广播稿 校园欺凌

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杜绝校园欺凌的广播稿(精选26篇)

杜绝校园欺凌的广播稿(精选26篇)

杜绝校园欺凌的广播稿杜绝校园欺凌的广播稿校园应是最阳光、最安全的地方。

校园暴力频发,不仅伤害未成年人身心健康,也冲击社会道德底线。

下面小编为大家带来杜绝校园欺凌的广播稿(精选26篇)供大家参考!杜绝校园欺凌的广播稿1尊敬的各位老师、亲爱的同学们:早上好!今天非常高兴,能来到学校和大家一起学习交流有关校园欺凌的问题。

一、什么是校园欺凌校园欺凌不一定在校园内发生,放学后同学间的欺负行为也算在内。

主要表现是欺负、侮辱弱小的人,令受害者在心灵及肉体上感到痛苦。

孩子在学校被某个同学或某几个同学殴打,家长给孩子的零花钱被其他孩子抢走了……这种欺凌是肢体上的,也是家长们认为比较常见的。

而有一种欺凌行为最不容易发现,就是言语欺凌。

如果说肢体的欺凌比较多发生在男生与男生之间,那言语的欺凌,比较多发生在女孩与女孩之间。

他们会用言语刺伤或是嘲笑别人,羞辱别人,给别人起绰号,甚至用威胁恐吓的言辞,给对方心理上造成伤害。

另外一种欺凌行为就是网络欺凌。

是一个不容易控制的方式,学生们会从社交网站、微信或微博上传递谣言或是恐吓的话语。

这种伤害很深,因为知道的人太多,一些孩子觉得丢人,无法接受网友的评价,会尝试自杀。

列举一些校园暴力事件:2012年10月24日下午4时20分,高陵县原后小学三年级学生巨某与五年级学生唐某放学回家途中,戏耍发生口角,打闹中唐某用随身携带的小水果刀划破巨某的颈部,巨某因流血过多,经医院抢救无效死亡。

2016年12月初北京某著名小学一学生被同学把厕所垃圾筐扣在头上,周围同学哄然大笑导致孩子精神出现系列应激反应。

不久前,陕西省蓝田县一个初中女孩因被嫁祸“在其他宿舍偷钱”,留下字条后离家出走;16岁的福州永泰县东洋中学学生小黄遭同班同学围殴至脾脏严重出血……今年的国庆假期,四会某小学的六年级女学生,因与其它学校的同学发生矛盾,在校外被其它学校的多名学生围殴,甚至被脱光衣服拍了录像,并发到网络上传播,对该女生的身体和精神上受到极大的伤害。

拒绝校园欺凌共建和谐校园广播稿(通用6篇)

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拒绝校园欺凌共建和谐校园广播稿拒绝校园欺凌共建和谐校园广播稿(通用6篇)在学校广播站锻炼的同学们,大家广播前都会预先做好广播稿,广播稿写得优秀才会有好的节目效果,那么应当如何写广播稿呢?以下是小编精心整理的拒绝校园欺凌共建和谐校园广播稿(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

拒绝校园欺凌共建和谐校园广播稿1A:踏着快乐的节拍,我们向冬天走来;B:一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣然等待;C:激扬着靓丽的风采,我们向冬天走来;D:一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀;A:走进冬天,走进蓬勃的希望;B:世界在我们眼前灿烂地舒展开来;A:各位同学、各位老师,大家中午好!红领巾广播又和大家见面啦!B:今天的红领巾广播由六中队主持,希望大家能够喜欢。

我是主持人B。

C:我是主持人C。

D:我是主持人D。

A:我是主持人A。

今天的主题是“如何预防校园欺凌暴力”。

B:校园,本该是一方净土!然而近来,却常常看到校园欺凌事件的发生,如果这片纯洁的土地上因充斥着欺凌而变得黑暗,将是何等的悲哀!同学们可能会问,什么是校园欺凌呢?C:校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。

主要表现形式有:1、索要钱物,不给就威逼利诱。

2、以大欺小,以众欺寡。

3、为了一点小事就大打出手,伤害他人身体,侮辱他人性格。

4、同学们因“义气”之争,用暴力手段争短论强。

这些现象都会给宁静的校园蒙上了一层阴影。

D:欺凌行为主要为:“身体欺凌”,推搡、打等暴力行为;“言语欺凌”,包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等;“关系欺凌”,包括通过恶意造谣或者让其他人不理他,使受害者受到伤害。

A:在世界的各个国家,每天都会发生校园欺凌的事件,近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件多发在中小学。

教育部要会同相关方面多措并举,特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育,坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。

B:校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害,更给他们的心灵烙下了深深的伤痕,也不可避免的影响了我们的学习,影响了我们的健康成长。

防止校园欺凌广播稿

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防止校园欺凌广播稿(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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关于反对校园欺凌的广播稿范文(精选10篇)

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关于反对校园欺凌的广播稿范文(精选10篇)关于反对校园欺凌的广播稿范文(精选10篇)有在学校广播站锻炼的学生都知道,我们广播前都会预先准备好广播稿,好的广播稿会带来更好的节目效果,我们该怎么去写广播稿呢?以下是小编帮大家整理的关于反对校园欺凌的广播稿范文(精选10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

反对校园欺凌的广播稿1亲爱的老师们、同学们:我们是祖国的未来,是民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人,我们肩负着重大的责任。

但是,由于受社会不良风气的影响,加之缺少相应的法律常识,在全国甚至我市个别学校出现了校园暴力活动,严重影响了我们的正常学习生活,危害了我们的身心健康。

为此,学校以团队的名义发出如下倡议:一、要勇于拒绝校园暴力。

在受到校园暴力侵害时要善于并勇于向学校、老师和家长报告。

对班级倚强凌弱的同学以及高年级学生、校外青年实施的暴力活动和收取“保护费”等各种校园非法活动要勇敢揭发。

二、要加强法律知识学习。

从小养成良好的法制观念,学会运用法律武器保护自己。

三、要养成良好的生活习惯。

不吸烟、不赌博,不进酒吧、卡拉OK、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。

四、要拒绝与校外不良青年交往。

对校外不良青年的引诱要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。

五、要增强友爱互助意识。

积极团结同学,热情帮助同学,增强应对困难、对抗邪恶的勇气,形成抵制校园暴力的合力。

六、要认识自身不足。

当你和同学闹矛盾时,不要冲动,不要急躁,一定要静下心想想原因,认识到自己的不足,勇于向别人承认错误并改正它。

“退一步海阔天空”,人人都要有一颗包容的心,避免矛盾的激化。

七、要积极与家长、老师交流沟通。

在家长、老师的健康引导下,提高防范校园暴力的意识,增强抵制校园暴力的能力。

八、要树立进取、向上的人生观。

加强科学文化知识学习,培养良好的兴趣、爱好,磨炼意志,陶冶情操,立志做新时期的`有用青少年。

杜绝校园欺凌广播稿(通用7篇)

杜绝校园欺凌广播稿(通用7篇)

杜绝校园欺凌广播稿杜绝校园欺凌广播稿(通用7篇)如果你是学校广播站的播音员,肯定会知道我们广播前都会提前做好广播稿,一份优秀的广播稿能提高节目效果,写广播稿需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的杜绝校园欺凌广播稿(通用7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

杜绝校园欺凌广播稿1亲爱的老师们,同学们:大家好!我是xx班的xx。

今天我演讲的题目是《反对校园欺凌》。

我们是祖国的花朵,是民族的希望,是社会主义现代化化事业的建设者和接班人,我们肩负着重大的责任。

但是受社会不良风气影响,加之缺少相应的法律常识,在个别学校出现了校园暴力活动,校园欺凌严重影响了我们的正常学习生活,危害了我们的身心健康。

为此,我代表全体学生发出如下倡议:一、要勇于拒绝校园暴力。

在受到校园暴力侵害时要善于并勇于向学校、老师和家长报告。

对班级欺强凌弱的同学,以及高年级、校外青年实施的暴力活动和收取“保护费”等各种校园非法活动要勇敢揭发。

二、要加强法律知识学习。

从小培养正确的法制观念,学会利用法律武器保护自己。

三、要养成良好的生活习惯。

不吸烟,不赌博,不进酒吧、卡拉OK、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。

四、要拒绝与外校不良青年交往。

对外校不良的诱惑要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。

五、要增强同学们之间的友谊。

积极团结同学,增强应对困难、对抗邪恶的勇气,形成抵制校园暴力的意识。

六、要认识自身的不足。

当和同学闹矛盾时,不要冲动,不要急躁,一定要静下心想想原因,认识自己的不足,勇于向别人承认错误并加以改正。

“退一步海阔天空”,人人都要有一颗包容的心,避免矛盾的激化。

七、要积极与家长、老师交流沟通。

在老师、家长交流沟通和健康指导下,提高防范校园暴力的意识,增强抵制校园暴力的能力。

八、要树立进取、向上的人生观。

加强科学文化知识学习,培养良好的兴趣、爱好,磨练意志,陶冶情操,立志做新时期的有用青年!谢谢大家!杜绝校园欺凌广播稿2亲爱的老师,亲爱的同学们:校园欺凌是危及学生安全、破坏校园稳定的一大隐患。

2023年关于校园防欺凌广播稿(精选5篇)

2023年关于校园防欺凌广播稿(精选5篇)

2023年关于校园防欺凌广播稿(精选5篇)校园防欺凌广播稿1老师,同学们:大家好!我今天讲话的题目是:预防校园暴力,共创和谐校园。

大家都知道,校园是一个供我们读书和掌握知识的地方,这里承载着我们美好的梦想,但是,如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命,将是何等的悲哀啊!“暴力”,它不但可以摧残人的肉体;还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,严重时,能威胁人的生命安全。

近几个月来我们国家发生了多起校园惨案,让人触目惊心,也让我们更加关注校园安全。

针对近期连续发生的校园安全极端事件,我们学校高度重视,积极行动起来,切实加强校园安全保卫,确保师生生命安全。

在学校加强安全保卫的同时,同学们也要学会一些面对危险的应急方法:1.在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。

要相信邪不压正,终归大多数的同学与老师,以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾,会坚定地站在自己的一方,千万不要轻易向恶势力低头。

而一旦内心笃定,就会散发出一种强大的威慑力,让坏人不敢冒然攻击。

正如刚才那位升旗手说的,万一发生危险,要像小老虎一样会撕咬,像小山羊一样敢顶角,不能听之任之,要想方设法逃离。

2.大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代价。

同时迅速找到电话准备报警,或者大声呼喊求救。

3.如果危险发生,可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡,可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危险情况,要赶快关紧自己班的门、窗,不让歹徒进来。

4.如果受到伤害,一定要及时向老师、警察报案。

不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象,如果一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中。

5.如果周围有人,要大声喊叫,引人注意,同时也要避免激怒歹徒萌生杀机,须以保全生命为第一考虑。

6.要冷静与歹徒合作,先取得信任,再运用机智逃离。

7.找机会逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅。

加强自我保护防止校园欺凌广播稿范文5篇

加强自我保护防止校园欺凌广播稿范文5篇

加强自我保护防止校园欺凌广播稿范文5篇加强自我保护防止校园欺凌广播稿1亲爱的同学们:大家好!近几个月来我们国家发生了多起校园欺凌事件,让人触目惊心,也让我们更加关注校园安全。

针对近期连续发生的校园安全极端事件,我们学校高度重视,积极行动起来,切实加强校园安全保卫,确保师生生命安全。

在学校加强安全保卫的同时,同学们也要学会一些面对危险的应急方法:1.在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。

相信邪恶不会压倒正义。

毕竟大部分学生和老师,以及社会上的一切正义力量,都是他们的坚强后盾,会坚定地站在他们这一边,绝不轻易向恶势力低头。

一旦心中有了决心,就会散发出强大的威慑力,让坏人不敢贸然出击。

就像刚才升旗手说的,遇到危险要像小老虎一样咬人,要像小山羊一样敢低头。

放不下,也要想尽办法逃避。

2.大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代价。

同时迅速找到电话准备报警,或者大声呼喊求救。

3.如果发生危险,可以用自己的书包、扫帚、凳子、桌子等东西阻挡,避免被击中;如果隔壁班有危险情况,要迅速关好自己班的门窗,防止歹徒进来。

4.如果受到伤害,一定要及时向老师、警察报案。

不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象,如果一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中。

如果周围有人,要大声呼喊引起注意,同时要避免激怒歹徒杀人,一定要以保命为第一考虑。

6.要冷静配合歹徒,先取得信任,再用机智逃脱。

7.找机会逃到人多的地方寻求帮助,或者躲在商店和房子里。

8.在公共场所,你应该寻找服务台工作人员或向警察求助。

9.如果在主干道上,可以用手拍打停在路边的汽车,让汽车报警器大声鸣响,吓走坏人。

同时希望同学们做到以下几点:1.上课期间,学校大门、小门关闭,任何同学都不得私自走出校门;因生病等特殊情况需家长来接的,要经过班主任同意,开具《学生离校通知单》后,方可离校。

2.严格遵守学校作息时间,坚持不懈地养成守时的好习惯。

校园防欺凌广播稿

校园防欺凌广播稿

校园防欺凌广播稿校园防欺凌广播稿6篇校园防欺凌广播稿1各位同学、各位老师:大家中午好!红领巾广播又和大家见面啦!今天的红领巾广播由六中队主持,希望大家能够喜欢。

我是主持人xxx。

今天我想给大家讲讲:如何防范校园欺凌和暴力伤害。

其实大家都知道,校园欺凌和暴力不仅直接伤害了我们的身体,还会严重损害我们的心理健康,有些同学由此产生恐惧心理,难以集中精力学习,造成学习成绩下降,有的甚至不能正常完成学业。

校园欺凌和暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。

由于担心校园欺凌和暴力发生在自己孩子身上,许多家长亲自接着孩子上下学,从而影响他们的正常工作和生活,有的家长不得不求助于相关法制机构。

另外,校园欺凌和暴力可使校园正常秩序受到破坏。

校园欺凌和暴力的存在和发生,使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施,既影响了正常的教学秩序,又给学校管理带来很大困难。

一、下面我和大家说说校园欺凌和暴力哪几种表现形式:1、索要钱物,不给就软硬兼施,不给就威逼利诱。

2、以大欺小,以众欺寡。

3、为了一点小事就大打出手,伤害他人身体,侮辱他人性格。

4、同学们因“义气”之争,用暴力手段争短论强。

5、不堪受辱,以暴制暴,冲动报复。

6、侮辱女同学。

7、侮辱、恐吓、殴打教职员工。

以上就是常见的校园欺凌和暴力,那么我们如果遇到校园欺凌和暴力我们应该怎么办呢?又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园欺凌和暴力呢?我觉得我们应该做到如下几点:(1)遭到校园欺凌和暴力侵害的同学,应在学校、警方或家长的帮助下,制止暴力,绝不能逆来顺受或以暴治暴。

(2)与不法行为作斗争一定要讲策略,运用智慧,具体情况具体分析,尽可能避免正面的直接搏斗,以免引起不必要的伤亡。

必要时尽是满足对方提出的要求,与此同时一定要记住对方的体貌特征,及时报警,或向老师、家长寻求帮助。

(3)当有人,尤其是陌生人,约自己到校内、外偏僻地方去时,一定要坚决拒绝;当不法分子到来时,一定要想办法逃脱,并积极寻求帮助。

拒绝校园欺凌学会自我保护广播稿范文(精选20篇)

拒绝校园欺凌学会自我保护广播稿范文(精选20篇)

拒绝校园欺凌学会自我保护广播稿拒绝校园欺凌学会自我保护广播稿范文(精选20篇)有在广播站锻炼的同学们都知道,广播前都会预先做好广播稿,没有广播稿就不会有好的广播效果,那么优秀的广播稿是什么样的呢?下面是小编为大家整理的拒绝校园欺凌学会自我保护广播稿范文,欢迎大家分享。

拒绝校园欺凌学会自我保护广播稿篇1亲爱的老师们,同学们:大家好!自去年以来,我们国家发生了多起校园案件,伤亡惨重,让人痛心,也让我们更加关注校园安全。

针对连续发生的校园安全极端事件,我们的上级机关及学校高度重视,采取了许多切实可行的措施,上级为我们学校配备了校园专职保安,每名保安都配备了足以制服歹徒所需要的警械及其它装备,学校则安装了校园监控系统,使学校的周边及校园都处在有效监控范围内,另外,学校也加强了值班,落实了责任。

这一系列措施的采取,目的只有一个,就是希望通过此来切实加强校园安全保卫,确保我们师生的生命安全。

希望同学们做到以下几点:1、上课期间,学校大门关闭,任何同学都不得私自走出校门,特殊原因要离校,要持假条到传达室登记后方可离校,回校后要先在传达室销假,然后才能进入校园。

上学、放学时走读生进、出大门,应主动出示学生证。

2、发现校门外有可疑人物要及时报告,看到同学遇纠缠和侵害,要及时回校报告或拨打110求助。

3、走读生要按学校规定的时间及时离校,没与学校签安全协议的走读生不允许来校上晚自习。

4、冷静处理同学间的矛盾。

同学之间的矛盾,都是小纠纷、小冲突、小摩擦引起,如一个不太友善的眼神、一句不文明话语,或一个无意的碰擦,本是小事,但若不能冷静对待,就会酿成大害,引发冲突、殴斗,群殴甚至致人伤残死亡。

同学间的.冲突并非深仇大恨,避免发生这样的悲剧其实很简单,就是一个微笑,一句对不起,就是小孩也能做到的团结友爱、文明谦让。

否则,心胸狭小,争强好胜,轻则受到学校处分,重则受法律制裁,到时候悔之晚矣。

5、不要将你过去的同学招致到学校及周边,更不得借助他们解决同学间的纠纷。

校园欺凌广播稿(精选6篇)

校园欺凌广播稿(精选6篇)

校园欺凌广播稿(精选6篇)校园欺凌广播稿1各位老师、同学们:大家好!“小打小闹”不再是嬉戏玩耍,而是恶意中伤他人。

据新闻报道,大多数校园欺凌事件都存在恶意辱骂、殴打,甚至是限制人身自由的情况。

校园暴力事件性质恶劣,但多数施暴学生因“未成年”“口头批评教育”为借口而免于刑事、行政和民事责任。

中国青少年犯罪研究会的一份统计资料表明,近年来,青少年犯罪总数已占全国刑事犯罪总数的七成以上,其中十五六岁少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件总数的七成以上,这些冰冷的数据背后,是多少父母撕心裂肺的泪水与无助。

是多少孩子孤寂的夜晚和不可触碰的痛苦回忆。

制度教育,法律先行。

有不少网友建议适当提前未成年人的刑事犯罪年龄,细化法律条文。

且不说建议是否具有现实可操作性,但也说明一个问题,完善制度教育已迫在眉睫。

一方面是学校应根据实际情况,制定一套操作性高的应急预案配套体系。

针对类似校园欺凌事件拟制惩戒教育制度,明确“红线”范围以及触犯成本,让孩子们时刻保持“红线意识”;另一方面,校园是社会的缩影,老师则是这个缩影中的灯塔。

这就对老师提出了更高的要求:随时关注孩子们的行为及学习状态,及时的沟通与了解情况能预防此类问题的发生。

青少年介于儿童和成人之间,是身心发育的特殊阶段,也是树立三观的重要时期。

结合青少年的特征,制定出科学的、可行的惩戒教育制度。

重点就在于拿捏好度,“盐淡适中”才能达到最优的效果。

从心理层面来说,受害学生和施暴学生都是受害者,或多或少在心里层面都存在缺陷,及时的有针对性的进行心里疏导,能塑造孩子们的心理承受能力,形成完整的人格。

与此同时,家长不能抱着“唯成绩论英雄”的态度,应配合学校培养孩子的底线意识与道德操守,学会尊重他人。

说到底,父母是孩子的第一启蒙老师,发生这样的暴力事件,家长有不可推卸的责任。

不能老是以“孩子还小不懂事”为借口袒护孩子,更不能因此而让孩子产生“我还是未成年,我不用承担责任”的惯性思维。

反对校园欺凌的广播稿(精选10篇)

反对校园欺凌的广播稿(精选10篇)

反对校园欺凌的广播稿反对校园欺凌的广播稿(精选10篇)有在学校广播站锻炼的同学们,大家广播前一般都会提前做好广播稿,广播稿写得漂亮才会有好的节目效果,那么优秀的广播稿是什么样的呢?下面是小编为大家整理的反对校园欺凌的广播稿(精选10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

反对校园欺凌的广播稿1亲爱的老师们、同学们:今天我广播的题目是《反对校园欺凌,营造和谐校园》我们是祖国的未来,是民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人,我们肩负着重大的责任。

但是,由于受社会不良风气的影响,加之缺少相应的法律常识,在全国甚至我市个别学校出现了校园暴力活动,严重影响了我们的正常学习生活,危害了我们的身心健康。

为此,学校以团队的名义发出如下倡议:一、要勇于拒绝校园暴力。

在受到校园暴力侵害时要善于并勇于向学校、老师和家长报告。

对班级倚强凌弱的同学以及高年级学生、校外青年实施的暴力活动和收取“保护费”等各种校园非法活动要勇敢揭发。

二、要加强法律知识学习。

从小养成良好的法制观念,学会运用法律武器保护自己。

三、要养成良好的生活习惯。

不吸烟、不赌博,不进酒吧、卡拉OK、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。

四、要拒绝与校外不良青年交往。

对校外不良青年的引诱要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。

五、要增强友爱互助意识。

积极团结同学,热情帮助同学,增强应对困难、对抗邪恶的勇气,形成抵制校园暴力的合力。

六、要认识自身不足。

当你和同学闹矛盾时,不要冲动,不要急躁,一定要静下心想想原因,认识到自己的不足,勇于向别人承认错误并改正它。

“退一步海阔天空”,人人都要有一颗包容的心,避免矛盾的激化。

七、要积极与家长、老师交流沟通。

在家长、老师的健康引导下,提高防范校园暴力的意识,增强抵制校园暴力的能力。

八、要树立进取、向上的人生观。

加强科学文化知识学习,培养良好的兴趣、爱好,磨炼意志,陶冶情操,立志做新时期的有用青少年。

校园欺凌的广播稿(通用8篇)

校园欺凌的广播稿(通用8篇)

校园欺凌的广播稿(通用8篇)校园欺凌的广播稿1老师,同学们:大家好!近几个月来我们国家发生了多起校园案例,让人触目惊心,也让我们更加关注校园安全。

针对近期连续发生的校园安全极端事件,我们学校高度重视,积极行动起来,切实加强校园安全保卫,确保师生生命安全。

在学校加强安全保卫的同时,同学们也要学会一些面对危险的应急方法:1.在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。

要相信邪不压正,终归大多数的同学与老师,以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾,会坚定地站在自己的一方,千万不要轻易向恶势力低头。

而一旦内心笃定,就会散发出一种强大的威慑力,让坏人不敢冒然攻击。

正如刚才那位升旗手说的,万一发生危险,要像小老虎一样会撕咬,像小山羊一样敢顶角,不能听之任之,要想方设法逃离。

2.大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代价。

同时迅速找到电话准备报警,或者大声呼喊求救。

3.如果危险发生,可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡,可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危险情况,要赶快关紧自己班的门、窗,不让歹徒进来。

4.如果受到伤害,一定要及时向老师、警察报案。

不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象,如果一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中。

5.如果周围有人,要大声喊叫,引人注意,同时也要避免激怒歹徒萌生杀机,须以保全生命为第一考虑。

6.要冷静与歹徒合作,先取得信任,再运用机智逃离。

7.找机会逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅。

8.在公共场所应找服务台人员或向警察求助。

9.若在大马路上,可以用手敲打路旁停放的车辆,让车子警报器大响以吓退坏人。

同时希望同学们做到以下几点:1.上课期间,学校大门、小门关闭,任何同学都不得私自走出校门;因生病等特殊情况需家长来接的,要经过班主任同意,开具《学生离校通知单》后,方可离校。

2.严格遵守学校的作息时间,坚持不懈地养成守时的'好习惯。

杜绝校园欺凌广播稿

杜绝校园欺凌广播稿

杜绝校园欺凌广播稿(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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关于校园欺凌广播稿(32篇)

关于校园欺凌广播稿(32篇)

关于校园欺凌广播稿(32篇)我是主持人。

今天我想给大家讲讲:如何防范校园欺凌和暴力伤害。

其实大家都知道,校园欺凌和暴力不仅直接伤害了我们的身体,还会严重损害我们的心理健康,有些同学由此产生恐惧心理,难以集中精力学习,造成学习成绩下降,有的甚至不能正常完成学业。

校园欺凌和暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。

由于担心校园欺凌和暴力发生在自己孩子身上,许多家长亲自接着孩子上下学,从而影响他们的正常工作和生活,有的家长不得不求助于相关法制机构。

另外,校园欺凌和暴力可使校园正常秩序受到破坏。

校园欺凌和暴力的存在和发生,使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施,既影响了正常的教学秩序,又给学校管理带来很大困难。

一、下面我和大家说说校园欺凌和暴力哪几种表现形式:1、索要钱物,不给就软硬兼施,不给就威逼利诱。

2、以大欺小,以众欺寡。

3、为了一点小事就大打出手,伤害他人身体,侮辱他人性格。

4、同学们因“义气”之争,用暴力手段争短论强。

5、不堪受辱,以暴制暴,冲动报复。

6、侮辱女同学。

7、侮辱、恐吓、殴打教职员工。

以上就是常见的校园欺凌和暴力,那么我们如果遇到校园欺凌和暴力我们应该怎么办呢?又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园欺凌和暴力呢?我觉得我们应该做到如下几点:(1)遭到校园欺凌和暴力侵害的同学,应在学校、警方或家长的帮助下,制止暴力,绝不能逆来顺受或以暴治暴。

(2)与不法行为作斗争一定要讲策略,运用智慧,具体情况具体分析,尽可能避免正面的直接搏斗,以免引起不必要的伤亡。

必要时尽是满足对方提出的要求,与此同时一定要记住对方的体貌特征,及时报警,或向老师、家长寻求帮助。

(3)当有人,尤其是陌生人,约自己到校内、外偏僻地方去时,一定要坚决拒绝;当不法分子到来时,一定要想办法逃脱,并积极寻求帮助。

(4)要增加法制意识,当冲突发生后,要勇敢站出来,用法律武器维护自己的正当权益。

二、在学校加强安全保卫的'同时,同学们也要学会一些面对危险的应急方法:1、在欺凌、威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。

预防校园欺凌共建和谐校园广播稿(精选6篇)

预防校园欺凌共建和谐校园广播稿(精选6篇)

预防校园欺凌共建和谐校园广播稿预防校园欺凌共建和谐校园广播稿(精选6篇)如果你是广播站的播音员,肯定会知道我们广播前都会提前做好广播稿,一份优秀的广播稿能提高节目效果,那么广播稿应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的预防校园欺凌共建和谐校园广播稿(精选6篇),希望能够帮助到大家。

预防校园欺凌共建和谐校园广播稿1敬爱的老师、同学们:大家早上好!校园,本该是一方净土,文明的殿堂。

然而近年来,一些十六七岁的花季少年越来越多地与暴力行为联系在一起。

如前段时间某市发生的打架杀人案件,一中学两名学生黄某韦某,因晒衣服使用顶衣杆问题发生争吵打架,黄某在冲动愤怒中,用随身携带的水果刀将韦某连捅数刀后逃逸,韦某最终在被送往医院的途中,因伤势过重而死亡。

这不得不引起我们的思考:为何几句口角演化成了一起刑事案件?究其原因有一下几点:第一、学生自身不珍惜自己的生命,漠视自己的健康。

中学生自杀、自残事件时有发生。

加之青少年学生做事容易冲动,部分学生法制观念淡薄,使得他们在与他人发生矛盾后,常常用暴力手段来解决问题。

第二、家庭方面曾有机构通过对2000多名未成年犯和1000多名普通未成年人的资料进行调查,发现家庭暴力是未成年人产生不良行为的催化剂。

家庭暴力给孩子带来的不仅是皮肉之苦,更多的是心灵的创伤和行为的扭曲,孩子极易产生不良的性格特征。

同时,父母的暴力行为成为孩子的模仿对象,孩子学会粗暴、打斗、残酷。

第三、社会环境方面在我国,通过各种传播媒介,青少年可以十分方便地接触到暴力场面。

影视作品中、游戏中的一些血腥、刺激场面,使暴力虚拟化,潜移默化地教唆孩子们杀人,所以青少年犯罪的手段更加冷酷和残忍。

针对以上因素,我们应该如何尽量避免校园欺凌的发生呢?我认为有一下几点:1、加大正面宣传和教育力度。

要让社会充分认识到校园暴力问题的严重程度以及危害,控制暴力文化的传播。

2、学校与当地机关建立联动机制。

学校把发生在校内以及周边地区的不稳定因素,尤其是可能引发暴力事件的因素都及时报告机关,而机关配合学校进行宣传、教育。

反校园欺凌广播稿(精选19篇)

反校园欺凌广播稿(精选19篇)

反校园欺凌广播稿(精选19篇)反校园欺凌篇1尊敬的领导,各位老师,亲爱的同学们:校园欺凌是危及学生安全、破坏校园稳定的一大隐患。

近几年不断频发的欺凌事件让我们为之心悸。

如今,随着网络的发达与普及,校园欺凌又呈现出了网络传播的新趋势,让许多无辜的人受到更严重的身心伤害,而要彻底杜绝校园欺凌是一项复杂、系统的工程,需要全社会的共同努力。

作为新时代的高中生,应该从自我做起,拒绝校园欺凌,首先拒绝成为校园欺凌的施暴者:1、提高个人修养,与同学友好相处。

中国的传统文化中,有许多文化精髓值得我们继承与发展,例如“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”“退一步海阔天空,忍一时风平浪静”,与人为善,宽容待人,能避免同学之间大部分矛盾。

2、积极沟通,疏泄情绪。

成长的过程中,我们每个人都会遇到难以化解的难题,也难免怒气冲冲。

遇到难题,要积极与家长、老师、朋友倾诉沟通,在家长、老师的引导下,提高非暴力意识和非暴力情感,正确疏泄心中情绪,避免暴力发生。

3、远离暴力源。

中学生的暴力行为,很多源自于模仿社会帮派和影视中的哥们义气、侠士风度,把动用武力看成解决人与人之间争端的唯一手段,崇尚“该出手时就出手”,这是很危险的,同学们要主动远离暴力影视,远离社会帮派。

4、加强法律知识学习。

作为中学生,有些同学已年满16周岁,满足担负刑事责任的年龄要件。

同学们要积极阅读法律书籍,增强法律意识,从小养成良好的法制观念,要明确施暴者需要承担相应的法律后果。

5、校园欺凌不仅仅是“打”。

心理学家将校园欺凌分为直接欺凌和间接欺凌,直接欺凌主要是指打骂,间接欺凌包括散播谣言、排挤受欺凌者等等。

间接欺凌造成的伤害不容小觑,严重可致人死亡。

所以,不能给其他同学起侮辱性的绰号、不能散播关于其他同学的消极谣言,说闲话,更不能威逼恐吓。

同学们,当你与家人、同学之间产生隔阂、发生矛盾时,要及时沟通,寻求帮助,纠正不良心理,不让自己成为“暴力”的奴隶。

在校园中,我们不能欺凌同学,也要避免“被欺凌”。

校园欺凌广播稿(通用6篇)

校园欺凌广播稿(通用6篇)

校园欺凌广播稿(通用6篇)
校园欺凌广播稿1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
众所周知,“欺凌”,它不但会伤害一个人的身体,还会使一颗纯净的心灵走向弯曲,更会使人的精神
校园欺凌广播稿2
各位老师、同学们:
大家好!
“小打小闹”不再是嬉戏玩耍,而是恶意中伤他人。

据新闻报道,大多数校园欺凌事件都存在恶意辱骂、殴打,甚至是限制人身自由的情况。

校园暴力事件性质恶劣,但多数施暴学生因“未成年”“口头批评教育”为借口而免于刑事、行政和民事责任。

中国
校园欺凌广播稿3
亲爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我对您的演讲主题是停止在学校中欺负他人。

现在不像以前了。

有良好背景的人不会和有不良背景的人一起玩。

有些人会欺负较弱的同学,用言语侮辱甚至殴打其他人。

在互联网
校园欺凌广播稿4
亲爱的老师、同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是:预防校园暴力,创建和谐校园。

每个人都知道校园是我们学习和掌握知识的地方。

它承载着我们美丽的梦想,但如果这片圣地因为充满暴力而失去生命,那将是多么悲伤啊!
“暴力”,它不仅能摧毁人体;它也能使一颗纯洁的心弯曲;它还能使人的精神
校园欺凌广播稿5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我给大家
校园欺凌广播稿6
校园欺凌是危及学生安全、破坏校园稳定的一大隐患。

近几年不断频发的欺凌事件让我们为之心悸。

如今,随着网。

防止校园欺凌从我做起广播稿(通用15篇)

防止校园欺凌从我做起广播稿(通用15篇)

防止校园欺凌从我做起广播稿(通用15篇)防止校园欺凌从我做起广播稿1老师,同学们:大家好!我今天讲话的题目是:预防校园暴力,共创和谐校园。

大家都知道,校园是一个供我们读书和掌握知识的地方,这里承载着我们美好的梦想,但是,如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命,将是何等的悲哀啊!“暴力”,它不但可以摧残人的肉体;还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,严重时,能威胁人的生命安全。

近几个月来我们国家发生了多起校园的惨案,让人触目惊心,也让我们更加关注校园安全。

针对近期连续发生的校园安全极端事件,我们学校高度重视,积极行动起来,争取得到了市政府的支持,投入了近六万元完善了学校的监控和报警系统,并聘请了三名校园专职保安,切实加强校园安全保卫,确保师生生命安全。

在学校加强安全保卫的同时,同学们也要学会一些面对危险的应急方法:1、在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。

要相信邪不压正,终归大多数的同学与老师,以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾,会坚定地站在自己的一方,千万不要轻易向恶势力低头。

而一旦内心笃定,就会散发出一种强大的威慑力,让坏人不敢冒然攻击。

正如刚才那位升旗手说的,万一发生危险,要像小老虎一样会撕咬,像小山羊一样敢顶角,不能听之任之,要想方设法逃离。

2、大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代价。

同时迅速找到电话准备报警,或者大声呼喊求救。

3、如果危险发生,可用自己的书包、粪斗、扫把、凳子、桌子等物来挡,可以躲避受到的打击;若是隔辟班发生危险情况,要赶快关紧自己班的门、窗,不让歹徒进来。

4、如果受到伤害,一定要及时向老师、警察申诉报案。

不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象,如果一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中。

5、如果周围有人,要大声喊叫,引人注意,同时也要避免激怒歹徒萌生杀机,须以保全生命为第一考虑。

反对校园欺凌广播稿(精选25篇)

反对校园欺凌广播稿(精选25篇)

反对校园欺凌广播稿(精选25篇)反对校园欺凌篇1敬爱的老师同学们:大家早上好!校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。

主要表现形式有:一、索要钱物,不给就威逼利诱。

二、以大欺小,以众欺寡。

三、为了一点小事就大打出手,伤害他人身体,侮辱他人性格。

四、同学们因“义气”之争,用暴力手段争短论强。

任何形式的欺凌行为都是不可接受的,因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害,而对“欺凌者”自身同样造成伤害。

“欺凌者”由于长期欺负别人,内心得到极大满足,以自我为中心,对同学缺少同情心,如不及时反省及改正,难免会误入歧途。

对“受害者”的伤害更不可小视,受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤,并且容易留下阴影,长期难以平复。

所以,受“欺凌”的同学应该坚强勇敢,当受到欺凌时报告学校,让学校来处理。

告诉家长,让家长来处理。

使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。

我们学校,有关心和关爱我们的老师,为我们的安全保驾护航,有乐于奉献爱心的同学,为有困难的同学送来温暖。

不过“欺凌事件”也时有发生,多数已被学校的老师及时阻止和教育,事件的性质才没有被恶化。

上周举行了“杜绝校园欺凌从我做起”的师生签名仪式,希望这个仪式能换来我们学校的平安祥和;同学之间互爱互助,团结一致;每个人都享受公平公正,实现人人平等,让我们在校园里快乐地成长。

我们都是祖国的花朵,自己这朵开得灿烂,也要让周围的花朵开得鲜艳,相互衬托,才能构成最美的风景。

我的广播完毕,谢谢大家!反对校园欺凌广播稿篇2:大家早上好,今天我们的主题是:预防校园欺凌。

一、什么是校园暴力:一些同学在遭遇校园暴力、生命安全受到威胁时却全然不知,以为校园暴力仅仅是不礼貌行为;另一些同学在目睹校园暴力时也无动于衷,以为只是同学间的“嬉闹”。

要抵制校园暴力,首先要具备对校园暴力的识别能力。

校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。

二、如何预防校园暴力:①不崇拜暴力文化,要形成正确的价值观。

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校园欺凌
音乐:《Lovestoned - Rising Girl - 电台版》 00:48渐弱,播音,播音结束后,渐强,播放
(女)蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔;老师和父母的心一样,希望孩子健康成长。

(男)我们走进校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;我们遨游在校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。

(女)大家好,欢迎来到今天的校园之声,我是丁雨晨。

(男)我是戴明旭,今天我们来聊聊校园欺凌。

背景音乐:《石进-爱如烟花一瞬间-纯音乐》
(女)校园,本该是一方净土,然而近来,却常常看到校园欺凌事件的发生,近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件有:山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴,她们效仿网络中的打人视频,将打人过程拍摄下来并上传网络。

南京一名初中生被高年级学生索要钱物,拒绝后遭到殴打,后被拉至厕所并被强迫吸食大便,还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生。

(男)这些同学的举动令人触目惊心,他们的心灵已被扭曲,良知已被埋没。

我们不禁陷入沉思,如果校园这片纯洁的土地因欺凌而变得黑暗,将是何等的悲哀。

同学们可能会问,什么是校园欺凌呢?
(女)校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。

主要表现形式有:1、索要钱物,不给就威逼利诱;2、以大欺小,以众欺寡;3、为了一点小事就大打出手,伤害他人身体,侮辱他人性格;4、同学们因“义气”之争,用暴力手段争短论强。

(男)欺凌行为主要为:“身体欺凌”,推搡、打等暴力行为;“言语欺凌”,包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等;“关系欺凌”,包括通过恶意造谣或者让其他人不理他,使受害者受到伤害。

(女)其实大家都知道,校园暴力可使大家的身心健康受到伤害。

校园暴力不仅直接伤害了我们的身体,还会严重损害我们的心理健康,有些同学由此产生恐惧心理,难以集中精力学习,造成学习成绩下降,有的甚至不能正常完成学业。

(男)校园暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。

由于担心校园暴力发生在自己孩子身上,许多家长亲自接着孩子上下学,从而影响他们的正常工作和生活,有的家长不得不求助于相关法制机构。

(女)另外,校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。

校园暴力的存在和发生,使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施,既影响了正常的教学秩序,又给学校管理带来很大困难。

音乐:《Keri Noble - Let Go》 02:23渐弱,播音,播音结束后,渐强,播放
(男)众所周知,“欺凌”,它不但会伤害一个人的身体,还会使一颗纯净的心灵走向扭曲,更会使人的精神受到痛苦的折磨。

任何形式的欺凌行为都是不可接受的,因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害,而对“欺凌者”自身同样造成伤害。

(女)“欺凌者”由于长期欺负别人,内心得到极大满足,以自我为中心,对同学缺少同情心,如不及时反省及改正,难免会误入歧途。

对“受害者”的伤害更不可小视,受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤,并且容易留下阴影,长期难以平复。

(男)所以,受“欺凌”的同学应该坚强勇敢,当受到欺凌时报告学校,告诉家长,让学校和家长来处理,使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。

(女)我们也号召其他同学要拥有正义感,要坚决地对“校园欺凌”说“不”,见到有欺凌的行为要勇敢站出来制止,控制事态的发展,寻找合理的帮助。

背景音乐:《骆集益 - 竟夕相思》
(男)面对校园欺凌,我们应该行动起来,做到以下几点,反对欺凌,远离欺凌,共建和谐校园,让每一个同学都能健康成长。

(女)一、培养健全的人格、做一个文明的学生。

我们要意识到,欺凌行为是不道德的行为,欺凌行为是无能的表现。

做事不能冲动,说话不能盛气凌人;得饶人处且饶人,凡事要考虑后果;发生矛盾时不要抓住对方的错误不放,而应该检讨自己错在哪里;要拥有正义感,见到有欺凌的行为要勇敢站出来制止,控制事态的发展,寻找合理的帮助。

(男)二、提高社会交往能力。

正确处理好自己的人际关系,交友要谨慎,不与行为不端的人联系,不与社会上的人交朋友,不要上网交友;多参加各种有意义的文体活动,远离不良文化;我们要学会通过合理的方法解决问题,学会宽容。

(女)三、提高自我保护意识。

被欺凌的同学要站出来说不:当你被其他同学欺负时,首先你自己要勇敢反击;如果对方太强势,你无力反击,就要学会先保护自己,然后要大胆向老师或家长反映,让欺凌你
的人得到有效的教育和处理。

音乐:《Cocoon - Chupee》
背景音乐:《Armik - Besos - 纯音乐版》
(男)面对具体的校园暴力我们应该怎么办呢,又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园暴力呢?我觉得我们应该做到如下几点:1、遭到校园暴力侵害的同学,应在学校、警察或家长的帮助下,制止暴力,绝不能逆来顺受或以暴治暴。

(女)2、与不法行为作斗争一定要讲策略,运用智慧,具体情况具体分析,尽可能避免正面的直接搏斗,以免引起不必要的伤亡。

必要时尽是满足对方提出的要求,与此同时一定要记住对方的体貌特征,及时报警,或向老师、家长寻求帮助。

(男)3、当有人,尤其是陌生人,约自己到校内、外偏僻地方去时,一定要坚决拒绝;当不法分子到来时,一定要想办法逃脱,并积极寻求帮助。

4、要增加法制意识,当冲突发生后,要勇敢站出来,用法律武器维护自己的正当权益。

(女)现在,我再说说几个特殊的校园暴力的应急处理,同学们可以做以下参考。

1、敲诈、勒索
首先当遇到敲诈勒索时一定要保持冷静,尽量说好话,稳住对方,说明自己没带钱,避免正面冲突,要坚决拒绝其无理要求。

一定要相信警察、学校和家庭都能为你提供安全保护,如果轻易屈服于对方,会助长他们的嚣张气焰,也会为你招来无穷无尽的纠缠。

(男)如果无法脱身,可以借口身上没钱,约定时间地点再交,然后立即报告学校和公安机关。

警察会及时采取行动,他就再也不能伤害你了。

另外,一定要向学校、公安机关报告。

你越怕事,越不敢声张,不法之徒就越嚣张。

(女)2、抢劫、抢夺
如果遇到抢劫、抢夺,我认为我们要做到以下几点:①要有防范意识;②上学或放学的路上,大家最好结伴同行,相互帮助;③身上不要携带太多的现金或贵重物品;④平时,不要花钱大手大脚,以免引起不良行为表青少年或犯罪分子的注意;
(男)⑤设法脱身。

实在无法与作案人抗衡时,可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑;⑥麻痹对手。

当自己处于作案人控制之下而无法反抗时,可先按作案人的要求交出部分财物。

使作案人放松警惕,看准时机逃脱;⑦及时报案。

脱身后要及时报案,尽量准确
描述作案人体貌特征,使犯罪分子尽早被绳之以法。

(女)在最后,我告诉同学们的是要远离暴力,平安上学来,平安回家去,遇到暴力问题时不要回避自己的心理问题,不要胆小怕事,要勇敢面对校园的不良风气,因为懦弱往往会助长别人对你的攻击行为,要用正气、凛然和大义的态度,努力降低自己受到人身攻击的概率。

音乐:《郁可唯 - 风中芭蕾》 01:47渐弱,播音,播音结束后,渐强,播放
(男)校园,是培养人的地方,是文明的殿堂;恰同学少年,我们更应该满腔热血。

在这大好年华里,我们怎能荒废了美好的时光?
(女)同学们,让我们在学校这个大家庭里,少一些摩擦,把更多的精力投入到学习和生活中去。

用我们的理智和爱心去化解矛盾,预防校园欺凌,共创和谐校园,真正成为和谐向上的大家庭。

(男)本期的广播到这里就结束了,我们下期同一时间再见。

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