九年级下册政治知识梳理

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人民版《道德与法治》九年级下册知识要点归纳

人民版《道德与法治》九年级下册知识要点归纳

人民版九年级道德与法治下册知识要点归纳第一课生活在地球村1、什么是地球村?地球村的由来?随着现代科技的迅速发展,人们的空间距离感大大缩小了,国际交往日益频繁,整个地球就如同茫茫宇宙中的一个小小村落。

2、“地球村”形成的原因是什么?(1)根本原因:科学技术的迅速发展。

(2)具体原因:①交通工具的飞速发展;②通信技术的更新换代;③网络技术的全面运用。

3、互联网在“地球村”的形成中起到了什么作用?①人们可以与世界上其他地方的人们进行联系与交流,真正体会到了“天涯若比邻”。

②人们可以了解世界各地的风云变幻,真正实现了“秀才不出门,便知天下事”。

③人们可以通过互联网进行学习、工作、购物、交友、收发电子邮件等,人们的生活变得越来越便捷。

4、地球村的优势有哪些?“走亲访友”更方便。

①交往的便捷为人们提供了全球性的活动舞台,开阔了人们的眼界,丰富了人们的阅历,增长了人们的智慧。

②交往的增多使世界各地的人民加深了相互间的理解,减少了因闭塞、交流困难而导致的摩擦,也使得一些地域性的事物成为国际性的事物。

相互依存的经济生活。

越来越多的国家和地区在致力于自身建设和发展的同时,还积极参与国际经济合作,使世界各地区间的经济联系越来越密切。

这种国与国之间的分工协作使各国经济都能从中获利,世界经济日益呈现出全球化的发展趋势。

5、当今世界发展出现的趋势是什么?经济全球化、政治多极化(文明多样化、社会信息化)。

6、“地球村”存在哪些问题(烦恼)?资源争夺环境污染、文化霸权(文化问题)、南北冲突、战争几乎没停过。

7、针对地球村存在的问题,应该采取哪些措施?(1)国家层面:①经济上:坚持平等原则,互通有无,调剂余缺,实现共赢;②政治上:反对霸权主义、强权政治,建立公正合理的国际新秩序,维护世界和平,促进共同发展;③资源环境上:节约资源,保护环境,实施可持续发展;④文化上:相互尊重,相互借鉴,共同繁荣,维护文化的多样性。

(2)个人层面:①树立全球意识,胸怀天下,为促进世界和平与发展做力所能及的事;②努力学习,全面发展,成长为社会有用之才;③尊重、学习一切优秀文化,批判地继承并且弘扬中华传统文化;④树立节约资源,保护环境的意识,积极宣传保护资源和环境的知识,从身边小事做起,为保护资源和环境做贡献。

道德与法治九年级下册知识点归纳

道德与法治九年级下册知识点归纳

道德与法治九年级下册知识点归纳道德与法治是人们共同生活的基础和保障,它涉及到人们的行为准则和道德规范,同时也涉及到国家法律和法规的制定与执行。

下面是九年级下册道德与法治的主要知识点归纳。

一、道德知识点:1.道德的概念和特点:道德是一种社会规范,是人们在社会实践中形成的一种行为准则和道德规范。

道德的特点包括普遍性、自觉性、自愿性、弹性、内在性等。

2.道德与法律的关系:道德与法律同属于社会规范的范畴,但二者在内容、形式、执行方式等方面存在一定差异。

道德是高于法律的,是法律制定的前提和依据。

3.道德评价和道德品质:道德评价是对人们行为的道德性质进行判断和评价,包括正面评价和负面评价。

道德品质包括诚实守信、友善互助、勤劳勇敢等。

4.道德标兵和道德模范:道德标兵和道德模范是社会上具有杰出道德品质和对社会有重大贡献的个人或群体。

5.培养良好的道德品质:培养良好的道德品质是每个人的基本要求,包括自律、守纪律、尊重他人、乐于助人等。

二、法治知识点:1.法治的概念和特点:法治是在法律的基础上,通过法律规范、法律实施和法律保护来治理社会,实现公平正义的社会管理方式。

2.宪法和法律的作用和地位:宪法是国家的根本大法,是最高的法律准则;法律是国家权力机关制定的具有强制性的普遍规范。

3.刑法和民法的基本原则和内容:刑法是规范犯罪行为和处罚措施的法律,包括罪刑法定原则、犯罪和刑罚的适用等;民法是规范民事关系的法律,包括权利平等原则、自愿原则等。

4.公民的权利和义务:公民享有言论、信仰、人身自由等一系列权利,同时也要履行相应的义务,如履行法律义务、维护国家安全等。

5.公民参与政治的方式和途径:公民可以通过选举、提案、参与公共事务等方式参与政治活动,表达自己的意见和诉求。

6.法律意识和法律教育:法律意识是指对法律的尊重、遵守和运用;法律教育是培养公民的法律素养和法律观念,提高法治素质。

三、其他相关知识点:1.民主和自治的概念和特点:民主是指人民作主、人民当家作主的政治制度;自治是指在法定范围内,居民通过选举产生的机构管理本地事务的权利。

人教版道德与法治九年级下册知识点归纳知识点归纳

人教版道德与法治九年级下册知识点归纳知识点归纳

道德与法治是中学阶段的一门综合性课程,旨在培养学生正确的价值观,提高法律意识和社会责任感。

下面是人教版道德与法治九年级下册的知识点归纳:一、道德的基本概念和作用1.道德的概念:指人类在社会生活中对行为价值及其规范的评判和规则的总和。

2.道德的作用:凝聚社会共识、调节社会关系、保障社会秩序、增强文明进步。

1.道德规范的主要内容:尊重他人、诚实守信、责任意识、友善待人、公平正义、勤奋努力等。

三、公民道德的培养1.爱国主义教育:培养学生热爱祖国、忠于国家、为人民服务的情感与观念。

2.社会主义道德核心价值观:培养学生维护社会和谐稳定、文明礼貌、诚实守信、勤俭节约、自强不息的价值观。

3.法治意识的培养:培养学生尊重法律、遵守法律、参与法律实践的意识,提高法律意识和法律素养。

四、法律的基本概念和作用1.法律的概念:国家依法制定、公告并执行的行为准则和规范。

2.法律的作用:维护社会秩序、保护人权利益、调节社会关系、促进社会发展、实现社会公平正义。

五、宪法与我国宪法的主要内容1.宪法的概念:国家的根本大法,是国家的基本政治制度和组织形式、法律制度的总纲。

2.我国宪法的主要内容:国家的根本任务、国家的根本制度、公民的基本权利和义务、国家权力的构成和运行等。

六、国际法与国际社会1.国际法的概念:国家之间或国际组织之间的行为准则和规范。

2.国际社会的组织与合作:联合国、国际红十字会等国际组织及其作用;国际社会的交流与合作。

七、我国的法律体系与法律实施1.我国的法律体系:宪法、行政法、刑法、民法、经济法等法律的层级与关系。

2.法律的实施:法律的发布与实施、法律的执行与监督、法律的适用与解释等。

八、法律与道德的关系1.法律与道德的区别:法律是强制性的行为规范,道德是自觉性的行为规范。

九、互联网与法律1.互联网的特点和作用:信息快速传播、虚拟社交、经济发展等。

2.互联网法律问题与法律规范:网络言论自由、个人信息保护、网络犯罪等。

九年级道德与法治下册知识梳理+思维导图(部编版)

九年级道德与法治下册知识梳理+思维导图(部编版)

部编版九年级道德与法治下册知识梳理+思维导图第一课同住地球村一、开放互动的世界【经济全球化】1.当今世界的特征。

2.经济全球化的重要表现。

(1)商品生产在全球范围内完成。

(如:商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务在不同国家进行)(2)商品贸易在全球范围内进行。

(如:一件商品可以在全球市场流动、消费者可以买到来自世界各地的优质商品)3.经济全球化的影响。

(1)积极影响:①有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效;②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深;③为经济发展提供了新的机会。

(2)消极影响:使风险与危机跨国界传递。

4.面对经济全球化,我们应该怎么做?(1)态度:①顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;②居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

(2)举措:①奉行互利共赢的开放战略,不断创造更全面、更深入、更多元的对外开放格局;②加大放宽外商投资准入,提高便利化程度,促进公平开放竞争,全力营造优良的营商环境;③继续积极推进“一带一路”建设,实现共同繁荣。

【文化多样性】1.世界文化的特点:多样性和丰富性。

2.世界文化多样性的重要性及影响。

(1)重要性:文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。

(2)影响:①积极方面:提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿;是实现文化创新与发展的前提和基础;不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。

②消极方面:不同文化背景的人往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。

(文化差异产生的原因)3.正确认识和对待文化差异。

(1)正确认识:每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。

(2)正确对待:①正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容;②各国应当用开放和包容的心态,学习与借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

人教部编版九年级下册道德与法治全册知识点

人教部编版九年级下册道德与法治全册知识点

一、我国特色社会主义道德建设1. 社会主义核心价值观的提出和内涵2. 社会主义荣辱观和社会主义新风尚3. 社会主义民主法治和全面依法治国4. 社会主义和谐社会建设二、法治我国建设1. 法治理念和法治精神2. 我国宪法和法律体系3. 政府职能和执法体系建设4. 司法公正和法治文化建设三、公民道德与公民参与1. 公民道德要求和公民道德建设2. 公民的政治权利和政治参与3. 参与社会公共事务和社会服务4. 公民的社会责任和自律规范四、生活中的法律常识1. 生活中的法律意识和法律常识2. 劳动法律知识和维护劳动权益3. 婚姻家庭法律知识和家庭关系维护4. 公民的合法权益和维权途径五、安全生活与法律保护1. 安全生活常识和维护个人安全2. 公共安全意识和维护公共安全3. 法律知识在应对突发事件中的应用4. 公民维权和法治保护随着社会主义现代化建设不断深入,道德与法治教育已成为中小学教育的重要组成部分。

在九年级下册道德与法治课程中,涵盖了我国特色社会主义道德建设、法治我国建设、公民道德与公民参与、生活中的法律常识以及安全生活与法律保护等内容。

通过深入学习这些知识点,学生将了解和掌握社会主义核心价值观、法治理念、公民道德和法律常识,培养正确的道德观念和法治意识,为成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民打下坚实的基础。

我国特色社会主义道德建设是社会主义核心价值观的重要内容之一。

社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。

这些价值观贯穿于我国社会的各个领域,体现了我国特色社会主义的道德优势和精神风采。

社会主义荣辱观、社会主义民主法治和全面依法治国、社会主义和谐社会建设等内容也是我国特色社会主义道德建设的重要内容。

法治我国建设是我国社会主义现代化建设的一个重要方面。

在法治我国建设中,法治理念和法治精神是最核心的内容之一。

法治理念要求建立以宪法为核心、以法律为准绳的国家法治体系,构建一支公正、廉洁、高效的执法队伍,实现全民法治、法治依法,维护社会公平正义。

(完整word版)道德与法治人教版九年级下册知识点(良心出品必属精品)

(完整word版)道德与法治人教版九年级下册知识点(良心出品必属精品)

九年级(下册)《道德与法治》知识梳理第一单元我们共同的世界第一课同住地球村知识梳理:1.当今世界是一个怎样的世界?主要体现在哪些方面?(1)这是一个开放的世界。

①国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。

②封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在,但已不是主流。

(2)这是一个发展的世界。

①新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。

②与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。

(3)这是一个紧密联系的世界。

现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。

2.世界的变化有什么影响?世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关。

世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。

3.经济全球化的重要表现有哪些?它们分别有什么作用?(1)商品生产在全球范围内完成。

这能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。

(2)商品贸易在全球范围内进行。

一方面,生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动;另一方面,消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。

4.为什么说经济全球化是一把双刃剑?(1)经济全球化改变了我们的生活。

无论我们是否意识到,我们的生产和消费都在不断融入全球经济,既受全球经济影响,也影响着全球经济。

(2)经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。

同时,经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。

(3)经济全球化,一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。

5.面对经济全球化,我们应该如何应对?面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争,也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

2023部编人教九年级下册政治全套笔记期末复习知识归纳

2023部编人教九年级下册政治全套笔记期末复习知识归纳

2023部编人教九年级下册政治全套笔记期末复习知识归纳第一单元中国特色的制度和文化1. 中国特色社会主义的基本特征- 中国的领导- 人民代表大会制度- 社会主义市场经济2. 中国特色社会主义文化的主要特征- 发扬爱国主义精神- 培育和践行社会主义核心价值观- 传承和弘扬中华优秀传统文化3. 中国特色社会主义制度和文化的相互促进- 制度和文化相互依存- 文化促进制度的巩固和发展- 制度构建文化的保障和支持第二单元国家治理和公民合法权益保障1. 国家机构的组成和职能- 最高国家权力机关全国人民代表大会- 国家行政机关国务院- 国家最高审判机关最高人民法院- 国家最高检察机关最高人民检察院2. 参与国家治理的途径和方式- 选举权和被选举权- 参政议政权利- 监督权利3. 公民合法权益保障的内容和途径- 人身权利- 政治权利- 经济、文化和社会权利- 法律途径和其他途径第三单元共建美好家园1. 生态文明建设的重要性和必要性- 理念上的重要性- 协调发展的必要性- 资源保障的必要性2. 生态环境治理的重要举措- 保护生态环境- 推动绿色发展- 加强生态文明建设3. 实现绿色发展的路径和措施- 发展清洁能源- 推广生态产品- 建设生态城市第四单元反腐倡廉建设1. 反腐倡廉建设的重要性和意义- 建设干净政治的需要- 保持政治清明的形象- 保障经济健康发展的需要2. 反腐倡廉建设的主要措施- 加强思想道德建设- 强化制度建设- 加强监督执纪问责3. 整治群众身边的腐败问题- 打击“四风”- 减少“微腐败”- 治理“蝇贪”问题。

九年级道德与法治下册必背知识点

九年级道德与法治下册必背知识点

九年级下册第一单元我们共同的世界◇核心知识1、经济发展趋势:经济全球化;政治发展趋势:世界多极化;世界文化的特点:文化多样性。

(人类社会的基本特征)2、时代主题:和平与发展。

3、面对复杂多变的世界,我国高举4、全人类共同价值是:和平、发展、公平、正义、民主、自由。

5、新型国际关系:相互尊重、公平正义、合作共赢。

(中国提出的,还没有形成)6、国际竞争的实质:以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

综合国力竞争的决定性因素:科技创新能力。

7、采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体。

◇主要问题(1)这是一个开放的世界。

(2)这是一个发展的世界。

(3)这是一个紧密联系的世界。

2.当今世界,经济、政治的经济全球化、世界多极化。

(2)商品贸易在全球范围内进行。

?(应对方法、注意问题)(1)要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;(2)要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

7.文化差异导致当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事务,有时会导致误解与冲突。

(1)正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。

(2)面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

9.世界多极化有什么(1)世界多极化,使多种国际力量既相互依存又相会制约,任何国家都难以单独主宰世界事务;(2)这有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。

义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。

局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领(依据 )(1)当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深,成为你中有我、我中有你的命运共同体。

(2)人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。

(3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。

九年级下册政治知识点归纳

九年级下册政治知识点归纳

九年级下册政治知识点归纳九年级下册政治知识点归纳九年级的政治内容虽然比较多,但是课本的知识概念都不难理解,想学好这个阶段的政治还是比较简单的。

下面是店铺为大家整理的九年级政治知识点归纳,希望对大家有用!九年级必备政治知识我们向往公平(一)良好的合作需要公平1、公平的含义答:公平意味着参与合作社会的每一个人既要承担应分担的责任,又能得到应得的利益。

公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。

2、公平是合作不可缺少的重要条件。

3、体现公平的现象:公务员考试、投票选举、表彰劳模、社会保险思考下;社会公平的现象(P7请列举我国社会公平的现象)4、社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和义务,并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。

5、为要维护社会公平?也就是维护社会公平有什么作用?答:①促使社会合作取得成功,有利于社会合作的不断延续;②促使良好人际关系的形成,有利于社会的和谐发展;③协调社会各方面的利益关系,正确处理社会矛盾,减少或避免社会冲突,有利于社会的长治久安。

6、维护社会公平?答:不但要靠政府和各种社会组织的力量,还要靠每一个社会成员的努力。

7、每个社会成员的基本要求:树立社会公平意识,积极承担社会责任,学会维护自己的合法利益,而又不侵害他人,集体和国家的利益等。

(二)为正义高歌1、正义行为的划分标准是什么?答:凡是有利于促进人类社会的进步与发展、有利于维护公共利益和他人正当权益的行为,都是正义行为、反之,就是非正义行为。

2、做人的基本要求是什么?答:实施正义行为,不做非正义的事情,是做人的基本要求。

3、实施正义行为和非正义行为分别有什么结果?答:正义行为应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持。

非正义行为必然遭到道德谴责和法律制裁。

4、怎样做有一个有正义感的人?答:①要为人正直;②尊重和遵守制度、规则和程序,是一个现代人应有的品格;③按照正义标准对人对事、做人做事,违反正义标准的事坚决不做,是一个有正义感的人的集中表现;④不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求。

九年级下册(全)-中考道德与法治必备知识清单(部编版)

九年级下册(全)-中考道德与法治必备知识清单(部编版)

2022年中考道德与法治必备知识清单(思维导图+核心知识+考点梳理)九年级下册(注:❤表示熟读★表示背默)第一单元我们共同的世界【思维导图】第二单元世界舞台上的中国【思维导图】第三单元走向未来的少年【思维导图】第一单元我们共同的世界【核心观点】1.面对经济全球化,要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争。

2.文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。

3.面对多样的文化,要正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。

4.世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。

5.国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

6.当今时代的主题:和平与发展。

时代潮流:和平、发展、合作、共赢。

7.青少年要增强忧患意识,树立全球观念,增强为世界和平发展作贡献的意识和愿望。

【考点梳理】第一课同住地球村一、开放互动的世界★1.当今世界的特点?(P3~4)(1)这是一个开放的世界。

(2)这是一个发展的世界。

(3)这是一个紧密联系的世界。

★2.经济全球化的表现及影响?(P5~7)(1)表现①商品生产在全球范围内完成,②商品贸易在全球范围内进行。

(2)影响①经济全球化有利于在世界范围内配置资源。

经济全球化也使各国经济相互联系不断加深。

②经济全球化,一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。

★3.如何应对经济全球化?(P7)面对经济全球化,我们既要保持积极、开放的心态,主动参与竞争,也要居安思危,增强风险意识。

★4.文化多样性的作用(影响)(P7~8)(1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。

(2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。

(3)有时会导致彼此误解与冲突。

★5.如何对待世界文化的多样性?(P8~9)(1)每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。

九年级下册政治知识点总结

九年级下册政治知识点总结

九年级下册政治知识点总结
九年级下册政治课本的知识点可能会因教材版本的不同而有所差异,但一般来说,会涵盖以下几个主要方面:
1. 公民的基本权利和义务:包括人身权、财产权、言论自由、集会自由等基本权利,以及遵守法律、尊重社会公德、履行合同等基本义务。

2. 我国的宪法和法律:了解我国宪法的基本原则,如人民民主专政、社会主义制度、人民代表大会制度等,以及法律的作用和重要性。

3. 政治体制和国家机构:学习我国的政治体制,包括国家的三大权力机关(立法、行政、司法)及其职能和相互关系。

4. 社会主义民主政治:理解社会主义民主政治的特点,如人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等。

5. 经济制度和发展:了解我国社会主义市场经济的基本框架,包括公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度,以及经济发展战略和政策。

6. 文化和社会建设:探讨文化建设的重要性,包括教育、科技、卫生、体育等方面的发展,以及社会主义核心价值观的培养。

7. 生态文明建设:认识到环境保护的重要性,学习可持续发展的理念,以及我国在生态文明建设方面的政策措施。

8. 国际关系和外交政策:了解国际关系的基本原则,如和平共处五项原则,以及我国的外交政策和在国际事务中的立场。

9. 国防和军队建设:学习国防知识,包括国防的重要性、国防政策的基本原则,以及人民军队的建设和发展。

10. 法治和社会治安:理解法治的概念,学习法律的制定和实施过程,以及社会治安的维护和公共安全的重要性。

请注意,这些知识点是按照一般的教育大纲整理的,具体的教学内容和重点可能会根据不同地区和学校的教学计划有所不同。

建议参照当地教育部门发布的最新教学大纲或教材进行复习。

九年级道德与法治下册要点笔记以及必背知识点

九年级道德与法治下册要点笔记以及必背知识点

九年级道德与法治下册要点笔记以及必背知识点道法9下要点笔记第一课同住地球村1.1开放互动的世界一、共同的家园二、放眼全球经济三、文化多样性1.2复杂多变的关系2、世界多极化给世界带来的影响:3、国际交往新方式:4、复杂多变的国际形势下,中国的应对政策:第二课构建人类命运共同体2.1促进世界和平与发展1、回顾历史,战争的危害有:战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来的伤痛难以忘却。

战火导致的满目疮痍、生灵涂炭,看到人们在战争中失去家园、流离失所,也看到核武2.2谋求互利共赢2)影响:这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。

2、为什么要构建人类命运共同体?(1)原因:①当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。

人类生活在同一个地球村,生活在历史和现实交汇的同一个时空,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。

②人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。

这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。

③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。

④采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。

(2)意义:由中国首创的的构建人类命运共同体理念,①充分表达了人类追求和平与发展的愿望,②为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路,③为人类未来发展提出了具有重要价值的构想,④为人类共同美好的未来指明了方向。

③(做法转化,有利于+How)构建人类命运共同体,有利于各国扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。

有利于坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;有利于坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;有利于坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;有利于坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;有利于坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。

3、构建人类命运共同体的基本原则(How)和目标是什么(What)?①坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;②坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;③坚持合作共贏,建设一个共同繁荣的世界;④坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;⑤坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界;4、打造人类共同体,我们应该怎样做?①构建人类命运共同体,各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。

初三政治下学期知识点总结

初三政治下学期知识点总结

初三政治下学期知识点总结一、中外历史(一)马克思主义的产生1.马克思主义的创立者、著作和思想内容2.资本主义生产方式及其发展规律3.无产阶级及其历史使命(二)中国的社会主义改造和初步建设时期1.中国共产党领导的武装斗争和人民民主专政的实践2.社会主义制度在中国的确立和初步建设(三)中国社会主义建设伟大胜利和社会主义初级阶段1.中国特色社会主义理论体系的形成和发展2.社会主义初级阶段的性质、发展阶段和基本路线3.中国特色社会主义事业全面建设小康社会的总体目标、基本要求(四)中国特色社会主义的战略安排和伟大实践1.中国特色社会主义事业总体布局、改革开放和现代化建设2.中国特色社会主义法治建设3.中国特色社会主义外交和国家安全4.中国特色社会主义生态文明建设(五)中外历史上的重大事件和人物二、地理知识(一)现代化进程与地球和人类(共四选二)1.全球化现象及其成因2.空间溢出问题3.资源环境与人类可持续发展4.“一带一路”建设及其意义(二)地理环境与人类社会1.粮食安全与我国农业2.“大气污染防治行动计划”及其意义(三)地球与地图1.地球的自转和公转运动2.经度和纬度的表示方法与地球坐标(四)中国地理1.自然资源与我国经济发展2.长江经济带建设3.“一带一路”建设与西部大开发4.区域规划与可持续发展(五)城市与乡村1.城乡规划及城市管理2.城市化发展与农民工问题------+------+- (六)海陆空间的利用与保护1.资源环境与国土安全2.资源环境与经济社会发展3.人类活动与海洋资源的开发4.自然资源与可持续发展(七)自然灾害与防治1.地震及防灾减灾工作2.自然灾害预警与减灾救灾工作3.地理环境与预防自然灾害的工作三、物理知识(一)物理学中的文字和术语(二)物理学的基本概念和基本知识(物理世界中的一切事物都是在运动的)1. 速度2. 加速度3. 参数(三)物体的运动1. 力2. 动力(四) 力和压强1. 力的概念及种类2.压力3. 浮力(五) 动力1. 力与速度2. 加速度(六) 热 1. 传热 2. 温度 3. 热量(七) 光 1. 光学现象 2. 光的反射与折射(八) 声 1. 声源与声波的产生 2. 声传播(九) 电 1. 电流和电压 2. 电流的输运四、科技知识(一) 科学知识与社会生活(科学与技术的发展与人类社会的发展)(二) 科学技术的作用(科技兴国战略)(三) 科学技术与人的生活(人类社会与科学技术的发展)以上是初三政治下学期知识点总结,希望对大家有所帮助。

九年级下册政治知识点汇总

九年级下册政治知识点汇总

九年级下册政治知识点汇总九年级下册政治课程包含了许多重要的知识点,这些知识点对于学生们了解和理解国家政治体制、法律法规以及公民权利和义务等方面非常有帮助。

以下是对这些知识点的简单梳理和总结。

第一部分:国家政治体制在这一部分中,我们将学习到关于中国政府组成和职能的重要知识。

首先,我们应该了解国家的三权分立,即行政权、立法权和司法权,并且对这些权力的分工和相互制约有一定的了解。

其次,我们需要了解中国的国家机构设置,包括全国人民代表大会、国务院、最高人民法院和最高人民检察院等。

我们还需要熟悉这些机构的组成、职能以及它们在国家政治体制中的地位和作用。

第二部分:法律法规了解和学习法律法规对于我们作为公民来说是非常重要的。

在这部分中,我们将学习到一些基本的法律概念、法律的作用以及如何维护自己的合法权益。

首先,我们需要知道法律的定义,并且了解法律的特点,比如具有普遍性和强制性等。

我们还应该了解一些基本的法律常识,比如未成年人的法律地位、合同的订立与履行等。

其次,我们还应该了解法律对于公民权利和义务的保障。

例如,我们应该了解公民的基本权利,比如言论自由、人身自由等,并且知道如何去维护自己的权益。

同时,我们还应该明白公民的义务,比如遵守法律、尊重他人权利等。

第三部分:公民权利和义务作为公民,我们既有权利,也有义务。

在这一部分中,我们将学习到一些关于公民权利和义务的知识。

首先,我们应该了解公民权利的定义和分类。

例如,我们有政治权利,如选举权和被选举权;有经济权利,如劳动权和社会保障权;还有文化权利,如言论自由和接受教育的权利等。

其次,我们还应该了解公民的一些基本义务。

例如,我们应该遵守法律、遵纪守法,为国家的安全和利益做出贡献。

此外,我们还应该参与社会公共事务,关心社会发展,积极参与社会实践等。

总结:九年级下册政治课程为我们提供了对国家政治体制、法律法规以及公民权利和义务等方面的学习机会。

通过学习这些知识点,我们可以更好地了解国家的运作和国家的法治建设,增强我们的公民意识和法治意识。

九年级下册政治知识点归纳

九年级下册政治知识点归纳

九年级下册政治知识点归纳九年级下册政治教材内容丰富多样,包括了中国特色社会主义道路的探索、中国特色社会主义事业总体布局、党的十九大报告以及国防和军队建设等重要主题。

下面将对这些知识点进行归纳和概括。

第一,中国特色社会主义道路的探索。

九年级下册政治教材首先介绍了中国特色社会主义道路的探索和总结,其中包括了中国共产党的领导地位、社会主义初级阶段的基本经济制度、中国特色社会主义事业总体布局等内容。

通过学习这些知识点,我们可以了解到中国特色社会主义的本质和特点,深入掌握中国共产党的领导地位以及社会主义初级阶段的基本经济制度。

第二,中国特色社会主义事业总体布局。

政治教材介绍了中国特色社会主义事业总体布局,其中包括了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等方面的内容。

通过深入学习这些知识点,我们可以了解到中国特色社会主义事业总体布局的重要意义和内涵,同时也可以认识到各个方面的建设对于中国特色社会主义事业的发展具有重大的意义。

第三,党的十九大报告。

九年级下册政治教材对党的十九大报告进行了详细的介绍和阐述,其中包括了报告的主题、总纲、基本内容等方面的内容。

通过学习党的十九大报告,我们可以了解到中国特色社会主义事业向前迈进的新征程和目标,并且可以进一步深入理解党的十九大报告对于中国特色社会主义事业的发展和进步意义。

第四,国防和军队建设。

九年级下册政治教材还介绍了国防和军队建设方面的知识点,其中包括了国防和军队建设的任务、原则、政策等方面的内容。

通过学习这些知识点,我们可以了解到中国国防和军队建设的重要性和必要性,同时也可以加深对于我国国防和军队建设的认识和了解。

总的来说,九年级下册政治教材内容十分丰富,其中包括了中国特色社会主义道路的探索、中国特色社会主义事业总体布局、党的十九大报告以及国防和军队建设等重要主题。

通过深入学习这些知识点,我们可以更好地了解中国特色社会主义的本质和特点,增强对于中国特色社会主义事业总体布局的理解,深入学习党的十九大报告,认识到国防和军队建设的重要性和必要性,同时也能够进一步加深对于我国国防和军队建设的认识和了解。

九年级下册政治必背知识点

九年级下册政治必背知识点

九年级下册政治必背知识点包括以下几个方面:
1.责任与角色同在:责任产生于社会关系之中的相互承诺,社会角色不同,责任不同,学会对自己、他人、集体、社会负责。

2.承担责任的意义:提高自身素质,锻炼实践能力,激发进取精神,增进信任培养责任感,促进社会进步、和谐。

3.承担责任的代价与回报:奉献精神、自我牺牲、各方面的素质得到提高。

4.公民的责任:热爱祖国、积极承担责任、团结合作、尊敬自然、保护环境、爱护公共财物、依法纳税、树立正确的金钱观、人生观、价值观等。

5.国家兴亡,匹夫有责:民族精神、艰苦奋斗、爱国主义、社会责任、奉献精神等。

6.责任与选择:慎重许诺、坚决履行诺言,承认错误并承担错误所造成的后果,小团体主义、极端个人主义对个人、社会都有害,自觉承担责任,学会取舍,行使监督权。

7.走向成熟:正确认识自然和社会,珍爱生命,正确对待挫折与成功,学会依法维权,积极与父母沟通,以实际行动孝敬父母,增强辨别是非能力,正确对待社会影响,提高自控能力,培养兴趣爱好,不断完善自我,磨砺意志,拒绝不良诱惑,对自己的行为负责。

初三政治下册知识点归纳

初三政治下册知识点归纳

初三政治下册知识点归纳一、国家的基本制度社会主义制度:我国实行社会主义制度,这是我国的根本制度。

人民代表大会制度:是我国的根本政治制度,全国人民代表大会是国家最高权力机关。

民族区域自治制度:是指在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治。

基层群众自治制度:是指城乡居民群众以相关法律法规政策为依据,在城乡基层党组织领导下,在居住地范围内,依托基层群众自治组织,直接行使民主选举、民主决策、民主管理和民主监督等权利,对所在基层组织的公共事务和公益事业实行民主自治的制度。

二、公民的基本权利和义务基本权利:包括平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利和自由等。

基本义务:包括维护国家统一和全国各民族团结、遵守宪法和法律、维护祖国的安全、荣誉和利益、依法服兵役和参加民兵组织、依法纳税等。

三、社会主义核心价值观内容:富强、民主、文明、和谐(国家层面);自由、平等、公正、法治(社会层面);爱国、敬业、诚信、友善(个人层面)。

意义:是社会主义精神文明建设的核心内容,是凝聚全社会共识、推动社会和谐发展的精神力量。

四、我国的经济发展基本经济制度:公有制为主体,多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体,多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。

发展目标:建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

五、我国的政治生活公民参与政治的途径:包括选举权和被选举权、言论自由、监督权等。

民主集中制:是我国国家机构的组织活动原则,它要求在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。

六、我国的文化和社会建设社会主义精神文明建设:包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面。

社会建设:以保障和改善民生为重点,解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题。

以上是对初三政治下册的主要知识点进行的简要归纳。

在学习过程中,不仅要掌握这些知识点,还要理解其背后的原理和意义,做到知行合一。

同时,要关注时事政治,了解国家的大政方针,培养自己的政治素养和社会责任感。

完整版初中九年级下册道德与法治全册知识点梳理

完整版初中九年级下册道德与法治全册知识点梳理

完整版初中九年级下册道德与法治全册知识点梳理九下第一单元我们共同的世界第一课同住地球村开放互动的世界1.当今世界的特点是什么?①这是一个开放的世界;②这是一个发展的世界;③这是一个紧密联系的世界。

2.经济全球化的重要表现:①商品生产在全球范围内完成,是经济全球化的重要表现;商品生产全球化②商品贸易在全球范围内进行,也是经济全球化的重要表现。

贸易3.经济全球化的影响有哪些?①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。

②经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。

③经济全球化,一方面为经济发展提供了新的机会,另方面也使风险与危机跨国界传递。

4.如何看待经济全球化?面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争,也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

5.文化多样性的作用是什么?为什么坚持文化多样性?①各民族文化都有产生和发展的渊源,表达了人们对世界的特有理解与情感。

②文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。

③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。

不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。

④当不同文化背景人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致误解和冲突。

6.如何对待文化多样性?①每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。

②不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。

③面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并者的文明交流。

复杂多变的关系世界多极化1. 一些新兴经济体和发展中国家快速发展带来的影响是什么?一些新兴经济体和发展中国家快速发展带来的影响,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强,有利于推动世界多极化为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长、实现各国共同发展。

九年级下册人教版政治重点知识点梳理

九年级下册人教版政治重点知识点梳理

九年级下册人教版政治重点知识点梳理九年级下册人教版政治重点知识点梳理1(一)良好的合作需要公平1、公平的含义答:公平意味着参与合作社会的每一个人既要承担应分担的责任,又能得到应得的利益。

公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。

2、公平是合作不可缺少的重要条件。

3、体现公平的现象:公务员考试投票选举表彰劳模社会保险思考下;社会公平的其他现象(P7请列举我国社会公平的现象)4、社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和义务,并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。

5、为什么要维护社会公平?也就是维护社会公平有什么作用?答:①促使社会合作取得成功,有利于社会合作的不断延续;②促使良好人际关系的形成,有利于社会的和谐发展;③协调社会各方面的利益关系,正确处理社会矛盾,减少或避免社会冲突,有利于社会的长治久安。

6、怎样维护社会公平?答:不但要靠政府和各种社会组织的力量,还要靠每一个社会成员的努力。

7、每个社会成员的基本要求:树立社会公平意识,积极承担社会责任,学会维护自己的合法利益,而又不侵害他人,集体和国家的利益等。

(二)为正义高歌1. 正义行为的划分标准是什么?答:凡是有利于促进人类社会的进步与发展、有利于维护公共利益和他人正当权益的行为,都是正义行为、反之,就是非正义行为。

2. 做人的基本要求是什么?答:实施正义行为,不做非正义的事情,是做人的基本要求。

3. 实施正义行为和非正义行为分别有什么结果?答:正义行为应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持。

非正义行为必然遭到道德谴责和法律制裁。

4. 怎样做有一个有正义感的人?答:①要为人正直;②尊重和遵守制度、规则和程序,是一个现代人应有的品格;③按照正义标准对人对事、做人做事,违反正义标准的事坚决不做,是一个有正义感的人的集中表现;④不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求。

故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为;⑤在日常生活中,有正义感的人应当鄙视不正当的手段多的利益的行为和逃避规则约束的行为。

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第一单元我们共同的世界单元复习知识梳理第一课同住地球村第一框开放互动的世界1.如何认识“共同的家园”?①这是一个开放的世界。

国家间相互开放的程度不断加深,在经济政治文化各领域的开放范围也在不断扩展。

②这是一个发展的世界。

新技术、新经济、新业态在不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。

③这是一个紧密联系的世界。

人们彼此影响,休戚相关。

2.经济全球化的表现?①商品生产在全球范围内完成,是经济全球化的重要表现。

②商品贸易在全球范围内进行,也是经济全球化的重要表现。

③经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动。

3.经济全球化的利弊:机遇:①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。

②经济全球化也使各国经济互相联系、相互依赖的程度不断加深。

弊端:经济全球化意味着“风险全球化”,加剧了全球的不稳定性,使风险与危机跨国界传递。

4.面对经济全球化应怎么做?挑战做好充分准备。

我们既要顺应历史潮流,保持积极开放的心态,主动参与竞争,也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好准备。

5.如何认识文化多样性?①文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。

②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。

③每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。

④面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

第二框复杂多变的关系1.世界格局?①世界进入多极化时代。

②世界正处于大发展大变革大调整时期。

世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。

国际力量对比更趋平衡,和平发展大势不可逆转。

③一些新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强,有利于推动世界多极化,为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展。

④世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。

各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。

2.国家关系是怎样的?①当今世界,越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上,不断探索新的互动方式。

②在经济全球化与世界多极化的进程中,各国在经济、政治、安全、文化、等领域深化合作,寻求发展。

③国家间既有合作,又有竞争。

当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

④世界不断发生变化,各国之间的力量对比、利益关系也在改变。

第二课构建人类命运共同体第一框推动和平与发展1.为什么要维护世界和平?①二战后,饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍,也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果,深深感受到和平发展的可贵。

②当今世界,人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。

世界上维护和平的力量不断壮大,和平与发展成为时代的主题。

③世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。

恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素④驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。

2.如何维护世界和平?我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任为维护世界和平做出贡献。

3.为什么推动可持续发展?①消除贫困,让人们都过上繁荣和充实的生活,平等和有尊严的在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题。

②世界经济发展不平衡的现象日趋严重,发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。

③人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境,在不同的发展阶段设立了递推式的减贫目标4.各国应如何推动可持续发展?①各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展作出努力。

②世界各国应积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力,取得了阶段性成果。

第二框谋求互利共赢1.人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题?世界面临的不稳定性不确定性突出;世界经济增长动能不足;贫富分化日益严重;地区热点问题此起彼伏;恐怖主义;网络安全;重大传染性疾病;气候变化等2.我们应如何应对全球性问题?①各国采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。

②构建人类命运共同体,各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。

3.面对全球挑战,各国应如何做?①各国应坚持对话协商,建立一个持久和平的世界。

②坚持共建共享,建立一个普遍安全的世界。

③坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界。

④坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界。

⑤坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。

4.如何构建命运共同体?①需要世界各国的一致行动,需要各国人民的互相信任、守望相助和共同担当。

②关怀生命、尊重生命的价值,能够让我们不仅善待自己,而且把关切的目光投向世界,关注他人的命运。

③把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国。

第二单元世界舞台上的中国知识单元复习知识梳理第三课与世界紧相连第一框中国担当1.中国在国际上是如何积极有为的?①面对各种地区性何全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。

②中国全方位参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。

在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性产染病与瘟疫的防控等各个领域。

③作为世界上最大的发展中国家,中国用有限的资源,在较短的时间内实现本国经济的快速发展,基本解决了世界上五分之一人口的温饱问题,让七亿多人口摆脱贫困,这是对世界发展的重大贡献。

④作为一个负责任的大国,中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力,致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。

2.中国是如何贡献中国智慧的?①随着国际参与程度的不断加深,中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨大贡献。

中国担当向世界展现了大国风范,显示了中国智慧。

②中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国方案。

③中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。

同时,在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。

④中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时,坚持以经济建设为中心,集中力量办好自己的事情,不断增强我们在国际上说话办事的实力。

我们积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。

第二框与世界深度互动1.中国的影响?①随着中国的发展,中国文化对世界的影响越来越大。

在中国与其他国家的深度互动中,外国人有更多的机会接触、体验、认识中国文化,感受中国文化的魅力,接受中国文化的熏陶。

②中国正为世界经济增长注入新的活力。

中国向世界其他国家和地区出口物美价廉的日常生活用品;为他国提供技术和设备,向外国投资,帮助急需发展资金的国家把握发展机遇。

中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。

③中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。

2.我国是如何借鉴不同文明成果的?①我们要学习借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。

②中华文明在交流互鉴中发展。

中华文明在中国大地上产生文明,也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。

中国积极主动地与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧、汲取营养。

③文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。

对其他文明的学习,我们不能只满足于欣赏物件的精美,更应该领略其中蕴含的人文精神。

通过精神的交流互鉴,为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。

第四课与世界共发展第一框中国的机遇与挑战1.中国面临的发展契机?①经过几十年的发展,中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累,为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。

②中国的国际影响力不断提升,在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。

许多国家为谋求经济的稳定与增长,需要与中国开展深入合作,这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间,更加有所作为。

③抓住机遇,勇于创新,发展就能再上新台阶;坐等观望,犹豫懈怠,往往错失良机,陷于被动。

2.中国面临的挑战有哪些?①为降低制造成本,一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区,“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级②复杂多变的国际形势,给中国“走出去”发展战略带来发展机遇的同时,也带来了各种挑战。

③挑战与机遇并存,困难与希望同在。

纵观国际国内形势,我国的发展仍处于重要的战略机遇期。

3.面对机遇与挑战,我们应怎样做?①我们要审时度势,顺势而为,赢得主动,面对成绩,我们要有忧患意识。

②面对困难,我们要增强信心,运用自身的智慧,将困难和挑战转换为发展的动力和契机,开创新的局面。

第二框携手促发展1.中国如何积极谋求发展?①促进发展,要把提升发展质量放在首位。

中国正在加快建设制造强国的步伐,发展先进制造业,推动传统产业优化升级,从而进一步提升我国在全球分工中的地位。

②促进发展,要积极寻求新的经济增长点。

生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等全球性技术创新与新兴产业蓬勃兴起,中国正在努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点,培育壮大经济发展新动能。

③促进发展,要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。

我国正在积极表达、多方参与,通过全球规则制定和修改推动建立国际经济新秩序。

2.中国是怎样共享发展机遇的?①中国在谋求自身发展的同时,一直坚持合作共赢的理念,主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。

②中国重视与相关国家和地区的合作,致力于共同建设一个繁荣的世界。

③中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。

中国与世界各国分享发展机遇,共享发展成果。

第三单元走向未来的少年单元复习知识梳理第五课少年的担当第一框走向世界大舞台1.我们走向世界的意义?世界是多彩的,我们走向世界的形势是多样的。

①在走向世界的过程中,我们经历越来越多的事,遇见越来越多的人。

我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。

我们要珍视每一次交往的经理,努力建立起彼此之间的协作关系。

②我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。

我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。

面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。

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