有趣的仿生设计
六年级美术上册《有趣的仿生设计》优秀教学案例
1. 采用启发式教学，引导学生从生活中发现仿生设计的实例，培养他们的观察力和想象力。
2. 运用探究式教学，让学生在小组合作中探讨仿生设计的方法和技巧，培养他们的团队协作能力和创新精神。
3. 实施任务驱动式教学，为学生设置具有挑战性的创作任务，激发他们的学习兴趣，提高自主学习能力。
4. 利用现代教育技术手段，如多媒体、网络资源等，丰富教学手段，提高教学效果。
3. 小组合作学习：本案例重视小组合作，让学生在合作中共同探讨仿生设计的方法和技巧，培养学生的团队协作能力、沟通能力和解决问题的能力。
4. 情感态度与价值观教育：本节课注重培养学生热爱生活、热爱大自然的高尚情操，增强他们的环保意识，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
5. 实践性教学：本案例强调实践性，让学生在创作过程中体验仿生设计的乐趣，提高他们的动手能力和实践能力。同时，通过反思与评价环节，培养学生自我反思和自我评价的能力，促进他们的全面充分利用多媒体、实物展示等手段，为学生创设一个生动、直观的学习情境。通过展示自然界中各种生物的图片和视频，让学生身临其境地感受生物的形态、结构和功能，激发他们对仿生设计的兴趣和好奇心。
同时，结合课本内容，我将引入一些有趣的仿生设计案例，如蝴蝶翅膀的防雾原理、莲叶的超疏水性等，让学生在情境中感知仿生设计的魅力，从而提高他们的学习积极性。
（四）总结归纳
在小组讨论结束后，邀请部分小组代表进行分享，让学生在分享中相互学习、交流。然后，我将对本节课的重点内容进行总结归纳，强调仿生设计在创新和实践中的应用价值。
（五）作业小结
为了巩固本节课的学习成果，布置以下作业：
1. 结合课堂所学，观察生活中的生物特点，尝试运用仿生设计的方法，创作一幅具有创意的美术作品。
仿生创造法例子
仿生创造法例子仿生学是一门借鉴生物学原理来设计和创造新技术和产品的学科。
它通过研究生物体的结构、功能和行为，将生物学的智慧应用到工程和设计领域。
仿生创造法是仿生学的一种应用方法，通过模仿生物体的形态、结构和功能，创造出具有类似生物体特征的新产品和技术。
下面列举了十个以仿生创造法为例子的创新产品和技术。
1. 鳗鱼机器人：仿生学家们研发了一种鳗鱼机器人，模仿了鳗鱼的游泳方式。
这种机器人可以在水中灵活移动，具有优秀的机动性和水下探测能力，可以应用于海洋勘探和救援任务。
2. 蜘蛛丝材料：仿生学家研究了蜘蛛丝的结构和性能，仿制出一种类似蜘蛛丝的高强度材料。
这种材料具有轻巧、柔软、耐拉伸等特点，可以应用于航空航天、医疗等领域。
3. 鸟类飞行器：仿生学家研发了一种鸟类飞行器，模仿了鸟类的飞行方式。
这种飞行器可以在空中自由滑翔，并具有优秀的机动性和操控性，可以应用于无人机技术和航空工程。
4. 蝴蝶机器人：仿生学家研发了一种蝴蝶机器人，模仿了蝴蝶的翅膀运动方式。
这种机器人可以在空中优雅飞舞，并具有稳定的飞行能力，可以应用于航拍摄影和娱乐媒体。
5. 花朵自清洁涂层：仿生学家通过研究莲花叶面的微纳结构，开发出一种自清洁涂层。
这种涂层具有超疏水性和自洁能力，可以应用于建筑材料和汽车涂层等领域。
6. 蚁群算法：仿生学家研究了蚂蚁的群体行为，开发出一种蚁群算法。
这种算法模拟了蚂蚁在寻找食物和规避障碍物时的行为规律，可以应用于优化问题和智能控制领域。
7. 鲨鱼皮纹理防污涂层：仿生学家通过研究鲨鱼皮肤的纹理和结构，开发出一种防污涂层。
这种涂层具有微纳结构和超疏水性，可以防止污渍和细菌附着，可以应用于船舶涂装和水下设备。
8. 蜜蜂采蜜算法：仿生学家研究了蜜蜂的采蜜行为，开发出一种蜜蜂采蜜算法。
这种算法模拟了蜜蜂在寻找花朵和传递信息时的行为规律，可以应用于路径规划和无线通信领域。
9. 萤火虫照明系统：仿生学家通过研究萤火虫的发光机制，开发出一种萤火虫照明系统。
仿生思维设计案例
仿生思维设计案例仿生思维在设计中的应用非常广泛，以下是一些仿生思维设计的案例：1. 仿生建筑：建筑设计常常从自然界中寻找灵感。
例如，荷兰的“鹿特丹之钉”住宅楼，其设计灵感来源于钉子的形态，外观独特且实用。
2. 仿生机器人：许多机器人设计灵感来源于生物。
例如，波士顿动力公司的Atlas人形机器人，其动态行为模仿人类的行走方式，可以平衡、走动甚至跳舞。
3. 仿生交通工具：在飞机设计中，许多飞机的机翼和尾翼形状是从鸟类和鱼类身上得到启示的。
例如，鱼鹰飞机和海豚飞机的设计灵感来源于鱼类的流线型身体。
4. 仿生服装：一些设计师从生物身上获取灵感，创造出独特的服装设计。
例如，蜘蛛网裙、蜂巢裙等。
5. 仿生家居用品：许多家居用品的设计灵感来源于自然界的生物或现象。
例如，一个名为“蜂巢咖啡机”的设计，其灵感来源于蜜蜂的蜂巢结构，它能够通过旋转手柄改变容量。
6. 仿生机械：仿生机械的设计通常从动物的运动机制中寻找灵感。
例如，猎豹机器人可以从头到尾模仿猎豹的奔跑方式，用于军事侦察和作战。
7. 仿生材料：科学家们也在尝试模仿生物材料来创造新的材料。
例如，蜘蛛丝是一种强度高、可生物降解的材料，科学家们正在研究如何模仿蜘蛛丝来制造环保的建筑材料。
8. 仿生城市规划：在城市规划中，仿生思维也发挥了作用。
例如，一个名为“生命之城”的项目旨在创建一个生态友好的城市环境，其设计灵感来源于自然界的食物链和生态平衡。
9. 仿生艺术品：艺术中也有许多仿生设计。
例如，西班牙艺术家达米安·赫斯特通过将珠宝嵌入玻璃罐中，创造出类似于海洋生物的艺术品。
以上案例仅供参考，如需更多信息，建议查阅仿生设计相关论文或书籍。
仿生设计经典案例
多功能蒲公英凳子
台湾设计师郭子荣为Moissure设计的这款蒲公英凳子灵感源于绽 放的蒲公英，由若干根木钉插在同一个圆球上，仿佛一朵盛开的蒲 公英。这些木钉的圆帽非常光滑，共同构成了一个更大的圆球，因 此坐上去不会不舒服。这些木钉之间有空隙，因此你也可以把报纸 杂志等杂物插在空隙里，把蒲公英凳子当杂志架使用。你甚至还可 以把蒲公英凳子固定在墙上，当衣帽架用，只有想不到，没有做不 到。基本什么都不放，摆在家里也是一件艺术品
行。
吸盘机器人台灯
人们对物品、尤其是工业产品的要求已经不仅仅满足于功能和 形式，人们希望能够找回工业化之前的人与物之间的关系，就好比 是传家宝，就好比是生活伴侣，而不仅仅是一件家具，一件生活用 品。乌克兰工业设计师Vladimir Panchenko设计的概念吸盘机器人台 灯仿佛一只可爱的昆虫，四条腿非常灵活，可以任意转动、弯曲， 脚尖则装有吸盘，可以吸附在任何光滑表面，就好比是一只宠物， 只不过更加安静、顺从。
仿生背包——穿山甲
穿山甲背包是2010年Steel Pencil Design Award 的获奖作品，这款背包 的设计灵感来自于拥有大型角质鳞片的哺乳动物——穿山甲。当然，获奖 的原因不只是奇特、前卫的外形，这款背包还有有一个特色是使用回收的 轮胎内胎的橡胶做成的
蜂群吊灯
仿生设计为设计师们提供了无穷无尽的灵感和捷径，瑞典设计师
Jangir Maddadi设计的这款「蜂群吊灯（Swarm Lamp）」的灯泡没有竖直
朝下，而是近似水平的位置，看上去仿佛是几只正在采蜜的蜜蜂。圆形灯 泡好比是蜜蜂的脑袋，身子和尾巴则由ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ头精雕细刻而成，让人想起工业
化之前的时代，那时创新过程和最终产品同样重要。每款「蜂群吊灯」的
大自然仿生例子
大自然仿生例子
1. 你知道吗，那蝴蝶翅膀的美丽色彩和图案居然给了科学家们灵感！就像迷彩服，不就是仿照蝴蝶翅膀来设计的吗？让士兵们在野外能更好地隐藏自己，这多神奇呀！
2. 嘿，荷叶表面的不沾水特性是不是超厉害？这不就启发人们制造出了超疏水的材料嘛！像我们用的不粘锅，不就是这样的仿生例子吗，这简直太酷了吧！
3. 哇塞，蝙蝠能用超声波定位，这可不得了！后来呀，人们不就仿照这个发明了雷达嘛！这难道不是大自然给我们的超级礼物吗？
4. 你想想看，鲨鱼的皮肤那么光滑，竟然能让人们想到制作阻力更小的泳衣！那些游泳健将穿着鲨鱼皮泳衣在水里就像鱼一样快，多棒呀！
5. 哎呀呀，那壁虎能在墙上自由自在爬行，多厉害呀！然后呢，就有人仿照壁虎的脚制造出了特殊的胶粘材料呢，这可真是大自然的智慧啊！
6. 有没有觉得蜂巢的结构很神奇呢？它启发人们建造出了既坚固又节省材料的建筑！这难道不是大自然给我们的绝妙点子吗？
总之，大自然真的太神奇了，它给我们提供了这么多有趣又实用的仿生例子，我们一定要好好珍惜和利用呀！。
14种巧妙的仿生设计
14种巧妙的仿生设计人类科学，很大程度上说其实是仿生学，从飞机到潜艇，这些都是科学家根据自然界某些动物的某些特殊技能仿制而出，然后再加以天才的改进。
仿生学的成果随处可见，下面博闻网就为您盘点世界14种最巧妙的仿生设计：1.仿象鼻机器臂随着电脑技术的发展，电脑控制的机械臂也越来越复杂和灵巧，开始向伸缩性和柔韧度的方向发展。
德国工程公司Festo根据象鼻子的结构，创造了这种新式的机械臂，先进的设计能使它灵活地搬运沉重的货物，并进行伸缩和弯曲。
2.蝙蝠翼太阳能侦察飞机蝙蝠无意间成了政府特务机关的灵感来源。
美国军方委托密歇根大学工程系开发了这款名为COM-BAT的侦察飞机，它透明的头部装有太阳能电池板，展开后6英寸的翅膀看起来就像飞翔的蝙蝠。
这架飞机仅适用1瓦特的点就能手机大量的间谍数据。
3.鸟类头骨结构建筑材料“头骨一般是质量很轻且耐冲击性极强的结构，因为它们保护着动物身上最重要的器官。
这种性能和物理属性能够应用在建筑设计和结构上。
”建筑师Andres Harris坚信这一点。
他正在研究将动物骨骼，尤其是鸟类头骨结构应用在节能生物建筑材料上。
他同样相信鸟类头骨结构可以应用在汽车构造上。
4.仿翠鸟鸟喙的新干线列车车头翠鸟从空中迅速扎入水中，却不会制造出很大声响，这得益于它尖尖的鸟喙结构。
这种形状激发了工程师和鸟类爱好者Eiji Nakatsu的灵感，用来解决日本新干线列车讨厌的毛病——当它高速经过隧道时，车头形成的风墙总会发出打雷一样的声音，而且还减慢了列车的速度。
而将翠鸟鸟喙形状应用于列车车头，不仅解决了噪音的问题，还可以将列车燃料使用效率提高20%5.仿猫脑智能电脑近些年来电脑技术是在不断发展，但即使是最先进的超级电脑也无法解决辨识人脸的难题。
在这点上，它们还不如猫的大脑。
研究发现，这个问题之所以存在，是因为电脑是用线性的方式编码，不像生物大脑同时可以处理许多事情。
由于研究人类大脑还不现实，科学家打算模仿猫的大脑大脑记忆和学习的方式开发智能电脑。
有趣的仿生设计范文
有趣的仿生设计范文仿生设计是一门研究生物形态和生物功能的学科，它将生物的优秀特性和机能应用于设计中，可以说是自然与科技的结合。
在仿生设计中，人们可以利用生物的工作原理和结构设计出更有效、更节能、更环保的产品和解决方案。
仿生设计不仅能够提供全新的灵感和创意，还能够带来一系列的技术和产品创新。
下面，我们来看看一些有趣的仿生设计。
首先是鸟类飞行仿生设计。
鸟类是非常擅长飞行的生物，它们的翅膀结构和飞行姿势为人类设计出了许多优秀的飞行器。
比如，现在有一种仿生飞机机翼采用了鹰的翅膀形状和结构，能够更好地降低空气阻力，提高飞行效率，节省燃料。
而且，仿生飞机还能够减少噪音和污染，对环境更友好。
第二个有趣的仿生设计是蜘蛛结构。
蜘蛛是一种非常聪明的动物，它们能够用自己的丝制作出很多有趣的结构。
有科学家通过仿生技术设计出了一种新型材料，叫做“仿蛛丝材料”。
这种材料不仅具有很高的强度和韧性，还能够承受很大的拉伸力。
因此，这种仿蛛丝材料被应用在很多领域，比如制作高性能的防弹衣、塔吊抗风线和电缆等。
第三个有趣的仿生设计是鱼鳍结构。
鱼类的鳍非常灵活，能够帮助鱼类在水中迅速移动和保持平衡。
现在有科学家通过仿生设计，设计出了一种新型的水下机器人。
这种机器人的鳍采用了鱼类的鳍结构，能够更好地适应水中环境，提高机器人的移动速度和灵活性。
这种仿生机器人在海洋勘探、水下救援等领域有着广泛的应用前景。
最后是蝴蝶翅膀结构。
蝴蝶的翅膀非常美丽，而且还具有很高的稳定性。
基于这一特性，有科学家设计出了一种仿生建筑材料，叫做“仿蝴蝶翅膀结构材料”。
这种材料具有很高的韧性和透气性，可以被广泛应用于建筑物的隔热和保温。
与此同时，仿蝴蝶翅膀结构材料还具有美观的外观，可以为建筑物增添一道亮丽的风景线。
总之，仿生设计在各个领域都有着广泛的应用，为人类带来了很多创新和突破。
这些有趣的仿生设计不仅展示了生物的优秀特性和机能，也为人类创造了更美好和可持续发展的未来。
14大仿生发明：声波手杖源自蝙蝠声波导航（图）
14大仿生发明：声波手杖源自蝙蝠声波导航（图）据国外媒体报道，大自然是人类赖以生存的母体，人类的发展进步离不开大自然的庇护。
在科学领域同样如此，科学家和工程师们的很多发明创造都是从大自然身上获得灵感，比如能够像鸟类和蝙蝠一样在天空中振翅飞翔的侦察相机，拥有壁虎足垫一样粘附功能的机器人可以在垂直的光滑墙壁上攀爬等。
以下十四种仿生发明技术的创新灵感都来源于大自然的动物和人类身上，充分体现了大自然无与伦与的神奇力量。
1.模仿大象鼻子的机器人手臂模仿大象鼻子的机器人手臂机器人总是受到当时计算机发展水平的限制。
不过，随着计算机技术的持续发展，它们可以为机器人的动作提供越来越复杂的计算。
如下这种设计或许可以让机器人拥有更灵活、更柔韧的动作：一个根据大象鼻子的特点设计出来的新型仿生机器处理系统--“仿生操作助手”。
“仿生操作助手”由德国工程公司费斯托公司研制，它可以平稳地搬运重负载，原理在于它的每一节椎骨可以通过气囊的压缩和充气进行扩展和收缩。
2.源自蝙蝠的太能阳侦察机源自蝙蝠的太能阳侦察机蝙蝠竟然也可以成为侦察设备的创意源泉。
美国军方慷慨解囊1000万美元，资助密歇根大学工程学院研制蝙蝠型太阳能自动侦察机。
这款自动侦察机长约6英寸(约合15厘米)，拥有一个透明的头部，其中装有一个太阳能电池板，它还拥有一对像蝙蝠翅膀一样的飞行翼。
仅仅依靠1瓦特的能量，它其中的相机就可以搜集大量的侦察数据。
3.鸟类头骨帮助科学家研制出更轻、更坚固的建筑材料鸟类头骨帮助科学家研制出更轻、更坚固的建筑材料为了设计出一种高效的仿生材料，建筑师安德列斯-哈里斯曾经专门研究过动物的骨骼，尤其是鸟类的头骨。
哈里斯表示，“一般说来，头骨拥有强大的防撞击结构，同时它们也非常轻，可以对其中最重要的动物器官进行有效的保护。
这种物理特性可以应用于建筑结构的设计上。
”哈里斯在一个大型帐蓬上测试过这种材料，他认为这种设计也可以应用于汽车之上。
4.子弹头列车设计灵感来自翠鸟的喙子弹头列车设计灵感来自翠鸟的喙翠鸟从空中一头扎入水中，不会溅起任何水花，这主要归功于它那特殊形状的喙。
仿生建筑的10个例子简单
仿生建筑的10个例子简单
1. 莫比乌斯之屋：这是由德国建筑师弗兰克·欧·格哈里特设计的一栋建筑，灵感来源于莫比乌斯环。
这个建筑的外观看起来像是一个扭曲的环形结构，内部则是一个无限循环的空间。
2. 鲸鱼博物馆：这是由挪威建筑师斯蒂文·霍尔设计的一座博物馆，外观像是一只巨大的鲸鱼，内部则是一些展览和活动空间。
3. 植物大楼：这是由意大利建筑师斯特凡诺·博雷利设计的一栋建筑，外观是由一些悬挂的植物组成的，内部则是一些办公和会议空间。
4. 蝴蝶楼：这是由美国建筑师弗兰克·欧·格哈里特设计的一座建筑，外观看起来像是一只巨大的蝴蝶，内部则是一个办公和商业中心。
5. 玫瑰之屋：这是由荷兰建筑师皮特·凡·伊拉尔设计的一栋建筑，外观有点像玫瑰花瓣的形状，内部则是一个住宅。
6. 龙之塔：这是由英国建筑师诺曼·福斯特设计的一座建筑，外观看起来像是一只巨大的龙，内部则是一些展览和娱乐空间。
7. 蜘蛛之家：这是由法国建筑师让·努维尔设计的一座建筑，外观看起来像是一只巨大的蜘蛛，内部则是一些住宅。
8. 螃蟹房子：这是由美国建筑师罗伯特·布鲁诺设计的一座建筑，外观看起来像是一只巨大的螃蟹，内部则是一个住宅。
9. 水母之家：这是由日本建筑师若松孝二设计的一座建筑，外观看起来像是一只巨大的水母，内部则是一个展览和活动空间。
10. 鸟巢体育馆：这是由中国建筑师李兴钢设计的一座建筑，外观看起来像是一个鸟巢，内部则是一个体育馆。
幼儿园公开课：大班科学《有趣的仿生》说课稿
幼儿园公开课：大班科学《有趣的仿生》说课稿教案名称：大班科学《有趣的仿生》一、教学目标：1. 让幼儿了解什么是仿生，认识一些常见的仿生物品。
2. 培养幼儿的观察力和动手能力，激发幼儿对科学的兴趣。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
二、教学重点：1. 让幼儿了解什么是仿生。
2. 认识一些常见的仿生物品。
三、教学准备：1. 教具准备：PPT、图片、实物模型等。
2. 材料准备：纸、颜料、画笔等。
四、教学过程：1. 导入（5分钟）教师通过展示一些常见的仿生物品的图片，引导幼儿观察并猜测这些物品是如何模仿自然界的生物而来的。
2. 概念讲解（10分钟）教师通过PPT或实物模型，向幼儿介绍什么是仿生，以及仿生的概念和应用领域。
并通过简单的实例，让幼儿理解仿生的基本原理。
3. 观察实践（15分钟）教师组织幼儿进行观察实践活动，让幼儿观察身边的一些常见物品，找出其中可能存在的仿生元素，并用纸和颜料画出自己观察到的仿生物品。
4. 分组合作（15分钟）将幼儿分成小组，每个小组选择一个仿生物品进行深入研究。
鼓励幼儿在小组内互相讨论，分享自己的观察和想法，并最终展示给全班。
5. 总结归纳（10分钟）教师引导幼儿回顾今天的学习内容，总结仿生的概念和应用，并鼓励幼儿表达自己对仿生的认识和感受。
五、教学延伸：1. 继续观察身边的仿生物品，并记录下来。
2. 鼓励幼儿动手制作一些简单的仿生物品，如纸飞机、风车等。
3. 组织幼儿参观科技馆或博物馆，了解更多关于仿生的知识。
六、教学评价：1. 观察幼儿在观察实践活动中的表现，看是否能准确找出仿生元素。
2. 评价幼儿在小组合作中的表现，看是否能积极参与讨论和分享自己的想法。
3. 收集幼儿的作品和记录，评价他们对仿生的理解和应用能力。
七、教学反思：通过本节课的教学，我发现幼儿对仿生的概念和应用有了初步的了解，他们能够观察和发现身边的仿生物品，并能用简单的语言表达出来。
但在小组合作中，有些幼儿还存在参与度不高的问题，需要进一步引导和激发他们的合作意识。
自然界仿生学的例子
自然界仿生学的例子
1. 你看那飞机，是不是像极了鸟儿呀！鸟儿在空中自由翱翔，我们人类不就仿照鸟儿的翅膀做出了机翼嘛，这就是自然界仿生学超棒的例子啊！
2. 嘿，你知道吗，潜艇的设计灵感竟然来自于鱼哦！鱼可以在水里轻松地游来游去，我们就学着鱼的样子制造出潜艇，这多厉害呀！
3. 哇塞，竹蜻蜓大家都玩过吧，那你有没有想过直升机其实就有点像放大版的竹蜻蜓呀！我们就是从自然界这些看似普通的东西中得到启发，多神奇呢！
4. 说起来真有意思，雷达的发明居然和蝙蝠有关呢！蝙蝠能在黑暗中准确地找到方向，我们也仿照它做出了这么有用的雷达，这不是很了不起吗！
5. 哎呀呀，你再想想，我们穿的那种带锯齿的衣服拉链，不就和植物上的带刺藤蔓很像嘛！这也是自然界仿生学的功劳呀！
6. 哈哈，还有那个迷彩服，不就是仿照自然界中动物的保护色嘛！让我们能更好地隐藏自己，这自然界仿生学的例子真是随处可见啊！
我觉得自然界仿生学真的太有趣了，给我们的生活带来了好多便利和惊喜呢！。
六年级美术上册《有趣的仿生设计》教案、教学设计
（3）开展课外实践活动，如参观博物馆、自然保护区等，让学生亲身体验大自然，激发创作灵感。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.教学活动：教师展示自然界中具有独特形态和功能的生物图片，如蝴蝶、鸟巢、鲨鱼等，引导学生观察并思考这些生物的特点。
3.家庭作业：针对课堂所学内容，布置以下作业：
a.搜集生活中的仿生设计案例，分析其优缺点，并尝试提出改进意见。
b.以“有趣的仿生设计”为主题，创作一篇绘画日记，记录自己在学习过程中的所思所想。
提交方式：将搜集的案例和绘画日记拍照或扫描后，上传至班级群或指定的网络平台。
4.拓展阅读：推荐学生阅读与仿生设计相关的书籍、文章，如《仿生学的故事》、《生物世界的奇妙设计》等，拓展学生的知识面，提高学生的自主学习能力。
4.学会从生活中发现美的元素，运用仿生设计原理进行创新，提高观察能力和创新能力。
（二）过程与方法
在本章节的教学过程中，教师引导学生通过以下过程与方法，培养其美术创作能力：
1.观察与发现：带领学生观察自然界中的生物，发现生物的美感和功能特点，激发学生的创作灵感。
2.体验与探究：组织学生进行仿生设计实践，让学生在体验中掌握仿生设计的方法，培养其探究精神。
5.强化观察与体验：引导学生关注自然界生物的细节，培养他们的观察力，使作品更具生动性和创意性。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.重点：使学生掌握仿生设计的基本方法，并能运用到美术创作中；培养学生观察、创新、合作等综合能力。
2.难点：如何引导学生观察生物特点，激发创新思维；如何使学生在合作中发挥各自优势，提高团队协作能力。
2.小组互动：各小组分享自己的观点和想法，互相借鉴，共同探讨仿生设计在美术创作中的应用。
100例动物仿生设计
100例动物仿生设计1. 鸟类仿生设计: 高效飞行机器人2. 蜘蛛仿生设计: 粘性爪足机器人3. 蚂蚁仿生设计: 自组织机器人4. 萤火虫仿生设计: 光控灯具5. 海豚仿生设计: 水下机器人6. 蝴蝶仿生设计: 自由飞行机器人7. 蛇仿生设计: 灵活机器人8. 熊猫仿生设计: 可爱智能玩具9. 蚊子仿生设计: 无声风扇10. 马仿生设计: 高速交通工具11. 蝙蝠仿生设计: 夜视装置12. 鲸鱼仿生设计: 海洋清扫机器人13. 孔雀仿生设计: 装饰性顶盖材料14. 毛毛虫仿生设计: 移动机器人15. 蜜蜂仿生设计: 自动采蜜机器人16. 鳄鱼仿生设计: 机器人底盘设计17. 猫仿生设计: 柔软机器人控制技术18. 蝴蛾仿生设计: 高效光伏电池板19. 蟋蟀仿生设计: 超声波传感器20. 螃蟹仿生设计: 自适应机器人手爪21. 蜘蛛猴仿生设计: 灵活运动机器人22. 火箭虾仿生设计: 水下推进器23. 刺猬仿生设计: 防爆材料24. 马鞍螺仿生设计: 软体机器人25. 犀牛仿生设计: 装甲车设计26. 鳄鱼皮仿生设计: 防水涂层材料27. 珊瑚仿生设计: 高效过滤装置28. 蝠鲼仿生设计: 高效船体设计29. 雏菊仿生设计: 生态建筑设计30. 百灵鸟仿生设计: 声学材料31. 乌龟仿生设计: 增强型防护壳32. 海胆仿生设计: 自动清洁机器人33. 孔雀蛇仿生设计: 弯曲性传感器34. 蜜蜂虾仿生设计: 微型水下探测器35. 海星仿生设计: 粘附材料36. 姬鱼仿生设计: 水下通信设备37. 猫头鹰仿生设计: 高清红外摄像机38. 刺鼠仿生设计: 防刺高温手套39. 瓢虫仿生设计: 粘性抓取机器人40. 螳螂仿生设计: 自动调整机器人身体41. 象鼻虫仿生设计: 抓取动作优化机器人42. 长颈鹿仿生设计: 高空工作机器人43. 青蛙仿生设计: 弹性跳跃机器人44. 蜜蜂猴仿生设计: 树木攀爬机器人45. 蚌仿生设计: 高强度材料46. 蛤蜊仿生设计: 水下钻探机器人47. 信天翁仿生设计: 高效蓄电池技术48. 鲸鱼胸骨仿生设计: 高张力建筑材料49. 星鼠仿生设计: 灵敏的机器人眼睛50. 海狮仿生设计: 水下侦查机器人51. 雄鹿角仿生设计: 高强度骨材料52. 盾虫仿生设计: 自动消防机器人53. 海豚耳朵仿生设计: 高灵敏度声波传感器54. 比目鱼仿生设计: 底部清扫机器人55. 青蛙腿仿生设计: 弹性跳跃机器人56. 飞鱼仿生设计: 高速水中滑翔机器人57. 斑马仿生设计: 捷足先登的机器人腿部设计58. 圆蛛仿生设计: 高强度特种丝材料59. 雁形飞行仿生设计: 群体飞行机器人60. 灾难蜡螟仿生设计: 原子力反应堆核辐射检测机器人61. 狒狒臀部仿生设计: 进阶型机器人底盘设计62. 神鹿仿生设计: 高武器系统装甲设计63. 地瓜田鼠仿生设计: 土块剥离动作优化机器人手臂64. 狐狸仿生设计: 植物生物感应器件65. 信天翁洗澡行为仿生设计: 水上清洁机器人66. 后拖鱼仿生设计: 极速水面滑行机器人67. 海带藻仿生设计: 太阳能电池板68. 燕子核心仿生设计: 灵活紧凑安全电瓶包69. 梅花鹿仿生设计: 目标检测与跟踪系统设计70. 萤虫尾巴仿生设计: 高亮度照明系统设计71. 浪花翼仿生设计: 高稳定运动控制系统设计72. 雨燕翅膀仿生设计: 高效升力翼型设计73. 狐狸耳朵仿生设计: 高灵敏度声音刺激传感器设计74. 壁虎趾端仿生设计: 高粘附力摩擦材料设计75. 鸳鸯种羽仿生设计: 羽翼颜色变化机制设计76. 热带鱼尾巴仿生设计: 高灵活性水下推进系统设计77. 七彩鸟喉管仿生设计: 高保真声音发射器件设计78. 鳄鱼皮纹仿生设计: 高稳定性摩擦防滑面设计79. 高傲公牛头角仿生设计: 高耐压碰撞材料设计80. 鸵鸟腿部仿生设计: 高刚性高柔韧动力传输设计81. 鱼鳞片层仿生设计: 高灵敏度压力传感系统设计82. 玲珑蜗牛壳仿生设计: 高强度材料83. 螳螂虾钳部仿生设计: 高力保持高速振动剪断系统设计84. 野猪皮毛仿生设计: 高耐磨、高阻尼振动吸收体设计85. 蟾蜍吸盘趾端仿生设计: 高粘附力、高稳定附着体设计86. 蜡螟亮光引诱行为仿生设计: 高功率、大范围、高安全红外波段激光发射设备设计87. 鹦鹉嘴部仿生设计: 高灵敏度、高耐用性声音、触摸、颜色识别传感器设计88. 长腿鹬蚌足部仿生设计: 高远距离、高精度动力传输与定位系统设计89. 熊猫大眼仿生设计: 高感光度、高分辨率、超广角监控影像传感器设计90. 巴布亚毒蛙皮肤仿生设计: 高化学品清洁能力、高抗紫外线诱变性材料设计91. 秘鲁蓝螳螂翅膀仿生设计: 高稳定紧凑卷曲柔性整平翅膀设计92. 丹尼尔汤姆逊仿生设计: 高抗压衬垫材料93. 缅甸天鹅粳稻仿生设计: 高产性、高耐盐碱地稻种设计94. 特罗索瓦尔传感行为仿生设计: 高帧率、高清晰度、自适应设计95. 牙脂鱼雷舰、救援仿生设计: 高速潜航、高载重、自修复材料设计96. 南极海冰王仿生设计: 高稳定性、高沉降速度、低海底地会材料设计97. 纹饰盾甲游击队仿生设计: 高强度、高韧性、高可调节冰、石子、球体防护材料设计98. 阿尔巴尼亚包层蜂巢电源仿生设计: 高容量、高输出、无线充电电池设计99. 玫瑰鹿长喉口鼻部仿生设计: 高无线电接收性能、高传感性、高体积、高定位精确度传感器设计100. 金头挂科蛤组织仿生设计: 高透明度、高防摔、高适应性蓝光屏材料设计。
大班科学公开课《有趣的仿生》附教案
1.出示锯子
提问：你们见过这种工具吗？它叫什么名字？有什么用？
2.师："那你们知道这个锯子最早是由谁发明的吗？答案在下面的故事里，我们一起来听一听。
3.讲述故事《鲁班造锯》。
（1）鲁班上山寻找木材的时候发生了什么事？（鲁班根据茅草割伤皮肤受到启发，发明了锯子）
（2）以前没有锯子的时候，人们砍树怎么样？有了锯子以后有什么不同？
2.后续跟进
（1）在区域游戏中的延伸，潜水艇实验可以投放到班级科探区，进行深度学习，探讨上浮和下潜的奥秘，在图书区可以投放仿生发明的图书资料供幼儿翻阅，并设计绘制班级幼儿仿生发明图册。
（2）尊重幼儿个体差异，《指南》指出“尊重幼儿发展的个体差异”。在活动中我关注不同层次发展水平的幼儿，喜欢操作但没有回答问题的孩子，是动手能力强语言发展弱的孩子，可采用提问并引导他们用丰富的词汇进行描述，能快速回答问题并大胆说出的孩子，可采用追问法，提出更高的挑战要求，对于默默无语的孩子，可采用共同操作的方法耐心引导、
4.小结：鲁班受到茅草的启发，发明了比茅草更加锋利的锯子，这种根据某一事物特征发明创造的现象叫仿生。
二、观察、思考，找出两种物体之间的联系，获得有关仿生现象的经验
师：事实上，我们今天见到的很多工具也是受大自然中一些动物或植物的启发发明制造出来的。
1.出示图片，引导幼儿比较观察，找出两种物体的共同特征，并连线连。
课程目标
1.了解生活中的仿生现象，知道生活中很多工具是通过仿生发明而来的。
2.通过比较观察找出两种物体的共同特征，寻找生活中的仿生工具。
3.感受仿生技术给人们生活带来的便利，愿意大胆想象创造。
课程准备
物质准备：鲁班造锯故事视频、仿生发明视频、潜水实验材料等
中班科学教案有趣的仿生教案及教学反思
中班科学教案有趣的仿生教案及教学反思背景近年来，在幼儿教育领域中，也逐渐受到了科学教育的关注。
综合运用仿生学、科学实验、探究式教学等教学模式，不仅能够增强幼儿对科学的认知，还能帮助幼儿培养良好的观察、分析、探究、创新能力等科学思维方式。
目的此次教学主要目的在于，通过幼儿认知进化学原理、观察力、分析能力、实验设计能力等方面的提升，来达到学生对生物的基本认知及其相应变化的认知，进而提高幼儿的科学素养和创新能力。
教学任务本次课程授课内容为“仿生学”，主要需要幼儿：1.能够理解“仿生学”的概念并应用于生活；2.能够理解和运用“仿生学”原理解读某些动植物的特点；3.能够进行简单的仿生学实验并总结实验结果；教学准备1.教师需要准备一些盆栽植物、枝叶、生肉，用于讲解附着结构和保护结构等生物学概念；2.教师需要展示一些仿生学领域的生物学成果资料，如仿生学机器人；3.教师需要准备一些干净的仿生学实验器材，如显微镜、化学试剂、植物提取液等；教学过程教学步骤1.导入通过展示一些仿生学领域的例子，如仿生机器人、仿生飞行器等，引导学生理解“仿生学”的概念。
2.学习通过讲解和呈现附着结构和保护结构等生物学概念，引导孩子们从广义上认识这些生物，如考虑它们保持平衡、抓住猎物，或承受各种环境困扰的方式。
重点讲解的主题如下：•仿生机器人•材料科学和仿生建筑•计算机科学和仿生学并通过这些概念的展示，让学生们逐渐理解“仿生学”的本质：仿生学是在生物学、工程学、化学和物理学基础上发展而成的一种综合性的跨学科研究领域，通过对自然界中生物物种和生物学原理的学习和仿效，来解决或改进工程设计过程中遇到的问题。
3.仿生学实验•小组活动：设计让手臂伸缩的“仿生机器人”在学习环节结束后，学生将会分为若干小组，每组通过合作，设计一台能够伸缩的“仿生机器人”。
这将是一个需要选择材料、设计结构、制作连接、实现动作等过程。
C、总结反思学生需要分组，对每个小组在实践过程中的想法、关键素材、工程难点和优化提出反思意见。
仿生发明的经典例子
仿生发明的经典例子
1. 你知道飞机吗？那可是模仿鸟儿飞行发明出来的呀！鸟儿在空中自由自在地翱翔，人类就想着，要是我们也能像鸟儿一样飞该多好，于是就有了飞机呀！
2. 还有潜艇呢，这可是模仿鱼在水中的活动发明的呀！鱼在水里游得那么灵活，人类就想借鉴一下，这不就造出潜艇了嘛！
3. 那萤火虫一闪一闪的多神奇，人类仿照萤火虫发明了冷光灯呀！是不是很厉害？
4. 蝙蝠能在黑暗中准确飞行，你觉得神奇不？人类仿照蝙蝠的原理就发明了雷达哦！
5. 荷叶表面的结构多特别呀，不沾水呢，仿照这个人类弄出了超疏水材料哦！
6. 蚊子那尖尖的嘴巴能轻易刺破皮肤，人类受此启发发明了注射器呀，多有趣！
7. 翠鸟的嘴快速入水抓鱼那么牛，人类模仿这个设计出了高速列车的车头呢，哇塞！
8. 章鱼能够改变自身颜色来隐藏自己，嘿，人类就根据这个发明了变色材料呢！
9. 蝴蝶翅膀上的花纹那么美丽又有特点，人类仿照这个研发出了防伪技术呀！
我的观点结论：仿生发明真是太奇妙啦，从自然界中获取灵感，给我们的生活带来了这么多的便利和惊喜呀！。
仿生设计经典案例
仿生设计经典案例一、仿生设计经典案例1. 莲花塔莲花塔是以莲花为原型设计的建筑物，其外形像一朵盛开的莲花。
莲花塔的设计灵感来源于莲花的优雅和纯洁，通过仿生设计将莲花的美丽转化为建筑的形态，使建筑与自然环境相融合，给人一种和谐、宁静的感觉。
2. 鸟嘴杯鸟嘴杯是由仿生设计师通过研究鸟嘴的形态而设计的一种杯子。
鸟嘴杯的设计借鉴了鸟嘴的形状和结构，使杯子具有较大的容量和优良的倾倒性能，同时也增加了杯子的美观性。
3. 蝴蝶机器人蝴蝶机器人是仿生设计的经典案例之一。
它的设计灵感来自于蝴蝶的翅膀结构和飞行方式，通过模仿蝴蝶的翅膀运动实现飞行功能。
蝴蝶机器人在航空、军事等领域具有广泛的应用前景。
4. 象鼻夹象鼻夹是仿生设计师通过研究象鼻的结构和功能而设计的一种夹子。
象鼻夹的设计借鉴了象鼻的柔软性和抓取能力，使夹子具有较强的抓取力和灵活性，适用于各种夹取操作。
5. 蜘蛛机器人蜘蛛机器人是仿生设计的典型案例之一。
它的设计借鉴了蜘蛛的形态和运动方式，通过模仿蜘蛛的步态和爬行方式实现机器人的移动功能。
蜘蛛机器人在灵活性和适应性方面具有显著优势，可应用于复杂环境的勘探和救援任务。
6. 蝎子机器人蝎子机器人是仿生设计的经典案例之一。
它的设计灵感来源于蝎子的形态和行为特点，通过模仿蝎子的外骨骼结构和爪子捕食方式实现机器人的抓取和攻击功能。
蝎子机器人在军事和消防领域具有广泛的应用前景。
7. 鲨鱼皮游泳服鲨鱼皮游泳服是仿生设计的典型案例之一。
它的设计借鉴了鲨鱼皮肤的特殊结构和流线型形状，使游泳服具有较低的水阻力和良好的流线性，提高游泳速度和舒适度。
8. 蜻蜓飞行器蜻蜓飞行器是仿生设计的经典案例之一。
它的设计灵感来源于蜻蜓的翅膀结构和飞行方式，通过模仿蜻蜓的翅膀运动实现飞行功能。
蜻蜓飞行器在航空、军事等领域具有广泛的应用前景。
9. 花朵电池花朵电池是仿生设计的典型案例之一。
它的设计借鉴了花朵的结构和光合作用原理，通过模仿花朵的形态和光合作用过程实现电能的收集和转化。
中班科学优秀教案及教学反思《有趣的仿生》
中班科学优秀教案及教学反思《有趣的仿生》一、教学目标1.了解仿生学的概念，知道生活中有许多物品是受到生物启发而创造的。
2.通过观察和动手操作，培养学生的观察力、想象力和创造力。
3.培养学生对科学的兴趣，激发他们探索自然的欲望。
二、教学重难点1.教学重点：了解仿生学，观察和动手操作仿生物品。
2.教学难点：引导学生发挥想象力，创作出具有仿生特点的物品。
三、教学准备1.教具：各种仿生物品的图片、实物，如飞机、轮船、建筑设计等。
2.学具：卡纸、剪刀、胶水、彩笔等。
四、教学过程（一）导入1.教师出示一些仿生物品的图片，引导学生观察并说出它们的特点。
2.邀请学生分享他们对仿生学的了解。
（二）基本环节1.教师简要介绍仿生学的概念，让学生了解仿生学在生活中的应用。
2.分组讨论：每组选取一个仿生物品，讨论其仿生特点及在生活中的作用。
4.动手操作：每组根据讨论的仿生物品，利用卡纸等材料制作一个具有仿生特点的物品。
5.展示作品：每组将作品展示给全班同学，并简要介绍创作思路。
（三）拓展环节1.教师出示一些仿生学的应用案例，引导学生思考如何将仿生学应用于生活。
2.学生分组讨论，提出自己的创意，并进行简要阐述。
2.学生分享自己的收获和感受。
3.教师进行教学反思，针对本节课的教学效果提出改进措施。
五、教学反思1.教学内容安排合理，教学目标明确，学生能够积极参与讨论和动手操作。
2.教师在教学中注重启发式教学，引导学生自主探索，提高了学生的主体地位。
3.在动手操作环节，学生表现出较高的兴趣，创作出了一些具有仿生特点的物品。
4.教学评价及时，教师对学生的表现给予积极的反馈，鼓励学生继续探索。
5.课堂氛围活跃，学生互动良好，达到了预期的教学效果。
不足之处：1.教师在教学中对部分学生的关注不够，未能及时发现和解决他们在学习过程中遇到的问题。
2.在拓展环节，部分学生的创意较为简单，需要教师进一步引导和激发。
3.教学评价方式较为单一，未能充分体现学生的综合素质。
仿生设计
1.“大蒜”调味瓶AJORÍ西班牙photoAlquimia团队设计的这款巧夺天工的“调味瓶AJORÍ”，则是最大化地利用了造物主的“线索”的典范。
A JORÍ选用了黏土和木材这两种天然材料制作，外形酷似一颗大蒜，由一根木质提杆和6个“蒜瓣”组成。
每片“蒜瓣”独立出来是一个个调味瓶，可以用来盛装食盐，胡椒粉，橄榄油等。
它的木质提杆，对应大蒜的球茎，则起到了摆放各个“蒜瓣”的作用。
像蜗牛内脏一样的螺旋抽屉匈牙利陶艺师Laszlo Tompa设计了一款木制螺旋抽屉。
不仅有用，而且有趣。
这款名为“螺旋盒”的抽屉有点像是蜗牛的内脏，抽屉芯沿着抽屉盒呈螺旋状打开，这也是该设计的精华所在：通过旋转设计把常见的东西变成极具把玩性的玩具，而且不会丧失原来的功能。
鸟巢自然界的生物是上帝留给人类的隐秘线索，通过寻找、研究、模仿这些线索，设计师可以找到最有序的设计，也即设计熵最低的设计。
”国家体育场(“鸟巢”)是2008年北京奥运会主体育场。
由2001年普利茨克奖获得者赫尔佐格、德梅隆与中国建筑师李兴刚等合作完成的巨型体育场设计，形态如同孕育生命的“巢”，它更像一个摇篮，寄托着人类对未来的希望。
设计者们对这个国家体育场没有做任何多余的处理，只是坦率地把结构暴露在外，因而自然形成了建筑的外观。
4.Jeroen Bomers的落叶沙发荷兰设计师Jeroen Bomers设计一系列以他的名字命名的家具，其中就包括这款落叶沙发。
外形酷似一枚刚从硕果累累的树上掉下来的叶子，上面还沾有霜的余温，叶脉清晰可见。
5.巧用仿生学的露水收集器-露珠银行沐雾甲虫是一种生活在纳米比亚沙漠中的昆虫，它早上起来会爬到沙丘的顶部，然后脑袋朝上，屁股朝天站着，这样水蒸气就可以更快地凝结成露珠，然后甲虫就可以美美地享受一顿。
受沐雾甲虫的启发，韩国设计师Kitae Pak设计了一款露水收集器“露珠银行”。
这个金属装置看上去像是一个龟壳，晚上睡觉前把它放在沙漠的平地上，水蒸气更容易在金属外壳上凝结（类似于冬天玻璃窗上的水蒸气凝结），然后凝结的水蒸气沿着弯曲的收集器表面流入底部储水槽中。
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突出趣味性。 增强了产品的自然亲和力。
红唇沙发
树枝形态果盘
趣味海洋生物椅
整理课件
1
看看这两个手机架有什么区别？ 你更喜欢哪一个？说说为什么？
仿生设计
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2
使产品的功能更强大，结构更科学。
蝙蝠在飞行时，不断从喉咙中发出超声波脉 冲，声波碰到障碍物后反射回来，蝙蝠再用耳朵 接受回声，就可以判断前边物体的大小、方向和 距离。科学家根据蝙蝠发出的超声波探测目标的 “回声原理”发明了雷达，用以及时探测飞机的 方位和距离。
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3
仿生设计大师——克拉尼
路易吉·克拉尼(1928- ) 参与过美国航天飞机、宝马、奔
驰、法拉利汽车以及上海崇明岛生态 科技城等设计工作，他以更自由的造 型来增加产品的趣味性。他被国际设 计界公认为“21世纪的达·芬奇”， 是当今最著名的、也是最具颠覆性的 设计师。
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4
“设计的基础应来自诞生于大自然 的生命所呈现的真理之中。” ——克拉尼
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10
豆芽
凳子
这款豆芽凳仿照刚刚萌芽的豆 子，从豆芽柔美的曲线中，提炼出 椅子的雏形。
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11
8 沙发
法国设计师模仿8或无 限符号设计的沙发，形成一 种连续流动的曲线。简洁的 造型，充满现代感。
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12
白 云 灯
叶子香皂
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13
2.功能仿生
根据生物体和自然界物质的功能原理，改进或建
运用形态仿生创意，对水杯进行造型设计。 设计要求：
1.体现水杯的功能 2.选择恰当的仿生对象 3.注意对外形的概括
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22
水杯仿生设计欣赏
骨头杯设计思路： 1.由于骨头形态与杯把接近，模仿骨头形态来设计杯把，中
间细，方便提握，两头粗，可防滑。 2.材质选用白色的瓷质，效果清新、干净。
设 计 步 骤
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26
学生作业展示
人头杯
树根杯
采用形态仿生，趣味性较强。
模仿树桩形态，造型简洁，中间
帽子作为杯盖，耳朵为杯炳，但
细，方便提握，宽大树根做支撑，很
手握可能不舒服。
稳当。同时提示人们注意环保。
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27
请对照下面这段话，看看自己的作业设计得怎样。 “设计原则简单地说，就是以人为本。比如说，我们
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“安娜吉尔”启瓶器
意大利著名后现代主义设计 师亚力山大德罗·门蒂尼设计的启 瓶器，用人体的头，身体，臂膀之 间的关节，对应产品的结构，利用 转轴等活动机构实现产品外形结构 变化，实现其使用功能。这款“神 似”、充满趣味的启瓶器，其结构 适合不同的功能要求。
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21
实践练习：水杯的形态仿生设计
铅笔起稿
马克笔上色
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23
小狗形象水杯设计思路：
这款水杯根据小狗形象进行仿生设计，时尚、美观。杯 盖的设计为孩子的鼻子留有空间；避免孩子使用时使劲仰头。
斯
玛
卡
杯
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24
请从创意和功能方面，评价以下四款形态仿生设计。
1.耳朵杯
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2.孕妇杯
25
3.模仿吉他形态的水杯
4.模仿镜头形态的水杯
蜂 巢 轮 胎
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18
蜂 房
音 响
“蜂房（Hive）” 环绕立 体声音箱设计，仿照蜂巢六角形 的造型。音箱可随意扩展，可调 整角度，以获得最佳的音响效果。
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19
蝴蝶
建筑
蝴蝶形建筑仿若蝴蝶造型，让建筑在最大 比例上向湖泊开放，在湖泊与树林之间翩然飞 舞。蝶翅部分由黄金分割的椭圆弧形成，使建 筑与自然融为一体，宛若天成。
博士设计出种类似甲壳虫
外形的汽车。
它最大限度地发挥了
甲壳虫外形的长处，使其
成为同类车中之王。“甲
壳虫”成为该车的代名词。
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8
渔翁
台灯
这款台灯 的设计灵感源 于垂钓的老翁。 造型非常优美。
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9
莲 花
吊 灯
吊灯巧妙地仿照花 开和花苞的形态设计。 入睡时变为花苞，柔和 的光线不会刺眼；花开 时，又不会影响明亮。
2.功能整合创意
这款装有电脑可以上网的 床，将多项功能进行整合。
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29
可以通过气囊的压缩和充气整进理行课扩件 展和收缩。
15
3.色彩仿生
仿照自然生物的色彩进行设计，可以呈现丰富 的色彩，显示其产品的个性。
从微生物鲜艳的色彩中提取色彩，应用于手机的色彩设计。
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16
从鹦鹉的羽毛中提取色 彩，应用于CD的色彩设计。
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17
4.结构仿生
仿照生物体和自然界物质内部的结构原理，如 植物的茎、叶及动物形体、肌肉、骨骼的结构等进 行产品设计。
要设计一把椅子，那就一定要适合人体的生理特点，让坐 在上面的人，感觉到最舒适。再比如说设计一只杯子，也 许你觉得它的形状有些“奇怪”，但有一点不会变，那就 是它的把手一定在你感觉到最“顺手”的那个位置上。”
——设计师 克拉尼
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28
课后拓展：了解其他创意方法
1.变形创意
这款易于人的双手操作的 键盘，符合人体工程学。
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5
产品仿生设计分类
1.形态仿生 2.功能仿生 3.色彩仿生 4.结构仿生
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6
1.形态仿生
是在对自然生物体，包括动物、植物、微生物、 人类等典型形态的认知基础上，寻求对产品形态的 突破与创新，强调对生物外部形态美感特征与人类 审美需求的表现。
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小 乌 龟 鼠 标
7
甲壳虫
1933年，德国波尔舍
造新的技术系统。
源自蝙蝠的太阳能侦察机
自动侦察机长约15厘米，拥有一个透明的头部，其中装有
一个太阳能电池板，一对像蝙蝠翅膀一样的飞行翼。它身上的
照相机仅依靠1瓦特的能量，整就理可课件以搜集大量的侦察数据。
14
模仿大象鼻子的机器人手臂
仿点，研制的仿生机器
处理系统，它可以平稳地搬运重负载。原理在于它的每一节椎骨