曲靖市普岗教师招聘考试教育学真题
云南省曲靖市《教育基础知识》教师教育真题
云南省曲靖市《教育基础知识》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 学校教育内容按活动的途径可分为（）。
2. “人类创造的各种形式的符号”，属于文化的哪种形态（）。
3. 通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。
A、讨论法B、头脑风暴法C、启发法D、用途扩散法【参考答案】B4. 某学生活泼，好动，乐观，灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。
他的气质类型属于（）。
A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质【参考答案】A5. 现代学生观的基本观点是（）。
①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是自由的人④学生是教育活动的主体A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【参考答案】D6. 德育的个体发展功能的发挥应注意（）。
A、强调德育的外在强制性B、注意功能实现的间接性C、注重个体的享用性D、尊重学习个体的主体性【参考答案】D7. 在加里培林看来，心智技能形成的最后阶段是（）。
A、出声的外部言语阶段B、不出声的外部言语阶段C、内部言语活动阶段D、活动的定向阶段【参考答案】C8. 人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。
A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】B9. 首倡“教师作为研究者”的学者是（）。
10. 学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。
A、各学科教学B、政治课C、班主任工作D、共青团活动【参考答案】A12. 人的身心发展是指（）。
13. 有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。
A、随意注意B、不随意注意C、随意后注意D、无意注意【参考答案】A14. 关注学生的情绪生活和情感体验，教师要用（）去实施教。
A、嘴B、耳C、心D、眼【参考答案】C15. 墨守成规的契约定向阶段属于（）。
A、习俗水平B、前习俗水平C、中习俗水平D、后习俗水平【参考答案】D16. 小组合作学习的意义在于（）。
云南曲靖教师考试试题
云南曲靖教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学认为，教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和（）。
A. 教育环境B. 教育内容C. 教育目的D. 教育方法2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 以下哪项不属于学校教育的基本功能？（）A. 传授知识B. 培养能力C. 选拔人才D. 娱乐身心4. 教师在教学过程中应该遵循的原则是（）。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心5. 教育心理学研究表明，学生学习动机的激发可以通过（）来实现。
A. 外部奖励B. 内部动机C. 社会影响D. 家庭压力6. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检验教师教学效果D. 确定学生成绩等级7. 课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，它规定了（）。
A. 课程目标B. 课程内容C. 课程实施D. 课程评价8. 以下哪项不是现代教育技术的应用？（）A. 多媒体教学B. 网络教学C. 传统黑板教学D. 远程教育9. 教育公平主要体现在（）。
A. 教育资源的分配B. 教育机会的均等C. 教育过程的公正D. 教育结果的公平10. 教师专业发展的核心是（）。
A. 教学技能B. 教育理念C. 教育科研D. 教育创新二、填空题（每空1分，共10分）1. 教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的________。
2. 教师在教学中应注重培养学生的________能力和创新精神。
3. 教育评价应以________为依据，促进学生的全面发展。
4. 教育的现代化要求教师具备________和________能力。
5. 教育公平的实现需要政府、学校、家庭和社会的共同努力。
三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教师在教学过程中应如何关注学生的个体差异。
2. 阐述教师职业道德规范对教师行为的重要性。
3. 描述现代教育技术在教学中的应用及其对教育的影响。
云南省曲靖市事业单位《教育类(幼儿教师)科目》教师教育真题
云南省曲靖市事业单位《教育类(幼儿教师)科目》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是（）。
2. 德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，这是（）。
A、理论和实践相结合原则B、发扬积极因素、克服消极因素原则C、严格要求与尊重学生相结合原则D、教育影响一致性和连贯性原则【参考答案】B3. 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。
A、依法执教B、教书育人C、爱岗敬业D、团结协作【参考答案】B4. 认为追求理性就是教育的最高目的的古希腊哲学家是（）。
A、亚里士多德B、苏格拉底C、柏拉图D、伊拉斯谟【参考答案】A5. 德育“认知模式”的提出者是（）。
A、科尔伯格B、皮亚杰C、班杜拉D、奥苏伯尔【参考答案】B6. 影响教师课堂管理的情境因素是（）。
A、教师的领导风格B、班级性质C、对教师的期望D、学生的个体特点【参考答案】B8. 在整个中学阶段，学生品德迅速发展，处于（）形成时期。
A、情感B、意志C、个性D、伦理【参考答案】D9. 衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（）。
A、教育目的B、教育任务C、教育规律D、教育原则【参考答案】A10. 厌学是由于人为因素所造成的儿童（）上的失调状态。
A、知觉B、思维C、情绪D、行为【参考答案】C11. 班级组织建构的首要原则是（）。
A、有利于教育的原则B、目标一致的原则C、可接受性原则D、有利于身心发展的原则【参考答案】A12. 教育的根本任务在于（）。
A、促进国家经济的发展B、培养人C、巩固国家政权D、促进文化延续【参考答案】B13. 1903 年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是（）。
14. 在问题解决情境中，有的儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式属于（）。
云南省曲靖市事业单位《教育类(中学教师)科目》教师教育真题
云南省曲靖市事业单位《教育类(中学教师)科目》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的（）。
A、人际关系B、对立统一关系C、心理互动过程D、人与人的矛盾【参考答案】A2. 1992 年，党的十四大提出要（），是我国现代化建设指导思想上的一个重大转变。
A、实施可持续发展战略B、实施素质教育C、实施科教兴国战略D、把教育摆在优先发展的战略地位【参考答案】C3. 学校（）聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。
A、可以B、不得C、特殊情况可以D、经批准可以【参考答案】B5. “人是唯一需要受教育的动物”，这是（）的言论。
6. “因材施教”体现了人的身心发展的（）。
A、差异性B、不平衡性C、阶段性D、顺序性【参考答案】A7. 有研究表明，儿童口头语言发展关键期一般在（）。
A、2 岁B、4 岁C、5 岁以前D、1～3 岁【参考答案】A8. 态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）。
A、内化了的成分B、动力性成分C、非智力成分D、态度的核心成分【参考答案】D9. 学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的（）上。
A、教学思想B、教学内容C、教学方法D、教学手段【参考答案】B10. 学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）。
A、发展性功能B、个体性功能C、教育性功能D、社会性功能【参考答案】D11. 个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明显的后果，这属于道德的（）水平。
A、前习俗B、中习俗C、习俗D、后习俗【参考答案】C12. 以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（）。
A、望梅止渴B、画饼充饥C、谈虎色变D、叶公好龙【参考答案】D13. “学为人师，行为世范”体现了教师工作的（）。
A、复杂性、创造性B、主体性、示范性C、长期性、间接性D、连续性、广延性【参考答案】B14. 规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作（）。
云南省曲靖市招聘考试《及教育学、心理学、教师职业道德》国考真题
云南省曲靖市招聘考试《及教育学、心理学、教师职业道德》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 强调在真诚、理解的气氛中，依靠动员当事人自身的潜力来治愈其心理障碍，这种心理治疗方法是（）。
A、精神分析疗法B、行为主义疗法C、理性情绪疗法D、人本主义疗法【参考答案】D2. “科学技术是第一生产力”是（）提出的。
A、邓小平B、毛泽东C、胡锦涛D、周恩来【参考答案】A3. 在教室里要有良好的学习环境，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等，还要设计好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆设等是属于学习策略中的（）。
A、认知策略B、元认知策略C、组合策略D、资源管理策略【参考答案】D4. 教育的内容和手段受什么的制约（）。
A、生产力水平B、生产关系C、国家的社会制度D、自然环境【参考答案】A5. 认为“人是唯一需要教育的动物”的教育思想家是（）。
A、卢梭B、康德C、裴斯泰洛齐D、洛克【参考答案】B6. 作为一名中小学教师，必须学习的教育理论知识主要包括（）。
A、教育学和心理学B、教育学、心理学和学校管理学C、教育学、心理学和各科教学法D、教育学、心理学、学校管理和各科教学法【参考答案】C7. 小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。
A、顺序性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性【参考答案】D8. 教师的领导方式不包括（）。
A、管理型B、民主型C、放任型D、专制型【参考答案】A9. 教学中学生的认识既是目的，同时也是手段。
认识是发展，在认识中追求与实现着学生的知、情、意、行的协调发展与完全人格的养成。
说明学生的认识具有（）。
A、交往性B、间接性C、教育性D、引导性【参考答案】C10. 在归因理论中，属于外在的、稳定的因素是（）。
A、能力B、努力C、运气D、任务难度【参考答案】D12. 首先提出自我效能感理论的心理学家是（）。
云南省曲靖市《中小学教师综合知识测试》教师教育真题
云南省曲靖市《中小学教师综合知识测试》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是（）出版的。
A、乌申斯基B、皮亚杰C、维果斯基D、卡普杰列夫【参考答案】D2. 学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫（）。
A、前摄抑制B、倒摄抑制C、消退抑制D、超限抑制【参考答案】B3. 单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫（）。
A、中性反应B、条件反应C、无条件反应D、操作反应【参考答案】B4. 实现人的全面发展的唯一方法是（）。
5. “见贤思齐，见不贤而内自省也”说明（）是教师职业道德修养的重要方法。
A、坚持知行统一B、开展批评与自我批评C、努力做到“慎独”D、向先进人物学习【参考答案】D6. 德育的实施渠道或形式就是德育的（）。
A、方法B、手段C、内容D、途径【参考答案】D7. 一位教育工作者的真正威信在于他的（）。
A、权利B、威严C、权威D、人格力量【参考答案】D8. 教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过（）参与学校的民主管理。
A、学校行政部门B、教职工代表大会或者其他形式C、学校工会D、学校党组织【参考答案】B10. （）是学校文化的主体。
A、物质文化B、制度文化C、教师文化D、学生文化【参考答案】C11. 本次基础教育课程改革是建国以来的第（）次。
A、7B、4C、5D、8【参考答案】D12. 自我形象受到空前关注是在（）。
A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段13. 会骑自行车的人，有利于学习两轮摩托车，这主要受下列（）机制的影响。
14. 人的身心发展速度在其整个发展过程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是身心发展的（）。
A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性【参考答案】C15. 合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）。
曲靖市教师招聘考试试题
曲靖市教师招聘考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进就业D. 提高素质2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 教书育人D. 终身学习3. 教育心理学研究的主要对象是（）。
A. 学生B. 教师C. 教学过程D. 教育环境4. 根据《中华人民共和国教育法》，教育应当坚持（）。
A. 社会主义方向B. 爱国主义方向C. 集体主义方向D. 个人主义方向5. 课堂教学中，教师应注重（）。
A. 学生个体差异B. 统一教学进度C. 教师权威D. 学生自主学习6. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。
A. 因材施教B. 一刀切C. 应试教育D. 忽视学生个性7. 教师对学生的评价应以（）为主。
A. 成绩B. 能力C. 态度D. 表现8. 学校教育与家庭教育的关系是（）。
A. 相互独立B. 相互补充C. 相互对立D. 互不干涉9. 教师专业发展的核心是（）。
A. 教学技能B. 教育理论C. 教育实践D. 教育研究10. 现代教育技术在教学中的应用，主要体现在（）。
A. 多媒体教学B. 网络教学C. 远程教育D. 所有选项二、填空题（每空1分，共10分）1. 教师在教学过程中，应当注重培养学生的_________能力和_________能力。
2. 教育评价的目的是促进学生的_________发展和教师的_________提高。
3. 教师应当具备的基本素质包括_________、_________和_________。
4. 教育公平是指每个学生都能在_________和_________上得到平等的机会。
5. 教师在课堂上应当尊重学生的_________，鼓励学生的_________。
三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教师在课堂教学中应如何激发学生的学习兴趣。
2. 论述教师职业道德的重要性及其在教育教学中的具体体现。
3. 描述教师如何通过教育心理学知识来提高教学效果。
云南省曲靖市《教育专业基础知识》教师教育真题
云南省曲靖市《教育专业基础知识》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 对民办学校重大问题拥有决策权的是（）。
A、校长B、教职工代表大会C、学校工会D、学校董事会【参考答案】D2. 人朝什么方向发展，怎样发展，发展到什么程度，取决于（）。
A、社会条件B、社会C、生产力发展水平D、生产关系【参考答案】A3. 独立形态时期的第一本教育学著作是（）。
A、《雄辩术原理》B、《康德论教育》C、《大教学论》D、《论科学的价值和发展》【参考答案】C4. 直接决定教育目的的因素是什么（）。
5. 班级中能力强的学生常常聚集在一起，而能力差的则组成另一个群体，影响他们结为同伴群体的因素是（）。
6. 一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（）。
A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性【参考答案】B7. 教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）。
8. 课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（）。
A、师生共同参加的B、学生自愿选择的C、有目的、有计划、有组织的D、受教学计划、教学大纲规范的【参考答案】C9. 一个初中生有时能自觉帮助老弱幼残，富有同情心，但有时又会蛮不讲理地欺负人，表现了初中生的（）情感。
A、自我意识B、自相矛盾C、热情D、冲动【参考答案】B10. 以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（）。
11. 根据维度对认知领域的学习进行了分类的美国心理学家是（）。
A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、巴甫洛夫【参考答案】B12. 将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略是（）。
A、元认知策略B、精加工策略C、组合策略D、复述策略【参考答案】C13. “蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展的影响的是（）。
云南省曲靖市招聘考试《及教育学、心理学、教师职业道德》公务员(国考)真题及答案
云南省曲靖市招聘考试《及教育学、心理学、教师职业道德》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 在形式上，尝试教学强调教与学的先后顺序，下列属于其特征的是（）。
A、先提出教学目标B、提出问题、学生钻研C、学生读书、教师指导D、先练后讲、先试后导【参考答案】D2. 教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（）。
A、教育现象刚刚萌芽B、教育形态已趋于定型C、教育制度初步形成D、教育活动趋于完善【参考答案】D3. （）是着眼于受教者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A、创新教育B、素质教育C、义务教育D、全民教育【参考答案】B4. 某教师认为，“学生骨头轻，不能给他们好脸色看”。
具有这种观点的教师最可能的领导类型是（）。
A、仁慈专断型B、放任自流型C、民主型D、强硬专断型【参考答案】D5. 个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为（）。
A、态度的认知B、态度的评价C、态度的情感D、态度的意向【参考答案】A6. 在课程发展的整个过程中，关键的环节是（）。
A、课程计划B、课程实施C、课程评价D、课程设计【参考答案】B7. 课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。
A、课堂约定B、课堂行为准则C、课堂纪律D、课堂行为【参考答案】B8. 操作技能的特点是（）。
9. 基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需具备的以“三基”为中心的基础教养。
“三基”指的是（）。
A、读、写、画B、读、画、算C、画、写、算D、读、写、算【参考答案】D10. 联合国大会所通过的旨在保障青少年、儿童合法权益的《儿童权利公约》颁布于（）。
A、1980 年B、1986 年C、1989 年D、1990 年【参考答案】C11. 在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。
云南省曲靖市教师招聘招聘《幼儿教育基础知识》教师教育真题
云南省曲靖市教师招聘招聘《幼儿教育基础知识》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的（）。
A、自我预期B、成败经验C、自我归因D、期待【参考答案】B2. 在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。
A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法【参考答案】C3. 下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）。
A、描述B、监控C、解释D、预测【参考答案】B4. 对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。
A、能力B、学识C、态度D、方法【参考答案】C5. 个人能用语言描述的知识属于（）。
6. 《学记》要求“学不躐等”，“不陵节而施”，这体现了（）。
A、循序渐进原则B、因材施教原则C、巩固性原则D、启发性原则【参考答案】A7. 学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”，这种学习属于（）。
8. 心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是（）。
A、形式训练说B、相同要素说C、经验类化说D、关系转换说【参考答案】C9. 课时计划的主要组成部分是（）。
A、教学目的B、教学方法C、教学进程D、课的类型【参考答案】C10. 规范教育学的建立通常以赫尔巴特的哪本著作为标志（）。
A、《大教学论》B、《教育学》C、《政治学》D、《普通教育学》【参考答案】D11. 基于某种特定的标准，评价学生对于教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。
A、常模参照标准B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价【参考答案】C12. 当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、（）。
B、体育、美育C、体育、美育、劳动教育D、体育、美育、劳动技术教育【参考答案】D13. 美国人力资本理论的代表者认为，教育对国民经济增长的贡献是（）。
A、25％B、28％C、33％D、36％【参考答案】C14. 评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（）。
2018年曲靖市普岗教师招聘考试教育学真题-(1)
2018年曲靖市普岗教师招聘考试教育学真题-(1)20、班级管理的几种模式包括( )。
A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.集体管理E.目标管理二、填空题1、以____、____为代表的儒家经典著作是我国封建社会的主要教学内容.2、人口质量制约着教育事业的____、____和____。
3、我国最早提出启发式教学思想的是_____，在国外，启发式教学始于古希腊的______。
4、思想品德教育过程是培养学生 ______、_______、______、_______ 统一的发展过程。
5、＿＿＿是班集体形成的基础。
三、简答题1、原始社会的教育特征是什么？2、我国教育目的的基本精神是什么?3、在我国教育一词最早出现于____所说的一句话：“____。
”4、原始形态教育的特点是社会_____________________.5、泰勒原理中选择学习经验的原则有哪些？四、论述题1、简述泰勒原理的基本内容：五、案例分析题1、[案例]课堂中的吵闹作为一名中学语文教师，我热爱我的工作，注意在学习中激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。
但是，我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。
在讲课过程中，有的学生会在下面说话或插话进来；在自学或做练习时，有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题；在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休；在课间休息时更是乱作一团……。
问题：如果你是这位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么？参考解答一、单选题1、【育萃专家解析】C。
中国近代完备的学制系统产生于l902年的《钦定学堂章程》（又称“壬寅学制”），壬寅学制是我国近代第一部国家颁布的学制，但它并没有得以实施， 1903年的《奏定学堂章程》（又称“癸卯学制”）将学制制度全面实施，所以第一部公布实施的学制是1903年的癸卯学制。
2、【育萃专家解析】A。
中国早在四千多年前的夏代就有了学校教育的形态。
从西周以后，出现了“国学”和“乡学”，这就是比较完备的学校教育制度。
云南曲靖教师考试试题
云南曲靖教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 云南曲靖市位于中国的哪个省份？A. 云南省B. 贵州省C. 四川省D. 广西壮族自治区2. 教师职业道德的核心是什么？A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 教育法规定，教师应当尊重学生的什么权利？A. 受教育权B. 人身权C. 财产权D. 隐私权4. 教师在教学过程中应遵循的教学原则是什么？A. 启发式教学B. 灌输式教学C. 应试教学D. 填鸭式教学5. 教师在课堂上应如何处理学生的问题？A. 忽略不计B. 严厉批评C. 耐心解答D. 交给家长处理6. 教师在布置作业时应注意什么？A. 作业量适中B. 作业难度过高C. 作业量过多D. 作业与教学无关7. 教师应如何对待学生的个性差异？A. 忽视差异B. 统一要求C. 因材施教D. 区别对待8. 教师在评价学生时应该采取哪种方式？A. 单一评价B. 多元评价C. 忽视评价D. 负面评价9. 教师在与家长沟通时应注意什么？A. 单向沟通B. 双向沟通C. 避免沟通D. 指责家长10. 教师应如何提升自身的专业素养？A. 停止学习B. 依赖经验C. 持续学习D. 忽视实践二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师在教学中应注重培养学生的哪些能力？A. 创新能力B. 批判性思维C. 团队合作能力D. 应试能力12. 教师在班级管理中应遵循哪些原则？A. 公平公正B. 严格管理C. 关爱学生D. 忽视学生感受13. 教师在进行教学设计时，应考虑哪些因素？A. 学生的实际水平B. 教学内容的难度C. 教学资源的可用性D. 教师的个人喜好14. 教师在课堂上应如何调动学生的积极性？A. 创设情境B. 激发兴趣C. 忽视学生D. 鼓励参与15. 教师在处理学生冲突时应注意哪些方面？A. 公正处理B. 情绪化处理C. 保护学生隐私D. 公开批评三、判断题（每题1分，共10分）16. 教师可以根据自己的喜好选择教学内容。
云南省曲靖市招聘考试《及教育学、心理学、教师职业道德》教师教育真题
云南省曲靖市招聘考试《及教育学、心理学、教师职业道德》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 学校实现教育目的的基本途径是（）。
A、德育B、教学C、考试D、学生管理【参考答案】B2. 洛克主张绅士教育应在什么中实施（）。
A、学校B、社会C、家庭D、自然【参考答案】C3. 有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）。
A、政治教育B、思想教育C、道德教育D、心理健康教育【参考答案】B4. 心理消耗和体力消耗降至最低，表现在紧张感、疲劳感减少，动作具有轻快感指的是操作熟练阶段（）的特点。
A、动作品质B、动作结构C、动作控制D、动作效能【参考答案】D5. 由于个体的内在需要引起的动机称作（）。
6. 指导课程编制过程最为关键的准则是（）。
A、课程内容B、课程计划C、课程目标D、课程设计【参考答案】C7. （）是使通常被认为难以协调的高校教师关系得到解决的重要条件。
A、自我完善B、相互尊重C、听之任之D、相互关爱【参考答案】B8. 下列说法中错误的是（）。
9. 教师的责任心主要体现在两个方面：一是对（）负责，二是对本职工作负责。
A、儿童的发展B、儿童的健康C、儿童的安全D、儿童的心理【参考答案】A10. 主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的教育家是（）。
A、老子B、孔子C、孟子D、荀子【参考答案】B11. （）是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。
A、意向B、态度C、品德D、个性【参考答案】C12. 类型不同，对挫折的容忍力也不同。
多血质、粘液质的人容忍力强；胆汁质的人易于冲动；抑郁质的人容易出现淡漠退缩、悲观厌世。
（）。
A、性格B、气质C、情感D、意志【参考答案】B13. 教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。
A、亲近感B、理解感C、尊重感D、期待感【参考答案】A14. “对代数式a+b+3b 进行合并同类项“属于（）的问题。
曲靖普岗教师招考小学教育学试卷
2018 年云南省曲靖市公开招聘教师考试〈笔试〉教育学〈小学、幼儿园教育岗位〉试题卷（全卷五个大题，共19 个小腿，满分50 分；考试用时60 分钟〉注意事项：1 .请在答题卷相应位置上答题，其它位置答题一律无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卷一并交回。
一、单项选择题（本大题共7 个小腿，每小题1 分，共7 分）1.以其严谨的逻辑结构、系统性、简约性为特点的课程是A.活动课程B.学科课程C.潜在课程D.学校课程2.新课程变革中，我国确立了三级课和管理体制，除了国家、地方外，还有A.学校B.教育部C.省级D.县级3.从教育的形态来看，教育起源于A.模仿心理B.人际交往C.生存需要D.生产劳动4.教育学史上，被称为“现代教育学之父”的是A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.洛克5.从教育系统赖以运行的空间特性来看，教育形态分为家庭教育、学校教育和A.正式教育B.非正式教育C.制度化教育D.社会教育6.教师把学生赶出教室的行为侵犯了学生的A.生存的权利B.受尊重的权利C.受教育的权利D.安全的权利7.我国古代最早也是世界上最早的成体系的教育著作A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《教育学》二、判断题（本大题共7 个小题，每小题1 分，共7 分。
判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”）8.教育是一种特殊的文化现象。
9.隐性课堂就是隐藏在学校中看不见的课程。
10.驾驭的构成要素包括教育者、学习者和教育影响。
11.教育学和教育是同时产生的。
12.学习过程是一个认知过程，主要是智力活动，与情绪情感无关。
13.教育目的是教育工作的方向，是一切教育工作的出发点和归宿。
14.学生是以学习直接经验为主的个体。
三、简答题（本大题共3 个小题，每小题4 分，共12 分）15.教育与社会各子系统的关系是什么？16.新课程倡导的学习方式有哪几种？17.教师专业发展的主要特征是什么？四、案例分析题（本大题10 分）18.【案例】某小学教师办公室里几位老师正在闲谈，一位教师说“我们班上某某这次数学考试考了第一，真不愧是工程师的儿子”，另一位老师说“我班的某某这次数学考试又不及格，没办法，父母都是小学文化”。
曲靖市普岗教师招聘考试教育学真题优选
2 0 1 8 年曲靖市普岗教师招聘考试教育学真题（ 9 ）一、单选题1、教育学的研究对象是（）A.教育规律B.教育现象C.教育问题D.教育经验2、下面出自《学记》的语句中，哪句话反映了教育与政治的关系。
A “建国君民，教学为先” B. “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”C. “化民成俗，其必由学”D. “藏息相辅“3、［2010 年真题］教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是（）A.人才培养B.形成舆论C.教育民主D.普及文化4、教育发展水平的最终决定性因素是（）。
A.政治制度B.生产关系C.经济基础D.生产力水平5、下列哪些观点是持遗传决定论认识的（）？A.洛克的“白板”说B.高尔基的血统论C.中国的性恶论D.基督教的“原罪说”E.中国的性善论6、个体身心发展的不均衡性要求（）A.教育教学工作要抓关键期B.教育工作要循序渐进C.因材施教、有的放矢D.教育工作要根据不同年龄阶段进行7、［2011 年真题］当代中国教育的导向思想是（）。
A.应试教育B.素质教育C.特长教育D.继续教育8、（）是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。
A.教育目的B.教育媒介C.教育理论D.教书方法9、［2010 年真题］从根本上说，良好的师生关系首先取决于（）。
A.学校B.家长C.学生D.教师10、［2011 年真题］教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因为学生享有（）A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权11、目的游离评价模式主张（）。
A.评价应关注非预期的结果B.评价的重点放在课程计划实际的结果上C.应着重关注课程计划满足目标的程度D.更多地考虑课程计划满足实际需要的程度E.评价的重点是课程计划预期的结果12、根据课程制定者的不同，课程可以分为国家课程、地方课程和（）A.家庭课程B.校外课程C.省级课程D.学校课程13、［2010 年真题］教学的首要任务是（）。
A.促进学生的全面发展B.发展学生的智力、体力和创造力C.培养学生的品德和审美情趣D.引导学生掌握系统的知识和技能14、学生认识具有与人类认识过程不同的显着特点是() 。
2022年曲靖市普岗教师招聘考试教育学真题(8)
2022年曲靖市普岗教师招聘考试教育学真题(8)一、单选题1、20世纪以后教育发生了巨大的变化，其变化包括()A．教育的民主化B．教育的世俗化C．教育的全民化D．教育的终身化E．教育的多元化2、教育学的研究对象是（）A．教育规律B．教育现象C．教育问题D．教育经验3、下面出自《学记》的语句中，哪句话反映了教育与政治的关系。
A．“建国君民，教学为先”B．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”C．“化民成俗，其必由学”D．“藏息相辅“4、教育对生产力的促进作用表现为（）和（）5、个体身心发展的不均衡性要求（）A.教育教学工作要抓关键期B.教育工作要循序渐进C.因材施教、有的放矢D.教育工作要根据不同年龄阶段进行6、俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童身心发展具有（）A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性7、在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童和青年的教育“成人化”这违反了儿童生身心发展的()A.顺序性B.阶段性C.稳定性D.个体差异性8、[2022年真题]当代中国教育的导向思想是()。
A.应试教育B.素质教育C.特长教育D.继续教育9、[2022年真题]从根本上说，良好的师生关系首先取决于（）。
A.学校B.家长C.学生D.教师10、[2022年真题]教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因为学生享有()A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权11、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）A.学科专业素养B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养12、目的游离评价模式主张()。
A.评价应关注非预期的结果B．评价的重点放在课程计划实际的结果上C.应着重关注课程计划满足目标的程度D.更多地考虑课程计划满足实际需要的程度E.评价的重点是课程计划预期的结果13、《学记》提出：“杂施而不孙，则坏乱而不修”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的？（）A.启发性原则B.循序渐进原则C.直观性原则D.因材施教原则14、[2022年真题]教学的首要任务是（）。
曲靖市教师上岗考试题库(教育学、教育心理学)答案版
曲靖市教师上岗考试题库(教育学、教育心理学)答案版一、单项选择题教育学部分1．我国学校产生于公元前1000多年的( A )。
A．商代 B．周代 C．夏朝 D．春秋2．以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代( D )。
A．希腊 B．埃及 C．斯巴达 D．雅典3．我国封建社会后期教育的主要内容是( B )。
A．六艺 B．八股文 C．自然科学 D．四书、五经4．提出“泛智教育”思想的教育家是( A )。
A．夸美纽斯 B．赫尔巴特 C．洛克 D．杜威5．我国最早使用“教育”一词的是( B )。
A．孔子 B．孟子 C．许慎 D．朱熹6．教育的生物起源说的代表人物是( C )。
A．达尔文 B．布厄迪尔 C．勒图尔诺 D．孟禄7．被称之为“现代教育学之父”的教育家是( A )nA．赫尔巴特 B．康德 C．培根 D．夸美纽斯8．世界上最早系统地论述教学理论的专著是( A )。
A．中国古代的《学记》 B．古代印度的《吠陀》C．柏拉图的《理想国》 D．亚里士多德的《政治学》9．世界上最早颁布义务教育法的国家是( C )。
A．英国 B．美国 C．德国 D．法国10．制度化教育建立的典型表现特征是( B )。
A．学校的产生 B．学制的建立C．教育实体的出现 D．定型的教育组织形式出现11．教育学作为一门独立的学科萌芽于下列哪部教育论著?( C )。
A．《学记》 B．《普通教育学》 C．《大教学论》 D．《教育论》12．终身教育思想形成于20世纪50年代末60年代初的欧洲，由(A )首先提出。
A．保罗·郎格朗 B．杜威 C．洛克 D．卢梭13．1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是( A )。
A．凯洛夫 B．赞可夫 C．布鲁纳 D．维果斯基14．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是( D )。
A．《教师资格条例》 B．《教师资格认定的过渡办法》C．《(教师资格条例)实施办法》 D．《中华人民共和国教师法》15．普及义务教育始于( C )。
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曲靖市普岗教师招聘考试教育学真题文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]2018年曲靖市普岗教师招聘考试教育学真题(2)一、单选题1、教育学的研究对象是（）A．教育规律 B．教育现象 C．教育问题 D．教育经验2、下面出自《学记》的语句中，哪句话反映了教育与政治的关系。
A．“建国君民，教学为先” B．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”C．“化民成俗，其必由学”D．“藏息相辅“3、现代教育发展的根本动因是（）A.政治需要B.科技进步C.生产力发展水平D.产业革命4、[2010年真题]制约人们受教育权利的首要因素是( )。
A.经济水平B.政治制度C.文化传统D.科技水平5、对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）A、不起决定作用B、起导向作用C、起决定作用D、起一般作用6、我国古代教育家荀子说“蘕生麻中.不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是哪一因素对人的潜移默化的作用？ ( )A.遗传B.环境C.教育D.主观能动性7、( )是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。
A.教育目的B.教育媒介C.教育理论D.教书方法8、确定教育目的的客观依据是（）A.制定教育目的者的哲学观念B.制定教育目的者的人性假设C.制定教育目的者的理想人格D.特定的社会政治、经济、文化背景9、[2010年真题]从根本上说，良好的师生关系首先取决于（）。
A.学校B.家长C.学生D.教师10、[2011年真题]教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因为学生享有( )A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权11、课程表安排应遵循的主要原则有（）。
A.整体性原则B.生理适宜原则C.舒适性原则D.迁移性原则E.统一性12、目的游离评价模式主张( )。
A.评价应关注非预期的结果B．评价的重点放在课程计划实际的结果上C.应着重关注课程计划满足目标的程度D.更多地考虑课程计划满足实际需要的程度E.评价的重点是课程计划预期的结果13、在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识14、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”。
这体现了教学中要贯彻（）。
A.启发性原则B.循序渐进原则C.直观性原则D.因材施教原则15、备课是教师的课前准备，备课内容包括( )A.钻研教材B.了解学生C.课外辅导D.制订教学进度计划16、提高教学质量的关键是( )A.备好课B.上好课C.作业的检查与批改D.课外辅导17、德育体谅模式非常注重培养学生的( )A.道德意志B.道德情感C.道德认识D.道德行为18、[2009年真题]德育过程结构的构成要素是（）A.教育者，受教育者B.教育者，受教育者，教育内容C.教育者，受教育者，教育内容，德育方法D.教育者，受教育者，德育环境19、[2010年真题]文艺复兴时期率先使用“班级”一词的着名教育家是（）A.夸美纽斯B.裴斯泰洛奇C.赫尔巴特D.埃拉斯莫斯20、班级管理的几种模式包括( )。
A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.集体管理E.目标管理二、填空题1、[2009年真题]在我国，课程具体表现为课程计划、_______和教科书。
2、[2009年真题]中小学的教学科目设置，基本以科学的分类为依据，并选择其中最一般的、对青少年一代最必需的科学知识构成学科。
所以，开设哪些科目是____的中心问题。
3、据代经典记载，我国最早的学校有 ______、______、和________等名称。
4、儿童从出生到青年期有三次身心发展的高峰，第一次是______，第二次六、七岁，第三次_______.5、在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一是“＿＿＿＿”的领导方式，二是“＿＿＿＿”的领导方式。
三、简答题1、原始社会的教育特征是什么？2、古代社会教育特征是什么？3、教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何?4、我国教育目的的理论基础是什么？5、教师的职业角色有哪些，试做简要说明。
四、论述题1、试论述怎样理解掌握知识与发展智力相统一规律。
五、案例分析题1、我是一名初三的学生，我们现在不知该怎样面对我们的班主任，她对我们动不动就是一顿骂，甚至打上几巴掌。
有一次，有个成绩一般的同学因一些知识点不懂提出疑问，班主任就说了一些很刺激的话，然后课也不上了，坐到讲台上大发脾气，说什么400分以上的同学留下来听课，其他同学不愿意上课、听不懂就滚到操场上玩去!她曾经找我们班的一个女生谈话，说：“×××，你看你脸皮蛮厚的，我从初一讲到初三，你一点愧疚感都没有，说难听点就是死不要脸。
”你猜猜我们同学管她叫什么?--变态老师!试分析上述案例中班主任的做法违背了哪些德育原则。
参考解答一、单选题1、【育萃专家解析】BC。
2、【育萃专家解析】A。
3、【育萃专家解析】B。
在现代社会，生产力的发展主要靠科技进步来推动，故科技进步才是教育发展的根本动因。
4、【育萃专家解析】B。
在人类社会中，谁掌握了生产资料的所有权，谁就能控制学校教育的领导权，因此，政治制度决定着受教育的权利。
5、【育萃专家解析】 A。
6、【育萃专家解析】 B。
7、【育萃专家解析】 A。
8、【育萃专家解析】D。
9、【育萃专家解析】D。
教师处于教育和教学的主导地位。
10、【育萃专家解析】 C。
11、【育萃专家解析】ABD12、【育萃专家解析】 ABD。
13、【育萃专家解析】B。
领会知识是教学的中心环节，其中包括感知教材和理解教材，理解教材是教学的重中之重。
14、【育萃专家解析】A。
15、【育萃专家解析】ABD。
由教学基本程序部分可知。
16、【育萃专家解析】 B。
提高教学质量的关键在上好课，上课是教学工作的中心环节。
17、【育萃专家解析】B。
体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。
18、【育萃专家解析】 C。
19、【育萃专家解析】 D。
20、【育萃专家解析】 ABCE。
二、填空题1、【育萃专家解析】课程标准2、【育萃专家解析】教学计划3、【育萃专家解析】痒、序、和校4、【育萃专家解析】出生的第一年青春期（１４、５岁）5、【育萃专家解析】教学中心，集体中心。
三、简答题1、【育萃专家解析】教育主要处于原始的平等状态，没有专门的教育机构和专职的教育人员，教育与生产劳动紧密结合，内容简单，只有与日常生活密切联系的劳动知识，没有阶级性。
2、【育萃专家解析】它包括奴隶社会及其教育和封建社会及其教育。
特点是教育基本与生产相脱离，学校教育具有很强的阶级性，基本被奴隶主阶级和封建主阶级所垄断，其主要内容是古典人文学科和治人之术，采用个别教学，具有封闭性与社会生活相脱离。
3、【育萃专家解析】教学目标是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。
教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系。
教育目的是最高层次的概念，它是培养各级各类人才的总的规定，培养目标、教学目标都要依据教育目的制定。
培养目标是指不同类型、不同层次的学校培养人的具体的要求。
教学目标是三者中最低层次的概念，它更为具体，微观到每堂课甚至是每个知识内容，教育目的和学校的培养目标是制定教学目标的依据。
4、【育萃专家解析】马克思主义关于人的全面发展学说5、【育萃专家解析】（1）传道者角色（2）授业、解惑者角色（3）示范者角色（4）管理者角色（5）朋友角色（6）研究者角色四、论述题1、【育萃专家解析】掌握知识与发展智力相互依存、相互促进、二者统一在教学活动中。
（1）掌握知识是发展智力的基础。
学生认识能力的发展有赖于知识的掌握。
（2）智力发展是掌握知识的重要条件。
学生具有一定的认识能力，是他们进一步掌握文化科学知识的必要条件。
学生掌握知识的速度和质量，依赖于学生原有智力水平的高低。
（ 3）掌握知识与发展智力相互转化的内在机制。
知识与智力的相互转化；应注意以下条件。
第一，传授给学生的知识应该是科学的规律性的知识。
第二，必须科学地组织教学过程。
第三，重视教学过程中学生的操作与活动，培养学生的参与意识与能力，提供学生积极参与实践的时间和空间。
第四，培养学生良好的个性品质，重视学生的个别差异。
五、案例分析题1、【育萃专家解析】违背了尊重学生与严格要求学生相结合的德育原则。
尊重学生与严格要求学生相结合的德育原则指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德贯彻尊重学生与严格要求学生相结合原则的基本要求是：（1）爱护、尊重和信赖学生。
人都是有自尊心的，只有受到尊重与信赖，他们才能充分发挥自觉的主动性.（2）教育者对学生提出的要求，要做到合理正确，明确具体和严宽适度。
合理正确指所提要求应合乎学生身心发展的客观规律和品德发展的实际水平，既不太高，又不太低，符合社要求所规定的教育目标。
明确具体指所提要求要有层次性、连贯性，还要有确定的内容和意义，学生容易理解，知道该怎么去做，而不是模棱两可，抽象空洞。
严宽适度指所提要求严而有格，学生会积极努力去做又不会感到压力太大。
（3）教育者对学生提出的要求要认真执行。
这实际上意味着对学生的人格和能力的尊重，一个尊重学生的好老师必定是能够认真听取学生的意见，并能虚心接纳其中合理化建议的老师。