可视化实验报告修订稿

fun1();//调用fun1()
cout<<"It is back in fun2."<<endl;//输出一串字符
}
void fun3()//定义函数的功能
{
cout<<"It is in fun3."<<endl;//输出一串字符
}
2.程序注释与运行结果：
#include <iostream.h>//调用C++中的头文件
int add(int,int);//定义一个函数
double add(double,double);//定义一个函数
void main()//主函数
{
cout<<add(5,10)<<endl;//输出值
cout<<add(5.0,10.1)<<endl;//输出值
}
int add(int x,int y)//定义函数的功能
}
void fun1()
{
cout<<"It is in fun1."<<endl;
fun3();
cout<<"It is back in fun1."<<endl;
}
void fun2()
{
cout<<"It is in fun2."<<endl;
fun1();
cout<<"It is back in fun2."<<endl;
{
return x+y;//返回x+y的值
}
double add(double x,double y)//定义函数的功能
{
return x+y;//返回x+y的值
}
四、 思考题：
1、程序1子函数执行顺序是如何进行的？
2、程序2函数重载是如何实现的重载的优点有哪些
答：1.在程序1中，程序先执行主函数，然后执行void fun2(),void fun1(),void fun3()函数，然后再执行fun3(),fun1(),fun2()函数。
1.在本次试验中，通过对程序的理解与运行验证，我理解了函数重载存在的重要意义，学会了如何进行函数重载。
2.在实验之前，通过理论知识的学习，我理解了重载的定义，重载的分类：分为函数重载和操作符重载，以及各种重载的实现方法。
3.在实验中，遇到了许多问题，比如程序的调试与运行，遇到了许多不懂得程序，通过同学之间的讨论和查阅资料，我逐一解决了问题，并最终得出了运行结果。
3、熟悉程序调试和运行的基本方法。
二、 实验内容：
1、函数的定义
分析并上机验证程序1执行情况
程序1：
#include <iostream.h>
void fun1(),fun2(),fun3();
void main()
{
cout<<"It is in main."<<endl;
fun2();
cout<<"It is back in main."<<endl;
cout<<add(5.0,10.1)<<endl;
}
int add(int x,int y)
{
return x+y;
}
double add(double x,double y)
{
return x+y;
}
三．实验要求：
1、复习C++中函数、函数重载等内容。
2、为程序1、程序2每一行代码加注释。
3、在代码中设置断点，说明调试运行情况。
#include <iostream.h>//调用C++中的头文件
void fun1(),fun2(),fun3();//定义了3个函数
void main()//主函数
{
cout<<"It is in main."<<endl;//输出一串字符
fun2();//调用fun2()
cout<<"It is back in main."<<endl;//输出一串字符
可视化实验报告
班级电信121班学号30姓名尹航实验组别78
实验日期2014.11.5室温报告日期2014.11.8成绩
报告内容：（目的和要求、原理、步骤、数据、计算、小结等）
实验名称：C++中函数和函数重载
一、实ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ目的：
1、熟悉C++中函数、函数重载的定义方法；
2、掌握C++方法重载、多态性的概念；
}
void fun3()
{
cout<<"It is in fun3."<<endl;
}
2、函数重载
分析并上机验证程序2 执行情况。
程序2：
#include <iostream.h>
int add(int,int);
double add(double,double);
void main()
{
cout<<add(5,10)<<endl;
2.在程序2中，函数重载是定义了int add(int,int),double add(double,double)；然后分别实现add（int x,int y）和add(double x,double y).定义相同函数，实现不同功能。
重载的优点在于减轻用户的记忆负担，并使程序的结构简单，易懂。
5．实验小结：
4.在编写程序中，一定要注意细节的运用，细节决定成败，往往问题总是出现在小的细节上，所以在编程的过程中一定要仔细认真，不要出现不必要的失误。
5.通过实验，我理解到动手能力的重要性，任何一个程序，在考虑完全后才能进行相关的编写，在编写过程中，要注意手脑相结合，不断锻炼自己编写程序的动手能力。
6.在实验之前，做好实验预习，实验完成后，及时完成实验报告，体会实验过程中的心得感悟。
4．实验验证与结论：
1.1在c++中，“单一功能模块”就是函数，一个完整的C++程序一般包括一个主函数和若干个子函数，主函数可以调用其他子函数，子函数之间也可以相互调用。函数定义的一般形式如下：
类型标示符 函数名（形参列表）
{
函数体
}
函数类型 operator # （形参表）
2.程序注释与运行结果：
}
void fun1()//定义函数的功能
{
cout<<"It is in fun1."<<endl;//输出一串字符
fun3();//调用fun3()
cout<<"It is back in fun1."<<endl;//输出一串字符
}
void fun2()//定义函数的功能
{
cout<<"It is in fun2."<<endl;//输出一串字符