高考地理热点追踪第十五讲风能

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风能资源丰富高中地理

风能资源丰富高中地理

风能资源丰富高中地理随着科技的不断发展和人们环保意识的提高,可再生能源日益受到人们的和重视。

作为其中重要的一环,风能资源因其清洁、无污染、储量丰富的特点,逐渐在高中地理学科中占据了重要的地位。

风能资源丰富多样。

我国拥有丰富的风能资源,主要集中在内蒙古、新疆、甘肃等地区。

这些地区的风力发电潜力巨大,为我国能源结构的优化和调整提供了重要的基础。

同时,沿海地区的风能资源也十分丰富,为我国东部经济发达地区的能源供应提供了可靠的保障。

风能资源具有清洁无污染的特性。

与传统的化石能源相比,风能资源在发电过程中几乎不产生任何污染物,对环境的影响较小。

因此,风能资源的开发利用对于推动我国能源结构的优化,实现绿色发展具有重要意义。

风能资源具有全球共享性。

风能资源不受国界限制,任何国家都可以开发利用。

加强国际合作,共同开发利用风能资源,对于促进全球经济发展和环境保护具有积极的作用。

高中地理课程中对于风能资源的介绍和解析也日益受到重视。

通过对风能资源的介绍、分布、形成和利用方式的讲解,可以帮助学生了解自然资源的形成和利用方式,提高他们的环保意识和可持续发展的意识。

风能资源作为可再生能源的重要一环,其开发和利用对于推动我国能源结构的优化和环境保护具有重要意义。

通过高中地理课程的学习,可以帮助学生更好地了解风能资源的形成和利用方式,提高他们的环保意识和可持续发展的意识。

随着全球对可再生能源的度不断提高,风能作为一种清洁、可再生的能源,备受瞩目。

中国拥有丰富的风能资源,地理分布广泛,为风电开发利用提供了良好的基础。

本文将对中国风能资源的地理分布和风电开发利用情况进行初步评价。

中国风能资源主要分布在两大风带:一是沿着内蒙古高原和东北平原的北方风带,二是沿着青藏高原和四川盆地的西南风带。

东部沿海地区、新疆、甘肃、宁夏等地区也具有一定的风能资源。

具体来说,内蒙古自治区拥有最为丰富的风能资源,其次是新疆、黑龙江、辽宁、山西、陕西和甘肃等地。

高考地理一轮复习 课件 微专题风

高考地理一轮复习 课件 微专题风
垂直的郊外或最小风频的上风向。
三、风向的判断
④依据风造成的某些地理现象判读 (1)沙丘:沙丘迎风坡较缓,背风坡陡
(2)旗形树冠:风力使迎风面树枝受到损伤,背风树面树枝不断生长,树冠往往指 向背风的一侧形成旗形树冠(如上右图)。 (3)机场跑道:机场跑道方向一般与当地主要风向平行。 (4)大气污染浓度:一般下风向污染浓度比较大。 (5)火山灰厚度:顺着盛行风向,距离火山口越近火山灰厚度越大,距离火山口越 远火山灰厚度越小。
高考地理微专题——风
要点梳理
要点梳理
一、大气水平运动——风
说一说: (1)什么是风? 大气水平运动 (2)风形成的直接原因是什么? 水平气压梯度 (3)风形成过程中会受到哪些力的影响?
水平气压梯度力 地转偏向力 摩擦力
风形成的直接原因是水平气压梯度
风形成过程中还会受到哪些力的影响?
概念
主要特点
六、地理中风向的问题考查
2021年8月北京市小明曾到图示群岛中甲岛(图1)旅游,在甲地沿海地区拍摄到的“旗 形”树景观图(图2),据导游介绍该地树形主要是自然因素造成的。据此完成下面小题。
B 1.推断甲地沿海树木成为“旗形”的主要影响因素是( )
A.光照 B.风力 C.降水 D.气温
甲地沿海树木成为“旗形”的主要影响因素是全年受东北信风的影响, 树木向风面(东北面)的芽体由于受风的袭击而损坏, 或者过度蒸发而造成死亡,因此向风面不长枝条;而背风面(西南面)的芽体则因受风的影响较小而存活较多,长年累月 就形成了“旗形”树,B正确。降水和气温不会形成“旗形”树,BD错误;植物有趋光性,但在自然状态下不会形成“旗形”树, A错误。所以选B。
六、地理中风向的问题考查
2021年8月北京市小明曾到图示群岛中甲岛(图1)旅游,在甲地沿海地区拍摄到的“旗 形”树景观图(图2),据导游介绍该地树形主要是自然因素造成的。据此完成下面小题。

《高考风向标》高考地理一轮总复习必修三第三部分 第十五章 第一节 能源资源的开发——以我国山西省为例

《高考风向标》高考地理一轮总复习必修三第三部分 第十五章 第一节 能源资源的开发——以我国山西省为例

②E、F 处等温线弯曲度较大→结合山西省地形地貌
→受河流和山脉影响。 答案:冬季 高 汾河谷地 低 太行山脉
(2)结合图示资源优势,在图 15-1-8 中填上适当的
工业部门,完成煤炭生产链条。
图示煤炭、铁矿、铝矿丰富→延长产业链 →炼铁、炼钢、炼铝、煤炭发电、焦化、化工等产业。 答案:
(3)随着对煤炭资源的大规模开采利用,乙图图示区
恶化,植被减少,水源被污染,空气质量下降。
(4)乙图图示区域除了通过铁路、公路等直接向外输 出煤炭外,还将煤炭转化为电能输出,这样做有哪些好 处?如果把坑口电站建在①处,是否合理?
(1)输煤变为输电→有利影响→以经济、
环境、交通等方面分析。
(2)分析坑口电站的位置→位于与盛行风向垂直的郊 外,远离河流,靠近煤炭产地→①处合理。 答案:提高煤炭产业经济效益,增加本地收入;减 轻煤电输入区的环境污染;减轻本地交通压力。 理。 ①合
4 题。
பைடு நூலகம்
图 15-1-10
2.我国宝钢从巴西进口铁矿石,运输路线可能是
1952~2007 年,原煤生产量不断增加。 原煤生产量不断加大→煤炭开采量扩大。 答案:A
(2)属于缓解交通压力措施的是( ①加强铁路运输建设
煤为输出电力 A.① B.①② ④大力发展炼焦业 C.①②③
)
②辅以公路建设
③变输出
D.①②③④
①缓解交通压力;②炼焦输出焦炭,质量 减轻但交通运输不变。 ①扩建交通线路→铁路、公路建设;②从 产品输出的质量和空间上减轻交通压力→变输煤为输
电。
答案:C
【跟踪练 1】(2011 年珠海检测)近些年探明,海底
“可燃冰”(天然气水合物)储量极为丰富,其开发技术亦 日趋成熟,开发利用“可燃冰”将产生的环境效益有 ( ) ①可取代一些核电站,减少核废料的污染 CO2 排放,减轻“温室效应” 大气质量 ②无

2021版高考地理(鲁教版)一轮复习达标检测知能提升:第15讲 自然资源与人类

2021版高考地理(鲁教版)一轮复习达标检测知能提升:第15讲 自然资源与人类

一、选择题1.读我国有效风能与风电场分布示意图,关于我国风能资源的地区分布及其成因,叙述正确的是()①新疆、内蒙古地区因靠近冬季风源地,风能资源丰富②青藏高原地区因海拔高,风能资源最丰富③东部沿海地区因海陆热力性质差异,海陆间风速大,风能资源丰富④四川盆地地势起伏大,风能资源贫乏A.①②B.③④C.①③D.②④解析:选C。

新疆、内蒙古地区距冬季风源地近,冬半年盛行偏北风,风能资源丰富;青藏高原地区春夏季节热力作用大,对流旺盛,且地势开阔,因此多大风,但该地风能资源并不是最丰富的;东部沿海地区因海陆热力性质差异,受海风和夏季风影响,风能资源丰富;四川盆地因地形封闭,冬季冷空气很难入侵,夏半年台风也很难影响到这里。

读下图,完成2~3题。

2.关于我国耕地结构变化的描述,正确的是()A.农业结构调整导致耕地面积减少的趋势有所减缓B.生态退耕对耕地变化影响最大C.灾毁耕地总体呈增大趋势D.建设用地总体呈减小趋势3.生态退耕试点地区针对的环境问题主要是()①酸雨②水土流失③土地荒漠化④臭氧层破坏A.①②B.③④C.②③D.①④解析:第2题,从图中可以看出我国耕地减少的主要原因是生态退耕。

第3题,我国实施生态退耕的地区主要是水土流失和土地荒漠化严重的地区。

答案:2.B 3.C(2020·邯郸模拟)风电占丹麦总发电量的20%,萨姆斯小岛是丹麦的新能源样板区,岛上能源自给自足,几乎实现“碳的零排放”。

读下图,完成4~5题。

4.丹麦风能资源丰富,主要因为该地区()A.飓风频繁登陆B.极地东风强盛C.季风环流旺盛D.盛行西风强盛5.与萨姆斯小岛新能源样板区相比,我国西北地区发展新能源的劣势是()A.风力资源匮乏B.土地资源短缺C.劳动力资源短缺D.科技水平较低解析:第4题,根据图中丹麦纬度位置可知,丹麦位于西风带,常年受盛行西风影响,风力大,风能资源丰富。

第5题,丹麦位于西欧,经济发达,科技水平高,有利于新能源的开发与利用;我国西北地区地处内陆,经济发展慢,科技落后,不利于新能源开发与发展。

高考地理一轮复习-课大气的水平运动风

高考地理一轮复习-课大气的水平运动风

压梯度力相平衡时,物体保持原来
的运动状态。
近地面的风
南半球
1000 1002 1004 1006 1008 1010/hPa
水平气压梯度力
风向 地转偏向力
摩擦力
近地面的风: 斜穿等压线
受水平气压梯度力、地转偏向力和 近地面摩擦力共同影响。
由于地面有摩擦力,摩擦力的方向 与物体运动的方向相反。摩擦力既 改变物体运动的方向,也改变物体 运动的速度。
为南风转变为
东北风
注意:气球漂的
A.1时
方向和风向相反
B.7时 C.13时
Байду номын сангаас
东北风
东北风
南风
D.19时
考查获取信息、调动信息、应用信息的能力。
风失符号表示风向和风力,表示风力大小的风羽在尾端。
考查获取信息、调动信息、应用信息的能力。
D 10.据图推测,陆地大致位于海洋的( )
由平时的储备知识 可知:海陆热力性 质差异产生海陆风, 白天吹海风,夜晚 吹陆风。应选取白 天近地面的风向 (夜间易受大气环 流影响)进行分析
摩擦力
指地面和空气之间,以及 运动状况不同的空气层间 相互作用而产生的阻力。
近地面考虑,高空可忽 略。
高空的风 北半球
水平气压梯度力 风向 地转偏向力
490 高空的风:
492 494
与等压线平行
496 受水平气压梯度力和地转偏向力共
498 同影响。
500/hPa 由于地转偏向力总是与物体运动的
方向垂直,当地转偏向力与水平气
2002年4~10月,澳大利亚大部分地区气候严重异常。同年10月22~23日,一场沙尘量创纪 录的沙尘暴袭击了澳大利亚部分地区。下图示意澳大利亚及周边区域当地时间10月23日4时 的海平面气压分布。 (1)推测当年4~10月澳大利亚气候异常的表现,并分析其在沙尘暴形成中的作用。 (2)在图示甲乙丙丁四地区中,指出10月23日4时正在经历沙尘暴的地区并说明判断依据。 (3)指出经历此次沙尘暴的地区10月22~23日风向、气温的变化。 (4)对于“人类是否应干预沙尘暴”这一问题,提出自己的观点,并说明理由。

高三地理微专题风

高三地理微专题风

高三地理微专题风高三地理微专题:风在地球的大气层中,风是影响气候和天气的重要因素之一。

风不仅影响着气候的变化,还对人类的生产和生活产生着深远的影响。

在高三地理学习中,风也是一个重要的微专题。

一、风的定义和形成风是由大气运动产生的,主要是由于不同地区的气压差和温度差引起的。

气压差是指不同地区大气压强存在差异,导致空气从高压地区流向低压地区的趋势。

温度差是指由于地表温度不均,导致大气层中热空气上升,冷空气下沉的现象。

二、风向和风速风向是指风来自哪个方向,通常用16个方向来表示。

风速是指风的速度,通常以米/秒为单位表示。

风向和风速的变化取决于大气环流和地形等因素。

三、风的影响1、对气候的影响:风可以影响地区气候的形成和变化,如季风气候、海洋性气候等。

2、对人类生产生活的影响:风可以提供能源,如风力发电;同时也会对人类的交通、建筑和生活带来影响。

3、对自然环境的影响:风可以影响地形地貌的形成和变化,如风蚀作用、风力沉积等。

四、风的测量和预测风的测量可以通过气象站和气象卫星来进行,预测则可以通过气象模型和数值模拟等方法来进行。

对于风的测量和预测,不仅是气象学的重要内容,也是地理学、环境科学等多个学科的重要研究领域。

五、风的利用和防护风的利用可以提供能源、改善环境等,如风力发电、风力提水等。

风的防护也是非常重要的,如防止风害、提高建筑物的抗风能力等。

高三地理中的“风”是一个重要的微专题。

通过对风的定义和形成、风向和风速、风的影响、风的测量和预测以及风的利用和防护等方面的学习,我们可以更深入地了解风这一自然现象及其对人类生产和生活的重要影响。

高三地理微专题:市场竞争力一、引言在当今全球经济环境下,市场竞争力的重要性日益凸显。

无论是国家还是企业,要想在激烈的市场竞争中立足,必须对市场竞争力有深入的理解和认识。

地理学科作为研究人类活动与自然环境相互关系的学科,对于市场竞争力这一主题有着独特的视角和见解。

本文将从地理学的角度,探讨市场竞争力及其影响因素,以帮助我们更好地理解这一重要主题。

地理风电场知识点总结归纳

地理风电场知识点总结归纳

地理风电场知识点总结归纳地理风电场知识点总结归纳地理风电场作为一种可再生能源利用系统,在如今的环境保护和能源转型背景下,具有重要的意义和潜力。

通过有效地捕捉风能并将其转化为电能,风电场为社会供应可持续发展所需的清洁能源。

本文将从风能利用、风电场规划与设计、风力发电机组、风电场与环境等几个方面对地理风电场的关键知识进行总结和归纳。

让我们一起来了解吧!一、风能利用1. 风能的产生:风能是由地球自转和不均匀的太阳辐射引起的。

不同温度和压力的气团形成风,其中包括垂直和水平风。

垂直风为地表提供动力,而水平风是风能利用的主要来源。

2. 风能的特点:风能具有可再生性、广泛分布、不受燃料限制、无排放和较低的环境影响等特点。

3. 风能的测量:风能的测量包括风速、风向、风力、风能密度和风能潜力等参数的测量。

4. 风能转化:风能主要通过风力发电机组将机械能转化为电能。

根据风致发电机组的工作原理,可分为水平轴风力发电机组和垂直轴风力发电机组。

二、风电场规划与设计1. 风电场选址:风电场的选址是风电场规划与设计中的关键环节。

优良的风资源、地理条件与环境影响评估等因素需要综合考虑。

2. 风电场规模与布局:风电场规模与布局的因素包括风资源、土地利用、环境、地形地貌、交通运输、电网接入等。

3. 风电场安装密度:风电场安装密度是指单位面积或单位长度上的风力发电机组数量。

合理的安装密度可提高风能利用效率,但过高的密度会导致风能损失和机组间的相互干扰。

4. 风电场电网接入:风电场建设后需要与电网相连,包括与电网的接入方式、电力输送线路设计和变电站建设等。

三、风力发电机组1. 水平轴风力发电机组:水平轴风力发电机组根据机架位置和桨叶传动方式的不同可分为固定桨叶、可调桨叶和变智能桨叶。

2. 垂直轴风力发电机组:垂直轴风力发电机组相较于水平轴风力发电机组,具有适应性强、不受风向影响等特点。

3. 风力发电机组运行与控制:风力发电机组的运行与控制主要包括机组控制系统、风速控制、安全保护与监控等功能。

地理风电场知识点总结高中

地理风电场知识点总结高中

地理风电场知识点总结高中地理风电场知识点总结高中一、引言地理风电场是近年来在可再生能源领域取得重大突破的技术之一,其通过利用风力来产生电能,达到替代传统能源的目的。

对于高中地理学生来说,了解风电场的相关知识是非常重要的。

本文将对地理风电场进行知识点总结,以帮助学生全面了解这一领域的基本概念和原理。

二、风能和风电场的基本概念1. 风能:指风力运动所具有的能量,其主要来源于太阳辐射能。

2. 风电场:是指通过将风能转换为机械能然后进一步转化为电能的场所。

风电场由多个风力发电机组成。

三、风电场的布局与选择1. 风电场布局:风电场的布局需要考虑多个因素,包括地形、地理条件、气候条件等。

合理的风电场布局能够最大程度地发挥风能的利用效果。

2. 风力资源评估:风力资源评估是选择风电场的前提,需要通过测风塔等设备进行实地观测和数据收集,以确定风电场的可行性。

四、风力发电机的原理和类型1. 风力发电机原理:风力发电机通过风叶的旋转来产生机械能,再通过转子转动的发电机将机械能转化为电能。

2. 风力发电机类型:常见的风力发电机有垂直轴风力发电机和水平轴风力发电机两种。

水平轴风力发电机是目前应用最广泛的类型。

五、风电场的环境影响评价1. 风电场的环境影响:风电场的建设和运营会对周围环境产生一定的影响,如对飞鸟迁徙、景观、噪音等。

因此,需要进行环境影响评价,以缓解可能的环境问题。

2. 环境影响评价指标:环境影响评价通常包括对气象、声学、生物多样性、景观等方面的评估指标。

六、风电场的优缺点分析1. 优点:风电场具有可再生、清洁、减少温室气体排放等多个优点,是可持续能源的重要组成部分。

2. 缺点:风电场的建设和运营成本较高,也会对周边环境产生一定的影响。

七、风电场的发展前景1. 国内外风电场发展情况:目前,全球范围内风电场的建设规模不断扩大,中国也成为世界上最大的风电场建设国家。

2. 未来发展趋势:风电场将继续迅速发展,并逐渐取代传统能源,成为未来能源的重要来源之一。

《高考风向标》2012年高考地理一轮复习 第三部分 第十五章 第一节 能源资源的开发——以我国山西省为例课件

《高考风向标》2012年高考地理一轮复习 第三部分 第十五章 第一节 能源资源的开发——以我国山西省为例课件

每桶 100 美元,高油价已成为世界许多国家将要长期面
对的问题。读下表,回答 5~6 题。 国际油价动荡回顾(价格单位:美元/桶)
5.在 20 世纪 50 年代到 2008 年期间,国际油价平均
增长最快的阶段是 (
)
A.1973 年~1978 年
B.1986 年~1990 年
C.1998 年~2000 年 D.2000 年~2008 年 【答案】C 点拨:根据表格的数据可以计算出各时
1.下列关于自然资源、水资源、气候资源三者之间
关系的图解,正确的是 ( )
【答案】B 点拨:图中的水资源和气候资源均属自 然资源,故 C、D 项可以排除;A、B 项中的区别在于水
资源与气候资源的关系,气候资源包含的种类有光、热、
水等各方面,故 B 项正确。
(2010 年佛山质检)宝钢与巴西淡水河谷公司 2008 年
(1)~(2)题。
图 15-1-2 山西省原煤生产
(1)图中反映我国在加强能源基地建设方面采取的措
施是(
)
A.扩大煤炭开采量
B.提高晋煤外运能力 C.加强煤炭的加工转换 D.提高能源工业的经济效益
1952~2007 年,原煤生产量不断增加。
原煤生产量不断加大→煤炭开采量扩大。 答案:A
(2)属于缓解交通压力措施的是( ①加强铁路运输建设 煤为输出电力 A.① ④大力发展炼焦业 B.①② C.①②③
考点 2 能源综合利用和环境保护
1.山西能源资源的综合利用
图 15-1-3
2.煤炭基地建设中环境保护与治理的方法和手段
(1)提高煤的利用技术
图 15-1-4
(2)调整产业结构
图 15-1-5
(3)“三废”的治理

2025届高中地理复习第15课大气的水平运动——风

2025届高中地理复习第15课大气的水平运动——风

第15课大气的水平运动——风课程标准运用示意图等,说明大气受热过程与热力环流原理,并解释相关现象。

学习目标1.说明水平气压梯度力、摩擦力、地转偏向力对风的影响。

2.结合示意图,阐明高空风和近地面风的形成过程。

3.学会阅读等压线图,在等压线图中分析风力、风向等。

必备知识梳理1.读图,完成下列问题。

(1)写出图中A、B、C分别代表的力及对风的影响:A_的方向_于等压线,由_压指向_压,影响_;B_,方向与风向_,影响风向和风速;C_,北半球向右偏转,南半球向左偏转,与风向_,只改变_,不改变_。

(2)甲、乙、丙三条等压线气压大小关系是_,判断理由是_。

(3)图示地区位于_(填“南”或“北”)半球,判断理由是_;是_(填“高空”或“近地面”)风,判断理由是_。

[方法技巧]等压线分布图中风向和风力的判读方法风向看“高低”:风始终从高压区吹向低压区。

风力看“疏密”:在等压距相同的前提下,等压线越密集,风力越大;等压线越稀疏,风力越小。

2.风的形成(1)形成风的直接原因是_。

(2)风的受力状况与风向【知识体系构建】关键能力提升能力点风力与风向分析1.风力大小的分析与描述(1)影响因素及答题术语总结(2)等压线图中风力的判定同一等压线图中,等压线密集,风力大;等压线稀疏,风力小,如下图中甲处风力大于乙处。

2.等压线图中风向的绘制第一步:在等压线图中,按要求画出过该点的切线并作垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压,但并不一定指向低压中心),表示水平气压梯度力的方向。

第二步:确定南、北半球后,面向水平气压梯度力方向向右(北半球)或向左(南半球)偏转30°~45°(高空风则偏转90°),画出实线箭头,即为经过该点的风向。

如下图所示(北半球近地面风):3.风向呈现方式风向是指风吹来的方向,如东北风是从东北方向吹向西南方向的风。

通常呈现风向的方式有两种:(1)风向符号——风矢风矢由风向杆和风羽组成,风向杆指示风的方向(如图中风向均指向A),风羽横线表示风力大小,一道短线代表1级风、一道长线代表2级风、一面三角旗帜代表8级风。

高考地理热点追踪第十五讲风能pptPPT下载

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我国风能资源地理分布与现有电力负荷不匹配。沿海地区电 力负荷大,但是风能资源丰富的陆地面积小;北部地区风能资源 很丰富,电力负荷却较小,给风电的经济开发带来困难。
知识梳理:中国风能资源的季节分布
我国风能资源的季节性很强,一般春、秋和冬季丰富,夏季 贫乏,不过风能资源的季节分布恰好与水能资源互补。我国水能 资源是夏季丰富,雨季在南方大致是 3-6 月或 4-7 月,因此, 大规模发展风力发电可以在一定程度上弥补我国水电冬春两季枯 水期发电电力和电量的不足。
知识梳理:风能的优点
1、风能为洁净的能量来源。风能设施日趋进步,大量生产 降低成本,在适当地点,风力发电成本已低于其它发电机。
2、风能设施多为不立体化设施,可保护陆地和生态。 3、风力发电是可再生能源,很环保,很洁净。 4、风力发电节能环保。
知识梳理:风能的缺点
1、风力发电在生态上的问题是可能干扰鸟类,如美国堪萨 斯州的松鸡在风车出现之后已渐渐消失。目前的解决方案是离岸 发电,离岸发电价格较高但效率也高。
答案提示:风电极不稳定,配建热电站等可以调节、控制电网输 电,以使电网输电平稳(当风力减弱时以热电站补充电量,当风力 强劲时减少热电站发电量)。
典例探究:
【解题反思】 1.分析风能发电今后发展的方向 思考角度: (1)进行风能发电或与火电互配,提高发电的稳定性。 (2)加强供电基础设施的建设,保证供电的稳定进行。 (3)调整当地产业结构,促进当地对风能、太阳能的市场需求, 延长产业链,提高能源附加值。
现代利用涡轮叶片将气流的机械能转为电能而成为发电机。 在中古与古代则利用风车将收集到的机械能用来磨碎谷物和抽水。
风力被使用在大规模风农场和一些供电被被隔绝的地点,为 当地的生活和发展做出了巨大的贡献。

高中地理 高三专题《二轮微专题--风能光伏 课件——黑龙江省高考地理二轮复习

高中地理 高三专题《二轮微专题--风能光伏 课件——黑龙江省高考地理二轮复习

有利 影响
经济
带动基础设施建设和相关产业发 展,促进经济发展。
社会 完善基础设施,增加就业机会
生态
缓解当地能源短缺,改善能源消 费结构,减轻大气环境污染和生 态破坏
DL
1.阅读图文资料,完成下列要求。 青海省共和县塔拉滩(位置见图)以戈壁沙丘为主,是黄河上游和三江源地区风沙危害最严重的
地带之一,每年从这里进入龙羊峡库区的流沙达3131万立方米。2011~2017年,塔拉滩地区大力 发展光伏产业,并建成数十个光伏企业集聚的光伏产业园,其发电能力3350兆瓦,随着光伏电站 与龙羊峡水电站的并网发电,该地成为全球最大的水光互补能源基地。光伏产业的发展改变了地 面热力平衡和地表覆盖状况,促进了塔拉滩地区的生态改善,植被不断恢复,沙丘移动距离和移 动速度呈明显减缓态势。同时,植被恢复对光伏发电效率和园区灾害风险产生了不利影响,为此 园区引入牧羊业(右图),并形成了良性循环。
《中国地理微专题——风能光伏》
高二学年
2
1
青海塔拉滩
曾经的“不毛之地”变身太阳能生态发电园
2020/6/26
新疆达坂城
从生态环境恶劣的“中国风谷”变身大规模风电场
2
《风能、光伏》

风能、太阳能的特点(与矿物能源相比)

风能、太阳能丰富的影响因素

风能、太阳能基地的建设

风能、太阳能发电对区域的影响
1、海陆热力性质差异大,
冬夏季风力强
1、离冬季风源地近 2、地形平坦,
风受阻小
2、海洋摩擦力小,阻力 小,沿海少高山 3、夏秋季节台风多 4、白天和夜晚的海陆风
3、温带大陆性气候, 气温的日较差大
DL
影响风能资源丰富的因素

高三地理一轮复习---新能源——风能教学课件共24页

高三地理一轮复习---新能源——风能教学课件共24页
高三地理一轮复习---新能源——风能 教学课件
6、法律的基础有两个,而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力,那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起,可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的,因为好人用不着它们,而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
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(c)内陆风能丰富区:风功率密度一般在 100 瓦/平方米以 下,但是在一些地区由于湖泊和特殊地形的影响,风能资源也较 丰富。
(d)近海风能丰富区:东部沿海水深 5-20 米的海域面积辽 阔,但受到航线、港口、养殖等海洋功能区划的限制,近海实际 的技术可开发风能资源量远远小于陆上。不过在江苏、福建、山 东和广东等地,近海风能资源丰富,距离电力负荷中心很近,近 海风电可以成为这些地区未来发展的一项重要的清洁能源。
风能资源的总储量非常巨大,一年中技术可开发的能量约 5.3X10^13千瓦时。风能是可再生的清洁能源,储量大、分布广, 但它的能量密度低(只有水能的1/800),并且不稳定。在一定 的技术条件下,风能可作为一种重要的能源得到开发利用。风能 利用是综合性的工程技术,通过风力机将风的动能转化成机械能、 电能和热能等。
(b)北部地区风能丰富带:北部地区风能丰富带包括东北三 省、河北、内蒙古、甘肃、宁夏和新疆等省(自治区)近 200 千 米宽的地带。风功率密度在200-300 瓦/平方米以上,有的可达 500 瓦/平方米以上,如阿拉山口、达坂城、辉腾锡勒、锡林浩 特的灰腾梁、承德围场等。
知识梳理:中国风能资源的地域分布
我国风能资源地理分布与现有电力负荷不匹配。沿海地区电 力负荷大,但是风能资源丰富的陆地面积小;北部地区风能资源 很丰富,电力负荷却较小,给风电的经济开发带来困难。
知识梳理:中国风能资源的季节分布
我国风能资源的季节性很强,一般春、秋和冬季丰富,夏季 贫乏,不过风能资源的季节分布恰好与水能资源互补。我国水能 资源是夏季丰富,雨季在南方大致是 3-6 月或 4-7 月,因此, 大规模发展风力发电可以在一定程度上弥补我国水电冬春两季枯 水期发电电力和电量的不足。
知识梳理:风能的历史
人类利用风能的历史可以追溯到公元前,但数千年来,风能 技术发展缓慢,没有引起人们足够的重视。但自1973年世界石油 危机以来,在常规能源告急和全球生态环境恶化的双重压力下, 风能作为新能源的一部分才重新有了长足的发展。风能作为一种 无污染和可再生的新能源有着巨大的发展潜力,特别是对沿海岛 屿,交通不便的边远山区,地广人稀的草原牧场,以及远离电网 和近期内电网还难以达到的农村、边疆,作为解决生产和生活能 源的一种可靠途径,有着十分重要的意义。即使在发达国家,风 能作为一种高效清洁的新能源也日益受到重视
知识梳理:风能的含义
风能(wind energy) 空气流动所产生的动能。太阳能的一种转化形式。 由于太阳辐射造成地球表面各部分受热不均匀,引起大气层中压力分布不 平衡,在水平气压梯度的作用下,空气沿水平方向运动形成风。
知识梳理:风能简介
风能(wind energy)是因空气流做功而提供给人类的一种可 利用的能量,属于可再生能源(包括水能,生物能等)。空气流 具有的动能称风能。空气流速越高,动能越大。人们可以用风车 把风的动能转化为旋转的动作去推动发电机,以产生电力,方法 是透过传动轴,将转子(由以空气动力推动的扇叶组成)的旋转 动力传送至发电机。到2008年为止,全世界以风力产生的电力约 有 94.1 百万千瓦,供应的电力已超过全世界用量的1%。
现代利用涡轮叶片将气流的机械能转为电能而成为发电机。 在中古与古代则利用风车将收集到的机械能用来磨碎谷物和抽水。
风力被使用在大规模风农场和一些供电被被隔绝的地点,为 当地的生活和发展做出了巨大的贡献。
知识梳理:风能特点
风能量是丰富、近乎无尽、广泛分布、干净与缓和温室效应。 存在地球表面一定范围内。经过长期测量,调查与统计得出的平 均风能密度的概况称该范围内能利用的依据,通常以能密度线标 示在地图上。
知识梳理:风能的来源
风是地球上的一种自然现象,它是由太阳辐射热引起的。太 阳照射到地球表面,地球表面各处受热不同,产生温差,从而引 起大气的对流运动形成风。风能就是空气的动能,风能的大小决 定于风速和空气的密度。全球的风能约为2.74X109MW,其中可利 用的风能为2X107MW,比地球上可开发利用的水能总量还要大10 倍。空气流动所形成的动能及为风能。风能是太阳能的一种转化 形式。太阳的辐射造成地球表面受热不均,引起大气层中压力分 布不均,空气沿水平方向运动形风。风的形成乃是空气流动的结 果。
冬春季的冷空气、夏秋的台风,都能影响到沿海及其岛屿。 相对内陆来说这里形成了我国风能丰富带。由于台湾海峡的狭管 效应的影响,东南沿海及其岛屿是我国风能最佳丰富区。我国有 海岸线18000多公里,岛屿6000多个,这里是风能大有开发利用 的前景的地区。
知识梳理:我国风能资源的分布特征总结
命题思路:高考地理中的风能
风能资源,是一种清洁的可再生能源,是指由太阳辐射地球 表面受热不均,引起大气层中受热不均匀,从而使空气沿着水平 方向运动,空气流动所形成的动能,是太阳能的一种转化形式,但 风能开发利用的成本比太阳能开发利用的成本要低,它是可再生 能源中最具开发前景的一种能源。地球上风能的蕴藏量是水能的 10倍,只要能够将地球上 1% 的风能利用好,就能满足全球的能 源需要。风能是目前可再生能源中一项最有效的能源技术,风能 既可以化解温室效应带来的气候危机,而且也可以解决并提供稳 定的能源供应。高考地理中一般从风能资源的丰歉程度、地价、 市场、技术等角度结合当地的实际情况进行分析,主要考查学生 运用所学的知识来分析并解决现识梳理:世界风能分布
知识梳理:中国风能分布
知识梳理:中国风能分布
知识梳理:中国风能资源的地域分布
我国的风能资源分布广泛,其中较为丰富的地区主要集中在 东南沿海及附近岛屿以及北部(东北、华北、西北)地区,内陆也 有个别风能丰富点。此外,近海风能资源也非常丰富。
(a)沿海及其岛屿地区风能丰富带:沿海及其岛屿地区包括 山东、江苏、上海、浙江、福建、广东、广西和海南等省(市)沿 海近 10 千米宽的地带,年风功率密度在 200 瓦/平方米以上, 风功率密度线平行于海岸线。
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