观少年英雄有感

观少年英雄有感

三岔小学六年级三班严小佳有志不在年高,无志空活百岁

自古英雄出少年，二小放牛郎，牛儿啊！还在吃着青青的嫩草，远方却已是战火纷纷。尘土飞扬伴随着火光，英雄二小已爬到了半山腰，远处的日本司令官拿起手枪带着满腔怒火射向二小，只听一声枪响，转眼间，一个鲜活的生命就没有了。少年英雄从高处落下，被几个日本人用力狠心地刺着，八路军见状拿起机关枪，嘚嘚嘚……日本士兵也失去生命。中国的号角声响起了，战士们呐喊着，冲锋着，消灭了日本鬼子为二小报了仇。

乡亲们望着二小的遗体，他才十三岁啊，为何对他那么不公。所有人都泪流满面，他们敬佩他同样也挽惜他。作为观众的我们也被故事的情节所感动，我们难道不应为他引以为荣吗？因为战争，我们失去了二小，因为战争，我们失去了家人；因为战争，我们失去家园，战争!战争！为什么人与人之间就不能和谐相处，人类因为利益而残害自己的同胞，人为什么会被利益而冲昏头脑，二小成了利益的陪葬品。当然，为此牺牲的决不是他一人。上下五千年为此付出生命的人不计其数。我悼念二小，同样一悼念他们。二小，作为后代的我们；作为中华民族的我们。

我相信，在很多年后，你的大公无私，会被很多人赞美。

观《少年英雄》有感

三岔小学六年级三班杨雪

今天中午老师因为学校的活动，所以让我们全班同学在教室里观看了《歌唱二小放牛郎》的电影，刚开始我们满怀期待的想知道王二小是怎样将鬼子迷惑的，是怎样将鬼子带进埋伏圈的，可是，到了后来……

电影刚开始的时候，有些同学不愿意看，还在下面偷偷地写作业，可是到了有老师来照相的时候，他们就不敢再写了。而是和我们一起认真地看电影。

王二小刚开始去放羊，，顺带放哨。可是过了一会儿，王二小察觉气氛不对，就悄悄地去侦察一下，他埋伏在草丛里，看见了有大批日军正在向村民迁移的方向前进，心里便想着村民们的安危：“如果日本鬼子到了村民们的“避难所”，怎么办？那么，就会有成百上千的村民会被日本鬼子刺杀，那么我怎么办？我的亲人怎么办？看样子他们好像不知道路，我可以去给他们“带路”。对，就这么办。”于是，他就这样去办了。给鬼子带路的同时，他也在计划着什么时候跑。

看完之后，我深深地体会到，没有了战争，没有了硝烟，我成长在灿烂温暖的阳光下，是多么地幸福，王二小也是个孩子，却不像我们一样过着幸福的生活。我认识到我们今天的幸福生活就是像王二小这样的千千万万的烈士用鲜血换来的，我以后要以少年英雄为榜样，努力学习，回报祖国和父母，还有辛勤培育我们的老师！