人教版小学道德与法治一年级下册《二单元 我和大自然 8 大自然,谢谢您》公开课教案_6

第八课《大自然，谢谢您》教学设计

教学目标：

1．知识与技能

(1)了解大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。

(2)增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力，主动去保护环境。

2．情感与态度

(1)愿意亲近大自然，喜欢在大自然中活动，感受大自然的美。

(2)通过了解大自然带给我们的礼物，培养热爱自然、亲近自然的情感。

3．行为与习惯

(1) 能积极地投人到学习活动中去，逐步培养爱提问、爱实验的习惯。

(2)体会大自然的美，进而培养保护大自然、保护环境的意识。

4．过程与方法

通过小组交流、课件展示、游戏，了解大自然带给我们的礼物，做到感谢大自然，保护环境。

教学重难点：

1重点：(1)知道大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。

(2)体会大自然的美，进而增强环保意识。

2．难点：通过了解大自然的信息，培养热爱自然的情感，体会大自然的美，增强环保意识。

教学准备

教师准备：多媒体课件、大自然的视频资料风景。

学生准备：搜集大自然带给我们的礼物。动手制作献给大自然的礼物。

教学过程

一、故事导入，激发学习兴趣

1.师：孩子们，你们喜欢看动画片吗？（喜欢）下面我们就来听故事吧。边

听边想这里讲的故事告诉了我们什么呢？

（出示视频资料：香九龄能温席的故事）

谁来告诉老师这个故事告诉了你什么？（孝顺感恩父母）

师：是啊，父母是生养我们的亲人，我们都应该心怀感恩之心，感谢他们对我们的关心和照顾，让我们轻轻得说声：爸爸妈妈，谢谢您！父母生育了我们，我们要感谢，那么我们每个人都生活在大自然中，大自然给我们提供了生存的环境，我们应不应该对大自然也说声：谢谢呢？（师贴课题：大自然，谢谢你）孩子们用自己喜欢的方式轻轻地和大自然打个招呼吧。这节课我们就来学习第八课大自然，谢谢您

二、大自然的礼物

师：孩子们，我们生活在大自然中，无私的大自然给了我们丰厚的礼物，接下来就让我们享受自然风景，感受一下自然之美!（课件展示）猜一猜大自然给了我们什么呢？

1.课件展示画面一

师：你知道画面告诉我们什么了吗？（学生回答）

师：我们每天吃的香喷喷的米饭都是农民伯伯在田园辛勤劳作的结果啊，那我们应该怎么办啊？（珍惜粮食）孩子们，不要忘了是大自然提供了阳光、空气、水，才能让庄稼有生存的环境，我们更不能忘了农民伯伯的辛勤付出，当我们就餐时要时刻记住;谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

2.课件展示画面二

师：这几幅图又告诉我们什么呢？

师：我们穿的衣服，用的被褥都离不开大自然，

【设计意图：引导学生联系生活实际，通过讨论自己得出结论，从而提高求知欲。】

师：大自然会给辛勤劳动的人们丰厚的回报。

师：接下来播放一组资料，请同学们仔细观看，然后回答老师的问题哦! 3.课件展示画面三

建筑工人建成了漂亮的可以居住的房屋。

师：看完图片后积极展开讨论，说出建造房屋的材料有泥沙、钢材、木材等。

师：同学们真棒!我们住的房屋，是用泥沙、钢材和木材建成的。大自然给勤劳的人们丰厚的回报。

4.游戏：摸一摸，猜一猜。(学生完成游戏)

师：农民伯伯好好管理果树，硕果累累，我们吃到了好吃的水果。

师：同学们观察得真仔细!我们吃的水果，是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤，农民伯伯给果树剪枝，收获果实，我们吃到了好吃的水果以及人们辛勤劳作的结晶。

5.小结：其实，大自然带给我们的礼物还有很多，我们在课下还要继续探索，然后再在课堂上交流。

【设计意图：通过多媒体信息技术手段优化课堂，培养学生的思维能力、记忆力等多项能力。通过让学生观看课件和玩游戏，激起他们学习新知识的兴趣。】

三、大自然中的快乐

1.师：请同学们回想一下，在大自然中有哪些快乐呢?课件展示教材第32页的画面，启发学生说出大自然中的快乐。

学生回答

2.品读小诗。

师：生活中还有很多很多的快乐值得回忆，所以我们要对大自然说声：大自然，谢谢您!

【设计意图：通过展示美丽的画面，勾起学生的回忆，帮助学生在欣赏画面的同时想起大自然带给我们的快乐，直达主题：大自然，谢谢您!】师：大自然带给我们很多的快乐，大自然带给我们太多的礼物。就让我们一起走进美丽又神奇的大自然。

现在同桌说一说大自然给了我们哪些礼物呢？除了这些还有哪些大自然的礼物送给我们呢？汇报讨论结果，到前面贴小草花朵。

四、大自然的语言

1.听，大自然在说悄悄话了。播放课件

2.课件展示大自然的语言。

3.小结：只要人和自然和谐相处，我们的生活就会变得更加美好。

五、保护大自然

1.现在我们来看看这些人在做什么?

（贴板书：爱护环境人人有责）

2.小青蛙的求救。

六、总结：

孩子们，我们是地球的孩子，我们是大自然的宠儿，神奇而美丽的大自然为我们人类提供了生存的条件，我们应该感恩大自然，（指板书）让我们大声地读出来：大自然，谢谢您让我们深情的读出来：大自然，谢谢您让我们心怀感恩之情读出来：大自然，谢谢您。