告别陋习,走向文明PPT课件

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改变陋习走向文明ppt课件

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那么,问题来了
怎样才能“告别陋习,走向文 明”呢?
要怎么做呢?
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1.言语要文明,见面问声好。友善共处热情礼相待。
一,与人交往讲普通话要使用礼貌用语,面带微笑打招呼.笑脸待人,是亲切,敬重的表现.
二,师生之间,同学之间每日初次见面宜相互问候,学生见教师应鞠躬问好,同学之间应互相问候.
三,有领导,ห้องสมุดไป่ตู้师来校指导,听课,见面要立正鞠躬问好,遇到来者找不到地方要主动带路,在别人说"谢 谢"时,应说"不用谢".
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最令人深恶痛绝的生活陋习5
大声喧哗扰他人
许多人在公共汽车、火车、飞机以 及车站、机场、医院、餐厅等公共场所, 高谈阔论、口若悬河,或者大声叫喊他 人,与他人争论,根本无视他人的反应。 这些行为严重地破坏了他人和谐的工作 和生活环境,是一种不尊重他人和不礼 貌的行为,也是个人素质修养不高的表 现。
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接下来我们请两位男女同学带着我 们朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》
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女:和着欢快的节拍
男:踏入宝贵的中学时代
男女:做文明的中学生
全班齐合:那是我们共同的心愿
男:是什么伴我们形影相随
女:是习惯
男:是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯
女:是习惯,是好习惯
全班齐合:好习惯,人生的礼仪天使。它无声地引导我们的行为,默默影响着我们的 一生
告别陋习,走向文明
礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰,使它们对他具有效用,去为 他获得一切和他接近的人的尊重与好感——洛克
1
一.认识不良习惯
2
情境体验
《发生在我们身边的事》
3
不良行为习惯
4

校园告别陋习走向文明主题班会PPT课件

校园告别陋习走向文明主题班会PPT课件

提高教学质量
文明校园有助于提高教学质量和 学生的学习效果,推动学校各项
工作的顺利开展。
对社会的影响
培养社会公民意识
文明校园有助于培养学生 的社会公民意识,为社会 培养有道德、有文化、有 责任感的公民。
推动社会文明进步
文明校园有助于推动社会 文明进步,提升整个社会 的道德水平和文化素养。
促进社会和谐稳定
有益于社会和谐发展
通过校园文明建设,为社会培养更多具有文明素养的人才,促进社 会的和谐发展。
02
CHAPTER
校园陋习
常见陋习
随意丢弃垃圾
考试作弊、抄袭作业 浪费食物和水资源
公共场所大声喧哗 随意涂鸦、破坏公物
陋习的危害
影响个人形象和品德修养 干扰他人学习和生活
损害校园环境和公共设施
传播负能量,影响校园风 气
陋习产生的原因
家庭教育缺失或不 当
学校管理和教育的 不足
缺乏自律意识和责 任感
社会不良风气的影 响
同龄人之间的相互 影响和模仿
03
CHAPTER
文明校园的重要性
对学生的影响
培养良好品德
文明校园有助于培养学生的道德 观念,树立正确的价值观和人生
观,增强社会责任感。
提高综合素质
文明校园有助于提高学生的综合素 质,包括文化素养、心理素质、人 际交往能力等,为学生未来的发展 奠定基础。
陋习的危害 陋习对个人形象的损害
陋习对集体氛围的影响
总结主题班会内容
陋习对社会文明的阻碍 文明的意义
文明是个人素质的体现
总结主题班会内容
文明是社会进步的标志
告别陋习的行动
文明是民族繁荣的基石
总结主题班会内容

告别陋习牵手文明文明礼仪主题班会图文PPT教学课件

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痰 和 鼻 涕 是 呼 吸 道 的 分 泌 物 , 研 究 表 明 , 一 口 痰 中 会 “ 驻 扎 ” 着 成 千 上 万 的 花骨朵在阳光照耀下,慢慢地长大了,开始开出了小花,它开出的小花中间有点发黑。花朵的周围是橘色的,边缘渐渐的过渡成金黄色,慢慢的舒展开来,最后变成一朵朵金灿灿的小金菊花了,真是美极了。一阵微风吹过,从花蕊中散发出阵阵清香。
花骨朵在 阳光照 耀下, 慢慢地 长大了 ,开始 开出了 小花, 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的,边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色,慢 慢的舒 展开来 ,最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了, 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ,从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
的 环 境 , 对 河 流 、 土 壤 等 都 造 成 严 重 污 染 ; 长 期 堆 积 的 垃 圾 和 存 留 的 污 水 还 花骨朵在阳光照耀下,慢慢地长大了,开始开出了小花,它开出的小花中间有点发黑。花朵的周围是橘色的,边缘渐渐的过渡成金黄色,慢慢的舒展开来,最后变成一朵朵金灿灿的小金菊花了,真是美极了。一阵微风吹过,从花蕊中散发出阵阵清香。 会腐烂变臭,使其中的致病菌孳生。
花骨朵在 阳光照 耀下, 慢慢地 长大了 ,开始 开出了 小花, 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的,边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色,慢 慢的舒 展开来 ,最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了, 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ,从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
花骨朵在 阳光照 耀下, 慢慢地 长大了 ,开始 开出了 小花, 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的,边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色,慢 慢的舒 展开来 ,最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了, 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ,从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。

除陋习,树新风,讲文明主题班会ppt课件

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THANKS
感谢观看
树立绿色生活理念
倡导节约资源、减少污 染、保护生态,推动可 持续发展。
推广环保行动
积极参与环保活动,宣 传环保知识,提高环保 意识。
培养低碳生活习惯
从自身做起,养成低碳 生活习惯,为地球环保 贡献力量。
05
如何讲文明
遵守公共秩序
遵守交通规则
在马路上行走、骑车或驾车时,应严格遵守交通规则,不闯红灯、 不逆行,确保自身和他人的安全。
陋习影响人际关系
不文明行为可能引发冲突,破坏 人与人之间的和谐关系。
对环境的影响
陋习造成环境污染
乱扔垃圾、随意排放等行为对环境造成严重污染。
陋习破坏生态平衡
过度开发、捕猎等行为可能导致生态失衡,影响 生物多样性。
陋习消耗自然资源
不文明的生活方式可能导致自然资源的过度消耗, 威胁可持续发展。
03
如何除陋习
提高自身素质
培养良好的学习习惯
通过不断学习,提高自己的知识水平和文化素养,增强对不良习 惯的认知和抵制能力。
树立正确的价值观
明确正确的价值观,如诚实守信、尊重他人、关心集体等,以正确 的行为准则来规范自己的言行。
增强自我控制能力
学会控制自己的情绪和行为,避免因一时冲动而做出不文明的行为。
树立正确的价值观
排队守礼
在公共场所如银行、超市、车站等,应自觉排队,不插队、不加塞, 维护公共秩序。
保持安静
在公共场所如图书馆、电影院等,应保持安静,不大声喧哗、不扰乱 他人。
尊重他人权利
尊重他人隐私
不随意打听、传播他人的私人信息,尊重他人的隐私权。
避免歧视与偏见
不因种族、性别、年龄等因素歧视他人,以平等、公正的 态度对待每个人。

告别陋习走向文明ppt课件

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评一评
你认为文明之星的标 准有哪些?
标准
采用PP管及配件:根据给水设计图配 置好PP管及配 件,用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
(1)语言上讲文明 (3)学习上讲刻苦 (5)活动中讲参与 (7)待人上讲礼貌 (9)校内外讲形象
我保证
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在家里,孝敬父母,热爱劳动; 在学校,团结友爱,讲究卫生; 在社会,诚实守信,遵纪守法。 在家里做个好孩子; 在学校做个好学生; 在社会做个好青年。 增强道德意识、养成良好习惯, 培养高尚品质,知荣辱讲正气,树新 风促和谐。
说一说
视频
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说一说
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好香啊!
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真投入!
陋习影响
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以后怎么做

《告别陋习牵手文明》课件

《告别陋习牵手文明》课件
告别陋习,从我做起
什么是陋习
陋习定义
陋习是指不符合社会文明、公共 道德和良好风尚的行为或习惯。
陋习分类
陋习可分为个人陋习和群体陋习, 个人陋习如随地吐痰、乱扔垃圾等 ,群体陋习如铺张浪费、不遵守公 共秩序等。
陋习影响
陋习不仅影响个人形象,还对他人 和社会造成负面影响,如传播疾病 、破坏环境、影响他人正常生活等 。
为什么需要告别陋习
促进社会文明进步
告别陋习是推动社会文明进步的 重要举措,有利于营造良好的社
会风尚和公共道德。
提高个人素质
告别陋习有助于培养良好的个人 习惯和素质,提升自身形象和修
养。
维护公共利益
告别陋习有利于维护公共利益和 社会秩序,保障他人的权益和利
益。
如何告别陋习
01
02
03
04
树立正确的价值观
励和保护,对不文明行为进行约束和惩罚。
THANKS
感谢观看
社会应该加强公共场所的管理和监督 ,规范公共行为,维护公共秩序。
个人自我修养
个人应该自觉树立正确的价值观 和人生观,增强自我约束和自我
管理能力。
个人应该注重自身形象和言行举 止,做到礼貌待人、尊重他人。
个人应该积极参与社会实践活动 ,提高自身综合素质和能力水平 ,为推动社会文明进步贡献力量

04
社交陋习
公共场合吸烟
影响他人健康,造成空气污染。
插队、不礼让他人
破坏社会秩序,引发矛盾。
言语粗鲁、不尊重他人
影响人际关系,造成社会冷漠。
陋习的危害
影响个人形象
陋习让人产生不良印象, 降低个人素质评价。
损害社会公德
破坏公共秩序,降低社会 文明程度。

主题班会:告别陋习,走向文明.ppt

主题班会:告别陋习,走向文明.ppt

。2020年6月11日星期四2020/6/112020/6/112020/6/11
• •
THE END 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年6月2020/6/112020/6/112020/6/116/11/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/6/112020/6/11June 11, 2020
小学生校园礼仪规范
(三)领物取物,主动排队,相互礼让,井然有序。
领取物品,饭堂打饭,水房打水,应主动排 队,不插队,不推撞,不起哄,相互礼让,井然 有序才能提高效率。
小学生校园礼仪规范
(四)他人宿舍,非请莫进;他人财物,未准莫取。
别班的教室、宿舍、老师的办公室乃至器材 仪器室、实验室等地,需进入时应先征得老师同 意;当这些场所没有人时,非特殊批准,不要进 入。这是对他人的尊重,也是一种自我保护。
(二)
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/112020/6/11Thursday, June 11, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/112020/6/112020/6/116/11/2020 6:59:08 AM
他人的财物、日记、作文等,应尊重他人的 权益和隐私,不随意拿用,翻阅。
小学生校园礼仪规范
(五)走道楼梯,人来人往,你谦我让,主动留道。
校道、走廊、楼梯是公共通道,要相互谦让, 主动留道给他人通过,不在这些通道上聚集、玩 闹,也不将自行车车停放在校道、走廊或运动区 域上,以免影响他人通行和运动。
小学生校园礼仪规范
小中学生校园礼仪规范

告别陋习牵手文明文明礼仪主题班会课程PPT课件

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绝的生活陋习
2、随地吐痰擤鼻涕:
生活中经常可以看到一些人走在大街上或在屋里,一声咳嗽后一口浓痰 飞射而出,随后用鞋一搓了事;一些人在公共场所毫无顾忌地用手指挖鼻孔、 擤鼻涕,甚至将污物到处乱抹,用刚挖过鼻孔的手与他人接触或直接拿东西。
淡蓝色的 海水轻 轻地拍 打着沙 滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
淡蓝色的 海水轻 轻地拍 打着沙 滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
讨论
你们有这些陋习吗?这些不文明的行为,会有 那些危害呢?
易引起皮肤的炎症,降低机体的抵抗力。
最令人深恶痛绝的生活陋习
4.大声喧哗、干扰他人:
许多人在公共汽车、火车、飞机以及车站、机场、医院、餐厅等公共场 所,高谈阔论、口若悬河,或者大声叫喊他人,与他人争论,根本无视他人 的反应。这些行为严重地破坏了他人和谐的工作和生活环境,是一种不尊重
淡蓝色的 海水轻 轻地拍 打着沙 滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的 海水轻 轻地拍 打着沙 滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。

除陋习,树新风,讲文明主题班会ppt课件

除陋习,树新风,讲文明主题班会ppt课件

促进社会和谐发展
01
减少社会矛盾
讲文明的人通常更容易与他人相处,减少因不文明行为而引发的社会矛
盾和冲突。
02
营造良好的社会氛围
讲文明有助于营造一个和谐、友善的社会氛围,使人们能够更好地相处。
03
推动社会进步
讲文明有助于推动社会的进步和发展,使社会更加文明、进步和繁荣。
保护环境,建设美丽中国
减少环境污染
塑造健康人格
树立文明意识有助于培养个人健康的人格特质,如自尊、自信、自 律和积极向上的心态。
提升综合素质
讲文明的习惯有助于提升个人的综合素质,包括道德品质、文化素养 和社交能力。
对社会发展的影响
促进社会和谐
通过除陋习、树新风,可以减少社会矛盾和冲突,增强社会凝聚 力和稳定性。
提升社会形象
树立文明新风有助于提升整个社会的形象,吸引更多的投资和人才。
05
如何树新风
学习新知识,接受新思想
不断学习新知识,了 解社会发展动态,接 受新思想,提高自身 素质。
树立正确的价值观和 世界观,增强社会责 任感和使命感。
培养创新意识和创造 力,勇于尝试新事物, 敢于突破传统束缚。
培养良好的道德品质
注重个人品德修养,树立正确 的道德观念,遵守社会公德和 法律法规。
影响社会和谐
陋习可能引发社会矛盾和冲突,影 响社会和谐稳定。
降低社会文明程度
陋习的存在和传播可能使社会文明 程度降低,影响国家形象。
对环境的影响
环境污染
一些陋习可能对环境造成污染, 如乱扔垃圾、随意排放污水等。
破坏生态平衡
陋习可能对生态系统造成破坏, 影响生态平衡和生物多样性。
浪费资源
陋习可能造成资源浪费,如过度 消费、一次性用品的滥用等。

告别陋习牵手文明文明礼仪主题班会讲课PPT课件

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他 人 和 不 礼 貌 的 行 为 , 也 是 个 人 素 质 修 养 不 高 的 表 现 。 书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵,没有百合花的幽香,更没有玫瑰花那样高傲,它除了平凡,还是平凡。以至于客人来访,也无一夸赞过它,更没有谁欣赏它。
书房的角 落,挺 立着一 株虎尾 兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。
C . 不 书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵,没有百合花的幽香,更没有玫瑰花那样高傲,它除了平凡,还是平凡。以至于客人来访,也无一夸赞过它,更没有谁欣赏它。
(4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗?
A.没有
B.有过
C.经常
(5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗?
A.是的
B.很少
C.没有
“文明人”自测
吸 道 传 染 病 和 食 源 性 传 染 病 的 重 要 措 施 。 同 时 , 不 勤 洗 澡 和 不 常 换 衣 , 也 容 书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵,没有百合花的幽香,更没有玫瑰花那样高傲,它除了平凡,还是平凡。以至于客人来访,也无一夸赞过它,更没有谁欣赏它。
易引起皮肤的炎症,降低机体的抵抗力。
最令人深恶痛绝的生活陋习
4.大声喧哗、干扰他人:
许多人在公共汽车、火车、飞机以及车站、机场、医院、餐厅等公共场 所,高谈阔论、口若悬河,或者大声叫喊他人,与他人争论,根本无视他人 的反应。这些行为严重地破坏了他人和谐的工作和生活环境,是一种不尊重
书房的角 落,挺 立着一 株虎尾 兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。 书房的角 落,挺 立着一 株虎尾 兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。

《告别陋习走向文明》主题班会课件PPT优质课件

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皆知,但并不是每个人都认真遵守。洗手是预防呼吸 道传染病和食源性传染病的重要措施。同时,不勤洗 澡和不常换衣,也容易引起皮肤的炎症,降低机体的 抵抗力。
.
最令人深恶痛绝的陋习
5、随地便溺传疾病 研究表明,非典、甲肝、乙肝、痢疾患者和乙
肝病毒携带者的粪便均含有病毒,极易造成传染病 的蔓延,除此之外,蛔虫、钩虫、绦虫、血吸虫、 肝吸虫、肺吸虫等大多数人体寄生虫都可经粪便传 播。
作为中学生,应该有学生的衣着、仪表。不穿奇 装异服,不穿拖鞋,不戴首饰,不化妆,不文身, 不剃光头或留古怪发型,男同学不留长发,女同学不 披头散发。
3、领物取物,主动排队,相互礼让,井然有序。
领取物品,食堂打饭,水房打水,应主动排 队,不插队,不推撞,不起哄。
.
4、他人宿舍,非请莫进;他人财物,未准莫取。 这是对他人的尊重,也是一种自我保护。
2、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏,你打算怎 么帮助他?
3、课间你在走廊中吃完橘子,剩下橘子皮,可旁边没有 垃圾箱,也没有老师,这时你会怎么办?请实话实说。
4、班里有同学损坏了公物,老师来调查时谁也不说,一起 帮助这位同学掩盖事情真相,假如你是知情者,但又碍于 同学间的面子,不好当面站出来,那你该怎么办?
桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班级的张 贴物,不应在上面乱涂乱画,垃圾杂物,脏水污物应扔 在垃圾筒、垃圾篓,而不应随意丢弃、将残羹剩饭留在 在饭桌上或倒在地上,污染校园环境。
.
8、进出校门,主动下车,出示证件,微笑致意。 9、上课考试,休息时间,尊重他人,保持安静。
.
10、升旗仪式,庄严肃穆,着装整齐,端正严谨。 参加升旗仪式,应统一穿着校服,态度要严谨,
.
.
.
我们应该这样做:
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对于有困难,需要帮助的同学、老师,应主动 给予帮助,对于身体有缺陷、有疾病的同学和老师 要文明相待,给予关心,而不应讽刺、讥笑、捉弄 或恶意模仿,做出不文明的举动。
7、桌面墙面,莫乱涂画;垃圾杂物,弃置有道。
桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班、级的张
贴物,各有各的用途,不应在上面乱涂乱画,垃圾
杂物,脏水污物应扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾篓,
.
20
最令人深恶痛绝的生活陋习2
2、随地吐痰擤鼻涕
生活中经常可以看到一些人走在大街上或在屋
里,一声咳嗽后一口浓痰飞射而出,随后用鞋一搓
了事;一些人在公共场所毫无顾忌地用手指挖鼻孔、
擤鼻涕,甚至将污物到处乱抹,用刚挖过鼻孔的手
与他人接触或直接拿东西。痰和鼻涕是呼吸道的分
泌物,研究表明,一口痰中会“驻扎”着成千上万的
上课考试时,不在校园内喧哗、吵闹,更不该在
课室附近聚集、玩闹,或在正在上课、考试的课室门
口、窗前向内观望、召唤、言谈吵闹,影响老师和同
学的上课或考试。
午休、晚休,应按时就寝,不在宿舍和宿舍内玩
耍、吵闹,或发出惊扰他人的声响。迟归的同学,应
轻手轻脚,避免扰人清梦。.
28
10、升旗仪式,庄严肃穆,着装整齐,端正严谨。
参加升旗仪式,是爱国主义的一项重要体现。 在仪式上,应统一穿着校服,态度要严谨,站立 要端正,安静,整齐,精神饱满。
.
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常用文明礼貌用语
1.初次见面说: 您好! 2.客人到来说: 欢迎!
3.好久不见用: 久违 4.欢迎购物用: 欢迎光临 5.求人解答用: 请教 6.赞人见解用: 高见 7.请人帮助说 请多关照
3、领物取物,主动排队,相互礼让,井然有序。
领取物品,饭堂打饭,水房打水,应主动排 队,不插队,不推撞,不起哄,相互礼让,井然 有序才能提高效率。
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4、他人宿舍,非请莫进;他人财物,未准莫取。
别班的课室、宿舍、老师的办公室乃至器材 仪器室、实验室等地,需进入时应先征得老师同 意;当这些场所没有人时,非特殊批准,不要进 入。这是对他人的尊重,也是一种自我保护。
1、乱抛垃圾倒污水
有的人将生活垃圾和污水不按照规定的地点、 时间进行处理,随便乱扔乱倒;有的人从自家的阳 台或窗户直接将垃圾抛到楼下;有的人从汽车内将 果皮、纸屑、烟头等扔到车外;还有的人外出游玩 时,用过的东西随手乱扔。这些现象增加了环卫工 人的劳动量,给路人带来了危险,同时也会破坏周 围的环境,对河流、土壤等都造成严重污染;长期 堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭,使其中的 致病菌孳生。
.
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最令人深恶痛绝的生活陋习4
4.大声喧哗、干扰他人
许多人在公共汽车、火车、飞机以及车站、机 场、医院、餐厅等公共场所,高谈阔论、口若悬河, 或者大声叫喊他人,与他人争论,根本无视他人的 反应。这些行为严重地破坏了他人和谐的工作和生 活环境,是一种不尊重他人和不礼貌的行为,也是 个人素质修养不高的表现。
倒在剩饭菜筒里,而不应随意丢弃、将残羹剩饭留
在在饭桌上或倒在地上,污染校园环境。
.
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8、进出校门,主动下车,微笑致意。
进出校门、宿舍大门时,骑自行车的同学应主 动下车推行,并出示或在显眼位置佩带校牌。不论 是值日的同学、老师,还是生活导师、保安人员都 应点头微笑致意,主动接受检查。
9、上课考试,休息时间,尊重他人,保持安静。
病菌。患传染性非典型肺炎、肺结核、流行性感冒、
霍乱、麻疹等疾病的患者,其痰中的致病微生物蒸
发到空气中,可使健康人通过呼吸这些带有病菌的
空气而受到传染。
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最令人深恶痛绝的生活陋习3
3、饭前便后懒洗手
日常生活中,有些人吃东西和饮水前后、大小 便后、接触不洁物品、打扫卫生、接触钱币、户外 运动、购物后不爱洗手。尽管“饭前便后要洗手”、 “病从口入”的道理人人皆知,但并不是每个人都认 真遵守。洗手是预防呼吸道传染病和食源性传染病 的重要措施。同时,不勤洗澡和不常换衣,也容易 引起皮肤的炎症,降低机体的抵抗力。
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1、言语要文明,见面问声好。友善共相处热情礼相待。
“请”、“你好”、“对不起”、“谢谢”等文明 应常挂嘴边,不说污言秽语,不给别人起不文明的 绰号。文明礼貌的言语往往能拉近人与人的距离, 缓和矛盾,增进团结。
走在楼梯、校道上,遇到自己的同学、老师 等都应主动问声好,让一声问候温暖彼此的心窝。
8.表示谦意说: 对不起; 9 麻烦别人说: 拜托;
10 与人分手说: 再见;
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常用文明礼貌用语
11 中途先走时说: 失陪了;
12.表示答谢说: 谢谢; 13、表示礼让说: 您先请; 14、接受感谢说: 这是我应该做的; 15、助人为乐说: 我能帮您做什么?
16、征求意见时说: 请指教;
17、表示慰问说: 给您添麻烦了。
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快板表演:《坏习惯危害大》
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二、改正不良行为习惯
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动动脑筋:如果碰到下列情况,你该怎么办?
1、周一自习课,老师都在开会,班上同学吵闹,你该怎 么办?
2、你做作业时碰到难题,百思不得其解,同学把做好的 作业让你抄,你会怎么办?
告别陋习
走向文明
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一、认识不良行为习惯
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《发生在我们身
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陋习集中营
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陋 习 集 中 营
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分小组讨论,除上面的这 些行为习惯外,我们班中还有 哪些,并说说有什么害处?
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最令人深恶痛绝的生活陋习1
对同学、老师、父母、亲人态度要友善、真 诚、守时守信,不弄虚作假;对来宾、客人热诚 相待,回答询问大方得体、知无不言、不卑不亢。
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2、衣着应端庄,仪态要规范。
作为学生,应该有学生的衣着、仪表。不穿奇 装异服,不袒露躯体,束好皮带,不穿拖鞋,不戴 首饰,不化妆,不纹身,不剃光头或留古怪发型, 男同学不留长发,女同学不披头散发。
他人的财物、日记、作文等,应尊重他人的 权益和隐私,不随意拿用,翻阅。
5、走道楼梯,人来人往,你谦我让,主动留道。
校道、走廊、楼梯是公共通道,要相互谦让,
主动留道给他人通过,不在这些通道上聚集、玩
闹,也不将自行车车停放在校道、走廊或运动区
域上,以免影响他人通行和运动。
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6、弱小贫困,帮扶资助;残疾病患,文明相待。
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