事物,代表意义不确切的事物或思想。

法语学习(10)

法语学习(10)

4. EX: 我在北京大学学习。
5.
Je fais mes études à l’Université de Beijing.
6.
他们在巴黎高等师范学院学习。
7.
Ils font leurs études à l’École Normale
Supérieure.
4. profiter de + qch./qn. +pour ...利用......来做......
法国国旗的象征
le bleu: la liberté 自由 le blanc: l’égalité 平等 le rouge: la fraternité 博爱
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第九课习题答案
IV. 1. Faisons-nous des exercices? 2.Font-ils des exercices? 3.Fais-tu des exercices? 4.Faites-vous des exercices? 5.Fait-il des exercices? 6.Fais-je des exercices?
4. il y a ...有...=there is EX:桌上有一些苹果。
Il y a des pommes sur la table. 我口袋里有两张电影票。 Il y a deux billets de cinéma dans ma poche.
编辑课件
课文讲解
1. parler àqn.跟某人说话
2. EX: J’aime parler à Pierre.
2. qch. être àqn.某物是属于某人的。
3. EX: Ce roman est àmoi.
4. 3. être de +城市名,来自哪个城市

法语基础必学知识点

法语基础必学知识点

法语基础必学知识点
1. 语音和发音:
- 法语是一种拉丁语系语言,使用拉丁字母表,但发音与英语有很大
区别。

- 法语中有一些特殊的音素,如鼻音、喉音和舌尖音。

- 法语中强调音节末尾的辅音和元音的发音。

2. 词汇和常用表达:
- 学习一些基本的词汇和常用的表达方式是学习法语的重要基础。

- 了解一些常见的动词和名词的基本形式和变形规则,比如一般现在
时和过去时的变形方式,能够帮助你理解和使用法语的更多句子。

3. 语法:
- 学习法语基础的语法知识是理解和运用法语的重要一环。

- 学习一些基本的语法规则,如名词和形容词的词性和性别,动词的
时态和人称变化等,可以帮助你正确组织句子并准确表达自己的意思。

4. 交流技巧:
- 学习法语时,了解一些基本的交流技巧是非常有帮助的。

- 学会使用一些基本的日常用语,如问候和道别,询问和提供信息等,可以让你在与法语为母语的人交流时更加自信和流利。

5. 阅读和听力:
- 阅读法语文本和听力法语对话是提高法语能力的重要途径。

- 阅读法语材料可以帮助你扩展词汇量,提高阅读理解能力。

- 听力法语对话可以帮助你提高听力理解能力和口语表达能力。

总之,学习法语的基础必备知识点包括语音和发音、词汇和常用表达、
语法、交流技巧以及阅读和听力技巧。

通过掌握这些基本知识,你将能够更好地理解和运用法语,提高自己的沟通能力。

法语入门基础知识

法语入门基础知识

法语入门基础知识法语是世界上最重要的语言之一,也是联合国、欧盟和许多国际组织的官方语言之一。

学习法语不仅可以提高个人语言水平,还能打开世界各地的文化大门。

下面是法语入门基础知识。

1. 法语的发音法语有许多特殊的发音,需要注意。

有些音是法语中独有的,例如“eu”音,读作“ö”。

还有一些音在法语中是常见的,但在其他语言中很少或没有出现,例如“r”音,不要发成“zh”的音。

2. 法语的基本语法法语的基本语法和中文有很大不同,例如动词需要根据人称和单复数变化。

在句子中,主语通常在动词前面,而宾语则在动词后面。

另外,法语中有许多时态和语气,需要花时间练习。

3. 常用法语词汇学习法语的第一步是学习常用词汇,例如问候语、颜色和家庭关系。

在掌握了这些基础词汇之后,可以开始学习其他单词和短语,例如食物、旅游和商务等。

4. 法语的阅读和写作阅读和写作是学习语言的重要部分。

法语中有许多著名的文学作品,例如《小王子》和《悲惨世界》,可以帮助练习阅读。

写作方面,可以练习写日记或电子邮件,以提高写作能力。

5. 法语的听力和口语听力和口语是学习语言最关键的部分。

可以通过听法语广播、看法语电影、歌曲和电视节目来提高听力。

口语方面,可以开口说法语并练习发音和语调。

6. 学习法语的工具和资源学习法语的过程中,有许多工具和资源可以帮助学生提高语言水平。

其中包括语言学校、在线课程、书籍、应用程序和翻译工具等。

在学习法语的过程中,最重要的是要坚持练习。

虽然学习语言可能需要一些时间和耐心,但只要保持积极的态度并在日常生活中多多练习,就可以提高语言技能并获得更多的文化交流机会。

【法语学习】法语基本常识 共(4页)

【法语学习】法语基本常识 共(4页)

法语基本常识法语属印欧语系/罗曼语族/西罗曼支/高卢次支/法兰西语法语作为联合国六种工作语言之一,它被广泛地在国际性的社交和外交活动中使用,作用仅次于英语。

它不仅是法国的官方语言,而且还是遍布世界五大洲的40多个国家和地区的官方语言或通用语言,讲法语的人数估计在1.2亿左右,在法国本土超过5000万。

语法法语是屈折形语言。

名词数: 单数复数变复规则见下文性: 阴性阳性动词式: 直陈式命令式条件式虚拟式不定式分词式时: 一言难尽……体: 进行体完成体态: 主动态被动态位(称):有复杂的变化形容词性: 阴性阳性数: 单数复数级: 原级比较级最高级限定词、代词也有相应的性、数变化,以上5大词类都有词形变化,称为可变词类;副词、介词、连词、叹词没有词形变化,称为不变词类。

语音法语有36个音素,含16个元音音素和20个辅音音素。

近年来,前元音[a]和后元音[a]趋于同化,因此,也可说法语有35个音素,含15个元音音素和20个辅音音素。

法语中每个单词的重音落在最后一个发音的音节上,节奏重音落在每个节奏组的最后一个发音的音节上。

法语各音素的正确发音以清晰、准确、紧凑见长,法语语调既有规律又富于变化,这些特点使它有别于其他语言。

词汇20世纪下半叶以来,由于英语的使用越来越普遍,法语的影响和作用大大削弱,大量英语词渗入法语,甚至出现了一种大量混杂英语成分的法语(franglais)。

现在法国政府和法兰西学院正努力采取措施“拯救法语”,使其不受英语蚕食。

字母法语采用拉丁字母,字母表与英语的相同,共26个字母。

但它还有几个特殊字母: â à ç è é ê ëî ï ô ù œ 等。

法语的基本语法描述人称代词===========主语==直宾==间宾==自反===重读=====一称je me me me moi二称tu te te te toi三称阳性il le lui se lui阴性elle la lui se elle一复nous nous nous nous nous二复vous vous vous vous vous三复阳性ils les leur se eux阴性elles les leur se elles============================================主有形容词=======单数,阳==单数,阴===复数====一称mon ma mes二称ton ta tes三称son sa ses一复notre notre nos二复votre votre vos三复leur leur leurs=================================================单数===复数====不定冠词阳性un des阴性une des定冠词阳性le les阴性la les部分冠词阳性du ——阴性de la ——指示形容词阳性ce cet ces阴性cette ces==============================名词数的变化变化类型例子1,+s livre livres (书)2,不变bus bus (公共汽车)voix voix (声音)3,-al 变-aux chreview chevaux(马)4, +x veau veaux (牛犊)étau étaux (钳子)pieu pieux (桩)还有一些单词有特殊的变法动词法语语法的最突出的特点集中表现于其动词有丰富、严密的语式和时态用法,使法语表达能清楚明白、晓畅严谨、逻辑性强,往往无懈可击。

法语词汇学习

法语词汇学习

Penserv. i .想,思想,思索,思考,思维:oser penser, oser agir 敢想,敢干革命encourager les élèves penser d'eux-mêmes 鼓励学生独立思考penser une chose qui donne (laisse) à penser 发人深思的事penser tout haut 自言自语penser en français 用法语思维penser juste 想得对头penser bien (mal) penser 具有正统(不正统)的观点façon de penser 想法,看法,见解Je ne pense pas comme vous sur cette question. 在这个问题上我不是象你这样想的。

Pensez-vous? 你果真以为这样的吗?v. t. indir.(+ à) 想到,想着,考虑:A quoi pensez-vous? 你在想什么?faire une chose sans y penser 机械地做一事faire penser à使想起,使联想起sans penser à mal 不怀恶意地Pensez bien à notre demande. 你得把我们的请求记着点儿。

Pensez à fermer les fenêtres en partant. 你走的时候留心把窗户关上。

Faites-moi penser à poster ma lettre. 请提醒我寄信。

v. t. dir.1. 想,想象;设想:Il dit tout ce qu'il pense. 他想什么就说什么。

Pensez qu'elle n'a que seize ans! 他想想她才十六岁哪!un plan minutieusement pensé一个想得很周到的计划2. 认为,以为;猜想,料想:penser du bien (du mal) de qn 对某人有好的[坏的]看法Que pensez-vous de cette solution? 你认为这个解决办法怎么样?Qu'en pensez-vous? 你认为这事怎么样?contrairement ce que j'avais pensé正与我所料的相反La chose n'est pas si difficile qu'on le pense. 事情并不象人们所想的那么困难。

法语0-C2全阶段学习资料推荐 图书篇

法语0-C2全阶段学习资料推荐 图书篇

[在此处键入] https:///classzt/fr法语0-C2全阶段学习资料推荐(图书篇)作者:釉叔来源:沪江法语考试君对于想要从零开始,在法语之路上系统进阶的小伙伴来说,选对书,选好书是第一步。

今天釉叔就来帮大家理一理,法语0-C2阶段可能会用到的那些书。

一、主干教材教材按使用目的分:法语专业教材、大学二外教材、普通教材;按编写团队分,可以有:国内原创教材、法国引进教材、自编教材。

[在此处键入] https:///classzt/fr 以上表格基本涵盖目前市面所有主流法语教材,可以看出:法语专业教材是上外和北外二分天下,《新经典法语》是外研社寄予厚望的新系列,目前只出到第一册,未来能成就怎样的“江湖地位”,我们可以拭目以待;大学的二外教材则有点“百家争鸣”的态势,选择较多;引进教材主要有《走遍法国》和《你好,法语》。

有一些教材因为没有出版,就没列在其中,比如中国法盟的通用教材Alter Ego+,以及一些机构采用的原版教材如Festival, Latitude, Tout va bien, Saison, Edito, Echo, Le nouveau sans frontières等等。

标签式笼统地概括一下本土教材和引进教材优缺点:本土教材相对枯燥,个别教材还存在一些用语不够地道的问题,但循序渐进,编排符合中国学生的学习习惯;国外引进教材生动活泼,多媒体资源丰富,用语地道,但难度的递进关系处理得一般,且较依赖互动教学,学生自学难度大。

教材评价,不能简单地说一本教材好或不好,需要看教学场景和目标。

比如一本教材很适合应试,拿去教纯兴趣的学生,反馈可能不佳;反之,则可能学得很欢,应试凉凉。

因此,在教学场景中,学校或老师往往根据实际情况,综合运用数套教材,或基于某套教材进行改编。

典型的就是《简明法语教程》+《走遍法国》,学生先学“简明”,[在此处键入] https:///classzt/fr 之后再上“走法”,因为“走法”一上来太难了,学生容易受打击,于是用其他教材先做个缓冲。

初级法语学习资料:法国吓小孩的十大谎言

初级法语学习资料:法国吓小孩的十大谎言
Depuis trop longtemps, les français mentent aux jeunes générations en leurs faisant miroiter des illusions qui ne s'avère être plus tard que d'affreuxmensonges! En exclusivité, toute la vérité sur les « mensonges français », les petites histoires que l'on raconte aux enfants pour les aider un peu à rêver
风会对喜欢做各种夸张鬼脸的孩子给与惩罚:斜的眼睛永远也转不回来,伸出去的舌头永远也缩不回去......比如萨特(法国哲学家,作家,政治活动家),他一定是在写《存在与虚无》之前被一阵猛烈的风吹过。
谎言九:蛤蟆
Les enfants égoïstes abritent en leur ventre un monstre terrible : en effet ceux qui ne partagent rien sont condamné à avoir un crapaud qui leur pousse dansl'estomac et avalera sans pitié tous les aliments qu'ils pourraient manger par la suite....
non pas en Jet privé) et s'enfile dans chaque cheminée pour déposer les cadeaux sous les chaussures des enfants la nuit du 24 décembre. Son travail devientde plus en plus dur depuis que le chauffage est assuré par des radiateurs.

史上最全法语学习全套资料

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法语语法学习

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1 名词+名词;如果两个名词都是主题,则两个都用同复数如:un chou-fleur —— des choux-fleurs (花菜)如果一个名词是另一个名词的补语时(不管前面有无介词)做补语的名词都不变。

如:untimbre-poste —— des timbres-poste (邮票)un chef-d’oeuvre —— des chefs-d’oeuvre (著作)例外:un tête-à-tête ——des tête-à-têt e (单独会面)2 形容词+名词或者名词+形容词,两个都变复数。

如:un bonhomme -- des bonshommes (老好人)例外: un sang-mêlé -- des sang-mêlé (混血儿) une grand-mère -- des grand-mères (祖母)3 形容词+形容词(或过去分词),两个都用复数如:un sourd-muet —— des sourds-muets (聋哑人)例外:un nouveau-té ——des nouv eauté-nes (新生儿)4 动词+直接宾语名词,动词不变,名词单复数不定。

用复数的,如:un cure-dent —— des cure-dents (牙签)不用复数的,如:un coupe-papier —— des coupe-papier (裁纸刀)5 动词+动词,动词+代词,动词+副词,均不变。

如:un passe-partout —— des passe partout (万能钥匙)6 副词或介词+名词,名词用复数。

如:un anant-poste —— des avant-postes (前哨,前卫)7 复合名词已经写在一起,中间不用连字符隔开而成为一个简单名词的,就根据简单名词的单复数进行变化。

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法语学习笔记法语基础大全

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法语基础学习1一、法语属拉丁语系,语音简单法语共有35个音标:15个元音,20个辅音键盘输入:加拿大法语(多语种标准)元音表音标发音备注⊙辅音[p] [t] [k]发音时声带不振动在元音前不送气,发音与英语的[b][d][g]类似在其它情况下送气,发音与英语的[p][t][k]类似在不送气时,读音类似汉语的四声(↘),发音靠后浊辅音本身转为二声(↗),发音靠前。

例:·[pa]罢(↘)·[ba]拔(↗)⊙例句欣赏:Bonjour?!?Monsieure. Je m’applle Sophie. Comment allez-vousTrés bien, merci. Et vousComment ca vaJe vais bien, et toiBonsoir, Sophie! Ca va bienNon, ca va mal.Bonjour! Madame! Comment vous applez-vous Je m’apple Sophi.IV.读音规则句型⊙在一个句型中,法语的重音也是放在最后一个单词的最后一个音节上省音:以少数元音字母结尾的单音节词,当遇到下一个词也是以元音或哑音开始的词时,应省去词尾的元音字母,省去的字母用?“’”代替。

史上最全法语自学资料-入门篇

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法语学习入门篇目录初学者必看 3 法语入门基础知识 6 薛建成-初学者如何学习法语 19 如何自学法语 25 法语学习经验 28 法语基本常识 31 法语学习网站 36初学者必看初学者必看法国人说“如果把英语比做小学生的话,法语就是博士后”了,虽然有些夸张,但法语的严谨与精确的确是其它语言无法比拟的,在纯正标准的法语中,你很难找到可以玩文字游戏的破绽,联合国之所以把一些重要的文件用法语备案,也恰恰是看中这一点。

当然,“博士后”的“美誉”是以其繁杂的语法、众多的动词变位和飘忽的单词阴阳性等“不近人情”的规则为代价的。

那么法语是不是很难学呢?也不尽然,语言毕竟只是一门语言,能流传的下来,就是以有用与易掌握为前提的,只要用心去学了,自然而然的也就掌握了。

学法语有什么技巧吗?----有,遵循规则。

法语学习中应该遵循那些规则呢,下面结合网站整理的一些信息,阐述一下几点看法:1、学好语音、打好基础有网友留言问“奇怪了,我买的法语课本上的单词怎么没有音标,怎么办?”,——人类一思考,上帝就发笑。

事实上,法语单词的音标只有在字典中才会有完全的标注;为什么呢?因为法语的发音是有规则的,您对法语稍有接触就会发现,法语区别于英语最直观的地方就是在某些字母上面会有一些音符(accent),诸如“ é ,à”之类的,这其实是用来确定字母发音的,所有带音符的字母发音都是唯一的,对于其它不带音符的字母,其发音会因在单词中位置的不同而不同,但也都是固定的有规则的,利用规则就可以象拼汉语拼音一样来读法语单词。

所以说,掌握了法语的发音规则,法语的拼读就算是解决了。

即便给你一篇一个单词都不认识的文章,你也可以在不依赖其它任何帮助情况把它读下来。

语音学习中应该注意的问题:① 防止用说英语的腔调来读法语;法语发音以优雅、庄重见长,没有双元音,卷舌音也不象英语那样“轻浮”。

② 避免方言的影响。

比如 n ; l 不分等。

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法语学习资源大全法语速成新东方法语入门一月通Flash课程新东方《法语一月通》法语课程(MP3格式)新东方出品的法语教程, 田常晖主讲, 法语语音, 常用单词及交际用语等.《三十天跨出国门——法语篇》双CD[RMVB]30天内尽快掌握一些出境、购物、等日常生活法语基本知识。

《法语会话三月通》[RMVB]上海海文音像出版社出版的《法语会话三月通》配套出版的VCD《法语三百句》实用口语三百句系列《法语三百句》是一本法语口语教材。

每一课包括十句常用语,配套的句型练习,生动、活泼易于上口的情景对话,注有国际音标的生词表,以及简要的注解。

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内容包括元音音素、元音音素对比练习、辅音等。

《法语语音渐进》[MP3]法国CLE出版, 上海译文出版社出版的法语语音书.《法语交际口语渐进》练习三百六十五题听力MP3配套磁带转录,按照章节和每课对话内容分割,希望能够提高大家在练习法语听力时的效率。

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新大学法语(3)课本讲解及答案学习资料

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e.x. :
Je veux qu’il revienne. Tu ne voudrais pas que je connaisse le dernier Goncourt ? Il souhaite que vous soyez en bonne santé.
Unité 1: Emploi du subjonctif présent
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但以下短语不用虚拟式: il est sûr, il est clair, il est certain, il est évident, il est probable (que)
e.x. :
Il est facile qu’on tombe sous la pluie sur cette route. Il est possible qu’elle vienne lundi. Il est nécessaire que vous restiez làbas. Il se peut que le président soit présent à cette réunion. Il est étonnant que vous gardiez le silence aujourd’hui.
Unité 1: Emploi du subjonctif présent
需 用 虚 拟 式 的 短 语 主 要 有 : il est bon…, il est douteux(可疑的)…,
il est faux(错误的)…, il est facile…, il est difficile, il est juste, il convient(合适的),il est important, il importe, il est possible, il est impossible, il est heureux(可喜的), il est fâcheux(气人的),il est nécessaire, il est indispensable, il est naturel, il est utile, il est inutile, il se peut, il est rare, il est urgent(紧急的), il est honteux(可耻的), il est étonnant, il est surprenant, il est triste, il est temps, il est regrettable(令人遗憾的), c’est dommage, il vaut mieux (que)…

法语入门知识点总结初中

法语入门知识点总结初中

法语入门知识点总结初中在学习法语的过程中,初学者需要掌握一些基本知识点和技巧。

本文将对法语的入门知识点进行总结,帮助初学者建立学习的基础,提高学习效率。

一、法语的基本概况1. 法语是一种拉丁语系语言,是世界上使用人数最多的语言之一,除了在法国以外,还在加拿大、瑞士、比利时、卢森堡等国家和地区使用。

2. 法语是联合国、国际奥委会和国际刑事法院的官方语言之一,也是国际外交和商务的重要语言。

3. 法语是一种音调语言,发音清晰,语调优美,有着独特的韵味。

二、法语的发音1. 法语的元音有15个,包括a、e、i、o、u等,每个元音都有独特的发音特点。

2. 法语的辅音发音较多,重音部分需要注意清晰发音。

3. 法语的语调要求比较标准,需要多加练习。

三、法语的基本语法1. 名词和形容词的性、数和格的变化:法语的名词和形容词有性、数和格的变化,需要掌握它们的变化规律。

2. 动词的变位和时态:法语的动词有多种时态和变位形式,掌握不同时态的用法和变位规律是学习的重点。

3. 介词和连词的用法:介词和连词在法语中有着重要的连接作用,需要掌握它们的用法和搭配。

四、法语的词汇和常用表达1. 基本词汇:掌握一些基本的词汇是学习法语的基础,比如数字、时间、颜色、家庭成员等词汇。

2. 常用表达:学会一些常用的日常交流用语,比如问候语、感谢表达、问路指引等,可以帮助提高日常交流能力。

五、学习技巧和方法1. 多听多说:通过听力和口语练习,可以提高对法语的听力理解和口语表达能力。

2. 多读多写:通过阅读和写作练习,可以提高对法语词汇和语法的掌握能力。

3. 多练习多反思:通过大量的练习和反思,可以加深对法语知识点的理解和记忆。

六、学习资源和工具1. 语言学习网站和APP:可以利用一些在线学习资源和APP进行法语学习,例如Duolingo、Babbel等。

2. 口语交流平台:可以参加一些法语口语交流活动,提高口语表达能力。

3. 法语教材和词典:可以选用一些优质的法语教材和词典,辅助学习。

法语基础学习 入门介绍

法语基础学习  入门介绍

第一单元法语入门基础知识介绍⒈法语拼写使用的是26个拉丁字母,采用国际通用音标来注明词的发音。

其中5个元音字母:a,e,I,o,u。

其余的都是辅音。

⒉法语包括36个音素,16个元音音素,20个辅音音素。

但元音[ɑ]现已不常用,逐步被[a]所代替。

元音发音时声带振动,气流通过口腔时,不受其他发音器官的阻碍。

不同的元音是由口腔的开闭程度、舌头的前后升降、双唇的移位等因素决定的。

而辅音则指发音时气流受到有关发音器官阻碍的音素。

⒊法语单词由音节构成,音节中的主体因素是元音,一般说来,一个单词有几个元音,也就有几个音节,例如:qui [ki]有一个音节;Pascal[pas-kal]有两个音节。

开音节是指读音中以元音结尾的音节,如:qui [ki],whisky[wiski]。

闭音节是指读音中以辅音结尾的音节,如:Pascal[pas-kal],Anne[an]。

⒋法语的重音一般落在单词或词组的最后一个音节上;但应提醒初学者注意的是,法语重读音节与非重读音节的差别并非很大,不要读得太重。

如:Pascal[pas-'kal],c’est Anne[s3-'an]。

⒌法语中的一些字母上会有调号,这是英语中所没有的,这些调号的来源多样,有的为了区分发音,有的有长期历史发展的原因,有的和外来词有关等等,它们分别是:①(′)Accent aigu,尖音符。

用于é,表示读[e],Pékin。

②(‵)Accent grave,钝音符。

用于è,表示读[ε]:père;用于ù,à则是用来区分意义不同的词,如:la,là;ou,où。

③(ˆ)Accent circonflexe,长音符,用于ê表示读[ε]:la tête,fêter。

â表示读[a]:mâle。

Î,û分别表示读:connaître,dû。

[绿宝书] [讲义]法语零基础入门【全】

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法语零基础入门【零听浪漫法兰西】
2. 发音规则 1)字母è在单词中出现
例词:mère, père, frère,très, mètre 2)字母ê在单词中出现
例词:être,tête, bête, même 3)ë 在单词中出现的时候
法语零基础入门【零听浪漫法兰西】
第一课
【老师赠言】
Petit à petit l'oiseau fait son nid. 一点一滴,鸟儿做成巢。
【语音知识】
音素≠字母 音素是最小的语音单位,而字母是最小的书写单位。 法语有 35 个音素,26 个字母。
【法语的 26 个字母】
A
[a]
B
[be]
C
[se]
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法语零基础入门【零听浪漫法兰西】
De vous à moi, vous m'avez eu mon amour. Ne vous déplaise, en dansant la Javanaise Nous nous aimions, le temps d'une chanson.
Des dentelles et des théières
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法语零基础入门【零听浪漫法兰西】
Des photos de bord de mer Dans mon jardin d'hiver
Je voudrais de la lumière Comme en Nouvelle-Angleterre Je veux changer d'atmosphère Dans mon jardin d'hiver
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【资料】法语常用句子Bonne chance 祝你好运Bonne fête 节日快乐Bonne année 新年快乐Bon voyage !一路顺风Bon week-end 周末愉快Bonnes vacances!假期愉快Comment ça va ? 近来好吗?Comme si,comme ça ! 马马乎乎,一般般了Qu'est-ce qui se passe? 发生什么事了?怎么了?Tu es fou ! 你疯了!Donnez-moi votre adresse,S.V.P ! 请给我你的地址Je n'ai pas de chance! 我运气总是不好Trouvez-vous le français difficile? 你觉得法语难吗?Comment ça se prononce? 这个怎么发音?V ous parlez un bon français! 你的法语说得真棒Tu parle un français impeccable! 你法语说得无懈可击!Le français n'est pas mon fort ! 法语不是我的强项!J'ai de la peine de parler le français ! 我讲法语有困难Tu me flate ! 你过奖了Tu es le meilleur ! 你是最好的!Que fait-tu pendant tes loisirs ? 闲暇时做什么啊?Tu as raison ! 你(说得)有理Je suis en retard 我迟到了C'est un peu bizzard !(有点奇怪)Quel age as-tu? 你多大了?Combien de temps tu apprends le français? 你学法语多长时间了?Tu es libre? 你有空吗Quand est-ce qu'on reverra? 我们什么时候再见面?Quel-est le lieu de rendez-vous? 在什么地方见面?Bien, c'est un bon idée! 好,主意不错!C'est entendu ! 一言为定Bon,je ne manquerai pas de m'y rendre! 好的,我一定会来的Si par hasard vous avez un empêchement,je vous prie de me passer un coup de fil !如果你有事不能来,情给我打个电话:)A ce soir ! 晚上见A demain!明天见A lundi!周一见!A la semaine prochaine! 下周见A plus tard ! 以后见A un de ces jours ! 改日见A tout à l'heure!一会见A bientôt!一会见J'ai un question à vous poser .请教你一个问题Que veux-tu que je dise? 你让我怎么说呢?La france est un très beau pays!法国是一个美丽的国家Je vous souhaite un séjour agréable ici! 祝你在这儿过的开心V ous avez tout à fait raison! 你完全正确Que faire ? 做什么的Que dire ? 说什么呢Quoi qu'il arrive , je ne quitte jamais! 无论发生什么事,我都决不离开你!Ce ne marche pas.出问题了Pour parler bien français,parlez comme le français!要想法语讲好法语,得按法国人的习惯来V oulez-vous parlez un peu plus lentement?你可以说得慢点慢?Attendez un instant , S.V.P! 请稍等Dites-moi en gros de quoi il s'agit.把这件事的大体意思跟我说说:)Veuillez me l'expliquer plus en détail.请解释的详细一点Répétez encore une fois , S.V.P!再说一便V oulez-vous un peu de thé? L'aimez-vous fort ou léger?要来杯茶吗,喜欢浓一点的还是淡一点的?Je n'intéresse à rien !我对什么也不感兴趣!Je vous remercie de mon cœur! 衷心谢谢你Je vous remercie de votre attention关心/gentillesse盛情/soutien支持je suis heureux de faire votre connaissance!很高兴认识你V ous savez bien que j'ai toujours un moment pour vous!你知道,对于你,我永远有时间的Venez quand vous voudrez,vous serez toujours le bienvenu/la bienvenue喜欢什么时候来就什么时候来,永远欢迎你C'est clair!Voila que est clair!明摆着的事!Je ferai tout mon possible!我会尽力而为的Rien n'est plus clair!再明显不过了!Eh bien,soit !好的,就这样吧V oulez-vous me donner un coup de main ?你能帮我一把吗?【资料】蔬菜瓜果名称词汇l’arachide(f.) 花生le haricot 蚕豆le brocoli 花椰菜le chou 白菜la carotte 胡萝卜le piment 辣椒la pousse de bambou 竹笋l’ail(m.) 大蒜le radis 红皮白萝卜la tomate 西红柿le melon 甜瓜la citrouille 南瓜le concombre 黄瓜l’aubergine(f.) 茄子le melon d’eau 西瓜la prune 李子la jujube 枣子la cerise 樱桃l’amande(f.) 杏仁la noix 核桃la clémentine 细皮小柑桔le raisin 葡萄la poire 梨la fraise 草莓【资料】法语常用句型搭配(二)11.chez qn. 在…家Ex :Elle va chez des amis français.12.parler à qn. 对…说话Ex:Un étudiant chinois parle à un étranger.13.être à +名词/重读人称代词某物属于某人Ex:Ce journal fra nçais est à vous?14.venir ici pour +inf. 来这儿做…EX:Je viens ici pour apprendre le chinois.15.être de +地名是某地人Ex:Je suis de Marseille.16.parler (bien)+语言说语言(…语言说得好)Ex:1)Tout le monde parle chinois.(2) Paul parle bien chinois.17.en chinois 用…文字或语言Ex :Vous écrivez souvent en chinois.18.qch. être difficile à (+inf.) 难于做某事Ex :les caractères chinois sont difficiles à écrire.19.travailler beaucoup 努力工作Ex :Il travaille beaucoup.20(1)aider qn. dans … 在某事上帮助某人Ex:Ils aident aussi Pa ul dans ses études de chinois.(2)aider qn. à faire qch. 帮助某人做某事Ex:Paul aide ses parents à faire le ménage.【资料】法语常用句型搭配(三)21.vouloir + inf. 想做…Ex:Il veut devenir un ami de la Chine.22.s’adresser à qn. 对某人讲话;想某人请教,找某人帮助Ex:M. Martin s’adresse à la concierge.23.A quel étage ( habiter…) ? (住)在哪一层Ex :--A quel étage habite-t-il ?--Il habite au troisième étage.24.pouvoir +inf. 能够做某事Ex :Vous pouvez me suivre.25.suivre qn. 跟在某人后面Ex :Je vous suivre.26.avec plaisir. 非常愿意27.Depuis combien de temps? 有多长时间了?28.ne…rien 不再做某事(以前曾作过)Ex :Mon mari ne travaille rien.29.être à la retraite. / être en retraite. / prendre sa retraite. 退休Ex :Il est à la retraite.30.être gentil,le avec/pour qn. 对某人亲热、体贴Ex :les locataires sont très gentils avec moi.【资料】法语星期、月份、季节的名称les jours de la semaine / days of the weeklundi / Mondaymardi / Tuesdaymercredi / Wednesdayjeudi / Thursdayvendredi / Fridaysamedi / Saturdaydimanche / Sundayles saisons / seasonsprintemps / springété / summerautomne / autumnhiver / winterles mois de l'année / months of the yearjanvier / Januaryfévrier / Februarymars / Marchavril / Aprilmai / Mayjuin / Junejuillet / Julyaoût / August septembre / September octobre / October novembre / November décembre / December。

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