做好干部教育培训工作必须在提高针对性上下功夫
高校如何做好干部教育培训工作
高校如何做好干部教育培训工作作者：陈钰来源：《神州·中旬刊》2017年第04期摘要：干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，是提升干部素质能力最直接和有效的途径。
高校要紧紧围绕十八大对干部队伍素质提出的新要求，以思想教育、知识教育、党性教育和业务培训为重点，以提高质量效益为主线，做好总体规划，整合教育资源，创新教育方式，拓宽干部视野，逐步形成具有高校特色的干部教育培训体系。
关键词：高校；干部；教育培训干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，是不断提升干部素质能力最直接、最有效的途径。
党的十八大报告指出：坚持和发展中国特色社会主义，关键在于建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的执政骨干队伍。
高校要紧紧围绕新时期新形势对干部队伍素质提出的新要求，以思想教育、知识教育、党性教育和业务培训为重点，以提高质量效益为主线，整合资源，创新方式，拓宽干部视野，主要内容涵盖了理论学习、业务培训、海外培训、实践锻炼、学历提升和后备干部培训等专项培训，逐步形成具有高校特色的干部教育培训体系，提高干部综合素质，促进干部全面发展。
一、做好总体规划，建立干部教育培训工作机制高校要将干部教育培训工作置于学校全局工作中，围绕学校的中心工作，扎实有效的开展干部培训工作。
积极探索干部教育培训的新思路、新途径和新方法，拓展培训内容，创新培训方式，以推进学校领导干部队伍专业化建设为目标，以加强理论武装、增强党性修养、优化知识结构、提高管理水平、提升素质能力为重点，以党和国家的教育法律法规和地方性法规规章、方针政策和重大决策部署、教育管理理论和教育科学理论为主要培训内容，构建由学校统一领导、组织人事部门牵头、有关单位组织实施，分层分类的干部教育培训工作机制。
高校不仅要定期制定干部教育培训工作规划和年度工作计划，还要设置专项培训经费，保障干部教育培训扎实有效开展。
二、丰富内容，分层分类，增强教育培训工作的针对性和实效性高校需要深入了解干部培训意愿，做好干部培训意愿调查。
干部教育培训计划工作要求
干部教育培训计划工作要求一、背景介绍干部教育培训计划是组织机构为提高领导干部素质和能力而设计的一系列培训活动。
其目的是通过系统的培训，帮助干部提升专业能力、领导能力和组织管理能力，更好地适应变化复杂的工作环境，更好地履行自己的职责。
二、工作目标通过干部教育培训计划，达到以下几个目标：1.提升干部的领导能力和管理水平，使其更好地适应新形势下的工作要求；2.提高干部的综合素质和专业能力，使其更好地履行职责；3.增强干部的创新意识和学习能力，使其更好地适应知识经济时代的要求。
三、工作内容1.确定培训内容针对不同层级的干部，确定相应的培训内容。
包括领导力、组织管理、专业知识、沟通技巧等方面的培训内容。
2.确定培训形式根据干部的工作安排和实际需求，确定培训形式，包括集中培训、分散培训、专题培训等形式。
3.培训计划制定制定详细的培训计划，包括培训内容、培训时间、培训地点等方面的具体安排。
4.组织培训实施组织培训的实施工作，包括邀请培训讲师、场地准备、学员报名等方面的工作。
5.培训效果评估对培训效果进行评估，包括培训后的能力提升、学员满意度、培训活动的实际效果等方面的评估。
四、工作要求1.充分了解干部的培训需求要做好干部教育培训工作，首先要深入了解干部的培训需求。
只有了解了干部的实际需求，才能有针对性地制定培训计划。
2.关注培训内容的实际需求在确定培训内容时，要注重实际需求，根据干部的工作实际，结合当前形势和任务的要求，确定培训内容。
3.合理制定培训计划要根据干部的工作安排和需求，合理制定培训计划。
培训时间和地点要与实际工作相适应，保证干部能够参加培训。
4.精心组织培训实施在组织培训实施过程中，要精心安排，保证培训活动的质量。
包括邀请合适的培训讲师、场地、设备的准备等方面。
5.强化培训效果评估对培训效果进行及时的评估，了解培训的实际效果。
根据评估结果，不断改进培训工作，提高培训的实效性。
五、工作的具体措施1.了解干部的培训需求可以通过问卷调查、个别谈话、座谈会等形式，了解干部的培训需求。
做好新时代干部教育培训工作
做好新时代干部教育培训工作随着社会的不断发展，新时代对干部的要求也在不断提高，干部教育培训工作显得尤为重要。
做好新时代干部教育培训工作，不仅是提高干部素质能力的需要，更是实现国家治理现代化的需要。
本文将从三个方面探讨做好新时代干部教育培训工作的重要性、现状和对策。
1. 适应新时代要求新时代对干部提出了更高的要求，包括政治意识、能力素质、廉洁自律等方面均有新的要求。
做好干部教育培训工作能够促使干部适应新时代的要求，更好地为国家和人民服务。
2. 提高干部素质能力干部教育培训工作可以通过系统的培训和考核，提高干部的政治素质、业务能力和工作水平，使其具备应对各种复杂情况的能力，提升综合素质和执行力。
3. 推动国家治理现代化做好干部教育培训工作不仅有助于提高干部素质能力，更能为国家治理现代化提供有力支撑。
只有素质较高的干部才能更好地推动国家治理现代化进程，承担更大的责任和使命。
二、现状分析1. 存在的问题目前，我国的干部教育培训工作依然存在一些问题，比如培训体系不够完善、培训内容不够全面、培训方式过于单一等。
这些问题制约了干部培训工作的有效性和实效性。
2. 亟待解决的挑战随着时代的发展，新的挑战和问题也应运而生。
比如信息化、全球化、多元化等，这些新的挑战对干部素质能力提出了更高的要求，也对干部教育培训工作提出更大的挑战。
三、对策建议1. 健全培训体系应当建立完善的干部培训体系，包括定期培训、专题培训、接受国外培训等，通过多样化的培训方式，全面提升干部的素质能力。
2. 优化培训内容培训内容应当与时俱进，及时调整优化，包括但不限于国家政策法规、管理知识、前沿科技等内容，使干部在不同领域得到更加全面的提升。
3. 多样化培训方式除了传统的课堂授课，更应注重实践性培训，如考察调研、实地操作、互动讨论等，增加干部学习的趣味性和实效性。
4. 强化考核评价完善干部培训的考核和评价机制，注重培训效果的实际收获，强化对培训成果的评价和考核。
做好新时代干部教育培训工作
做好新时代干部教育培训工作随着时代的变迁和社会的发展，新时代对干部的要求也在不断提高。
为了适应这种变化，做好干部教育培训工作显得尤为重要。
新时代干部教育培训工作包括对干部的理论学习、实践能力培养、道德修养和精神激励等方面的全面培训。
只有做好这些工作，才能培养出一支政治坚定、业务精湛、作风优良的新时代干部队伍，为国家和人民的发展做出更大的贡献。
做好新时代干部教育培训工作必须加强理论学习。
理论学习是锻造干部政治素质的重要途径。
新时代干部要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
在这方面，我们可以通过开设专门的理论学习课程、举办专题讲座、组织集中研讨等形式，让干部们深入学习马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系。
只有理论学习得扎实，干部才能在实践中做出正确的决策和应对各种复杂情况。
做好新时代干部教育培训工作还需要注重道德修养。
在干部队伍中，良好的道德品质是至关重要的。
只有具备良好的道德修养，才能成为合格的领导干部。
在这方面，我们可以通过开展公开课、举办道德讲座、开展道德模范评选等活动，弘扬社会主义核心价值观，引导干部树立正确的道德观念，增强爱民、为民的思想觉悟，养成廉洁奉公、诚实守信、勤政廉政的良好作风。
只有具备良好的道德品质，干部才能在实际工作中赢得群众信任，成为一名优秀的领导者。
做好新时代干部教育培训工作还需要进行精神激励。
新时代的干部面临着越来越多的挑战和困难，他们需要得到精神上的鼓舞和激励。
在这方面，我们可以通过开展激励演讲、举办精神文化活动、组织学习交流等形式，为干部们输送正能量、激发干部们斗志和团队合作精神。
我们还可以通过开展思想政治教育、加强精神文化建设等活动，提高干部们的思想觉悟和团队凝聚力，让他们在工作中充满信心和干劲。
关于干部教育培训工作条例自查报告
关于干部教育培训工作条例自查报告注意及时总结经验，积极探索培训途径，不断改进培训方法，结合工作实际有针对性地安排培训内容，在注重培训实效上下功夫，下面是小编为大家搜集的干部教育培训工作条例自查报告，供大家参考，欢迎大家借鉴。
干部教育培训工作条例自查报告范文(一)20XX年，我局坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻党的十八大精神，全面落实科学发展观，坚持创新、抓实、建强、服务的工作思路，把干部教育培训工作作为大事来抓，不断开创干部教育培训工作的新局面。
一、主要措施和做法一年来，局领导十分重视干部的教育培训工作，始终把它当作加强干部队伍建设、提高干部队伍素质的一个重要环节来抓，做到措施有力，工作到位。
一是制定详细的教育培训计划。
针对我局的实际情况，按照十七大提出的继续大规模培训干部、大幅度的提高干部素质的要求，对干部培训的任务、目标、内容等作了详细的规定，还注意区分层次，对各类干部的教育培训提出不同的要求。
二是领导带头学，一般干部自觉学。
坚持每周五集中学习制度，认真学习邓小平理论和三个代表重要思想，学习十七大、十七届三中、四中、五中全会精神和中央领导同志的重要讲话，以及领导科学和现代科学知识等。
局领导不仅自己带头学，还结合自己的学习体会，为全局干部进行理论辅导讲座，取得较好的效果。
在局领导的带动下，全局干部提高了学习的自觉性，变要我学为我要学，不仅努力学习政治理论，而且还结合工作实际，认真学习各种业务知识，使我局高学历干部逐年增加。
三是建立健全管理机制，使干部的教育培训工作走上制度化、规范化的轨道。
首先，建立了干部教育培训的管理机构，成立了局机关干部教育培训领导小组，负责统筹安排、全面管理，为干部教育培训工作提供了组织保证。
其次，严格执行学习登记和考勤制度。
要求全体干部坚持每周半天的学习制度，并建立学习登记簿，对学习的内容和人员进行登记，局领导不定期地进行研究、检查、汇报、指导、实行一级抓一级，层层抓落实。
浅谈教育培训工作中存在的问题
浅谈干部教育培训中存在的问题
做好干部教育培训工作，是加强党的思想建设、组织建设和队伍建设的重要手段，是党建工作为经济建设服务的有效途径。
它紧密联系着我们党和人民的伟大事业，直接关系党的执政能力、水平和效率。
因此，无论从提高党员干部的综合素质、工作水平和能力，还是从培养后备干部角度来讲,都要求对党员干部教育培训工作进行不断的创新。
现结合自身工作实际，谈谈当前党员干部教育培训工作中主要存在的问题：
（一）管理制度不够完善。
对各级各类干部培训的目标、质量、规划不是很周密，对各行各业、各级各类岗位上需要什么样的人才。
干部真正需要哪些方面知识，究竟应达到什么样的培训目的，以及是否达到等，没有一套非常完整的预测和考核标准。
（二）培训质量有待提高。
培训内容不够规范，针对性、实用性不强，通用性内容多，专业性内容少，理论性的多，实用性、操作性的少，实现不出层次性，缺乏多样性。
（三）党校作为干部教育培训工作的主阵地作用发挥得不够。
由于经费不足，党校基础设施老代，设备相对简陋，师资力量不足，培训工作难以达到预期目的。
（四）教育培训针对性不强。
目前的教育培训工作基本上还是“计划式作业”，“门期里”进行。
也就是说，想让干部什么时候培训就什么时候培训，想培训什么就培训什么,
“我上什么菜，你就吃什么菜”，受训干部作为教育培训工作的客体，基本上是没有发言权和主动权。
（五）培训工作的方法和手段有待进一步改进。
现在，卫星传铺、电脑网络等技术已经基本普及，但使用却很少，还可惯于面对面师带徒式的培训方式。
在“创新路”和“求实效”上下功夫
在“创新路”和“求实效”上下功夫摘要；胡锦涛同志在视察中国延安干部学院时作了重要指示。
第一，就是要联系实际创新路，即在解决实际问题上下功夫，增强干部教育理论教学的针对性和实效性。
第二，加强培训求实效，即解决学用结合的问题，在解决干部教育、学员来学校培训学习的有用性、实用性上下功夫。
结合当前我国干部培训工作的实际，这一指示具有重大意义。
标签：党校教育；干部培训；创新；求实胡锦涛同志在今年新春佳节期间视察了刚刚建成不久的中国延安干部学院，对如何加强干部培训工作，切实提高教学质量等问题提出了明确的要求。
胡锦涛同志精辟地指出，能不能达到一流的办学水平，最关键的是两条：第一条就是要联系实际创新路。
我们搞干部培训，当然要提高干部的理论水平，但是更重要的是什么?更重要的就是要提高各级领导干部运用党的基本理论解决实际问题的能力。
我们党历来重视理论联系实际。
毛主席当年在延安时为中央党校题写了“实事求是”四个字。
“实事求是”最重要的是什么?最重要的就是要联系实际，就是运用我们党的基本理论来解决实际问题。
第二条就是加强培训求实效。
不是说看你学了多长时间，也不是看你学了多少期，最后要看经过一段培训后，是不是在理解理论问题、解决实际问题上真正有实效，这是一个衡量标准。
说到底，最终还是要看在这里培训过的干部素质和能力，是不是真的有了提高。
要办出一流的教学水平，一个是要创新，一个是求实效。
我们的干部培训工作，如果说还有差距也表现在这里。
总书记的重要指示深刻地揭示了干部教育工作的规律性和特殊性。
尖锐指出了干部教育工作多年来存在的至今并未完全解决好的一个最根本、最关键、最普遍、最重大的问题。
这就是“创新路”和“求实效”问题。
“联系实际创新路”，就是要求我们要在解决实际问题上下功夫，就是要增强干部教育理论教学的针对性和实效性。
在这个问题上，当年在延安的中央党校、“抗大”的办学，可以说为我们做出了堪称经典的示范作用。
他们都把“理论联系实际”“用理论分析解决实际问题”“少而精”作为最重要的教育教学原则。
干部教育培训工作条例(最新)
干部教育培训工作条例2015年10月19日03:44 来源：人民网－人民日报手机看新闻字号 第一章 总 则 第一条 为了推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化，培养造就高素质干部队伍，依据《中国共产党章程》、《中华人民共和国公务员法》和其他有关法律法规，制定本条例。
第二条 干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要作用。
干部教育培训工作必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局，以坚定理想信念、增强执政意识、提高执政能力为重点，把“三严三实”要求贯穿干部教育培训全过程，培养造就信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部，推动学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设和学习型社会建设，推进国家治理体系和治理能力现代化，为不断夺取中国特色社会主义新胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供思想政治保证、人才保证和智力支持。
第三条 本条例适用于党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关，以及列入公务员法实施范围的其他机关和参照公务员法管理的机关（单位）的干部教育培训工作。
国有企业、不参照公务员法管理的事业单位结合各自特点执行本条例。
第四条 干部教育培训工作应当遵循下列原则： （一）服务大局，按需施教。
始终坚持社会主义办学方向，紧紧围绕党和国家事业发展需要，结合干部岗位职责和健康成长需求，开展教育培训，全面提高质量和效益。
（二）以德为先，注重能力。
贯彻干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化方针，坚持德才兼备、以德为先，突出理想信念教育和党性党规党纪教育，将能力培养贯穿始终，全面提高干部德才素质和履职能力。
（三）分类分级，全员培训。
对培训工作的意见和建议
对培训工作的意见和建议篇一：关于对公司培训工作的建议关于对公司培训工作的建议一、按照员工入职时间长短和不同岗位专业知识技能掌握程度，随时关注并了解员工的培训需求，制定培训计划并组织实施。
1、对新入职员工，组织实施入职培训。
培训内容包括：（1）公司概况、经营理念、组织结构、职业道德、员工手册、各项管理制度、沟通技巧、服务礼仪、企业文化等；（2）安全教育、消防知识、急救常识等方面培训。
入职培训结束，安排一次考试，检验培训效果；2、组织实施在职培训。
制订的培训计划、课程设计、组织实施、效果评估等工作。
在职培训主要内容为岗位技能、员工思想教育，人力资源部进行监督。
二、外送（聘）培训这一点也是我们公司做的很不好的一方面，首先要创新就必须走出去和引进来，只有不断吸收新知识企业才不会落伍，才能有创新的基础。
我们不能总是仅仅局限于公司内部，这样就会产生闭塞现象，不能与外界及时联系，掌握外界的变化，这样的话生命力和竞争力就会大大的减弱。
其次，外送外聘培训也可以培养一批优秀的讲师，他们可以把新的知识、技能传授给广大员工，员工结合实际将其应用于生产，这样也可以达到良好的效果。
所以，作为一个大型企业尤其是生产型企业必须重视这一点。
三、根据岗位特征和员工知识技能背景的不同，积极探索各种不同的培训授课方式。
培训工作与学校教育就内容上说，有本质的区别。
知识的直接灌输、案例分析、互动研讨、现场训练等都是有效的授课方式。
另外一点就是极大的丰富授课内容，在培训过程中：注重实践性和操作性。
为公司培养具备丰富技能和良好职业道德的员工、积极宣传倡导公司企业文化。
在今后的培训中，考虑到实际情况（员工的文化水平、理解程度）关于技能方面的培训应把课堂设在现场，单独的在教室里面讲一些理论和书面上的东西，可以说大部分员工是没有效果的，所以说现场讲述、训练这样是比较直观和容易理解的。
四、建立公司员工个人培训档案。
档案内容：员工参加过的各种培训记录、每次考核成绩。
如何做一名合格的干部教育工作者
如何做一名合格的干部教育工作者程伟（中国延安干部学院培训部陕西延安，716000）一、加强学习、提高自身素质干部教育工作对我而言，是一个全新的工作。
党史党建对我来说是一个全新的课题。
唯有学习才是根本。
马列主义的基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观等马克思主义中国化的新成果以及党史党建理论知识，是做好干部教育培训工作的基础，是提高自身素质的必由之路。
要始终把学习作为履行职责的首要任务，自觉坚持，持之以恒。
积极投身党的干部教育工作中，利用一切机会和条件边工作、边学习、边实践、边巩固，为更好地履行自己的职责奠定了坚实的基础，同时，在工作中积极向领导学习，向办公室和周围的同志学习，以便最短时间内熟悉业务、掌握工作技能，积极主动处理实际工作中遇到的各种问题，做到学以致用，达到丰富自己、提高工作能力和业务素质的目的，成为能独当一面的干部培训教育工作者。
二、履行职责，认真完成各项工作根据学院的统筹安排，我到培训部培训管理处工作。
不敢说培训管理处是多么重要的一个部门，但是，通过近两个月的跟班实习、办公室工作，发现确实每个班次都与培训管理出发生关系。
从班主任和联络员的确定，学员的接送，培训任务单的下达，学员的入住、用餐、乘车、教室使用、照相、开班式与结业式安排及学院领导致辞的起草等等都与培训管理处密切相关，可以说培训管理处是一个周转中枢，起到上传下达的沟通作用，如果这个沟通不畅的话，直接影响整个培训工作的开展。
培训管理处的工作，看似非常小，但小中见大，非常锻炼人，要求工作耐心和细致。
在今后的工作中，我一定认真履行职责，认真完成各项工作，精益求精，追求卓越。
三、积极建言献策、加大干部培训工作创新力度江泽民同志说说“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
”培训管理工作也要创新。
自己身为干部学院大家庭的一员，身为培训部的一员，要经常与同事交流思想，经常向领导回报思想动态，积极建言献策，推动干部培训工作不断创新。
组织开展好干部教育培训各项工作
组织开展好干部教育培训各项工作组织开展好干部教育培训各项工作导语：干部教育培训是组织开展好干部教育培训工作的关键环节，也是提高干部素质和能力水平的重要途径。
本文将从干部教育培训的定义开始，深入探讨干部教育培训的意义、目标和方法，并结合个人观点和理解，总结回顾干部教育培训的重要性和有效性。
正文：1. 干部教育培训的定义和意义组织开展好干部教育培训工作是指通过组织有针对性的培训活动，针对干部的特点和要求，提高干部的综合素质和能力水平，进一步推动干部队伍建设的过程。
干部教育培训的意义在于培养和增强干部的能力、品质和素养，提高干部的执行力和领导水平，为各级组织的工作提供有力的支持。
2. 干部教育培训的目标和方法干部教育培训的目标是培养一支政治坚定、业务精湛、作风优良、担当责任的干部队伍，使他们能够适应党和人民事业发展的需要，具备解决问题、创新工作的能力，并具备良好的沟通能力和团队合作精神。
干部教育培训的方法可以多种多样，根据干部的特点和需要可采取集中培训、轮训、深造学习和自我学习相结合的方式。
集中培训可以通过组织大型研讨会、培训班或学习班等形式，针对性地组织专题讲座、案例分享和经验交流等活动。
轮训和深造学习可以通过派驻到各级单位或下属部门进行全面学习和实践，以提高干部的综合素质和实际工作能力。
自我学习主要通过阅读、观看各类培训资料和学习资源，提高自我学习的能力和意识。
3. 干部教育培训的重要性和有效性干部教育培训对于组织的发展和干部的个人成长具有重要意义。
干部教育培训可以提高干部的专业素养和业务水平，使他们更好地适应工作需求和组织发展的要求。
干部教育培训可以培养干部的领导能力和决策能力，提高干部的执行力和组织管理能力。
再次，干部教育培训可以加强干部的党性修养和思想道德建设，提高干部的政治素质和社会责任感。
干部教育培训的有效性在于能够促进干部的自我发展和组织发展的良性循环。
通过培训，干部能够不断提高自己的能力和水平，为组织的发展做出更大的贡献。
2024年干部教育培训年度工作总结
2024年干部教育培训年度工作总结一、工作概述2024年，作为干部教育培训工作的总结之年，我们秉持着以人为本、质量第一的原则，按照中央关于干部教育培训工作的要求，紧密结合企业发展的实际情况，精心组织、精心筹划、精心实施，完成了一系列具有针对性和实效性的培训活动，全面提升了干部的素质和能力，为企业的发展注入了新的活力。
二、工作亮点1. 制定了科学合理的培训计划：我们从需求调研和绩效评估出发，明确了各级干部的培训目标和需求，并结合企业发展战略，制定了详细的培训计划。
计划中包括了专业知识培训、管理技能培训、沟通协调能力培训等多个方面，全面提升了干部的综合素质。
2. 变革创新的培训模式：我们不断探索创新，采取多种培训形式，如线上学习平台、集中培训班、实地考察等，旨在激发干部的学习热情，提高学习效果。
特别是在线上学习平台的建设中，我们引入了AI技术，个性化定制学习计划，提高了学习的针对性和有效性。
3. 强化实践中心的建设：为了更好地将理论知识应用于实际工作中，我们不仅提供了丰富的案例分析和实操训练，还组织了实践中心，让干部们通过模拟企业运营和管理的方式，提升解决问题的能力和实践操作的技巧。
实践中心的建设为干部教育培训工作增添了新的亮点。
4. 强化考核评估的机制：为了确保培训工作的质量和效果，我们建立了完善的考核评估机制。
每次培训结束后，都会进行学习效果的调查和评估，对干部的学习情况和应用能力进行全面评估。
此外，还建立了培训成果的跟踪评估机制，以确保培训成果能够真正转化为实际工作效果。
三、取得的成绩在2024年的干部教育培训工作中，我们取得了以下成绩：1. 干部培训的参与度和满意度明显提升，干部们对培训的重要性有了更深层次的认识。
2. 培训成果得到了有效转化，干部们在实际工作中能够主动运用培训所学知识和技能解决问题。
3. 培训工作的整体质量提升，许多培训课程被评为优秀课程，并得到了广大干部的一致好评。
4. 干部队伍整体素质得到了明显提升，管理水平和能力得到了有效提高。
县域干部教育培训工作存在问题的思考
县域干部教育培训工作存在问题的思考县级组织部做好干部教育培训工作，是保证我们党特别是党的干部有能力实践“三个代表”的重要措施，是全县经济社会科学发展的重要保证，是党建工作为经济建设服务的有效途径。
标签：县级组织部干部教育培训党的干部是引领和带动地方经济社会发展的中坚力量，做好干部教育培训工作，是加强党的思想建设、组织建设和队伍建设的重要手段，是保证我们党特别是党的干部有能力践行“三严三实”的重要措施，是全县经济社会科学发展的重要保证，是党建工作为经济建设服务的有效途径。
一、上饶县干部教育培训的实践与探索1.加强宏观管理，确保干部教育培训工作顺利开展一是认真制定培训计划。
充分发挥县人才工作领导小组牵头抓总作用，县委组织部在年初制订了《干部教育培训工作计划》，对全县的干部教育培训工作进行了统一部署，明确了干部教育培训工作的具体要求。
二是科学制定培训内容。
在实践中，上饶县委和组织部门针对新形势下干部学习的多样化，立足干部实际需求，通过问卷调查或走访座谈等形式，切实拓宽和丰富培训内容，努力做到按需施教、训有实效、学有所获。
三是严格执行办班申报。
严格培训办班归口管理制度，规定凡有培训任务的部门和各镇（乡、街道）举办培训班均要提出办班申请，未上报组织部审核同意的不予立项，不允办班。
四是完善培训考勤考核制度。
办班期间，严格干部调训纪律，建立规范的考勤和考核制度，实行上课前、下课前“双考勤”。
2.坚持分类培训，提高干部教育培训工作效果一是坚持主渠道轮训，有序举办党干校主体班次。
采取集中授课的培训形式，对全县各镇（乡、街道）的科级干部进行轮训。
二是坚持引入式培训，继续推行领导干部新知识讲座制。
先后从上海市委党校、省委党校邀请知名专家、教授，对县四套班子成员、各乡（镇、街道）及县直机关科级领导干部进行了党中央方针政策、经济发展形势、构建和谐社会等理论知识、前沿知识的培训。
三是坚持实践式锻炼，加大外派干部实践锻炼的力度。
做好干部教育管理工作
做好干部教育管理工作一、制定培训计划在开展干部教育管理工作之前，需要制定一份详细的培训计划。
该计划应包括培训目标、培训内容、培训时间、培训方式等，并根据实际情况进行合理调整。
二、确定培训内容根据培训计划，确定具体的培训内容。
培训内容应包括政治理论、业务知识、管理技能等方面，要注重理论联系实际，结合工作实际情况和需要，注重知识的更新和拓展。
三、挑选培训师资选择有丰富实践经验和教学经验的师资力量是保证培训质量的重要环节。
可以通过引进专业人才、选拔优秀干部等方式来挑选合适的师资。
四、安排培训时间根据实际情况，合理安排培训时间。
可以采用定期培训和不定期培训相结合的方式，确保干部能够得到充分的培训和提升。
五、组织培训活动组织培训活动是干部教育管理工作的核心环节。
可以采用多种形式，如讲座、研讨会、实践操作等，使干部能够更好地理解和掌握所学知识。
六、评估培训效果为了确保培训效果，需要对干部进行考核评价。
可以采用考试、考核、问卷调查等方式，了解干部对培训内容的掌握情况和学习效果，以便及时调整和改进培训计划。
七、制定考核标准制定考核标准是评估培训效果的重要环节。
可以根据培训内容和目标，设定合理的考核标准，使考核更具客观性和公正性。
八、进行考核评价根据考核标准对干部进行考核评价，了解干部的学习情况和能力提升情况，为后续的干部选拔任用提供参考依据。
九、总结经验教训在干部教育管理工作中，难免会遇到问题和困难。
需要及时总结经验教训，发现问题及时进行调整和改进，使干部教育管理工作更加科学化和规范化。
十、不断改进完善随着时间的推移和社会环境的变化，干部教育管理工作也需要不断改进和完善。
需要不断更新培训内容和方法，加强师资队伍建设和管理，提高干部教育管理工作的质量和效益。
同时，还需要积极探索新的教育管理模式和方法，不断提高干部教育管理工作的针对性和实效性。
关于加强高校干部教育培训工作的思考
关于加强高校干部教育培训工作的思考摘要:干部教育培训是提高干部素质的重要基础工作。
以新时期新形势对高等学校高素质干部队伍的迫切需要为切入点,分析了当前高等学校干部教育培训工作存在的“工学矛盾”突出、形式单一、认识不到位与实效性不强等现实问题。
结合高等学校实际,提出了构建高等学校干部教育培训工作机制的基本要求,强调了做好高等学校干部教育培训要坚持“四个结合”,并将提高高等学校管理水平和加强干部能力建设为重点,切实增强干部教育培训工作的针对性和实效性。
关键词:高等学校;干部;教育培训;能力建设党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,从党和国家事业发展的全局出发,提出了大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略任务。
前不久,《干部教育培训工作条例(试行) 》的颁布实施,对于我们党在新形势下加强和改进干部教育培训工作,培养和造就高素质的干部队伍,推动学习型政党、学习型社会建设,加强党的执政能力建设和先进性建设,都具有十分重要的意义［1］。
高等学校面对当前的新形势,面对建设创新型国家、创新型高校对于高素质干部队伍的迫切需要,必须深入探索干部培训工作的新机制、新方法、新途径,进一步提高干部教育培训的针对性和实效性,不断提高干部的综合素质,努力建设一支政治素质好、业务水平高、管理能力强、适应高等教育战略发展需要的一流管理干部队伍,从而保证高等教育事业的持续健康发展。
一、当前高校干部教育培训工作存在的主要问题干部素质的高低是决定党的事业兴衰成败的关键,而干部教育培训是提高干部素质的重要基础工作。
因此,高等学校要按新时期干部成长的规律和培训工作的特点,紧紧围绕我国和本地区经济社会发展及教育事业发展的需要,围绕高等教育改革和发展面临的新情况、新问题 ,把理论学习、经验总结、问题研讨与工作改进紧密结合,切实提高培训工作的实效性,使干部在实践中不断掌握新知识,积累新经验,增长新本领。
但从目前的情况看,高等学校干部教育培训存在诸多不容忽视的问题,影响了教育培训工作的质量和效果。
2019—2019 党员干部教育培训工作规划
2019—2019 党员干部教育培训工作规划为教育引导党员干部认真学习、深刻领会、全面贯彻党的十九大精神，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，切实提高党员干部教育培训工作科学化水平，培养造就高素质党员干部队伍，奋力开创新时代xx工作新局面，根据《中国共产党章程》和党内有关规定，制定本规划。
一、总体要求(一)指导思想高举新时代中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和习近平总书记系列重要讲话精神，认真贯彻落实省委xx次党代会和市委xx 次党代会精神，坚持党要管党、全面从严治党，牢牢把握加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念为根基，适应建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的要求，围绕全面深化xx改革、促进xx科学发展，以增强党性、提高素质为重点，大规模开展党员干部教育培训，全面提高党员干部队伍素质能力，全面加强三基建设，努力培养信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部，为实现市委市政府“四大定位”目标，实现全面建成小康社会、不断夺取中国特色社会主义新胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。
(二)基本原则1.坚持围绕中心、服务大局。
紧紧围绕xx发展工作大局谋划推进党员干部教育培训工作，把增强党性作为第一任务，将理想信念教育和能力建设贯穿始终，坚持党和国家事业发展需要什么就教育培训什么，xx发展需要什么就教育培训什么，党员干部需要什么就教育培训什么，进一步增强广大党员贯彻落实中央和省市委、局党组和局机关党委决策部署的自觉性和责任感。
2.坚持服务党员、按需施教。
在教育中体现服务，在服务中加强教育，坚持集中培训与经常性教育并重，突出重点，分类施教，全员培训，让党员作评价，从基层看效果。
面对新形势、新问题,思路不够开阔,举措不够创新
面对新形势、新问题,思路不够开阔,举措不够创新按照十七大提出的勇于变革、勇于创新、永不僵化、永不停滞的要求，为了进一步提高领导班子和领导干部的创新能力，今年以来，我们通过个别走访、召开座谈会等形式，采取由点及面、以面带点、点面结合等方式，认真分析和研究了各级领导班子和领导干部在创新能力方面存在的新情况、新问题，对于如何提高领导班子和领导干部创新能力进行了认真思考。
一、存在的主要问题通过调研，总体感到：多数单位能够着眼形势任务发展，以科学发展观的要求为统领，用创新的思维分析和解决遇到的新情况、新问题，对实现区域社会又好又快发展起到了积极的推动作用。
但是个别领导班子、领导干部在创新能力方面还存在着一些问题亟需解决。
主要表现在三个方面：1、思想不够解放，创新意识不强。
主要表现：个别领导干部缺乏创新的主动性，不想创新;满足现状，小进则满、小富则安，不愿创新;思想僵化、因循守旧、墨守陈规，不能跳出圈子看问题;面对新情况、新问题，不能以开拓的精神面对、分析和寻找解决问题的最佳方案;甚至还有的在创新上作表面文章，忙于唱新、编新，把创新当作动听的口号，而没有将创新工作真正落到实处。
2、工作不够大胆，创新魄力欠缺。
主要表现：个别领导干部患得患失有顾虑，工作中，惯用老办法、老眼光看待和解决问题，怕出问题，怕担责任，不敢创新;困难面前，显得束手无策，有畏难情绪;在解决复杂问题和局面时，守摊有余，创新不足，不求有功，但求无过;盲从权威，沉溺于听招呼、守规矩，唯书唯上，凡事找依据，等上面、看外边，文件没说的不敢说，外地没干的不敢干。
3、知识不够全面，创新招法不多。
主要表现：工作缺乏主见，人云亦云，迷信、沉醉于他人经验;不能将上级政策与本地实际有效结合，照抄照搬;习惯于凭老经验办事，满足于运用简单的直线思维来思考和解决问题，对待出现的问题只满足或只看到一种答案，不能积极思考多种答案并从中挑选出最佳答案;在面对和处理复杂问题和局面时，习惯于在是与非、行与否之间进行简单的抉择，思维不开拓，视野不开阔，心有余而力不足。
干部教育培训现场教学点 意见
干部教育培训现场教学点意见现场教学是干部教育培训形式的延伸和拓展，它服务于干部教育和成长规律的总体要求。
全国干部教育培训浙江大学基地（以下简称“浙大干训基地”）以浙江省及长三角区域创新为主线，以经济社会发展典型经验为题材，以干部理念、能力提升为目的建设了一批现场教学点，着力突出实践教学特色，提高干部教育培训的针对性与实效性。
一、建设现场教学点要注重针对性。
增强现场教学的实效性为了推动干部教育培训的改革与创新，不断提高干部教育培训的统筹性、针对性和实效性，浙大干训基地在现场教学点的建设中，注重教学点选择体现浙江经验，教学主题要有内涵，教学效果要有高标准要求。
1、现场教学点选择要体现浙江经验。
浙大干训基地地处社会经济高度发达的长三角地区，具有改革开放前沿的区位条件，浙江省经济社会的发展走在全国前列，在改革发展的过程中形成的典型和经验具有示范作用，浙大干训基地紧密结合地方特色，凝练了八大主题的现场教学内涵，分别是历史文化（含革命传统教育）、专业市场（块状经济与产业集群）、民营企业（浙商模式）、现代农业与新农村建设、服务型政府建设（含地方政府创新）、城市建设（含文化创意）、海洋经济、其他，选取娃哈哈集团、奉化滕头村、浙大中控、钱江新城与杭州市城市规划馆、传化集团、义乌中国小商品城、安吉新农村建设等一批现场教学点。
2、现场教学主题要有内涵。
只有现场教学主题有内涵，才能引领现场教学上水平、上层次。
浙大干训基地要求现场教学主题的选择要做到：以弘扬创新理论为主旋律，要把浙江经济社会发展的先进经验与创新做法教学到位；以助推区域发展为主任务，现场教学是贯彻理论联系实际教育方针的创新实践，要把民营企业精髓、地方政府管理的思路与意图、新农村建设的路径与成效、专业市场的转型升级等内容通过现场教学的方法传播出去；以提升素质能力为总要求，要把提高干部研究现代化建设和改革开放重大现实问题的战略思维能力、分析和解决问题的能力、创新性贯彻落实党的方针政策的能力作为现场教学的落脚点。
关于进一步加强和改进干部教育培训工作的意见
中共武穴市委关于进一步加强和改进干部教育培训工作的意见为认真贯彻落实党的十七大提出的“继续大规模培训干部、大幅度提高干部素质”的要求，和中央《干部教育改革纲要》、省、黄冈市《2009-2012大规模培训干部工作的实施意见》，结合武穴实际，现就进一步加强和改进我市干部教育培训工作提出如下意见。
一、明确目标、分解任务，突出干部教育培训的重点1、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入贯彻落实科学发展观为主线，以加强党的执政能力建设为重点，以提高干部队伍综合素质为目标，紧紧围绕全市工作大局，集中力量抓好各级干部的培训，努力形成多层次、多渠道、大规模的干部教育培训工作格局，为武穴“现代港口城市”建设和“综合实力强市”建设提供有力的人才保证和智力支持。
2、总体目标：坚持将干部培训作为“能力建设工程”的重要工作抓紧抓好。
平均每年每名干部参加培训学习时间不能少于100学时，集中轮训时间不能少于20学时。
从现在起到2020年，每年安排五分之一左右的干部参加各类培训，使所有在职干部普遍轮训一遍。
通过坚持不懈地开展教育培训，着力培养一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的党政干部队伍；一支具有现代经营管理、市场开拓创新能力和社会责任感的企业经营管理者队伍；一支善于科技创新、管理创新、实践创新的专业技术人员队伍。
把提高质效摆在更加突出位置，努力构建科学合理的教育培训内容体系、统筹协调的管理体系、优良规范的机构体系、切实可行的考核激励体系和富有成效的质量考核体系。
不断扩大干部教育培训的覆盖面，形成在职干部普遍接受教育培训的良好局面，探索具有武穴特色的干部教育培训新路子。
3、培训组织：要抓好全面规划、全员覆盖、整体推进，坚持分级分类，做到党政干部、企业经营管理人员、专业技术人员和党外干部共同加强教育培训。
党政领导干部的培训由组织部负责规划落实；国家公务员、专业技术人员的培训由组织部会同人社局负责规划落实；企业经营管理者的培训由组织部会同国资局、经信局负责规划落实；党外干部的培训由组织部联合统战部负责规划落实；市委党校、市行政学校、市社会主义学校负责各类培训班教学的计划安排及有关组织工作。
新时期做好干部教育培训工作的几点思考
培养教育 ， 二是选拔使用。 培养教育是基础 ， 选拔使用 是 目的。既要抓好选拔 、 使用工作 ， 还要认真抓好培养 教 育工 作 。 因此 ， 在 干部 培 养教 育 中要注 意树 立 系统
［ 收稿 日期 ］２ ０ １ ５ — ０ ６ 一 Ｏ １ ［ 作者简介 ］韩爱萍（ １ ９ ７ ４ 一） ， 女， 中共闻喜县委 党校 办公 室主任 、 助理讲师 。
一
在干部 的教育培训 中 ， 只有建立有效 机制 ， 才能 使干部学有所获 、 学有所用。建立以需求为前提的培 训 计划 机 制 ， 了解 不 同类 别 干 部 的 培训 需 求 ， 科 学 制 定 培训计 划 ， 形 成 以需 求 为导 向的 培训 流程 。切实 解 决 多 头调 训 、 重 复调 训 的 问题 ， 建立 组 织 调 训 和 自主 选学 相结合 的干部参 训 机制 。建立 干部 教育培 训激 励 约束机制 ， 加强考核 ， 严格管理 ， 把学 习培训情况作为 培养 干部 、 发现 干部 、 识别 干部 的重 要渠 道 。 （ 二） 改进 培训 方 式 是 改 革课 程结 构 ， 更新 教学 内容 。在 培训 的 内 容上要树立“ 以 人 为本 、 按需 培训 ” 的 理念 ， 解 决 好 教
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７ ２ ・
《 中共太原 市委党校 学． ￣｝ ２ ０ １ ５ 年第４ 期
观念 ， 从 内容 、 形 式 上都 应 注 意系 统性 ， 围绕 党 的干 部 成 长 的不 同 阶段 ，围绕 党 在 不 同历 史 时 期 的 中心 任 务， 围绕 党在 自身建 设 不 同时期 所 面 临 的 问题 来 开 展
的针对性 和有 效性 。
关 键词 ：新 时期 ； 干部 教 育培 训 ； 思考
中图分 类 号 ：Ｄ ２ ６ ２ ． ３ 文献标 识码 ：Ａ 文章编 号 ：１ ０ ０ ８ —８ ４ ３ １ （ ２ ０ １ ５ ） ０ ４—０ ０ ７ ２—０ ２ （ 二） 干部 参加 培训 是行 政体 制 改革 的 需要
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做好干部教育培训工作必须在提高针对性上下功夫
——学习《干部教育培训工作条例（试行）》有感干部教育培训
工作，是提高干部队伍素质、增强党的执政能力的一条重要途径。
面
对新世纪科技进步日新月异、知识更新空前加快、市场经济竞争日趋
激烈的严峻挑战，大力加强干部教育培训工作，努力提高教育培训质量，全面提升干部队伍的领导水平、工作水平、知识素养和创新能力，显得尤为重要。
近期通过学习《干部教育培训工作条例（试行）》
（以下简称《条例》）认识到，要想做好新时期的干部教育培训工作，必须要在提高培训的针对性上下功夫。
一、在培训内容上提高针对性
科学合理地安排教育培训内容是搞好干部教育培训的一项基础性
工作。
我们必须要按照《条例》要求，根据经济社会发展需要，结合
岗位职责和不同层次、不同类别干部的特点，立足于大幅度提高干部
队伍的政治、知识和能力等素质的需要，有针对性地确定干部教育培
训的内容。
一是突出教育培训内容的政治性。
学习政治理论是干部教
育培训的首要任务。
系统理论知识的传授是培训工作的重要内容，是
提高干部政治敏锐性和政治鉴别力的重要途径，也是培训工作能否取
得实效的重要标准之一。
当前，想要抓好干部的理论培训，就必须根
据《条例》规定的相关内容，用最新最科学的理论来武装干部的头脑。
比如，目前各级都提出要树立和落实科学的发展观、人才观和正确的
政绩观、群众观，干部教育培训就要围绕这些方面来开展，否则就跟
不上形势的要求，培训就会失去意义。
二是要提高教育培训内容的服
务性。
一方面，干部培训的目的，是要培养干部的战略思维，开阔干
部视野，提高干部执政能力，使之更好地服从和服务于党的中心工作。
这就要求培训工作必须与党的中心工作紧密联系，否则，培训就成了
无源之水，无本之木。
另一方面，培训工作涉及面广，既涉及培训对
象的选调，又涉及培训经费的开支；既涉及培训队伍的管理，又涉及
培训基地的建设，等等。
如果没有各级党委的重视，一切也就无从谈起。
而培训工作要引起党委的重视和支持，就必须围绕中心工作来开展。
当前，各级党委的中心工作就是在“三个代表”重要思想指导下，
做好干部教育培训工作必须在提高针对性上下功夫。