作文题目(初中生)
初三作文之初中生活作文小标题
初中生活作文小标题【篇一：初中生作文题目大全】初中生作文题目大全1.题目：我的课余生活要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。
2.题目：从这以后，我盼望长大(从这以后，我害怕长大)要求：任选一题，要写出真情实感3.题目：为自己竖起大拇指提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。
4.题目：初中生活的酸甜苦辣要求：要有真情实感，文体不限。
5.题目：测试，我想对你说6.题目：一次难忘的实践要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇记叙文。
7.题目：当我面对______的时候要求：在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等)，使题目完整。
内容要健康，有真情实感。
8.题目：我眼中的________要求：先将题目补充完整(可以写人、事、物，如“母亲、测试、大海”等)。
文体不限，可综合运用多种表达方式。
9.题目：_________，感觉真好感觉就是简单的心理过程。
平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。
请以“帮助别人(或得到理解……)，感觉真好”为题，写一篇作文。
要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。
要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。
以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。
10.题目：渴望得到__________世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。
11.请自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。
12.阅读下列材料，然后按要求作文。
一个假日的下午，父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。
儿子在球场上拍打着篮球，瞄准篮筐，双手托球，一次次地试图把球投进篮筐。
父亲在远望着儿子的一举一动。
初中生作文题目大全
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初中好的作文题目
初中好的作文题目语文作文写作是每一个初中生都不可避免的，在写作的过程中，首先要拟定一个号的题目，吸引阅卷老师的注意，你知道怎么写出好的作文题目吗？下面是小编收集整理的一些初中好的作文题目_新颖的作文题目，欢迎大家前来阅读。
初中好的作文题目：1.你不必完美2.花儿努力地开3.“腾出一只手”给别人4.每天变傻一点点5.最美的是你自己6.放开手，阳光灿烂7.人格的核心是自信8.遗憾也是一种美丽9.人间有味是红尘10.独处也是一种美11.我丑，并不伪装美丽12.花开花落两无言13.寒露不是秋天的句号14.此情可待成追忆15.背面也许很精彩16.海棠依旧?绿肥红瘦?17.剪不断，理还乱18.淡妆浓抹总相宜19.悠悠寸草心20.生命不能承受之轻21.犹大的面孔22.苏格拉底的两道题23.试吃一句陶渊明，免费!24.宋江过年25.孙悟空的异化26.八戒破产记27.红叶的遗憾28.蓝色之恋29.冬天里的那一点热30.关于一种深秋的纪念初中满分作文写作技巧1、充分发挥自己的优势擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。
初中生一般不提倡写议论文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。
巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔’宁停三分，不争一秒’，因为写作是’开弓没有回头箭’的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了。
干着急。
建议打草稿，防止’三边工程’(边立项，边设计，边施工)。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
初中生作文题目集锦
初中生作文题目集锦4.题目：初中生活的酸甜苦辣要求：要有真情实感，文体不限。
5.题目：考试，我想要对你说道6.题目：一次难忘的实践建议：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都存有过自己的课堂教学，请选择难以忘怀的一次，写下一篇记叙文。
7.题目：当我面对______的时候建议：在题目的横线陈民上恰当的词语（例如“挫折、荣誉、失利、顺利”等），并使题目完备。
内容必须身心健康，存有真情实感。
8.题目：我眼中的________建议：先将题目补足完备（可以写下人、事、物，例如“母亲、考试、大海”等）。
文体不减半，可以综合运用多种表达方式。
9.题目：_________，感觉真好感觉就是直观的心理过程。
平时，当你协助别人的时候，获得别人认知的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往就是非常不好的。
注“协助别人（或获得认知……），感觉真不好”为题，写下一篇作文。
要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。
要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。
以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。
10．题目：渴求获得__________世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。
话题作文59、保住你的金矿(以20、承诺的故事40秋日私语为话题)21、妈妈，我为你敬佩41、冬天里的故事60、粉身碎骨为考试22、感动我的一瞬间42、合作61、诚信过时了吗23、心灵的敬佩43、出现在教室里的故事62、聆听自己的眩晕(以24、寻找感动44、被遗忘的角落注生活25、都就是敬佩惹来的祸45、因你而精彩63、一棵的26、感动之后的思考46、北国之秋题)27、敬佩的力量47、相处——欢乐64、粉笔的回忆28、为平凡而感动48、雨停了，太阳就出来了65、星期天的面孔29、婉拒敬佩49、今夜星光灿烂66、无法说道的秘密30、学会感动50、乡水悠悠让我陶醉67、给我一双翅膀31、今天，你敬佩了吗51、学会包容68、人生须要掌声32、雷锋出国了52、大自然，让我陶醉69、笑对挫折33、唐僧经商记53、学会整体表现自己70、学会倾听34、多个朋友多堵墙54、拒绝诱惑。
初中想象作文题目大全
初中想象作文题目大全初中生作文题目大全1.题目：我的课余生活要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。
2.题目：从这以后，我盼望长大(从这以后，我害怕长大)要求：任选一题，要写出真情实感3.题目：为自己竖起大拇指提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。
4.题目：初中生活的酸甜苦辣要求：要有真情实感，文体不限。
5.题目：考试，我想对你说6.题目：一次难忘的实践要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇记叙文。
7.题目：当我面对______的时候要求：在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等)，使题目完整。
内容要健康，有真情实感。
8.题目：我眼中的________要求：先将题目补充完整(可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等)。
文体不限，可综合运用多种表达方式。
9.题目：_________，感觉真好感觉就是简单的心理过程。
平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。
请以“帮助别人(或得到理解……)，感觉真好”为题，写一篇作文。
要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。
要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。
以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。
10.题目：渴望得到__________世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。
11.请自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。
12.阅读下列材料，然后按要求作文。
一个假日的下午，父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。
儿子在球场上拍打着篮球，瞄准篮筐，双手托球，一次次地试图把球投进篮筐。
父亲在远望着儿子的一举一动。
儿子正玩得高兴时，几个大一点的男孩走来，抢走他的篮球，互相传递着上篮投球。
最新整理初中话题作文题目写作素材
初中话题作文题目写作素材话题作文，就是围绕某一话题进行作文。
话题作文是一种极具开放性的命题，那么初中生作文中常见的话题作文题目有哪些呢？下面学习啦小编整理了一些初中话题作文题目以及题目的相关素材，供大家参考!初中话题作文题目精选30例1、我的学习生活2、我的业余生活3、我的假日生活4、我的朋友5、我尊敬的人6、我的成长之路7、我的愿望(理想)8、我的家乡(或熟悉的地方)9、我喜爱的动物(或植物)10、我喜爱的职业11、我喜爱的文字(或其他艺术形式)12、我喜欢的季节(天气)13、我喜欢的节日14、我喜欢的明星(或其他知名人士)15、我喜爱的书刊16、我知道的风俗17、我所在的集体18、我向往的地方19、我和体育20**的回忆28、难忘的旅行29、学习普通话的体会30、购物(消费)的感受题目相关作文素材★初中话题作文素材1抛开书山题海重压的学习生活，我在读书之余喜欢做的事情很多很多，譬如给朋友写写信，与他们谈谈生活的苦与乐，特别是当我有什么烦恼闷闷不乐时，写信便是我最乐于去做的事情了，把一切不快乐的事情都罗列在信上，这样等到写完一封信，一切的烦恼，也烟消云散了。
当然，像这样的信，大多数都不会寄出，这样做只不过是为了发泄罢了。
如果条件允许呢，也喜欢与同学朋友出去散散心，但由于受条件限制，也只能去近一点的地方了。
假日里，一顶太阳帽，一辆自行车，三五个人，就可以快乐地玩上一整天!多好!平时除了喜欢写信，出去散心外，我还喜欢种花，家里种活的几盆花，功劳全归于我!现在，远离家乡，上了师范，我也常想念我的花，每当给家里打电话时，都不忘附上一句：记得帮我给花浇水。
花呢，也给家人照料得很好!在这么多花中，我最喜欢的是太阳花。
初种太阳花，只需把苗种植入盆内，浇上一点水，保证花苗能活就可以，其它的可以不用操心，因为无论天气怎样，它都不会向死神屈服。
太阳花结籽，不必收藏，它自己落在盆内的土壤中。
冬去春来，自会破土而出，由此，周而复始，它的生命之火，永不熄灭。
初中生作文题目4篇
初中生作文题目4篇学校生作文题目篇(1):学校半命题作文题目大全(3)学校语文半命题作文题目大全一、请以"从今，我不再________"为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几方面入手：一是审清题意。
"从今"指明白叙述的时间范围，"不再"表明白写作的重点应放在"不再怎么样"上。
二是细心选材。
假如考生曾经有过孤独、悲观、迷茫、自私、自卑等生活体验，那么只要从中选择最典型的生活素材，就能写出自我最真实的情感体验。
三是合理布局。
要略写过去，详写现在，重点突出转变之后的状况。
二、请以"________的背后"为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几个方面入手：一是补题求精。
补题要充分调动生活积累，补出精致的题目。
二是选材求巧。
选材要"熟"但要力避"俗"，力求选材的多样性。
三是主题求深。
确定主题时要深思熟虑，努力拓展，挖掘出深刻的内涵。
四是形式求新。
写作时，考生不仅可以凭借自己的积累和特长自由选择各类文体，还可以采纳日记体、镜头式、问答式、直播式等创新文体，力求内容与形式完善统一。
三、请以"风雨中，我_______"为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几个方面入手：一是精选一则独特的材料。
选择的材料肯定是自己感受最深、最能体现迎战"风雨"的典型素材。
二是构思一篇精致的文章。
在行文时，考生最好采纳双线结构，明写自然风雨，采纳写实的方式简笔勾画；暗写笑对失败，迎难而上，挑战生活。
初中材料作文题目
初中材料作文题目初中生活是每个人人生中最重要的阶段之一，这个阶段我们学到了很多知识，也经历了很多挑战和困难。
在这个阶段，老师们经常会给我们一些作文题目，让我们通过写作来表达自己的想法和情感。
下面就让我们来看看一些适合初中生的材料作文题目吧。
1. 我的梦想。
每个人都有自己的梦想，无论大小。
作为初中生，我们也应该有自己的梦想。
你的梦想是什么？为什么会有这个梦想？你为实现这个梦想做了哪些努力？梦想对你的意义是什么？通过这个题目，我们可以让学生们思考自己的未来，树立远大的目标，激励他们为梦想努力奋斗。
2. 我的偶像。
每个人心中都有一个或多个偶像，他们可能是名人、老师、家人或朋友。
请你写一篇作文，介绍你的偶像是谁，他们对你有什么样的影响，你从他们身上学到了什么。
通过这个题目，可以让学生们学会欣赏和尊重他人，同时也可以激发他们向自己的偶像学习，不断进步。
3. 环保行动。
环保是当今社会一个非常重要的话题，我们每个人都应该为环保贡献自己的一份力量。
请你写一篇作文，介绍你参与的一次环保行动，你们做了哪些事情，取得了什么成绩，你的感受是什么。
通过这个题目，可以让学生们意识到环保的重要性，培养他们的环保意识和责任感。
4. 我的家乡。
家乡是我们成长的地方，它承载了我们的记忆和情感。
请你写一篇作文，介绍你的家乡是什么样的，有什么样的风土人情，你最喜欢的地方是哪里，为什么。
通过这个题目，可以让学生们了解自己的家乡，热爱家乡，树立正确的民族情感。
5. 我的学习方法。
学习是每个学生必须面对的问题，而学习方法又是学习的关键。
请你写一篇作文，介绍你的学习方法是什么，它对你的学习有什么样的影响，你有哪些学习心得和体会。
通过这个题目，可以让学生们分享彼此的学习方法，相互学习，提高学习效率。
以上就是一些适合初中生的材料作文题目，希望同学们可以通过这些题目，不断提高自己的写作水平，表达自己的想法和情感，展现自己的个性和才华。
愿大家在写作的道路上越走越远，不断进步，成为优秀的文学创作者。
初中生中考作文题目大全
初中生中考作文题目大全1.题目：考试，我想对你说2.题目：一次难忘的实践建议：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都存有过自己的课堂教学，请选择难以忘怀的一次，写下一篇记叙文。
3.题目：当我面对______的时候建议：在题目的横线陈民上恰当的词语(例如“挫折、荣誉、失利、顺利”等)，并使题目完备。
内容必须身心健康，存有真情实感。
4.题目：我眼中的________建议：先将题目补足完备(可以写下人、事、物，例如“母亲、考试、大海”等)。
文体不减半，可以综合运用多种表达方式。
5.题目：_________，感觉真好感觉就是直观的心理过程。
平时，当你协助别人的`时候，获得别人认知的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往就是非常不好的。
注“协助别人(或获得认知……)，感觉真不好”为题，写下一篇作文。
要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。
要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。
以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。
6.题目：渴求获得__________世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。
7.题目：我的课余生活要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。
8.题目：从这以后，我期盼长大(从这以后，我惧怕长大)要求：任选一题，要写出真情实感9.题目：为自己举起大拇指提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。
10.题目：初中生活的酸甜苦辣要求：要有真情实感，文体不限。
初中生作文题目大全
初中生作文题目大全1. 我的暑假生活。
2. 我的偶像。
3. 爱护环境，从我做起。
4. 我的梦想。
5. 我的家乡。
6. 我的学校生活。
7. 诚实守信。
8. 我的假期计划。
9. 如何保持健康。
10. 我的爱好。
11. 我的朋友。
12. 如何度过一个有意义的周末。
13. 我的学习方法。
14. 我的家庭。
15. 我的未来规划。
范文，我的暑假生活。
暑假，是每个学生最期待的时光。
在这段时间里，我可以不用为功课烦恼，可以尽情地玩耍和放松。
今年的暑假，我过得非常充实而有意义。
暑假的第一天，我和家人一起去了一趟乡村，感受了一下清新的空气和田园的美景。
在那里，我和小伙伴一起玩耍，采摘水果，还学会了一些农活，感受到了农民叔叔阿姨的辛苦。
这次乡村之行让我对大自然有了更深的理解和感悟。
接下来的几天里，我参加了一些社会实践活动。
我和一群志同道合的小伙伴一起去了一家敬老院，给老人们送去了一些慰问品，还和他们一起聊天、唱歌。
在这个过程中，我深刻地体会到了孝顺和尊老的重要性，也更加懂得了珍惜身边的亲人。
除了参加社会实践活动，我还利用暑假的时间充实了自己。
我报了一个兴趣班，学习了一些绘画和音乐知识，还参加了一些体育活动，锻炼了身体。
在这个过程中，我结交了很多新朋友，也收获了很多快乐和知识。
当然，暑假也是一个放松心情的好时机。
我经常和朋友一起去游乐园、电影院、购物中心等地方，享受快乐的时光。
在家里，我还经常读一些好书，看一些有意义的电影，充实自己的头脑。
总的来说，这个暑假过得非常充实而有意义。
我不仅学到了很多东西，还结交了很多新朋友，收获了很多快乐。
我相信，这个难忘的暑假经历将成为我人生中美好的回忆之一。
希望在未来的日子里，我能够继续保持这样的心态，努力学习，锻炼身体，丰富自己的生活，让自己的每一天都过得充实而有意义。
初中生作文题目(优秀10篇)
初中生作文题目（优秀10篇）自我、成长、个性、美德篇一1、①我自豪，我是-------的人②其实，我真的很棒③为自己竖起大拇指（“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪；也可用来表示有决心、有信心、有志气）2、①我终于战胜了--------（每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面，把题目补充完整作文。
）②我也衔过一枚青橄榄3、当我面对------的时候（荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----）4、掌声（生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。
因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识）5、①我长大了②成长（成长伴随着人的一生。
成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。
人是这样，世界上万事莫不这样。
关于成长，你一定还有好多话要说-----）6“我”自我陶醉法篇二有我之境，以我观物，故物我皆着我之色彩。
自我陶醉正是个性张扬的开始，作文标题中一个“我”在，表达起来自然就还给人一种轻松、愉快的感觉。
例如1、“欣赏”话题：《酸酸甜甜就是我》、《我就是春天》2、“骄傲”话题：《13岁，我为你骄傲》、《相信自己的感觉真棒》3、“渴望”话题：《给我一双翅膀吧》、《好想好好爱“你”――我的假日》4、“自信”话题：《自己才是最重要的》、《我是我的天使》5、“处世”话题：《走自己的路，让别人说去吧》、《一个人的精彩》6、“自由”话题：《心想喝歌就唱歌》、《我的地盘，听我的！》点评花样年华，花样心情。
这些标题有的激情飞扬、有的天真烂漫、有的真情眷眷、有的初生牛犊不怕虎、有的渴望自由，形式活泼，散发出一股青春气息，彰显着个体色彩。
父母、老师、同学、爱、幸福、感谢篇三1、①-------，我永远忘不了你②榜样③良师2、①有家真好（家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。
初中生作文题目集锦
初中生日记题目集锦1、题目：我的课余生活2．题目：从这以后，我盼望长大（从这以后，我害怕长大）3.题目：为自己竖起大拇指4.题目：初中生活的酸甜苦辣5.题目：考试，我想对你说6.题目：一次难忘的实践7.题目：当我面对______的时候8.题目：我眼中的________9.题目：_________，感觉真好10．题目：渴望得到__________11.请自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。
12.题目：假如我是教育部长：20、承诺的故事21、妈妈，我为你感动22、感动我的一瞬间23、心灵的感动24、寻找感动25、都是感动惹的祸26、感动之后的思考27、感动的力量28、为平凡而感动29、拒绝感动30、学会感动31、今天，你感动了吗32、雷锋出国了33、唐僧经商记34、多个朋友多堵墙35、春天的故事36、我和春天有个约会37、拒绝春天38、小荷才露尖尖角39、化作泥土更护花40、秋日私语41、冬天里的故事42、合作43、发生在教室里的故事44、被遗忘的角落45、因你而精彩46、北国之秋47、交往——快乐48、雨停了，太阳就出来了49、今夜星光灿烂50、乡水悠悠让我陶醉51、学会宽容52、大自然，让我陶醉53、学会表现自己54、拒绝诱惑。
日记阶段训练题目推荐初中一年级一、认识自我1．我是一个____________的男（女）孩2．我的衣食住行3．我的病历诊断书（台灯下的自我解剖）4．我为我骄傲（台灯下的自我欣赏）5．下一次，我将闪亮登场6．我在_________（家庭、班级、小组……）中的角色定位7．能够帮助他（你），我感到荣幸8．从那以后，我变得__________二、关注家庭1．快乐双休（难休的双休）2．今天我当家3．孩儿难断家务事4．爸（妈）今天特（不）高兴5．家庭趣语趣事录6．温馨一刻7．我是小小“太史公”（拟定家庭简史）8．量入为出-------有关家庭收支情况的统计分析三、回归自然1．乡村黄昏2．秋天如约而至3．天光浅黛，我们去上学4．我所居住的________ （小镇、小山村、街道、居民区……）5．家乡的 ____________ （菜、果、花、竹……）园6．假日里，我们去____（野炊、郊游、远征、采撷、踏青、垂钓……）7．我最喜欢的___________（一种动物或植物）8．我所发现的一种自然现象四、放飞想象1．死去活来（假如人死而能复生）2．地球突然调了一个头3．今天我是________ （校长、班主任、警察……）4．月球运动会5．就读“三味书屋”6．漫步天街7．我有________（一对翅膀、一副鹿角、一双猫眼、一只象鼻……）8．我的一个怪念头五、理解他人1．我撒了一个美丽的谎2．爸（妈）不容易3．他（她）也很可爱4．原谅，是一枚开心果5．何不潇洒走一回6．有话尽管说7．请接受我的安慰8．让我们携手共进六、初识社会1．上当的经历2．老师（家长）说得并不对3．难忘那一幕4．别忘了，给生活加点糖5．出人意料的结局6．小镇（小村）新鲜事7．乡里乡亲（街坊邻居）8．我第一次进城（下乡）七、金色童年1．我的第一次冒险2．童言无忌（我的“蠢话”）3．我是一棵小小草4．天天盼长大5．嘿，你好！（我最喜欢的卡通人物）6．得意忘了形7．老师不在的时候8．父母面前不言羞八、青春书架1．向你推荐一本书2．我最喜欢的一句人生格言3．我说“琼瑶”与“金庸”4．尽信书则不如无书5．好书如友6．我的书报，我的麦当劳7．我理想中的小书房8． __________ 人物系列谈（任选一部读过的名著，自由评论其中的一组人物）初中二年级一、荧屏时光1．电视带我去远游2．动物的“人性”3．来自荧屏的动人故事4．我最喜欢的___________（体育、文艺……）名星5．《焦点访谈》告诉我6．最 __________（庄重、幽默、机敏、活泼……）的节目主持人7．电视栏目大放送8．有关看电视的争议二、新闻视野1．来自开学第一天的新闻2．本周焦点3．我欣赏的新闻标题4．国际新闻再报道5．我是小小通讯员6．来自运动会的标题新闻7．新闻背后的新闻8．班级日报编后记三、微观世界1．难忘那一瞥2．一个窗口一幅画3．小动物的“高兴事”4．昨夜着了凉5．文化长廊，校园最靓丽的风景6．管不住的嘴7．夏日剪影8．运动会上最美的瞬间四、水墨相册1．我的第一张照片2．我最心爱的一件玩具3．大人讲我小时候4．想起来就脸红5．儿时伙伴6．认字的故事7．背起书包上学去8．最辉煌的一页五、环球博览1．令人神往的国度2．我最欣赏的国家元首3．我对世界之谜的解释（选择某一世界之谜进行大胆想象和推理）4．美、英、法、俄、中五国首都标志建筑介绍5． __________（钢笔、眼镜、手表、汽车、电影……）发展史6．我对当前某一国际热点问题的看法7．世界著名人物传略（1—2则）8．给___________ 国少年的一封信六、捍卫绿色1．一棵具有纪念意义的树2．家乡风味菜谱3．养花的经历4．走，我们去拾荒5．母亲河的呻吟6．来自身边的污染调查7．我的_________ ，我的“绿洲”8．还我鸟噪蛙鸣七、走进童话1．来自书包里的争吵2．能说会道的粉笔3．渊博的“小眼镜”4．小个子，大力士5．旁边坐着孙悟空6．一头撞进电视里7．吃书的孩子8．嘘！我有一支魔笔八、时事经纬1．话说今年流行语2．听爸妈说物价3．世界天天都在变4．我们的生活比蜜甜吗？——关于中学生学习情况的调查5．一个需要重新认识的观念6．令人鼓舞的消息7．街头标语面面观8．本周中心话题初中三年级一、成长心情1．学校没有避风港2．少年也有愁滋味3．其实你不懂我的心4．让我尽情_________（唱一曲、玩一回、睡一觉……）5．好梦如画6．只能对你说7．胡茬子·花裙子8．请允许我为自己辩护二、苦乐校园1．我们的________老师（为自己最喜爱的老师画像）2．校园一角3．课间10分钟4．主科·副科5．哇！今天果然没作业6．难忘那一课7．笑语喧天（课堂问答小花絮）8．×，哭脸；√，笑脸。
初中生自命题作文题目
初中生自命题作文题目
《难忘的那一次罚站》
咱初中生啊，每天都有各种稀奇古怪的事儿。
我今天要说的，就是那次让我毕生难忘的罚站经历。
记得那一天，早上起晚了，我胡乱洗漱一下，抓了个面包就往学校奔。
到了教室，正赶上早读呢，我气喘吁吁地坐下，心还没平静下来，就被老师叫起来回答问题。
哎呀，我哪知道问的啥呀，脑袋里一片懵。
老师看我那呆样儿，脸一下子就拉下来了，手一挥：“出去站着清醒清醒！”我就这么灰溜溜地走到了教室外面。
那外面可真冷啊，风呼呼地吹，冻得我直跺脚。
我站在那，看着教室里的同学们，那感觉，别提多悲催了。
我就开始胡思乱想啊，想着要是我早起一点不就没这事儿了，想着等会儿下课了怎么跟老师解释。
想着想着，我突然看到一只小鸟停在了窗边，它歪着头看了看我，好像在笑话我呢。
我心里那个气呀，我都这么惨了，你还来打趣我。
时间过得那叫一个慢啊，我感觉腿都不是自己的了。
终于下课铃响了，老师出来看了我一眼，说：“知道错了没？”我连忙点头，老师这才让我进去。
回到座位上，我感觉自己像经历了一场大战。
哎，这次罚站可真是让我刻骨铭心呀，从那以后，我再也不敢不认真对待早读啦。
咱初中生啊，就是在这些小事里一点点成长的。
现在想想，还挺有意思的呢！。
中学生作文题目大全
中学生作文题目初中生作文题目一1.题目：我的课余要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。
2.题目：从这以后，我盼望长大（从这以后，我害怕长大）要求：任选一题，要写出真情实感3.题目：为自己竖起大拇指提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。
4.题目：初中生活的酸甜苦辣要求：要有真情实感，文体不限。
5.题目：考试，我想对你说6.题目：一次难忘的实践要求：每个在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇记叙文。
7.题目：当我面对的时候要求：在题目的横线上填上恰当的词语（如“挫折、荣誉、失败、成功”等），使题目完整。
内容要健康，有真情实感。
8.题目：我眼中的要求：先将题目补充完整（可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等）。
文体不限，可综合运用多种表达方式。
9.题目：，感觉真好感觉就是简单的心理过程。
平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候你的感觉往往是非常好的。
请以帮助别人（或得到理解）感觉真好为题，写一篇作文。
要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。
要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。
以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。
10.题目：渴望得到世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、护、肯定、温暖也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球也许渴望得到把它写出来吧。
11.请自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。
12.阅读下列材料，然后按要求作文。
一个假日的下午，父亲陪他上的儿子到体育馆去玩。
儿子在球场上拍打着篮球，瞄准篮筐，双手托球，一次次地试图把球投进篮筐。
父亲在远望着儿子的一举一动。
儿子正玩得高兴时，几个大一点的男孩走来，抢走他的篮球，互相传递着上篮投球。
儿子被抛到一旁，变成了观众或许你有过类似的经历，或许有过类似的见闻，对这样的困境，你是想的?又是如何对待的?请以此为内容作文。
初一经常考作文题目及范文
初一经常考作文题目及范文一、初一考试作文常考题目1、题目：长大的感觉作为初中生，我们正在逐渐成长，变得更加懂事、成熟，走向未来。
有时，我们会感受到一种成人的感觉。
请根据这个题目，写一篇600或800字左右的作文。
2、题目：生活因___而精彩生活因为各种各样的原因而变得精彩。
可以是友谊、诚实、追求、歌声等等。
请写一篇600字以上的文章，文体不限（除诗歌外）。
3、题目：我拥有，我快乐只要拥有，哪怕是微不足道的东西，只要用心珍惜，就能让人生常乐。
无论是难忘的经历、温馨的情谊、独特的体验、自由的空间，还是好书、阳光、好心情等等，拥有并不在乎数量，而在于感知和呵护。
让我们为拥有而快乐吧！4、题目：磨炼人生如同一场戏，我们需要不断地演绎和磨炼。
请以“磨炼”为话题，自拟题目，文体自选，不少于600字。
5、题目：成长需要什么在我们慢慢走向成人的道路上，我们需要各种各样的东西来帮助我们成长。
请自由发挥，写一篇600字以上的文章。
二、初一考试容易出的作文题目初一作文题目：1.《——是一道靓丽的风景线》2.《——，我永远的天空》3.《都是——惹的祸》4.《笑傲——》5.《生活需要——》6.《何以解忧，惟有——》7.《假如我是——》8.《告诉你，我很——》9.《我眼中的——》10.《生活需要——》11.《——在我的身边》12.《——也是一种美》13.《——是最美的行囊》14.《与——同行》15.《——伴我成长》16.《——三步曲》17.《——和我有个约会》18.《我发现——》19.《真想做个——》20.《世上只有——》21.《我——故我在》22.《永远的——》23.《——，我恨你》24.《——，做我自己》25.《——的风波》26.《我和——的距离》27.《——着并快乐着》28.《给自己找个——》29.《永远说——》30.《那一次，我——》31.《——不同情眼泪》32.《带上——上路》33.《我与——面对面》34.《——是一盏明灯》35.《那段——的日子》36.《一个——的心灵独白》37.《——，让我欢喜让我忧》38.《爱上——》39.《欣赏——》40.《我眼里的——》41.《那—那—那—》42.《想起——》43.《———的遐想》44.《第一次——》45.《给心情涂上——》46.《人生路上——多》47.《——，我的最爱》48.《——的故事》49.《——是一种。
年上学期初中生期末考试作文题目汇总
年上学期初中生期末考试作文题目汇总
老师们还在为期末作文不知道考什么吗?下面是小编整理的初中生作文题目汇总，欢
迎阅读。
1.题目：我的课余生活
建议：以记述居多，可以灵活运用多种表达方式。
2.题目：从这以后，我盼望长大(从这以后，我害怕长大)
建议：自由选择一题，必须写下真情实感
3.题目：为自己竖起大拇指
提示信息：举起大拇指常用去则表示引导、称赞、赞美、自豪，也可以用以则表示存
有决意、存有信心、有志气。
4.题目：初中生活的酸甜苦辣
建议：必须存有真情实感，文体不减半。
5.题目：考试，我想对你说
6.题目：一次难以忘怀的课堂教学
要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇记叙文。
7.题目：当我直面______的时候
要求：在题目的横线上
8.题目：我眼中的________
要求：先将题目补充完整(可以写人、事、物，如母亲、考试、大海等)。
文体不限，
可综合运用多种表达方式。
2023年初中作文题目(优秀七篇)
2023年初中作文题目(优秀七篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中生作文题目推荐
初中生作文题目推荐从小到大，作文是初中生比较重要的课程，对年轻学生来说，提供好的作文题目是一种精神鼓励。
下面，就介绍十条经典的初中作文题目，帮助每个初中生拥有更多的发挥空间。
①一种宝贵的礼物：很多时候，礼物不是用物质的形式来表达的，而是用心意来表达的。
它可以是一句温暖话语，一份特别的关怀，一份不可思议的热情等等，让人感受到最宝贵的礼物。
②我和朋友的友谊：友谊是一份珍贵的感情，它鼓励着我们去拥有更多美好的东西，去克服困难，去发现未知的世界。
友谊不仅仅是和朋友相处的过程，更是学习了解彼此的过程。
③母亲节：母亲节是给母亲一个特别的节日，一切以感恩回馈为主题的活动。
在这个节日里，除了给母亲捎上问候，还可以把一些我们以往没有做过的事情做给母亲看，如此，才能真正表达出我们对母亲无限的爱意。
④成长中的收获：成长中，我们经历了许多事，体验了许多事，收获了许多精彩。
我们懂得了友谊的意义，懂得了宽容，懂得了原谅，懂得了奉献，这些收获是不可多得的。
⑤拥抱失败：失败不是终点，而是新的起点。
失败可以让我们更加坚强，更加坚韧，掌握自己的生活，重新把握自己的方向。
⑥追求梦想不放弃：对梦想的追求，才是我们前进的动力，才是我们不断向前的力量。
梦想可以让我们忘记现实的困扰，勇敢去向未来，不断去尝试，不要放弃，一定会有胜利在前方。
⑦生命中的美丽：生活中有许多美好，但最美丽的是生命本身。
在生命里，每个人都有自己的使命，生命本身就是无穷无尽的魅力。
⑧拥抱新变化：生活中没有永远不变的东西，只有不断地变化。
只有拥抱新变化，才能看到更多的美好，并且能够更多的收获未知的精彩。
⑨珍惜现在：唯有珍惜现在，才有能力保持永远的快乐。
去观赏晨曦的美景，去感受夕阳的温暖，去拥抱风雨的沉淀，去享受青春的激情……让自己珍惜此刻，才能体验每一天都是最精彩的时刻。
⑩科技发展的影响：科技的发展是非常重要的，它改变了我们的生活方式，也改变了我们的思维方式。
科技的发展为人们带来了更多的便利，更多高科技的产品，也给我们的生活带来了无限的惊喜。
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七年级作文题目精选
分类作文题目
一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢
1、①-------，我永远忘不了你②榜样③良师
2、①有家真好
（家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。
在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍；在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情）
3、①爱使我-----------
（成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。
爱来自我们身边的许多人。
爱伴随着我们成长）
4、①幸福
（人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。
幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。
奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福------一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验----）
5、①朋友
6、①分手时，我想说声谢谢你②分手时，我想说声对不起
（文题中的你可以是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你三年的老师。
说声谢谢是因为你获得了真情与帮助，说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。
）
二、自我、成长、个性、美德
1、①我自豪，我是-------的人②其实，我真的很棒③为自己竖起大拇指
（“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪；也可用来表示有决心、有信心、有志气）
2、①我终于战胜了--------
（每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面，把题目补充完整作文。
）②我也衔过一枚青橄榄
3、当我面对------的时候（荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----）
4、掌声
（生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。
因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识）
5、①我长大了
②成长（成长伴随着人的一生。
成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。
人是这样，世界上万事莫不这样。
关于成长，你一定还有好多话要说-----）
6“我”
三、写心声、苦闷、压力
1、①从来没有这样--------（欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福）②那一
天我好---------（难过、快乐、遗憾、后悔）③------的泪水（高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念）
2、①我渴望-------（渴望表示急切的盼望，所以内容肯定是积极的、未实现的愿望。
如渴望父母师长的理解，渴望友谊、平等、成功------
②渴望得到-----（世上谁没有追求？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、温暖----也许有人渴望得到一本好书、一台电脑-----）
③我最需要理解
3、--------，我想对你说
4、①在挫折面前②成功的喜悦
③我也衔过一枚青橄榄
（“许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的，而此时却嚼出丝丝甘甜”其实，没一个人在成长的道路上，有何尝没有衔过一枚青橄榄，在你克服各种各样的困难的过程中，或者在你完成挑战任务的过程中，或者在你消除误解赢得信任的过程中，或者在你努
力改变自己处境的过程中-----你不也有过艰辛，有过苦涩吗？不也尝到丝丝甘甜吗？
5、①---------给我带来快乐②-----是一种享受
6、①有----真好
（生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。
当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”-----“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。
四、回忆、惜别
1、①童年趣事
2、①甜甜的回忆②----------引起的回忆
3、“童年”
（童年是五彩缤纷的，童年是天真烂漫的，童年是充满幻想的。
每个人又有不同的童年。
）
4、“泪水”
（痛苦会流泪，激动会流泪。
泪水是人心底最真实的感情流露。
弱者有泪，强者有泪，泪水里写着每一个人的悲与欢。
）
五、上课、课文、课余、考试、校园、初三、中考
1、①有趣的课余生活
②我的另一片天地（同学们除了日常功课的学习外，还有各种各样自己的天地，请把你那另一片天地展示给大家）
2、我的一天
（中学生的生活是丰富多彩的，无论是家庭生活、学校生活，还是社会生活，这精彩纷呈的生活是有无数个闪光的日子构成，请选择你认为最值得写的一天）
3、①一次不同寻常的考试
（同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试，也经历过课堂外的种种“考试”，其中有的对你来说具有不同寻常的意义）
4、①我在------学到了语文
（“电视里”/游戏中/报纸里/ 语文无处不在，无时不有，你一定在除了语文课外的日常生活中，有过不少学习语文的经历。
）
②“语文”
（同学们至少学了九年语文，但收获和感受却不尽相同，语文是个说不完、道不尽的话题。
请你围绕这个话题，或倾吐学习语文的酸甜苦辣，或其中的某一方面，或描述与其有关的人和事，或表示自己对此的看法、设想-------）
5、跨进五月
（步入紧张的复习阶段，同学们倍感其中的酸甜苦辣，选取你学习生活中的片段，写一篇记叙文，吐露你的真情实感。
）
②“初三”
（有人说，初三是枯燥的，尝到的是辛苦，得到的是失望；有人说，初三是金色的，经历的是充实，收获的是希望；有人说，初三充满了竞争，友情似乎在你追我赶中淡薄；有人说初三充满了友情，情趣似乎在你帮我助中浓厚------也许，初三的心情是复杂的，初三的生活是多彩的，初三的感受是独特的，初三的思考是深入的。
人在初三，身临其境，你一定有许多想要倾吐的东西。
或讲述有关初三的故事，或抒写有关的初三的心情，或发表有关初三的见解，或展望有关初三的前景。
）
六、苦乐、爱好、
1、我喜欢的课外读物我喜欢的一篇课文
2、课外阅读欢乐多
3、我爱看的-------（一个电视节目、一份报纸、体育比赛-------）
4、阅读”
（阅读已融入我们的生活中，于你而言又如何？写一篇文章，可以描
述你自己阅读的故事，可以抒写你阅读中的甘苦得失，也可以介绍你阅读的习惯方法，或是你阅读的体验认识。
）
七、启示、教育、发现、人生、社会、感悟生活
1、美在身边我发现了美
1、这件事告诉我--------
（生活是丰富多彩的。
在家里、在学校、在社会有许多的事，像一盏盏灯，照亮了你的心扉，给予你精神力量，指引你前进的方向。
生活告诉了你做人要诚实，面对困难要乐观，荣誉不仅属于自己，要关心别人。
写出自己的亲身经历和切身感受）
2、我深深感受到了--------（成功的喜悦/失败的痛苦/集体的温暖/家庭的温馨/诚实的可敬）
3、生活使我懂得了--------
4、“美德”
5、“关注生活”
（你热爱生活吗？你关注生活吗？生活是个大课堂，只要把目光投向生活，你一定有许多新奇的发现、真切的体验和深刻的感悟，从而获得知识、增长才干，美化心灵、树立志向。
可记叙你生活中的某种经历、抒发自己的感悟，对生活中的某个问题，发表自己的见解；也可介绍生活中的某种新事物发表自己的见解。
）
八、想象、明天、未来
1、假如双休日真正属于我
2、十年后的我
3、请你在观察的基础上，通过想象，按照所提供的下列景物，描写月夜风景。
中秋明月辽阔的天空沐浴着银白色月光的大地高楼、池塘、池水杨柳—树林
村落、月光下的房屋
4、我的未来（同学们对未来的自我，未来的生活及未来的世界，你
一定有过自己的梦想，自己的思考。
）
5、“明天”
十、游记
十一、环保
1、“环保”
（步入20世纪以来，随着环境破坏的加剧，人类的生存条件日见其差，到20世纪中后期，环境问题越来越受到世界各国的普遍关注，全人类逐步达成共识：人类要生存和发展，环境保护势在必行。
）
十二、网络、科技
1、现代科技带来的-----
2、“电脑”（随着社会的进步，电脑已走进了学校和家庭生活。
）
十三、改写
1．选择一首古诗改写成文章。