日记两则

日记两则

导读: 日记两则

9月29日星期六天气晴

今天下午，当我走进三（5）班的教室，发现同学们没有把上午布置的小练作业交上来，于是便命令同学们赶快把作业本收集起来，然后交到我这里来。

当我清点练习册时，发现何婉绮小组少了一本，调查时知道是余王志同学没有交。我上前去查看，原来是一字未动，没把老师布置的作业当回事。于是，我严厉地对他说：“请你出去把作业补完！”余王志还算听话，拿着小练走出了教室。

本以为他会认识到自己的错误，马上把作业补完。没想到，等我从阅览室借来书籍，发现他趴在地面上玩笔呢，那练习册还是一字未动。问他原因，他告诉我，自己只有一支断笔，没法写。于是，我从叶建成同学那给他借了一支笔，让他继续写。没过多长时间，这余王志便把练习册交来了。

看来，这个余王志还真的是一个让人头疼的学生！

9月30日星期天天气晴

今天是星期天，本是休息的日子，但为了让我们的国庆节假期长一些，所以上了下周五的课，也就一节语文课。

没有上新课，跟同学们聊了些话题。我们这个班级学习成绩和同年级其他班级有着较大的差距，我一直在找原因。到今天为止，算

是和这六十四个同学打了一个月的交道了，也算找到了几个原因：第一、这帮孩子学习兴趣不是那么浓厚。好几位同学会不按时完成作业，甚至不知道老师布置的作业是什么，所以能够把六十四本作业本收齐的机会很少。

第二，由于基础差，很多同学学习上存在着巨大的苦难。我曾经布置了一项作业，那就是认真把《古诗三首》抄写一遍，并且还要认真检查。结果批改以后，不到十个同学抄写全对，大多数同学有很多错别字，让人生气和苦恼不已。

第三、这帮孩子没有养成良好的生活和学习习惯。上课了，很多同学不能立刻静下来，需要做出惩罚，才能让他们稍作改变。

昨天学校开了三年级的教学动员会，要我们拿出措施来提升教学质量。我们也在努力着，希望自己的付出有所收获。