最新小学五年级上册语文词语解释
人教版小学五年级语文词语大全及解释
人教版小学五年级语文词语大全及解释第一单元第一组：蕴含：同蕴涵，即包含之意。
地方、地球蕴含煤、石油、矿藏等。
睿智：英明有远见，智慧。
汲取：吸取。
汲取营养、智慧、经验。
1、窃书记窃：盗窃、窃喜：心里暗自高兴。
窃窃私语：私下里小声交谈。
抢劫罪比盗窃罪重。
腋下：ga夹肢窝同ga胳肢窝。
贪婪：①贪得无厌②渴求而不知满足。
饥肠辘辘：饥肠，饥饿的肚子。
形容非常饥饿。
不免：免不了，难免，不可避免。
鼓励：激发勉励（劝别人努力）2、小苗与大树的对话季羡林中的羡字是羡慕。
《西游记》作者吴承恩《三国演义》作者罗贯中《水浒传》施耐庵《红楼梦》曹雪芹。
Lulin绿林山：湖北洪山一带，绿林：泛指聚集山林反抗官府或抢劫财物的集团。
滚瓜烂熟。
不大：表示程度浅或次数少，不大爱说话、不大爱出门、不大舒服。
《济公传》同舟共济（过河）、救济（救，帮助）、无济（对事情有益）于事。
济公：南宋高僧，他破帽破扇破鞋垢衲衣，貌似疯颠，不受戒律拘束，嗜好酒肉，举止似痴若狂，是一位学问渊博、行善积德的得道高僧。
能文能理：文科也会，理科也懂。
中西贯通：贯通，全部透彻地了解。
中国的西方的都了解。
3、走遍天下书为侣（wei二声）娱乐：快乐，消遣（用自己感觉愉快的事来度过空闲时间）。
扑克pu一声。
毫不犹豫：犹豫，（拿不定主意），很果断能拿定主意。
一趟：趟，①表示走动的次数②行进的行列。
走一趟、一趟列车、跟不上趟。
品味：①仔细体会②格调趣味。
他爱读书品味高雅、我要慢慢品味这本书。
欣赏：①享受美好的事物，领略期中的情趣。
②认为好、喜欢。
欣赏音乐、欣赏美景。
他很欣赏你的才华。
故地：曾经居住过的地方。
4、我的“长生果”亲切：形容人态度亲爱和善。
心扉：内心。
流光溢彩：光彩流动，闪烁。
一阕：一首或一段。
呐喊助威：大声叫喊助威。
饱览：尽情地看,充分地看。
饱览群书、饱览秀美风光。
津津有味：津：口液；唾液；津津：兴趣浓厚的样子。
形容趣味很浓或很有滋味的样子。
过瘾：满足爱好。
五上语文全部生字组词
五上语文全部生字组词人教版五年级上册语文生字组词及解析：第一单元。
- 宜：适宜、相宜、权宜之计。
“宜”表示合适、适当的意思。
- 鹤：白鹤、仙鹤、鹤立鸡群。
“鹤”是一种鸟类，常被视为长寿、高雅的象征。
- 嫌：嫌弃、嫌疑、嫌恶。
有厌恶、不满意的意思。
- 朱：朱红、朱笔、朱砂。
本义是赤心木，后多表示红色。
- 嵌：镶嵌、嵌石、嵌金。
把东西卡在空隙里的意思。
- 框：镜框、门框、框架。
指周围的圈儿或架子。
- 匣：匣子、木匣、匣枪。
收藏东西的器具，通常较小，有盖儿。
- 哨：口哨、哨子、哨兵。
可表示一种能吹出声音的器物，也指站岗、放哨的人。
- 恩：恩人、恩情、感恩。
表示好处、深厚的情谊。
- 韵：韵味、音韵、风韵。
有和谐悦耳的声音、情趣等含义。
- 亩：一亩、亩产、英亩。
是土地面积单位。
- 播：播种、广播、播放。
表示撒种或传播的意思。
- 浇：浇水、浇灌、浇花。
指使液体洒在物体上。
- 吩：吩咐。
口头指派或命令。
- 咐：嘱咐。
叮嘱、吩咐的意思。
- 亭：亭子、凉亭、亭亭玉立。
供人休息或观赏的小型建筑。
- 慕：羡慕、爱慕、慕名。
有向往、敬仰的意思。
- 矮：矮小、矮子、低矮。
形容身材短或高度低。
- 懂：懂得、懂事、懂行。
表示了解、明白。
- 兰：兰花、兰草、吊兰。
一种植物，花朵美丽，香气清幽。
- 箩：箩筐、稻箩。
用竹子或柳条等编成的器具。
- 婆：婆婆、外婆、公婆。
可指老年妇女或丈夫的母亲等。
- 糕：年糕、蛋糕、糕点。
用米粉或面粉等制成的食品。
- 饼：饼干、烧饼、大饼。
圆形薄片或扁圆形的面制食品。
- 浸：浸泡、沉浸、浸湿。
表示泡在液体里。
- 缠：缠绕、纠缠、缠线。
有围绕、搅扰的意思。
- 茶：茶叶、茶水、茶杯。
一种饮品。
- 笼：笼子、鸟笼、牢笼。
用来关住鸟兽的器具。
- 蔓：蔓延、蔓草、瓜蔓。
植物细长而不能直立的茎。
- 幽：幽静、幽会、幽深。
有深远、僻静的意思。
- 悉：熟悉、获悉、悉心。
表示知道、尽、全的意思。
- 雏：雏鸟、雏鸡、雏形。
人教版小学语文五年级上册(词语解释、近义词、反义词)
第一单元一、词语解释贪婪：是指贪得无厌，不知满足。
适宜：适合，相宜。
倾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒。
形容雨大势急。
饥肠辘辘：饿得肚子直叫。
依依不舍：留恋，不忍分离。
滚瓜烂熟：形容朗读、背诵得熟练流利。
毫不犹豫：一点也不迟疑，很坚决果断。
品味：仔细体会，玩味。
流光溢彩：流动的光彩，满溢的色彩。
形容色彩明丽。
饱览：尽情地看。
津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
天长日久：形容长久。
如醉如痴：形容神态失常，失去自制。
浮想联翩：浮想，飘浮不定的想象；联翩，鸟飞的样子，比喻连续不断。
指许许多多的想象不断涌现出来。
文中指作者读书进入意境，产生联想。
悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。
泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
牵肠挂肚：牵，拉。
形容十分惦念，放心不下。
如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
不言而喻：喻，了解，明白。
不用说话就能明白。
形容道理很明显。
黯然神伤：心情不愉快，无精打采的样子。
二、近义词急切：迫切惧怕：害怕隐藏：暗藏鼓励：勉励、激励兴趣：兴致培养：培育困难：艰难犹豫：迟疑熟悉：熟识继续：持续忽略：疏忽特别：特殊亲切：亲热丰富：丰盛模仿：模拟三、反义词贪婪：知足快乐：忧伤暂时：长久轻松：繁重滚瓜烂熟：结结巴巴困难：容易喜欢：讨厌犹豫：果断熟悉：陌生继续：中断忽略：注意特别：普通悲惨：幸福丰富：贫乏赞誉：谴责津津有味：枯燥无味第二单元一、词语解释泊：船靠岸，停船。
间：本课指间隔。
绿：本课用作动词，吹绿。
秋思：秋天的思绪。
欲作：想写。
复恐：又怕。
临发：即将出发。
聒：声音嘈杂。
幽芳：形容香味清淡而芬芳。
颇：很。
颇负盛名，就是名气很大。
古玩：可供玩赏的古代器物。
玷污：弄脏。
大抵：大多；大都。
骨气：坚强不屈的气节。
折节：屈服。
无所谓：谈不上，说不上。
隆冬：冬季最寒冷的时候，深冬。
眷恋：怀念，留恋。
指指点点：①指出来使人知道，点明；②在旁边挑剔毛病。
姿态：姿势。
潺潺：指流水的声音。
最新版五年级上语文 词语解释
词语解释
【粉碎】破碎得很厉害；使破碎；使彻底失败或毁灭。
【不计其数】无法计算数目，形容极多。
【照常】跟平常一样；表示情况继续不变。
【堡垒】在冲要地点作防守用的坚固建筑物；比喻难于攻破的事物或不容易接受新事物、新思想的人。
【隐蔽】借助别的东西遮盖掩藏。
【荆棘】泛指山野丛生的带刺的小灌木。
【一夫当关，万夫莫开】山势又高又险，一个人把着关口，一万个人也打不进来。
形容地势十分险要。
【防备】指为应付攻击或避免伤害预先作好准备。
【吆喝】大声喊叫（多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等）。
【无边无际】边缘处。
形容范围极为广阔。
【精选】部编版五年级上册语文全册课文各课《重点词语解释》总结
【精选】部编版五年级上册语文全册课文各课《重点词语解释》总结1.白鹭【词语解释】镶嵌：将一个物体嵌入另一个物体中，使二者固定；镶是指把物体嵌入，嵌是指把小物体卡紧在大物体的空隙里。
镶嵌多用于工艺制作术语，也称屏雕。
又指工艺方法，如机械镶嵌法和树脂镶嵌法等。
精巧：(技术、器物构造等)精细巧妙。
适宜：合适；相宜。
生硬：勉强做的；不自然；不熟练。
嗜好：特殊的爱好。
流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。
孤独：独自一个；孤单。
恩惠：给予的或受到的好处。
本文指白鹭给黄昏中的乡村带来的美、生机和活力。
清澄：(水、天空)清亮。
本文是清亮明洁的意思。
美中不足：虽然很好，但还有缺陷。
铿锵：形容声音响亮而有节奏。
2.落花生【词语解释】开辟：开辟，表示创造新事物、新天地、新事业等意思。
居然：就是“出乎人的预料，没想到”的意思。
收获：取得成熟的农作物。
吩咐：口头指派或命令;嘱咐。
爱慕：由于喜欢或敬重而愿意接近。
本文指桃子、石榴和苹果把鲜红嫩绿的果实高挂在枝头，让人一看见它们就产生喜爱之情。
分辨：辨别。
体面：(相貌或样子）好看；美丽。
榨油：榨，压出物体里的汁液，“榨油”就是榨取含油物体的油分。
3.桂花雨【词语解释】浸：课文指桂花的香气浓郁，向四周弥漫，村子像被泡在桂花的香气里似的。
指指点点：指出来使人知道；点明。
姿态：姿势；样儿。
缠着：缠绕、纠缠。
迷人：使人陶醉；使人迷恋。
台风：发生在太平洋西部海洋和南海海上的热带气旋，是一种极强烈的风暴。
纷纷：(许多人或事物)接二连三地。
文中指桂花往下落的样子。
香飘十里：形容香气浓郁，传得很远，很香。
4.珍珠鸟【词语解释】斑斑驳驳：指一种颜色中夹杂有别种颜色，花花搭搭的；也指阳光透过物体的缝隙照射下来，形成许多不规则的光点，明明暗暗的。
本文指吊兰的叶子在阳光下明明暗暗，颜色不一，相互交错。
葱茏：文中形容草木生长旺盛，充满生命活力。
深幽：深邃，幽深。
垂蔓：文中指吊兰垂下来的细长的茎。
五年级上册语文词汇
五年级上册语文词汇一、第一单元。
- 精巧（jīng qiǎo）：形容词。
形容技术、器物构造等精细巧妙。
例句：白鹭是一首精巧的诗。
- 适宜（shì yí）：形容词。
合适；相宜。
例如：色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
- 嫌弃（xián qì）：动词。
厌恶而不愿接近。
如：人们并不嫌弃它长得丑。
- 爱慕（ài mù）：动词。
由于喜欢或敬重而愿意接近。
例句：爱慕之心，人皆有之。
- 吩咐（fēn fù）：动词。
口头指派或命令；嘱咐。
如：父亲吩咐大哥务必在月底前赶回来。
- 体面（tǐmiàn）：- 形容词。
光荣；光彩。
例如：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
- 名词。
（相貌或样子）好看；美丽。
如：他长得很体面。
二、第二单元。
- 汛期（xùn qī）：名词。
江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。
例句：汛期到了，村里的人们开始忙着防洪。
- 间隔（jiàn gé）：- 名词。
事物在空间或时间上的距离。
如：两块搭石之间的间隔大约是二尺左右。
- 动词。
隔开；隔绝。
例如：这两座山间隔着一条大河。
- 谴责（qiǎn zé）：动词。
责备；严正申斥。
例如：这种不文明的行为受到了大家的谴责。
- 无价之宝（wú jià zhī bǎo）：名词短语。
形容极其珍贵的东西。
例句：和氏璧是无价之宝。
- 理屈（lǐ qū）：形容词。
理亏。
如：他自知理屈，不再争辩。
- 示弱（shì ruò）：动词。
表示比对方软弱，不敢较量（多用于否定式）。
例如：他在困难面前从不示弱。
……（可根据课本内容继续补充完整）。
五年级语文词语表上册
部编版五年级语文上册词语表一、词语分类1.描写自然景观的词语：-白鹭：一种美丽的水鸟，象征着高雅和纯洁。
-精巧：形容事物精致巧妙。
-配合：指各方面相互协调。
-身段：指人的身体的形态。
-适宜：合适，相宜。
2.描写人物品质的词语：-爱慕：因喜爱而向往。
-体面：指人的外表、样子好看。
-嫌弃：厌恶而不愿意接近。
-吩咐：口头指派或命令。
-糕饼：泛指糕点。
3.描写动作的词语：-悠然：悠闲的样子。
-黄昏：傍晚时分。
-恩惠：给予的或受到的好处。
-播种：撒布种子。
-浇水：用水浇灌。
二、词语用法1.“精巧”通常用来形容工艺品、建筑等，例如：这件工艺品非常精巧。
2.“配合”可以用于人与人之间的协作，也可以用于事物之间的协调，例如：他们配合得非常默契。
/这幅画的色彩配合得很和谐。
3.“爱慕”一般用于对人或事物的喜爱和向往，例如：他爱慕她的美丽和善良。
4.“吩咐”是上级对下级或长辈对晚辈的命令，例如：妈妈吩咐我去买酱油。
5.“悠然”常用来形容人的神态或动作，例如：他悠然地坐在那里喝茶。
三、词语拓展1.由“白鹭”可以联想到其他鸟类的词语，如：黄鹂、翠鸟、麻雀等。
2.以“精巧”为中心词，可以拓展出“精巧绝伦”“精巧别致”等词语。
3.“爱慕”的近义词有“喜爱”“喜欢”“仰慕”等；反义词有“厌恶”“讨厌”“嫌弃”等。
4.“吩咐”的近义词有“嘱咐”“嘱托”“叮咛”等；反义词有“听从”“服从”“执行”等。
5.“悠然”的近义词有“悠闲”“闲适”“自在”等；反义词有“忙碌”“繁忙”“紧张”等。
四、词语运用练习1.选择合适的词语填空。
-（1）这幅画的构图非常（精巧），色彩也很鲜艳。
-（2）他对她的（爱慕）之情溢于言表。
-（3）妈妈（吩咐）我把房间打扫干净。
-（4）他（悠然）地走在乡间小路上，欣赏着美丽的风景。
2.用给出的词语造句。
-（1）适宜：这里的气候非常适宜居住。
-（2）体面：他穿着得体，很有体面。
-（3）嫌弃：他从不嫌弃别人，总是乐于助人。
部编版五年级语文上册 词语解释
部编版
部编版词语解释
【满足】指对某一事物感到已经足够。
可以分为精神、物质两方面。
【满盈】全部占满、充满。
【踪迹】行动所留下可察觉的形迹。
【面面相觑】你瞧我，我看你。
形容大家因惊惧或无可奈何互相望着，都不说话。
【倏忽间】形容极短的时间,
【羡慕】看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
【嫉妒】指人们为竞争一定的权益，对相应的幸运者或潜在的幸运者怀有的一种冷漠、贬低、排斥、甚至是敌视的心理状态或者情感表达。
【无边无际】没有边际,无限广阔。
形容范围极为广阔。
小学五年级语文上册课文词语解析汇总
小学五年级语文上册课文词语解析汇总课文1：白鹭精巧：(技术、器物构造等)精细巧妙。
适宜：合适；相宜。
生硬：勉强做的；不自然；不熟练。
嗜好：特殊的爱好。
流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。
孤独：独自一个；孤单。
恩惠：给予的或受到的好处。
本文指白鹭给黄昏中的乡村带来的美、生机和活力。
清澄：(水、天空)清亮。
本文是清亮明洁的意思。
美中不足：虽然很好，但还有缺陷。
铿锵：形容声音响亮而有节奏。
课文2：落花生开辟：开辟,表示创造新事物、新天地、新事业等意思。
居然：就是“出乎人的预料，没想到”的意思。
收获：取得成熟的农作物。
吩咐：口头指派或命令；嘱咐。
爱慕：由于喜欢或敬重而愿意接近。
本文指桃子、石榴和苹果把鲜红嫩绿的果实高挂在枝头，让人一看见它们就产生喜爱之情。
分辨：辨别。
体面：(相貌或样子）好看；美丽。
榨油：榨，压出物体里的汁液，“榨油”就是榨取含油物体的油分。
课文3：桂花雨指指点点：指出来使人知道；点明。
姿态：姿势；样儿。
缠着：缠绕、纠缠。
迷人：使人陶醉；使人迷恋。
台风：发生在太平洋西部海洋和南海海上的热带气旋，是一种极强烈的风暴。
纷纷：(许多人或事物)接二连三地。
文中指桂花往下落的样子。
香飘十里：形容香气浓郁，传得很远，很香。
课文4：珍珠鸟深幽：深邃,幽深。
垂蔓:文中指吊兰垂下来的细长的茎。
神气十足:形容十分得意和傲慢的神态。
伏案:趴在桌子上(读书,写字)。
不动声色:内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。
索性:表示直截了当；干脆。
眸子:同“眸”。
本指瞳人,泛指眼睛。
流泻: 迅速地流出、射出。
文中指作者无法控制自己的感情，感受从笔端一下子流淌出来。
信赖:信任依赖。
课文 5 搭石汛期：江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。
谴责：责备;严正申斥。
懒惰：不爱劳动和工作；不勤快。
俗语：通俗并广泛流行的定型的语句。
平衡：几个力同时作用在一个物体上，各个力互相抵消，物体保持相对静止状态、匀速直线运动状态或绕轴匀速转动状态。
五年级上册人教版词语表
1 精巧jīng qiǎo精致巧妙2 配合pèi hé 各方面分工合作来完成共同的任务，或指合在一起显得合适，相称3 身段shēn duàn指人的身材或戏曲演员表演时的身体动作4 适宜shì yí合适，相宜5 白鹤bái hè 白色的鹤6 生硬shēng yìng不自然，不熟练7 寻常xún cháng 普通，一般8 忘却wàng què 不记得，忘记9 镜匣jìng xiá 盛梳妆用品的匣子，一般里面装有镜子10 孤独gū dú独自一个人，孤单11 悠然yōu rán自在清闲、自由清闲的样子12 黄昏huáng hūn日落以后到天还没有完全黑的这段时间13 恩惠ēn huì给予的或受到的好处14 美中不足měi zhōng bù zú虽然很好，但还有缺陷15 播种bō zhǒng用播种的方式种植16 浇水jiāo shuǐ给植物浇水17 吩咐fēn fù口头指派或命令18 榨油zhà yóu 压出物体里的油分19 爱慕ài mù 喜欢羡慕20 体面tǐ miàn体统，身份；光荣，光彩；面貌美丽；好看，美丽21 深夜shēn yè时间词，指半夜以后22 懂得dǒng dé知道，了解23 桂花guì huā木犀的通称，常绿小乔木或灌木，叶子椭圆形，花小，白色或暗黄色，有香气，供观赏，亦可做香料24 糕饼gāo bǐng泛指用面粉、米粉或杂粮等做成的糕点和饼类小吃25 茶叶chá yè 经过加工的茶树嫩叶，通常制成干品，用开水泡茶喝，有提神、助消化等作用。
五年级语文上册词语解释
努力的你，未来可期!
词语解释
【爱理不理】不爱答理。
比喻对人冷漠，没礼貌。
【勤勤恳恳】形容勤劳踏实。
也形容勤恳的样子。
【干干净净】指没有尘土、杂质等，也形容说话、动作不拖泥带水或者是比喻一点儿不剩。
【笑嘻嘻】形容人喜悦的样子。
【眉开眼笑】眉头舒展，眼含笑意。
形容十分高兴的样子。
【美中不足】形容事情已经很美好，但还有需要修改和补足的地方。
【眼中钉】比喻心目中最痛恨、最厌恶的人。
【成家立业】指结了婚，有了家业或建立了某项事业。
【恋恋不舍】原形容极其爱慕，不能丢开。
现多形容非常留恋，舍不得离开。
【稀罕】稀奇，少有罕：稀少。
【花花绿绿】原指花草树木鲜艳多彩；形容颜色鲜明多彩。
【一五一十】比喻叙述从头到尾，原原本本，没有遗漏。
也形容查点数目。
【无拘无束】没有限制，不受约束，形容自由自在。
拼搏的你，背影很美！。
部编版五年级语文上册 词语解释
部编版
词语解释
【津津有味】趣味浓厚或有滋味的样子,也指吃得很有味道或谈得很有兴趣,说得很尽兴。
【催促】指促使赶快行动；推动从速去做。
【欣赏】指领略观赏，也指认为好和喜欢。
【酷爱】指极其爱好;非常热爱。
【哭哭啼啼】断断续续的哭泣，没完没了。
断断续续的哭泣，没完没了。
【兴旺盛衰】指人与事变化发展的各种情况
【消遣】指做一些自己感兴趣，无关紧要的事来打发时间。
【闭门不出】关起门来不外出，指杜绝与外界交往。
【栩栩如生】形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。
【索然无味】形容呆板枯燥，一点意味或者趣味都没有。
亦作索然寡味。
【朦朦胧胧】指人意识不十分清晰或事物界限不清。
【堆砌】指垒积砖石并用泥灰黏合，比喻写文章使用大量华丽而无用的词语，以
扩大或加长篇幅。
【自作多情】一相情愿地做出种种表示，想以此博得对方欢心。
【风花雪月】原指四时的自然美景“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。
”，后
指内容空洞，辞藻华丽的诗文，也指爱情之事与花天酒地的生活。
可做褒义词，
也可作贬义，根据语境而定。
【质朴浅显】语言很浅显,不会故意写得很华美,这个通常用来形容诗文的语言风
格。
五年级上册语文必背成语及解释100个
五年级上册语文必背成语及解释100个1.:总的方面虽然很好；但局部不够完善、理想的地方。
2.:形容香气浓郁或香气传得非常远、非常香，一般用于文章描写某个东西的味道香味很浓。
3.:形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。
4.:内心活动丝毫没有在语言和神情上流露出来。
形容镇静、沉着。
也作“声色不动”、“不露声色”。
5.:指给人点化或背后评论人。
6.:当视线模糊时，在视觉上感觉人一个接一个，并没有直接看见人本身只看见人影，形容人影多，姿态美。
7.:当然；应当如此。
从道理上讲应当这样。
8.:无法估量价格的宝贝。
比喻极珍贵的东西。
9.:形容寂静无声地到来。
10.:让完好无损的璧回归赵国。
比喻把物品完好地归还原主。
11.:团结一致；共同努力12.:指闭口不说话。
13.:愤怒得头发竖起；顶着帽子。
形容愤怒到极点。
14.:自以为做的事情合乎道理；心很坦然。
15.:不容易相信。
16.:计；计算。
没法子计算数目。
形容极多。
17.:形容很多，很难数清楚数量。
18.:没有尽头；没有限度。
19.:无论怎么办都有困难。
指处于某一困境中；不易做出决定。
20.:指勇往直前；不顾个人安危。
21.:唠唠叨叨；说个不停。
22.:形容态度悠闲；心情舒适。
23.:飞翔的禽鸟，奔跑的野兽。
泛指鸟类和兽类。
24.:形容情况非常确实。
25.:原指探究事物的本源,后指详细叙述事情的全部经过.26.:大风刮得像发怒一样号叫。
27.:雨大得像盆里的水倒下来。
28.:震动了天地。
形容声势浩大。
29.:眉头舒展；眼含笑意。
形容十分高兴的样子。
30.:指原原本本；清清楚楚；毫无遗漏。
31.:形容很留恋；不舍得离开。
也作“恋恋难舍”。
32.:没有任何约束。
形容自由自在。
33.:互相依靠着过日子,泛指互相依靠；谁也离不开谁。
34.:豪华美丽、雄伟壮大。
形容建筑物的宏伟壮丽；场面的盛大豪华。
也形容诗文辞藻华丽。
35.:形容愤怒得气呼呼的样子。
36.:指时间很久远。
五年级语文上册词语解释
五年级语文上册词语解释第一课：知趣----识趣。
明白好歹，不惹人厌恶。
倾盆大雨----比喻雨势专门急，专门猛。
倾盆，用盆往下倒。
饥肠辘辘----饿的肚子直叫。
白日梦----比喻不切实际的胡思乱想。
恋恋不舍----流连，不忍分离。
例句：我恋恋不舍地离开了画展中心。
第二课：滚瓜烂熟----形容朗读、背诵得熟练流利。
一百单八将----指梁山上的一百零八个好汉。
单，一个。
贯穿----全部透彻地明白得和领会，达到熟知。
第三课：品味----品尝；体会。
例句：这本书寓意深刻，我得细细品味。
第四课：流光溢彩----流淌的光影，满溢的色彩。
形容色彩鲜艳。
例句：夜幕降临，人民广场华灯高照，流光溢彩。
眼羡----看得到而得不到，令人仰慕。
饱览----尽情地看。
津津有味----指吃得专门有味道或谈得专门有爱好。
例句：在演讲竞赛上，小选手个个讲得杰出，同学们都津津有味地听着。
如醉如痴----形容神态失常，失去自制。
浮想联翩----浮想，漂浮不定的想象；联翩，鸟飞的模样，比喻连续不断。
指许许多多的想象不断涌现出来。
绿洲----沙漠中有水、草的地点。
囫囵吞枣----比喻读书不做细致地分析，笼统地同意。
不求甚解----只求明白个大致，不求深刻了解。
悲欢离合----悲伤、欢乐、离散、聚会。
泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
牵肠挂肚----牵，拉。
形容十分惦念，放心不下。
如饥似渴----形容要求专门迫切，看起来饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
不言而喻----喻，了解，明白。
不用说话就能明白。
形容道理专门明显。
例句：老师在学生健康成长中的作用是不言而喻的。
驳杂----混杂不纯。
黯然神伤----心情不愉快，无精打采的模样。
千篇一律----一千篇文章都一个样。
安分----规矩老实，守本分。
别出心裁----指文章构思上要与众不同。
大显身手----显，表露，表现；身手，指本领。
充分显示出本领和才能。
明亮----白而亮。
例句：明亮的月光给大地披上了一件白纱衣。
部编版五年级语文上册必背成语及解释
部编版五年级语文上册必背成语及解释1、美中不足：虽然很好，但还有缺陷。
2、神气十足：形容十分得意和傲慢的神态。
3、不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。
4、人影绰绰：形容人影多，姿态美。
5、理所当然：从道理上说应当这样。
6、理直气壮：理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。
7、无价之宝：指极珍贵的东西。
文中指“和氏璧”是稀有的宝玉。
8、完璧归赵：现比喻原物完整无损地归还本人。
文中指蔺相如派人把和氏璧完好无损地送回赵国。
9、攻无不克：只要攻打，没有打不下来的。
形容英勇善战，所向无敌。
也比喻能力高强，办任何事情都能成功。
10、战无不胜：形容强大无比，每战必胜。
文中指廉颇善于打仗，百战百胜。
11、负荆请罪：现表示主动向对方承认错误，请求责罚。
文中指廉颇脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。
12、同心协力：团结一致，共同努力。
文中指廉颇和蔺相如共同努力保卫赵国。
13、难以置信：出乎意料，让人很难相信。
14、呼啸而过：形容速度极快。
15、左右为难：左也不好，右也不是。
形容无论怎样做都有难处。
16、奋不顾身：奋勇向前，不考虑个人安危。
17、喋喋不休：唠唠叨叨，说个没完没了。
18、悠然自得：形容悠闲而舒适。
19、飞禽走兽：泛指鸟类和兽类动物。
20、勤勤恳恳：勤劳而踏实。
21、眉开眼笑：形容高兴愉快的样子。
22、一五一十：形容叙述时清楚有序而无遗漏。
23、成家立业：指结了婚，有了家业或建立了某项事业。
24、恋恋不舍：形容舍不得离开。
25、无拘无束：不受任何约束，形容自由自在。
26、相依为命：互相依靠着生活，谁也离不开谁。
27、富丽堂皇：形容场面、建筑或陈设等宏伟华丽、气势盛大。
28、男耕女织：男的种田，女的织布。
指全家分工劳动。
29、暴跳如雷：像打雷一样猛烈。
形容又急又怒，大发脾气的样子。
30、心急如焚：心里像着了火一样。
形容非常着急。
31、波涛汹涌：形容波浪又大又急。
32、不可估量：本文中指圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。
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小学五年级上册语文词语解释第一单元贪婪：是指贪得无厌，不知满足。
适宜：适合，相宜。
倾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒。
形容雨大势急。
饥肠辘辘：饿得肚子直叫。
依依不舍：留恋，不忍分离。
滚瓜烂熟：形容朗读、背诵得熟练流利。
毫不犹豫：一点也不迟疑，很坚决果断。
品味：仔细体会，玩味。
流光溢彩：流动的光彩，满溢的色彩。
形容色彩明丽。
饱览：尽情地看。
津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
天长日久：形容长久。
如醉如痴：形容神态失常，失去自制。
浮想联翩：浮想，飘浮不定的想象；联翩，鸟飞的样子，比喻连续不断。
指许许多多的想象不断涌现出来。
文中指作者读书进入意境，产生联想。
悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。
泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
牵肠挂肚：牵，拉。
形容十分惦念，放心不下。
如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
不言而喻：喻，了解，明白。
不用说话就能明白。
形容道理很明显。
黯然神伤：心情不愉快，无精打采的样子。
第二单元泊：船靠岸，停船。
间：本课指间隔。
绿：本课用作动词，吹绿。
秋思：秋天的思绪。
欲作：想写。
复恐：又怕。
临发：即将出发。
聒：声音嘈杂。
幽芳：形容香味清淡而芬芳。
颇：很。
颇负盛名，就是名气很大。
古玩：可供玩赏的古代器物玷污：弄脏。
大抵：大多；大都。
骨气：坚强不屈的气节。
折节：屈服。
无所谓：谈不上，说不上。
隆冬：冬季最寒冷的时候，深冬。
眷恋：怀念，留恋。
指指点点：①指出来使人知道，点明；②在旁边挑剔毛病。
姿态：姿势。
潺潺：指流水的声音。
婀娜：形容姿态轻柔美好。
粼粼：形容水很清澈的样子。
干涸：本文指小溪枯竭。
点缀：衬托、装饰，使更好看。
第三单元寿命：生存的年限。
比喻使用的存在的期限。
乖巧：合人心意，计人喜欢；机灵，灵巧。
驯良：和顺善良。
矫健：强壮有力。
玲珑：精巧细致。
蛰伏：动物冬眠，潜伏起来不食不动。
警觉：对危险或情况变化的敏锐感觉。
企图：图谋，打算。
嫌疑：被怀疑有某种行为的可能性。
生息：生活；生存。
庞然大物：指高大笨重的东西。
现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。
庞然：高大的样子。
气象万千：气象，情景。
形容景象或事物壮丽而多变化。
第四单元涟漪：细小的波纹。
小心翼翼：非常小心，丝毫不敢疏忽。
翕动：翕，收敛。
（嘴唇）一张一合。
皎洁：（月亮）明亮而洁白。
乞求：请求（对方）答应。
不容争辩：不允许争论、辩解。
诱惑：吸引。
抉择：挑选，选择。
开辟：开拓发展。
告诫：警告，劝诫（多用于上级对下级或长辈对晚辈）。
星罗棋布：像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。
形容数量众多，散布的范围很广。
环抱：围绕，多用于自然景物，如“群山大喜过望：望，希望。
所得超过了原来的期望，因而特别高兴。
心灵手巧：心思灵敏，手艺精巧。
挑拨：搬弄是非，引起纠纷。
络绎不绝：络绎，往来不断，前后相继。
形容过往的人或车辆连接不断。
居然：表示出乎意料；竟然。
吩咐：口头指派或命令。
爱慕：由于喜爱或敬重而愿意接近。
分辨：辨别。
体面：（相貌、样子或穿着）好看；有气派。
深幽：深而幽静。
斑斑驳驳：指一种颜色中夹杂有别种颜色，花花搭搭的；也指阳光透过物体的缝隙照射下来，形成许多不规则的光点，明明暗暗的。
本文指吊兰的叶子在阳光下明明暗暗，颜色不一，相互交错。
生意葱茏：文中形容草木生长旺盛，充满生命活力。
索性：直截了当，干脆。
信赖：信任并依靠。
流泻：迅速流出。
本文指作者无法控制自己的感情，感受从一下子从笔端流淌出来。
第四单元：涟漪：细小的波纹。
小心翼翼：非常小心，丝毫不敢疏忽。
翕动：翕，收敛。
（嘴唇）一张一合。
皎洁：（月亮）明亮而洁白。
乞求：请求（对方）答应。
不容争辩：不允许争论、辩解。
诱惑：吸引。
抉择：挑选，选择。
星罗棋布：像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。
形容数量众多，散布的范围很广。
告诫：警告，劝诫（多用于上级对下级或长辈对晚辈）。
环抱：围绕，多用于自然景物，如“群山环抱”。
开辟：开拓发展。
大喜过望：望，希望。
所得超过了原来的期望，因而特别高兴。
心灵手巧：心思灵敏，手艺精巧。
挑拨：搬弄是非，引起纠纷。
络绎不绝：络绎，往来不断，前后相继。
形容过往的人或车辆连居然：表示出乎意料；竟然。
吩咐：口头指派或命令。
信赖：信任并依靠。
爱慕：由于喜爱或敬重而愿意接近。
分辨：辨别。
深幽：深而幽静。
斑斑驳驳：指一种颜色中夹杂有别种颜色，花花搭搭的；也指阳光透过物体的缝隙照射下来，形成许多不规则的光点，明明暗暗的。
本文指吊兰的叶子在阳光下明明暗暗，颜色不一，相互交错。
体面：（相貌、样子或穿着）好看；有气派。
生意葱茏：文中形容草木生长旺盛，充满生命活力。
索性：直截了当，干脆。
流泻：迅速流出。
本文指作者无法控制自己的感情，感受从一下子从笔端流淌出来。
第六单元昔日：指往，从前。
疾步：快步行走。
绝望：毫无希望。
破烂不堪：形容很破烂。
震耳欲聋：耳朵都震得快要聋了。
形容声音很大。
失魂落魄：形容极度惊慌，行动失常的样子。
歧途：错误的道路。
腼腆：本课指因害羞而神情不自然。
颤抖：物体振动、抖动。
得意扬扬：称心如意，感到非常满意的样子。
喋喋不休：说话没完没了。
迫不及待：迫，紧急。
急迫得不能等待。
一如既往：跟过去一样。
灵感：突然产生的富有创造性的思路、想法。
艰涩：本文是艰难缓慢的意思。
源泉：比喻力量、知识、感情等的或产生的原因。
谨慎：对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。
雪上加霜：比喻由于另外的原因使祸事加深。
按图索骥：照图上画的样子去寻求好马。
本文是说照样子做。
忐忑不安：心神不定，心中不安。
毫无疑义：一点不怀疑。
第七单元众星拱月：拱，环绕。
众星拱月，无数星星环绕着月亮，比喻许多东西围绕着一个中心。
诗情画意：富有诗画的意境。
天南海北：形容地区各不相同。
金碧辉煌：形容建筑物异常华丽，光彩夺目。
玲珑剔透：玲珑，精致灵巧。
剔透，剔除多余的部分，使透空明晰。
玲珑剔透，形容器物小巧玲珑，精致奇妙。
漫游：不受拘束，随意游玩。
奇珍异宝：奇异的珍宝。
瑰宝：珍奇的宝物。
全神贯注：形容注意力高度集中。
横七竖八：有的横，有的竖，乱七八糟的样子。
斩钉截铁：比喻处理事情或说话果断坚决，毫不犹豫。
豪迈：气魄大，勇往直前。
居高临下：处在高处，俯视下面。
形容处于有利的地位。
光复：收复。
昂首挺胸：仰着头挺着胸无所畏惧的样子。
叩问：真诚热切地询问。
惊天动地：是指声音很大，惊动了天地。
真挚：感情真诚恳切，发自内心。
气壮山河：勇敢有气节。
形容为了正义事业不怕牺牲的英雄气概。
脊梁：常被比喻为气节、骨气。
日积月累里的词语解释：同仇敌忾：大家一致地对敌人抱着无比的忿恨和愤怒。
临危不惧：遇到危难毫不畏惧。
勇往直前：勇敢地一直向前。
前仆后继：前边的倒下了，后边的紧跟上来。
形容不怕牺牲，英勇奋战。
力挽狂澜：比喻用力控制住凶猛的恶势力，使局势转危为安。
中流砥柱：形容人很坚强，不屈不挠，像砥柱在激流中屹立一样。
也比喻在动荡艰难环境中能起支柱作用的力量。
豪情壮志：指有远大的情怀和志向。
大义凛然：坚持正义，不顾敌人威逼利诱，始终保持不可侵犯的态度。
不屈不挠：形容在恶势力和困难面前意志十分坚强。
披荆斩棘：比喻在前进道路上清除障碍，克服重重困难。
披：拨开。
奋发图强：振作精神，努力奋斗，谋求强盛。
励精图治：努力振奋精神，想办法把国家治理好。
众志成城：万众一心，像坚固的城堡一样不可摧毁。
比喻大家团结一致，力量无比强大。
任重道远：担子很重，路途遥远。
比喻责任重大，需要经过长期艰苦奋斗。
舍生取义：为正义事业牺牲生命。
再接再厉：一次又一次加倍努力。
第八单元万水千山：这里的千、万都是泛指，形容山无数，水无数，隐含着困难多、艰险多。
等闲：平平常常的意思。
磅礴：气势雄伟，这里指山势高大、险峻。
逶迤：弯弯曲曲连绵不断的样子。
细浪：小浪花。
走泥丸：小泥球在脚下滚过去。
云崖：高耸入云的山崖。
尽开颜：全都是喜笑颜开。
操劳：课文中指费尽料理（事务）。
开国大典：开，创建。
典，典礼。
创建国家的重大典礼。
擎：举。
排山倒海：推开高山，翻倒大海。
形容来势凶猛，力量强大。
就位：到自己应到的位置上。
踌躇：犹豫不决的样子。
肃立：恭敬、庄严地立着。
瞻仰：恭敬地看。
端详：仔细地看。
情不自禁：感情激动得不能控制。
强调完全被某种感情所支配。
夜以继日：以，用来。
用晚上的时间接上白天，形容日夜不停。